作文作文17900字

初二作文

1984:“六一”前夕,东风小学下全市率先召开首届少先队代表大会,时任全国少工委的胡锦涛同志发来贺信。“少代会”通过少先 等形式,使广大少先队员得到了教育和锻炼,增强当好小主人意识,学习体验从小参与学校管理的本领。在领导的关怀和指导下,校级“少代会”逐渐成为湖州市一项品牌制度。东风小学今年已举行第26届少代会,全市举行20届以上的大队达30%,举行10届以上达50%.目前,我市县级少代会制度已坚持了

党员要过“党日”,团员要过“团日”,少先队员当然也要有自己的“队日”。“周队日”,顾名思义就是每周以“队日”形式开展的活动。活动时间一般在周一或周五举行,时长15至20分钟左右;活动的自主权、管理权完全交给少先队员;活动内容

可据学校实际工作和工作重点设置,如“小眼睛看大世界”、“光荣时刻”、“红领巾点将台”|、“雏鹰行动万花筒”|“挑战自我”、“一周工作日历”、“辅导员赠言”、“艺菀小天地”以及值日中队交接仪式等。同时,在“周队日”里。通过各中队轮流主持,中队长、中队旗手、护旗手和中队辅导员都能在出旗、呼号等队的仪式中得到轮训。大队“周队日”于1981年在湖州市东风小学创设,80年代中期,省内外各地少先队组织前来参观学习,逐渐传开。1989年我任爱山学区少工委副主任兼总辅导员,通过团市委、市教育局、市少工委年年将”周队日“活动列入市少先队工作制度建设列举项目。随后,在修改少先队基础

建设达标考核标准中,将此项目活动列入考评中。2002年省少工委全委会在德清武康学校举行全省观摩。,市少工委在近十年来中分别在菱湖实验小学、东风小学、白雀学校和安吉阳光小学等大队多次组织全市观摩。30年来,大队“周队日”活动长抓不懈,如今已形成里全市23万少先队员周周能过“队日”的良好局面。此活动全市执行率已达90%以上。

1985年,我随湖州市城区团委副书记冯伟同志去上海市华阴路小学参观该校中队“十分钟队会”。感慨颇多,当年就在湖州城区推广开展这种队会形式。东风小学首先全面执行了每三周的“十分钟队会”制度。“十分钟队会”具有细水长流(每周进行1至2次)、化整为零(取课余时间随时进行)、积少成多(四个十分钟达成一节课时间)、人人参与(队员人人当主持)的效果。并形成了十个’十分“优势:题材十分广泛、内容十分丰富、形式十分多样、时间十分灵活、组织十分简易、活动十分自由、气氛十分活跃、队员十分高兴、队会十分有趣、主持人十分自主。1991年,东风小学经过6年的队会活动实践,队员人人会主持“十分钟队会”,被时任爱山学区少工委主任 誉为“小黄埔军校”。

80年代中期,全国少先队开展以“五有十率”基础建设为内弄的创红旗大队活动。1993年在浙江制定的“七有十率“基础上,我们统一湖州市基础建设标准,提出了”十有十率“为内容的创“七星级”大队的争创要求。我们三次修改考评标准(具体见《湖州市少先队(七星级大队)由95年9个发展到目前118个。平均创优率为全市大队数的85%,其中南浔区和吴兴区为100%。为配合少先队“基础建设达标’大队创建,我们2009年颁布了《湖州市少先队鼓号

队评定标准》2000年和2010年又颁发了《湖州市少先队队室建设标准》。 2001年,时任德清县少工委主任王晓强根据本县地域分为东、中、西三个部分的特点,为便于队工作的管理,划分里、饿三个片区,分别由一名具有一定资质,、工作能力和水平较高的大队辅导员,协助县总辅导员管理该片区的工作。这样既减轻了县总辅导员的工作压力,又培养了一批辅导员骨干,并形成了初步的网格化管理模式,加快了市、县、校三级队工作交流传递的速度。那年,少工委全委会农村工作现场观摩会在德清县召开,三位副总辅导员发挥了重要作用。第二年,安吉县在全国首创了县级总辅导员“一正五副”的模式,采用按职务类别设置县副总辅导员的力量和技术。时任县少工委主任韩树银同志在全国少先队杭州培训班进行的队工作擂台上,以《我们的“一正五副”》为题进行的回报被评为特等奖。自2003年后,南浔,吴兴和长兴地区也相继聘任县副总辅导员,实行片区管理模式制度,物性、南浔两区还为各片区配备了去少工

委副主任。

勇夺卫生区

一夜秋风,给我们刮出了晴朗的天空,也给我们班的卫生区“馈赠”了许多沙子。正巧今天轮到我们组打扫卫生,一进校门,我就打算赶紧和负责卫生区的同学把这些沙子扫一扫,防止同学们路过摔倒。

语言只不过是花朵,行动才是果实。我可不是光说不做的人,一进教室,我就拿着小扫把冲了出去,陶镜元、李元康也拿起大扫把、垃圾桶紧跟在我后面,不一会儿我们就到了“战场”跟“敌人”拼杀起来了!

陶镜元手持我们的“大型武器”——大扫把,率先向前,猛地一扫,把地上二分之一的大沙粒全都打进了它们该进的“监狱”——垃圾桶里去了。“哈哈!已经打退它们一半的兵力!”我不禁大喊。

可那些沙子大军见我们那很厉害,立马叫来了灰尘大军来攻击我们,把我们的白衣服变成了黑衣服。我们才不管呢,继续专心地向沙子大军发起进攻。我和李元康左右夹击,小扫把也充分发挥它们“短小精悍”的作用。

在我们的不懈努力下,我们终于把沙子大军消灭了。灰尘大军看见沙子大军被我们消灭了,吓的“举手交枪”

在卫生区的“战斗”中,我们胜利了!我们就像一支顽强的部队,守护者卫生区,虽然过程辛苦,但看着路面干净的卫生区,我们三个都非常开心!

第一天执勤

从上一年级起,我就特别羡慕那些在校门口执勤的大哥哥大姐姐们,渴望有一天自己也能像他们那样,神奇地站在那里。

为了这个梦想,我整整奋斗了四年,终于,再一次班会课上,老实说:“下周二我们选国晓彤执勤。”

老师的话音一落,同学们都纷纷向我投来祝贺的目光,我激动得心都要提到嗓子眼了,真希望周二快点到来!

期待的那天终于来了,早上我早早起了床,戴着执勤帽在镜子前照了又找,不想,妈妈却对我说:“彤彤,外面下雨了。”这句话,让我火热的心从头凉到脚底。

这一天,我还是早早的到了学校,看着老天依旧不给面子地下着雨,我深深的叹了口气:“唉,我怎么就这么倒霉啊?”

下雨,为什么就不能执勤呢?这不正是体现我们学生顽强意志的好时机吗?我还是不甘心,又去问了老师,柯老师对我摇了摇头。

我垂头丧气地走进教室,在郁闷中度过了一整天。好不容易,到了下午放学的铃声响起,我朝窗外一看,不知什么时候,太阳公公经露出了笑容,我高兴地喊道:“太阳出来了,哦耶!”

虽然下午放学的执勤时间很短暂,但是我还是特别骄傲和满足

但愿下次执勤,天公作美,别再下雨啦„„

玩转小鸡蛋

陕西省西安市交通大学附属小学非常注重培养队员的科技素养,近日,开展了“小鸡蛋 大智慧”活动。

一二年级举行了“赶鸡蛋”活动。具体方法是:用赶棒赶熟鸡蛋,煮熟的鸡蛋不得做其他加工处理;竞赛道长5米,宽1米,比赛中鸡蛋不得离开地面;赶棒自备,鼓励有实效的创意设计;到达终点后,鸡蛋没碎,没有裂缝的情况下记时,时间少者胜,中途赶出跑道每次加3秒。这项活动的关键在于赶棒的设计,为了能够让鸡蛋顺了到达终点,队员们想出了许多办法,有的在赶棒下面加了一个小簸箕,有的加上了圆弧形的纸板,有的加上了两根分开的筷子。三至六年级举行了“鸡蛋撞地球”活动。具体方法是:将鸡蛋保护器从四楼抛到一楼的水泥地上,在蛋壳不破裂的前提下计分;比赛用的鸡蛋不能经物理或

化学方法处理,鸡蛋及其保护器自行设计;在鸡蛋不破的前提下,鸡蛋保护器重量最轻,落地最准,外观设计新颖,美观者为优胜。选手们的每一件作品都有自己的独特之处,有的是纸板上面悬挂着好几个气球,有的用泡沫包裹着鸡蛋,有的把鸡蛋镶嵌在海绵里。这些鸡蛋保护器造型各异,有的像降落伞,有的像小地雷,创意十足。

比赛引导队员探究高空落物及物品包装防震防震的力学原理等科学知识,从而培养队员科技实践的参与能力及设计能力。

绿叶学校

“我希望我们的学校到处都是绿叶,坐在叶子上听课,老师也在叶子上讲课,楼梯上也都是叶子!”

我刚说完这段话,就看见脚底下的水泥砖翻过来,竟变成了“绿地毯”。真的是满地的绿叶!我向操场的方向望去,啊,操场不见了,变成了一片茂密的森林!周围也是这样,我们的小学置身于一片森林里,真是不敢想象。我环顾四周,看着我们那些熟悉的校园,学校的门变成了枝枝叶叶,随风飘荡。

出去看一看吧,掀开“教室门”,只见楼道里到处都是树叶,分布均匀而且很干净,墙壁是浅绿色的。走到洗手台前,发现镜子边上也围了一圈叶子。

要上课了!跑进教室,脚下踩的都是软软的叶子。我很想知道成堆的叶子下面是土还是地板?用手刨开叶子,可是刨了一分钟还是不见土或地板。我又使劲挖了一下,感觉手心里塞满了东西,一看,棕色的,脏乎乎的,却有点湿,这不就是泥土吗?再看我刨的那堆叶子,足有50厘米高!

我站起来,想找到自己的位子,可教室里连一张桌子一把椅子都没有了,只有叶子、黑板和讲台。每位同学都坐在叶子上听课,地上有一块20高的板子,用来放书、写字。老师也可以坐在叶子上讲课,也可以站着讲课。

我走到了我的“桌子”前,坐在了叶子上。看到其他同学脸上并没有太多惊喜,我就问班长:“咱们学校一个课间变成了这样,你不觉得奇怪?”“咱们学校一直都是这样啊! ”班长奇怪地答道。

我明白了,魔法树为了不让别人发现她的秘密就把同学们的记忆切换了。 哈哈,从此我就在绿叶学校里快快乐乐地读书了!

我跟奶奶学语言

我奶奶是个普通的农村妇女,只上过两年学,文化很浅,识不了几个字。我现在读四年级了,读的书比奶奶多多了。空闲的时间我会教奶奶识字,有机会就想显示一下自己的水平。

春天来了,杨柳长出了嫩芽。我对奶奶说:“奶奶,你看,杨柳吐芽了。”我很得意,心里想:这“吐”字用的不错,把杨柳拟人化了,奶奶肯定想不到。可奶奶说:“是啊,杨柳爆青了。”我顿时觉得奶奶的“爆青”比我的“吐芽”生动百倍。我问奶奶怎么想到的,她笑着说:“这还用想?挂在嘴边上的话,村里人都这么说呀!”

星期天,奶奶给黄瓜秧浇水,秧苗得到水的滋润,都直起了腰,再也不耷拉脑袋,精神极了。我不由说道:“秧苗可真有精神啊!”“嗯,一个个昂首翘尾。”奶奶随口应道。“昂首翘尾!”我不由自主地重复一遍,多么形象啊,不用说,

这次我又被比下去了。

吃过晚饭,一家人在闲聊,奶奶说起有个领居特别懒,我马上说:“懒如猪。”还装出文绉绉的样子,摇头晃脑。奶奶接着说:“这个人啊,懒成神了。他可以坐在牌桌上打通宵,可要他刷锅洗碗呀,你就是用锥子戳他的屁股,他都不动一下。”大家听了哈哈大笑。我满以为“懒如猪”这个比喻,既形象,又简洁,可奶奶说的“锥子戳屁股”,却更夸张,更生动,更风趣,是使人听了马上想到那个人要多懒有多懒。

我就不明白:为什么读了四年书的我,还说不过只读了两年书的奶奶呢? 绿色童谣颂幸福

“政府开展了十八大,你我大家哈哈笑,上来一批新领导,我们都夸领导好,政府下来像棉袄,农民心里乐陶陶,不为挣钱而烦恼,日子过的小康了。”这是江苏省无锡市江南实验小学四(1)中队的王一慧创编的《赞十八大歌谣》。

“绿色童谣”是江南实验小学的特色活动,经过几年的探索和实践,内涵丰富的“绿色童谣”已在学校扎根、开花。课间的童谣游戏、舞台上的童谣节目令大家兴趣盎然;唱着童谣走在上学上、唱着童谣去踏青、唱着童谣一起活动。也成了大家共用的约定。

党的十八大召开,为了加强队员对党、对祖国的了解,灌输朴素的爱国主义教育情感,学校大队部开展“童谣颂幸福”活动。少先队员们热情高涨,创编了大量朗朗上口的童谣,并在学校和社区进行了优秀童谣大传唱活动。

绿色童谣,承载着孩子童年的快乐,引导着队员成长的方向,丰富着师生美

好的生活,也让队员在潜移默化中感受到家乡的变化和祖国的发展。

义卖传递正能量

2013年3月2日,中国福利少年宫迎来了新一年的“3.5”学雷锋主题活动日。爱好者活动中心携手上海市“阳光之家”开展了一场名为“与爱同在”的义卖活动。

爱心集市史昂陈列的手工艺品十分引人注目,他们全部出自“阳光之家”智障学员之手。多彩的挂饰,图案丰富的卡套、软陶制成的各式笔筒、生肖、卡通玩偶等吸引了众人驻足停留。

