2017年高考语文一轮冲刺总复习练习:作文讲义三内容充实作文8500字

高二作文

第三讲 作文要内容充实

一、考点详解

写作文,言之有物忌空洞。

作文中心要通过内容来表达。关于“内容”方面的四个等级标准要求,具体是:内容充实、内容较充实、内容单薄、没有什么内容。那么,阅卷老师是如何就内容充实来进行判分的呢?

1.阅卷老师判定“内容充实”的标准是:

(1)中心对照法。文章内容是否充实,在于有多少内容表达了中心。阅卷老师对照中心,看文章使用了多少材料,能表现中心的材料有多少,是否有详略。

(2)材料运用法。看表现中心的材料是否从不同角度选用添加,材料运用的详略主次是否搭配。看是否能对文中材料作合理的分类。

2.阅卷老师判定“内容欠充实”的具体标准是:

(1)记叙文:没有明确的人物事件,或者记叙的人物事件不够详细、具体、生动、实在。

(2)抒情性散文:情景渲染不到位,没有较为典型的镜头、场面、片段。

(3)议论文:①堆砌一些无效材料,即搬用了大量的材料,却不能论证文章的观点;②大多用抒情或议论的语言表达材料,没有运用充足的事实材料或理论材料论证观点;③引入的事实论据少,而且只会分析原话题材料,缺乏论证过程。

二、佳作剖析

在高考作文评分标准中,“内容充实”是指文章感情要真实、材料要翔实、人物要丰满。纵观近几年高考作文,内容不够充实具体表现在以下方面:

1.在议论文中,大多用抒情或者议论的语言表达观点,没有运用充足的事实材料或者理论材料论证观点。

2.在议论文中,引用了一些无效事例,堆砌了大量的繁琐材料,却不能论证文章的观点,致使论据与观点脱节。

3.在议论文中,引入的事实论据少,又只分析原话题材料,缺少衔接过渡成分,缺乏论证过程。有时,对材料取舍不当,还造成文章观点材料的脱节和详略不当。

4.在记叙文中,要么没有明确的人物事件,要么记叙的人物事件不详细、不具体、不生动、不实在,要么就是对要素的交代泛泛而止。

5.在抒情散文中,情景渲染不够到位,感情抒发不够明确,缺少情感的起伏变化,单调无味;叙事散文中没有较为典型的镜头、场面、片段。写景散文中写景角度单一呆板,缺少变化, 景顺序不清晰,杂乱无章。

那么,我们怎样让作文内容充实呢?

一、选择素材的四种方法

高考考场作文,我们要打开自己的思维,充实作文内容,更好地表现主题,须运用以下方法:

1.与时俱进法

在选择材料上,主要指选材讲究一个“新”字。“新”既是相对于陈旧而言,也是相对于一般化而言。材料新鲜,指写进文章中的材料要有时代气息,尽量关注社会热点,让自己的文章与社会脉搏同时跳动,面对社会大舞台、大变革,面对环保与居住环境,面对市场经济,面对腐败现象,面对许多的社会矛盾,借助作文话题写出来。特别是近三年来,高考作文命题不避热点,优秀作文中也注重使用新材料。对于一轮作文复习而言,积累并能运用当前最新热点素材是高考作文能否出彩的关键。

(1)具有新敏视角。关心时事,多读书报,特别是关注与我们日常生活有关的热点问题。关注“焦点访谈”“东方时空”“新闻调查”“实话实说”“今日说法”“共同关注”等电视栏目,阅读《中学生时事报》《南方周末》等报刊,开展时事讨论,都是积累鲜活材料的好途径。

(2)引入时代活水。“太阳每天都是新的”,只要善于向生活汲取,材料就永远是新鲜迷人的。当今所见所闻,皆可入文。近些年来,我国的社会结构呈现出急剧的变化状态,新事物、新现象、新情况大量涌现,随之而来的现代汉语的新词汇也呈现出空前发展的态势。如反映政治制度和经济生活方式的“特区”“市场化”“股票”“网友”“泡吧”“发烧友”等,反映时代背景和地域环境的“MTV ”“CT ”“CD ”等。许多新词语互相交融,虽有的还未被词典收录,但已为公众所认可。作文适当引入作为点缀,可使文章更富于时代气息、生活气息,给人以灵动俏皮、耳目一新之感。

(3)注重观念更新。新世纪是创新的时代,生活日新月异、丰富多彩,“世事洞明皆学问,人情练达即文章”,要善于感受时代气息,留意身边活生生的事物,从不同的角度进行分析,发现新问题,捕捉生活中的热点、焦点、闪光点,寻求解决问题的新办法,从而确立富有时代特征的新的命题。

边练边悟1 (2013·山东) 阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

近年来,素有“语林啄木鸟”之称的《咬文嚼字》杂志开设专栏,为当代著名作家的作品挑错,发现其中确有一些语言文字和文史知识差错。对此,这些作家纷纷表示理解,并积极回应。中国作协主席铁凝诚恳地感谢读者对她的作品“咬文嚼字”;莫言在被“咬”之后,也表达了自己的谢意,他表示,请别人挑错,可能是消除谬误的好办法。 要求:①选准角度,自定立意;②自拟题目;③除诗歌外,文体不限,文体特征鲜明;

