学习本讲‚作文的最完美形式‛后，我的收获如下：
1、知道了世上万物几乎都是由 部分组成的。作文也不例外，也应由 部分组成，其中 部分比较长。
2、记住了作文头、中、尾三部分的形象比喻： 开头—— 中间—— 结尾——
3、知道了作文的最完美形式是：
学习本讲‚简妙作文的写法‛后，我的收获如下： 1、学会了开头的简妙写法（一句话）：
①‚扣题‛就是： ②‚定位‛就是： ③‚引下文‛就是： 2、定位小，下文 写；定位大，下文工团 写。 3、学会了中间部分的简妙写法（一句话）：
①‚承头‛就是： ②‚顺写‛就是： ③‚详重点‛就是： 4、明白了作文的行文顺序一般有3种： ① ；② ；③ 。 5、关于详写和略写，我明白了：
①如果只写一件事，那这件事一定要 写。 ②如果写两件事，就可以 写一件事， 写一件事。
③如果写三件事，可以 写一件事，也可以 写两件事，其余的则 写。 ④在任意一段中，对能反映人或物特点的材料，也应 写
6、我学会了结尾的简妙写法（一句话）：
①‚照应开头‛就是： ②‚写所感‛就是：
7、我要欢呼：我会写简妙作文了！我要用简妙写法写好这篇作文：《难忘的 老师》
学习本讲‚确定观点很简单‛后，我的收获如下： 1、今后，我们可把‚主题‛、‚主旨‛、‚中心思想‛、‚思想感情‛这些作文术语，直接改称为简明易懂的‚ ‛。
2、作文的观点，要求 3、我掌握了确定观点的方法：
4、我会给以下作文题确定观点： ①《第一次失眠》，我想通过写 ，表达 ②《写给爸爸妈妈》，我想通过写 ，表达 5、我会写《我的爸爸》
学习本讲‚作文的四个最佳步骤‛后，收获如下： 1、拿到到作文题目后，应按以下四个最佳步骤来
完成：① ；② ③ ；④ 2、我还学会了：如果没有给我们一个 ，只是给了 ，或者只是限定了 ，那我们就要首先拟定一个具体、完整的 。
3、我还学会了：如果给我们提供的是一个 的作文题目，那就直接 。
4、明确内容，就是在审清题意后，根据 来明确要写的内容。 5、确定观点，就是在明确了要写哪件或哪几件事以后，接下来就要根据这件事或这几件事确定一个 。
6、选择材料，就是在观点确定以后，围绕这个观点，选择 材料来写。
7、按序写作，就是 。 8、详写重点，就是在叙述中，
就像电影中的特写镜头一样。
在一篇作文中，对
要详写。 在一个事例（或段落）中，对
要详写。
9、‚所感‛是指 10、写出了所感，就能
11、我会写这篇作文：《第一次 》
学习本讲‚提炼观点有办法‛后，我的收获如下： 1、我掌握了从生活事件或故事中提炼观点的4种方法：
① ② ③ ④ 2、我会写《一件小事》。
学习本讲‚突出观点有方法‛后，我的收获如下： 1、我知道了：观点的突出应在叙述中 出来，给人一种 的感觉。 2、突出观点的方法有四种：
① ；② ③ ；④ 其中第 种‚ ‛是最根本的，只有叙述得 ，才能更好地 观点。 3、‚开头表明观点‛的方法，对我们作者来说，
就像 。对读者来说，可以使他们 。 4、一篇作文的观点，不是单靠那几句表明观点的话语就能突出的，而是要通过对 ，才能使之突出的。
5、情感的抒发，是在 的基础上 产生的。叙述越 、越 ，就越为抒发情感做好了 。
6、通过正文部分的充分 后，在结尾用 的语言表明观点，可以加深读者对文章的 。
7、我会在作文中突出观点了，我要写的作文是《珍贵的 》。
学习本讲‚升华观点有决窍‛后，我的收获如下： 1、 我明白了什么叫升华观点 2、 还明白了为什么要升华观点 3、我掌握了升华观点的决窍：
