让我们一起来保护动物吧(250字)作文作文10300字

初一作文

精选作文:让我们一起来保护动物吧(250字) 作文

大家好,我是一只金丝猴,我的家乡是在长白山上,我虽然是国家第二国宝,但我和我的家人和朋友们很是害怕,因为在20世纪的时候,我们是人们的下酒菜,天天东躲西藏的,就是怕被人们抓住,怕的不仅仅是我们,在我们的后面不知还有多少动物在遭到人们的屠杀,我们和他们比,简直不成比例。终于人们觉醒了,他们大喊道我们不能失去动物,因为它是我们的朋友。但仍有人为了金钱而拿起手中的武器来屠杀动物,在这我要问问他们难道你们是世界的主宰么?我们动物是世界的奴隶么?也许将在明天,我们就会灭绝。请君好好保护动物吧!最后一只金丝猴初一:周利国

篇一:小学作文:让我们都来爱护小动物

让我们都来爱护小动物

通过学习《放小鸟》这篇课文,我懂得了小动物是人类的好朋友,大家都要爱护小动物的道理,不由得我想起了一件往事:

曾经,妈妈给我买了两只小雏鸡,一只红的,一只黄的,毛茸茸的翅膀,尖尖的嘴巴,圆圆的眼睛,叫起来“叽叽喳喳”的,非常可爱,我找来一只纸箱子,把它们放进去,给它们米吃,喂它们水喝,晚上躺在被窝里,我以为小鸡也睡着了,篇二:“保护自然, 爱护动物”作文写作指导

“保护自然,爱护动物”作文写作指导

——只缘救鸟中状元

趣味故事

明朝的曾启小时候一次在树下读书,忽听一阵小鸟惨叫声,他抬头看去,看到一只凶鹰在撕咬一只小鸟,曾启忙用石头掷去,赶走凶鹰,救出小鸟。

小鸟朝曾启感激地叫了三声,嘴里吐出一个纸团。他打开一看,原来是幅画,上面画了一只凤凰,一池水,一个白衣人。曾启想了很久,悟不出什么意思,可对这画却印象极深。

十年后,曾启考状元时,碰上了个叫刘峰诰的对手,两人不相上下,最后只好由皇上亲自殿试。皇帝说:“朕也懒得啰唆,现出一联,三步之内谁先对出,谁就是状元。”皇帝想了想,指着一个宫女说:“红袖手提鹦鹉盏,来迎状元。”接着,命曾刘二人开步走,一步、二步?? 此时,曾启猛然想起小鸟吐的画,灵机一动,脱口而出:“白衣身到凤凰池,进朝天子。”“妙呀!”皇帝一声赞叹,把刘峰诰刚想好的联句给吓跑了。就这样,曾启靠三步捷联喜中状元。后来有人说,这是小鸟报答救命之恩。(秀才挥手驱鹰,一只小鸟惊慌而逃)

思路点拨

这个小故事虽有些神话色彩,但却告诉了我们要爱护动物、关爱自然的道理。其实,我们生活中也曾耳闻目睹过、甚至参与过关爱鸟类、关爱自然的活动,那么,你能把它写出来吗?这就是本讲所要告诉大家的。训练题目

请针对下面三组题

目,认真分析,然后任选一个作为话题,来写一篇作文。

1.本组课文,让我们

看到了动物丰富的情感世界;生活中,我们会接触到一些动物;阅读书籍报刊时,我们会看

到关于动物的故事?? 我们来说一说自己知道的有关动物的故事,让同学从你的描述中体会到

故事中动物的情感,加深对动物的了解和认识。

2.

小明的爸爸爱打鸟。今天,他又背上了猎枪准备出门,小明想劝阻爸爸。想一想,如果你是

小命,你会怎样说服爸爸? 试着跟同学分角色进行模拟对话。生活中,你还遇到过哪些伤害

动物的事?跟同学交流交流,并讨论遇到这种情况时,应该怎么做。

3.根据下面的图片

报道,进行合理想象,然后写一个故事,做到内容具体,感情真实。

据古巴《起义青年报》

9月29日报道,一群憨态可掬的小鸭子正在鸭妈妈的带领下漫步在温哥华街头,突然,几只

小鸭子失足跌入了路旁的下水道。危

急时刻,鸭妈妈

沉着冷静,向巡警求助,并带领他们感到‘出事地点’。巡警从下水道中捞出了将要被冲走的

小鸭子,目送它们摇摇摆摆地上路了。”根据上面的图片报道,进行合理想象,然后写一个故

事,做到内容具体,感情真实。如果你不想根据上面的图片报道写故事,也可以写口语交际

课上跟同学们交流的内容。

训练要点

一、针对前两个题,

我们只要把握其主旨——关爱动物、关爱自然的主旨就好写。

二、对于最后一个题

目(是本讲的难点)一定要做到:

1.首先,要仔细观察

图画,弄清画面含义,抓住画面的主体。

2.要根据画面内容,

进行合理想象,使画面“动”起来,从而形成一个完整的小故事。

3.学会观察和感悟,

认真安排内容,布局谋篇。

方程式解说

这次训练的目标是

学会写看图作文。什么是看图作文呢?所谓看图作文就是学生根据画面的内容和命题要求,

写成一篇作文。一般来说,看图作文大多以写人、记事、写景、状物为主。看图作文的最大

特点是:静止的画图,给学生留下了大量的想象空间,能有效培养儿童观察客观事物的能力,

有利于训练学生的联想和想象能力。表面看来,让学生根据一幅图或几幅图写一篇文章很简

单。其实,要想达到既准确、又生动有趣的效果,不是一件容易的事。万里江河始于点滴,

简单的看图写文章是每个学生必须掌握的基本功。

下面我们就结合本

讲的训练题目来谈谈看图作文写作的基本方法。

看图作文是我们作

文练习的一种常见形式。它是进行观察、分析、想象和表达的综合训练。它包含了观察、理解、想象、表达这四个步骤。

看图作文的图画,按画面的数量来说,有单幅图和多幅图两种。单幅图画所表现的人物,事件和场景往往是有典型性的,会有丰富的生活内容和较为深刻的主题思想,多幅图画往往通过前后连贯的几幅图,构成一个较为完整的故事。本讲,我们主要以单幅图为例,总结一下看图作文的训练方法。 首先观察图画: 看图作文中的“看”字非常重要。通过细致地观察图画的整体内容知道图上主要画的是什么事情,表现了什么样的主题,这是写作文的基础和依据。观察图画要有顺序,按一定的顺序观察才不会出现遗漏。对于表现风景的图画,我们可以按先整体后部分,或者先近后远,从上到下高高的观察顺序;对于表现事情的图画,我们可以按照画面上的景、物、人、事的顺序来观察。

好,下面我们一起来观察训练题目中的图画。

脑筋分析一下,看一看物在这样的环境中有什么活动,到底发生了什么事,从而进一步理解这幅图的主要内容,抓住它的内在联系,为写作文做好准备。

好,顺着这样的思路来思考。这幅图的主要内容就很清楚了。我们先从七只鸭子看,我们知道笨拙的鸭子在川流不息的马路上蹒跚着“散步”是相当危险的一件事情;再看图中排成了长龙一样的队伍却是非常耐心的等待鸭子的通过。

其次,展开想象 有了以上细致的观察和分析,这时,我们需要展开联想和想象,进行文字内容描述。

图是静止不动的,但画面传达的情节却是有着先后变化的。表示事情的单幅图一般有三种:有事情的起因图、经过图和结果图。那么,我们这幅图是属于哪一种呢?它的图外情节应该怎样想象呢?

