公交车上的温暖(1000字)作文作文3800字

四年级作文

精选作文:公交车上的温暖(1000字) 作文 文明有时候星星点点的,聚成了一支婉转动听的水曲;雨点儿有时候淅淅沥沥的,汇成了一首清脆悦耳的雨曲。我尤为喜爱优美如画的文明水曲。文明美德就像一缕神奇的阳光可以照耀我们纯洁的心灵,给予我们心灵的光明。文明美德就像一股神奇的风为我们吹拂去肮脏的灰尘,给予我们心灵的纯洁。 星期一,我等了许久的公交车,公交车终于来了!我像欢快的小鱼似的开开心心地跳上了公交车,轻轻地刷了学生卡,啊,只剩最后一个座位了,我中大奖了!我毫不犹豫的做了上去。公交车缓缓的开动了,我看着车窗外的一栋栋高楼大厦,心里想:祖国的变化真是日新月异、变化多端呀,我们生活在这21世纪真是幸福啊! 天下着毛毛细雨,地上的坑洼里都是雨水,天灰蒙蒙的。可是公交车仍然风驰电掣地行驶着,到了同安岳口小区站,上来了一位华发苍颜的老奶奶。这位老奶奶白发苍苍的,腿脚不方便,手拿拐杖,手上布满皱纹,显得暗淡无光,一根根青筋凸起,结满老趼的手上还有一些小而圆的坑,但是这位老奶奶很慈祥,看上去让人和蔼可亲。她慢慢、稳稳地走到车厢的中间,紧紧地抓住车厢上方的把手。老奶奶用慈祥的目光注视着我,好像在说:小朋友,我的腿特别的酸啊!你的座位让我坐吧!可我又想一想,这辆车只剩下这么一个宝贵无比的宝座了,我还要坐半个多小时才能到达学校。我心中的爱心天使和自私魔鬼在不停的做着斗争。这使我想起歌德曾经说的一句话你若要喜爱自己的价值,你就得给世界创造价值。歌德的这句话激励了我,是呀,我不能为了我自己舒服而不顾他人的幸福呀!但是我又下不了决心。 司机叔叔按了一下广播,各位车上乘客,如果车上有老、弱、病、残、孕以及报小孩的乘客,请您将座位无条件让给他们。我心里想:爸爸妈妈和老师从小就教育我要做个讲文明的好孩子,我应该把座位让给这位年迈的老奶奶。听到了这个广播,我马上站起身来,把座位让给老奶奶。老奶奶激动洋溢地说:谢谢你小朋友!你叫什么?老奶奶,你就叫我少先队员吧!我回答。 这样的温馨、文明的气氛在我五年六班中是越来越明显了。我觉得温馨是一种温情,是一种和谐,也是一种理解。生生不息的和谐是创建温馨教室的根本条件。和谐之美在于宽容之美,拥有宽容才会有和谐。和谐之美在于理解之美,理解是奠基之石,是和谐之美的结晶碎片。如果我们人人多一份理解,多一份宽容,多一份尊重,多一份关怀,那么世界将会更美好。福建厦门同安区第二实验小学五年级:詹英杰

篇一:小学作文:公交车上的温暖

公交车上的温暖

文明有时候星星点点的,聚成了一支婉转动听的水曲; 雨点儿有时候淅淅沥沥的,汇成了一首清脆悦耳的雨曲。我尤为喜爱优美如画的文明水曲。文明美德就像一缕神奇的阳光可以照耀我们纯洁的心灵,给予我们心灵的光明。文明美德就像一股神奇的风为我们吹拂去肮脏的灰尘,给予我们心灵的纯洁。

星期一,我等了许久的公交车,公交车终于来了! 我像欢快的小鱼似的开开心心地跳上了公交车,轻轻地刷了学生卡,啊,只剩最后一个座位了,我中“大奖”了! 我毫不犹豫的做了上去。公交车缓缓的开动了,我看着车窗外的一栋栋高楼大厦,心里想:祖国的变化真是日新月异、变化多端呀,我们生活在这21世纪真是幸福啊!