“如果喜欢,请奉献您的爱心,您的钱款将帮助他们更好的生活和学习。”人来人往的摊位前,少年宫礼仪团学员作为志愿者微笑着向小伙伴们宣传着活动的理念。少年宫小伙伴记者团的小记者们身着蓝色马甲穿梭在人群中。小伙伴们沐浴着暖阳,用行动传递着正能量。

品读爱心义卖的积极内涵,目睹智障少年在摊位前忙碌充实地工作,路过的小伙伴倍受鼓舞,纷纷选购。一旁的家长也不住点头:“这个平台很好,让来孩子们在实践中培养了爱心、同情心,真正起到了教育作用。”

科技馆探险记

我外号“小科技迷”,不管到哪座城市,都喜欢去那里的科技馆。上海科技馆,我已经去过两次,今天,我是第三次巡上海科技馆了。

我给自己你定的计划是寻访科技馆的生物世界。我带领小组同学直奔“生

物万象”馆。我们俨然一个个“小小探险家”,沿着“山路”,走过几座吊桥,进入了“蝙蝠洞”。一进洞,就听见蝙蝠的叫声,我四处张望,一个大屏幕正放映着蝙蝠夜间飞行的景象,密密麻麻的蝙蝠争先恐后地飞出山洞,非常有趣。然后,我们又来到两栖动物馆,一进门就看见一条“蛇”吐着信子,两旁的“巨蜥”和“鳄鱼”的嘴巴一张一合的,特别逼真。再上楼,来到“蜘蛛馆”,我们赶紧钻了进去。里面陈设着成成千上万只蜘蛛标本。最有趣的是在显微镜下长满了细细的绒毛,怪不得能在自己编织的网上行动自如呢。

下午,老师给了我们自由活动的时间,我和几个同学便在一起去操控机器人灭火。我操控的机器人灭火十分英勇,可神气了„„

这就是我在上海科技馆的一天,我给自己有确定了新的目标,下次来上海科技馆,我将开始探寻科技世界!

读经典重践行

为进一步传承中华民族优秀文化,弘扬孝道感恩文化,山东省枣庄市市中区君山路小学实施“读经典——促内化——重践行”的有效活动策略。具体做法是:

写一写:学校举办《弟子规》等国学经典读书成果展览国学手抄报,队员联系生活实践,写心得体会或读书笔记。

说一说:各中队召开主题队会,让队员畅所欲言。一、二年级队课主题:如何尽孝;三年级队课主题:文明礼貌伴我行;四年级队课主题:我是一个诚实守信的好队员;五、六年级队课主题:是“良好的道德规范伴你一生幸福”

或“我为社会做点啥”。

比一比:开展国学经典呤诵比赛、感恩父母征文比赛、讲故事比赛或演讲比赛,以及以《弟子规》为内容的书法比赛等,优秀作品在宣传栏内展出。

演一演:举办学习践行《弟子规》汇报内容。各中队收集本中队队员学习国学经典的典型趣事写成总结,编成各种文艺小节目,汇报演出形式有:国学经典呤诵、童谣快板、文艺表演、故事演讲等。

听一听;学校红领巾广播站中午时间播放国学经典的古诗文或是国学经典音乐。

唱一唱:全体队员学唱《感恩歌》等“弟子规”系列歌曲。

考一考:学校自行组织考评活动。

锣鼓喧天

记得在三年前,我因为好奇报名参加了鼓号队,当上了一名大鼓队员。可是,到训练时,我才发现,原来鼓号队的训练这么幸苦,我总是在想,这么多的训练,却只为了五分钟的比赛,值吗?我想,我是六(4)中队的,我不能打退堂鼓„„

三年的艰苦训练,没有队友放弃,自然,我也熬了下来。终于,到了比赛的那一天。我实在是有点后怕,这是三年的努力啊,如果表现不好,那一太对不起自己的队友了。在轮到我们队比赛之前,我和队友们来了一次大加油。这次加油,着实让我们增加信心不少。可是,一上场,看到评委一张张严肃的脸,我的压力又增大了。

在老师的一声小号过后,我们的演奏开始了。这时候,我完全沉没在我们的鼓声中,我甚至感觉,我们的鼓号声气势雄伟,震撼了全场,当然,也包括评委。

果然不出所料,我们得了金奖。在老师给我们颁奖的时候,老是特地表扬了我,说我很自信,鼓点也敲得相当清楚。我觉得我为我们六(4)中队争了光。

三年努力,终于迎来锣鼓喧天,我还将继续前行!

独领风骚的美食冠军

与往日不同,本周五下午的校班会是同学们期盼已久的学校美食节。

以中队为单位的美食大比拼在下午拉开了帷幕,只见同学们鱼贯而入,带来了面粉、肉馅、黄油、巧克力等各种食材,在五张临时拼合在一起的桌面上一字排开。

比赛开始了,参赛选手个个身手不凡,热火朝天地做美食,不多一会儿,就已经香飘四周了。

我们中队的参赛美食是彩色水饺。你可别小看这彩色水饺,它们可是不含任何色素的,而是用青菜、萝卜、紫甘蓝等天然食材做成的,怎么样,既环保又有创意吧。我多么想看着我们中队的那些彩色水饺在比赛中胜出呢!这时候,我又是多么羡慕那些能够在第一时间尝到美味的评委啊。

“究竟哪个中队的美食最好呢,我们有请评委入场!”主持人的话音未落,来自各个中队的学生代表以及学校领导组成的评委纷纷入座。看起来,他们和我一样,早就忍不住“秀色可餐”的诱惑了,没等主持人下令品尝,就已经动

起口来。霎时间,色香味俱全的美食被这帮“评委”如风卷残云般一扫而空。

评分开始了,先是学生评委打分,我们中队和其他中队的分数一直交错上升,没有优势。就在这关键时刻,奇迹发生了。最后关头,老师评委对我们的环保创意大加赞赏,我们中队的分数突然猛涨,最终赢得美食节冠军。

有礼相伴

文明礼仪和我们的生活息息相关,无时不在。文明礼仪是路上相遇时的微笑,是有人落难时的热情帮助,是亲切的互相关怀,是见到师长时的真切问候。

我曾经看到过这样一个情景:有一个五岁大的男孩,拽着刚买来的糖葫芦,高兴地递给爸爸,说:“爸爸,尝一口吧。”爸爸笑了,高兴的说:“我的宝贝,爸爸不吃,你吃吧。”男孩会心的笑了。当他吃完这串糖葫芦,随手把竹签扔到了地上,他爸爸立刻严肃起来,“那不是爱干净吗?”听了爸爸的话,男孩子马上把竹签捡起来,扔进垃圾桶中。

会想起这个场景,我觉得十分惭愧,。要知道我还不如那个五岁的孩子。每天放学,我总是想父母想吵囔着要好吃的小食品,吃完就随手把食品扔到地上。这个孩子教育了我,让我明白,我无论是在家,还是学校,都要做一个懂文明礼仪的学生

从此,每天上学前我都会主动向父母说一声“再见”,放学回家会做一些拖地、擦桌子之类的家务,为劳累了一天的爸爸、妈妈端上一杯热气腾腾的茶,为他们揉肩捶背。这是,父母总会欣慰的笑着,夸我长大了,成为一个懂事的好孩子。

文明礼仪伴我成长,文明礼仪要从点滴做起。

汽车改变世界

哇塞!一个造型很酷的大楼——汽车博物馆呈现在我们眼前。我迫不及待的想钻进这本“汽车百科全书里”去一探究竟。

上海汽车博物馆不愧是我国第一家专业的汽车博物馆,从马车到蒸汽车,从古董老爷车到现代汽车,各个时代的汽车因有尽有、汽车好像一面镜子,记录了我们人类渴望力量与速度的每一个印记,折射出了人类从落后到先进文明进程。从100多年前汽车诞生那天起,世界就装上了轮子,飞速的转动起来,可以说是汽车改变了整个世界!

在琳琅满目的汽车中,最吸引我的要数海因钢琴公司生产的那辆黑色皇家汽车,它在众多汽车中脱颖而出宛如一只气质卓然的黑天鹅傲然而立。在这里,我还看到了许多司空见惯的汽车品牌,如奔驰、宝马、福特、本田等,哈哈,原来他们最初模样阳看起来都是怪怪的笨笨的,真有意思。

上海汽车博物馆——一本值得我珍藏的“书”

独领风骚的美食冠军

与往日不同,本周五下午的校班会是同学们期盼已久的学校美食节。

以中队为单位的美食大比拼在下午拉开了帷幕,只见同学们鱼贯而入,带来了面粉、肉馅、黄油、巧克力等各种食材,在五张临时拼合在一起的桌面上一字排开。

比赛开始了,参赛选手个个身手不凡,热火朝天地做美食,不多一会儿,就已经香飘四周了。

我们中队的参赛美食是彩色水饺。你可别小看这彩色水饺,它们可是不含任何色素的,而是用青菜、萝卜、紫甘蓝等天然食材做成的,怎么样,既环保又有创意吧。我多么想看着我们中队的那些彩色水饺在比赛中胜出呢!这时候,我又是多么羡慕那些能够在第一时间尝到美味的评委啊。

“究竟哪个中队的美食最好呢,我们有请评委入场!”主持人的话音未落,来自各个中队的学生代表以及学校领导组成的评委纷纷入座。看起来,他们和我一样,早就忍不住“秀色可餐”的诱惑了,没等主持人下令品尝,就已经动起口来。霎时间,色香味俱全的美食被这帮“评委”如风卷残云般一扫而空。

评分开始了,先是学生评委打分,我们中队和其他中队的分数一直交错上升,没有优势。就在这关键时刻,奇迹发生了。最后关头,老师评委对我们的环保创意大加赞赏,我们中队的分数突然猛涨,最终赢得美食节冠军。

马克铅笔“诞生记”

上海科技体验营第二天,我们来到位于上海青浦区的马克制笔工厂。

我们先进入生产车间,参观了制作一只马可铅笔的所有过程。同学们惊讶不已,没想到一只小小铅笔的“诞生”并非我们想象的那么简单,从取材到包装需要几十道工序。这小小的铅笔,真不简单啊!参观铅笔生产线后,我们来到了多媒体中心。在那里,我们观看了专题片,一只马可铅笔的“诞生记”随影

随行已深深印入脑海。对于未接触过马克文具的我来说,这趟参观让我改变了对铅笔“有毒”的印象。原来马可铅笔是无毒环保的,所有的木料也是公司自己栽种的专门用于制作铅笔的树木。

一番学习了解之后,我们开始了心灵回归自然、让思维尽情挥洒的创作之旅——铅笔削环保化比赛!在老师的示范启发下,同学们个个摩拳擦掌、信心满满地投入各自的创作。无声的较量开始了!我思忖着创作一幅什么作品呢?花瓶?汽车?太没创意了!一定要标新立异才好!马克铅笔由树而生,何不让它们回归为一颗树,从而体现绿色生命的循环往复、于是人类渴望与自然和谐共处的心声呢?于是我决定创作一棵“环保圣诞树”。我首先画出了大叔的大致轮廓,用褐色的铅笔屑粘贴在树干中间,让树干更有立体感,然后用彩色的铅笔屑做圣诞树的枝叶和装饰品,最后在圣诞树中间画上了我最爱的圣诞老人„„

我的“环保圣诞树”最终获得最佳创意奖,并且得到了一份马克铅笔大礼包,我真的太高兴了!当我挥手告别可爱的马克工厂登上返程的大巴,那一声声“我们是科技小大人,我们要嗨翻上海滩!“的响亮口号仍回荡在耳畔。

雏鹰争章基地的作用

“雏鹰争章”活动是中国少先队跨世纪的工作重点,是培养社会主义事业合格建设者和接班人的现实而有效的途径。他在发展少先队员个性,提高少先队员素质,培养人才中起重要作用。它使少先队员从狭隘的课堂教学禁锢中走出来,为广大少先队员“自学、自理、自护、自强、自律”能力的锻炼与提高,提供了一个广阔的平台。争章夺星是一种活动,让学生在活动中得到发展;争

章夺星是一种评价,它以章和星为载体,多学生的素质某阶段发展变化的过程和结果进行评估,旨在学生素质发展变化的过程进行激励;争章夺星还是一种教育,是以启动和强化学生发展动力为特征的教育。

一、 实践“雏鹰争章”活动原则

(一) 主义儿童个性的发展

小学生的年龄特点决定了他们乐意去“争夺”这些“章”的“星”。学生的个性化发展目标以形象生动的“章”和“星”为载体,让目标形象、生动,更容引起小学生的关注。因为小学生的形象思维比逻辑思维开发的更早,特别是中、低段的小学生,还处于形象思维为主的年龄阶段,大段的、枯燥的文字表述哪么以引起小学生的兴趣,把目标形象化为“章”和“星”就不同了。

(二) 发挥学生的自主性

“雏鹰争章”活动给少先队员创设了一个自由而宽松的活动环境,是他们激发兴趣、锻炼能力和特长,自主的参与实践活动;让队员们自愿参与活动内容,要靠路到全体队员的兴趣和能力,要把握活动的尺度,活动的下线要低,尽可能是有条件的队员在活动中深入钻研,形成特长,通过自主选择而满足所有队员的活动要求。

