1 附件1:
开发区中小学首届读书节书香校园推荐表
2 附:四、读书节期间组织的各项活动:
(一)教师读书
1. 学期初教师制定个人读书计划。
2. 完善图书室、阅览室建设管理,使之成为教师借书、读书的开放港湾。
3. 要求教师定期去阅览室阅读教育教学杂志,认真阅读、做笔记,写心得(每月笔记不少于1000字,一篇学习体会)。
4. 开展每周一美文诵读展示活动。
5. 拟定每学期开展‚教师读书汇报‛演讲比赛。
(二) 学生读书
1. 营造读书氛围。本学期,继续加强班级建立图书角建设(学生推荐好书供全班学生共同阅读),学校图书室定期对学生开放,使学生有书可读。
2. 大力推进课外阅读行动。四年级以上每位学生每学期至少读10个成语故事,10个神话故事,10个寓言故事,10个童话故事,10个历史故事,写10篇读书笔记,2篇心得体会。
3. 拟订在十二月下旬开展‚我读书,我成长,我快乐‛演讲比赛;
4. 开展每周一古诗诵读展示活动。
(三)在读书节上,每一位同学都将领到一份读书护照,将收到学校赠送的图书一本。‚快乐读书七个一‛活动,将带领学生们迎向书本,做个快乐读书人!
1. 活动主题之一:‚美文大家快乐读‛集体朗读比赛。二—六年级参加,各班从现在所学的语文课本中选择一篇,集体朗读;分低、中、高年段进行朗读比赛。
3 2. 活动主题之二:‚快乐诵读古诗文‛ 一、二年级参加,以多种形式诵读古诗、走近诗人;背诵古诗、了解诗人,引导学生积累古诗。
3. 活动主题之三:‚快乐成语大积累‛三、四年级参加,组织学
生以多种形式读成语、讲成语故事、演成语故事,进行成语故事比赛:
4. 活动主题之四:‚快乐走近童话经典‛五、六年级参加,走近
安徒生童话,画童话,创编童话。
5. 活动主题之五:‚快乐读书成长册‛展览,三—六年级参加,
学生填好‚读书成长册‛,包括以下几个栏目:个人小档案、学期读书计划、读书情况反馈表、读书摘记(摘抄、感想等)、读书成果记载等。根据‚读书成长册‛反映的开展读书活动的情况,评选读书明星。
6. 活动主题之六:快乐自制书签展览,三—六年级参加,书签力
求设计新颖,富有创意,装帧精美,并配以意蕴深远的求知名言或座右铭,融趣味性、教育性、实用性于一体。
7. 活动主题之七:‚我与书的快乐故事‛读书征文竞赛,学生及
家长参加。发动学生及其家长积极参与征文竞赛。
让我们携起手来,总结经验,发扬成绩,不断探索,不断创新,共同努力把读书活动办得更好。
4 附件2:
开发区中小学首届读书节读书明星推荐表
1 附件1:
开发区中小学首届读书节书香校园推荐表
2 附:四、读书节期间组织的各项活动:
(一)教师读书
1. 学期初教师制定个人读书计划。
2. 完善图书室、阅览室建设管理,使之成为教师借书、读书的开放港湾。
3. 要求教师定期去阅览室阅读教育教学杂志,认真阅读、做笔记,写心得(每月笔记不少于1000字,一篇学习体会)。
4. 开展每周一美文诵读展示活动。
5. 拟定每学期开展‚教师读书汇报‛演讲比赛。
(二) 学生读书
1. 营造读书氛围。本学期,继续加强班级建立图书角建设(学生推荐好书供全班学生共同阅读),学校图书室定期对学生开放,使学生有书可读。
2. 大力推进课外阅读行动。四年级以上每位学生每学期至少读10个成语故事,10个神话故事,10个寓言故事,10个童话故事,10个历史故事,写10篇读书笔记,2篇心得体会。
3. 拟订在十二月下旬开展‚我读书,我成长,我快乐‛演讲比赛;
4. 开展每周一古诗诵读展示活动。
(三)在读书节上,每一位同学都将领到一份读书护照,将收到学校赠送的图书一本。‚快乐读书七个一‛活动,将带领学生们迎向书本,做个快乐读书人!
1. 活动主题之一:‚美文大家快乐读‛集体朗读比赛。二—六年级参加,各班从现在所学的语文课本中选择一篇,集体朗读;分低、中、高年段进行朗读比赛。
3 2. 活动主题之二:‚快乐诵读古诗文‛ 一、二年级参加,以多种形式诵读古诗、走近诗人;背诵古诗、了解诗人,引导学生积累古诗。
3. 活动主题之三:‚快乐成语大积累‛三、四年级参加,组织学
生以多种形式读成语、讲成语故事、演成语故事,进行成语故事比赛:
4. 活动主题之四:‚快乐走近童话经典‛五、六年级参加,走近
安徒生童话,画童话,创编童话。
5. 活动主题之五:‚快乐读书成长册‛展览,三—六年级参加,
学生填好‚读书成长册‛,包括以下几个栏目:个人小档案、学期读书计划、读书情况反馈表、读书摘记(摘抄、感想等)、读书成果记载等。根据‚读书成长册‛反映的开展读书活动的情况,评选读书明星。
6. 活动主题之六:快乐自制书签展览,三—六年级参加,书签力
求设计新颖,富有创意,装帧精美,并配以意蕴深远的求知名言或座右铭,融趣味性、教育性、实用性于一体。
7. 活动主题之七:‚我与书的快乐故事‛读书征文竞赛,学生及
家长参加。发动学生及其家长积极参与征文竞赛。
让我们携起手来,总结经验,发扬成绩,不断探索,不断创新,共同努力把读书活动办得更好。
4 附件2:
开发区中小学首届读书节读书明星推荐表