根据鸭子排着队伍“神情自若”过马路来看,我们可以假想:鸭子的举动一定引起了人们的好奇,并且得到了人类的帮助和关爱。因为这幅图是“经过图”,这幅图的前面应该有起因,想象鸭子是如何走向马路的,人们遇到这些调皮而又笨拙的小家伙时,会是什么样的反应呢?是如何帮助这些小鸭子的呢?这幅图的后面还应该有事情的结果。想一想,这些笨拙的鸭子在大家热心的帮助下,会是一个什么样的结果呢?再具体些甚至可以这么想:什么时间小鸭子在鸭妈妈的带领下漫步在温哥华街头?是清晨,是黎明,是中午?? ;为什么小鸭子在鸭妈妈的带领下漫步在温哥华街头?鸭妈妈可能的原因有?? ;几只小鸭子是怎样失足跌入路旁下水道的;鸭妈妈看到小鸭子跌入下水道,它会怎么想,怎么做;鸭妈妈是怎样向巡警求助的?(求助的方法,求助时的表现,如鸭妈妈咬着巡警的裤管不放,把他拉到小鸭子掉下的下水道旁;鸭妈妈指挥另外的小鸭子把下水道围成一圈,不停地鸣叫,引起了巡警的注意);鸭妈妈是怎样带领巡警赶到出事地点的;巡警奋力搭救小鸭子的场面?其他司机怎么表现的?(神态、动作等);小鸭子被救出后鸭妈妈会有怎样的表现;在救助小鸭子的过程中,路人会怎么样;从这个故事中你会产生怎样的想法?产生怎样的感受?后来会发生什么新的故事??

当然,一篇好的看图作文,还要尽量发掘出图画本身具有的深刻的主题,如本单元的作文图画,大小车辆川流不

息的马路上,鸭子能够泰然地横穿马路,大小车辆能停止行驶为鸭子让路,这是人类对生命的尊重,这是人与动物和谐相处的美好画面,让我们记住这个画面。

请看下例 小鸭子历险记 李小萌

在九月二十九日的那一天,一群憨态可掬的小鸭子们正在鸭妈妈的带领下从田野间走出来,漫步在热热闹闹的温哥华街头。街上是匆忙的脚步声,繁忙的车声,游客欢乐的笑声,成了一谱美丽交响乐曲。街道上的车子川流不息,狭小的柏油马路显得拥挤,狭窄了。鸭妈妈带领着它的六个儿女来“凑热闹”,几只小鸭子们跟在鸭妈妈的屁股后,排成一列整齐的队伍在大街上“横冲直撞”,无忧无虑的闲逛着,行路的人们纷纷给它们让步。它们十分的兴奋,来到街头东看看,西望望,感到十分的新奇。

跟在鸭妈妈最后面的几只小鸭子在鸭群中特别淘气。它们有时候跳来跳去,有时候东张西望,丝毫也没有察觉到有一个巨大的危险潜伏在它们的面前:要知

道温哥华街头的下水道特别多。于是便有节奏地掉了下去:扑通,

被救的小鸭。巡警赶紧又把皮带伸入下水道中,一只小鸭被这根“救命稻草”救了起来。另一只也被这根“救命稻草”救了上来。

这下,鸭妈妈才松了一口气,围着巡警叫来叫去,好像在致谢。一只小鸭被救起来后,抖抖身上那脏稀稀的污水,不巧抖到了巡警的裤腿上,巡警见了,笑着说:“你看,你看,这只小鸭可真够可爱的。”接着,巡警把这只小鸭子抱到怀中,轻轻地摸着它的脑袋,小鸭子却发现了“嘎嘎”的叫声,好像在对巡警说着什么。

最后,巡警目送它们摇摇摆摆的上路了。这可真是——惊险的二十分钟啊!

【品味】

这篇短文的小作者大胆想象,紧扣“惊险”二字,编写出了一个感动人的故事。故事想象的比较合情合理。那三只小鸭子因为是

下页 余下全文篇三:保护野生动物的作文

保护野生动物的作文

保护野生动物的作文 .......................................................................................................................... 1 害它们的躯体;在未经它们的同意之下就私自决定它们的死亡。我们是否有考虑过它们的感

受,是否有想过它们

的想法,是否想过他们的生命什么时候终结是有他们本身决定的呢。.. 2

二: ...........................................................................

....................................................................... 2

篇三:保护鸟类人人有

责 .............................................................................

..................................... 3

四: ...........................................................................

....................................................................... 3 篇

五: ...........................................................................

....................................................................... 4

害它们的躯体;在未经它们的同意之下就私自决定它们的死亡。我们是否有考虑过它们的感受,是否有想过它们的想法,是否想过他们的生命什么时候终结是有他们本身决定的呢。

我们人类现在正提倡珍爱生命,爱惜生活。我们人类的生命很珍贵,难道动物的命就不值得珍惜么。或许我们人类也有不想死但是没有选择权利的时候,但是这样的事情毕竟是少数啊。我们就不能把动物当成是我们人类的一份子,当成我们的朋友,当成我们的家人一样对待么。

我们现在的生活水平越来越高,信息越来越发达,对物质生活与精神生活的要求也越来越高。但是我们的物质生活中可否将“食用野生动物对身体有好处”这一条去掉呢。现在有说吃野生动物可以长命的;也有说吃野生动物有营养的;更有人说吃野生动物对大脑有好处的。我想这个可能是对的,但是人类不能盲从,有些动物体内是有致癌物质的。

况且不说这个,就算野生动物吃了对我们有好处,但是人类有没有想过,当我们在尽情的虐杀它们的时候,我们人类的死期也快临近了呢?我想只要是读过书的人都对“生物链”这个词不陌生吧?一旦生物链被破坏,就意味着生物大家族会以最快的速度在地球上消失,最终人类也会落到死的下场。等到人类得到报应的时候,恐怕已经没有挽回的余地了吧?谁都知道一句至理名言——世界上是没有后悔药买的。为什么知道这句话,就不能去思考一下,去想一下,去实行一下呢?只要我们时刻记着这句话,时刻想着要去把它实践下去,当我们在餐桌上看到那无辜的生物的时候,还会开开心心的想要把它们吃下去吗?还会犯这么天大的错误么?