天下着毛毛细雨,地上的坑洼里都是雨水,天灰蒙蒙的。可是公交车仍然风驰电掣地行驶着,到了同安岳口小区站,上来了一位华发苍颜的老奶奶。这位老奶奶白发苍苍的,腿脚不方便,手拿拐杖,手上布满皱纹,显得暗淡无光,一根根青筋凸起,结满老趼的手上还有一些小而圆的坑,但是这位老奶奶很慈祥,看上去让人和蔼可亲。她慢慢、稳稳地走到车厢的中间,紧紧地抓住车厢上方的把手。老奶奶用慈祥的目光注视着我,好像在说:“小朋友,我的腿特别的酸啊! 你的

座位让我坐吧! ”可我又想一想,这辆车只剩下这么一个宝贵无比的“宝座”了,我还要坐半个多小时才能到达学校。我心中的“爱心天使”和“自私魔鬼”在不停的做着斗争。这使我想起歌德曾经说的一句话“你若要喜爱自己的价值,你就得给世界创造价值。”歌德的这句话激励了我,

是呀,我不能为了我自己舒服而不顾他人的幸福呀! 但是我又下不了决心。

司机叔叔按了一下广播,“各位车上乘客,如果车上有老、弱、病、残、孕以及报小孩的乘客,请您将座位无条件让给他们。”我心里想:爸爸妈妈和老师从小就教育我要做个讲文明的好孩子,我应该把座位让给这位年迈的老奶奶。听到了这个广播,我马上站起身来,把座位让给老奶奶。老奶奶激动洋溢地说:”谢谢你小朋友! 你叫什么? ”“老奶奶,你就叫我少先队员吧! ”我回答。 这样的温馨、文明的气氛在我五年六班中是越来越明显了。我觉得“温馨”是一种温情,是一种和谐,也是一种理解。生生不息的和谐是创建温馨教室的根本条件。和谐之美在于宽容之美,拥有宽容才会有和谐。和谐之美在于理解之美,理解是奠基之石,是和谐之美的结晶碎片。如果我们人人多一份理解,多一份宽容,多一份尊重,多一份关怀,那么世界将会更美好。

篇二:公交车上的温暖

公交车上的温暖

对于坐公交的感觉是说不清楚的。不赶时间的时候,喜欢坐在靠窗的位置,随着慢悠悠的公交车看窗外人来车往,观车上小世界的千张面容;赶时间的话肯定不喜欢像热锅上蚂蚁一样时而伸长脖子、时而看手表。有座位的时候,听着音乐就是一种享受;没位子的时候,在超载的公交车上挤来挤去,真恨不得自己买辆公交车当私家车用。我最讨厌的应该是在郑州抢公交车了。

今天下午, 趁着暖洋洋的太阳高挂天穹,我带着不算多的行李坐上开往高速路口的专列。那时人不多,还在暗自庆幸在周末,谁会闲着没事往高速路口凑呢!可是,等到车缓缓开动的时候,人们开始陆陆续续地上来,竟然坐了一满车。走到半途,一位中年男子半开玩笑地说既然没有售票的,那就让他收吧。说完,还真是上纲上线了。(这班车的习惯是先上车,下车才买票)还别说,大家都挺配合,1元、2元、3元的,竟然收了起来。最后,是一位60多岁的老婆婆,她说可能得欠1元了,因为她和老伙伴一起出来逛街走散了,兜里就剩1块了。那个临时的售票员就和司机商量能不能给老人家打折,不行的话他给她垫上,司机

笑哈哈地说算了。原来,他和司机是不认识的。后来,在一片和谐的笑声中,他把收来的“民脂民膏”如数上交了。我抬头看他时,一束阳光透过窗户,直直地铺洒在这个小房间里。我看到了不远处的彩虹桥,好像真的有了七彩的光环,格外美丽。

事情不大,但是我敢说没人做过。有时候,只是一句话的事,方便了别人,也方便了周围的人。原来每个人都是快乐的创造者。想起前几天给学生写的一句话:赠人玫瑰,手留余香。。

篇三:公交车上的温暖广州市天河区华成小学五年1班冯晓睿

公交车上的温暖

温暖是黑夜中的一盏指路明灯,让迷失方向的人走向光明; 温暖是雪地里的一个火堆,让寒冷的人们感到扑面的热气; 温暖是沙漠中稀有的一滴水,让口干舌燥的人感到甘甜。在一辆普通的的公交车上,曾经发生过这样一件令人感到温暖的事。

