地震基础知识作文1000字

初三作文

地球的结构就象鸡蛋,可分为三层。中心层是“蛋黄”-地核;中间是“蛋清”-地幔;外层是“蛋壳”-地壳。地震一般发生在地壳之中。地球在不停地自和公,同时地壳内部也在不停地变化。由此而产生力的作用,使地壳岩层变形、断裂、错动,于是便发生地震。

地震是地球内部介质局部发生急剧的破裂,产生地震波,从而在一定范围内引起地面振动的现象。地震就是地球表层的快速振动,在古代又称为地动。它就象刮风、下雨、闪电、山崩、火山爆发一样,是地球上经常发生的一种自然现象。 大地振动是地震最直观、最普遍的表现。在海底或滨海地区发生的强烈地震,能引起巨大的波浪,称为海啸。地震是极其频繁的,全球每年发生地震约500万次,对整个社会有着很大的影响。

地震波发源的地方,叫作震源震源在地面上的垂直投影,地面上离震源最近的一点称为震中。它是接受振动最早的部位。震中到震源的深度叫作震源深度。通常将震源深度小于70公里的叫浅源地震,深度在公里的叫中源地震,深度大于300公里的叫深源地震。对于同样大小的地震,由于震源深度不一样,也不一样,对地面造成的破坏程度也不一样。震源越浅,破坏越大,但波及范围也越小,反之亦然。

破坏性地震一般是浅源地震。如1976年的唐山地震的震源深度为12公里。

破坏性地震的地面振动最烈处称为极震区,极震区往往也就是震中所在的地区。

某地与震中的距离叫震中距。震中距小于100公里的地震称为地方震,在公里之间的地震称为近震,大于1000公里的地震称为远震,其中,震中距越远的地方受到的影响和破坏越小。

地震所引起的地面振动是一种复杂的运动,它是由纵波和横波共同作用的结果。在震中区,纵波使地面上下颠动。横波使地面水平晃动。由于纵波传播速度较快,衰减也较快,横波传播速度较慢,衰减也较慢,因此离震中较远的地方,往往感觉不到上下跳动,但能感到达水平晃动。

当某地发生一个较大的地震时,在一段时间内,往往会发生一系列的地震,其中最大的一个地震叫做主震,主震之前发生的地震叫前震,主震之后发生的地震叫余震。

地震具有一定的时空分布规律。

从时间上看,地震有活跃期和平静期交替出现的周期性现象。

从空间上看,地震的分布呈一定的带状,称地震带,主要集中在环太平洋和地中海—喜马拉雅两大地震带。太平洋地震带几乎集中了全世界80%以上的浅源地震(0千米~70千米),全部的中源(70千米~300千米)和深源地震,所释放的地震能量约占全部能量的80%。

地球的结构就象鸡蛋,可分为三层。中心层是“蛋黄”-地核;中间是“蛋清”-地幔;外层是“蛋壳”-地壳。地震一般发生在地壳之中。地球在不停地自和公,同时地壳内部也在不停地变化。由此而产生力的作用,使地壳岩层变形、断裂、错动,于是便发生地震。

地震是地球内部介质局部发生急剧的破裂,产生地震波,从而在一定范围内引起地面振动的现象。地震就是地球表层的快速振动,在古代又称为地动。它就象刮风、下雨、闪电、山崩、火山爆发一样,是地球上经常发生的一种自然现象。 大地振动是地震最直观、最普遍的表现。在海底或滨海地区发生的强烈地震,能引起巨大的波浪,称为海啸。地震是极其频繁的,全球每年发生地震约500万次,对整个社会有着很大的影响。

地震波发源的地方,叫作震源震源在地面上的垂直投影,地面上离震源最近的一点称为震中。它是接受振动最早的部位。震中到震源的深度叫作震源深度。通常将震源深度小于70公里的叫浅源地震,深度在公里的叫中源地震,深度大于300公里的叫深源地震。对于同样大小的地震,由于震源深度不一样,也不一样,对地面造成的破坏程度也不一样。震源越浅,破坏越大,但波及范围也越小,反之亦然。

破坏性地震一般是浅源地震。如1976年的唐山地震的震源深度为12公里。

破坏性地震的地面振动最烈处称为极震区,极震区往往也就是震中所在的地区。

某地与震中的距离叫震中距。震中距小于100公里的地震称为地方震,在公里之间的地震称为近震,大于1000公里的地震称为远震,其中,震中距越远的地方受到的影响和破坏越小。

地震所引起的地面振动是一种复杂的运动,它是由纵波和横波共同作用的结果。在震中区,纵波使地面上下颠动。横波使地面水平晃动。由于纵波传播速度较快,衰减也较快,横波传播速度较慢,衰减也较慢,因此离震中较远的地方,往往感觉不到上下跳动,但能感到达水平晃动。