2012年的“世界末日”会不会发生还不一定,但是我们如果不保护好我们的环境,保护好我们珍贵的野生动植物,恐怕世界末日会不会发生就会由不确定变成肯定了吧。

现在全球的动植物物种正在以最大的速度从地球上消失,有时候甚至每分钟都会消失一个物种。如果再以这样的趋势进行下去,人类难道不会消失么 人类难道就不能设想一下吗 难道就不能为以后做下打算么?难道就不能为后代打算一下么 难道就不能为人类的长远发展做下打算么?我们现在的生活幸福美满,不求吃穿,信息高速发达,这些都是我们的祖先留下来的,这些都是他们辛苦努力奋斗得来的。作为后代,难道我们要把他们的成果就这样毁于一旦么?我们后代就这么没有素质么?一定要把他们的成绩毁灭么?

地球就这样毁灭,人

类难道不会觉得可惜么?

所以,为了人类的长远发展,好好珍惜保护野生动物,珍惜我们美满的生活,把祖先留下的成果进一步发展下去。

篇二:

我们要保护野生动物,因为我们保护野生动物,野生动物对我们人类也会很友好。 比如说燕子,燕子能帮我们把田里的害虫吃掉。如果我们人类杀害捕捉它们,它们会吃掉那些常常来搔扰我们的蚊子,让我们更好地生活吗 没有了燕子,我们的周围变得很多害虫,这些害虫对我们人类有很大的坏处呀!

我还举个例子。比如说青蛙,青蛙也能帮我们吃田里的害虫,可以说是田里的警察。我们支捕杀他们,一旦没有了青蛙,田里的害虫越来越多,害虫不断地吃菜,难道我们会有美好的丰收吗

我还举个例子。比如说啄木鸟,啄木鸟是森林中的医生,它可以帮我们吃掉树里的害虫,让树恢复健康。我们杀害它们,树木的害虫会越来越多,树木会慢慢地减少。地球上没有树,会发洪水、地震。 我最后举个例子。比如说猫头鹰,猫头鹰捉田鼠,是对我们人类有好处的,人类却常常捕猎它们。没有猫头鹰,田鼠会增加。田鼠吃的庄稼和菜就更多了,我们人类一样没有好

的收成。 所以,我们要保护以上的动物。同时,我们还要保护其他的野生动物!

我非常喜欢《我的野生动物朋友》这本书。它是1990年出生于非洲的法国小女孩蒂皮写的。蒂皮从小跟拍摄野生动物的父母在丛林里长大,与非洲野生动物和当地土著人生活在一起。

她非常喜爱野生动物朋友们。用她自己的话说:“我呢,爱鸟爱得不得了。我说爱得不得了,一点儿也不夸张,因为它们就像我的兄弟姐妹一样。这也没有什么出奇的,因为我就在它们当中出生,长大。非洲的野生动物是我最早的朋友,我对它们了解得可清楚了?? ”

蒂皮说:“我真不明白,人类为什么要杀死野生动物,真是荒唐极了?? ”是啊,野生动物并非是我们的敌人,而是我们不可缺少的好朋友。我们人类为什么要伤害它们呢 听说,有些地方的猎人为了更容易地捕杀森林中的猎物,不惜烧毁森林,杀死被烈焰逼得惊慌失措的动物。这样一来,不久以后,原本的森林就会变成了一片沙漠; 还有些偷猎者猎杀国家保护动大熊猫、东北虎、藏羚羊和猎豹,只是为了用它们的皮毛换些钱?? 这样的事例还有很多很多。

当然,也不是所有的人都像刚才所说的那些人一样,现在有了动物保护协会,而且也有不少有爱心的人经常救助和收养一些动物。这样一来,就有不少动物得到了保护。

不管怎样,我希望大家都来保护动物。动物也是有感情的,它们受到人类的伤害也会伤心。而且地球不光是人类的,也是动物们的,它是我们人类和动物们共同的家园。我们没有权利夺走动物们的自由,动物们的家园。我们应该尊重每一个生命,保护动物就是保护我们自己。

篇五:

我爱动物,为什么?因为动物是人类的朋友,我们人类也是动物,只不过是高级动物而已,我们是由动物变成的,我就曾经参加过一个画画比赛名字也叫《动物人类的朋友》,是在野生动物园里举行的,具体的详细内容我就不介绍啦j 。

我们要爱护动物,就好比保护环境一样,环境我们要保护,那动物为什么不保护呢?环境中有植物,植物是生物,但动物也是生物啊,所以,我们要爱护动物(说到植物,我们也要跟大家说,要爱护环境,爱护植物)。请大家不要打猎(否则动物就少了l ),还要对打猎的人说这些道理,请他们不要打猎了,动物园的叔叔阿姨们,如果你们看到了,一定要给动物看看,我希望它们快乐的生存在这个世界上,还要在动物园四处贴宣传报告,希望大家都懂得这些道理。

篇六:

人与动物的关系是密切的。我们曾经学过《珍珠鸟》这篇文章,它主要讲述了作者精心饲养珍珠鸟,与它们建立了深厚的友谊。这篇文章字里行间都流露着作者对珍珠鸟的喜爱之情。人和动物是好朋友,仿佛在千百年前就有了,这感情是无比深厚的。我还记得一个片段的大概内容:作者让珍珠鸟栖息在幽林似的环境中,而且不去打扰它们。《珍珠鸟》的作者不像其他养鸟者那样,只是为了欣赏鸟儿那色彩斑斓的羽毛,倾听鸟儿那美妙动听的歌喉,就让鸟儿成天生活在惊恐中。 某些家长把鸟儿买回来,放在笼子里,然后就对孩子们说:“这是给你们玩的! ”孩子们就会听着他们的话对着鸟笼又踢又打,把木棍伸进笼子里挑弄鸟儿,促使让鸟儿惊恐地飞来飞去。大人们不但不加以阻止,还要拍手叫好。鸟儿本来是自由的,如果让那些养鸟人为鸟儿设身处地地想一想,也许他们就知道怎样做了。

还有一个令我记忆犹新的片段:珍珠鸟雏儿在作者伏案写作时,扒在作者的肩上轻轻地进入甜美的梦乡。我读着,仿佛正亲眼看见这只雏鸟正甜美入睡的情景,眯着眼睛,多么可爱!

相比之下,现在,许多猎人为牟取暴利,去捕杀人类的好朋友,大熊猫、孟加拉虎、非洲象?? 濒临绝种的原因,就因为它们拥有了人们渴望拥有的美丽的皮毛、洁白坚硬的象牙!在一场场模特表演上,模特儿们披着貂皮大衣,穿着鳄鱼皮鞋,戴着松鼠毛领巾,一转身,迎风摆动的不但是动物的生命,还有血腥!捕杀动物! 这是多么丧绝人性的行为!这还是人吗?简直是禽兽!

千百年前,动物是人类的朋友。我希望从今以后,动物和人类永远和平共处,世世代代,永远是最好的朋友!

篇七:保护野生动物

动物与我们人类一样,有思想,有感情,也有它们自己的生活方式,更有自由权。

我们不应该去破坏他们安详和谐的生活,我们也无权去破坏他们的生活,当然,更没有理由去指责伤害他们。

每当我们的饭桌旁摆上一道道香喷喷的菜,比如:蛇、青蛙、等动物。我们是不是应该想一想,我们每吃一种动物,就等于放走了多少对农民对庄家有害的虫。我们更是不是也应该换位思考一下,它们都在齐心协力的抓害虫,可人类不但不领情,反而把它们当做他们的食物,当作我们人类每天赚钱的东西,他们是多么可恶呀!