那天,我和妈妈挤进人如潮水的公交车,站着的人几乎没有立足之地。我们好不容易找到一个安定的地方站好,我们刚扶好旁边的铁杆时,一位阿姨抱着一个小男孩急匆匆地上了车。一手抱着孩子一手艰难的从包里掏出钱投进去。交完钱之后,阿姨看看前几排的年轻人:坐在

阿姨看起来十分感动,不停的说谢谢,找了一个最近的位置坐下了。有一句歌词写得非常好——“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间”是啊,如果我们每个人都为世界做出一点贡献,那么人间定会处处飘逸着温暖和爱。

广州市天河区华成小学五年(1)班冯晓睿 2014-4-12

篇四:公交车上的感动1

公交车上的感动

“滴”——啊!公交车来了!我抑制不住心中的欣喜,拼命招手,尽管书包把我那的背硌得一块青,一块紫的。 到站了!停了!我迫不及待地上了车。唉?今天怎么这么挤?车厢里闷得像小笼包子里的馅,想要挣脱白皮似的。我凭着自己的“特权”走到后门的栏杆旁。啊???许多的手把原来绿油油的栏杆牢牢抓住,还有的人为了撩夺位置,竟躺在了栏杆上。很快,我被人们挤到了一位大哥哥旁边。我仔细端详了这位大哥哥:一身黄色的运动服,黑色的裤子,就是胖了一点。他正目不转睛地望着窗外,似乎想着什么心事。过了一会儿,大哥哥发现了我,朝我亲切地说:“小妹妹,来这儿坐吧,这么挤,肯定不好受吧。”他一边说,一边给我让位置。我呆呆地站在原地,心里正疑惑着,有点不解:“这个人怎么会这样呀?我和他无缘无故,难道他是犯罪分子吗?”我见我丝毫没有动作,急了,就把我硬拽了过去,责怪道:“座位不是好好地摆在这吗,再不坐,就要被别人抢了。”我往后一看,好多好多的人都向我投了羡慕的目光。待我转身去看他时,他已经下了车,慢慢消失在蒙蒙细中??

下了车,我走在学校的路上,虽然天气异常寒冷,但我的心就像火炉般一样温暖。因为那股热流,一瞬间,浇遍了我的全身??

精选作文:公交车上的温暖(1000字) 作文 文明有时候星星点点的,聚成了一支婉转动听的水曲;雨点儿有时候淅淅沥沥的,汇成了一首清脆悦耳的雨曲。我尤为喜爱优美如画的文明水曲。文明美德就像一缕神奇的阳光可以照耀我们纯洁的心灵,给予我们心灵的光明。文明美德就像一股神奇的风为我们吹拂去肮脏的灰尘,给予我们心灵的纯洁。 星期一,我等了许久的公交车,公交车终于来了!我像欢快的小鱼似的开开心心地跳上了公交车,轻轻地刷了学生卡,啊,只剩最后一个座位了,我中大奖了!我毫不犹豫的做了上去。公交车缓缓的开动了,我看着车窗外的一栋栋高楼大厦,心里想:祖国的变化真是日新月异、变化多端呀,我们生活在这21世纪真是幸福啊! 天下着毛毛细雨,地上的坑洼里都是雨水,天灰蒙蒙的。可是公交车仍然风驰电掣地行驶着,到了同安岳口小区站,上来了一位华发苍颜的老奶奶。这位老奶奶白发苍苍的,腿脚不方便,手拿拐杖,手上布满皱纹,显得暗淡无光,一根根青筋凸起,结满老趼的手上还有一些小而圆的坑,但是这位老奶奶很慈祥,看上去让人和蔼可亲。她慢慢、稳稳地走到车厢的中间,紧紧地抓住车厢上方的把手。老奶奶用慈祥的目光注视着我,好像在说:小朋友,我的腿特别的酸啊!你的座位让我坐吧!可我又想一想,这辆车只剩下这么一个宝贵无比的宝座了,我还要坐半个多小时才能到达学校。我心中的爱心天使和自私魔鬼在不停的做着斗争。这使我想起歌德曾经说的一句话你若要喜爱自己的价值,你就得给世界创造价值。歌德的这句话激励了我,是呀,我不能为了我自己舒服而不顾他人的幸福呀!但是我又下不了决心。 司机叔叔按了一下广播,各位车上乘客,如果车上有老、弱、病、残、孕以及报小孩的乘客,请您将座位无条件让给他们。我心里想:爸爸妈妈和老师从小就教育我要做个讲文明的好孩子,我应该把座位让给这位年迈的老奶奶。听到了这个广播,我马上站起身来,把座位让给老奶奶。老奶奶激动洋溢地说:谢谢你小朋友!你叫什么?老奶奶,你就叫我少先队员吧!我回答。 这样的温馨、文明的气氛在我五年六班中是越来越明显了。我觉得温馨是一种温情,是一种和谐,也是一种理解。生生不息的和谐是创建温馨教室的根本条件。和谐之美在于宽容之美,拥有宽容才会有和谐。和谐之美在于理解之美,理解是奠基之石,是和谐之美的结晶碎片。如果我们人人多一份理解,多一份宽容,多一份尊重,多一份关怀,那么世界将会更美好。福建厦门同安区第二实验小学五年级:詹英杰