④不要脱离材料内容及含意的范围。

写这篇文章,可能用到的素材有哪些?请列举出来。

答:________________________________________________________________________ 答案 示例:(1)胡适一生名满天下,也谤满天下,赞扬和批评他的人都表现到了极致。他有一句名言:“容忍比自由更重要。”他从不以激烈的言辞攻击自己的反对者,而是正视别人的批评。这不是懦弱卑下的表现,恰是温文尔雅的谦谦君子之风。他年老时身居台湾,大陆人民不认可他,他坦言:“我这一辈子做了百分之六十的事对国家有益,剩下百分之四十我是不怕骂的。”并说:“允许别人说话是形成民主政治的必要条件。”人之老矣,仍保持一份平和谦卑的心态,正视别人的指责,他的谦和君子之风永远存留在人们的记忆中。

(2)陈独秀主张激进革命,拒绝接受渐进改良派的任何批评建议,最终因自大而决策失误,致使无数共产党人被杀害,其本人也被开除党籍。

2.古今中外纵横法

此法主要是指援引典型的古今中外历史事实来阐明主旨。历史是现实的一面镜子,是生动的教科书,是启人智慧、让人思考的范本。以史作证,谈古论今,将古代事实正反并用,显示出深厚的文化底蕴,因而能比一般的讲道理更令人信服。近几年高考作文,有很多考生写了历史人物与事件。

如福建高考满分作文《何妨让思维转个弯》运用了以下史料:屈原与汨罗江,项羽的“不肯过江东”,苏武的牧羊守汉节,昭君的出塞,诸葛亮的谦思,李白的“我辈岂是蓬蒿人”,杜甫的“吾庐独破受冻死亦足”,陶渊明的“采菊东篱下”,苏东坡的“突围”,岳飞与风波亭,文天祥的《指南录后序》,谭嗣同的“有心杀贼,无力回天”。 这些事例不仅具有很强的典型性和说服力,而且表现了作者的视野及阅读的积淀。 边练边悟2 请以“慈善”为题,写一个片段,要用到古今中外的事例。

答:________________________________________________________________________ 答案 慈善,不仅仅是助人,更重要的是“省人”。当年,倘若今日的石油大王洛克菲勒得到一碗免费的食物,而非劳动得来,那么他大概也会像众多饥民一样濒于困顿。在做慈善的同时,在提供帮助的同时,要使被帮助者振作起来,鼓起生活的勇气。如果不能,毋宁不给,以免受者得之而依之,陷于沉沦。慈善中包含的更多的是人性的关怀,而非单纯对弱者的怜悯。怜悯是不值一钱的,而关怀却是无价的。

慈善还需以适应受者的心理的方式施行。“亚圣”孟子有云:“蹴尔而与之,乞人不屑也。”陈光标的高调慈善自然是不提倡的,只因更多让人觉得像站在道德的高峰进行居高临下的施舍。不谈流于形式之嫌,此举更像在用受者的自尊心往自己脸上贴金。生前曾被媒体批评“一毛不拔”的史蒂夫·乔布斯,去世后被发现账上曾有一笔对斯坦福大学的高达25亿美元的巨额捐款,而且是匿名的。我想,流浪汉对玉米、烧饼之需要,

应当更甚于也更乐于对五毛、一元之需要。

3.撷英取华法

撷英取华法,即向名家诗文取料,援引名人名篇名诗名句作为写文章时取之不尽的材料。 平时博览群书,含英咀华,自然会储备丰富的营养。将这些潜藏的储备应用到作文中,便是信手拈来,撷英取华了。这些材料一旦撷取,进而还能为全文构思助一臂之力! 加强阅读积累,进而生成语文能力,将课外阅读引进高考,能写出个性作文。 边练边悟3 请运用撷英取华法,以“感谢挑错”为题,写一个片段。

答:________________________________________________________________________ 答案 “护生即护心,护心则身在,何处皆可为画。”因师傅弘一法师的一句劝勉,子恺先生“雪在枕边犹可画”。就是这样一位前无古人后无来者的漫画大师,犹在感谢挑错中获益匪浅。丰画两羊,以二绳分别引之。有农人见之笑道:“仅用一绳引头羊即可。”丰先生顿然了悟,遂改之。丰子恺不高傲,不自恃,面对农人的挑错勇于改正。倘若他不感谢挑错,又怎会在中国漫画史上开一派先河!又怎会于青史上留下一个不朽的名字。感谢挑错,成就了大师传奇的一生。

4.寻小搜微法

题材不怕“小”,还要敢于写“小”!它既是克服材料贫乏之径,也是创造文章新活之途。我们平常多见和最不缺乏的,就是生活中的常人小事类材料,倘能用心打捞生活中的真、善、美,于纷纭大千世界中,是可以静观万物、摄取机微的。取材的范围是没有涯尽的,无论其材料娇艳明媚,或朴素庸常;或沃土温室,或村野虚墟;或雍容尊贵,或卑微无名。倘能用心打捞生活中的真、善、美,或能随意裁锦一角,摘花一枝,都一样绽放优美自然的姿容,散发持久沁人的馨香。多少大家的小品文,写的往往是常人小事,有如冬夜炉边的絮语杂谈,或丰厚与笃实,或琳琅与宏博;或闲适,或淡雅,或隽永,或亲切„„

