这就是课堂作文作文3800字

初三作文

这就是课堂作文

幼年的我,知道有桌有椅的教室就是课

堂,上了小学的我,了解了教室外的操场也是课堂,如今的我,懂得了生活处处是课堂。今天,我在这里亲身经历了这件事,真是获益匪浅。这也是课堂!

太阳烤着大地,真热呀!妈妈对我说:“女

儿啊! 别老待在家里,出去走走吧!”话音刚落,我便骑上自行车,向乡下骑去。到了乡下后,姥姥乐得像中了百万大奖似的。她笑着对我说:“孩子,姥姥带你去农田里锄草,好吗?”我一听开心极了!连忙点点头,生怕姥姥改变主意。姥姥笑着带我去农田。

到了农田后,我像一只活蹦乱跳的小猴

子,跳来跳去,东张西望,像发现新大陆似的!姥姥见了,笑得眼睛都眯成了一条缝。突然,我发现树上的一个小东西,圆鼓鼓的,而且是白色的,像那个那个„„哦!蛹!那个蛹在动,我被吓得后退了几步,甚至叫了一声。姥姥闻声而来:“怎么了?孩子,没事吧?”“姥姥,我没事!姥姥我问您个问题!”“问吧!”“姥姥,这是不是蛹?诺,还在动呢!”我指向了

那个白色的东东。“嗯,这是蛹!你怕?”我怎么会怕呢?我可是女汉子!我毅然地甩甩头。对话间,那个小东东突然透出一个像蝴蝶的小爪子的东西,拨出了一个洞,探出了一个小脑袋,那个小脑袋东张西望。那个小生命刚刚来到这个世界,一定很好奇!我放下了刚才的畏惧,企图摸摸它。可姥姥却拉住了我的手,让我不要摸它。只见那个小脑袋刚刚要走出那个蛹时,却怎么也走不出去,它只好停下对这个世界的观望,开始把蛹咬开,可凭它那个小嘴,怎么可能一下子把那个厚实的蛹咬开?这时,我又看见那个小东西慢慢地把蛹一层一层地咬开。过了约莫40分钟后,那个小东西才能动弹一下,眨眼间,我看清楚了,那个小东西是蝴蝶!

蝴蝶顽强地咬开紧紧包在自己身上的东西,即使咬不开,也坚强地咬,勇敢地咬开,不论用了多少时间,它都终顽强地咬,这是它自己本有的精神——顽强!

而这正是我所欠缺的,遇到困难时,我退缩;遇到挫折时,我丧气;遇到失败时,我„„我甚至连一点勇气都没鼓起来。我应该向这只

的家。这时,一个身着白衣的小女孩出现在我的眼前。她站在树下,踮着小脚,吃力地用棍子勾着什么东西。我不禁心生好奇:这么冷的天气,小姑娘一个人在干什么?我走上前去,不解地问:“小妹妹,这么冷的天不回家,在这干什么呀?”“姐姐,你看呀,树上有一个快要掉下来的枝杈,是会砸到人的。”不错,这么大的风,万一真的将断杈吹落,无论掉到哪里,都是百害而无一利。但是,这么显眼的祸害,为什么只有小姑娘一个人看见了呢?,看着小女孩那认真的表情,一股敬佩之情又油然升起,天真却又感人的话语久久萦绕在耳边。“来,我帮你!”毕竟还是年长些,我用手轻轻一拽,端茶边乖乖地落了下来。看到这情景,小姑娘高兴极了,蹦蹦跳跳地笑道:“姐姐真好,姐姐真好!”我摇晃着手中的树杈,笑着逗她:“对了,这个家伙怎么处理啊?”“当然是扔到垃圾箱里去啦!”小妹妹像个小淘气似的,笑嘻嘻地从我手中抢走断杈,一溜烟跑开了。我远远的望着这可爱的小天使,它拥有比成人更伟大的品德,在这个无神的秋日,是她,

用高尚点亮了天空,用圣洁迎来了红日、、、、、、 我静静地想:这不正是一堂发人深省的课吗?小姑娘那幼小却又纯洁的心灵让我更深刻

地领悟了做人的真谛。噢,智慧就在我们身边,在社会中的点点滴滴,那是人生的启迪,幸福的方向、、、、、、

这就是课堂

说到课堂,我曾经固执地认为:只有在那宽敞的教室,有着书声琅琅,许许多多的书籍,伴随着清脆急促的铃声,这才能被称之为课堂。不错,那的确是课堂。然而当我进入了另一个地方,我知道:这,也是课堂„„

