初中生活的滋味
906班 曹扶雪
生活的音乐――锅碗瓢盆的交响曲，生活的颜色――赤橙黄绿青蓝紫，那么生活的滋味呢？自然是酸甜苦辣诸味俱全啦。不信？那就去体验吧？
酸的感觉
唉，恼人的语文，烦人的数学，这次的考试肯定考砸了。成绩公布下来，老师的笑酸酸的，我们的鼻子酸酸的；老师的话酸酸的，我们的眼睛酸酸的，仿佛大家嘴里都嚼着一枚青橄榄。“哭有什么用？考试不相信眼泪。”班长对同学们说。“对，擦干眼泪，找回自信，奋勇前进，一次失败算什么！”也许以后正是这青橄榄让我们回味无穷！
甜的享受
“哗„„”掌声在耳边响起, 我心里美滋滋的, 几个月的努力没有白费, 我期末考试终于获奖了。听着同学们的祝贺声，心里滋生出一股甜甜的感觉。放学回家的路上，鸟儿叫的多么清脆，花儿开得多么艳丽，河水流的多么欢畅，它们也在和我分享这份甜蜜，我加快脚步，我要把这份快乐带给爸爸妈妈。
苦的滋味
甜的滋味有，苦的滋味更有。学习生活就是苦的感觉。这个，数学老师留下的两黑板作业刚抄完，语文老师又带来一张考卷，老师说：“要好好的消化。”真是“无边作业萧萧下，不尽考卷滚滚来 ”。没有同学不伸长舌头拉长脸，苦啊苦！
辣的体会
“哇，考得这么好！”同学们的话里带着一丝辛辣。我低头不语，看着试卷上那个鲜红的分数，我不知是高兴还是难过。老师还在表扬我考的很好。“哼！”有的同学嘴一撇，眼睛斜了一下，还有的同学疑惑的望着我„„我把头埋得更低了，我不愿看到同学们那火辣辣的目光。可我的脸异样的发烫了，像是用辣椒酱擦过一样。怎么办？我终于鼓起勇气，一把抓起那张不光彩的卷子向老师走去。辣的味道，我不要再体会。
红黄蓝绿，将生活编织成一幅斑斓的图画；酸甜苦辣，将生活调制成一桌美味的菜肴。同学们，好好珍惜初中生活吧，因为苦辣酸甜都有味呀!
【简评】本文教成功地运用了小标题的形式，构思新颖，语句简洁。看似单调的初中生活在小作者的笔下变得多姿多彩，有滋有味。（指导老师：毛长波）
初中生活的滋味
906班 曹扶雪
生活的音乐――锅碗瓢盆的交响曲，生活的颜色――赤橙黄绿青蓝紫，那么生活的滋味呢？自然是酸甜苦辣诸味俱全啦。不信？那就去体验吧？
酸的感觉
唉，恼人的语文，烦人的数学，这次的考试肯定考砸了。成绩公布下来，老师的笑酸酸的，我们的鼻子酸酸的；老师的话酸酸的，我们的眼睛酸酸的，仿佛大家嘴里都嚼着一枚青橄榄。“哭有什么用？考试不相信眼泪。”班长对同学们说。“对，擦干眼泪，找回自信，奋勇前进，一次失败算什么！”也许以后正是这青橄榄让我们回味无穷！
甜的享受
“哗„„”掌声在耳边响起, 我心里美滋滋的, 几个月的努力没有白费, 我期末考试终于获奖了。听着同学们的祝贺声，心里滋生出一股甜甜的感觉。放学回家的路上，鸟儿叫的多么清脆，花儿开得多么艳丽，河水流的多么欢畅，它们也在和我分享这份甜蜜，我加快脚步，我要把这份快乐带给爸爸妈妈。
苦的滋味
甜的滋味有，苦的滋味更有。学习生活就是苦的感觉。这个，数学老师留下的两黑板作业刚抄完，语文老师又带来一张考卷，老师说：“要好好的消化。”真是“无边作业萧萧下，不尽考卷滚滚来 ”。没有同学不伸长舌头拉长脸，苦啊苦！
辣的体会
“哇，考得这么好！”同学们的话里带着一丝辛辣。我低头不语，看着试卷上那个鲜红的分数，我不知是高兴还是难过。老师还在表扬我考的很好。“哼！”有的同学嘴一撇，眼睛斜了一下，还有的同学疑惑的望着我„„我把头埋得更低了，我不愿看到同学们那火辣辣的目光。可我的脸异样的发烫了，像是用辣椒酱擦过一样。怎么办？我终于鼓起勇气，一把抓起那张不光彩的卷子向老师走去。辣的味道，我不要再体会。
红黄蓝绿，将生活编织成一幅斑斓的图画；酸甜苦辣，将生活调制成一桌美味的菜肴。同学们，好好珍惜初中生活吧，因为苦辣酸甜都有味呀!
【简评】本文教成功地运用了小标题的形式，构思新颖，语句简洁。看似单调的初中生活在小作者的笔下变得多姿多彩，有滋有味。（指导老师：毛长波）