当然,寻小搜微法的“搜寻”功夫,要求作者有眼光、思想和感情,有独到的发现,有笃实之情、精辟之识以及空灵之笔,力避随流附众。

边练边悟4 以“方与圆”为话题,运用自己身边的素材,写一个片段。

答:________________________________________________________________________ 答案 我时时在想,以论坛为平台,以真诚为基础,相互关心,互相倾诉,把思乡情绪转化为建设富强美丽家乡的一种动力,提出好的建议,找出发展中存在的不足之处,把在外学到、听到、看到的先进的管理理念带回家乡,这本身就是给政府分忧,给领导解困的善事!因论坛这个平台,把大家从五湖四海汇聚到一起,论坛是一个大家庭,网友才是论坛生存的脊梁。“方”是做人的脊梁,“圆”是处世的锦囊。方外有圆,圆中有方,以不变应万变,以万变应不变,才能无往而不利。

生活告诫我们:真诚待人,平淡处世,这才是为人之根本;真言强压、直话计较,处处

以己为中心者,哪怕壮志凌云、聪明绝顶,也往往落得壮志未酬泪满襟的后果。为了人生目标的实现,为了顺顺坦坦地生活,很多时候,我们需要妥协,灵活面对。

二、准确运用素材的三种方法

如何在作文中运用材料?有以下三种方法:

1.用情感激活材料

无论材料来自自身还是各类媒体,写作时都应融入自己的真情实感,切忌牵强附会,随意拔高,或者只是以“旁观者”的姿态加以转述。

边练边悟5 (1)请以“叩问心灵”为题,运用恰当的素材,写一个片段,注意融入自己的

情感。

答:________________________________________________________________________ 答案 嵇康,一朵空谷的幽兰。那时,一把铁锤划过天际,击于石器之上,溅起万点火星,瞬间汇集,光芒万丈。那时,面对宦海沉浮,他没有沦陷;面对司马氏集团的威胁,他没有屈服。那时,朋友入仕,他写绝交书;生命将终,他独奏《广陵散》。他就如打磨的铁器,坚韧自强,即使磨难重重,也不会动摇自己内心世界高洁的追求与坚守。不论结果,叩问心灵,只道一声“我愿意”。

能于热地思冷,则一世不受凄凉;能于淡处求浓,则终生不受枯槁。

(节选自2013年广东高考满分作文)

(2)请根据下面的开头,运用恰当的事例补写一个文段,要有明显的情感色彩。

无论如何抉择,只要心中无怨无尤,一句轻描淡写的“我愿意”便有了九鼎千钧之力,不容他人置喙。如人饮水,冷暖自知。惟愿本心充实满足,无悔自己的决定,便是无憾。 答:________________________________________________________________________ 答案 托山为钵,剪水为衣,渺渺若垂天之云,悠悠自来去。这便是庄子。他是如此飘忽不定琢磨不透,他穿行于山林间,沉浮于云气中,纵使生活贫困潦倒亦不移本心。他垂钓于濮水之滨,楚王派人寻他入朝为相,“愿以江山累矣!”话说得如此恳切竭诚,而庄子却吝于回头。他凝视着水底匍匐的一只龟,笑言:“龟是愿意被人供养在庙堂里还是愿意自由地爬行在泥地里呢?”对曰:“后者。”庄子笑了:“往矣,吾将曳尾于涂中!”或许有人为他放弃高官厚禄而安于贫穷感到不解甚至不值。然我却为他拍手称快,他遵循了心的召唤,不为浮云遮蔽了双眼,坚持自我。孤寂却不孤独地看守着他心灵的月亮树——诡谲难测,却自有一番风骨。

2.用细节聚焦材料

近年来高考作文的字数要求为800字以上,考生在不到1 000字的文章中,一定要避免语言拖沓的毛病。在高考作文中运用相关材料,铺叙不宜面面俱到。而巧用具有典型意义的细节,往往能收到以一当十、以少胜多之效。如作文《难题》:

„„他死活也不要我给他找车。他说:“你给我找车,我就又欠了你一个人情了,

我老了,没能力还情了,你不要给我出难题哦。”

„„回到二哥家,早饭正熟,边吃饭边与二哥二嫂对幺叔的境遇和为人唏嘘不已。二哥说:“我敢打赌,最迟不会超过明年春上,幺叔又会到你那儿去还情。”

正说着,幺叔来了,他却不进屋,二哥拉他吃饭,更不肯,说:“刚吃了,立雄见着的。”二哥拉他喝酒,平生最喜欢咂二两的他说什么也不肯就座。二哥知道,幺叔是怕喝了他的酒难以还情,便不再强拉。„„二哥说:“幺叔明年再给你提鸡蛋去你就不要再为难他了。”

文章作者选择了几处细节成就了自己的满分作文。

边练边悟6 下面是作文《父亲的手》(2013年湖南卷) 的节选。请根据下面的提示,补写

出两个段落,要求上下连贯,恰当运用细节描写。

终于,在又一次犯了错后,父亲又扬起了他的手。___________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 父亲转身走了,留给我一个背影。父亲有些驼背了,身子却更胖了,不知为何,我的眼眶有些湿润,想到父亲的手,那不仅仅是惩罚我的利器,更是温暖我的太阳啊。

答案 我心想,若他挥下,我一定有挡住他的手的力气。他扬起的大手上有一道深深的红色指甲印,我清楚地看到,那是在听老师训斥我时,父亲用他的大拇指,狠狠地插入了他的食指之中。父亲的宽大的手掌,最终还是落下了,但这次力度似乎不大,只轻轻地抚摸了我的头,眼神复杂,不知那里面包含了多少情感,有期待,有愤怒,也许还有失望。

我愕然了,我没有想到父亲会做出这样的举动,我曾经一次又一次地想过,当我有力气抓住他挥向我的手时,我会得意地笑,会张狂地笑,会毫不畏惧地和他相对视。但我没想到父亲只是用手抚了抚我的头,还留给我那样一个复杂的眼神。

