1 附件1：
开发区中小学首届读书节书香校园推荐表
2 附：四、读书节期间组织的各项活动：
（一）教师读书
1. 学期初教师制定个人读书计划。
2. 完善图书室、阅览室建设管理，使之成为教师借书、读书的开放港湾。
3. 要求教师定期去阅览室阅读教育教学杂志，认真阅读、做笔记，写心得（每月笔记不少于1000字，一篇学习体会）。
4. 开展每周一美文诵读展示活动。
5. 拟定每学期开展‚教师读书汇报‛演讲比赛。
（二） 学生读书
1. 营造读书氛围。本学期，继续加强班级建立图书角建设（学生推荐好书供全班学生共同阅读），学校图书室定期对学生开放，使学生有书可读。
2. 大力推进课外阅读行动。四年级以上每位学生每学期至少读10个成语故事，10个神话故事，10个寓言故事，10个童话故事，10个历史故事，写10篇读书笔记，2篇心得体会。
3. 拟订在十二月下旬开展‚我读书，我成长，我快乐‛演讲比赛；
4. 开展每周一古诗诵读展示活动。
（三）在读书节上，每一位同学都将领到一份读书护照，将收到学校赠送的图书一本。‚快乐读书七个一‛活动，将带领学生们迎向书本，做个快乐读书人！
1. 活动主题之一：‚美文大家快乐读‛集体朗读比赛。二—六年级参加，各班从现在所学的语文课本中选择一篇，集体朗读；分低、中、高年段进行朗读比赛。
3 2. 活动主题之二：‚快乐诵读古诗文‛ 一、二年级参加，以多种形式诵读古诗、走近诗人；背诵古诗、了解诗人，引导学生积累古诗。
3. 活动主题之三：‚快乐成语大积累‛三、四年级参加，组织学
生以多种形式读成语、讲成语故事、演成语故事，进行成语故事比赛：
4. 活动主题之四：‚快乐走近童话经典‛五、六年级参加，走近
安徒生童话，画童话，创编童话。
5. 活动主题之五：‚快乐读书成长册‛展览，三—六年级参加，
学生填好‚读书成长册‛，包括以下几个栏目：个人小档案、学期读书计划、读书情况反馈表、读书摘记（摘抄、感想等）、读书成果记载等。根据‚读书成长册‛反映的开展读书活动的情况，评选读书明星。
6. 活动主题之六：快乐自制书签展览，三—六年级参加，书签力
求设计新颖，富有创意，装帧精美，并配以意蕴深远的求知名言或座右铭，融趣味性、教育性、实用性于一体。
7. 活动主题之七：‚我与书的快乐故事‛读书征文竞赛，学生及
家长参加。发动学生及其家长积极参与征文竞赛。
让我们携起手来，总结经验，发扬成绩，不断探索，不断创新，共同努力把读书活动办得更好。
4 附件2：
开发区中小学首届读书节读书明星推荐表
1 附件1：
开发区中小学首届读书节书香校园推荐表
2 附：四、读书节期间组织的各项活动：
（一）教师读书
1. 学期初教师制定个人读书计划。
2. 完善图书室、阅览室建设管理，使之成为教师借书、读书的开放港湾。
3. 要求教师定期去阅览室阅读教育教学杂志，认真阅读、做笔记，写心得（每月笔记不少于1000字，一篇学习体会）。
4. 开展每周一美文诵读展示活动。
5. 拟定每学期开展‚教师读书汇报‛演讲比赛。
（二） 学生读书
1. 营造读书氛围。本学期，继续加强班级建立图书角建设（学生推荐好书供全班学生共同阅读），学校图书室定期对学生开放，使学生有书可读。
2. 大力推进课外阅读行动。四年级以上每位学生每学期至少读10个成语故事，10个神话故事，10个寓言故事，10个童话故事，10个历史故事，写10篇读书笔记，2篇心得体会。
3. 拟订在十二月下旬开展‚我读书，我成长，我快乐‛演讲比赛；
4. 开展每周一古诗诵读展示活动。
（三）在读书节上，每一位同学都将领到一份读书护照，将收到学校赠送的图书一本。‚快乐读书七个一‛活动，将带领学生们迎向书本，做个快乐读书人！
1. 活动主题之一：‚美文大家快乐读‛集体朗读比赛。二—六年级参加，各班从现在所学的语文课本中选择一篇，集体朗读；分低、中、高年段进行朗读比赛。
3 2. 活动主题之二：‚快乐诵读古诗文‛ 一、二年级参加，以多种形式诵读古诗、走近诗人；背诵古诗、了解诗人，引导学生积累古诗。
3. 活动主题之三：‚快乐成语大积累‛三、四年级参加，组织学
生以多种形式读成语、讲成语故事、演成语故事，进行成语故事比赛：
4. 活动主题之四：‚快乐走近童话经典‛五、六年级参加，走近
安徒生童话，画童话，创编童话。
5. 活动主题之五：‚快乐读书成长册‛展览，三—六年级参加，
学生填好‚读书成长册‛，包括以下几个栏目：个人小档案、学期读书计划、读书情况反馈表、读书摘记（摘抄、感想等）、读书成果记载等。根据‚读书成长册‛反映的开展读书活动的情况，评选读书明星。
6. 活动主题之六：快乐自制书签展览，三—六年级参加，书签力
求设计新颖，富有创意，装帧精美，并配以意蕴深远的求知名言或座右铭，融趣味性、教育性、实用性于一体。
7. 活动主题之七：‚我与书的快乐故事‛读书征文竞赛，学生及
家长参加。发动学生及其家长积极参与征文竞赛。
让我们携起手来，总结经验，发扬成绩，不断探索，不断创新，共同努力把读书活动办得更好。
4 附件2：
开发区中小学首届读书节读书明星推荐表