① ； ② ； ③ ； ④ ； ⑤ 。 4、兴奋地告诉您，我会写简妙作文了！让我用简妙写法写出一篇升华观点的杰作给您看。
我自己定的题目是：
学习本讲‚简妙拟题法‛后，我的收获如下： 1、 知道了什么叫命题作文 。 2、 知道了什么叫命意作文 。 3、 知道了什么叫拟题
。 4、 我会以‚朋友‛为范围，拟出8个作文题目： ① ；② ③ ；④ ⑤ ；⑥ ⑦ ；⑧ 5、 我会以‚童年‛为范围，拟出8个作文题目： ① ；② ③ ；④ ⑤ ；⑥ ⑦ ；⑧ 6、 拟题要 。
7、 题目新奇，会让人
。 8、 对于作者本人来说，想出一个 的题
目，能激起 。
9、 本章在‚拟题讲艺术‛中，讲了拟题常用的8种修辞方法，分别是：
① ；② ；③ ；④ ； ⑤ ；⑥ ；⑦ ；⑧
学习本讲‚简妙审题法‛后，我的收获如下： 10、 知道了什么叫审题 。 2、学会了审题的5种方法：
①短题 法； ②长题抓住 ； ③抓住标志定 ； ④ 法； ⑤ 法。
3、我会把‚朋友‛用补充法写出很多个题目：
① 在前补充： ② 前后补充： ③在后补充： 4、我会找出下列题目中的关键词（用横线划出）： 家庭趣事 快乐一刻 第一次摄影 热闹的早市 一堂难忘的课 我敬佩的一个人 5、抓住标志定体裁，我知道： ① ‚校园见闻‛应写成 文； ② ‚由乱丢馒头说起‛应写成 文； ③ ‚制作不倒翁‛应写成 文； ④‚菊花赞‛应写成 文。
6、我知道‚我在火星作报告‛要运用 法来审题。
7、‚青松‛要运用 法来审题，它使我联
想到了 。
学习本讲‚自然过渡有窍门‛后，我的收获如下： 1、我学会了什么叫过渡： 。
2、我知道了过渡的作用： 。 3、我知道了作文在哪些地方需要过渡： 。 3、 我掌握了开头与题目过渡的方法： 。 4、 我记住了表示具体时间的过渡词有： 。 5、 我记住了表示大致时间的过渡词有： 。 6、 我知道了段与段在以下情况下需要过渡：
① ② ③ 7、 段间过渡的窍门有四种：
① ；② ③ ；④
8、 句间过渡的窍门有三种：
① ；② ；③ ； 10、在叙述向联想转换时，通常都用以下过渡词：
常用来过渡的关联词语有：
我来写一篇过渡自然的作文，题目是： 自拟：
学习本讲‚把文章写具体的绝招‛后，我的收获如下：
1、我知道了，打动人的往往是 。只有把 部分写详细、写 了，让读者如见其人、如临其境，才能给读者留下 ，并产生 ，受到 。 2、我掌握了把文章写具体的四大绝招： ① ；② ③ ；④ 3、‚分解法‛分为：
①分解‚ ‛；② 分解‚ ‛； ③分解‚ ‛；④ 分解‚ ‛。 4、细节，是指 。它虽细小，但能‚ ‛，使文章更 、更 、更有效地 。 5、描写，包括 描写； 描写； 描写； 描写。 6、环境描写的作用有：
① ； ② ； ③ 。 7、场面描写离不开写 ，但‚ ‛难以构成场面，只有‚ ‛参与的共同活动才能构成场面。 8、怎样描写场面呢？
①写清 ；② 结合； ③写清 ；④ 描写。 9、今天，我学会了一些把文章写具体的绝招，我会写出一篇很棒的作文，题目是《难忘的校运会》。
学习本讲‚反常思维与反向思维‛后，我的收获
如下：
1、我知道了‚文贵 ‛。新，包括 等
多方面，其中最根本的是 要新。
2、我知道了什么叫立意 。
3、确定一个 ，是作文出新的关键。 4、我今天掌握了作文出新的两大绝招：
① ；
② 。 5、反常思维，就是 ‚反常思维‛，可用图表示如下：