(三) 校外教育与校内教育此案结合

(四) 在青少年宫外开展“雏鹰争章”活动,可以使学校教育理念、

教育手段在校外得到有效的链接和完善,形成一条学校、家庭和

社会三位一体教育服务的链条,并使校外少年儿童活动阵地的服

务功能实现社会效益最大化和最优化。以共青团委主管部门,建

立独立的校外少先队组织机构,成立“校外少工委;在社区,建

立”少工委一大队部办公室“(青少年宫)——社区(基地)”少

工委”的网络链条。主义儿童个性的发展

小学生的年龄特点决定了他们乐意去“争夺”这些“章”的“星”。学生的个性化发展目标以形象生动的“章”和“星”为载体,让目标形象、生动,更容引起小学生的关注。因为小学生的形象思维比逻辑思维开发的更早,特别是中、低段的小学生,还处于形象思维为主的年龄阶段,大段的、枯燥的文字表述哪么以引起小学生的兴趣,把目标形象化为“章”和“星”就不同了。

(五) 发挥学生的自主性

“雏鹰争章”活动给少先队员创设了一个自由而宽松的活动环境,是他们激发兴趣、锻炼能力和特长,自主的参与实践活动;让队员们自愿参与活动内容,要靠路到全体队员的兴趣和能力,要把握活动的尺度,活动的下线要低,尽可能是有条件的队员在活动中深入钻研,形成特长,通过自主选择而满足所有队员的活动要求。

(六) 校外教育与校内教育此案结合

在青少年宫外开展“雏鹰争章”活动,可以使学校教育理念、教育手段在校外得到有效的链接和完善,形成一条学校、家庭和社会三位一体教育服务的链条,并使校外少年儿童活动阵地的服务功能实现社会效益最大化和最优化。以共青团委主管部门,建立独立的校外少先队组织机构,成立“校外少工委;

在社区,建立”少工委一大队部办公室“(青少年宫)——社区(基地)”少工委”的网络链条。

二、 青少年宫是校外教育的连接点

宋庆龄先生指出:“儿童们在少年宫里不能只是享受幸福的童年,更要紧的是学习劳动本领,学习为集体工作为祖国做有益的事,准备为人谋幸福。”青少年宫是校外教育的连接点,因此,构建校外“雏鹰争章”活动体系西安的必要有可能。青少年宫拥有知道整张活动的各类人才优势,如平人的教师大多数为中小学教师的佼佼者或优秀大、中队辅导员;同时,共青团的青联、请政协等组织又为其提供了艺术、科技、文化等各专业的技术人员,大大优化了校外辅导员队伍的建设。暑假里,开化县少年宫举行了“青少年雏鹰争章活动”,吸引了众多青少年学生,少年宫里人头瓒动。同学们兴致勃勃的参加了争章活动,不一会儿,他们的证书上就该上了金光闪闪的乒乓章、棋类章、航模章、手工章、唱歌章和器乐章。

(三)如何发展“雏鹰争章”基地的作用

(一)利用“争章”方式,实施综合实践活动

“兴趣章”是为鼓励队员们在各种兴趣中发展个性、爱好、特长而设立的,尊重了队员们的个性差异。如今,在开化县青少年宫,队员们每周都有两次自主选择兴趣社团活动大课(45分钟)的权利。我们把争章活动吧等相关学科相结合,通过多姿多彩、富于情趣的活动培养少先队员的科学文化素质。如:通过

争夺“家政章”、“自学章”、“电脑章”、“科技章”、“外语章”等活动,是少先队员的电脑水平、外语水平等有所提高,当家管家能力、自救能力、科技小制作能力、自学能力逐渐形成。

(二)做好资源整合,优化综合实践活动

几年来,开化县青少年宫逐步形成开设绘画、书法、趣味、数学、写作、小记者、歌唱、舞蹈、器乐、故事、乒乓球等十几个培训项目。同时,他们还多次组织夏(春、秋、冬)令营、双休日“小舞台,露一手”、假日广场、舞蹈考级等实践活动。县少先队队校对“雏鹰争章”活动形式进行了深入探索:从最初开设小主持、小编辑、小记者、小指挥、好队长、鼓乐手等多种与争章相结合的训练课程,到开设环保、自护、自救、合作、交往、自理、服务、礼仪等专门的争章训练课程,再推出以包含礼仪、自信、感恩、进取、尽责的少年领袖为努力目标的少年领袖训练营,争章活动越来越注重实践性、体验性、针对性、自主性、趣味性。

争章活动也融合在我们全市性活动之中。我们举行的“我在争章活动中”征文比赛、“我是小雏鹰”演讲比赛、及“我是小雏鹰服务员”社会实践活动、“我是绿色小雏鹰”环保环境小调查活动、“同在一片蓝天下的雏鹰”与留守儿童公顷“六一”活动等,都与“雏鹰争章”结合起来,做到有活动、有评比、有奖励。

(三)科学的设置与完善争章评价体系

不同类的奖章发挥着不同的激励评价作用。基础章根据《纲要》对少先队员

思想道德素质、科学文化素质、身心健康素质的基础性要求,要求全体少先队员都要通过学习锻炼来获得;兴趣章旨在培养少先队员广泛的兴趣爱好,实现多元化发展,鼓励少先队员自主选择、多样选择;技能章和特长章鼓励少先队员学有专长,实现个性化发展;校级雏鹰奖章、“火炬银奖”、“火炬金奖”属于综合性奖章,对少先队员综合素质进行评价和肯定。青少年宫应借鉴校内雏鹰争章活动成熟的运作模式和体系构建,从校外实际出发,按照儿童成长需求,优化设章、争章、考章、颁章、换章的程序,建立和完善不同年龄、不用内容的争章评价体系,建立校外争章活动记录册。评价标准要以促进少年儿童素质的全方位发展打破“千人一面”的统一标准,真正是评价取向能够促进少年儿童个性的可持续发展。

结语

“雏鹰争章”活动在少年儿童面前展示了一个又一个新高度,每一个高度都是一个新的挑战,学会一项本领,经受一次考验,就会获得一枚亮闪闪的奖章。一级又一级,一层又一层,在奖章的激励下。,稚嫩的雏鹰争勇敢地展翅飞向自理、自律、自护、自强的成才之路,他们必将成为21世纪搏击长空的雄鹰。 低头

我的同座是拉小提琴的,最近进了学校的乐团。她用的是前任的琴谱,在排练时,每隔十几小节,谱上就会标注:低头。她拉到那自然就低一下头。可拉完一遍,她想:这都是什么怪毛病,一点

不专业。第二遍合练时,他没有低头。这时,身后的长号伸出管子,很准的戳在了他的后脑勺上。 小时候最傻的观点

记得小时候的考卷,题目是:爸爸的爸爸叫什么( ),妈妈的妈妈叫什么( ),爸爸的妈妈叫什么( )妈妈的爸爸叫什么( )„„我当时觉得老师真是神经病,问我家人叫什么干啥。后来我才知道,别的同学都是填:爷爷奶奶外公外婆„„而我写的是:陈**韦**刘**钱**„„

默契

一日,数学老师讲课正High ,忽然一挥手说:“那个谁,去那个哪儿,把我的那个啥拿过来。”

台下的同学皆愣,只见数学课代表立刻弹起飞出教室,不一会儿,搬来一摞数学卷子„„

放飞心情

在北方,四季是明亮的。灰蒙蒙的冬天一过去,春天的气息就扑

面而来。走在路上,风吹过来,虽然尚有寒意,但夹在其中的温暖令人舒畅不已,仿佛想要把蛰居一冬潜伏在身体中的运动细胞都要唤醒了一般。

天空也渐渐蓝了起来,是不是有风筝飞起。那风筝用动物形象,有戏剧脸谱„„还有各式各样好看的样子,五颜六色的,随着风儿在空中一起一伏,带来孩子们一阵阵欢笑声、呼喊声。那风儿似乎也受了感染,把这笑声传得更远更广。

人们都说,一年之计在于春。新的学期开始了,老师、同学都要做新的计划,付出新的努力,争取新的进步。于是乎,新一轮“竞赛”也开始了。除了正常的学校学习之外,各种校外的补习班也“红火”起来。作文班、奥数班、英语班、钢琴班„„孩子们又开始了“争分夺秒”的各种学习。

一直以为,“学习”是孩子们的天职,殊不知他们是否真正快乐?“真累!”“什么时候可以玩啊?”望着他们一张张天真的脸、祈盼的小脸,却无法回答。

那么,不要辜负那美好的春光,让他们尽情去玩吧!带他们到野外、田野,呼吸那春天的气息,嫩芽的芬芳,伸展他们的臂膀,去拥抱那久违的大自然吧!放飞心情,让孩子们尽情欢笑吧!

◆ 编一座漂浮的芦苇岛

◆ 在南美洲的秘鲁和玻利维亚的交界处,有一座海拔非常高的

淡水湖——喀喀湖。3814米的高度和8300多平方米的面积,让的的喀喀湖地区拿到了两个南美洲淡水湖之最。玛卡爸爸告诉小马克,600多年前,的的喀喀湖有一个好战的考雅人部落,经常欺负其他的弱小部落。为了逃避战乱,其中一个叫乌鲁斯的小部落,不得不躲进烟波浩渺的的的喀喀湖,在湖面上建立起了自己的家园。

“湖面上又没有土地,他们住在哪儿啊?总不能天天待在船上吧?小马可奇怪的问。

玛卡爸爸没说话,带着他们做上了一艘船。船劈开波浪向湖中心驶去。没过多久,一个小岛出现在人们眼前。远远看去岛上有几个身着艳装的妇女,在向游客们挥手。他们身形矮小,圆圆胖胖,看上去像一些可爱的不倒翁。

船停在小岛边,下船时,赶过来的当地导游让大家穿上防水的鞋子。小马可觉得奇怪:小岛上又没有水,穿防水鞋干嘛呀?

从船上跳下来,一踏上小岛,小马可吓了一跳,怎么忽忽悠悠的,像踩在弹簧床上?用力一踩,脚下立刻有湖水渗上来。仔细一看,他才明白,脚下踩的根本不是土地,而是厚厚的芦苇。

导游开口说话了:“乌鲁斯人刚来到岛上时,就是用芦苇和草铺编厚实的芦苇船,在船上生活。后来,他们把几条厚实的芦苇船连在一起,成为更稳定的住所,芦苇岛出现了。后来,他们改进了方法,

变出了更结实的岛,还有的房屋。现在,湖上这种漂浮的芦苇岛有60多个,晓得有篮球场那么大,大的上面还有邮局、小学等公共设施呢。”

◆ 哦,原来玛卡说的芦苇岛使用芦苇编成的,怪不得导游让大家穿上防水鞋呢。

◆ 导游领着大家去参观芦苇船制作。一个工人熟练地把芦苇捆扎在一起,很快就编了一个船头。“呀,这个船头看上去像一个豹子头。”玛卡惊讶的说。“没错,因为‘的的喀喀’在当地土著语中有‘豹’的意思,所以芦苇船头大多编成豹子头的样子。”导游回答。

◆ 看工人编船头编的很快,小马可以为做一条芦苇船很容里呢,谁知导游告诉他们,一条芦苇船需要8个人花费两周时间才能完成。“当地男人每天除了打鱼,就是在制作芦苇船,因为这种船只能用6个月左右。

◆ 乌鲁斯人建造芦苇岛,先要用芦苇根。一个岛民指着面前扎得结结实实的芦苇根给游客示范:先把湖中的芦苇根扎成一个个正正方方的地基,之后把它们连接起来,达到一定面积后,再在上面铺上一层层芦苇,岛就建成了。比较小的岛一般只有四五户人家,有时候人们会把几个小岛拉拢,合并成一个较大的岛。如果邻里相处不好,也随时可以把自己的哪

一个到隔开,拖到另一个地方去。

◆ 可是,芦苇湿了会下沉,下部的芦苇叶会腐烂,那怎么办呢?原来每隔一段时间,小岛必须从新铺一层新的芦苇。芦苇越级越厚,等它碰到湖底的时候,这个到就会被遗弃,人们会从新做一个岛。

◆ 生活在岛上的人身材矮小,皮肤黝黑,白皮肤的玛卡和他们站在一起,更是黑白分明。玛卡的爸爸笑着说,这里的海拔相当于高原的带,强烈的日早给了乌鲁斯人健康的黑皮肤 ◆ 踩着一步一陷的芦苇垫,小马可和游客们在岛上四处转悠。在一座编得很精致的芦苇房子旁边,他们看见一个黑黑胖胖的小姑娘,正在香甜的叫着零食。玛卡给了小姑娘一块糖,小姑把自己的零食递给玛卡一块。玛卡酷爱零食,可是这样的食物他竟认不出来是什么。还是导游告诉他们,这是特俗香料加工过的芦苇根。

◆ 芦苇岛上居民生活中离不开芦苇,芦苇更鲜嫩的部位可以吃,

第一次担任对干部还历历在目,一眨眼,在对干部的岗位上我已经奋斗五个年头了。从天真无邪的新生

跳跳蛙过生日,妈妈给他买了一个特别好看的蛋糕。上边有绿色的小草,红色的小鸟,还有核桃仁和红红的大樱桃.

红袋鼠和火帽子来给跳跳蛙过生日。跳跳蛙说:“妈妈给我买了一个蛋糕,咱们一起吃,你们愿意吃哪一块,自己挑!”

红袋鼠说:“我吃绿色的小草!”

火帽子说:“我吃红色的樱桃!”

跳跳蛙说:“那可得仔细切,蛋糕可不好切了,切不好,就切得乱七八糟,黏糊糊的粘在刀上,切坏了绿草,还切坏了小鸟!”

红袋鼠说:“我会切,我会做魔术蛋糕刀!”

