1. 阅读下面文字, 要求作文。
郎朗的父亲在《我和郎朗30年》这本书中,讲述了郎朗如何从一个普通的孩子迅速成长为超一流钢琴家的故事,介绍了培养郎朗成功的秘诀,其中一条是:让孩子成长得快一些、更快一些。这引起了家长的热议。
家长甲说:我觉得非常有道理。培养孩子确实要尽早、赶快,要尽可能地早学、多学。 家长乙说:我不太同意这种观点。培养孩子不能求快,求快势必会伴随严苛的训练,会影响孩子的身心健康。再说,像郎朗这样成功的又有几人?
家长丙说:是啊,梁启超先生说过,学习不必求猛进,像装罐头塞得太多太急,不见得会受益。他教育出的子女个个都很杰出。
家长甲说:可是时代不一样了啊!
„„
【要求】以上对话引发了你怎样的想象和思考?请自选角度,自拟题目,写一篇文章。
2. 阅读下面的文字,根据要求作文。
台湾女作家刘继荣在博文上说,她上中学的女儿成绩一直中等,但是却被全班学生全票推选为“最欣赏的同学”,理由是乐观幽默、热心助人、守信用、好相处等。她开玩笑地对女儿说:“你快要成为英雄了。”女儿却认真地说:“我不想成为英雄,我想成为坐在路边鼓掌的人。”
网民甲:坐在路边鼓掌,其实也挺好。
网民乙:人人都在路边鼓掌,谁在路上跑呢?
网民丙:路边鼓掌与路上奔跑,都应该肯定。
从上述网民的议论中,选取一种看法,写一篇文章。你可以讲述故事,抒发情感,也可以发表议论。
【要求】①角度自选,立意自定,题目自拟。②不得脱离材料内容及含义的范围作文。③除诗歌外,文体不限。④不得少于800字。
3. 阅读下面的文字,根据要求作文。
浙大医学院附属第一医院医生陈作兵的父亲半年前确诊为“恶性肿瘤晚期,全身转移”,无法手术。陈作兵一度束手无策,最后他从科学的角度,理性地尊重父亲的决定:放弃治疗。在他的安排下,父亲回到诸暨老家,不再服药、打针,还亲自下地种菜,只吃自己最喜欢的东西。一家人也不再提父亲的病情,直到父亲去世„„父亲走的时候,很平静,很满足。 陈作兵的行为诠释了孝顺的另一种含义,他父亲对待生命的态度也引起了人们的深思„„
上面的材料引发了你怎样的思考?请结合自己的认识与感悟,写一篇文章。
【要求】①自选角度,自选文体,自拟标题。②800字左右。
4. 阅读下面的文字,根据要求作文。
孔子说:“君子不器”。对这句话,李泽厚解释为:“即人不要使自己成为某种特定的工具和机械。”安德列·莱维解释为:“君子不把任何人当器具对待。”
这两种解释的内容引发了你怎样的思考?请自选角度,自拟题目,写一篇文章。
5. 阅读下面的文字,根据要求作文,不少于800字。
有一首诗这样写道:“一个人∕要活得像一支队伍∕对着自己的心灵招兵买马∕不气馁∕有召唤∕爱自由。”
请以“一个人活得要像一支队伍”为题,写一篇命题作文,文体自选。
6. 阅读下面的文字,根据要求作文,不少于800字。
一位著名作家近日在自己的一篇作品中写道:“在宁夏的西海固,在贵州的偏远山区,在四川小凉山的深处,到处可以看到,大人和小孩子,只要吃饱了,就会很安详地坐着晒太阳,甜蜜地打盹,万事不挂心,目光温和得如新生羔羊„„”这位作家用很抒情的笔调描绘了一幅他很欣赏的“很穷但很快乐”画面。
你同意这位作家的抒情吗?请自拟题目,自选文体,写一篇作文,谈谈你对这位作家的抒情的看法。
7. 阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
某报社记者发现中学生校服上的涂画现象较为突出,下面是他的采访记录。
学校门口
记者:同学,你校服上画了机器猫,为什么又用涂改液涂掉?
同学:班主任让我全部洗掉,洗不掉就得用白色涂改液盖住。
商场。
记者:同学,你校服上有歌星张靓颖的签名,是真迹吗?
学生:百分百真迹。
文具店。
记者:哇,你怎么直接在校服上试笔?洗不干净的!
