- 描写小桥流水的诗句 幽香却解逐人来作文700字
1.峥嵘秋气动千崖.川平晚照回.小桥流水送吟鞋.无人觉往来. 2.欹帽垂鞭送客回.小桥流水一枝梅. 3.杨柳秋千院中.啼莺舞燕,小桥流水飞红. 4.小桥流水一枝梅.衰病逢春都不记.谁谓.幽香却解逐人来. 5.小桥流水路萦纡,竹里茅茨是隐居. 6.小桥流水接平沙,何处行云不在家.毕卓未来轻竹叶,刘晨重 ...
- 品流水作文900字
天空中泛着黄昏的气息,我带着沉重的心情徒步与溪水之间,手抚摩在清凉的流水中,万般的情感一触即发,犹如黄河泛滥.不息的流水不仅是生命的源泉,也是大自然的神奇之物.世间所有的事物都因流水而富有灵魂与生机.在整个宇宙当中,景色也因流水而独特:生命因流水而富有:艺术因流水而灵动-- 孜孜流水,激发人们对大自 ...
- 8 小桥流水人家作文1300字
8.小桥流水人家 教学目标 1.识7个生字. 读读记记"婀娜.舞姿.粼粼.波纹.干涸.点缀.涌现.潮湿.流通.舒服.印象"等词语. 2.正确.流利.有感情地朗读课文. 3.把握课文主要内容,体会作者是怎样表达思乡之情的. 4.积累课文中优美的语句. 教学重点:有感情地朗读课文,想 ...
- 小桥流水人家教设计作文2200字
8* 小桥流水人家 五年级 张 瑜 教学目标: 1.认识本课7个生字,能正确读记"潺潺.婀娜.波光粼粼.干涸.点缀.螃蟹.守望相助"等词语. 2.有感情地朗读课文,想象课文描绘的美丽景色. 3.理解课文,体会作者是怎样表达思乡之情的. 有感情地朗读课文,想象小桥流水人家的美好景色 ...
- 小桥流水人家作文2700字
<小桥流水人家>教学反思 每个语文老师特别是高年级语文老师都知道,每个单元的课文都有两种类型:一是精读课文,二是略读课文. 而到了五年级,几乎每个单元精读课文的篇数与略读课文篇数是同等的. 由此可见,略读课文在语文教学中有举足轻重的地位. 过去我把较多时间花在精读课文的钻研上,略读课文只 ...
- 小桥流水作文500字
目光透过白云的空隙,把桥上的青砖辉映,波光粼粼的水面上,映着小桥清晰的倒影-- --题记 喜欢小桥,也喜欢小桥下的流水,因为它们这样的组合,构成了一道和谐的风景.我喜欢独自一人站在小桥上,看四季的变化,嗅花的芳香,倾听小桥流水的声音.一时间才发现,原来水里的荷花早已盛开了.白的,粉的--远远望去,似 ...
- 小桥流水人家教案作文1400字
8.<小桥流水人家>教案 学习目标 1.认识7个生字. 2.正确.流利.有感情地朗读课文. 3.把握课文主要内容,体会作者是怎样表达思乡之情的. 4.欣赏课文中优美的语言积累. 课前准备 1.学生预习课文,遇到不理解的词查字典理解. 2.学生搜集表达思乡之情的古诗句. 3.老师准备古诗文 ...
- 小桥流水人家教学设计作文1400字
8.小桥流水人家 [教学目标] 知识与技能 1.识7个生字. 读读记记"婀娜.舞姿.粼粼.波纹.干涸.点缀.涌现.潮湿.流通.舒服.印象"等词语. 2.正确.流利.有感情地朗读课文. 3.把握课文主要内容,体会作者是怎样表达思乡之情的. 4.积累课文中优美的语句. 过程与方法 1 ...
- 小桥流水人家作文1600字
1五年级(上册) 语文教学设计 8. 小桥流水人家 教学目标: 1.认识6个生字,读读记记"婀娜.舞姿.粼粼.波纹.干涸.点缀.浮现.潮湿.流通.舒服.印象"等词语. 2.有感情朗诵课文. 3.理解课文的主要内容,体会作者是怎样表达思乡之情的. 教学重点:有感情地朗读课文,想象流 ...
- [小桥流水人家]教学设计1作文5500字
<小桥流水人家>教学设计 [教材与学法分析] <小桥流水人家>是人教版课标实验教科书的五年级的第8课一篇略读课 文.本文是一篇文质兼美的散文.在文中有故乡的作者爱恋直接的感情流露.作者对故乡的绵绵不绝的怀念和思念.在教学中,旨在引导学生通过朗读自读自悟,想象小桥流水人家的景色 ...