火帽子说:“你会吹牛,什么魔术蛋糕刀,谁还不会切蛋糕?不信我切给你看!”大家一起吃那个完了生日歌,吹灭了蜡烛。火帽子拿起一把塑料蛋糕刀,一刀切下去,蛋糕粘在刀上,切得乱七八糟。

红袋鼠笑着说:“看我的。”他拿起两把塑料蛋糕刀,跑到厨房里,又跑回来切蛋糕。好奇怪,她切的蛋糕整整齐齐,蛋糕一点也不粘刀。

跳跳蛙说:“啊,好神奇,真是魔术蛋糕刀!”

火帽子说:“快告诉我们,怎么做魔术蛋糕刀?”

红袋鼠说:“我用的就是普通蛋糕刀,把刀在温水里泡一下,蛋糕

就不沾刀了。”

火帽子和跳跳蛙说:“啊,真好,真好!我也要去做一把魔术蛋糕刀,用它切蛋糕!”

过年了,红袋鼠、火帽子和跳跳蛙相约去广场看烟火晚会。 时间还早,不过噼里啪啦的鞭炮响起了,嘿真热闹!三个小伙伴连忙捂起了耳朵。

这时,一只小猪哭着跑过来:“我要回家!我找妈妈!”原来响亮的鞭炮声把小猪吓得到处乱跑,结果和妈妈走散了。

红袋鼠把小猪装进肚皮上的袋子里,说:“别怕别怕,我们送你回家。”

走过老猫开的水产店,老猫刚贴完春联:天增岁月猫增寿,老猫一岁顶七年!

火帽子问:“这是什么意思呀?”老猫说:“我们的一岁顶人的七年,一岁的小猫,可以上人类的小学一年级!”

火帽子明白了,过年的春联里学问还挺大。

这时,大胖熊迎面走来,怀里抱个大纸箱,里面全是鞭炮和烟花。大胖熊乐呵呵的说道:“鞭炮声声迎新年,礼花朵朵辞旧岁,过年不放鞭炮,等于瞎胡闹。迎春不放花,是个大马哈!”

嘿,大胖熊的词儿还挺多挺短。小猪胆子小,闻见鞭炮味,脑瓜子使劲往红袋鼠怀里扎,红袋鼠连忙安慰他:“马上到家!马上到家!”

小猪的家到了,祝爸爸正忙着蒸年糕,黄米面的豆年糕,一大锅热气腾腾刚正好。看见三个小伙伴把自己的小猪宝贝送回家,祝爸爸好感激,切了三大块年糕,每人送一块,让他们回家吃。祝爸爸说:“过年吃年糕,才有年味道。年糕甜又香,粘得喜洋洋。孩子们,好心的小朋友们,吃了我的年糕越长越高!”

红袋鼠、火帽子和跳跳蛙捧着年糕往回走。分手时,他们互看了一眼,齐声说道:“新年快乐,明天见。”

第二天是大年初一,红袋鼠一大早就兴冲冲的出了门。她一眼就看见两个好朋友,三个小伙伴排这首唱到:“过年好,过年好。放花炮吃年糕。睡一觉来睁开眼,我们长大一岁了!”

稀里想起来了:“我们家旁边,住着小鸭子,我们去叫小鸭子刷牙!” 哗啦说:“好呀,好呀! ”

稀里买了七把牙刷,哗啦买了七个小牙缸,来到小鸭家。

稀里对七只小鸭说:“我们叫你们刷牙吧!”

小鸭子们都说:“好呀,好呀,我们学刷牙。”

七只小鸭子,每人拿一把牙刷,小稀里做样子,小哗啦背着手站在那里,学爸爸念儿歌:

小鸭长了小白牙,

每天早晚都要刷。

前排牙齿上下刷,

里面牙齿前后刷。

小嘴小鸭香喷喷,

亲晚爸爸亲妈妈„„

小鸭子学的很认真,刷刷刷,刷刷刷,刷刷刷刷使劲刷,刷的泡泡满天飞,刷的汗水直滴答,刷的小鸭有点疼,疼的眼里有泪花,有只小鸭疼哭了:“嘎嘎嘎,嘎嘎嘎。”

鸭妈妈回到家,忙问稀里和哗啦:“哎呀呀,你们在做什么呀?” 小稀里和小哗啦说:“我们来帮您的忙,教小鸭子们学刷牙!” 鸭妈妈哈哈笑:‘小稀里啊小哗啦,你们真宝贝儿呀,谢谢你们来帮忙,可是鸭子没有牙!哈哈哈,哈哈哈!”

充实的校园生活里,每天都会发生许许多多的事,但最令我难忘的,却是一次绝交。那是在两年我刚从三合小学转到小学时,发生在我和我的好朋友孙子涵身上的一件事。

那天体育上的一件事,游戏中的我不小心推到了孙子涵;与当时我玩得太入迷,没有及时向他道歉。孙子涵很是不开心,和我发生了激烈的争吵,一怒之下,我便跟他“绝交”了。

之后的几天里,我们两个谁都不搭理谁。看似不理不睬,其时,我的内心一直忍受着折磨。要知道,孙子涵是我最要好的朋友,没有他的陪伴,我的生活单调了许多。

虽然我和他绝交了,可那是哪天争吵中无意说出的话啊,我决定

不再僵持下去。遭到孙子涵后,我看到他似乎也有话对我说,更坚定了我的想法,我想,他一定有和我一样的感受。于是,我忍不住对他说:“我们和好吧。”

孙子涵也真诚的说出了同样的话,就这样,我们两个有做起好朋友!

在茫茫人海中,交到一个好朋友很难,而失去却很容易。在以后的日子里,我会珍惜好朋友,再也不会说出“绝交”两个字。

“新年好啊,新年好啊,祝福大家新年好„„”歌声中,我们中队的“新年送幸福”活动红红火火的拉开了帷幕。

中队辅导员满面春风的说:“这一学期是我们中队丰收的一学期。我们齐心协力,在‘体育周’、‘科技周’等活动中硕果累累瞧,这一排鲜红的奖状记载了大家奋斗的足迹,也证明了你们是最棒的孩子,老师以你们为荣!祝福大家新年快乐,学习进步!”来是热情洋溢的开场白,说的我们心里暖暖的,立刻赢得了热烈的掌声。

我激动的站起来打头阵,笑着对老师说:“老师,祝愿您的课越上越棒,祝福您的微笑越笑美!”老师不好意思的说:“谢谢你把最美丽的祝福送给我,我会永远珍藏在心!”

声声祝福就这样在我们之间穿的开来。

瞧,“调皮大王”丁浩一本正经的对小画家王雅说:“你心灵手巧,绘画堪称一绝,令我望尘莫及。祝愿你的画技的一年更上一层楼!”说完还深深的鞠了一躬,同学们被他逗乐了。刘瞳成天愁眉苦脸,看不

到笑容,我走上前真诚的祝福她:“刘瞳,愿你在新一年里抛开一切烦恼,开开心心迎接每一天!”刘瞳腼腆的一笑,说:“谢谢老班!我会做一个阳光的女孩!”还没等我回过神来,好朋友方子宁笑眯眯的走到我面前:“老班,祝你百尺竿头,更进一步!”我们紧紧拥抱„„

同学们的祝福一浪高过一浪。教室里始终洋溢着温馨和欢乐的气氛,大家沉浸在融融的爱意中,信儿也似乎贴得更紧了。

“听说这千纸鹤能心愿成真。”不知谁喊了一句。没等他的话说完,大家异口同声的说:“折纸鹤!”于是同学们纷纷行动起来,笨手笨脚的男生们也变得分外谨慎,小心翼翼的折着„„一只只写满祝福的千纸鹤在大家手中诞生,包含着真挚的情谊。

放学的铃声早已敲响,新的祝福还在延续„„我的心中盛满了喜悦,只觉得天那么蓝,冬阳是那么暖。啊,我加紧脚步,迫不得已的想把祝福送到每一个人!

晚上,我躺在床上,静静的思索:传说中的世界末日——2012年12月21日总岁平安度过了,但世界末日还会不会到来呢?我想,只要大家一起爱护家园,灾难就不会发生。想到这里,我暗暗下决心当一名环保小使者。

第二天一大早,我就给妈妈“上书”。妈妈一听我要组织一直环保队,马上批准了。我的倡议也很快得到了志同道合的几位同学的积极响应。星期天,我们几个便一起来到国家三A 级旅游胜地——衙口海滩。

走在海边,看天空,蓝天白云格外清晰;看海面,海水和蓝天连

接在一起;听一听,人声鼎沸,多热闹呀!可是,偶一些不堪入目的现象:浪花中夹杂的垃圾箱四处飘荡的小船,各种控饮料瓶东倒西歪的躺在柔软的海滩上,人们随手丢弃的饭盒散发着难闻的气味„„我不禁叹了口气:“唉,人们保护环境的意识太差了!”

“开工喽!”一声令下,我们这群“红领巾”开始行动,有的收集费瓶子,有的捡饭盒和和塑料袋,来又将垃圾搬运到垃圾桶。顶着烈日,弯腰、捡拾、投进„„不一会儿,我们个个被晒的满脸通红,每个人都想是下海有了泳似的,浑身湿透了,但大家还是不肯歇一歇。最后,我们拿出事先做好的的写着“请爱护环境,谢谢”字样的牌子,将它们插到各个游客入口。大功告成!

我们下一站行动是把废品卖给垃圾回收站,再把这些钱捐给“希望工程”。

暑假灵异事件

那天,我像往常一样弹了会吉他就去睡了。当时第二天早上起来,悲剧发生了。我的及他的第一根线竟在我睡造势断掉了!我紧张的左喵喵有右喵喵,,周围五一嫌疑人。哎,我这辈子什么坏事也没做,就小时候恶作剧几次而已啊! 谁跟我有深仇大恨啊!居然跑到我家里把我最最亲爱的及他的先弄坏了!不过„„停!谁汇报到我家里弄断我的琴弦?我回国同来想了一想,这似乎太离谱了吧!我切断了这个想法。

下午,我背着吉他来到了琴行装了跟新弦,银色的弦在灯光下闪闪发光。我小心翼翼的把吉他连抱带捧的安全护送回家家了。

第二天是上吉他课的日子,我和佳珺在琴行等老师的到来。过了一伙儿,来是来了。我们把自己的吉他——给老师调音,老师再帮我

条第五琴弦时,不可思议的事再次发生了,我的第一根琴弦“啪”的一声断了。我、老师、佳珺三人瞪大了眼睛似乎不可能接受这事实。一秒后,老师反映过来了,说:“哎呀,这种事很正常,天气太热了,热胀冷缩呗!”琴行老板把第一根琴弦递给老师。老师熟练的装上了琴弦。

看我好似我现在还不明白,吉他弦也会热胀冷缩?记得上一次,我把这个问题提了出来,老师给予的答案是:‘由于我的吉他包过厚,吉他被闷在包里的时间太久了,再加上天气有如此热,吉他在我拿出来的一瞬间,因为遇到了冷空气而延迟了热量爆发;而老师可能是因为不小心碰到第一根线,实现本身急剧的热量爆发了出来,琴弦承受不住那爆发,自然就断了。

经过这一番解释得出结论,我终于明白了原理,最后我为这次灵异事件得出一个结论:我很热胀冷缩!

难忘的军训

4月27日阴云蔽日但丝毫没有我们的满腔欢喜

1984:“六一”前夕,东风小学下全市率先召开首届少先队代表大会,时任全国少工委的胡锦涛同志发来贺信。“少代会”通过少先 等形式,使广大少先队员得到了教育和锻炼,增强当好小主人意识,学习体验从小参与学校管理的本领。在领导的关怀和指导下,校级“少代会”逐渐成为湖州市一项品牌制度。东风小学今年已举行第26届少代会,全市举行20届以上的大队达30%,举行10届以上达50%.目前,我市县级少代会制度已坚持了

党员要过“党日”,团员要过“团日”,少先队员当然也要有自己的“队日”。“周队日”,顾名思义就是每周以“队日”形式开展的活动。活动时间一般在周一或周五举行,时长15至20分钟左右;活动的自主权、管理权完全交给少先队员;活动内容

可据学校实际工作和工作重点设置,如“小眼睛看大世界”、“光荣时刻”、“红领巾点将台”|、“雏鹰行动万花筒”|“挑战自我”、“一周工作日历”、“辅导员赠言”、“艺菀小天地”以及值日中队交接仪式等。同时,在“周队日”里。通过各中队轮流主持,中队长、中队旗手、护旗手和中队辅导员都能在出旗、呼号等队的仪式中得到轮训。大队“周队日”于1981年在湖州市东风小学创设,80年代中期,省内外各地少先队组织前来参观学习,逐渐传开。1989年我任爱山学区少工委副主任兼总辅导员,通过团市委、市教育局、市少工委年年将”周队日“活动列入市少先队工作制度建设列举项目。随后,在修改少先队基础

建设达标考核标准中,将此项目活动列入考评中。2002年省少工委全委会在德清武康学校举行全省观摩。,市少工委在近十年来中分别在菱湖实验小学、东风小学、白雀学校和安吉阳光小学等大队多次组织全市观摩。30年来,大队“周队日”活动长抓不懈,如今已形成里全市23万少先队员周周能过“队日”的良好局面。此活动全市执行率已达90%以上。