学生:校服很便宜呀。
【要求】①自选角度,确定立意,不要脱离材料内容及含意的范围。②自拟标题。
8. 阅读下面的材料,按照要求作文。
一日,我和朋友在洛杉矶一家有名的咖啡厅闲坐,品着咖啡。这时进来一个人,坐在我们旁边的那张桌子旁。他叫来服务生说:“两杯咖啡,一杯贴墙上。”他点咖啡的方式令人感到新奇,我们注意到只有一杯咖啡被端了上来,但他却付了两杯的钱。他刚走,服务生就把
一张纸贴在墙上,上面写着:一杯咖啡。这时,又进来两个人,点了三杯咖啡,两杯放在桌子上,一杯贴在墙上。他们喝了两杯,但付了三杯的钱,然后离开了。服务生又像刚才那样再墙上贴了张纸,上面写着:一杯咖啡。
似乎这种方式是这里的常规,但却令我们感到新奇和不解。后来有天我们又在享受咖啡时,进来一个拾荒者,他从容地走进来,坐下来,看着墙上,然后说:“墙上的一杯咖啡。”服务生以惯有的姿态恭敬地给他端上咖啡。那人喝完咖啡没结账就走了,我们惊奇地看着这一切,只见服务生从墙上揭下一张纸,扔进了纸篓。此时,我们才明白了墙上“一杯咖啡”的用意。
这则材料引发了你怎样的感悟和思考?请选择一个角度,自定立意,自拟题目,自选文体,写一篇不少于800字的文章。
9. 阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。
铁笼里关了五只猴子,实验者放进一挂香蕉,五只猴子顿时兴奋起来,其中一只率先伸手去抓。这时,实验者用高压水枪攻击五只猴子,那四只尚无行动的猴子同样受到了惩罚。过了一会儿,又有一只猴子窜到香蕉跟前,高压水枪的集体惩罚再次启动。几个回合下来,猴子都变得老实了,竟无一只敢再尝试。这时,实验者换进一只新猴,这个不知天高地厚的家伙一进笼子就直奔香蕉而去。这时,四只吃过苦头的猴子一拥而上,阻挠它接近香蕉,以免大家跟着受罪。等猴子一只只置换完毕,五只新猴面对香蕉皆不敢造次,个个循规蹈矩,成就了“自律”的一群。
【要求】选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含义的范围作文,不要套作,不得抄袭。
10. 阅读下面的材料,按照要求作文。
在日常生活中,我们有时是去敲门,也有时是被敲门,敲门是再寻常不过的动作。敲门是一种礼仪,敲门是对别人的尊重,敲门能看出修养; 敲门也有学问,敲轻、敲重,敲在什么部位,发出多大的声音,这些都有讲究; 敲门也有故事,敲门是一种试探,等待对方的回应,有时再多敲一下也许就开门了,可是敲门的人却放弃了。敲门这个寻常的小动作中蕴含着丰富的信息,值得关注。其实,敲门也是人生必须面临的一大课题,多少人在一扇扇有形或无形的门面前,停住了脚步,缩回了举起的手,被永远隔在成功的大门之外。 请以“敲门”为题,写一篇不少于800字的文章。
【要求】①立意自定;②角度自选;③除诗歌外,文体自选。
11. 阅读下面的文字,根据要求作文。
艾子游于郊外,弟子通、执二子从焉,渴甚,使执子乞浆于田舍。有老父映门观书,执子揖而请,老父指卷中“真”字问曰:“识此字,馈汝浆。”执子曰:“„真‟字也。”父怒不与,执子反以告。艾子曰:“执也未达,通也当往。”通子见父,父如前示之。通子曰:“此„直入‟
两字也。”父喜,出家酿之美者与之,艾子饮而甘之,曰:“通也智哉! 使复如执之认真,一勺水吾将不得吞矣。” ——明·陆灼《艾子后语》
【要求】在全面理解材料的基础上,从某一个方面切入,写一篇文章。
12. 阅读下列材料, 请以 “称呼”为话题,写一篇作文。
称呼, 即“把……叫做”。称呼指的是人们在日常交往应酬之中,所采用的彼此之间的称谓语。在人际交往中,选择正确、适当的称呼,反映着自身的教养、对对方尊敬的程度,甚至还体现着双方关系发展所达到的程度和社会风尚,因此对它不能随便乱。
请以“称呼”为命题,联系社会现实或自身经历,写一篇记叙文或议论文。
13. 阅读下面材料,写一篇作文。
一个炎热的早晨,离大河不远,一头水牛正在大树下休息。这时飞来一只阳雀,落在一棵树上,亲热地同水牛打招呼。水牛乐了:“你喝水也值得到大河来,随便一滴水不就够了吗?”
