老师的微笑作文1200字

初一作文

老师的微笑

在即将结束的小学生活中,我接触过不少的老师,可她却是最理解我,信任我,尊重我的人,她就是教我们语文的杨老师。

在我眼里,老师的微笑是春天明亮的阳光,照亮了我们幼小的心灵;老师的微笑是夏天的雨水,滋润了我们的心田;老师的微笑是秋天成熟的果实,香甜流进了我们的心房;老师的微笑是冬天里抵御寒冷的太阳,温暖了我们的心扉。老师灿烂的笑容是我前进的动力

记得读四年级的时候,有一天上语文课,杨老师检查同学们的背书情况。只见她站在讲台上,习惯性地扫视了一下大家,然后说:“昨天学的课文《迷人的九寨沟》大家都会背了吧吧? 会背的同学请举手!”原本背得很熟的我,这时候心里却非常的紧张:举手吧,生怕老师叫到我时,课文背不流利听到同学们的嘲笑声;不举手吧,又担心老师误会我回家不用功学习,这可怎么办? 正在我为难的时候,猛一抬头,突然,我看到了杨老师对我露出了微笑,老师的笑容里充满了期待与鼓励,似乎在说:“唐怡,你能行,真的能行,举手呀!”于是,我颤巍巍地举起了手,杨老师果真叫了我。我紧张地站了起来,声音颤抖地背着:“九寨沟沟连沟,上百个海子分布在落差一千多米的沟底、沟腰和 ……”由于高度紧张,原本就不听话的句子此时好像和我捉起了迷藏,藏的无影无踪。“哄”的一下,教室里爆发出一阵笑声,有些同学还在窃窃私语……这时我愈加尴尬,真想找个地缝钻进去。“同学们,不要笑了,我相信唐怡能背出来的,只是她太紧张了,我们让她放松一下。”我在杨老师的微笑中,深呼口气,稳定了情绪,最终

一字不漏地背完了这篇课文。同学们沉默了大约三秒钟,突然爆发了一阵雷鸣般的掌声,这是老师和同学对我的鼓励。

不知不觉间,我深深爱上了杨老师的语文课,更爱上了那些优美的散文,情节起伏跌宕的小说,富含哲理的寓言故事……在老师和同学的热心帮助下,我回答问题也更主动了。

这不,上学期,铜梁区教科所及侣俸片区学校的老师来我们班听公开课,教室后面坐着各学校的老师,我在众目睽睽之下镇定自若的读完了《匆匆》这篇课文的前两自然段。当我读完这两个自然段后,抬头看到老师那灿烂的笑容仿佛在赞美我,与我一起愉悦,给了我无穷的力量,就像阳光洒满了我的心田。

老师友善的微笑是我自信的源泉。

我是一个性格内向的女孩 ,平时不喜欢和同学一起玩,更不用说参加演讲、六一的文艺节目汇演等活动了。记得读五年级的时候,杨老师让我们写作文《竞选班干部》,在写作文之前,杨老师就让我们一个一个的上台演讲。可我不敢上台演讲呀。眼看其他同学都演讲完了,我还是不敢上台。这时,我看到杨老师 那友善的微笑,顿时信心百倍,我终于上台演讲了。结果,我的演讲获得了同学们的肯定,我成功地当选上了清洁委员。

杨老师的微笑就像一把金钥匙,开启了我的心灵大锁。我永远也不会忘记,因为它给了我许多美好的事物。我需要它!需要老师灿烂又友善的笑容。

老师的微笑

在即将结束的小学生活中,我接触过不少的老师,可她却是最理解我,信任我,尊重我的人,她就是教我们语文的杨老师。

在我眼里,老师的微笑是春天明亮的阳光,照亮了我们幼小的心灵;老师的微笑是夏天的雨水,滋润了我们的心田;老师的微笑是秋天成熟的果实,香甜流进了我们的心房;老师的微笑是冬天里抵御寒冷的太阳,温暖了我们的心扉。老师灿烂的笑容是我前进的动力

记得读四年级的时候,有一天上语文课,杨老师检查同学们的背书情况。只见她站在讲台上,习惯性地扫视了一下大家,然后说:“昨天学的课文《迷人的九寨沟》大家都会背了吧吧? 会背的同学请举手!”原本背得很熟的我,这时候心里却非常的紧张:举手吧,生怕老师叫到我时,课文背不流利听到同学们的嘲笑声;不举手吧,又担心老师误会我回家不用功学习,这可怎么办? 正在我为难的时候,猛一抬头,突然,我看到了杨老师对我露出了微笑,老师的笑容里充满了期待与鼓励,似乎在说:“唐怡,你能行,真的能行,举手呀!”于是,我颤巍巍地举起了手,杨老师果真叫了我。我紧张地站了起来,声音颤抖地背着:“九寨沟沟连沟,上百个海子分布在落差一千多米的沟底、沟腰和 ……”由于高度紧张,原本就不听话的句子此时好像和我捉起了迷藏,藏的无影无踪。“哄”的一下,教室里爆发出一阵笑声,有些同学还在窃窃私语……这时我愈加尴尬,真想找个地缝钻进去。“同学们,不要笑了,我相信唐怡能背出来的,只是她太紧张了,我们让她放松一下。”我在杨老师的微笑中,深呼口气,稳定了情绪,最终

一字不漏地背完了这篇课文。同学们沉默了大约三秒钟,突然爆发了一阵雷鸣般的掌声,这是老师和同学对我的鼓励。

不知不觉间,我深深爱上了杨老师的语文课,更爱上了那些优美的散文,情节起伏跌宕的小说,富含哲理的寓言故事……在老师和同学的热心帮助下,我回答问题也更主动了。

这不,上学期,铜梁区教科所及侣俸片区学校的老师来我们班听公开课,教室后面坐着各学校的老师,我在众目睽睽之下镇定自若的读完了《匆匆》这篇课文的前两自然段。当我读完这两个自然段后,抬头看到老师那灿烂的笑容仿佛在赞美我,与我一起愉悦,给了我无穷的力量,就像阳光洒满了我的心田。

老师友善的微笑是我自信的源泉。

我是一个性格内向的女孩 ,平时不喜欢和同学一起玩,更不用说参加演讲、六一的文艺节目汇演等活动了。记得读五年级的时候,杨老师让我们写作文《竞选班干部》,在写作文之前,杨老师就让我们一个一个的上台演讲。可我不敢上台演讲呀。眼看其他同学都演讲完了,我还是不敢上台。这时,我看到杨老师 那友善的微笑,顿时信心百倍,我终于上台演讲了。结果,我的演讲获得了同学们的肯定,我成功地当选上了清洁委员。

杨老师的微笑就像一把金钥匙,开启了我的心灵大锁。我永远也不会忘记,因为它给了我许多美好的事物。我需要它!需要老师灿烂又友善的笑容。


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