如今,地球上的许多生物已经很罕见了,甚至有的已经濒临灭绝了!如果地球上没有了动物,地球将会变成什么样,人类又将会变成什么样?

我想,是我们人类好好反省的时候了,如果再这样下去的话,我们将会成为动物们的敌人了,更别谈什么“与狼共舞”

人类,快点醒醒吧!保护野生动物,现在开始,还来得及!

篇八:野生动物的心生

当你品尝着一盘盘山珍海味时,你是否想过动物们正在一批批的减少?当你捕杀着一只只动物时,你是否听到动物在哭泣呢?美食家们,你们是否能让死去的动物一一复活?捕猎者,你是否能让动物死而复生回归大自然吗?

众所周知现在产于中国的野生动物越来越少了。野马 、高鼻羚羊、糜鹿等10余种动物已经完全绝迹,而大熊猫、长臂猴、老虎、野象、白鳍豚等十几种野生动物正面临灭绝的趋势!由于一小部分的人的无知,贪婪,愚昧,到处捕杀动物使得地球生态不平衡,造成了不可估量的损失!

自然界的变化和人类的人为活动也是有关系的,如战争、资源开发、人口增长及农村城市化等,造成了生存环境恶化,使得动物资源又一次遭到严重的破坏,濒危的野生动物日益减少。人们随意破坏生态平衡,大量捕杀动物,把捕到的猎物一一卖给饭店、宾馆、酒楼等,然后做成菜,再已高价卖给食客进行食用。饭店、宾馆、酒楼就为了钱杀死了这么多无辜的生命,满足某些人的嗜好。人们啊,醒醒吧!保护动物也就是保护我们自己。杜绝乱捕乱杀,让我们和动物生活在同一片蓝天下。

让我们从小做起,保护野生动物,关心野生动物,让更多人都能投到保护野生动物的行动中来

篇四:保护野生动物的作文

保护野生动物的作文

动物与我们人类一样,有思想,有感情,也有它们自己的生活方式,更有自由权。

我们在未经动物们的同意之下就随意破坏它们的栖息地;在未经它们的同意之下就随意伤害它们的躯体;在未经它们的同意之下就私自决定它们的死亡。我们是否有考虑过它们的感受,是否有想过它们的想法,是否想过他们的生命什么时候终结是有他们本身决定的呢。

我们人类现在正提倡珍爱生命,爱惜生活。我们人类的生命很珍贵,难道动物的命就不值得珍惜么。或许我们人类也有不想死但是没有选择权利的时候,但是这样的事情毕竟是少数啊。我们就不能把动物当成是我们人类的一份子,当成我们的朋友,当成我们的家人一样对待么。

我们现在的生活水平越来越高,信息越来越发达,对物质生活与精神生活的要求也越来越高。但是我们的物质生活中可否将“食用野生动物对身体有好处”这一条去掉呢。现在有说吃野生动物可以长命的;也有说吃野生动物有营养的;更有人说吃野生动物对大脑有好处的。我想这个可能是对的,但是人类不能盲从,有些动物体内是有致癌物质的。

况且不说这个,就算野生动物吃了对我们有好处,但是人类有没有想过,当我们在尽情的虐杀它们的时候,我们人类的死期也快临近了呢?我想只要是读过书的人都对“生物链”这个词不陌生吧?一旦生物链被破坏,就意味着生物大家族会以最快的速度在地球上消失,最终人类也会落到死的下场。等到人类得到报应的时候,恐怕已经没有挽回的余地了吧?谁都知道一句至理名言——世界上是没有后悔药买的。为什么知道这句话,就不能去思考一下,去想一下,去实行一下呢?只要我们时刻记着这句话,时刻想着要去把它实践下去,当我们在餐桌上看到那无辜的生物的时候,还会开开心心的想要把它们吃下去吗?还会犯这么天大的错误么?

2012年的“世界末日”会不会发生还不一定,但是我们如果不保护好我们的环境,保护好我们珍贵的野生动植物,恐怕世界末日会不会发生就会由不确定变成肯定了吧。 现在全球的动植物物种正在以最大的速度从地球上消失,有时候甚至每分钟都会消失一个物种。如果再以这样的趋势进行下去,人类难道不会消失么? 人类难道就不能设想一下吗? 难道就不能为以后做下打算么?难道就不能为后代打算一下么? 难道就不能为人类的长远发展做下打算么?我们现在的生活幸福美满,不求吃穿,信息高速发达,这些都是我们的祖先留下来的,这些都是他们辛苦努力奋斗得来的。作为后代,难道我们要把他们的成果就这样毁于一旦么?我们后代就这么没有素质么?一定要把他们的成绩毁灭么?

地球就这样毁灭,人类难道不会觉得可惜么?

所以,为了人类的长远发展,好好珍惜保护野生动物,珍惜我们美满的生活,把祖先留下的成果进一步发展下去。

下页

精选作文:让我们一起来保护动物吧(250字) 作文

大家好,我是一只金丝猴,我的家乡是在长白山上,我虽然是国家第二国宝,但我和我的家人和朋友们很是害怕,因为在20世纪的时候,我们是人们的下酒菜,天天东躲西藏的,就是怕被人们抓住,怕的不仅仅是我们,在我们的后面不知还有多少动物在遭到人们的屠杀,我们和他们比,简直不成比例。终于人们觉醒了,他们大喊道我们不能失去动物,因为它是我们的朋友。但仍有人为了金钱而拿起手中的武器来屠杀动物,在这我要问问他们难道你们是世界的主宰么?我们动物是世界的奴隶么?也许将在明天,我们就会灭绝。请君好好保护动物吧!最后一只金丝猴初一:周利国

篇一:小学作文:让我们都来爱护小动物

让我们都来爱护小动物

通过学习《放小鸟》这篇课文,我懂得了小动物是人类的好朋友,大家都要爱护小动物的道理,不由得我想起了一件往事:

曾经,妈妈给我买了两只小雏鸡,一只红的,一只黄的,毛茸茸的翅膀,尖尖的嘴巴,圆圆的眼睛,叫起来“叽叽喳喳”的,非常可爱,我找来一只纸箱子,把它们放进去,给它们米吃,喂它们水喝,晚上躺在被窝里,我以为小鸡也睡着了,篇二:“保护自然, 爱护动物”作文写作指导

“保护自然,爱护动物”作文写作指导

——只缘救鸟中状元

趣味故事

明朝的曾启小时候一次在树下读书,忽听一阵小鸟惨叫声,他抬头看去,看到一只凶鹰在撕咬一只小鸟,曾启忙用石头掷去,赶走凶鹰,救出小鸟。

小鸟朝曾启感激地叫了三声,嘴里吐出一个纸团。他打开一看,原来是幅画,上面画了一只凤凰,一池水,一个白衣人。曾启想了很久,悟不出什么意思,可对这画却印象极深。

十年后,曾启考状元时,碰上了个叫刘峰诰的对手,两人不相上下,最后只好由皇上亲自殿试。皇帝说:“朕也懒得啰唆,现出一联,三步之内谁先对出,谁就是状元。”皇帝想了想,指着一个宫女说:“红袖手提鹦鹉盏,来迎状元。”接着,命曾刘二人开步走,一步、二步?? 此时,曾启猛然想起小鸟吐的画,灵机一动,脱口而出:“白衣身到凤凰池,进朝天子。”“妙呀!”皇帝一声赞叹,把刘峰诰刚想好的联句给吓跑了。就这样,曾启靠三步捷联喜中状元。后来有人说,这是小鸟报答救命之恩。(秀才挥手驱鹰,一只小鸟惊慌而逃)

