握着生活的笔作文800字

高三作文

花园里,群芳争奇斗艳,众人的目光凝聚在这儿,脚下的草有着什么样的感受……

大海里,汹涌澎湃,涛声震天,众人都在咏叹惊涛拍岸的气势,家乡的小池是那么的静默……

浩瀚苍穹,人们都在仰望无声冷月,她是诗人笔下尊贵的神,而日夜为我们照明的路灯此刻正那么黯然失色……

花的娇艳,浪的磅礴,冷月的高雅……是命运;草的平凡,池的平静,路灯的黯淡……也是命运。我们不屈服于命运,我们能改变吗?

素帘古桌旁,气质少女心神宁定,悟透生活,提笔挥墨,一篇篇经典的人生……

月光大厅下,一串串美妙的音符从指间滑落,渗透一颗颗灵动的心……

古楼画廊里,一幅幅注满生命力的作品,震撼着每位观者……

校内橱窗栏里,看着那些品学兼优的学哥学姐们,心里除了羡慕,还有种说不出的滋味……

可是有些东西不是谁都可以学来的,或者没有机会,或者没有天资……这就是命运。

命运能否改变是一回事,我们有没有努力又是另一回事。虽然乌鸦模仿老鹰失败了,但是它毕竟曾经拼命练习过,正如孩子所说的,它的确很可爱。有时我在想,或许真的有上帝,每个人的命运都已经注定了。可是生活的主动权在我们,有句歌词是“命运比生活还残酷”,那我们可以试着改变生活啊,或许有一天上帝感动了,仁慈一回,改变了命运呢。生活、命运错综复杂,不过只要我们付出过、努力过,就能够回首无憾!

羡慕、学习,我从都不曾否定,我只是一向反对过分地模仿,每个人都有自己独特的个性,像旭日、像清泉,为我们增添着无限魅力,而我们学习,也是为了完善自己,既然这样,就不能接纳吸收一切无论适合或不适合我们的,那样会是东施效颦、邯郸学步,终究会扼杀我们独有的个性。

乌鸦啊乌鸦,我们可能会改变命运,但我们是逃不出命运的大框框,没鹰猛,敢学鹰,没羊大,敢抓羊,送命是必然的。是啊,忘了自己叫什么已经被生活俘虏了。

我们一直在命运的轮廓里填上我们的生活,当我们用心地画上最后一笔,即使它不完满,至少是我们在握着生活的笔……

花园里,群芳争奇斗艳,众人的目光凝聚在这儿,脚下的草有着什么样的感受……

大海里,汹涌澎湃,涛声震天,众人都在咏叹惊涛拍岸的气势,家乡的小池是那么的静默……

浩瀚苍穹,人们都在仰望无声冷月,她是诗人笔下尊贵的神,而日夜为我们照明的路灯此刻正那么黯然失色……

花的娇艳,浪的磅礴,冷月的高雅……是命运;草的平凡,池的平静,路灯的黯淡……也是命运。我们不屈服于命运,我们能改变吗?

素帘古桌旁,气质少女心神宁定,悟透生活,提笔挥墨,一篇篇经典的人生……

月光大厅下,一串串美妙的音符从指间滑落,渗透一颗颗灵动的心……

古楼画廊里,一幅幅注满生命力的作品,震撼着每位观者……

校内橱窗栏里,看着那些品学兼优的学哥学姐们,心里除了羡慕,还有种说不出的滋味……

可是有些东西不是谁都可以学来的,或者没有机会,或者没有天资……这就是命运。

命运能否改变是一回事,我们有没有努力又是另一回事。虽然乌鸦模仿老鹰失败了,但是它毕竟曾经拼命练习过,正如孩子所说的,它的确很可爱。有时我在想,或许真的有上帝,每个人的命运都已经注定了。可是生活的主动权在我们,有句歌词是“命运比生活还残酷”,那我们可以试着改变生活啊,或许有一天上帝感动了,仁慈一回,改变了命运呢。生活、命运错综复杂,不过只要我们付出过、努力过,就能够回首无憾!

羡慕、学习,我从都不曾否定,我只是一向反对过分地模仿,每个人都有自己独特的个性,像旭日、像清泉,为我们增添着无限魅力,而我们学习,也是为了完善自己,既然这样,就不能接纳吸收一切无论适合或不适合我们的,那样会是东施效颦、邯郸学步,终究会扼杀我们独有的个性。

乌鸦啊乌鸦,我们可能会改变命运,但我们是逃不出命运的大框框,没鹰猛,敢学鹰,没羊大,敢抓羊,送命是必然的。是啊,忘了自己叫什么已经被生活俘虏了。

我们一直在命运的轮廓里填上我们的生活,当我们用心地画上最后一笔,即使它不完满,至少是我们在握着生活的笔……


相关作文

  • 生活是什么排比句作文1200字
  • 1.生活是一团麻,那也是麻绳拧成的花:生活是一根线,也有那解不开的小疙瘩:生活是一条路,怎能没有坑坑洼洼?生活是一杯酒,饱含着人生酸甜苦辣.生活是七彩缎,那也是一幅难描的画:生活是一片霞,却又常把那寒风苦雨洒呀:生活是一条藤,总结着几个苦涩的瓜:生活是一首歌,吟唱着人生悲喜交加. 2.生活是一条路, ...