3.用题意统领材料

写文章“意在笔先”,用中心统领材料,这是个共性问题,也是个看似老生常谈的问题。由于高考作文的特殊性,这更是一个不能掉以轻心的问题。近年来的高考作文尽管不在审题上设置障碍,但总还有一些考生因审题错误而饮恨考场。我们在写高考作文时,既不能不动脑筋地“套题”,也不能不顾题意地“堆材料”,因为这样做的结果只能是弄巧成拙。考生们准备好的材料是否用,作文时该怎样用,一条“金标准”是看是否切合题意。或用或舍,或详或略,都应该服从题意的指向。在这个问题上,可千万不能犯“不用白不用”或者“眉毛胡子一把抓”的糊涂。以北京高考满分作文《仰望星空与脚踏实地——致墨子的一封信》为例:

你曾不远千里游说楚王,并“九拒鲁班攻城之机变”,拯救宋国一方百姓;你又四处奔波,“非攻”“非乐”“非命”“非儒”,为的就是切实地为这乱世提出真正的“济世

良方”。你仰望星空,又总是不忘脚踏实地。因而你的脚步从不停息,你的足迹遍布神州大地。而在这浮夸虚假仍存于世的两千年后,你的脚步也越发显得坚实、有力。原来,你的双眼永远仰望着星空;原来,你的双脚从未离开过大地!

作者在墨子的领空纵横驰骋,但最后的落脚点还是“仰望星空与脚踏实地”这一主旨。 边练边悟7 以“我爱这时代”为题,根据给出的开头,写一个片段。

我爱这时代,因为这时代充满美与机遇。__________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案 虽然,这时代里有着像药家鑫杀人、小悦悦遭遇冷漠路人、动车事故、食品安全屡出问题等危机,但这时代里也有“最美妈妈”“最美大妈”“最美老外”等等真善美的典型。青少年越来越多地投身社会公益,从争当志愿者到支教助学到为环保人权奔走呼吁,他们身上彰显了品格精神之美,也让人看到,我们的舞台正在变得越来越大,我们有了越来越多的追求梦想的自由。当我看到“菜花甜妈”站在舞台上羞涩而自信地唱出《送你葱》,当我看到18岁少年已经在华为基因中从事喜欢的研究,我知道,这个时代如此美好,这个时代梦想更近,人生更加丰富多彩,机遇无穷!

【课后训练】

1.对下面文段中的画线部分进行修改,使其内容充实。

缺憾并不是真正的缺憾,而正因有了缺憾,人们才会去寻找完美,才能更真切地感受完美、品味完美,事实又何尝不是如此呢?

霍金全身高度瘫痪,只有几根手指可以动,他的人生可以说有很大的缺憾,但他的生活却充实丰富,他的成就更是与自身的缺憾密不可分。正如他自己所说:“我因全身瘫痪而不得不把自己的广泛爱好放在一边,一心钻研科学。”是的,身体的缺憾铸就了霍金的成功,霍金的生活正因这缺憾而美好。

答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案 霍金是一个神话,残疾人和科学巨人两种身份特征在他身上合为一体,他的科学巨著《时间简史》被誉为人类科学史上里程碑式的惊世之作,他对黑洞的研究使人类对宇宙又有了深层的了解。霍金之所以取得如此伟大的成就,除了天资聪颖,我觉得,正是他身体的残缺铸就了霍金的成功,霍金的生活正因这缺憾而美好。维纳斯也因缺少了双臂而闻名遐迩,举世皆知。

2.阅读下面的材料,根据要求作文,首先要做到内容充实。

一条小鱼问老鱼王:“海是什么?它在哪里?”鱼王说:“海在你里面,也在你外面。你不仅在海里居住,在海里生活,还把生命放在海里。你生于海,终于海,海是你

的一切。”

快乐也一样,有时候近在咫尺,我们反而视而不见。假如你对已经拥有的一切感到不满,那么等你拥有更多时,也不一定能够得到快乐。因为获得快乐的关键,不是增加所有,而是降低欲望。一个拥有很多,而欲望不大的人,比一个拥有很多,欲望也更多的人快乐。

读了这段文字,你有什么感受?请以此为内容写一篇800字以上的文章。要求:立意自定,标题自拟,文体自选,不得抄袭。 写作提示 审题的第一步是弄清“欲望”与“快乐”的内涵。“欲望”,即想得到某种东西或想达到某种目的的要求;“快乐”,即感到幸福和满意。

第二步是探究“欲望”与“快乐”的关系。这是一个见仁见智的问题,命题者给考生“立意自定”的自由,就是允许考生有不同的看法。因此,你可以认为,想得到快乐就得清心寡欲,懂得精神需求比物质需求更重要;把装满太多欲望的口袋倒空吧,以一颗善良清净的心去迎接每一天;用自己的双眼,去欣赏属于自己的快乐风景。也可以认为,人的心灵应该永远充满喷涌的激情,人生需要不停地行走,不断地接受新的挑战,追求新的事物,在不断的追求中方能享受人生的快乐,没有欲望,没有追求,就永远难享快乐!还可以将“欲望”分为物质和精神两个层面,分别论述这两个层面与快乐的关系,或论其中一个层面与快乐的关系。

写作时,可就以上三个方面任选一个角度写一篇议论文,也可以用一个人物的经历演绎 故事,表达自己的看法,鼓励文体创新,写出富有个性的佳作。

第三讲 作文要内容充实

一、考点详解

写作文,言之有物忌空洞。

作文中心要通过内容来表达。关于“内容”方面的四个等级标准要求,具体是:内容充实、内容较充实、内容单薄、没有什么内容。那么,阅卷老师是如何就内容充实来进行判分的呢?