思路点拨

这个小故事虽有些神话色彩,但却告诉了我们要爱护动物、关爱自然的道理。其实,我们生活中也曾耳闻目睹过、甚至参与过关爱鸟类、关爱自然的活动,那么,你能把它写出来吗?这就是本讲所要告诉大家的。训练题目

请针对下面三组题

目,认真分析,然后任选一个作为话题,来写一篇作文。

1.本组课文,让我们

看到了动物丰富的情感世界;生活中,我们会接触到一些动物;阅读书籍报刊时,我们会看

到关于动物的故事?? 我们来说一说自己知道的有关动物的故事,让同学从你的描述中体会到

故事中动物的情感,加深对动物的了解和认识。

2.

小明的爸爸爱打鸟。今天,他又背上了猎枪准备出门,小明想劝阻爸爸。想一想,如果你是

小命,你会怎样说服爸爸? 试着跟同学分角色进行模拟对话。生活中,你还遇到过哪些伤害

动物的事?跟同学交流交流,并讨论遇到这种情况时,应该怎么做。

3.根据下面的图片

报道,进行合理想象,然后写一个故事,做到内容具体,感情真实。

据古巴《起义青年报》

9月29日报道,一群憨态可掬的小鸭子正在鸭妈妈的带领下漫步在温哥华街头,突然,几只

小鸭子失足跌入了路旁的下水道。危

急时刻,鸭妈妈

沉着冷静,向巡警求助,并带领他们感到‘出事地点’。巡警从下水道中捞出了将要被冲走的

小鸭子,目送它们摇摇摆摆地上路了。”根据上面的图片报道,进行合理想象,然后写一个故

事,做到内容具体,感情真实。如果你不想根据上面的图片报道写故事,也可以写口语交际

课上跟同学们交流的内容。

训练要点

一、针对前两个题,

我们只要把握其主旨——关爱动物、关爱自然的主旨就好写。

二、对于最后一个题

目(是本讲的难点)一定要做到:

1.首先,要仔细观察

图画,弄清画面含义,抓住画面的主体。

2.要根据画面内容,

进行合理想象,使画面“动”起来,从而形成一个完整的小故事。

3.学会观察和感悟,

认真安排内容,布局谋篇。

方程式解说

这次训练的目标是

学会写看图作文。什么是看图作文呢?所谓看图作文就是学生根据画面的内容和命题要求,

写成一篇作文。一般来说,看图作文大多以写人、记事、写景、状物为主。看图作文的最大

特点是:静止的画图,给学生留下了大量的想象空间,能有效培养儿童观察客观事物的能力,

有利于训练学生的联想和想象能力。表面看来,让学生根据一幅图或几幅图写一篇文章很简

单。其实,要想达到既准确、又生动有趣的效果,不是一件容易的事。万里江河始于点滴,

简单的看图写文章是每个学生必须掌握的基本功。

下面我们就结合本

讲的训练题目来谈谈看图作文写作的基本方法。

看图作文是我们作

文练习的一种常见形式。它是进行观察、分析、想象和表达的综合训练。它包含了观察、理解、想象、表达这四个步骤。

看图作文的图画,按画面的数量来说,有单幅图和多幅图两种。单幅图画所表现的人物,事件和场景往往是有典型性的,会有丰富的生活内容和较为深刻的主题思想,多幅图画往往通过前后连贯的几幅图,构成一个较为完整的故事。本讲,我们主要以单幅图为例,总结一下看图作文的训练方法。 首先观察图画: 看图作文中的“看”字非常重要。通过细致地观察图画的整体内容知道图上主要画的是什么事情,表现了什么样的主题,这是写作文的基础和依据。观察图画要有顺序,按一定的顺序观察才不会出现遗漏。对于表现风景的图画,我们可以按先整体后部分,或者先近后远,从上到下高高的观察顺序;对于表现事情的图画,我们可以按照画面上的景、物、人、事的顺序来观察。

好,下面我们一起来观察训练题目中的图画。

脑筋分析一下,看一看物在这样的环境中有什么活动,到底发生了什么事,从而进一步理解这幅图的主要内容,抓住它的内在联系,为写作文做好准备。

好,顺着这样的思路来思考。这幅图的主要内容就很清楚了。我们先从七只鸭子看,我们知道笨拙的鸭子在川流不息的马路上蹒跚着“散步”是相当危险的一件事情;再看图中排成了长龙一样的队伍却是非常耐心的等待鸭子的通过。

其次,展开想象 有了以上细致的观察和分析,这时,我们需要展开联想和想象,进行文字内容描述。

图是静止不动的,但画面传达的情节却是有着先后变化的。表示事情的单幅图一般有三种:有事情的起因图、经过图和结果图。那么,我们这幅图是属于哪一种呢?它的图外情节应该怎样想象呢?

根据鸭子排着队伍“神情自若”过马路来看,我们可以假想:鸭子的举动一定引起了人们的好奇,并且得到了人类的帮助和关爱。因为这幅图是“经过图”,这幅图的前面应该有起因,想象鸭子是如何走向马路的,人们遇到这些调皮而又笨拙的小家伙时,会是什么样的反应呢?是如何帮助这些小鸭子的呢?这幅图的后面还应该有事情的结果。想一想,这些笨拙的鸭子在大家热心的帮助下,会是一个什么样的结果呢?再具体些甚至可以这么想:什么时间小鸭子在鸭妈妈的带领下漫步在温哥华街头?是清晨,是黎明,是中午?? ;为什么小鸭子在鸭妈妈的带领下漫步在温哥华街头?鸭妈妈可能的原因有?? ;几只小鸭子是怎样失足跌入路旁下水道的;鸭妈妈看到小鸭子跌入下水道,它会怎么想,怎么做;鸭妈妈是怎样向巡警求助的?(求助的方法,求助时的表现,如鸭妈妈咬着巡警的裤管不放,把他拉到小鸭子掉下的下水道旁;鸭妈妈指挥另外的小鸭子把下水道围成一圈,不停地鸣叫,引起了巡警的注意);鸭妈妈是怎样带领巡警赶到出事地点的;巡警奋力搭救小鸭子的场面?其他司机怎么表现的?(神态、动作等);小鸭子被救出后鸭妈妈会有怎样的表现;在救助小鸭子的过程中,路人会怎么样;从这个故事中你会产生怎样的想法?产生怎样的感受?后来会发生什么新的故事??