1985年,我随湖州市城区团委副书记冯伟同志去上海市华阴路小学参观该校中队“十分钟队会”。感慨颇多,当年就在湖州城区推广开展这种队会形式。东风小学首先全面执行了每三周的“十分钟队会”制度。“十分钟队会”具有细水长流(每周进行1至2次)、化整为零(取课余时间随时进行)、积少成多(四个十分钟达成一节课时间)、人人参与(队员人人当主持)的效果。并形成了十个’十分“优势:题材十分广泛、内容十分丰富、形式十分多样、时间十分灵活、组织十分简易、活动十分自由、气氛十分活跃、队员十分高兴、队会十分有趣、主持人十分自主。1991年,东风小学经过6年的队会活动实践,队员人人会主持“十分钟队会”,被时任爱山学区少工委主任 誉为“小黄埔军校”。

80年代中期,全国少先队开展以“五有十率”基础建设为内弄的创红旗大队活动。1993年在浙江制定的“七有十率“基础上,我们统一湖州市基础建设标准,提出了”十有十率“为内容的创“七星级”大队的争创要求。我们三次修改考评标准(具体见《湖州市少先队(七星级大队)由95年9个发展到目前118个。平均创优率为全市大队数的85%,其中南浔区和吴兴区为100%。为配合少先队“基础建设达标’大队创建,我们2009年颁布了《湖州市少先队鼓号

队评定标准》2000年和2010年又颁发了《湖州市少先队队室建设标准》。 2001年,时任德清县少工委主任王晓强根据本县地域分为东、中、西三个部分的特点,为便于队工作的管理,划分里、饿三个片区,分别由一名具有一定资质,、工作能力和水平较高的大队辅导员,协助县总辅导员管理该片区的工作。这样既减轻了县总辅导员的工作压力,又培养了一批辅导员骨干,并形成了初步的网格化管理模式,加快了市、县、校三级队工作交流传递的速度。那年,少工委全委会农村工作现场观摩会在德清县召开,三位副总辅导员发挥了重要作用。第二年,安吉县在全国首创了县级总辅导员“一正五副”的模式,采用按职务类别设置县副总辅导员的力量和技术。时任县少工委主任韩树银同志在全国少先队杭州培训班进行的队工作擂台上,以《我们的“一正五副”》为题进行的回报被评为特等奖。自2003年后,南浔,吴兴和长兴地区也相继聘任县副总辅导员,实行片区管理模式制度,物性、南浔两区还为各片区配备了去少工

委副主任。

勇夺卫生区

一夜秋风,给我们刮出了晴朗的天空,也给我们班的卫生区“馈赠”了许多沙子。正巧今天轮到我们组打扫卫生,一进校门,我就打算赶紧和负责卫生区的同学把这些沙子扫一扫,防止同学们路过摔倒。

语言只不过是花朵,行动才是果实。我可不是光说不做的人,一进教室,我就拿着小扫把冲了出去,陶镜元、李元康也拿起大扫把、垃圾桶紧跟在我后面,不一会儿我们就到了“战场”跟“敌人”拼杀起来了!

陶镜元手持我们的“大型武器”——大扫把,率先向前,猛地一扫,把地上二分之一的大沙粒全都打进了它们该进的“监狱”——垃圾桶里去了。“哈哈!已经打退它们一半的兵力!”我不禁大喊。

可那些沙子大军见我们那很厉害,立马叫来了灰尘大军来攻击我们,把我们的白衣服变成了黑衣服。我们才不管呢,继续专心地向沙子大军发起进攻。我和李元康左右夹击,小扫把也充分发挥它们“短小精悍”的作用。

在我们的不懈努力下,我们终于把沙子大军消灭了。灰尘大军看见沙子大军被我们消灭了,吓的“举手交枪”

在卫生区的“战斗”中,我们胜利了!我们就像一支顽强的部队,守护者卫生区,虽然过程辛苦,但看着路面干净的卫生区,我们三个都非常开心!

第一天执勤

从上一年级起,我就特别羡慕那些在校门口执勤的大哥哥大姐姐们,渴望有一天自己也能像他们那样,神奇地站在那里。

为了这个梦想,我整整奋斗了四年,终于,再一次班会课上,老实说:“下周二我们选国晓彤执勤。”

老师的话音一落,同学们都纷纷向我投来祝贺的目光,我激动得心都要提到嗓子眼了,真希望周二快点到来!

期待的那天终于来了,早上我早早起了床,戴着执勤帽在镜子前照了又找,不想,妈妈却对我说:“彤彤,外面下雨了。”这句话,让我火热的心从头凉到脚底。

这一天,我还是早早的到了学校,看着老天依旧不给面子地下着雨,我深深的叹了口气:“唉,我怎么就这么倒霉啊?”

下雨,为什么就不能执勤呢?这不正是体现我们学生顽强意志的好时机吗?我还是不甘心,又去问了老师,柯老师对我摇了摇头。

我垂头丧气地走进教室,在郁闷中度过了一整天。好不容易,到了下午放学的铃声响起,我朝窗外一看,不知什么时候,太阳公公经露出了笑容,我高兴地喊道:“太阳出来了,哦耶!”

虽然下午放学的执勤时间很短暂,但是我还是特别骄傲和满足

但愿下次执勤,天公作美,别再下雨啦„„

玩转小鸡蛋

陕西省西安市交通大学附属小学非常注重培养队员的科技素养,近日,开展了“小鸡蛋 大智慧”活动。

一二年级举行了“赶鸡蛋”活动。具体方法是:用赶棒赶熟鸡蛋,煮熟的鸡蛋不得做其他加工处理;竞赛道长5米,宽1米,比赛中鸡蛋不得离开地面;赶棒自备,鼓励有实效的创意设计;到达终点后,鸡蛋没碎,没有裂缝的情况下记时,时间少者胜,中途赶出跑道每次加3秒。这项活动的关键在于赶棒的设计,为了能够让鸡蛋顺了到达终点,队员们想出了许多办法,有的在赶棒下面加了一个小簸箕,有的加上了圆弧形的纸板,有的加上了两根分开的筷子。三至六年级举行了“鸡蛋撞地球”活动。具体方法是:将鸡蛋保护器从四楼抛到一楼的水泥地上,在蛋壳不破裂的前提下计分;比赛用的鸡蛋不能经物理或

化学方法处理,鸡蛋及其保护器自行设计;在鸡蛋不破的前提下,鸡蛋保护器重量最轻,落地最准,外观设计新颖,美观者为优胜。选手们的每一件作品都有自己的独特之处,有的是纸板上面悬挂着好几个气球,有的用泡沫包裹着鸡蛋,有的把鸡蛋镶嵌在海绵里。这些鸡蛋保护器造型各异,有的像降落伞,有的像小地雷,创意十足。

比赛引导队员探究高空落物及物品包装防震防震的力学原理等科学知识,从而培养队员科技实践的参与能力及设计能力。

绿叶学校

“我希望我们的学校到处都是绿叶,坐在叶子上听课,老师也在叶子上讲课,楼梯上也都是叶子!”

我刚说完这段话,就看见脚底下的水泥砖翻过来,竟变成了“绿地毯”。真的是满地的绿叶!我向操场的方向望去,啊,操场不见了,变成了一片茂密的森林!周围也是这样,我们的小学置身于一片森林里,真是不敢想象。我环顾四周,看着我们那些熟悉的校园,学校的门变成了枝枝叶叶,随风飘荡。

出去看一看吧,掀开“教室门”,只见楼道里到处都是树叶,分布均匀而且很干净,墙壁是浅绿色的。走到洗手台前,发现镜子边上也围了一圈叶子。

要上课了!跑进教室,脚下踩的都是软软的叶子。我很想知道成堆的叶子下面是土还是地板?用手刨开叶子,可是刨了一分钟还是不见土或地板。我又使劲挖了一下,感觉手心里塞满了东西,一看,棕色的,脏乎乎的,却有点湿,这不就是泥土吗?再看我刨的那堆叶子,足有50厘米高!

我站起来,想找到自己的位子,可教室里连一张桌子一把椅子都没有了,只有叶子、黑板和讲台。每位同学都坐在叶子上听课,地上有一块20高的板子,用来放书、写字。老师也可以坐在叶子上讲课,也可以站着讲课。

我走到了我的“桌子”前,坐在了叶子上。看到其他同学脸上并没有太多惊喜,我就问班长:“咱们学校一个课间变成了这样,你不觉得奇怪?”“咱们学校一直都是这样啊! ”班长奇怪地答道。

我明白了,魔法树为了不让别人发现她的秘密就把同学们的记忆切换了。 哈哈,从此我就在绿叶学校里快快乐乐地读书了!

我跟奶奶学语言

我奶奶是个普通的农村妇女,只上过两年学,文化很浅,识不了几个字。我现在读四年级了,读的书比奶奶多多了。空闲的时间我会教奶奶识字,有机会就想显示一下自己的水平。

春天来了,杨柳长出了嫩芽。我对奶奶说:“奶奶,你看,杨柳吐芽了。”我很得意,心里想:这“吐”字用的不错,把杨柳拟人化了,奶奶肯定想不到。可奶奶说:“是啊,杨柳爆青了。”我顿时觉得奶奶的“爆青”比我的“吐芽”生动百倍。我问奶奶怎么想到的,她笑着说:“这还用想?挂在嘴边上的话,村里人都这么说呀!”

星期天,奶奶给黄瓜秧浇水,秧苗得到水的滋润,都直起了腰,再也不耷拉脑袋,精神极了。我不由说道:“秧苗可真有精神啊!”“嗯,一个个昂首翘尾。”奶奶随口应道。“昂首翘尾!”我不由自主地重复一遍,多么形象啊,不用说,

这次我又被比下去了。

吃过晚饭,一家人在闲聊,奶奶说起有个领居特别懒,我马上说:“懒如猪。”还装出文绉绉的样子,摇头晃脑。奶奶接着说:“这个人啊,懒成神了。他可以坐在牌桌上打通宵,可要他刷锅洗碗呀,你就是用锥子戳他的屁股,他都不动一下。”大家听了哈哈大笑。我满以为“懒如猪”这个比喻,既形象,又简洁,可奶奶说的“锥子戳屁股”,却更夸张,更生动,更风趣,是使人听了马上想到那个人要多懒有多懒。

我就不明白:为什么读了四年书的我,还说不过只读了两年书的奶奶呢? 绿色童谣颂幸福

“政府开展了十八大,你我大家哈哈笑,上来一批新领导,我们都夸领导好,政府下来像棉袄,农民心里乐陶陶,不为挣钱而烦恼,日子过的小康了。”这是江苏省无锡市江南实验小学四(1)中队的王一慧创编的《赞十八大歌谣》。

“绿色童谣”是江南实验小学的特色活动,经过几年的探索和实践,内涵丰富的“绿色童谣”已在学校扎根、开花。课间的童谣游戏、舞台上的童谣节目令大家兴趣盎然;唱着童谣走在上学上、唱着童谣去踏青、唱着童谣一起活动。也成了大家共用的约定。

党的十八大召开,为了加强队员对党、对祖国的了解,灌输朴素的爱国主义教育情感,学校大队部开展“童谣颂幸福”活动。少先队员们热情高涨,创编了大量朗朗上口的童谣,并在学校和社区进行了优秀童谣大传唱活动。

绿色童谣,承载着孩子童年的快乐,引导着队员成长的方向,丰富着师生美

好的生活,也让队员在潜移默化中感受到家乡的变化和祖国的发展。

义卖传递正能量

2013年3月2日,中国福利少年宫迎来了新一年的“3.5”学雷锋主题活动日。爱好者活动中心携手上海市“阳光之家”开展了一场名为“与爱同在”的义卖活动。

爱心集市史昂陈列的手工艺品十分引人注目,他们全部出自“阳光之家”智障学员之手。多彩的挂饰,图案丰富的卡套、软陶制成的各式笔筒、生肖、卡通玩偶等吸引了众人驻足停留。

“如果喜欢,请奉献您的爱心,您的钱款将帮助他们更好的生活和学习。”人来人往的摊位前,少年宫礼仪团学员作为志愿者微笑着向小伙伴们宣传着活动的理念。少年宫小伙伴记者团的小记者们身着蓝色马甲穿梭在人群中。小伙伴们沐浴着暖阳,用行动传递着正能量。

品读爱心义卖的积极内涵,目睹智障少年在摊位前忙碌充实地工作,路过的小伙伴倍受鼓舞,纷纷选购。一旁的家长也不住点头:“这个平台很好,让来孩子们在实践中培养了爱心、同情心,真正起到了教育作用。”

科技馆探险记

我外号“小科技迷”,不管到哪座城市,都喜欢去那里的科技馆。上海科技馆,我已经去过两次,今天,我是第三次巡上海科技馆了。

我给自己你定的计划是寻访科技馆的生物世界。我带领小组同学直奔“生

物万象”馆。我们俨然一个个“小小探险家”,沿着“山路”,走过几座吊桥,进入了“蝙蝠洞”。一进洞,就听见蝙蝠的叫声,我四处张望,一个大屏幕正放映着蝙蝠夜间飞行的景象,密密麻麻的蝙蝠争先恐后地飞出山洞,非常有趣。然后,我们又来到两栖动物馆,一进门就看见一条“蛇”吐着信子,两旁的“巨蜥”和“鳄鱼”的嘴巴一张一合的,特别逼真。再上楼,来到“蜘蛛馆”,我们赶紧钻了进去。里面陈设着成成千上万只蜘蛛标本。最有趣的是在显微镜下长满了细细的绒毛,怪不得能在自己编织的网上行动自如呢。

下午,老师给了我们自由活动的时间,我和几个同学便在一起去操控机器人灭火。我操控的机器人灭火十分英勇,可神气了„„

这就是我在上海科技馆的一天,我给自己有确定了新的目标,下次来上海科技馆,我将开始探寻科技世界!