1.阅卷老师判定“内容充实”的标准是:

(1)中心对照法。文章内容是否充实,在于有多少内容表达了中心。阅卷老师对照中心,看文章使用了多少材料,能表现中心的材料有多少,是否有详略。

(2)材料运用法。看表现中心的材料是否从不同角度选用添加,材料运用的详略主次是否搭配。看是否能对文中材料作合理的分类。

2.阅卷老师判定“内容欠充实”的具体标准是:

(1)记叙文:没有明确的人物事件,或者记叙的人物事件不够详细、具体、生动、实在。

(2)抒情性散文:情景渲染不到位,没有较为典型的镜头、场面、片段。

(3)议论文:①堆砌一些无效材料,即搬用了大量的材料,却不能论证文章的观点;②大多用抒情或议论的语言表达材料,没有运用充足的事实材料或理论材料论证观点;③引入的事实论据少,而且只会分析原话题材料,缺乏论证过程。

二、佳作剖析

在高考作文评分标准中,“内容充实”是指文章感情要真实、材料要翔实、人物要丰满。纵观近几年高考作文,内容不够充实具体表现在以下方面:

1.在议论文中,大多用抒情或者议论的语言表达观点,没有运用充足的事实材料或者理论材料论证观点。

2.在议论文中,引用了一些无效事例,堆砌了大量的繁琐材料,却不能论证文章的观点,致使论据与观点脱节。

3.在议论文中,引入的事实论据少,又只分析原话题材料,缺少衔接过渡成分,缺乏论证过程。有时,对材料取舍不当,还造成文章观点材料的脱节和详略不当。

4.在记叙文中,要么没有明确的人物事件,要么记叙的人物事件不详细、不具体、不生动、不实在,要么就是对要素的交代泛泛而止。

5.在抒情散文中,情景渲染不够到位,感情抒发不够明确,缺少情感的起伏变化,单调无味;叙事散文中没有较为典型的镜头、场面、片段。写景散文中写景角度单一呆板,缺少变化, 景顺序不清晰,杂乱无章。

那么,我们怎样让作文内容充实呢?

一、选择素材的四种方法

高考考场作文,我们要打开自己的思维,充实作文内容,更好地表现主题,须运用以下方法:

1.与时俱进法

在选择材料上,主要指选材讲究一个“新”字。“新”既是相对于陈旧而言,也是相对于一般化而言。材料新鲜,指写进文章中的材料要有时代气息,尽量关注社会热点,让自己的文章与社会脉搏同时跳动,面对社会大舞台、大变革,面对环保与居住环境,面对市场经济,面对腐败现象,面对许多的社会矛盾,借助作文话题写出来。特别是近三年来,高考作文命题不避热点,优秀作文中也注重使用新材料。对于一轮作文复习而言,积累并能运用当前最新热点素材是高考作文能否出彩的关键。

(1)具有新敏视角。关心时事,多读书报,特别是关注与我们日常生活有关的热点问题。关注“焦点访谈”“东方时空”“新闻调查”“实话实说”“今日说法”“共同关注”等电视栏目,阅读《中学生时事报》《南方周末》等报刊,开展时事讨论,都是积累鲜活材料的好途径。

(2)引入时代活水。“太阳每天都是新的”,只要善于向生活汲取,材料就永远是新鲜迷人的。当今所见所闻,皆可入文。近些年来,我国的社会结构呈现出急剧的变化状态,新事物、新现象、新情况大量涌现,随之而来的现代汉语的新词汇也呈现出空前发展的态势。如反映政治制度和经济生活方式的“特区”“市场化”“股票”“网友”“泡吧”“发烧友”等,反映时代背景和地域环境的“MTV ”“CT ”“CD ”等。许多新词语互相交融,虽有的还未被词典收录,但已为公众所认可。作文适当引入作为点缀,可使文章更富于时代气息、生活气息,给人以灵动俏皮、耳目一新之感。

(3)注重观念更新。新世纪是创新的时代,生活日新月异、丰富多彩,“世事洞明皆学问,人情练达即文章”,要善于感受时代气息,留意身边活生生的事物,从不同的角度进行分析,发现新问题,捕捉生活中的热点、焦点、闪光点,寻求解决问题的新办法,从而确立富有时代特征的新的命题。

边练边悟1 (2013·山东) 阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

近年来,素有“语林啄木鸟”之称的《咬文嚼字》杂志开设专栏,为当代著名作家的作品挑错,发现其中确有一些语言文字和文史知识差错。对此,这些作家纷纷表示理解,并积极回应。中国作协主席铁凝诚恳地感谢读者对她的作品“咬文嚼字”;莫言在被“咬”之后,也表达了自己的谢意,他表示,请别人挑错,可能是消除谬误的好办法。 要求:①选准角度,自定立意;②自拟题目;③除诗歌外,文体不限,文体特征鲜明;

