[苹果树上的外婆]阅读指导4作文300字

六年级作文

《苹果树上的外婆》阅读指导

教学目标:

1.阅读这本书, 解读书中的外婆和奶奶。

2.走进安迪的内心 ,解读人物性格特征。

3.体会这个故事所蕴含的意义。

4.积累描写人物的写作方法。

教学过程:

第四课时

(一)给予我们的启示

师:同学们,通过精读,我们把握了人物形象。感受了语言文字的魅力。《苹果树上的外婆》这本书,对于我们来说是多么宝贵的财富!这笔财富是什么呢? 学生交流

小组交流

(二)写下感言

(三)背佳句(或片段)

(四)课外延伸

小结:其实像这样有趣的书,还有很多,比如……以后多逛逛书店,买上几本自己喜欢的书看看,用上些读书的好方法,我想你肯定能从书中找到很多很多快乐!

《苹果树上的外婆》阅读指导

教学目标:

1.阅读这本书, 解读书中的外婆和奶奶。

2.走进安迪的内心 ,解读人物性格特征。

3.体会这个故事所蕴含的意义。

4.积累描写人物的写作方法。

教学过程:

第四课时

(一)给予我们的启示

师:同学们,通过精读,我们把握了人物形象。感受了语言文字的魅力。《苹果树上的外婆》这本书,对于我们来说是多么宝贵的财富!这笔财富是什么呢? 学生交流

小组交流

(二)写下感言

(三)背佳句(或片段)

(四)课外延伸

小结:其实像这样有趣的书,还有很多,比如……以后多逛逛书店,买上几本自己喜欢的书看看,用上些读书的好方法,我想你肯定能从书中找到很多很多快乐!


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