[不容忘却的创伤作文]
不容忘却的创伤 战争给人类带来的灾难是深重的，它造成的创伤让受害者刻骨铭心，不容忘
却的创伤作文。1937年8月28日，一名记者就用他手中的相机，把战争给中国人民造成的
伤痛真实，并永远的记录了下来。照片上，我看到了日本侵略者对上海火车南站无情轰炸后
的惨状。在照片上方，我清晰地看到被炸得遍体鳞伤坍塌了的人行天桥，正奄奄一息地俯视
着日本侵略者给中华人民带来的苦难；站台上空无一人，它正在为中国人遭受的灾难而无声
的哭泣；日军派出的飞机投下恶如猛兽的炸弹，无情地往铁轨上狂轰滥炸，让原本笔直的轨
道叫苦不迭，七零八落地散落在裸露的路基上。看到这些，我的心情非常沉重。最让我触目
惊心的是，照片上一个孤苦伶仃的小男孩儿正在死亡线上痛苦地挣扎着。看起来这个小孩刚
刚两岁，这个年龄他本应该躺在父母亲的怀抱里感受着爱，可是战争却无情地剥夺了他享受
生活的权力。小孩穿着的上衣被炸弹的气浪无情地撕烂，脸上布满了伤口，伤口还在沁出血。
他所能做的只是无助地望着硝烟一片而哇哇大哭。他害怕，他惊恐，他不知道自己的父母在
哪，他面对的只有眼前一块块破败的废墟。此刻，我似乎也听到了他的呼喊声、求救声……
这就是日本给中国人民造成的创伤，不容望却的创伤！日军对我国大肆的烧杀掠夺、残害无
辜，无恶不作，小学四年级作文《不容忘却的创伤作文》。德国虽然也加入了这一法西斯行列
中，但是相比之下，德国民众能清楚地认识到自己的错误，并向受害国公开道歉了。而日本
却不肯也不敢承认这段历史，并且坚决不道歉，这是每一个中国人不能容忍和接受的，更是
不可原谅的！在所有的战争中，给孩子带来的伤痛将是最刻骨难忘的，请还这些孩子快乐的
童年，让和平之神永驻人间吧！我们呼吁世界各国一切热爱和平的人士行动起来，反对战争，
维护世界和平。为儿童营造一个美好安全的家园，让创伤远离儿童，远离人类。 北湖路小学四（2）班 黄芳邻 指导老师：李 萌
[不容忘却的创伤作文]
不容忘却的创伤 战争给人类带来的灾难是深重的，它造成的创伤让受害者刻骨铭心，不容忘
却的创伤作文。1937年8月28日，一名记者就用他手中的相机，把战争给中国人民造成的
伤痛真实，并永远的记录了下来。照片上，我看到了日本侵略者对上海火车南站无情轰炸后
的惨状。在照片上方，我清晰地看到被炸得遍体鳞伤坍塌了的人行天桥，正奄奄一息地俯视
着日本侵略者给中华人民带来的苦难；站台上空无一人，它正在为中国人遭受的灾难而无声
的哭泣；日军派出的飞机投下恶如猛兽的炸弹，无情地往铁轨上狂轰滥炸，让原本笔直的轨
道叫苦不迭，七零八落地散落在裸露的路基上。看到这些，我的心情非常沉重。最让我触目
惊心的是，照片上一个孤苦伶仃的小男孩儿正在死亡线上痛苦地挣扎着。看起来这个小孩刚
刚两岁，这个年龄他本应该躺在父母亲的怀抱里感受着爱，可是战争却无情地剥夺了他享受
生活的权力。小孩穿着的上衣被炸弹的气浪无情地撕烂，脸上布满了伤口，伤口还在沁出血。
他所能做的只是无助地望着硝烟一片而哇哇大哭。他害怕，他惊恐，他不知道自己的父母在
哪，他面对的只有眼前一块块破败的废墟。此刻，我似乎也听到了他的呼喊声、求救声……
这就是日本给中国人民造成的创伤，不容望却的创伤！日军对我国大肆的烧杀掠夺、残害无
辜，无恶不作，小学四年级作文《不容忘却的创伤作文》。德国虽然也加入了这一法西斯行列
中，但是相比之下，德国民众能清楚地认识到自己的错误，并向受害国公开道歉了。而日本
却不肯也不敢承认这段历史，并且坚决不道歉，这是每一个中国人不能容忍和接受的，更是
不可原谅的！在所有的战争中，给孩子带来的伤痛将是最刻骨难忘的，请还这些孩子快乐的
童年，让和平之神永驻人间吧！我们呼吁世界各国一切热爱和平的人士行动起来，反对战争，
维护世界和平。为儿童营造一个美好安全的家园，让创伤远离儿童，远离人类。 北湖路小学四（2）班 黄芳邻 指导老师：李 萌