④不要脱离材料内容及含意的范围。

写这篇文章,可能用到的素材有哪些?请列举出来。

答:________________________________________________________________________ 答案 示例:(1)胡适一生名满天下,也谤满天下,赞扬和批评他的人都表现到了极致。他有一句名言:“容忍比自由更重要。”他从不以激烈的言辞攻击自己的反对者,而是正视别人的批评。这不是懦弱卑下的表现,恰是温文尔雅的谦谦君子之风。他年老时身居台湾,大陆人民不认可他,他坦言:“我这一辈子做了百分之六十的事对国家有益,剩下百分之四十我是不怕骂的。”并说:“允许别人说话是形成民主政治的必要条件。”人之老矣,仍保持一份平和谦卑的心态,正视别人的指责,他的谦和君子之风永远存留在人们的记忆中。

(2)陈独秀主张激进革命,拒绝接受渐进改良派的任何批评建议,最终因自大而决策失误,致使无数共产党人被杀害,其本人也被开除党籍。

2.古今中外纵横法

此法主要是指援引典型的古今中外历史事实来阐明主旨。历史是现实的一面镜子,是生动的教科书,是启人智慧、让人思考的范本。以史作证,谈古论今,将古代事实正反并用,显示出深厚的文化底蕴,因而能比一般的讲道理更令人信服。近几年高考作文,有很多考生写了历史人物与事件。

如福建高考满分作文《何妨让思维转个弯》运用了以下史料:屈原与汨罗江,项羽的“不肯过江东”,苏武的牧羊守汉节,昭君的出塞,诸葛亮的谦思,李白的“我辈岂是蓬蒿人”,杜甫的“吾庐独破受冻死亦足”,陶渊明的“采菊东篱下”,苏东坡的“突围”,岳飞与风波亭,文天祥的《指南录后序》,谭嗣同的“有心杀贼,无力回天”。 这些事例不仅具有很强的典型性和说服力,而且表现了作者的视野及阅读的积淀。 边练边悟2 请以“慈善”为题,写一个片段,要用到古今中外的事例。

答:________________________________________________________________________ 答案 慈善,不仅仅是助人,更重要的是“省人”。当年,倘若今日的石油大王洛克菲勒得到一碗免费的食物,而非劳动得来,那么他大概也会像众多饥民一样濒于困顿。在做慈善的同时,在提供帮助的同时,要使被帮助者振作起来,鼓起生活的勇气。如果不能,毋宁不给,以免受者得之而依之,陷于沉沦。慈善中包含的更多的是人性的关怀,而非单纯对弱者的怜悯。怜悯是不值一钱的,而关怀却是无价的。

慈善还需以适应受者的心理的方式施行。“亚圣”孟子有云:“蹴尔而与之,乞人不屑也。”陈光标的高调慈善自然是不提倡的,只因更多让人觉得像站在道德的高峰进行居高临下的施舍。不谈流于形式之嫌,此举更像在用受者的自尊心往自己脸上贴金。生前曾被媒体批评“一毛不拔”的史蒂夫·乔布斯,去世后被发现账上曾有一笔对斯坦福大学的高达25亿美元的巨额捐款,而且是匿名的。我想,流浪汉对玉米、烧饼之需要,

应当更甚于也更乐于对五毛、一元之需要。

3.撷英取华法

撷英取华法,即向名家诗文取料,援引名人名篇名诗名句作为写文章时取之不尽的材料。 平时博览群书,含英咀华,自然会储备丰富的营养。将这些潜藏的储备应用到作文中,便是信手拈来,撷英取华了。这些材料一旦撷取,进而还能为全文构思助一臂之力! 加强阅读积累,进而生成语文能力,将课外阅读引进高考,能写出个性作文。 边练边悟3 请运用撷英取华法,以“感谢挑错”为题,写一个片段。

答:________________________________________________________________________ 答案 “护生即护心,护心则身在,何处皆可为画。”因师傅弘一法师的一句劝勉,子恺先生“雪在枕边犹可画”。就是这样一位前无古人后无来者的漫画大师,犹在感谢挑错中获益匪浅。丰画两羊,以二绳分别引之。有农人见之笑道:“仅用一绳引头羊即可。”丰先生顿然了悟,遂改之。丰子恺不高傲,不自恃,面对农人的挑错勇于改正。倘若他不感谢挑错,又怎会在中国漫画史上开一派先河!又怎会于青史上留下一个不朽的名字。感谢挑错,成就了大师传奇的一生。

4.寻小搜微法

题材不怕“小”,还要敢于写“小”!它既是克服材料贫乏之径,也是创造文章新活之途。我们平常多见和最不缺乏的,就是生活中的常人小事类材料,倘能用心打捞生活中的真、善、美,于纷纭大千世界中,是可以静观万物、摄取机微的。取材的范围是没有涯尽的,无论其材料娇艳明媚,或朴素庸常;或沃土温室,或村野虚墟;或雍容尊贵,或卑微无名。倘能用心打捞生活中的真、善、美,或能随意裁锦一角,摘花一枝,都一样绽放优美自然的姿容,散发持久沁人的馨香。多少大家的小品文,写的往往是常人小事,有如冬夜炉边的絮语杂谈,或丰厚与笃实,或琳琅与宏博;或闲适,或淡雅,或隽永,或亲切„„

