清晨的山林，有淡淡的云雾缭绕，重峦叠影，带着童话般的神秘。
潺潺的小溪，汇聚在一起，哗啦啦地蜿蜒前行，发出欢快灵动的声音。
清澈的碧湖，萦绕青烟，时不时有虫儿掠过，泛起圈圈涟漪。
鸟儿飞翔着欢鸣，落叶上爬过蚂蚁。
忽有小雨滴滴，轻洗石上淤泥。
初二:张俊
清晨的山林，有淡淡的云雾缭绕，重峦叠影，带着童话般的神秘。
潺潺的小溪，汇聚在一起，哗啦啦地蜿蜒前行，发出欢快灵动的声音。
清澈的碧湖，萦绕青烟，时不时有虫儿掠过，泛起圈圈涟漪。
鸟儿飞翔着欢鸣，落叶上爬过蚂蚁。
忽有小雨滴滴，轻洗石上淤泥。
初二:张俊
加强随笔训练 促进作文教学 教师是语文作文教学的引导者,教材是语文教学的基础,通过对现行语文教材的分析我们可以发现,各阶段的作文教学板块并没有一个逐步递增的过程,如果在具体的教学活动中,没对作文教学给予应有的重视,必然会影响到学生写作能力的提升.现在我就从随笔练习对作文教学的促进方面来谈谈我的一些做 ...
今天,是个阳光明媚,万里晴空的日子.时不时吹来一阵阵微风.在这么一个风和日丽的日子.自然不能在家里"坐以待毙".我和爸爸妈妈要一起去南湖公园玩. 这次与往常不同,以前都是和妈妈单位的人一块,从来都是疯玩,这次爸爸说,是要去体验生活.让我们感受一下南湖公园的美,如果可以的话,最好是 ...
随学随写 趁热打铁 --语文教学中随笔本的运用 写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界.认识自我,进行创造性. 表述的过程.写作能力是语文素养的综合体现.写作教学在语文课中占有很大的比重,但是,长期以来作文教学高投入.低产出,效果不甚理想.目前不少学校按照现行语文教材编排的要求,讲究 ...
细节完善随笔 --<例谈随笔改写成文>教学设计 教学目标: 知识与技能: 指导学生通过"加修饰语细化动作.运用修辞写出神韵.变换角度增加层次"等方法扩写随笔,丰富随笔内容,提升文章感染力. 过程与方法: 1. 创设情境,领会细节描写的妙处. 2. 实战训练,掌握细节描 ...
随笔(二) 今天,我一个人在家写完作业后,不知怎么了,拿起以前去广州中山大学照的一张相片来欣赏.回忆. 这张相片的背景(照相时衬托主体事物的景物)是一座古老矮小的房屋,这座房屋衬托着中山大学的校训.听在中山大学读书就学的学生们说这是中山先生建校时的主要建筑之一.校训一共有十个大字,分别是:博学.审问 ...
今天,我和妹妹来到了一个不知名的地方,不知名的高山,不知名的绿水,不知名的的石桥,和一群不知名的鸭子.水并不清澈见底,石桥也不整齐.但也就是这些再普通不过的景物带给我一种非同寻常的感觉. 静静的站在那里,看着炊烟袅袅升起,不禁想起"小桥流水人家"的感觉,那意境实在让人意味无穷.一 ...
渐渐的越来越不了解这个世界,成长为何一定要用快乐做代价? 窗外的雨丝丝缕缕的飘着,我喜欢看雨,尤其是雨里雾里的景物,显得好不真实.小时候很讨厌下雨,因为下雨了就不可以去外面玩,可是越长大就越喜欢寂寞,嗯~~能这么说吗? 小时候我很孤僻,孤僻的有点过头,甚至对这个世界来说,我就是个局外人.我不懂如何和 ...
第 周 备课内容 执教人随笔 不错,大家回答的都很好,其实,时序更替,四季轮回,春夏秋冬都是美不胜收的.老舍先生曾经在<济南的秋天>中写道:"上帝把春的艺术赐给了西湖,把夏的艺术赐给了瑞士,把秋天的和冬天的全赐给了济南."在他的眼里,济南的秋天和冬天都是最美的; 在他 ...
随笔(七) 临近期末考试,今天妈妈又有空,便带我去玩.一路上,所见所感还真不少,真的让我放松,减轻了点压力.看到风景很美有那瓦蓝的天空.秀丽的山峰.美丽的夕阳--忍不住提笔记叙下来. --题记 一路上的美景还真不少,但最让人陶醉,让人怀念的是那美丽的夕阳美景. 天渐渐黑了,我们只好回去.坐在车上,风 ...