艺术节
一、指导思想
为深入贯彻《中共中央国务院关于深化教育发展全面推进素质教育的决定》，进一步推进义乌市深化素质教育，丰富校园生活，促进学生全面发展, 将开展以“让艺术走近学生，让校园充满艺术”为主题的2010年校园文化艺术节活动。旨在弘扬校园文化艺术，以师生艺术系列活动为载体，提升学校办学水平，提高教师艺术素养和学生艺术素质，展示学校艺术教育的成果，加强校园文化艺术环境建设，营造良好的文化艺术教育氛围，让艺术走进校园，走近每一个学生，使其在参与活动的过程中锻炼自我，展现自我，从而达到艺术能力和人文素养的整合发展。
二、艺术节主题：“让艺术走近学生，让校园充满艺术”
三、艺术节口号：“与优美同行，与艺术同行”
四、时间：2010年下学期第14周（11月29日—12月3日）
五、活动形式：本届艺术节以绘画、舞蹈、课本剧等比赛以及学生个人才艺展示等为活动形式，普及与提高相结合，做到个人、班级层层深入。
六、活动内容：
1、艺术节绘画活动比赛：
2、艺术节班集体专场比赛；（舞蹈，戏剧，合唱等。人数8人以上）
3、艺术节音乐类才艺展示：
注：第1项比赛细则由王芬老师具体负责制订并落实。第2、3两项于14周内择时举行，由各班组织申报，校长室负责制订并落实（具体见节目单）。
七、设奖思路：
1. 绘画、以年级为单位，一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名；
2.集体比赛 ：以一二年级、三四年级、五六年级为单位设奖，奖前50%的班级。
3. 音乐个人才能展示：以班为单位申报，以个人、集体报名数的80%设奖（取整数），每一类节目班级报名数不超过2个。个人节目奖状发给个人，集体（三人及以上的节目）发至班级；获奖数中，前50%设等级奖，一二三等奖按1：2：3比例设定，后50%设优秀奖。
4.班级获奖率在全校前三的班级，评为优秀组织奖。
八、活动具体安排：
1、第十二周升旗仪式后进行艺术节宣传发动；
2、艺术节比赛报名单分发、汇总，班主任11月12日前完成报名单并上交傅剑明处； 3 、 艺术节绘画比赛，男女不限各班限报各5人。
4、才艺展示比赛视天气情况在第14周内完成。
艺术节
一、指导思想
为深入贯彻《中共中央国务院关于深化教育发展全面推进素质教育的决定》，进一步推进义乌市深化素质教育，丰富校园生活，促进学生全面发展, 将开展以“让艺术走近学生，让校园充满艺术”为主题的2010年校园文化艺术节活动。旨在弘扬校园文化艺术，以师生艺术系列活动为载体，提升学校办学水平，提高教师艺术素养和学生艺术素质，展示学校艺术教育的成果，加强校园文化艺术环境建设，营造良好的文化艺术教育氛围，让艺术走进校园，走近每一个学生，使其在参与活动的过程中锻炼自我，展现自我，从而达到艺术能力和人文素养的整合发展。
二、艺术节主题：“让艺术走近学生，让校园充满艺术”
三、艺术节口号：“与优美同行，与艺术同行”
四、时间：2010年下学期第14周（11月29日—12月3日）
五、活动形式：本届艺术节以绘画、舞蹈、课本剧等比赛以及学生个人才艺展示等为活动形式，普及与提高相结合，做到个人、班级层层深入。
六、活动内容：
1、艺术节绘画活动比赛：
2、艺术节班集体专场比赛；（舞蹈，戏剧，合唱等。人数8人以上）
3、艺术节音乐类才艺展示：
注：第1项比赛细则由王芬老师具体负责制订并落实。第2、3两项于14周内择时举行，由各班组织申报，校长室负责制订并落实（具体见节目单）。
七、设奖思路：
1. 绘画、以年级为单位，一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名；
2.集体比赛 ：以一二年级、三四年级、五六年级为单位设奖，奖前50%的班级。
3. 音乐个人才能展示：以班为单位申报，以个人、集体报名数的80%设奖（取整数），每一类节目班级报名数不超过2个。个人节目奖状发给个人，集体（三人及以上的节目）发至班级；获奖数中，前50%设等级奖，一二三等奖按1：2：3比例设定，后50%设优秀奖。
4.班级获奖率在全校前三的班级，评为优秀组织奖。
八、活动具体安排：
1、第十二周升旗仪式后进行艺术节宣传发动；
2、艺术节比赛报名单分发、汇总，班主任11月12日前完成报名单并上交傅剑明处； 3 、 艺术节绘画比赛，男女不限各班限报各5人。
4、才艺展示比赛视天气情况在第14周内完成。