当然,寻小搜微法的“搜寻”功夫,要求作者有眼光、思想和感情,有独到的发现,有笃实之情、精辟之识以及空灵之笔,力避随流附众。

边练边悟4 以“方与圆”为话题,运用自己身边的素材,写一个片段。

答:________________________________________________________________________ 答案 我时时在想,以论坛为平台,以真诚为基础,相互关心,互相倾诉,把思乡情绪转化为建设富强美丽家乡的一种动力,提出好的建议,找出发展中存在的不足之处,把在外学到、听到、看到的先进的管理理念带回家乡,这本身就是给政府分忧,给领导解困的善事!因论坛这个平台,把大家从五湖四海汇聚到一起,论坛是一个大家庭,网友才是论坛生存的脊梁。“方”是做人的脊梁,“圆”是处世的锦囊。方外有圆,圆中有方,以不变应万变,以万变应不变,才能无往而不利。

生活告诫我们:真诚待人,平淡处世,这才是为人之根本;真言强压、直话计较,处处

以己为中心者,哪怕壮志凌云、聪明绝顶,也往往落得壮志未酬泪满襟的后果。为了人生目标的实现,为了顺顺坦坦地生活,很多时候,我们需要妥协,灵活面对。

二、准确运用素材的三种方法

如何在作文中运用材料?有以下三种方法:

1.用情感激活材料

无论材料来自自身还是各类媒体,写作时都应融入自己的真情实感,切忌牵强附会,随意拔高,或者只是以“旁观者”的姿态加以转述。

边练边悟5 (1)请以“叩问心灵”为题,运用恰当的素材,写一个片段,注意融入自己的

情感。

答:________________________________________________________________________ 答案 嵇康,一朵空谷的幽兰。那时,一把铁锤划过天际,击于石器之上,溅起万点火星,瞬间汇集,光芒万丈。那时,面对宦海沉浮,他没有沦陷;面对司马氏集团的威胁,他没有屈服。那时,朋友入仕,他写绝交书;生命将终,他独奏《广陵散》。他就如打磨的铁器,坚韧自强,即使磨难重重,也不会动摇自己内心世界高洁的追求与坚守。不论结果,叩问心灵,只道一声“我愿意”。

能于热地思冷,则一世不受凄凉;能于淡处求浓,则终生不受枯槁。

(节选自2013年广东高考满分作文)

(2)请根据下面的开头,运用恰当的事例补写一个文段,要有明显的情感色彩。

无论如何抉择,只要心中无怨无尤,一句轻描淡写的“我愿意”便有了九鼎千钧之力,不容他人置喙。如人饮水,冷暖自知。惟愿本心充实满足,无悔自己的决定,便是无憾。 答:________________________________________________________________________ 答案 托山为钵,剪水为衣,渺渺若垂天之云,悠悠自来去。这便是庄子。他是如此飘忽不定琢磨不透,他穿行于山林间,沉浮于云气中,纵使生活贫困潦倒亦不移本心。他垂钓于濮水之滨,楚王派人寻他入朝为相,“愿以江山累矣!”话说得如此恳切竭诚,而庄子却吝于回头。他凝视着水底匍匐的一只龟,笑言:“龟是愿意被人供养在庙堂里还是愿意自由地爬行在泥地里呢?”对曰:“后者。”庄子笑了:“往矣,吾将曳尾于涂中!”或许有人为他放弃高官厚禄而安于贫穷感到不解甚至不值。然我却为他拍手称快,他遵循了心的召唤,不为浮云遮蔽了双眼,坚持自我。孤寂却不孤独地看守着他心灵的月亮树——诡谲难测,却自有一番风骨。

2.用细节聚焦材料

近年来高考作文的字数要求为800字以上,考生在不到1 000字的文章中,一定要避免语言拖沓的毛病。在高考作文中运用相关材料,铺叙不宜面面俱到。而巧用具有典型意义的细节,往往能收到以一当十、以少胜多之效。如作文《难题》:

„„他死活也不要我给他找车。他说:“你给我找车,我就又欠了你一个人情了,

我老了,没能力还情了,你不要给我出难题哦。”

„„回到二哥家,早饭正熟,边吃饭边与二哥二嫂对幺叔的境遇和为人唏嘘不已。二哥说:“我敢打赌,最迟不会超过明年春上,幺叔又会到你那儿去还情。”

正说着,幺叔来了,他却不进屋,二哥拉他吃饭,更不肯,说:“刚吃了,立雄见着的。”二哥拉他喝酒,平生最喜欢咂二两的他说什么也不肯就座。二哥知道,幺叔是怕喝了他的酒难以还情,便不再强拉。„„二哥说:“幺叔明年再给你提鸡蛋去你就不要再为难他了。”

文章作者选择了几处细节成就了自己的满分作文。

边练边悟6 下面是作文《父亲的手》(2013年湖南卷) 的节选。请根据下面的提示,补写

出两个段落,要求上下连贯,恰当运用细节描写。

终于,在又一次犯了错后,父亲又扬起了他的手。___________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 父亲转身走了,留给我一个背影。父亲有些驼背了,身子却更胖了,不知为何,我的眼眶有些湿润,想到父亲的手,那不仅仅是惩罚我的利器,更是温暖我的太阳啊。

答案 我心想,若他挥下,我一定有挡住他的手的力气。他扬起的大手上有一道深深的红色指甲印,我清楚地看到,那是在听老师训斥我时,父亲用他的大拇指,狠狠地插入了他的食指之中。父亲的宽大的手掌,最终还是落下了,但这次力度似乎不大,只轻轻地抚摸了我的头,眼神复杂,不知那里面包含了多少情感,有期待,有愤怒,也许还有失望。

我愕然了,我没有想到父亲会做出这样的举动,我曾经一次又一次地想过,当我有力气抓住他挥向我的手时,我会得意地笑,会张狂地笑,会毫不畏惧地和他相对视。但我没想到父亲只是用手抚了抚我的头,还留给我那样一个复杂的眼神。