6、反向思维，就是 。 ‚反向思维‛，可用图表示如下： 7、 7、我会用‚反常思维‛写文章了，我要写的题目 是《只有正确的总结，才是成功之母》。 8 8、我还会用‚反向思维‛写作文，我写篇《苦比 甜好》的作文给您看。
学习本讲‚学会联想与想象‛后，我的收获如下： 1、我明白了：联想就是 。但甲和乙必须是 的， 是眼前的事物， 是不在眼前的事物。
2、作文中为什么要用联想？因为 。 3、我学会了9种联想的方法：
① ；② ；③ ；④ ； ⑤ ；⑥ ； ⑦ ；⑧ ；⑨ 。 4、作文中，当一个事物很难用一两句话表达清楚
时，我的绝招是用 方法，用 的手法。比喻是由 产生的，没有 就没有比喻。 5、联想的连接词有： 6、联想必须紧扣 。与 无关的东西不必去联想。
7、想象就是 ，把 想成 。 8、童话、寓言故事、都是靠 写出来的。
9、想象作文、看图作文, 都是靠 写出来的。 10、写真人真事的作文，根据需要，往往也要加进 。
11、当感到掌握的现成素材不充分时，就需要发
挥 力。 12、我学会了8种想象的方法：
① ；② ； ③ ；④ ；
⑤ ；⑥ ； ⑦ ；⑧ 。 13、我有信心写好本章作文： ①关于××的联想
②假如……
学习本讲‚练‘五觉’‛后，我的收获如下： 1、观察，包括 、 、 、 、 。 2、练视觉，是为了写出 。 3、练听觉，是为了写出 。 4、练肤觉，是为了写出 。 5、练嗅觉，是为了写出 。 6、练味觉，是为了写出 。 7、肤觉，包括 觉、 觉、 觉和 觉。 8、味觉，包括 、 、 、 、 。 五种基本味觉。 9、我今天要写的作文是《我帮 洗脚》。
学习本讲‚练‘五度’‛后，我的收获如下：
1、我知道了‚五度‛，指五种 形式，包括 、 、 、 、 。 2、‚广度‛是指： 。 3、‚深度‛是指： 。 4、‚高度‛是指： 。 5、‚密度‛是指： 。 6、‚适度‛是指： 。 7、‚适度‛包括两个方面：一是 上的适度；二是 上的适度。 8、形式上的‚适度‛，是指： 。 9、内容上的‚适度‛，是指： 。 9、 学习本讲后，我要写的作文是：
《假如我是 》
学习本讲‚写出纯真‛后，我的收获如下： 1、在作文中，我们要敢于说 话、说 话。我们心里是怎么 的，嘴巴是怎么 的，行动上是怎么 的，在作文中就怎么 ，这是没有错儿的。只有 的东西，才是最 的。 2、作文选写（题目可以补充）：① 幸福 ② 烦恼 ③心事
学习本讲‚写出趣味‛后，我的收获如下： 1、人的天性是喜欢轻松 的, 我们应把 引入到作文中去。
2、要写出“趣味”来，一般要从以下三个方面入手： ① ； ② ； ③ 。 3、写‚童年趣事‛这类作文，应紧紧围绕一个‚趣‛字来写，写出自己天真烂熳的 和 的生活。
4、我要写的作文是《趣事》。
学习本讲‚写出真情实感‛后，我的收获如下： 1、我知道了 就是真情。 2、我知道了 就是实感。
3、只有写出了 的作文，才能打动人。 4、怎样才能写出有真情实感的作文呢？答案是： 。 5、要写出打动人的作文，就必须写 的内容（包括创作的 ）： 的人、 的事、 的情感、 的感受。 6、今天，我要练写的作文是：
学习本讲‚写出新意‛后，我的收获如下：
1、文贵出 。
2、‚新‛包括 、 、 。
3、要写出一篇出‚新‛的作文，需从以下六个方面去着手：
① ；② ；③ ；④ ； ⑤ ；⑥ ；
4、审题新，就是 。
5、角度新，就是 。
6、立意新，就是 。
7、选材新，就是 。
8、构思新，就是 。
9、语言新，就是 。
10、如何把话说得形象生动？
① ； ② 。
11、本讲介绍了哪几种常用修辞手法？