篇一:小学作文:公交车上的温暖

公交车上的温暖

文明有时候星星点点的,聚成了一支婉转动听的水曲; 雨点儿有时候淅淅沥沥的,汇成了一首清脆悦耳的雨曲。我尤为喜爱优美如画的文明水曲。文明美德就像一缕神奇的阳光可以照耀我们纯洁的心灵,给予我们心灵的光明。文明美德就像一股神奇的风为我们吹拂去肮脏的灰尘,给予我们心灵的纯洁。

星期一,我等了许久的公交车,公交车终于来了! 我像欢快的小鱼似的开开心心地跳上了公交车,轻轻地刷了学生卡,啊,只剩最后一个座位了,我中“大奖”了! 我毫不犹豫的做了上去。公交车缓缓的开动了,我看着车窗外的一栋栋高楼大厦,心里想:祖国的变化真是日新月异、变化多端呀,我们生活在这21世纪真是幸福啊!

天下着毛毛细雨,地上的坑洼里都是雨水,天灰蒙蒙的。可是公交车仍然风驰电掣地行驶着,到了同安岳口小区站,上来了一位华发苍颜的老奶奶。这位老奶奶白发苍苍的,腿脚不方便,手拿拐杖,手上布满皱纹,显得暗淡无光,一根根青筋凸起,结满老趼的手上还有一些小而圆的坑,但是这位老奶奶很慈祥,看上去让人和蔼可亲。她慢慢、稳稳地走到车厢的中间,紧紧地抓住车厢上方的把手。老奶奶用慈祥的目光注视着我,好像在说:“小朋友,我的腿特别的酸啊! 你的

座位让我坐吧! ”可我又想一想,这辆车只剩下这么一个宝贵无比的“宝座”了,我还要坐半个多小时才能到达学校。我心中的“爱心天使”和“自私魔鬼”在不停的做着斗争。这使我想起歌德曾经说的一句话“你若要喜爱自己的价值,你就得给世界创造价值。”歌德的这句话激励了我,

是呀,我不能为了我自己舒服而不顾他人的幸福呀! 但是我又下不了决心。

司机叔叔按了一下广播,“各位车上乘客,如果车上有老、弱、病、残、孕以及报小孩的乘客,请您将座位无条件让给他们。”我心里想:爸爸妈妈和老师从小就教育我要做个讲文明的好孩子,我应该把座位让给这位年迈的老奶奶。听到了这个广播,我马上站起身来,把座位让给老奶奶。老奶奶激动洋溢地说:”谢谢你小朋友! 你叫什么? ”“老奶奶,你就叫我少先队员吧! ”我回答。 这样的温馨、文明的气氛在我五年六班中是越来越明显了。我觉得“温馨”是一种温情,是一种和谐,也是一种理解。生生不息的和谐是创建温馨教室的根本条件。和谐之美在于宽容之美,拥有宽容才会有和谐。和谐之美在于理解之美,理解是奠基之石,是和谐之美的结晶碎片。如果我们人人多一份理解,多一份宽容,多一份尊重,多一份关怀,那么世界将会更美好。

篇二:公交车上的温暖

公交车上的温暖

对于坐公交的感觉是说不清楚的。不赶时间的时候,喜欢坐在靠窗的位置,随着慢悠悠的公交车看窗外人来车往,观车上小世界的千张面容;赶时间的话肯定不喜欢像热锅上蚂蚁一样时而伸长脖子、时而看手表。有座位的时候,听着音乐就是一种享受;没位子的时候,在超载的公交车上挤来挤去,真恨不得自己买辆公交车当私家车用。我最讨厌的应该是在郑州抢公交车了。

