放风筝作文Microsoft Word 文档 (2)作文400字

初一作文

放风筝

好风筝回家了风筝。

回去的路又是一个快乐的周末,天气格外晴朗。在这晴空万里、阳光高照、春风拂面的日子里,我和爸爸来到美丽的滨江公园放风筝。 来到滨江公园,我们看见有许许多多的人们都在放风筝。在他们的脸上都带着幸福和快乐的笑容。我们的风筝是一只“蝴蝶”,我也像他们一样放起了自己的花蝴蝶风筝。哈哈!我的风筝通过爸爸的帮助,终于飞起来了。一边跑一边放线,不一会儿风筝越飞越高,此时的我别提有多开心了。这时的天空早已变得五彩缤纷,各种各色的风筝漫天飞舞,有“老鹰”、有“喜洋洋”、有“蝙蝠”、有“蜻蜓和蝴蝶”等等,真是太美了。突然,我的蝴蝶风筝飞到一棵大树的枝头上,用力一拉,线断掉了。断线的风筝向远处飞去,随风漂流在空中。这时,爸爸看见了走过来安慰我说:“让它飞吧,让它自由。”我们也只上我在想:风筝带给我们不仅是快乐的心情和幸福的笑脸,还给我们带来了像风筝一样自由飞翔的美好向往。

放风筝

好风筝回家了风筝。

回去的路又是一个快乐的周末,天气格外晴朗。在这晴空万里、阳光高照、春风拂面的日子里,我和爸爸来到美丽的滨江公园放风筝。 来到滨江公园,我们看见有许许多多的人们都在放风筝。在他们的脸上都带着幸福和快乐的笑容。我们的风筝是一只“蝴蝶”,我也像他们一样放起了自己的花蝴蝶风筝。哈哈!我的风筝通过爸爸的帮助,终于飞起来了。一边跑一边放线,不一会儿风筝越飞越高,此时的我别提有多开心了。这时的天空早已变得五彩缤纷,各种各色的风筝漫天飞舞,有“老鹰”、有“喜洋洋”、有“蝙蝠”、有“蜻蜓和蝴蝶”等等,真是太美了。突然,我的蝴蝶风筝飞到一棵大树的枝头上,用力一拉,线断掉了。断线的风筝向远处飞去,随风漂流在空中。这时,爸爸看见了走过来安慰我说:“让它飞吧,让它自由。”我们也只上我在想:风筝带给我们不仅是快乐的心情和幸福的笑脸,还给我们带来了像风筝一样自由飞翔的美好向往。


相关作文

  • 小学生描写春天的作文Microsoft Word 文档 (2)作文100字
  • 小学生描写春天的作文 在三月春天濡湿的空气里,我总想象着一幅画面:花园外面的草地上开满了黄色和紫色的小花,院子当中的樱桃树树上满树的花都从熏风里缓慢地绽放,在四季的更替里青色的果子带着张大的胀痛表情,从发亮的枝条里长出来.

  • 王子扬作文Microsoft Word 文档作文300字
  • 秋天的田野 秋天来了,秋风吹蓝了天空,吹黄了大地,吹熟了万物. 蓝蓝的天空飘着朵朵白云,一股凉爽的秋风拂面而过,舒服极了.来到田野上,瞧,多迷人的秋色,地里的豆子一个个都鼓起了荚,全熟了,金黄金黄的.棉花更惹人喜爱,已经绽开的棉花白的像雪,苹果.柿子.石榴.枣 红红的像一个个小灯笼挂在树上,在绿叶的 ...

  • 理想作文 Microsoft Word 文档作文0字
  • 读[小学生之友]有感 Microsoft Word 文档作文300字
  • 读<小学生之友>有感 江西省信丰县虎山中心小学 三(2)班 刘雨菲 我是个"小书迷",所以在我上二年级时,我就喜欢上了哥哥的 <小学生之友>. < 小学生之友>,让我看见了祖国的山河壮美,知道了伟大领袖 毛泽东.神机妙算的诸葛亮等许许多多的名人 ...

  • 爱心树作文Microsoft Office Word 文档作文700字
  • 书让我懂得什么是爱 观山湖区贵阳市师范学校附属实验小学 指导老师:刘凌 在生活中我们到处都可以看到树,但是,你见过拥有爱心的树吗?这棵树生长在森林里,它喜欢上了一个男孩.男孩经常来到树下,采树叶,爬树干,荡秋千,吃苹果,和大树玩捉迷藏--大树很快乐. 男孩逐渐长大了,不再喜欢玩那些游戏了,他想买好玩 ...

  • 如何写作文Microsoft Office Word 97-2003 文档作文1000字
  • 快乐生活 快乐写作 叶圣陶先生说:"生活如泉源,文章如溪水,泉源丰富而不枯竭,溪水自然活泼地流个不歇."这就告诉我们:生活是作文之本.因此,我们要让作文与生活同行. 写作文就是把自己在日常生活中看到的.听到的.想到的内容和自己亲身经历的事情,用恰当的语言文字表达出来.三年级是刚刚 ...

  • 人间处处有真情作文Microsoft Word 文档作文800字
  • 人间处处有真情 [第一篇] 真情, 其实就在我们身边, 只要你留心观察.你有吗?我有.让我想对那个人说:"谢谢!"这可不是一般的故事. 在一天晚上,爸爸骑着车,载我和弟弟回家.在半路的时候,突然听见了咔的一声,随着一声"啊"的惨叫声,爸爸连忙停下车,一转头,就 ...

  • 走出作文教学的误区+Microsoft+Word+文档作文1100字
  • 走出作文教学的误区 绵阳南山中学双语学校 蒋茂兴 作文,是打开学生心灵的天窗,是启迪学生智慧的钥匙,是检验学生正确应用祖国语言文字的标尺,也是评定语文教师教学成绩的重要依据. 然而,由于种种原因,目前我们的作文教学还存在几多误区. 误区一.八股式作文,挖掘学生的创造性思维不够. 江泽民说过:&quo ...

  • 用计算机写作文作文1200字
  • 第七课用计算机写作文 一.教学目标与要求 1.知识与技能:认识WORD 窗口的组成 了解WORD 的启动方法及WORD 文档的保存方法. 2.过程与方法:掌WORD 中菜单栏.工具栏的使用方法. 3.情感态度与价值观:形成利用计算机进行文字处理的意识并提高相应的能力. 4.创新与行为:让学生积极尝试 ...

你可能喜欢
聚合