记一次辩论作文800字

五年级作文

记一次辩论

这周星期四,老师打算在我们班中举行一次辩论赛,主题为:开卷是否有益?正方支持开卷有益,反方则反之。我是正方的一员。

那天早上,同学们口中的话题都是这次辩论赛。大家都十分期待小学以来的头一次辩论赛,个个摩拳擦掌、跃跃欲试。 ‚叮铃... ‛,上课了。当老师走进教室,宣布‚这节课我们举行一次辩论赛... ‛时,同学们个个正襟危坐,我也不例外。 老师先请正方诉说自己的观点。正方的主辩说道:‚我方认为开卷有益,高尔基说过,‘书籍是人类进步的阶梯’,古今中外有所成就的人,都爱读书。读书可以使一个人的心灵得到发展,所以我方认为开卷有益。‛

正方的话音刚落,反方就有许多人不赞同了,纷纷要举手反驳正方。老师让反方的一人站起来发言。反方同学站起来,神色激动地用手指着正方说:‚我不赞同正方的观点!‛,他面红耳赤地说,‚我方认为开卷未必有益。现在有许多不良书摊贩卖非健康书籍,这导致了许多小学生受影响,走上邪路。这是对社会的危害!开卷未必有益!‛我坐在一旁,看着他那吐沫横飞、眉飞色舞的样子,我知道反方的士气现在很高,证据充足。

双方的主辩都给他们的‚队员‛开了个好头,队员们士气倍增,纷纷高高地举手发言,有时我也会为自己能替正方出一份力而暗自得意,双方的队员都针锋相对,毫不退让。‚战场‛上刀

光剑影、唇枪舌剑,辩论的十分激烈。我也很紧张,我仔细地听,努力寻找对方的漏洞,恨不能冲到大家面前,一口气倾述我的证据和观点。但双方正在兴头上,还有谁会注意到我这‚主辩四‛呢?我觉得正方的证据是充足的,历史上许多成功人士背后都有书的支持。所以开卷有益。反方的证据也不缺:确实有许多看了坏书走上邪路。

我个人觉得,开卷有益的含义泛指读书就有益。但后来逐渐演化为看好书有益,反方的观点转化为看坏书无益,并不矛盾,根本没有必要辩得面红耳赤,不是吗?

正当我想着,老师就宣布下课了。我还是期盼下一次更精彩的辩论赛。

记一次辩论

这周星期四,老师打算在我们班中举行一次辩论赛,主题为:开卷是否有益?正方支持开卷有益,反方则反之。我是正方的一员。

那天早上,同学们口中的话题都是这次辩论赛。大家都十分期待小学以来的头一次辩论赛,个个摩拳擦掌、跃跃欲试。 ‚叮铃... ‛,上课了。当老师走进教室,宣布‚这节课我们举行一次辩论赛... ‛时,同学们个个正襟危坐,我也不例外。 老师先请正方诉说自己的观点。正方的主辩说道:‚我方认为开卷有益,高尔基说过,‘书籍是人类进步的阶梯’,古今中外有所成就的人,都爱读书。读书可以使一个人的心灵得到发展,所以我方认为开卷有益。‛

正方的话音刚落,反方就有许多人不赞同了,纷纷要举手反驳正方。老师让反方的一人站起来发言。反方同学站起来,神色激动地用手指着正方说:‚我不赞同正方的观点!‛,他面红耳赤地说,‚我方认为开卷未必有益。现在有许多不良书摊贩卖非健康书籍,这导致了许多小学生受影响,走上邪路。这是对社会的危害!开卷未必有益!‛我坐在一旁,看着他那吐沫横飞、眉飞色舞的样子,我知道反方的士气现在很高,证据充足。

双方的主辩都给他们的‚队员‛开了个好头,队员们士气倍增,纷纷高高地举手发言,有时我也会为自己能替正方出一份力而暗自得意,双方的队员都针锋相对,毫不退让。‚战场‛上刀

光剑影、唇枪舌剑,辩论的十分激烈。我也很紧张,我仔细地听,努力寻找对方的漏洞,恨不能冲到大家面前,一口气倾述我的证据和观点。但双方正在兴头上,还有谁会注意到我这‚主辩四‛呢?我觉得正方的证据是充足的,历史上许多成功人士背后都有书的支持。所以开卷有益。反方的证据也不缺:确实有许多看了坏书走上邪路。

我个人觉得,开卷有益的含义泛指读书就有益。但后来逐渐演化为看好书有益,反方的观点转化为看坏书无益,并不矛盾,根本没有必要辩得面红耳赤,不是吗?