“劳动是一切知识的来源。”直到这个学期,我终于踏进了人生第二个课堂——劳技中心。在这里进行了为期四天的劳技教育。不仅仅是一个活动,其实是我们在除了语数英紧张学习外的生活课堂。四天中,我结识到了课堂里的第二个好伙伴:木头。虽然它仅仅是被作为一种材料,但是它却凝聚了这四天学生们劳动出的智慧„„

以前的我对劳技并没有什么了解,甚至觉得这就是大人们的事吧,好像连木头也遥

不可及似的!以至于到了劳技中心我只会随便摆弄摆弄木头,因为我根本不抱太大期望。可现在学完后,我想想,却忽然觉得小小的木工教室给我带来了在普通课堂学不到的许多许多。在这里,我每天都能见证自己的劳动成果,各式各样的木头工艺来自于自己的劳动双手。在享受欢乐的时候,我明白这是对我最好的劳作锻炼。

但并不是随随便便就能做得好,首先合理的安排木头材料,能做到废物利用,这是对我们的良好分配的锻炼;割据木头的同时需要心灵手巧,这也是对良好耐心的考验;有时的搭建与粘贴,自己并不能完成到最好,这时就考验了团队合作的能力„„

偶然间我又发现,自己对这些还有待提高。这只是木头工艺最基本需做到的,然而我想到了以后在社会的工作和生活不是正与劳技息息相关吗?能够做到合理分配,就能让生活井井有条;能有良好耐心,成功就步步到来;有了团队合作,工作就更加得心应手,人与人又能和谐相处。

对于这四天我只想说:我学会了,我懂得了,谢谢你,第二个课堂!

短短的四天劳技,小小的工艺教室„„让我明白了劳技的真正意义,让我对生活有了重新的锻炼,让我对课堂有了新的看法。这,不正是课堂吗?生活的课堂!智慧劳动的课堂!

这也是课堂

那是秋风瑟瑟的秋日午后,我从书店回来,看见了行色匆匆的妈妈手夹着文包即将出门的妈妈.

妈妈没有系鞋带,我有些诧异,靠在门边;目送她离去. 妈妈走进大院中,正侍弄着花草的外婆叫住了她. 俯身,弯腰.外婆开始为妈妈系鞋带.夏天的风抚摸着妈妈的脸,掠过桂花树的树梢,空气中飘散着淡淡的清香. 外婆的头发被吹的在妈妈的眼前飞舞,嘴边微微的露出了关爱,或许是美丽的光芒使外婆那双起茧的手变的红而润泽,在妈妈的鞋带中来回的穿梭.那天的秋,是幸福影子.那日的晚霞是见证的天使,在妈妈和外婆的脸颊上留下了一层璀璨的光辉.

妈妈低着头,像犯了错的小女孩,脸一下子变红了,微黄从半山要上洒下来,落在妈妈那红彤彤的脸颊,妈妈顿时像闪耀的明星,看着这一幕,我有一种说的羡慕与开心,仿佛自己就是妈妈,或者是外婆,恒久的不变在永远美丽的晚霞下记住这一幕.记住那穿过空气,跳过树梢的亲情.

我呆呆的看着,脸上露从未开心的表情,只是微微的抿笑,

为这精彩的微笑,绽放笑容.

那精彩的瞬间很漫长,这时妈妈哭了,那眼泪透过朝霞,透过幸福,留在了外婆那厚厚的棉衣上.妈妈抽搐了一下脚,用手把年迈的外婆扶了起来."妈妈,您辛苦了,我为您来揉揉腿"母亲对外婆说."你不要去上班吗?我不想耽误你."外婆笑笑后便说到."妈妈,即使现在我被辞职了,即使现在公司有急事我也要帮您揉揉,因为我是您的女儿,因为我要为孩子做榜样,当个懂得回报,懂得感恩的人"妈妈说我这句话后,外婆也留了眼泪,那眼泪透过心,透过话,让人感动.外婆座在院子中的石板凳上,也许对于以往甚至对于昨天来讲,那石板凳还是冰的刺骨,凉的刺心,但对于此时此刻来讲,却是那么的温暖."妈妈,您觉得疼吗?再忍忍,我一定帮您揉的舒舒服服的....."

那日的午后,是最美最幸福的,它让我认识了一个人生道理.

感恩,是每个人的义务,是我们最没的幸福,只有学会感恩,才回理解亲情的甜美,幸福!