当某地发生一个较大的地震时,在一段时间内,往往会发生一系列的地震,其中最大的一个地震叫做主震,主震之前发生的地震叫前震,主震之后发生的地震叫余震。

地震具有一定的时空分布规律。

从时间上看,地震有活跃期和平静期交替出现的周期性现象。

从空间上看,地震的分布呈一定的带状,称地震带,主要集中在环太平洋和地中海—喜马拉雅两大地震带。太平洋地震带几乎集中了全世界80%以上的浅源地震(0千米~70千米),全部的中源(70千米~300千米)和深源地震,所释放的地震能量约占全部能量的80%。


相关作文

  • 防震减灾知识作文1200字
  • 防震减灾知识 一.什么叫地震? 由于地球不断运动,逐渐积累了巨大能量,在地壳某些脆弱地带造成岩层突然发生破裂或错动,这就是地震. 二.地震有哪些前兆? 地震前兆指地震发生前出现的异常现象,如地震活动.地表的明显变化以及地磁.地电.重力等地球物理异常,地下水位.水化学.动物的异常行为等. 三.有关知识 ...

  • 河南省防震减灾科普示范学校作文3700字
  • 河南省防震减灾科普示范学校 申报认定工作暂行办法 第一章 总则 第一条 为了积极推进河南省防震减灾科普示范学校建设,规范申报和认定工作,依据<河南省人民政府关于加强防震减灾工作的通知>(豫政„2005‟51号)和河南省地震局.河南省教育厅.河南省科技厅<关于创建防震减灾科普示范学校 ...

  • 地震知识讲座--呈灿作文作文300字
  • 地震知识讲座 集美二小四年5班: 张呈灿 指导老师:郭琳琳 12月23日,我去听了地震知识讲座,这里让我学到很多.我知道了地震有多少种,知道了正确自我逃生的办法,也知道了板块地震是怎样产生的.每当说到重点的时候,我都会记下来. 为什么会产生板块地震呢?因为,两个大陆相碰撞或分离,就会产生极大的震动, ...

  • 从汶川地震想到的作文1500字
  • 从汶川地震想到的 2008年5月12日是一个灰暗的日子,就在这天中午十四点零八分8级地震猝然袭来,大地颤抖,山河移位.在我国西南边陲汶川这块热土上的人们刹那间房子没了,路没了,人没了.这是建国以来我国出现过的破坏性最强,波及范围最广,总伤亡人数最多的地震之一. 地震,从自然界来说,它是地壳快速释放能 ...

  • 防震知识演练作文500字
  • 农林小学 四年 (2)班 39号 在5月12日,汶川的大地震导致许多人死亡.因此,我们学校今天开展防震知识演练. 首先,我们坐在教室里收看电视上播放的防震知识.呈现在我们的眼前是一幅幅悲惨的画面,这时候,教室里发出阵阵惊讶声.接下来,电视上又播放了怎样逃生的方法,比如:地震时应该躲在哪里.地震时应该 ...

  • 地震教案作文1600字
  • 1 地震 一.教学内容与说明 震级和烈度,地震带的分布,地震成灾的原因以及如何应对地震. 课本上有关地震的知识包括两方面:一是震级的相关知识:二是地震带的分布.文字和地图看起来比较简单,但要理解成因.在脑海中形成空间分布,需要教师指导学生通过读图来解决.还要指导学生学习关于地震烈度的知识及震级和烈度 ...

  • 爱的呼唤(大纲)作文0字
  • 爱的奇迹(故事大纲) 本故事由三个不同的场景组成,讲述了在地震发生之时,关于人性的展示.本故事通过在地震突发之时,母亲对幼女的爱.老师对学生的爱.哥哥对弟弟的爱,展示了在地震发生之时人性的美好.同时,也提醒人们宣传和普及防震的知识.引发人们的深思. 场景一:陈虹是一名中学教师,自己在进入教师岗位的第 ...

  • 地震中的英雄少年2作文2700字
  • 1 北师大版四年级(下)册<地震灾害中的英雄少年> [教材分析] 本课是北京师范大学出版社出版的小学<品德与社会>四年级下册第六模块"为了安全健康地生活"的第3小板块.本节课由六小部分组成:课前导语与四个英雄少年事迹:"镇定机智,组织救援&quo ...

  • 地震灾害中的英雄少年作文1600字
  • 地震灾害中的英雄少年 教学目标: 1. 知道四川省汶川地震的相关知识,了解有关的一些防震自救方面的知识. 2. 收集整理并了解"抗震救灾英雄少年","抗震救灾优秀少年"的故事,并概况其事迹,分析其精神,进行交流活动. 3. 重点了解英雄少年的先进事迹,感受他们 ...

你可能喜欢
聚合