阳雀却笑着说:“你真的是这样想吗? 其实,我喝下去的水,比你要多得多呢!” 水牛哈哈大笑:“怎么会呢?”
阳雀说:“那好,咱们比试一下,你先来。”其时,阳雀是知道马上就要涨潮了。
水牛伏在河边,张开大口,用力喝了起来。可是,不管她喝了多少,河里的水不但不见少,反而多了起来。水牛的肚子已经喝得鼓鼓的了,再也喝不下去了。
这时阳雀落了下来,把嘴插进水里。水,退潮了,阳雀追着去喝。
水牛伤心地说:“你个头不大,水却喝了那么多……”
“你服了吧?”阳雀笑着问水牛,然后就飞走了。留下了呆呆的大水牛望望河水,又望望远去的阳雀。它怎么也想不明白,事情为什么会是这样!
读了上面的故事,引发了你这样的一些思绪? 请联系自己的实际生活,写一篇作文。
【要求】①自定立意。②自拟标题。③自选文体,但不要写成诗歌或剧本。
14. 阅读下面材料,一篇不少于800字的作文。
文学作品,你常常会被其中一个个个性鲜明的人物所打动,爱他,恨他,又爱又恨他……你会忍不住与他展开对话,一起探讨某个话题,也许你有许多话要跟他说。请以“与××对话”为题,写一篇不少于800字的作文。
【要求】①所选人物必须是中学语文教科书或其他经典名著中的人物。②立意自定,题目自拟。
15. 阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。
大师有言:“语言,要像阳光、花朵、净水。”
语言是传达感情、沟通交流的工具,但是如果运用不当,虽然无心,也会成为伤人的利器。正所谓:“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。”
如果我们能在自己的心里产生光明的见解、芬芳的思想、洁净的观念,形成阳光、花朵、净水般的语言,与他人共享,就能拥有一段丰美的人生。
【要求】选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
1. 阅读下面文字, 要求作文。
郎朗的父亲在《我和郎朗30年》这本书中,讲述了郎朗如何从一个普通的孩子迅速成长为超一流钢琴家的故事,介绍了培养郎朗成功的秘诀,其中一条是:让孩子成长得快一些、更快一些。这引起了家长的热议。
家长甲说:我觉得非常有道理。培养孩子确实要尽早、赶快,要尽可能地早学、多学。 家长乙说:我不太同意这种观点。培养孩子不能求快,求快势必会伴随严苛的训练,会影响孩子的身心健康。再说,像郎朗这样成功的又有几人?
家长丙说:是啊,梁启超先生说过,学习不必求猛进,像装罐头塞得太多太急,不见得会受益。他教育出的子女个个都很杰出。
家长甲说:可是时代不一样了啊!
„„
【要求】以上对话引发了你怎样的想象和思考?请自选角度,自拟题目,写一篇文章。
2. 阅读下面的文字,根据要求作文。
台湾女作家刘继荣在博文上说,她上中学的女儿成绩一直中等,但是却被全班学生全票推选为“最欣赏的同学”,理由是乐观幽默、热心助人、守信用、好相处等。她开玩笑地对女儿说:“你快要成为英雄了。”女儿却认真地说:“我不想成为英雄,我想成为坐在路边鼓掌的人。”
网民甲:坐在路边鼓掌,其实也挺好。
网民乙:人人都在路边鼓掌,谁在路上跑呢?