当然,一篇好的看图作文,还要尽量发掘出图画本身具有的深刻的主题,如本单元的作文图画,大小车辆川流不

息的马路上,鸭子能够泰然地横穿马路,大小车辆能停止行驶为鸭子让路,这是人类对生命的尊重,这是人与动物和谐相处的美好画面,让我们记住这个画面。

请看下例 小鸭子历险记 李小萌

在九月二十九日的那一天,一群憨态可掬的小鸭子们正在鸭妈妈的带领下从田野间走出来,漫步在热热闹闹的温哥华街头。街上是匆忙的脚步声,繁忙的车声,游客欢乐的笑声,成了一谱美丽交响乐曲。街道上的车子川流不息,狭小的柏油马路显得拥挤,狭窄了。鸭妈妈带领着它的六个儿女来“凑热闹”,几只小鸭子们跟在鸭妈妈的屁股后,排成一列整齐的队伍在大街上“横冲直撞”,无忧无虑的闲逛着,行路的人们纷纷给它们让步。它们十分的兴奋,来到街头东看看,西望望,感到十分的新奇。

跟在鸭妈妈最后面的几只小鸭子在鸭群中特别淘气。它们有时候跳来跳去,有时候东张西望,丝毫也没有察觉到有一个巨大的危险潜伏在它们的面前:要知

道温哥华街头的下水道特别多。于是便有节奏地掉了下去:扑通,

被救的小鸭。巡警赶紧又把皮带伸入下水道中,一只小鸭被这根“救命稻草”救了起来。另一只也被这根“救命稻草”救了上来。

这下,鸭妈妈才松了一口气,围着巡警叫来叫去,好像在致谢。一只小鸭被救起来后,抖抖身上那脏稀稀的污水,不巧抖到了巡警的裤腿上,巡警见了,笑着说:“你看,你看,这只小鸭可真够可爱的。”接着,巡警把这只小鸭子抱到怀中,轻轻地摸着它的脑袋,小鸭子却发现了“嘎嘎”的叫声,好像在对巡警说着什么。

最后,巡警目送它们摇摇摆摆的上路了。这可真是——惊险的二十分钟啊!

【品味】

这篇短文的小作者大胆想象,紧扣“惊险”二字,编写出了一个感动人的故事。故事想象的比较合情合理。那三只小鸭子因为是

下页 余下全文篇三:保护野生动物的作文

保护野生动物的作文

保护野生动物的作文 .......................................................................................................................... 1 害它们的躯体;在未经它们的同意之下就私自决定它们的死亡。我们是否有考虑过它们的感

受,是否有想过它们

的想法,是否想过他们的生命什么时候终结是有他们本身决定的呢。.. 2

二: ...........................................................................

....................................................................... 2

篇三:保护鸟类人人有

责 .............................................................................

..................................... 3

四: ...........................................................................

....................................................................... 3 篇

五: ...........................................................................

....................................................................... 4

害它们的躯体;在未经它们的同意之下就私自决定它们的死亡。我们是否有考虑过它们的感受,是否有想过它们的想法,是否想过他们的生命什么时候终结是有他们本身决定的呢。

我们人类现在正提倡珍爱生命,爱惜生活。我们人类的生命很珍贵,难道动物的命就不值得珍惜么。或许我们人类也有不想死但是没有选择权利的时候,但是这样的事情毕竟是少数啊。我们就不能把动物当成是我们人类的一份子,当成我们的朋友,当成我们的家人一样对待么。

我们现在的生活水平越来越高,信息越来越发达,对物质生活与精神生活的要求也越来越高。但是我们的物质生活中可否将“食用野生动物对身体有好处”这一条去掉呢。现在有说吃野生动物可以长命的;也有说吃野生动物有营养的;更有人说吃野生动物对大脑有好处的。我想这个可能是对的,但是人类不能盲从,有些动物体内是有致癌物质的。

况且不说这个,就算野生动物吃了对我们有好处,但是人类有没有想过,当我们在尽情的虐杀它们的时候,我们人类的死期也快临近了呢?我想只要是读过书的人都对“生物链”这个词不陌生吧?一旦生物链被破坏,就意味着生物大家族会以最快的速度在地球上消失,最终人类也会落到死的下场。等到人类得到报应的时候,恐怕已经没有挽回的余地了吧?谁都知道一句至理名言——世界上是没有后悔药买的。为什么知道这句话,就不能去思考一下,去想一下,去实行一下呢?只要我们时刻记着这句话,时刻想着要去把它实践下去,当我们在餐桌上看到那无辜的生物的时候,还会开开心心的想要把它们吃下去吗?还会犯这么天大的错误么?

2012年的“世界末日”会不会发生还不一定,但是我们如果不保护好我们的环境,保护好我们珍贵的野生动植物,恐怕世界末日会不会发生就会由不确定变成肯定了吧。

现在全球的动植物物种正在以最大的速度从地球上消失,有时候甚至每分钟都会消失一个物种。如果再以这样的趋势进行下去,人类难道不会消失么 人类难道就不能设想一下吗 难道就不能为以后做下打算么?难道就不能为后代打算一下么 难道就不能为人类的长远发展做下打算么?我们现在的生活幸福美满,不求吃穿,信息高速发达,这些都是我们的祖先留下来的,这些都是他们辛苦努力奋斗得来的。作为后代,难道我们要把他们的成果就这样毁于一旦么?我们后代就这么没有素质么?一定要把他们的成绩毁灭么?

地球就这样毁灭,人

类难道不会觉得可惜么?

所以,为了人类的长远发展,好好珍惜保护野生动物,珍惜我们美满的生活,把祖先留下的成果进一步发展下去。

篇二:

我们要保护野生动物,因为我们保护野生动物,野生动物对我们人类也会很友好。 比如说燕子,燕子能帮我们把田里的害虫吃掉。如果我们人类杀害捕捉它们,它们会吃掉那些常常来搔扰我们的蚊子,让我们更好地生活吗 没有了燕子,我们的周围变得很多害虫,这些害虫对我们人类有很大的坏处呀!

我还举个例子。比如说青蛙,青蛙也能帮我们吃田里的害虫,可以说是田里的警察。我们支捕杀他们,一旦没有了青蛙,田里的害虫越来越多,害虫不断地吃菜,难道我们会有美好的丰收吗

我还举个例子。比如说啄木鸟,啄木鸟是森林中的医生,它可以帮我们吃掉树里的害虫,让树恢复健康。我们杀害它们,树木的害虫会越来越多,树木会慢慢地减少。地球上没有树,会发洪水、地震。 我最后举个例子。比如说猫头鹰,猫头鹰捉田鼠,是对我们人类有好处的,人类却常常捕猎它们。没有猫头鹰,田鼠会增加。田鼠吃的庄稼和菜就更多了,我们人类一样没有好

的收成。 所以,我们要保护以上的动物。同时,我们还要保护其他的野生动物!

