爱，就请说出来，说出来才会让被爱的人感到幸福。爱是互相的，父母与子女的爱更是要通过沟通表带出来的，这样彼此才能更加的了解对方&& 曾经，有一段真情在我面前拂过，她是我了解的不能再了解的人，而她的妈妈是我最爱的人。 学校要求开家长会，她回到家把老师的话原封不动的给妈妈说了一遍，但她的妈妈只说了一句：妈妈忙，去不了。她还是誓不罢休的烦着妈妈，希望妈妈能回心转意。但她妈妈的态度却非常的坚决，就算你百般说服，她的态度也没有改变。就这样她度过了周末，当快来学时，她再次给妈妈讲了这件事，她的妈妈还是一口回绝了，他的眼泪禁不住的掉了下来&&妈妈，我去学了。她正要踏出家门，妈妈突然叫住她，说：星期几开家长会？星期四上午。嗯，知道了，到时候看情况，如果不忙就去。她一下子高兴起来，就像死而复生一样。 来到学校她巴不得马上星期四。 && 很快就如愿以偿了，星期四到了，老师让他们写了给家长想说的话，等等工作，然后又分工做事，在家长会的那天表演的很好，然后我们就要出去了，该轮到老师的工作了，在临走之前老师让我们深深的拥抱了家长，给家长说：我爱你。当时我看到她妈妈的眼睛已将湿润了，她出去后放声大哭起来，这个人就是我，我感受到妈妈的爱，家长会结束后，妈妈给我留了封信，上面写到： 东琪，其实妈妈说你，是为了教育你，妈妈，其实也很爱你，但为了不把你宠坏，只好严厉&& 这些话一直记在我的心里，直到现在这些记忆永远不能抹去。 父母和孩子之间的沟通并不像陌生人之间那么简单，因为我们总是知道父母对子女的爱永不会变，无论子女做出怎么样伤害他们的事情。一封信的内容远比当面说出来的效果要好，这就是沟通的技巧，在子女和父母之间的交流也是需要技巧的。请一定要让人明白你的爱，不管你的爱披着什么样的外衣、带着什么样的面具。 河南省偃师市外国语小学六年级：王东琪
爱，就请说出来，说出来才会让被爱的人感到幸福。爱是互相的，父母与子女的爱更是要通过沟通表带出来的，这样彼此才能更加的了解对方&& 曾经，有一段真情在我面前拂过，她是我了解的不能再了解的人，而她的妈妈是我最爱的人。 学校要求开家长会，她回到家把老师的话原封不动的给妈妈说了一遍，但她的妈妈只说了一句：妈妈忙，去不了。她还是誓不罢休的烦着妈妈，希望妈妈能回心转意。但她妈妈的态度却非常的坚决，就算你百般说服，她的态度也没有改变。就这样她度过了周末，当快来学时，她再次给妈妈讲了这件事，她的妈妈还是一口回绝了，他的眼泪禁不住的掉了下来&&妈妈，我去学了。她正要踏出家门，妈妈突然叫住她，说：星期几开家长会？星期四上午。嗯，知道了，到时候看情况，如果不忙就去。她一下子高兴起来，就像死而复生一样。 来到学校她巴不得马上星期四。 && 很快就如愿以偿了，星期四到了，老师让他们写了给家长想说的话，等等工作，然后又分工做事，在家长会的那天表演的很好，然后我们就要出去了，该轮到老师的工作了，在临走之前老师让我们深深的拥抱了家长，给家长说：我爱你。当时我看到她妈妈的眼睛已将湿润了，她出去后放声大哭起来，这个人就是我，我感受到妈妈的爱，家长会结束后，妈妈给我留了封信，上面写到： 东琪，其实妈妈说你，是为了教育你，妈妈，其实也很爱你，但为了不把你宠坏，只好严厉&& 这些话一直记在我的心里，直到现在这些记忆永远不能抹去。 父母和孩子之间的沟通并不像陌生人之间那么简单，因为我们总是知道父母对子女的爱永不会变，无论子女做出怎么样伤害他们的事情。一封信的内容远比当面说出来的效果要好，这就是沟通的技巧，在子女和父母之间的交流也是需要技巧的。请一定要让人明白你的爱，不管你的爱披着什么样的外衣、带着什么样的面具。 河南省偃师市外国语小学六年级：王东琪