今天下午, 趁着暖洋洋的太阳高挂天穹,我带着不算多的行李坐上开往高速路口的专列。那时人不多,还在暗自庆幸在周末,谁会闲着没事往高速路口凑呢!可是,等到车缓缓开动的时候,人们开始陆陆续续地上来,竟然坐了一满车。走到半途,一位中年男子半开玩笑地说既然没有售票的,那就让他收吧。说完,还真是上纲上线了。(这班车的习惯是先上车,下车才买票)还别说,大家都挺配合,1元、2元、3元的,竟然收了起来。最后,是一位60多岁的老婆婆,她说可能得欠1元了,因为她和老伙伴一起出来逛街走散了,兜里就剩1块了。那个临时的售票员就和司机商量能不能给老人家打折,不行的话他给她垫上,司机

笑哈哈地说算了。原来,他和司机是不认识的。后来,在一片和谐的笑声中,他把收来的“民脂民膏”如数上交了。我抬头看他时,一束阳光透过窗户,直直地铺洒在这个小房间里。我看到了不远处的彩虹桥,好像真的有了七彩的光环,格外美丽。

事情不大,但是我敢说没人做过。有时候,只是一句话的事,方便了别人,也方便了周围的人。原来每个人都是快乐的创造者。想起前几天给学生写的一句话:赠人玫瑰,手留余香。。

篇三:公交车上的温暖广州市天河区华成小学五年1班冯晓睿

公交车上的温暖

温暖是黑夜中的一盏指路明灯,让迷失方向的人走向光明; 温暖是雪地里的一个火堆,让寒冷的人们感到扑面的热气; 温暖是沙漠中稀有的一滴水,让口干舌燥的人感到甘甜。在一辆普通的的公交车上,曾经发生过这样一件令人感到温暖的事。

那天,我和妈妈挤进人如潮水的公交车,站着的人几乎没有立足之地。我们好不容易找到一个安定的地方站好,我们刚扶好旁边的铁杆时,一位阿姨抱着一个小男孩急匆匆地上了车。一手抱着孩子一手艰难的从包里掏出钱投进去。交完钱之后,阿姨看看前几排的年轻人:坐在

阿姨看起来十分感动,不停的说谢谢,找了一个最近的位置坐下了。有一句歌词写得非常好——“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间”是啊,如果我们每个人都为世界做出一点贡献,那么人间定会处处飘逸着温暖和爱。

广州市天河区华成小学五年(1)班冯晓睿 2014-4-12

篇四:公交车上的感动1

公交车上的感动

“滴”——啊!公交车来了!我抑制不住心中的欣喜,拼命招手,尽管书包把我那的背硌得一块青,一块紫的。 到站了!停了!我迫不及待地上了车。唉?今天怎么这么挤?车厢里闷得像小笼包子里的馅,想要挣脱白皮似的。我凭着自己的“特权”走到后门的栏杆旁。啊???许多的手把原来绿油油的栏杆牢牢抓住,还有的人为了撩夺位置,竟躺在了栏杆上。很快,我被人们挤到了一位大哥哥旁边。我仔细端详了这位大哥哥:一身黄色的运动服,黑色的裤子,就是胖了一点。他正目不转睛地望着窗外,似乎想着什么心事。过了一会儿,大哥哥发现了我,朝我亲切地说:“小妹妹,来这儿坐吧,这么挤,肯定不好受吧。”他一边说,一边给我让位置。我呆呆地站在原地,心里正疑惑着,有点不解:“这个人怎么会这样呀?我和他无缘无故,难道他是犯罪分子吗?”我见我丝毫没有动作,急了,就把我硬拽了过去,责怪道:“座位不是好好地摆在这吗,再不坐,就要被别人抢了。”我往后一看,好多好多的人都向我投了羡慕的目光。待我转身去看他时,他已经下了车,慢慢消失在蒙蒙细中??

下了车,我走在学校的路上,虽然天气异常寒冷,但我的心就像火炉般一样温暖。因为那股热流,一瞬间,浇遍了我的全身??


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