网民丙:路边鼓掌与路上奔跑,都应该肯定。
从上述网民的议论中,选取一种看法,写一篇文章。你可以讲述故事,抒发情感,也可以发表议论。
【要求】①角度自选,立意自定,题目自拟。②不得脱离材料内容及含义的范围作文。③除诗歌外,文体不限。④不得少于800字。
3. 阅读下面的文字,根据要求作文。
浙大医学院附属第一医院医生陈作兵的父亲半年前确诊为“恶性肿瘤晚期,全身转移”,无法手术。陈作兵一度束手无策,最后他从科学的角度,理性地尊重父亲的决定:放弃治疗。在他的安排下,父亲回到诸暨老家,不再服药、打针,还亲自下地种菜,只吃自己最喜欢的东西。一家人也不再提父亲的病情,直到父亲去世„„父亲走的时候,很平静,很满足。 陈作兵的行为诠释了孝顺的另一种含义,他父亲对待生命的态度也引起了人们的深思„„
上面的材料引发了你怎样的思考?请结合自己的认识与感悟,写一篇文章。
【要求】①自选角度,自选文体,自拟标题。②800字左右。
4. 阅读下面的文字,根据要求作文。
孔子说:“君子不器”。对这句话,李泽厚解释为:“即人不要使自己成为某种特定的工具和机械。”安德列·莱维解释为:“君子不把任何人当器具对待。”
这两种解释的内容引发了你怎样的思考?请自选角度,自拟题目,写一篇文章。
5. 阅读下面的文字,根据要求作文,不少于800字。
有一首诗这样写道:“一个人∕要活得像一支队伍∕对着自己的心灵招兵买马∕不气馁∕有召唤∕爱自由。”
请以“一个人活得要像一支队伍”为题,写一篇命题作文,文体自选。
6. 阅读下面的文字,根据要求作文,不少于800字。
一位著名作家近日在自己的一篇作品中写道:“在宁夏的西海固,在贵州的偏远山区,在四川小凉山的深处,到处可以看到,大人和小孩子,只要吃饱了,就会很安详地坐着晒太阳,甜蜜地打盹,万事不挂心,目光温和得如新生羔羊„„”这位作家用很抒情的笔调描绘了一幅他很欣赏的“很穷但很快乐”画面。
你同意这位作家的抒情吗?请自拟题目,自选文体,写一篇作文,谈谈你对这位作家的抒情的看法。
7. 阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
某报社记者发现中学生校服上的涂画现象较为突出,下面是他的采访记录。
学校门口
记者:同学,你校服上画了机器猫,为什么又用涂改液涂掉?
同学:班主任让我全部洗掉,洗不掉就得用白色涂改液盖住。
商场。
记者:同学,你校服上有歌星张靓颖的签名,是真迹吗?
学生:百分百真迹。
文具店。
记者:哇,你怎么直接在校服上试笔?洗不干净的!
学生:校服很便宜呀。
【要求】①自选角度,确定立意,不要脱离材料内容及含意的范围。②自拟标题。
8. 阅读下面的材料,按照要求作文。
一日,我和朋友在洛杉矶一家有名的咖啡厅闲坐,品着咖啡。这时进来一个人,坐在我们旁边的那张桌子旁。他叫来服务生说:“两杯咖啡,一杯贴墙上。”他点咖啡的方式令人感到新奇,我们注意到只有一杯咖啡被端了上来,但他却付了两杯的钱。他刚走,服务生就把
一张纸贴在墙上,上面写着:一杯咖啡。这时,又进来两个人,点了三杯咖啡,两杯放在桌子上,一杯贴在墙上。他们喝了两杯,但付了三杯的钱,然后离开了。服务生又像刚才那样再墙上贴了张纸,上面写着:一杯咖啡。
似乎这种方式是这里的常规,但却令我们感到新奇和不解。后来有天我们又在享受咖啡时,进来一个拾荒者,他从容地走进来,坐下来,看着墙上,然后说:“墙上的一杯咖啡。”服务生以惯有的姿态恭敬地给他端上咖啡。那人喝完咖啡没结账就走了,我们惊奇地看着这一切,只见服务生从墙上揭下一张纸,扔进了纸篓。此时,我们才明白了墙上“一杯咖啡”的用意。
这则材料引发了你怎样的感悟和思考?请选择一个角度,自定立意,自拟题目,自选文体,写一篇不少于800字的文章。
9. 阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。
铁笼里关了五只猴子,实验者放进一挂香蕉,五只猴子顿时兴奋起来,其中一只率先伸手去抓。这时,实验者用高压水枪攻击五只猴子,那四只尚无行动的猴子同样受到了惩罚。过了一会儿,又有一只猴子窜到香蕉跟前,高压水枪的集体惩罚再次启动。几个回合下来,猴子都变得老实了,竟无一只敢再尝试。这时,实验者换进一只新猴,这个不知天高地厚的家伙一进笼子就直奔香蕉而去。这时,四只吃过苦头的猴子一拥而上,阻挠它接近香蕉,以免大家跟着受罪。等猴子一只只置换完毕,五只新猴面对香蕉皆不敢造次,个个循规蹈矩,成就了“自律”的一群。