读经典重践行

为进一步传承中华民族优秀文化,弘扬孝道感恩文化,山东省枣庄市市中区君山路小学实施“读经典——促内化——重践行”的有效活动策略。具体做法是:

写一写:学校举办《弟子规》等国学经典读书成果展览国学手抄报,队员联系生活实践,写心得体会或读书笔记。

说一说:各中队召开主题队会,让队员畅所欲言。一、二年级队课主题:如何尽孝;三年级队课主题:文明礼貌伴我行;四年级队课主题:我是一个诚实守信的好队员;五、六年级队课主题:是“良好的道德规范伴你一生幸福”

或“我为社会做点啥”。

比一比:开展国学经典呤诵比赛、感恩父母征文比赛、讲故事比赛或演讲比赛,以及以《弟子规》为内容的书法比赛等,优秀作品在宣传栏内展出。

演一演:举办学习践行《弟子规》汇报内容。各中队收集本中队队员学习国学经典的典型趣事写成总结,编成各种文艺小节目,汇报演出形式有:国学经典呤诵、童谣快板、文艺表演、故事演讲等。

听一听;学校红领巾广播站中午时间播放国学经典的古诗文或是国学经典音乐。

唱一唱:全体队员学唱《感恩歌》等“弟子规”系列歌曲。

考一考:学校自行组织考评活动。

锣鼓喧天

记得在三年前,我因为好奇报名参加了鼓号队,当上了一名大鼓队员。可是,到训练时,我才发现,原来鼓号队的训练这么幸苦,我总是在想,这么多的训练,却只为了五分钟的比赛,值吗?我想,我是六(4)中队的,我不能打退堂鼓„„

三年的艰苦训练,没有队友放弃,自然,我也熬了下来。终于,到了比赛的那一天。我实在是有点后怕,这是三年的努力啊,如果表现不好,那一太对不起自己的队友了。在轮到我们队比赛之前,我和队友们来了一次大加油。这次加油,着实让我们增加信心不少。可是,一上场,看到评委一张张严肃的脸,我的压力又增大了。

在老师的一声小号过后,我们的演奏开始了。这时候,我完全沉没在我们的鼓声中,我甚至感觉,我们的鼓号声气势雄伟,震撼了全场,当然,也包括评委。

果然不出所料,我们得了金奖。在老师给我们颁奖的时候,老是特地表扬了我,说我很自信,鼓点也敲得相当清楚。我觉得我为我们六(4)中队争了光。

三年努力,终于迎来锣鼓喧天,我还将继续前行!

独领风骚的美食冠军

与往日不同,本周五下午的校班会是同学们期盼已久的学校美食节。

以中队为单位的美食大比拼在下午拉开了帷幕,只见同学们鱼贯而入,带来了面粉、肉馅、黄油、巧克力等各种食材,在五张临时拼合在一起的桌面上一字排开。

比赛开始了,参赛选手个个身手不凡,热火朝天地做美食,不多一会儿,就已经香飘四周了。

我们中队的参赛美食是彩色水饺。你可别小看这彩色水饺,它们可是不含任何色素的,而是用青菜、萝卜、紫甘蓝等天然食材做成的,怎么样,既环保又有创意吧。我多么想看着我们中队的那些彩色水饺在比赛中胜出呢!这时候,我又是多么羡慕那些能够在第一时间尝到美味的评委啊。

“究竟哪个中队的美食最好呢,我们有请评委入场!”主持人的话音未落,来自各个中队的学生代表以及学校领导组成的评委纷纷入座。看起来,他们和我一样,早就忍不住“秀色可餐”的诱惑了,没等主持人下令品尝,就已经动

起口来。霎时间,色香味俱全的美食被这帮“评委”如风卷残云般一扫而空。

评分开始了,先是学生评委打分,我们中队和其他中队的分数一直交错上升,没有优势。就在这关键时刻,奇迹发生了。最后关头,老师评委对我们的环保创意大加赞赏,我们中队的分数突然猛涨,最终赢得美食节冠军。

有礼相伴

文明礼仪和我们的生活息息相关,无时不在。文明礼仪是路上相遇时的微笑,是有人落难时的热情帮助,是亲切的互相关怀,是见到师长时的真切问候。

我曾经看到过这样一个情景:有一个五岁大的男孩,拽着刚买来的糖葫芦,高兴地递给爸爸,说:“爸爸,尝一口吧。”爸爸笑了,高兴的说:“我的宝贝,爸爸不吃,你吃吧。”男孩会心的笑了。当他吃完这串糖葫芦,随手把竹签扔到了地上,他爸爸立刻严肃起来,“那不是爱干净吗?”听了爸爸的话,男孩子马上把竹签捡起来,扔进垃圾桶中。

会想起这个场景,我觉得十分惭愧,。要知道我还不如那个五岁的孩子。每天放学,我总是想父母想吵囔着要好吃的小食品,吃完就随手把食品扔到地上。这个孩子教育了我,让我明白,我无论是在家,还是学校,都要做一个懂文明礼仪的学生

从此,每天上学前我都会主动向父母说一声“再见”,放学回家会做一些拖地、擦桌子之类的家务,为劳累了一天的爸爸、妈妈端上一杯热气腾腾的茶,为他们揉肩捶背。这是,父母总会欣慰的笑着,夸我长大了,成为一个懂事的好孩子。

文明礼仪伴我成长,文明礼仪要从点滴做起。

汽车改变世界

哇塞!一个造型很酷的大楼——汽车博物馆呈现在我们眼前。我迫不及待的想钻进这本“汽车百科全书里”去一探究竟。

上海汽车博物馆不愧是我国第一家专业的汽车博物馆,从马车到蒸汽车,从古董老爷车到现代汽车,各个时代的汽车因有尽有、汽车好像一面镜子,记录了我们人类渴望力量与速度的每一个印记,折射出了人类从落后到先进文明进程。从100多年前汽车诞生那天起,世界就装上了轮子,飞速的转动起来,可以说是汽车改变了整个世界!

在琳琅满目的汽车中,最吸引我的要数海因钢琴公司生产的那辆黑色皇家汽车,它在众多汽车中脱颖而出宛如一只气质卓然的黑天鹅傲然而立。在这里,我还看到了许多司空见惯的汽车品牌,如奔驰、宝马、福特、本田等,哈哈,原来他们最初模样阳看起来都是怪怪的笨笨的,真有意思。

上海汽车博物馆——一本值得我珍藏的“书”

独领风骚的美食冠军

与往日不同,本周五下午的校班会是同学们期盼已久的学校美食节。

以中队为单位的美食大比拼在下午拉开了帷幕,只见同学们鱼贯而入,带来了面粉、肉馅、黄油、巧克力等各种食材,在五张临时拼合在一起的桌面上一字排开。

比赛开始了,参赛选手个个身手不凡,热火朝天地做美食,不多一会儿,就已经香飘四周了。

我们中队的参赛美食是彩色水饺。你可别小看这彩色水饺,它们可是不含任何色素的,而是用青菜、萝卜、紫甘蓝等天然食材做成的,怎么样,既环保又有创意吧。我多么想看着我们中队的那些彩色水饺在比赛中胜出呢!这时候,我又是多么羡慕那些能够在第一时间尝到美味的评委啊。

“究竟哪个中队的美食最好呢,我们有请评委入场!”主持人的话音未落,来自各个中队的学生代表以及学校领导组成的评委纷纷入座。看起来,他们和我一样,早就忍不住“秀色可餐”的诱惑了,没等主持人下令品尝,就已经动起口来。霎时间,色香味俱全的美食被这帮“评委”如风卷残云般一扫而空。

评分开始了,先是学生评委打分,我们中队和其他中队的分数一直交错上升,没有优势。就在这关键时刻,奇迹发生了。最后关头,老师评委对我们的环保创意大加赞赏,我们中队的分数突然猛涨,最终赢得美食节冠军。

马克铅笔“诞生记”

上海科技体验营第二天,我们来到位于上海青浦区的马克制笔工厂。

我们先进入生产车间,参观了制作一只马可铅笔的所有过程。同学们惊讶不已,没想到一只小小铅笔的“诞生”并非我们想象的那么简单,从取材到包装需要几十道工序。这小小的铅笔,真不简单啊!参观铅笔生产线后,我们来到了多媒体中心。在那里,我们观看了专题片,一只马可铅笔的“诞生记”随影

随行已深深印入脑海。对于未接触过马克文具的我来说,这趟参观让我改变了对铅笔“有毒”的印象。原来马可铅笔是无毒环保的,所有的木料也是公司自己栽种的专门用于制作铅笔的树木。

一番学习了解之后,我们开始了心灵回归自然、让思维尽情挥洒的创作之旅——铅笔削环保化比赛!在老师的示范启发下,同学们个个摩拳擦掌、信心满满地投入各自的创作。无声的较量开始了!我思忖着创作一幅什么作品呢?花瓶?汽车?太没创意了!一定要标新立异才好!马克铅笔由树而生,何不让它们回归为一颗树,从而体现绿色生命的循环往复、于是人类渴望与自然和谐共处的心声呢?于是我决定创作一棵“环保圣诞树”。我首先画出了大叔的大致轮廓,用褐色的铅笔屑粘贴在树干中间,让树干更有立体感,然后用彩色的铅笔屑做圣诞树的枝叶和装饰品,最后在圣诞树中间画上了我最爱的圣诞老人„„

我的“环保圣诞树”最终获得最佳创意奖,并且得到了一份马克铅笔大礼包,我真的太高兴了!当我挥手告别可爱的马克工厂登上返程的大巴,那一声声“我们是科技小大人,我们要嗨翻上海滩!“的响亮口号仍回荡在耳畔。

雏鹰争章基地的作用

“雏鹰争章”活动是中国少先队跨世纪的工作重点,是培养社会主义事业合格建设者和接班人的现实而有效的途径。他在发展少先队员个性,提高少先队员素质,培养人才中起重要作用。它使少先队员从狭隘的课堂教学禁锢中走出来,为广大少先队员“自学、自理、自护、自强、自律”能力的锻炼与提高,提供了一个广阔的平台。争章夺星是一种活动,让学生在活动中得到发展;争

章夺星是一种评价,它以章和星为载体,多学生的素质某阶段发展变化的过程和结果进行评估,旨在学生素质发展变化的过程进行激励;争章夺星还是一种教育,是以启动和强化学生发展动力为特征的教育。

一、 实践“雏鹰争章”活动原则

(一) 主义儿童个性的发展

小学生的年龄特点决定了他们乐意去“争夺”这些“章”的“星”。学生的个性化发展目标以形象生动的“章”和“星”为载体,让目标形象、生动,更容引起小学生的关注。因为小学生的形象思维比逻辑思维开发的更早,特别是中、低段的小学生,还处于形象思维为主的年龄阶段,大段的、枯燥的文字表述哪么以引起小学生的兴趣,把目标形象化为“章”和“星”就不同了。

(二) 发挥学生的自主性

“雏鹰争章”活动给少先队员创设了一个自由而宽松的活动环境,是他们激发兴趣、锻炼能力和特长,自主的参与实践活动;让队员们自愿参与活动内容,要靠路到全体队员的兴趣和能力,要把握活动的尺度,活动的下线要低,尽可能是有条件的队员在活动中深入钻研,形成特长,通过自主选择而满足所有队员的活动要求。

(三) 校外教育与校内教育此案结合

(四) 在青少年宫外开展“雏鹰争章”活动,可以使学校教育理念、

教育手段在校外得到有效的链接和完善,形成一条学校、家庭和

社会三位一体教育服务的链条,并使校外少年儿童活动阵地的服

务功能实现社会效益最大化和最优化。以共青团委主管部门,建

立独立的校外少先队组织机构,成立“校外少工委;在社区,建

立”少工委一大队部办公室“(青少年宫)——社区(基地)”少

工委”的网络链条。主义儿童个性的发展

小学生的年龄特点决定了他们乐意去“争夺”这些“章”的“星”。学生的个性化发展目标以形象生动的“章”和“星”为载体,让目标形象、生动,更容引起小学生的关注。因为小学生的形象思维比逻辑思维开发的更早,特别是中、低段的小学生,还处于形象思维为主的年龄阶段,大段的、枯燥的文字表述哪么以引起小学生的兴趣,把目标形象化为“章”和“星”就不同了。

(五) 发挥学生的自主性

“雏鹰争章”活动给少先队员创设了一个自由而宽松的活动环境,是他们激发兴趣、锻炼能力和特长,自主的参与实践活动;让队员们自愿参与活动内容,要靠路到全体队员的兴趣和能力,要把握活动的尺度,活动的下线要低,尽可能是有条件的队员在活动中深入钻研,形成特长,通过自主选择而满足所有队员的活动要求。

(六) 校外教育与校内教育此案结合

在青少年宫外开展“雏鹰争章”活动,可以使学校教育理念、教育手段在校外得到有效的链接和完善,形成一条学校、家庭和社会三位一体教育服务的链条,并使校外少年儿童活动阵地的服务功能实现社会效益最大化和最优化。以共青团委主管部门,建立独立的校外少先队组织机构,成立“校外少工委;

在社区,建立”少工委一大队部办公室“(青少年宫)——社区(基地)”少工委”的网络链条。

二、 青少年宫是校外教育的连接点

宋庆龄先生指出:“儿童们在少年宫里不能只是享受幸福的童年,更要紧的是学习劳动本领,学习为集体工作为祖国做有益的事,准备为人谋幸福。”青少年宫是校外教育的连接点,因此,构建校外“雏鹰争章”活动体系西安的必要有可能。青少年宫拥有知道整张活动的各类人才优势,如平人的教师大多数为中小学教师的佼佼者或优秀大、中队辅导员;同时,共青团的青联、请政协等组织又为其提供了艺术、科技、文化等各专业的技术人员,大大优化了校外辅导员队伍的建设。暑假里,开化县少年宫举行了“青少年雏鹰争章活动”,吸引了众多青少年学生,少年宫里人头瓒动。同学们兴致勃勃的参加了争章活动,不一会儿,他们的证书上就该上了金光闪闪的乒乓章、棋类章、航模章、手工章、唱歌章和器乐章。