这就是课堂

十几载春秋,我上了许多堂课,这其中,有

两堂始终留驻在记忆里,挥之不去……

——题记 犹记那段痛苦岁月,接连几次考试的失利,让我一下失去了自信。往日的荣耀不复存在,在同学、老师心目中的地位骤降,我几欲崩溃,泪水在心底流成河,很苦,很涩……

整日的精神不振、茶饭不思,让关心我的

爸爸觉察出了什么。他走到我跟前,轻轻地对我说:“孩子,走,我带你出去散散心。”我点了点头。

外面的世界,静静地飘着小雨,天空也在流泪吗?天色有些昏暗,正如我此时的心境。我无语,爸爸也一言不发,我们就这样撑着伞,静静地,走着。

过了一阵子,雨停了,天空渐渐明朗。爸爸突然间开了口:‘女儿,你还在为成绩不理想发愁吗?看看头顶的天空吧,看它的博大,看它的宽广,看它怀中的乌云,看它面前的黑烟。它不以乌云为袍,不以黑烟为纱,总会等到云散烟消。这不,它放晴了。你现在所处的困境就如那烟云,不要被迷惑了双眼、削减了斗志。“我抬起头看着父亲,父亲正关切地看着我。父亲那双眼眸,是一池爱的秋水,从中透出希望与坚定。我仿佛又有了力量,一股暖流漾遍全身。

带着那一片蔚蓝,携着不变的梦想,我重整旗鼓、再树自信,踏上了征程。不再彷徨,不再沮丧,有蓝天给我上的一堂课,还怕什么?终于,锲而不舍的努力换得丰硕的成果,我终

于浇灌出成功的花。欣喜的泪珠顺着脸颊滑落。 那天下午,爸爸仍是平静地将我牵到街上。

依旧是那片天,只是不再昏暗。”孩子,再看一看天空吧,看它的澄澈,看它的无线,看它眼前掠过的飞鸿,看它掌中亘古的日月。它不以明日为荣,不以圆月为耀。如今,你不懈奋斗获得了成功,不要沾沾自喜。成功只是暂时的。“父亲郑重地对我说,目光中,更多了一份告诫。抬头望一眼蓝天,我更透彻地领悟到它的内涵。

天是洁净的,因为天上有雨;天是浪漫的,因为天上有星;天是可爱的,因为天上有虹;天更是智慧的,因为它总给我一堂生动的课,给我以启迪。

今后的日子里,我将铭记天空给我的两堂课,辛勤耕耘出我的天地。

忧伤的时候,去看天;兴奋的时候,也去看天……

这就是课堂作文

幼年的我,知道有桌有椅的教室就是课

堂,上了小学的我,了解了教室外的操场也是课堂,如今的我,懂得了生活处处是课堂。今天,我在这里亲身经历了这件事,真是获益匪浅。这也是课堂!

太阳烤着大地,真热呀!妈妈对我说:“女

儿啊! 别老待在家里,出去走走吧!”话音刚落,我便骑上自行车,向乡下骑去。到了乡下后,姥姥乐得像中了百万大奖似的。她笑着对我说:“孩子,姥姥带你去农田里锄草,好吗?”我一听开心极了!连忙点点头,生怕姥姥改变主意。姥姥笑着带我去农田。

到了农田后,我像一只活蹦乱跳的小猴

子,跳来跳去,东张西望,像发现新大陆似的!姥姥见了,笑得眼睛都眯成了一条缝。突然,我发现树上的一个小东西,圆鼓鼓的,而且是白色的,像那个那个„„哦!蛹!那个蛹在动,我被吓得后退了几步,甚至叫了一声。姥姥闻声而来:“怎么了?孩子,没事吧?”“姥姥,我没事!姥姥我问您个问题!”“问吧!”“姥姥,这是不是蛹?诺,还在动呢!”我指向了

那个白色的东东。“嗯,这是蛹!你怕?”我怎么会怕呢?我可是女汉子!我毅然地甩甩头。对话间,那个小东东突然透出一个像蝴蝶的小爪子的东西,拨出了一个洞,探出了一个小脑袋,那个小脑袋东张西望。那个小生命刚刚来到这个世界,一定很好奇!我放下了刚才的畏惧,企图摸摸它。可姥姥却拉住了我的手,让我不要摸它。只见那个小脑袋刚刚要走出那个蛹时,却怎么也走不出去,它只好停下对这个世界的观望,开始把蛹咬开,可凭它那个小嘴,怎么可能一下子把那个厚实的蛹咬开?这时,我又看见那个小东西慢慢地把蛹一层一层地咬开。过了约莫40分钟后,那个小东西才能动弹一下,眨眼间,我看清楚了,那个小东西是蝴蝶!

