- 高考作文题目预测之[语言的力量]作文2900字
1 高三作文指导 语言的力量 罗琼珍 •[题目] 阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章. 大师有言:"语言,要像阳光.花朵.净水." 语言是传达感情.沟通交流的工具,但是如果运用不当,虽然无心,也会成为伤人的利器.正所谓:"良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒. ...
- 没有一种草是不会开花的阅读作文1900字
阅读<没有一种草不是花朵> 李雪峰 ①那时我们还居住在深山里的乡下, 我还是个十五六岁的孩子.春天, 小草刚被融雪洗出它们嫩嫩的芽尖时, 老师告诉我们, 学校准备组织我们搭车到百里外的县城去参加作文竞赛.我们一听又兴奋又担忧,兴奋的是 :担忧的是 . ②头发花白的老校长看出了我们的忧虑, ...
- 石榴作文2300字
1. 石榴 龙山金沙希望中学 谭绍能 教学目标: (一)知识目标: 1.揣摩和理解课文精彩的语言,并学会字词积累:奇崛.枯瘠.柔媚.陆离.犀利.玛瑙.束缚.丰腴.争妍斗艳.忍俊不禁. 2.了解认识石榴. 3.学习作者细致观察,具体描摹事物,托物言志的方法. (二)能力目标: 反复朗读,体会本文优美生 ...
- 捉蝴蝶作文1000字
总评:这文章好在细节描写生动.不管是捉蝴蝶的过程还是对蝴蝶的观察,都写得有条有理,语言生动.比较生活化,看出来作者训练有素. 纵观全文,孩子到公园游玩,自然会有许多好的素材可以描述,小作者精选独特的.自己印象深刻的捉蝴蝶事例,但在文中并没有简单地记叙捉蝴蝶过程,而是通过两个事例(蝴蝶机灵,要捉还挺难 ...
- 紫藤萝瀑布作文3300字
<紫藤萝瀑布>复习精选 一.背景 宗璞一家, 在" 文化大革命" 中深受迫害," 焦虑和悲痛" 一直压在作者的心头.这篇文章写于1982年5月,当时作者的小弟弟身患绝症作者非常悲痛(1982年10月小弟病逝), 徘徊于庭院中, 见一树盛开的紫藤萝花 ...
- 我的理想作文800字
小时候,大人们常问我:"你长大了想干什么呀?"那时我还小,什么也不懂,就胡乱答了几句.现在,我才知道:理想,是人生导航的灯塔:理想,是让我们前进的动力:理想,是在面对挫折时不轻言放弃的决心.每个人都有自己的理想,在自己的天地里,幻化着自己的理想.我的理想,则是当一名大学语文教师. ...
- 五年级语文习作七文档作文2800字
苏教版五年级语文下册 <习作七> 教学目标: 1. 晴朗的夜空,远眺皎洁的月亮或闪烁的星星,产生奇思妙想,培养学生留心观察周围事物的习惯,积累习作素材. 2．想象要合理,内容要具体,表达自己的感受. 3．根据想象的内容,确定习作的题目. 教学重点:激活储备,引发学生奇特的想象,写出自己的 ...
- 开在记忆深处的花朵 作文指导作文0字
开在记忆深处的花朵 寒冬肃杀,百花凋零,万物枯萎,大地呈现出一片萧条的景象,但心中却温暖如春,只因记忆中的那朵花已经漾开,铺满心房. 冬,可谓是学子们最讨厌的一个季节了.本来中午出门就够冷的了,更何况一大早就要去上学. 我的家离学校较远,妈妈总是送我去学校. 当星星还在调皮地眨着眼睛望着大地的时候, ...
- 诗化语言的写作作文0字
诗化语言的写作 教学目标: 1.引导学生通过分析诗化的语言,从仿句入手学习写作. 2.学会用诗化的语言来表达自己的感情. 3.培养学生的想象力和对美好事物的追求. 教学过程: 一. 导入,激发写诗的热情 有一位学生的作文<幸福是什么>中有这样一段:"幸福是'临行密密缝,意恐迟迟 ...