12、比喻，就是 。 13、拟人，就是 。 14、夸张，就是 。 15、今天我要练写的作文是：《关爱》
学习本讲‚作文的最完美形式‛后，我的收获如下：
1、知道了世上万物几乎都是由 部分组成的。作文也不例外，也应由 部分组成，其中 部分比较长。
2、记住了作文头、中、尾三部分的形象比喻： 开头—— 中间—— 结尾——
3、知道了作文的最完美形式是：
学习本讲‚简妙作文的写法‛后，我的收获如下： 1、学会了开头的简妙写法（一句话）：
①‚扣题‛就是： ②‚定位‛就是： ③‚引下文‛就是： 2、定位小，下文 写；定位大，下文工团 写。 3、学会了中间部分的简妙写法（一句话）：
①‚承头‛就是： ②‚顺写‛就是： ③‚详重点‛就是： 4、明白了作文的行文顺序一般有3种： ① ；② ；③ 。 5、关于详写和略写，我明白了：
①如果只写一件事，那这件事一定要 写。 ②如果写两件事，就可以 写一件事， 写一件事。
③如果写三件事，可以 写一件事，也可以 写两件事，其余的则 写。 ④在任意一段中，对能反映人或物特点的材料，也应 写
6、我学会了结尾的简妙写法（一句话）：
①‚照应开头‛就是： ②‚写所感‛就是：
7、我要欢呼：我会写简妙作文了！我要用简妙写法写好这篇作文：《难忘的 老师》
学习本讲‚确定观点很简单‛后，我的收获如下： 1、今后，我们可把‚主题‛、‚主旨‛、‚中心思想‛、‚思想感情‛这些作文术语，直接改称为简明易懂的‚ ‛。
2、作文的观点，要求 3、我掌握了确定观点的方法：
4、我会给以下作文题确定观点： ①《第一次失眠》，我想通过写 ，表达 ②《写给爸爸妈妈》，我想通过写 ，表达 5、我会写《我的爸爸》
学习本讲‚作文的四个最佳步骤‛后，收获如下： 1、拿到到作文题目后，应按以下四个最佳步骤来
完成：① ；② ③ ；④ 2、我还学会了：如果没有给我们一个 ，只是给了 ，或者只是限定了 ，那我们就要首先拟定一个具体、完整的 。
3、我还学会了：如果给我们提供的是一个 的作文题目，那就直接 。
4、明确内容，就是在审清题意后，根据 来明确要写的内容。 5、确定观点，就是在明确了要写哪件或哪几件事以后，接下来就要根据这件事或这几件事确定一个 。
6、选择材料，就是在观点确定以后，围绕这个观点，选择 材料来写。
7、按序写作，就是 。 8、详写重点，就是在叙述中，
就像电影中的特写镜头一样。
在一篇作文中，对
要详写。 在一个事例（或段落）中，对
要详写。
9、‚所感‛是指 10、写出了所感，就能
11、我会写这篇作文：《第一次 》
学习本讲‚提炼观点有办法‛后，我的收获如下： 1、我掌握了从生活事件或故事中提炼观点的4种方法：
① ② ③ ④ 2、我会写《一件小事》。
学习本讲‚突出观点有方法‛后，我的收获如下： 1、我知道了：观点的突出应在叙述中 出来，给人一种 的感觉。 2、突出观点的方法有四种：
① ；② ③ ；④ 其中第 种‚ ‛是最根本的，只有叙述得 ，才能更好地 观点。 3、‚开头表明观点‛的方法，对我们作者来说，
就像 。对读者来说，可以使他们 。 4、一篇作文的观点，不是单靠那几句表明观点的话语就能突出的，而是要通过对 ，才能使之突出的。
5、情感的抒发，是在 的基础上 产生的。叙述越 、越 ，就越为抒发情感做好了 。
6、通过正文部分的充分 后，在结尾用 的语言表明观点，可以加深读者对文章的 。
7、我会在作文中突出观点了，我要写的作文是《珍贵的 》。