【要求】选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含义的范围作文,不要套作,不得抄袭。
10. 阅读下面的材料,按照要求作文。
在日常生活中,我们有时是去敲门,也有时是被敲门,敲门是再寻常不过的动作。敲门是一种礼仪,敲门是对别人的尊重,敲门能看出修养; 敲门也有学问,敲轻、敲重,敲在什么部位,发出多大的声音,这些都有讲究; 敲门也有故事,敲门是一种试探,等待对方的回应,有时再多敲一下也许就开门了,可是敲门的人却放弃了。敲门这个寻常的小动作中蕴含着丰富的信息,值得关注。其实,敲门也是人生必须面临的一大课题,多少人在一扇扇有形或无形的门面前,停住了脚步,缩回了举起的手,被永远隔在成功的大门之外。 请以“敲门”为题,写一篇不少于800字的文章。
【要求】①立意自定;②角度自选;③除诗歌外,文体自选。
11. 阅读下面的文字,根据要求作文。
艾子游于郊外,弟子通、执二子从焉,渴甚,使执子乞浆于田舍。有老父映门观书,执子揖而请,老父指卷中“真”字问曰:“识此字,馈汝浆。”执子曰:“„真‟字也。”父怒不与,执子反以告。艾子曰:“执也未达,通也当往。”通子见父,父如前示之。通子曰:“此„直入‟
两字也。”父喜,出家酿之美者与之,艾子饮而甘之,曰:“通也智哉! 使复如执之认真,一勺水吾将不得吞矣。” ——明·陆灼《艾子后语》
【要求】在全面理解材料的基础上,从某一个方面切入,写一篇文章。
12. 阅读下列材料, 请以 “称呼”为话题,写一篇作文。
称呼, 即“把……叫做”。称呼指的是人们在日常交往应酬之中,所采用的彼此之间的称谓语。在人际交往中,选择正确、适当的称呼,反映着自身的教养、对对方尊敬的程度,甚至还体现着双方关系发展所达到的程度和社会风尚,因此对它不能随便乱。
请以“称呼”为命题,联系社会现实或自身经历,写一篇记叙文或议论文。
13. 阅读下面材料,写一篇作文。
一个炎热的早晨,离大河不远,一头水牛正在大树下休息。这时飞来一只阳雀,落在一棵树上,亲热地同水牛打招呼。水牛乐了:“你喝水也值得到大河来,随便一滴水不就够了吗?”
阳雀却笑着说:“你真的是这样想吗? 其实,我喝下去的水,比你要多得多呢!” 水牛哈哈大笑:“怎么会呢?”
阳雀说:“那好,咱们比试一下,你先来。”其时,阳雀是知道马上就要涨潮了。
水牛伏在河边,张开大口,用力喝了起来。可是,不管她喝了多少,河里的水不但不见少,反而多了起来。水牛的肚子已经喝得鼓鼓的了,再也喝不下去了。
这时阳雀落了下来,把嘴插进水里。水,退潮了,阳雀追着去喝。
水牛伤心地说:“你个头不大,水却喝了那么多……”
“你服了吧?”阳雀笑着问水牛,然后就飞走了。留下了呆呆的大水牛望望河水,又望望远去的阳雀。它怎么也想不明白,事情为什么会是这样!
读了上面的故事,引发了你这样的一些思绪? 请联系自己的实际生活,写一篇作文。
【要求】①自定立意。②自拟标题。③自选文体,但不要写成诗歌或剧本。
14. 阅读下面材料,一篇不少于800字的作文。
文学作品,你常常会被其中一个个个性鲜明的人物所打动,爱他,恨他,又爱又恨他……你会忍不住与他展开对话,一起探讨某个话题,也许你有许多话要跟他说。请以“与××对话”为题,写一篇不少于800字的作文。
【要求】①所选人物必须是中学语文教科书或其他经典名著中的人物。②立意自定,题目自拟。
15. 阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。
大师有言:“语言,要像阳光、花朵、净水。”
语言是传达感情、沟通交流的工具,但是如果运用不当,虽然无心,也会成为伤人的利器。正所谓:“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。”
如果我们能在自己的心里产生光明的见解、芬芳的思想、洁净的观念,形成阳光、花朵、净水般的语言,与他人共享,就能拥有一段丰美的人生。
【要求】选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。