(三)如何发展“雏鹰争章”基地的作用

(一)利用“争章”方式,实施综合实践活动

“兴趣章”是为鼓励队员们在各种兴趣中发展个性、爱好、特长而设立的,尊重了队员们的个性差异。如今,在开化县青少年宫,队员们每周都有两次自主选择兴趣社团活动大课(45分钟)的权利。我们把争章活动吧等相关学科相结合,通过多姿多彩、富于情趣的活动培养少先队员的科学文化素质。如:通过

争夺“家政章”、“自学章”、“电脑章”、“科技章”、“外语章”等活动,是少先队员的电脑水平、外语水平等有所提高,当家管家能力、自救能力、科技小制作能力、自学能力逐渐形成。

(二)做好资源整合,优化综合实践活动

几年来,开化县青少年宫逐步形成开设绘画、书法、趣味、数学、写作、小记者、歌唱、舞蹈、器乐、故事、乒乓球等十几个培训项目。同时,他们还多次组织夏(春、秋、冬)令营、双休日“小舞台,露一手”、假日广场、舞蹈考级等实践活动。县少先队队校对“雏鹰争章”活动形式进行了深入探索:从最初开设小主持、小编辑、小记者、小指挥、好队长、鼓乐手等多种与争章相结合的训练课程,到开设环保、自护、自救、合作、交往、自理、服务、礼仪等专门的争章训练课程,再推出以包含礼仪、自信、感恩、进取、尽责的少年领袖为努力目标的少年领袖训练营,争章活动越来越注重实践性、体验性、针对性、自主性、趣味性。

争章活动也融合在我们全市性活动之中。我们举行的“我在争章活动中”征文比赛、“我是小雏鹰”演讲比赛、及“我是小雏鹰服务员”社会实践活动、“我是绿色小雏鹰”环保环境小调查活动、“同在一片蓝天下的雏鹰”与留守儿童公顷“六一”活动等,都与“雏鹰争章”结合起来,做到有活动、有评比、有奖励。

(三)科学的设置与完善争章评价体系

不同类的奖章发挥着不同的激励评价作用。基础章根据《纲要》对少先队员

思想道德素质、科学文化素质、身心健康素质的基础性要求,要求全体少先队员都要通过学习锻炼来获得;兴趣章旨在培养少先队员广泛的兴趣爱好,实现多元化发展,鼓励少先队员自主选择、多样选择;技能章和特长章鼓励少先队员学有专长,实现个性化发展;校级雏鹰奖章、“火炬银奖”、“火炬金奖”属于综合性奖章,对少先队员综合素质进行评价和肯定。青少年宫应借鉴校内雏鹰争章活动成熟的运作模式和体系构建,从校外实际出发,按照儿童成长需求,优化设章、争章、考章、颁章、换章的程序,建立和完善不同年龄、不用内容的争章评价体系,建立校外争章活动记录册。评价标准要以促进少年儿童素质的全方位发展打破“千人一面”的统一标准,真正是评价取向能够促进少年儿童个性的可持续发展。

结语

“雏鹰争章”活动在少年儿童面前展示了一个又一个新高度,每一个高度都是一个新的挑战,学会一项本领,经受一次考验,就会获得一枚亮闪闪的奖章。一级又一级,一层又一层,在奖章的激励下。,稚嫩的雏鹰争勇敢地展翅飞向自理、自律、自护、自强的成才之路,他们必将成为21世纪搏击长空的雄鹰。 低头

我的同座是拉小提琴的,最近进了学校的乐团。她用的是前任的琴谱,在排练时,每隔十几小节,谱上就会标注:低头。她拉到那自然就低一下头。可拉完一遍,她想:这都是什么怪毛病,一点

不专业。第二遍合练时,他没有低头。这时,身后的长号伸出管子,很准的戳在了他的后脑勺上。 小时候最傻的观点

记得小时候的考卷,题目是:爸爸的爸爸叫什么( ),妈妈的妈妈叫什么( ),爸爸的妈妈叫什么( )妈妈的爸爸叫什么( )„„我当时觉得老师真是神经病,问我家人叫什么干啥。后来我才知道,别的同学都是填:爷爷奶奶外公外婆„„而我写的是:陈**韦**刘**钱**„„

默契

一日,数学老师讲课正High ,忽然一挥手说:“那个谁,去那个哪儿,把我的那个啥拿过来。”

台下的同学皆愣,只见数学课代表立刻弹起飞出教室,不一会儿,搬来一摞数学卷子„„

放飞心情

在北方,四季是明亮的。灰蒙蒙的冬天一过去,春天的气息就扑

面而来。走在路上,风吹过来,虽然尚有寒意,但夹在其中的温暖令人舒畅不已,仿佛想要把蛰居一冬潜伏在身体中的运动细胞都要唤醒了一般。

天空也渐渐蓝了起来,是不是有风筝飞起。那风筝用动物形象,有戏剧脸谱„„还有各式各样好看的样子,五颜六色的,随着风儿在空中一起一伏,带来孩子们一阵阵欢笑声、呼喊声。那风儿似乎也受了感染,把这笑声传得更远更广。

人们都说,一年之计在于春。新的学期开始了,老师、同学都要做新的计划,付出新的努力,争取新的进步。于是乎,新一轮“竞赛”也开始了。除了正常的学校学习之外,各种校外的补习班也“红火”起来。作文班、奥数班、英语班、钢琴班„„孩子们又开始了“争分夺秒”的各种学习。

一直以为,“学习”是孩子们的天职,殊不知他们是否真正快乐?“真累!”“什么时候可以玩啊?”望着他们一张张天真的脸、祈盼的小脸,却无法回答。

那么,不要辜负那美好的春光,让他们尽情去玩吧!带他们到野外、田野,呼吸那春天的气息,嫩芽的芬芳,伸展他们的臂膀,去拥抱那久违的大自然吧!放飞心情,让孩子们尽情欢笑吧!

◆ 编一座漂浮的芦苇岛

◆ 在南美洲的秘鲁和玻利维亚的交界处,有一座海拔非常高的

淡水湖——喀喀湖。3814米的高度和8300多平方米的面积,让的的喀喀湖地区拿到了两个南美洲淡水湖之最。玛卡爸爸告诉小马克,600多年前,的的喀喀湖有一个好战的考雅人部落,经常欺负其他的弱小部落。为了逃避战乱,其中一个叫乌鲁斯的小部落,不得不躲进烟波浩渺的的的喀喀湖,在湖面上建立起了自己的家园。

“湖面上又没有土地,他们住在哪儿啊?总不能天天待在船上吧?小马可奇怪的问。

玛卡爸爸没说话,带着他们做上了一艘船。船劈开波浪向湖中心驶去。没过多久,一个小岛出现在人们眼前。远远看去岛上有几个身着艳装的妇女,在向游客们挥手。他们身形矮小,圆圆胖胖,看上去像一些可爱的不倒翁。

船停在小岛边,下船时,赶过来的当地导游让大家穿上防水的鞋子。小马可觉得奇怪:小岛上又没有水,穿防水鞋干嘛呀?

从船上跳下来,一踏上小岛,小马可吓了一跳,怎么忽忽悠悠的,像踩在弹簧床上?用力一踩,脚下立刻有湖水渗上来。仔细一看,他才明白,脚下踩的根本不是土地,而是厚厚的芦苇。

导游开口说话了:“乌鲁斯人刚来到岛上时,就是用芦苇和草铺编厚实的芦苇船,在船上生活。后来,他们把几条厚实的芦苇船连在一起,成为更稳定的住所,芦苇岛出现了。后来,他们改进了方法,

变出了更结实的岛,还有的房屋。现在,湖上这种漂浮的芦苇岛有60多个,晓得有篮球场那么大,大的上面还有邮局、小学等公共设施呢。”

◆ 哦,原来玛卡说的芦苇岛使用芦苇编成的,怪不得导游让大家穿上防水鞋呢。

◆ 导游领着大家去参观芦苇船制作。一个工人熟练地把芦苇捆扎在一起,很快就编了一个船头。“呀,这个船头看上去像一个豹子头。”玛卡惊讶的说。“没错,因为‘的的喀喀’在当地土著语中有‘豹’的意思,所以芦苇船头大多编成豹子头的样子。”导游回答。

◆ 看工人编船头编的很快,小马可以为做一条芦苇船很容里呢,谁知导游告诉他们,一条芦苇船需要8个人花费两周时间才能完成。“当地男人每天除了打鱼,就是在制作芦苇船,因为这种船只能用6个月左右。

◆ 乌鲁斯人建造芦苇岛,先要用芦苇根。一个岛民指着面前扎得结结实实的芦苇根给游客示范:先把湖中的芦苇根扎成一个个正正方方的地基,之后把它们连接起来,达到一定面积后,再在上面铺上一层层芦苇,岛就建成了。比较小的岛一般只有四五户人家,有时候人们会把几个小岛拉拢,合并成一个较大的岛。如果邻里相处不好,也随时可以把自己的哪

一个到隔开,拖到另一个地方去。

◆ 可是,芦苇湿了会下沉,下部的芦苇叶会腐烂,那怎么办呢?原来每隔一段时间,小岛必须从新铺一层新的芦苇。芦苇越级越厚,等它碰到湖底的时候,这个到就会被遗弃,人们会从新做一个岛。

◆ 生活在岛上的人身材矮小,皮肤黝黑,白皮肤的玛卡和他们站在一起,更是黑白分明。玛卡的爸爸笑着说,这里的海拔相当于高原的带,强烈的日早给了乌鲁斯人健康的黑皮肤 ◆ 踩着一步一陷的芦苇垫,小马可和游客们在岛上四处转悠。在一座编得很精致的芦苇房子旁边,他们看见一个黑黑胖胖的小姑娘,正在香甜的叫着零食。玛卡给了小姑娘一块糖,小姑把自己的零食递给玛卡一块。玛卡酷爱零食,可是这样的食物他竟认不出来是什么。还是导游告诉他们,这是特俗香料加工过的芦苇根。

◆ 芦苇岛上居民生活中离不开芦苇,芦苇更鲜嫩的部位可以吃,

第一次担任对干部还历历在目,一眨眼,在对干部的岗位上我已经奋斗五个年头了。从天真无邪的新生

跳跳蛙过生日,妈妈给他买了一个特别好看的蛋糕。上边有绿色的小草,红色的小鸟,还有核桃仁和红红的大樱桃.

红袋鼠和火帽子来给跳跳蛙过生日。跳跳蛙说:“妈妈给我买了一个蛋糕,咱们一起吃,你们愿意吃哪一块,自己挑!”

红袋鼠说:“我吃绿色的小草!”

火帽子说:“我吃红色的樱桃!”

跳跳蛙说:“那可得仔细切,蛋糕可不好切了,切不好,就切得乱七八糟,黏糊糊的粘在刀上,切坏了绿草,还切坏了小鸟!”

红袋鼠说:“我会切,我会做魔术蛋糕刀!”

火帽子说:“你会吹牛,什么魔术蛋糕刀,谁还不会切蛋糕?不信我切给你看!”大家一起吃那个完了生日歌,吹灭了蜡烛。火帽子拿起一把塑料蛋糕刀,一刀切下去,蛋糕粘在刀上,切得乱七八糟。

红袋鼠笑着说:“看我的。”他拿起两把塑料蛋糕刀,跑到厨房里,又跑回来切蛋糕。好奇怪,她切的蛋糕整整齐齐,蛋糕一点也不粘刀。

跳跳蛙说:“啊,好神奇,真是魔术蛋糕刀!”

火帽子说:“快告诉我们,怎么做魔术蛋糕刀?”

红袋鼠说:“我用的就是普通蛋糕刀,把刀在温水里泡一下,蛋糕

就不沾刀了。”

火帽子和跳跳蛙说:“啊,真好,真好!我也要去做一把魔术蛋糕刀,用它切蛋糕!”

过年了,红袋鼠、火帽子和跳跳蛙相约去广场看烟火晚会。 时间还早,不过噼里啪啦的鞭炮响起了,嘿真热闹!三个小伙伴连忙捂起了耳朵。

这时,一只小猪哭着跑过来:“我要回家!我找妈妈!”原来响亮的鞭炮声把小猪吓得到处乱跑,结果和妈妈走散了。

红袋鼠把小猪装进肚皮上的袋子里,说:“别怕别怕,我们送你回家。”

走过老猫开的水产店,老猫刚贴完春联:天增岁月猫增寿,老猫一岁顶七年!

火帽子问:“这是什么意思呀?”老猫说:“我们的一岁顶人的七年,一岁的小猫,可以上人类的小学一年级!”

火帽子明白了,过年的春联里学问还挺大。

这时,大胖熊迎面走来,怀里抱个大纸箱,里面全是鞭炮和烟花。大胖熊乐呵呵的说道:“鞭炮声声迎新年,礼花朵朵辞旧岁,过年不放鞭炮,等于瞎胡闹。迎春不放花,是个大马哈!”

嘿,大胖熊的词儿还挺多挺短。小猪胆子小,闻见鞭炮味,脑瓜子使劲往红袋鼠怀里扎,红袋鼠连忙安慰他:“马上到家!马上到家!”