正当我想着,老师就宣布下课了。我还是期盼下一次更精彩的辩论赛。


相关作文

  • 辩论会作文开头作文500字
  • 辩论会作文开头,以下这篇是关于辩论会作文的开头范本.一般写作文最难的就是开头了,辩论赛的作文开头究竟怎样写?感兴趣的朋友一起来看看这篇由资料站为您提供的文章. 辩论会作文开头一: 丁零零清脆的上课铃响了.老师笑容满面的走进教室把题目:(辩论题目)写在黑板正上方,教室里立刻炸开了锅时的辩论起来有的说应 ...

  • 辩论会后记作文400字
  • 辩论会后记. 辩论会已经过了,可是我还是记在心里,那次的辩论会我很无语,因为十分的乱,简直就是乱透了,我真的无法形容.我原本以为会很好,可是 通过这次辩论会,我还是知道了一些知识.通过他们的精彩辩论,我渐渐地学到了些.其实,上次我在班上开的那次辩论会是反方胜利.说实话,那次的辩论会反方辩论得十分好, ...

  • 辩论的境界作文2200字
  • 好久没有时间与人辩论,而且因为打太极太成为习惯,即使有时间,也是没有机会.但最近有人问我,如何才能在辩论中胜出,我回想起了我自己辩论的历史. 想当年,辩论无数,胜败无数.现如今,我该教他那一招呢?就教他辩论的境界吧. 辩论的第一层境界:论输赢, 辩论的第二层境界:求认同, 辩论的第三层境界:展想象, ...

  • 小小辩论会作文0字
  • 小小辩论会 教学目标分析 本课是苏教版语文六年级下册练习五的口语交际小小辩论会.教材中已说明什么是辩论,并给出了四道参考辩题这四道辩题都很适合小学生--小学生都有话可说.据课程标准中口语交际中第三学段的要求和学生实际; 农村学生.特制定以下教学目标: 一.据论题会搜集材料并认识到收集材料的重要性. ...

  • 小小辩论会作文2000字
  • <小小辩论会>教学设计 教学目标: 1.通过辩论活动,引导学生从不同角度看待科技进步问题,培养学生思辨能力.针对对方观点运用自己准备的事实材料有理有据进行反驳,培养学生认真倾听与表达能力. 2.激发学生表达真情实感的欲望,引导学生把内容写具体,语句通顺,意思表达清楚,发展学生的个性习作. ...

  • 讲诚信与善意的谎言教学设计作文900字
  • <辩论:讲诚信与善意的谎言>教学设计 [教学目标] 一.知识与技能 1.了解和认识辩论,对辩论产生一定的兴趣,能积极尝试,参与辩论. 2.提高学生搜集资料.处理信息的能力. 二.过程与方法 1.充分给学生自主权,让学生自己推荐最信任的四位辩手. 2.学生准备充分,能自己搜集资料,处理信息 ...

  • 小小辩论会作文800字
  • 五年级<口语交际1小小辩论会>教学 设计 教学目标 培养学生主动探究.团结合作.勇于创新的精神. 重视学生主动积极的参与精神,培养学生策划.组织.协调和实施的能力. 提高学生的辨别能力 内容分析教学重点:用自己的观点反驳对方观点的能力. 教学难点:讲普通话,培养学生文明的语言习惯. 教学 ...

  • 记一次辩论会作文1000字
  • 记一次辩论会 五年级二班 景诗涵 昨天早上,徐老师通知了一件令人兴奋的事.是什么呢?哈哈,让我来告诉你吧:今天下午,班里要举行一场辩论会.辩论会的主题是"开卷是否有益".听到这个消息后,全班欢呼起来.要知道,我们以前可从来没有举行过辩论会啊! 徐老师等全班同学安静下来以后,说:& ...

  • 辩论会作文作文600字
  • [辩论会作文] 星期四晚上,我们班举行了一次辩论会,辩论会作文.全班分成两大组,罗老师当裁判.辩论的主题是"爱迪生的天才是来自勤奋,还是来自灵感".我们是反方:天才来自勤奋. 夜幕降临,罗老师走进教室,宣布:"辩论会开始."话音刚落,正方的金秋就迫不及待的站了 ...

  • 由一场辩论赛引发的思考作文1200字
  • 由一场辩论赛引发的思考 刘华 2009年8月17日,暑期继续教育培训进入了第四天,按照学校制定的学习计划,今天是一场辩论赛,辩论的主题是"课程改革是否提升教学质量". 乍一看,这一主题似乎没有可辩之处.课程改革实施到现在已经进入到了第八轮,各地各学校也已纷纷走入了课程改革的深入阶 ...

你可能喜欢
聚合