狗老师上的第二堂课

五年级作文-600字

上课了!同学们立刻站好队伍,因为狗说要带大家去野外。

狗小跑来了:“同学们,走,我们去庐山上课!

“老师,这次有又是上什么课啊?”

“嗯……”狗灵机一动“去时上体育课——跑去,到了先上自救课——带指南

针在山中找受伤的鸟,一只就够,后利用指南针回来,然后上生物课——介绍鸟类, 了解鸟类,再后上医疗课——用我带的工具来治愈鸟类,最后上品德课——把 鸟儿们放飞。”说完,大家一阵欢呼,和狗老师一起跑去了庐山。

到了,大家往山上冲去,狗叫都叫不住,只得由他们去,半个小时后,大家

回来了,狗一点名。不对,卡门不见了,大家又去找卡门,不一会儿,大家回来了,众星捧月的围着卡门,狗忙走过去,“怎么了?!”大家兴奋,异口同声的大叫:“翠鸟三只!”狗听了,万分惊喜,“快!拿出来我看看!”狗一看,果然是!他说:“翠鸟,又叫翡翠。它全身翠蓝色,腹面棕色,平时以直挺姿势,栖息在水旁,很长时间一动不动,等待鱼虾游过,每当看到鱼虾,立刻以迅速凶猛的姿势,直扑水中,用嘴捕取。有的时候,还可以看到它鼓翼飞翔距离水面5-7米的空中,好像悬挂在空中,俯头注视水面。 翠鸟的巢常筑在田野堤岸的砂土种,掘成隧道,深为60厘米左右。翠鸟的翠羽由于折光缘故,闪闪发光。以往的帝王服装和“凤冠”,用翠鸟鸟羽作为装饰,经历漫长岁月也不退色呢。”

终于,庐山之旅结束了,狗从此就在这里教书,他想:“我这个老狗还真有点用呢!”

指导老师:聂文鹏

上课了!同学们立刻站好队伍,因为狗说要带大家去野外。

狗小跑来了:“同学们,走,我们去庐山上课!

“老师,这次有又是上什么课啊?”

“嗯……”狗灵机一动“去时上体育课——跑去,到了先上自救课——带指南

针在山中找受伤的鸟,一只就够,后利用指南针回来,然后上生物课——介绍鸟类, 了解鸟类,再后上医疗课——用我带的工具来治愈鸟类,最后上品德课——把 鸟儿们放飞。”说完,大家一阵欢呼,和狗老师一起跑去了庐山。

到了,大家往山上冲去,狗叫都叫不住,只得由他们去,半个小时后,大家

回来了,狗一点名。不对,卡门不见了,大家又去找卡门,不一会儿,大家回来了,众星捧月的围着卡门,狗忙走过去,“怎么了?!”大家兴奋,异口同声的大叫:“翠鸟三只!”狗听了,万分惊喜,“快!拿出来我看看!”狗一看,果然是!他说:“翠鸟,又叫翡翠。它全身翠蓝色,腹面棕色,平时以直挺姿势,栖息在水旁,很长时间一动不动,等待鱼虾游过,每当看到鱼虾,立刻以迅速凶猛的姿势,直扑水中,用嘴捕取。有的时候,还可以看到它鼓翼飞翔距离水面5-7米的空中,好像悬挂在空中,俯头注视水面。 翠鸟的巢常筑在田野堤岸的砂土种,掘成隧道,深为60厘米左右。翠鸟的翠羽由于折光缘故,闪闪发光。以往的帝王服装和“凤冠”,用翠鸟鸟羽作为装饰,经历漫长岁月也不退色呢。”

终于,庐山之旅结束了,狗从此就在这里教书,他想:“我这个老狗还真有点用呢!”

指导老师:聂文鹏


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