小猪的家到了,祝爸爸正忙着蒸年糕,黄米面的豆年糕,一大锅热气腾腾刚正好。看见三个小伙伴把自己的小猪宝贝送回家,祝爸爸好感激,切了三大块年糕,每人送一块,让他们回家吃。祝爸爸说:“过年吃年糕,才有年味道。年糕甜又香,粘得喜洋洋。孩子们,好心的小朋友们,吃了我的年糕越长越高!”

红袋鼠、火帽子和跳跳蛙捧着年糕往回走。分手时,他们互看了一眼,齐声说道:“新年快乐,明天见。”

第二天是大年初一,红袋鼠一大早就兴冲冲的出了门。她一眼就看见两个好朋友,三个小伙伴排这首唱到:“过年好,过年好。放花炮吃年糕。睡一觉来睁开眼,我们长大一岁了!”

稀里想起来了:“我们家旁边,住着小鸭子,我们去叫小鸭子刷牙!” 哗啦说:“好呀,好呀! ”

稀里买了七把牙刷,哗啦买了七个小牙缸,来到小鸭家。

稀里对七只小鸭说:“我们叫你们刷牙吧!”

小鸭子们都说:“好呀,好呀,我们学刷牙。”

七只小鸭子,每人拿一把牙刷,小稀里做样子,小哗啦背着手站在那里,学爸爸念儿歌:

小鸭长了小白牙,

每天早晚都要刷。

前排牙齿上下刷,

里面牙齿前后刷。

小嘴小鸭香喷喷,

亲晚爸爸亲妈妈„„

小鸭子学的很认真,刷刷刷,刷刷刷,刷刷刷刷使劲刷,刷的泡泡满天飞,刷的汗水直滴答,刷的小鸭有点疼,疼的眼里有泪花,有只小鸭疼哭了:“嘎嘎嘎,嘎嘎嘎。”

鸭妈妈回到家,忙问稀里和哗啦:“哎呀呀,你们在做什么呀?” 小稀里和小哗啦说:“我们来帮您的忙,教小鸭子们学刷牙!” 鸭妈妈哈哈笑:‘小稀里啊小哗啦,你们真宝贝儿呀,谢谢你们来帮忙,可是鸭子没有牙!哈哈哈,哈哈哈!”

充实的校园生活里,每天都会发生许许多多的事,但最令我难忘的,却是一次绝交。那是在两年我刚从三合小学转到小学时,发生在我和我的好朋友孙子涵身上的一件事。

那天体育上的一件事,游戏中的我不小心推到了孙子涵;与当时我玩得太入迷,没有及时向他道歉。孙子涵很是不开心,和我发生了激烈的争吵,一怒之下,我便跟他“绝交”了。

之后的几天里,我们两个谁都不搭理谁。看似不理不睬,其时,我的内心一直忍受着折磨。要知道,孙子涵是我最要好的朋友,没有他的陪伴,我的生活单调了许多。

虽然我和他绝交了,可那是哪天争吵中无意说出的话啊,我决定

不再僵持下去。遭到孙子涵后,我看到他似乎也有话对我说,更坚定了我的想法,我想,他一定有和我一样的感受。于是,我忍不住对他说:“我们和好吧。”

孙子涵也真诚的说出了同样的话,就这样,我们两个有做起好朋友!

在茫茫人海中,交到一个好朋友很难,而失去却很容易。在以后的日子里,我会珍惜好朋友,再也不会说出“绝交”两个字。

“新年好啊,新年好啊,祝福大家新年好„„”歌声中,我们中队的“新年送幸福”活动红红火火的拉开了帷幕。

中队辅导员满面春风的说:“这一学期是我们中队丰收的一学期。我们齐心协力,在‘体育周’、‘科技周’等活动中硕果累累瞧,这一排鲜红的奖状记载了大家奋斗的足迹,也证明了你们是最棒的孩子,老师以你们为荣!祝福大家新年快乐,学习进步!”来是热情洋溢的开场白,说的我们心里暖暖的,立刻赢得了热烈的掌声。

我激动的站起来打头阵,笑着对老师说:“老师,祝愿您的课越上越棒,祝福您的微笑越笑美!”老师不好意思的说:“谢谢你把最美丽的祝福送给我,我会永远珍藏在心!”

声声祝福就这样在我们之间穿的开来。

瞧,“调皮大王”丁浩一本正经的对小画家王雅说:“你心灵手巧,绘画堪称一绝,令我望尘莫及。祝愿你的画技的一年更上一层楼!”说完还深深的鞠了一躬,同学们被他逗乐了。刘瞳成天愁眉苦脸,看不

到笑容,我走上前真诚的祝福她:“刘瞳,愿你在新一年里抛开一切烦恼,开开心心迎接每一天!”刘瞳腼腆的一笑,说:“谢谢老班!我会做一个阳光的女孩!”还没等我回过神来,好朋友方子宁笑眯眯的走到我面前:“老班,祝你百尺竿头,更进一步!”我们紧紧拥抱„„

同学们的祝福一浪高过一浪。教室里始终洋溢着温馨和欢乐的气氛,大家沉浸在融融的爱意中,信儿也似乎贴得更紧了。

“听说这千纸鹤能心愿成真。”不知谁喊了一句。没等他的话说完,大家异口同声的说:“折纸鹤!”于是同学们纷纷行动起来,笨手笨脚的男生们也变得分外谨慎,小心翼翼的折着„„一只只写满祝福的千纸鹤在大家手中诞生,包含着真挚的情谊。

放学的铃声早已敲响,新的祝福还在延续„„我的心中盛满了喜悦,只觉得天那么蓝,冬阳是那么暖。啊,我加紧脚步,迫不得已的想把祝福送到每一个人!

晚上,我躺在床上,静静的思索:传说中的世界末日——2012年12月21日总岁平安度过了,但世界末日还会不会到来呢?我想,只要大家一起爱护家园,灾难就不会发生。想到这里,我暗暗下决心当一名环保小使者。

第二天一大早,我就给妈妈“上书”。妈妈一听我要组织一直环保队,马上批准了。我的倡议也很快得到了志同道合的几位同学的积极响应。星期天,我们几个便一起来到国家三A 级旅游胜地——衙口海滩。

走在海边,看天空,蓝天白云格外清晰;看海面,海水和蓝天连

接在一起;听一听,人声鼎沸,多热闹呀!可是,偶一些不堪入目的现象:浪花中夹杂的垃圾箱四处飘荡的小船,各种控饮料瓶东倒西歪的躺在柔软的海滩上,人们随手丢弃的饭盒散发着难闻的气味„„我不禁叹了口气:“唉,人们保护环境的意识太差了!”

“开工喽!”一声令下,我们这群“红领巾”开始行动,有的收集费瓶子,有的捡饭盒和和塑料袋,来又将垃圾搬运到垃圾桶。顶着烈日,弯腰、捡拾、投进„„不一会儿,我们个个被晒的满脸通红,每个人都想是下海有了泳似的,浑身湿透了,但大家还是不肯歇一歇。最后,我们拿出事先做好的的写着“请爱护环境,谢谢”字样的牌子,将它们插到各个游客入口。大功告成!

我们下一站行动是把废品卖给垃圾回收站,再把这些钱捐给“希望工程”。

暑假灵异事件

那天,我像往常一样弹了会吉他就去睡了。当时第二天早上起来,悲剧发生了。我的及他的第一根线竟在我睡造势断掉了!我紧张的左喵喵有右喵喵,,周围五一嫌疑人。哎,我这辈子什么坏事也没做,就小时候恶作剧几次而已啊! 谁跟我有深仇大恨啊!居然跑到我家里把我最最亲爱的及他的先弄坏了!不过„„停!谁汇报到我家里弄断我的琴弦?我回国同来想了一想,这似乎太离谱了吧!我切断了这个想法。

下午,我背着吉他来到了琴行装了跟新弦,银色的弦在灯光下闪闪发光。我小心翼翼的把吉他连抱带捧的安全护送回家家了。

第二天是上吉他课的日子,我和佳珺在琴行等老师的到来。过了一伙儿,来是来了。我们把自己的吉他——给老师调音,老师再帮我

条第五琴弦时,不可思议的事再次发生了,我的第一根琴弦“啪”的一声断了。我、老师、佳珺三人瞪大了眼睛似乎不可能接受这事实。一秒后,老师反映过来了,说:“哎呀,这种事很正常,天气太热了,热胀冷缩呗!”琴行老板把第一根琴弦递给老师。老师熟练的装上了琴弦。

看我好似我现在还不明白,吉他弦也会热胀冷缩?记得上一次,我把这个问题提了出来,老师给予的答案是:‘由于我的吉他包过厚,吉他被闷在包里的时间太久了,再加上天气有如此热,吉他在我拿出来的一瞬间,因为遇到了冷空气而延迟了热量爆发;而老师可能是因为不小心碰到第一根线,实现本身急剧的热量爆发了出来,琴弦承受不住那爆发,自然就断了。

经过这一番解释得出结论,我终于明白了原理,最后我为这次灵异事件得出一个结论:我很热胀冷缩!

难忘的军训

4月27日阴云蔽日但丝毫没有我们的满腔欢喜


相关作文

  • 我的老师作文600字
  • 她有着中等身材,略微有些卷曲的头发,黑的可以滴出墨的眸子,带着粉色边框的圆眼镜,着装整齐中带着洒脱,这就是我的语文老师. 语文老师有着她独特的教学方法,她抓住了我们不愿意写的心理,总结出了一条规定:要背要写自己选.这对我们很受用的.她还给我们分组,分数高的晋级,级数高的作业可以减半.有一次,老师问我 ...

  • 祖国在我心中作文400字
  • 亲爱的同学们: 你们好!我今天演讲的是<祖国在我心中>. 祖国在我心中.我站在祖国地图前,一只雄鸡立即映入我的眼帘.这是一只美丽,勇敢的雄鸡. 兴安峰峦耸起了雄鸡那高傲的鸡冠:啊尔泰山,天山挺起的鸡尾惹人喜爱.万里长城犹如雄鸡那坚实的脊梁:滔滔江水,滚滚河水恰似雄鸡的动脉,静脉. 祖国在 ...

  • 我作文500字
  • 茫茫人海,我就是如此得渺小,如同一株草. 旁观者清,当局者迷. 有人说,我有着一头乌黑发亮的的长发,柳叶般的眉毛下有双烔烔有神的"黑葡萄",微微翘起的鼻子,一张没有"文采"的嘴. 有人说,我是身在福中不知福的女孩.的确啊!人世间的爱莫过于父母爱,父母给予我多么 ...

  • 雪作文300字
  • 冬天,最为梦幻的,难道不是雪吗? 人们一觉醒来,朝窗外看,成千上万的雪精灵在空中跳起了优美动人的华尔兹.染白了天,染白了地,染白了屋顶,染白了树木,更是染白了人们的心,使之变得单纯.简单. 世界冰天雪地,雪花翩翩起舞.它们的生命如此之短暂,落到地上便成了晶莹剔透的水珠,生命也就完结了.雪花热爱生命, ...

  • 雨作文400字
  • 在我们这里,按降雨季节可分为:春雨.夏雨.秋雨. 春雨在人们的记忆里总是那么美好:"春雨贵如油"."一场春雨一场暖"."好雨知时节,当春乃发生.随风潜入夜,润物细无声."及时的春雨可以使大地万物及时复苏,可以尽快驱走冬天的严寒,可以给农民叔 ...

  • 这就是我作文600字
  • 夜晚美丽璀灿的星空中,有着许许多多颗闪烁的星星,也许其中的一颗闪着丝丝荧光的一颗无名的小星星就是我,但我也有自己的特色. 我有点男孩子气,性格外向,大方开朗,是个"乐天派". 我的爱好有很多很多,一切有趣的事物都会让我着迷,但是至今为止,我最喜欢的还是结交朋友.因为古人说得好&q ...

  • 童年趣事作文600字
  • 童年的往事很多很多,像天上的星星,像大海里的浪花,又像春天里盛开的朵朵鲜花--记忆的长河,慢慢的流淌,那里飘荡着我无数的欢声笑语-- 记得是我过生日的那一天,好朋友都来了,还送了我许多礼物.我最喜欢的是杨孟周送给我的组装玩具--雷石车炮. 当时我又惊又喜,迫不及待地打开包装,只见里面有大大小小的零件 ...

  • 母爱作文700字
  • 母亲是烦恼中的一曲古筝,当你意气消沉时,优雅的旋律一响起,眼前立即一片青翠:母亲是挫折中的阵阵清风,当你惊慌伤心时,为你拭去焦躁的汗水,梳理好零乱的思绪:母亲是伤心中的同龄朋友,当你烦恼绝望时,跟你谈心,令你心情舒畅. 火辣辣的太阳炙烤着大地,几朵白云飘浮在空中,一丝风都没有,我置身于这个巨大的蒸炉 ...

  • 我的理想作文1000字
  • 理想,是每个人值得去花费终生努力奋斗的目标.苏格拉底说过,世界上最快乐的事,莫过于为理想而奋斗.是啊,我们要持之以恒,坚持不懈地为着理想而努力,这样才能感到快乐.幸福.我也有一个理想,那就是做一名钢琴家. 那一次,我偶然在电视上看到了郞朗的一次奏会.我立刻被那美妙的音乐吸引住了.他的手,就像流水一样 ...

  • 我的妈妈作文1500字
  • 我的妈妈 我的妈妈有着一头卷卷的黑发,一张能说会道的嘴,脸上有许多小点像一张芝麻饼似的.眉宇间还有一粒美人痣,真是可爱极了. 别看妈妈很可爱,其实生气起来可凶了!又一次我考试考得不好,回家之后,我把试卷给了妈妈,妈妈见了,脸色立刻变得铁青,然后狠狠地把我推到了黑屋子里,对我说:"好好反思一 ...

你可能喜欢
聚合