蝴蝶顽强地咬开紧紧包在自己身上的东西,即使咬不开,也坚强地咬,勇敢地咬开,不论用了多少时间,它都终顽强地咬,这是它自己本有的精神——顽强!

而这正是我所欠缺的,遇到困难时,我退缩;遇到挫折时,我丧气;遇到失败时,我„„我甚至连一点勇气都没鼓起来。我应该向这只

的家。这时,一个身着白衣的小女孩出现在我的眼前。她站在树下,踮着小脚,吃力地用棍子勾着什么东西。我不禁心生好奇:这么冷的天气,小姑娘一个人在干什么?我走上前去,不解地问:“小妹妹,这么冷的天不回家,在这干什么呀?”“姐姐,你看呀,树上有一个快要掉下来的枝杈,是会砸到人的。”不错,这么大的风,万一真的将断杈吹落,无论掉到哪里,都是百害而无一利。但是,这么显眼的祸害,为什么只有小姑娘一个人看见了呢?,看着小女孩那认真的表情,一股敬佩之情又油然升起,天真却又感人的话语久久萦绕在耳边。“来,我帮你!”毕竟还是年长些,我用手轻轻一拽,端茶边乖乖地落了下来。看到这情景,小姑娘高兴极了,蹦蹦跳跳地笑道:“姐姐真好,姐姐真好!”我摇晃着手中的树杈,笑着逗她:“对了,这个家伙怎么处理啊?”“当然是扔到垃圾箱里去啦!”小妹妹像个小淘气似的,笑嘻嘻地从我手中抢走断杈,一溜烟跑开了。我远远的望着这可爱的小天使,它拥有比成人更伟大的品德,在这个无神的秋日,是她,

用高尚点亮了天空,用圣洁迎来了红日、、、、、、 我静静地想:这不正是一堂发人深省的课吗?小姑娘那幼小却又纯洁的心灵让我更深刻

地领悟了做人的真谛。噢,智慧就在我们身边,在社会中的点点滴滴,那是人生的启迪,幸福的方向、、、、、、

这就是课堂

说到课堂,我曾经固执地认为:只有在那宽敞的教室,有着书声琅琅,许许多多的书籍,伴随着清脆急促的铃声,这才能被称之为课堂。不错,那的确是课堂。然而当我进入了另一个地方,我知道:这,也是课堂„„

“劳动是一切知识的来源。”直到这个学期,我终于踏进了人生第二个课堂——劳技中心。在这里进行了为期四天的劳技教育。不仅仅是一个活动,其实是我们在除了语数英紧张学习外的生活课堂。四天中,我结识到了课堂里的第二个好伙伴:木头。虽然它仅仅是被作为一种材料,但是它却凝聚了这四天学生们劳动出的智慧„„

以前的我对劳技并没有什么了解,甚至觉得这就是大人们的事吧,好像连木头也遥

不可及似的!以至于到了劳技中心我只会随便摆弄摆弄木头,因为我根本不抱太大期望。可现在学完后,我想想,却忽然觉得小小的木工教室给我带来了在普通课堂学不到的许多许多。在这里,我每天都能见证自己的劳动成果,各式各样的木头工艺来自于自己的劳动双手。在享受欢乐的时候,我明白这是对我最好的劳作锻炼。

但并不是随随便便就能做得好,首先合理的安排木头材料,能做到废物利用,这是对我们的良好分配的锻炼;割据木头的同时需要心灵手巧,这也是对良好耐心的考验;有时的搭建与粘贴,自己并不能完成到最好,这时就考验了团队合作的能力„„

偶然间我又发现,自己对这些还有待提高。这只是木头工艺最基本需做到的,然而我想到了以后在社会的工作和生活不是正与劳技息息相关吗?能够做到合理分配,就能让生活井井有条;能有良好耐心,成功就步步到来;有了团队合作,工作就更加得心应手,人与人又能和谐相处。

对于这四天我只想说:我学会了,我懂得了,谢谢你,第二个课堂!

短短的四天劳技,小小的工艺教室„„让我明白了劳技的真正意义,让我对生活有了重新的锻炼,让我对课堂有了新的看法。这,不正是课堂吗?生活的课堂!智慧劳动的课堂!

这也是课堂

那是秋风瑟瑟的秋日午后,我从书店回来,看见了行色匆匆的妈妈手夹着文包即将出门的妈妈.