我非常喜欢《我的野生动物朋友》这本书。它是1990年出生于非洲的法国小女孩蒂皮写的。蒂皮从小跟拍摄野生动物的父母在丛林里长大,与非洲野生动物和当地土著人生活在一起。

她非常喜爱野生动物朋友们。用她自己的话说:“我呢,爱鸟爱得不得了。我说爱得不得了,一点儿也不夸张,因为它们就像我的兄弟姐妹一样。这也没有什么出奇的,因为我就在它们当中出生,长大。非洲的野生动物是我最早的朋友,我对它们了解得可清楚了?? ”

蒂皮说:“我真不明白,人类为什么要杀死野生动物,真是荒唐极了?? ”是啊,野生动物并非是我们的敌人,而是我们不可缺少的好朋友。我们人类为什么要伤害它们呢 听说,有些地方的猎人为了更容易地捕杀森林中的猎物,不惜烧毁森林,杀死被烈焰逼得惊慌失措的动物。这样一来,不久以后,原本的森林就会变成了一片沙漠; 还有些偷猎者猎杀国家保护动大熊猫、东北虎、藏羚羊和猎豹,只是为了用它们的皮毛换些钱?? 这样的事例还有很多很多。

当然,也不是所有的人都像刚才所说的那些人一样,现在有了动物保护协会,而且也有不少有爱心的人经常救助和收养一些动物。这样一来,就有不少动物得到了保护。

不管怎样,我希望大家都来保护动物。动物也是有感情的,它们受到人类的伤害也会伤心。而且地球不光是人类的,也是动物们的,它是我们人类和动物们共同的家园。我们没有权利夺走动物们的自由,动物们的家园。我们应该尊重每一个生命,保护动物就是保护我们自己。

篇五:

我爱动物,为什么?因为动物是人类的朋友,我们人类也是动物,只不过是高级动物而已,我们是由动物变成的,我就曾经参加过一个画画比赛名字也叫《动物人类的朋友》,是在野生动物园里举行的,具体的详细内容我就不介绍啦j 。

我们要爱护动物,就好比保护环境一样,环境我们要保护,那动物为什么不保护呢?环境中有植物,植物是生物,但动物也是生物啊,所以,我们要爱护动物(说到植物,我们也要跟大家说,要爱护环境,爱护植物)。请大家不要打猎(否则动物就少了l ),还要对打猎的人说这些道理,请他们不要打猎了,动物园的叔叔阿姨们,如果你们看到了,一定要给动物看看,我希望它们快乐的生存在这个世界上,还要在动物园四处贴宣传报告,希望大家都懂得这些道理。

篇六:

人与动物的关系是密切的。我们曾经学过《珍珠鸟》这篇文章,它主要讲述了作者精心饲养珍珠鸟,与它们建立了深厚的友谊。这篇文章字里行间都流露着作者对珍珠鸟的喜爱之情。人和动物是好朋友,仿佛在千百年前就有了,这感情是无比深厚的。我还记得一个片段的大概内容:作者让珍珠鸟栖息在幽林似的环境中,而且不去打扰它们。《珍珠鸟》的作者不像其他养鸟者那样,只是为了欣赏鸟儿那色彩斑斓的羽毛,倾听鸟儿那美妙动听的歌喉,就让鸟儿成天生活在惊恐中。 某些家长把鸟儿买回来,放在笼子里,然后就对孩子们说:“这是给你们玩的! ”孩子们就会听着他们的话对着鸟笼又踢又打,把木棍伸进笼子里挑弄鸟儿,促使让鸟儿惊恐地飞来飞去。大人们不但不加以阻止,还要拍手叫好。鸟儿本来是自由的,如果让那些养鸟人为鸟儿设身处地地想一想,也许他们就知道怎样做了。

还有一个令我记忆犹新的片段:珍珠鸟雏儿在作者伏案写作时,扒在作者的肩上轻轻地进入甜美的梦乡。我读着,仿佛正亲眼看见这只雏鸟正甜美入睡的情景,眯着眼睛,多么可爱!

相比之下,现在,许多猎人为牟取暴利,去捕杀人类的好朋友,大熊猫、孟加拉虎、非洲象?? 濒临绝种的原因,就因为它们拥有了人们渴望拥有的美丽的皮毛、洁白坚硬的象牙!在一场场模特表演上,模特儿们披着貂皮大衣,穿着鳄鱼皮鞋,戴着松鼠毛领巾,一转身,迎风摆动的不但是动物的生命,还有血腥!捕杀动物! 这是多么丧绝人性的行为!这还是人吗?简直是禽兽!

千百年前,动物是人类的朋友。我希望从今以后,动物和人类永远和平共处,世世代代,永远是最好的朋友!

篇七:保护野生动物

动物与我们人类一样,有思想,有感情,也有它们自己的生活方式,更有自由权。

我们不应该去破坏他们安详和谐的生活,我们也无权去破坏他们的生活,当然,更没有理由去指责伤害他们。

每当我们的饭桌旁摆上一道道香喷喷的菜,比如:蛇、青蛙、等动物。我们是不是应该想一想,我们每吃一种动物,就等于放走了多少对农民对庄家有害的虫。我们更是不是也应该换位思考一下,它们都在齐心协力的抓害虫,可人类不但不领情,反而把它们当做他们的食物,当作我们人类每天赚钱的东西,他们是多么可恶呀!

如今,地球上的许多生物已经很罕见了,甚至有的已经濒临灭绝了!如果地球上没有了动物,地球将会变成什么样,人类又将会变成什么样?

我想,是我们人类好好反省的时候了,如果再这样下去的话,我们将会成为动物们的敌人了,更别谈什么“与狼共舞”

人类,快点醒醒吧!保护野生动物,现在开始,还来得及!

篇八:野生动物的心生

当你品尝着一盘盘山珍海味时,你是否想过动物们正在一批批的减少?当你捕杀着一只只动物时,你是否听到动物在哭泣呢?美食家们,你们是否能让死去的动物一一复活?捕猎者,你是否能让动物死而复生回归大自然吗?

众所周知现在产于中国的野生动物越来越少了。野马 、高鼻羚羊、糜鹿等10余种动物已经完全绝迹,而大熊猫、长臂猴、老虎、野象、白鳍豚等十几种野生动物正面临灭绝的趋势!由于一小部分的人的无知,贪婪,愚昧,到处捕杀动物使得地球生态不平衡,造成了不可估量的损失!