  • 学会生活作文600字
  • 生活是禾苗生长中的露珠,学会生活可以让你的生活事半功倍:生活是一颗发亮的夜明珠,学会生活可以让你的人生充满光彩. 生活如歌,点亮岁月.美好的生活总是令人兴奋,社会底层的清洁工.收废品的并没有因为这个有小又脏的工作而自暴自弃,'他们是平凡而伟大的'这句话没有错,但他们身上除了坚强还有学会生活.他们看懂 ...

  • 有关生活的优美句子作文3000字
  • 1.把生活当作一顿美餐,我品尝到了甜美:把生活当作长征,我体会到了艰辛:把生活当作课堂,我感谢为我传授知识的每位老师. 2.大事小事.好事坏事.真事假事.旧事新事,在生活看来,那都是快乐的.假若没有这么多的"事",生活就会很枯燥,没有了意义.一个人的快乐是快乐,两个人的快乐是分享 ...

  • 品味生活作文作文1900字
  • 品味生活作文 品味生活作文(一) 生活,就像一顿丰盛的大餐,其中充满着酸甜苦辣[注:指各种味道.比喻>幸福.痛苦等各种遭遇.]咸.也许有人会问:"既然人生充满着酸甜苦辣咸,那为何有的人宏图大展,而有的人一事无成[注:连一样事情也没有做成.指什么事情都做不成.形容毫无成就.]呢?&qu ...

  • 小学高年级作文教学课堂生活化研究作文0字
  • 小学高年级作文教学课堂生活化研究 1.基于作文教学回归社会生活的必然需要. 作文是生活的再现.反映.创造,学生的生活内容是学生作文的基础,没有丰富的生活,就没有内容丰富的作文.教师只有研究.了解.丰富.引导学生的生活,提高学生的生活能力,学生才能掌握反映生活的本领,才能反映五彩缤纷的儿童生活世界. ...

  • 品味生活作文作文0字
  • 品味生活作文(一) 生活,就像一顿丰盛的大餐,其中充满着酸甜苦辣[注:指各种味道.比喻幸福.痛苦等各种遭遇.]咸.也许有人会问:"既然人生充满着酸甜苦辣咸,那为何有的人宏图大展,而有的人一事无成[注:连一样事情也没有做成.指什么事情都做不成.形容毫无成就.]呢?"这是因为,在&q ...

  • 浅谈作文作文2000字
  • 处处留心皆作文,生活处处皆文章 ----浅谈小学生的作文指导 当前,我们的作文教学存在着诸多问题,最根本的问题就是学生无话可说,无事可写,无情可抒.教师即使费尽心思讲解作文构思和技巧也无济于事.我们的学生缺乏生活基础,缺乏生活感受.没有生活基础,没有生活体验,文章哪来真情实感?我想,做为语文教师除了 ...

  • 作文 生活因什么而精彩作文600字
  • [作文 生活因什么而精彩]生活因什么而精彩 生活因什么而精彩?我带这个问题询问周边的人,作文 生活因什么而精彩. 爸爸说:生活因拼搏而精彩,我们要朝着自己的目标而努力,而拼搏,只有这样才能实现自己的目标. 噢,我明白了,生活因拼搏而精彩. 妈妈却说:生活因勤劳而精彩,无论工作还是学习还是我们都要勤劳 ...

  • 关于生活的名言作文2900字
  • 1.生活最大的危险就是一个空虚的心灵. 葛劳德 2.生活最沉重的负担不是工作,而是无聊. 罗曼·罗兰 3.生活中遇到大忧大患,友谊应该是有效的安慰. 巴尔扎克 4.生活中没有书籍,就好像没有阳光:生活中没有书籍,就好像鸟儿没了翅膀. 莎士比亚 5.生活中没有理想的人,是可怜的人. 屠格涅夫 6.生活 ...

  • 平淡的生活作文1500字
  • 所有的东西都可以虚假,只有生活才是最真实的.口口声声把爱挂在嘴边的人也许并不懂得爱,爱不是甜言蜜语,不是山盟海誓,爱是真实生活中的理解,宽容和相互帮助与扶持.爱是生活中的一份细心的关怀,是人生道路上的一次次搀扶和支持.每个人都希望自己的人生散发出耀眼的光环,都希望自己的有一段不平凡的生活,事业上获得 ...

你可能喜欢
聚合