妈妈没有系鞋带,我有些诧异,靠在门边;目送她离去. 妈妈走进大院中,正侍弄着花草的外婆叫住了她. 俯身,弯腰.外婆开始为妈妈系鞋带.夏天的风抚摸着妈妈的脸,掠过桂花树的树梢,空气中飘散着淡淡的清香. 外婆的头发被吹的在妈妈的眼前飞舞,嘴边微微的露出了关爱,或许是美丽的光芒使外婆那双起茧的手变的红而润泽,在妈妈的鞋带中来回的穿梭.那天的秋,是幸福影子.那日的晚霞是见证的天使,在妈妈和外婆的脸颊上留下了一层璀璨的光辉.

妈妈低着头,像犯了错的小女孩,脸一下子变红了,微黄从半山要上洒下来,落在妈妈那红彤彤的脸颊,妈妈顿时像闪耀的明星,看着这一幕,我有一种说的羡慕与开心,仿佛自己就是妈妈,或者是外婆,恒久的不变在永远美丽的晚霞下记住这一幕.记住那穿过空气,跳过树梢的亲情.

我呆呆的看着,脸上露从未开心的表情,只是微微的抿笑,

为这精彩的微笑,绽放笑容.

那精彩的瞬间很漫长,这时妈妈哭了,那眼泪透过朝霞,透过幸福,留在了外婆那厚厚的棉衣上.妈妈抽搐了一下脚,用手把年迈的外婆扶了起来."妈妈,您辛苦了,我为您来揉揉腿"母亲对外婆说."你不要去上班吗?我不想耽误你."外婆笑笑后便说到."妈妈,即使现在我被辞职了,即使现在公司有急事我也要帮您揉揉,因为我是您的女儿,因为我要为孩子做榜样,当个懂得回报,懂得感恩的人"妈妈说我这句话后,外婆也留了眼泪,那眼泪透过心,透过话,让人感动.外婆座在院子中的石板凳上,也许对于以往甚至对于昨天来讲,那石板凳还是冰的刺骨,凉的刺心,但对于此时此刻来讲,却是那么的温暖."妈妈,您觉得疼吗?再忍忍,我一定帮您揉的舒舒服服的....."

那日的午后,是最美最幸福的,它让我认识了一个人生道理.

感恩,是每个人的义务,是我们最没的幸福,只有学会感恩,才回理解亲情的甜美,幸福!

这就是课堂

十几载春秋,我上了许多堂课,这其中,有

两堂始终留驻在记忆里,挥之不去……

——题记 犹记那段痛苦岁月,接连几次考试的失利,让我一下失去了自信。往日的荣耀不复存在,在同学、老师心目中的地位骤降,我几欲崩溃,泪水在心底流成河,很苦,很涩……

整日的精神不振、茶饭不思,让关心我的

爸爸觉察出了什么。他走到我跟前,轻轻地对我说:“孩子,走,我带你出去散散心。”我点了点头。

外面的世界,静静地飘着小雨,天空也在流泪吗?天色有些昏暗,正如我此时的心境。我无语,爸爸也一言不发,我们就这样撑着伞,静静地,走着。

过了一阵子,雨停了,天空渐渐明朗。爸爸突然间开了口:‘女儿,你还在为成绩不理想发愁吗?看看头顶的天空吧,看它的博大,看它的宽广,看它怀中的乌云,看它面前的黑烟。它不以乌云为袍,不以黑烟为纱,总会等到云散烟消。这不,它放晴了。你现在所处的困境就如那烟云,不要被迷惑了双眼、削减了斗志。“我抬起头看着父亲,父亲正关切地看着我。父亲那双眼眸,是一池爱的秋水,从中透出希望与坚定。我仿佛又有了力量,一股暖流漾遍全身。

带着那一片蔚蓝,携着不变的梦想,我重整旗鼓、再树自信,踏上了征程。不再彷徨,不再沮丧,有蓝天给我上的一堂课,还怕什么?终于,锲而不舍的努力换得丰硕的成果,我终

于浇灌出成功的花。欣喜的泪珠顺着脸颊滑落。 那天下午,爸爸仍是平静地将我牵到街上。

依旧是那片天,只是不再昏暗。”孩子,再看一看天空吧,看它的澄澈,看它的无线,看它眼前掠过的飞鸿,看它掌中亘古的日月。它不以明日为荣,不以圆月为耀。如今,你不懈奋斗获得了成功,不要沾沾自喜。成功只是暂时的。“父亲郑重地对我说,目光中,更多了一份告诫。抬头望一眼蓝天,我更透彻地领悟到它的内涵。

天是洁净的,因为天上有雨;天是浪漫的,因为天上有星;天是可爱的,因为天上有虹;天更是智慧的,因为它总给我一堂生动的课,给我以启迪。

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忧伤的时候,去看天;兴奋的时候,也去看天……


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