自然界的变化和人类的人为活动也是有关系的,如战争、资源开发、人口增长及农村城市化等,造成了生存环境恶化,使得动物资源又一次遭到严重的破坏,濒危的野生动物日益减少。人们随意破坏生态平衡,大量捕杀动物,把捕到的猎物一一卖给饭店、宾馆、酒楼等,然后做成菜,再已高价卖给食客进行食用。饭店、宾馆、酒楼就为了钱杀死了这么多无辜的生命,满足某些人的嗜好。人们啊,醒醒吧!保护动物也就是保护我们自己。杜绝乱捕乱杀,让我们和动物生活在同一片蓝天下。

让我们从小做起,保护野生动物,关心野生动物,让更多人都能投到保护野生动物的行动中来

篇四:保护野生动物的作文

保护野生动物的作文

动物与我们人类一样,有思想,有感情,也有它们自己的生活方式,更有自由权。

我们在未经动物们的同意之下就随意破坏它们的栖息地;在未经它们的同意之下就随意伤害它们的躯体;在未经它们的同意之下就私自决定它们的死亡。我们是否有考虑过它们的感受,是否有想过它们的想法,是否想过他们的生命什么时候终结是有他们本身决定的呢。

我们人类现在正提倡珍爱生命,爱惜生活。我们人类的生命很珍贵,难道动物的命就不值得珍惜么。或许我们人类也有不想死但是没有选择权利的时候,但是这样的事情毕竟是少数啊。我们就不能把动物当成是我们人类的一份子,当成我们的朋友,当成我们的家人一样对待么。

我们现在的生活水平越来越高,信息越来越发达,对物质生活与精神生活的要求也越来越高。但是我们的物质生活中可否将“食用野生动物对身体有好处”这一条去掉呢。现在有说吃野生动物可以长命的;也有说吃野生动物有营养的;更有人说吃野生动物对大脑有好处的。我想这个可能是对的,但是人类不能盲从,有些动物体内是有致癌物质的。

况且不说这个,就算野生动物吃了对我们有好处,但是人类有没有想过,当我们在尽情的虐杀它们的时候,我们人类的死期也快临近了呢?我想只要是读过书的人都对“生物链”这个词不陌生吧?一旦生物链被破坏,就意味着生物大家族会以最快的速度在地球上消失,最终人类也会落到死的下场。等到人类得到报应的时候,恐怕已经没有挽回的余地了吧?谁都知道一句至理名言——世界上是没有后悔药买的。为什么知道这句话,就不能去思考一下,去想一下,去实行一下呢?只要我们时刻记着这句话,时刻想着要去把它实践下去,当我们在餐桌上看到那无辜的生物的时候,还会开开心心的想要把它们吃下去吗?还会犯这么天大的错误么?

2012年的“世界末日”会不会发生还不一定,但是我们如果不保护好我们的环境,保护好我们珍贵的野生动植物,恐怕世界末日会不会发生就会由不确定变成肯定了吧。 现在全球的动植物物种正在以最大的速度从地球上消失,有时候甚至每分钟都会消失一个物种。如果再以这样的趋势进行下去,人类难道不会消失么? 人类难道就不能设想一下吗? 难道就不能为以后做下打算么?难道就不能为后代打算一下么? 难道就不能为人类的长远发展做下打算么?我们现在的生活幸福美满,不求吃穿,信息高速发达,这些都是我们的祖先留下来的,这些都是他们辛苦努力奋斗得来的。作为后代,难道我们要把他们的成果就这样毁于一旦么?我们后代就这么没有素质么?一定要把他们的成绩毁灭么?

地球就这样毁灭,人类难道不会觉得可惜么?

所以,为了人类的长远发展,好好珍惜保护野生动物,珍惜我们美满的生活,把祖先留下的成果进一步发展下去。

下页


相关作文

  • 环保作文250字作文1300字
  • 环保作文250字(一) 近几年来,我发现我们的资源越来越容易枯竭了,而且人类在大肆的破坏环境,释放出大量的有害气体.这些,导致了我们的母亲日渐枯竭. 现在跟大家讲一些我身边的环保小事情吧. 我小姨很会省的,这也正好说是低碳生活吧! 她每天早上去买菜,都不骑摩托车.当她回來后,我奇怪地问她:" ...

  • 地球在哭泣作文250字作文0字
  • 地球在哭泣作文250字 大庆石化一小三(4)班 周子鹤 地球是人类.植物.动物赖以生存的地方,我们要保护地球.可是总有人认识不到这一点,肆意地破坏地球的环境. 有的人违法开工厂,工厂排出的烟雾对大气层有很大的危害,甚至能使空气都带毒.有的人到处砍伐树木,使绿地变成沙漠,沙漠中大部分植物都不能生存,还 ...

  • 我们的眼睛(250字)作文作文2300字
  • 精选作文:我们的眼睛(250字) 作文 小时候, 大大的眼睛很黑很明亮 从而眸望世界的美丽清晰 妈妈通过大大的眼睛心中的秘密 于是很了解我们的心意 长大后, 大大的眼睛加上了一层玻璃 隔着这两片玻璃,世界依旧那么清晰 妈妈再也难以看出小小心灵里那复杂的秘密 于是我们变得独立 进入青春期, 我们变得叛 ...

  • 保护地球(250字)作文作文4500字
  • 精选作文:保护地球(250字) 作文 同学们,你们知道吗?我们生活的这个地球已经被我们自己破坏了. 到处都有人乱扔垃圾,汽车的尾气把马路弄得乌烟瘴气,城市里的小树林都被砍光用来造房.虽然现在科技很发达,但用的还是地球上的资源,请大家想一想:如果地球上的资源都用光了我们该靠设么生活,钱吗?不是,钱虽然 ...

  • 四年级作文作文11600字
  • 2015年4月27日 晴 今天,我吃过午饭后,弟弟说:"我在学校里老师与我们做一个游戏,叫'捉迷藏',现在去学还太早,玩吗?"我点点头说:"玩!"我们猜拳,我赢了,弟弟数数,我藏.游戏开始了,1.2.3„„我找到一棵大树,便藏在了大树后面,"***9 ...

  • 书包的自述(250字)作文作文3100字
  • 精选作文:书包的自述(250字) 作文 我是个漂亮的书包,有一次小主人过生日小主人的妈妈把我买了下来. 我的颜色是粉红色的,我的图案是绿豆蛙和它的好朋友骑自行车.我的材质是用帆布做成的不仅耐磨,而且防水.小主人每天开开心心背着我上学放学,打开我的大嘴巴共有三层第一层装文具袋,第二层装作业本,第三层空 ...

  • 保护环境从我做起作文250字作文400字
  • [保护环境从我做起作文250字] 昔日蓝蓝的天空白云飘动,清清的水中鱼儿畅游,保护环境从我做起作文250字.翠绿的森林染遍原野,欢快鸟儿处处啼鸣. 啊神奇的大自然赐给了我们一个清纯的世界这就是人类世代生活的环境,小学二年级作文<保护环境从我做起作文250字>. ◆分享好文◆ 今日不知什么 ...

  • 白天鹅(250字)作文作文2400字
  • 精选作文:白天鹅(250字) 作文 白天鹅 天上飘来一朵云, 落在湖边, 瞧,那是什么, 呀,原来是一只可爱的白天鹅, 羽毛白白的漂亮及了, 心想,它在等谁啊, 这时,天上又飘来一朵云, 落在湖边, 可这只傻傻的白天鹅又在等谁呢, 原来是在等另一只白天鹅啊, 这时,两只白天鹅在湖边游在一起, 像一对 ...

  • 趣立方游记(250字)作文作文10200字
  • 精选作文:趣立方游记(250字) 作文 昨天,爸爸妈妈带我去趣立方玩,到了趣立方,我发现有许多职业可以体验.我首先体验了美发设计,然后又体验了育婴师.模特.寿司师.武装押运员等.我觉得最有趣的是育婴师,那里的阿姨教我怎样抱宝宝,怎样给宝宝洗澡.喂奶.换尿布等常识.我想妈妈把我从小带大多不容易呀! 不 ...

你可能喜欢
聚合