3.用题意统领材料

写文章“意在笔先”,用中心统领材料,这是个共性问题,也是个看似老生常谈的问题。由于高考作文的特殊性,这更是一个不能掉以轻心的问题。近年来的高考作文尽管不在审题上设置障碍,但总还有一些考生因审题错误而饮恨考场。我们在写高考作文时,既不能不动脑筋地“套题”,也不能不顾题意地“堆材料”,因为这样做的结果只能是弄巧成拙。考生们准备好的材料是否用,作文时该怎样用,一条“金标准”是看是否切合题意。或用或舍,或详或略,都应该服从题意的指向。在这个问题上,可千万不能犯“不用白不用”或者“眉毛胡子一把抓”的糊涂。以北京高考满分作文《仰望星空与脚踏实地——致墨子的一封信》为例:

你曾不远千里游说楚王,并“九拒鲁班攻城之机变”,拯救宋国一方百姓;你又四处奔波,“非攻”“非乐”“非命”“非儒”,为的就是切实地为这乱世提出真正的“济世

良方”。你仰望星空,又总是不忘脚踏实地。因而你的脚步从不停息,你的足迹遍布神州大地。而在这浮夸虚假仍存于世的两千年后,你的脚步也越发显得坚实、有力。原来,你的双眼永远仰望着星空;原来,你的双脚从未离开过大地!

作者在墨子的领空纵横驰骋,但最后的落脚点还是“仰望星空与脚踏实地”这一主旨。 边练边悟7 以“我爱这时代”为题,根据给出的开头,写一个片段。

我爱这时代,因为这时代充满美与机遇。__________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案 虽然,这时代里有着像药家鑫杀人、小悦悦遭遇冷漠路人、动车事故、食品安全屡出问题等危机,但这时代里也有“最美妈妈”“最美大妈”“最美老外”等等真善美的典型。青少年越来越多地投身社会公益,从争当志愿者到支教助学到为环保人权奔走呼吁,他们身上彰显了品格精神之美,也让人看到,我们的舞台正在变得越来越大,我们有了越来越多的追求梦想的自由。当我看到“菜花甜妈”站在舞台上羞涩而自信地唱出《送你葱》,当我看到18岁少年已经在华为基因中从事喜欢的研究,我知道,这个时代如此美好,这个时代梦想更近,人生更加丰富多彩,机遇无穷!

【课后训练】

1.对下面文段中的画线部分进行修改,使其内容充实。

缺憾并不是真正的缺憾,而正因有了缺憾,人们才会去寻找完美,才能更真切地感受完美、品味完美,事实又何尝不是如此呢?

霍金全身高度瘫痪,只有几根手指可以动,他的人生可以说有很大的缺憾,但他的生活却充实丰富,他的成就更是与自身的缺憾密不可分。正如他自己所说:“我因全身瘫痪而不得不把自己的广泛爱好放在一边,一心钻研科学。”是的,身体的缺憾铸就了霍金的成功,霍金的生活正因这缺憾而美好。

答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案 霍金是一个神话,残疾人和科学巨人两种身份特征在他身上合为一体,他的科学巨著《时间简史》被誉为人类科学史上里程碑式的惊世之作,他对黑洞的研究使人类对宇宙又有了深层的了解。霍金之所以取得如此伟大的成就,除了天资聪颖,我觉得,正是他身体的残缺铸就了霍金的成功,霍金的生活正因这缺憾而美好。维纳斯也因缺少了双臂而闻名遐迩,举世皆知。

2.阅读下面的材料,根据要求作文,首先要做到内容充实。

一条小鱼问老鱼王:“海是什么?它在哪里?”鱼王说:“海在你里面,也在你外面。你不仅在海里居住,在海里生活,还把生命放在海里。你生于海,终于海,海是你

的一切。”

快乐也一样,有时候近在咫尺,我们反而视而不见。假如你对已经拥有的一切感到不满,那么等你拥有更多时,也不一定能够得到快乐。因为获得快乐的关键,不是增加所有,而是降低欲望。一个拥有很多,而欲望不大的人,比一个拥有很多,欲望也更多的人快乐。

读了这段文字,你有什么感受?请以此为内容写一篇800字以上的文章。要求:立意自定,标题自拟,文体自选,不得抄袭。 写作提示 审题的第一步是弄清“欲望”与“快乐”的内涵。“欲望”,即想得到某种东西或想达到某种目的的要求;“快乐”,即感到幸福和满意。

第二步是探究“欲望”与“快乐”的关系。这是一个见仁见智的问题,命题者给考生“立意自定”的自由,就是允许考生有不同的看法。因此,你可以认为,想得到快乐就得清心寡欲,懂得精神需求比物质需求更重要;把装满太多欲望的口袋倒空吧,以一颗善良清净的心去迎接每一天;用自己的双眼,去欣赏属于自己的快乐风景。也可以认为,人的心灵应该永远充满喷涌的激情,人生需要不停地行走,不断地接受新的挑战,追求新的事物,在不断的追求中方能享受人生的快乐,没有欲望,没有追求,就永远难享快乐!还可以将“欲望”分为物质和精神两个层面,分别论述这两个层面与快乐的关系,或论其中一个层面与快乐的关系。

写作时,可就以上三个方面任选一个角度写一篇议论文,也可以用一个人物的经历演绎 故事,表达自己的看法,鼓励文体创新,写出富有个性的佳作。


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