学习本讲‚升华观点有决窍‛后，我的收获如下： 1、 我明白了什么叫升华观点 2、 还明白了为什么要升华观点 3、我掌握了升华观点的决窍：
① ； ② ； ③ ； ④ ； ⑤ 。 4、兴奋地告诉您，我会写简妙作文了！让我用简妙写法写出一篇升华观点的杰作给您看。
我自己定的题目是：
学习本讲‚简妙拟题法‛后，我的收获如下： 1、 知道了什么叫命题作文 。 2、 知道了什么叫命意作文 。 3、 知道了什么叫拟题
。 4、 我会以‚朋友‛为范围，拟出8个作文题目： ① ；② ③ ；④ ⑤ ；⑥ ⑦ ；⑧ 5、 我会以‚童年‛为范围，拟出8个作文题目： ① ；② ③ ；④ ⑤ ；⑥ ⑦ ；⑧ 6、 拟题要 。
7、 题目新奇，会让人
。 8、 对于作者本人来说，想出一个 的题
目，能激起 。
9、 本章在‚拟题讲艺术‛中，讲了拟题常用的8种修辞方法，分别是：
① ；② ；③ ；④ ； ⑤ ；⑥ ；⑦ ；⑧
学习本讲‚简妙审题法‛后，我的收获如下： 10、 知道了什么叫审题 。 2、学会了审题的5种方法：
①短题 法； ②长题抓住 ； ③抓住标志定 ； ④ 法； ⑤ 法。
3、我会把‚朋友‛用补充法写出很多个题目：
① 在前补充： ② 前后补充： ③在后补充： 4、我会找出下列题目中的关键词（用横线划出）： 家庭趣事 快乐一刻 第一次摄影 热闹的早市 一堂难忘的课 我敬佩的一个人 5、抓住标志定体裁，我知道： ① ‚校园见闻‛应写成 文； ② ‚由乱丢馒头说起‛应写成 文； ③ ‚制作不倒翁‛应写成 文； ④‚菊花赞‛应写成 文。
6、我知道‚我在火星作报告‛要运用 法来审题。
7、‚青松‛要运用 法来审题，它使我联
想到了 。
学习本讲‚自然过渡有窍门‛后，我的收获如下： 1、我学会了什么叫过渡： 。
2、我知道了过渡的作用： 。 3、我知道了作文在哪些地方需要过渡： 。 3、 我掌握了开头与题目过渡的方法： 。 4、 我记住了表示具体时间的过渡词有： 。 5、 我记住了表示大致时间的过渡词有： 。 6、 我知道了段与段在以下情况下需要过渡：
① ② ③ 7、 段间过渡的窍门有四种：
① ；② ③ ；④
8、 句间过渡的窍门有三种：
① ；② ；③ ； 10、在叙述向联想转换时，通常都用以下过渡词：
常用来过渡的关联词语有：
我来写一篇过渡自然的作文，题目是： 自拟：
学习本讲‚把文章写具体的绝招‛后，我的收获如下：
1、我知道了，打动人的往往是 。只有把 部分写详细、写 了，让读者如见其人、如临其境，才能给读者留下 ，并产生 ，受到 。 2、我掌握了把文章写具体的四大绝招： ① ；② ③ ；④ 3、‚分解法‛分为：
①分解‚ ‛；② 分解‚ ‛； ③分解‚ ‛；④ 分解‚ ‛。 4、细节，是指 。它虽细小，但能‚ ‛，使文章更 、更 、更有效地 。 5、描写，包括 描写； 描写； 描写； 描写。 6、环境描写的作用有：
① ； ② ； ③ 。 7、场面描写离不开写 ，但‚ ‛难以构成场面，只有‚ ‛参与的共同活动才能构成场面。 8、怎样描写场面呢？
①写清 ；② 结合； ③写清 ；④ 描写。 9、今天，我学会了一些把文章写具体的绝招，我会写出一篇很棒的作文，题目是《难忘的校运会》。
学习本讲‚反常思维与反向思维‛后，我的收获
如下：
1、我知道了‚文贵 ‛。新，包括 等
多方面，其中最根本的是 要新。
2、我知道了什么叫立意 。
3、确定一个 ，是作文出新的关键。 4、我今天掌握了作文出新的两大绝招：
① ；
② 。 5、反常思维，就是 ‚反常思维‛，可用图表示如下：
6、反向思维，就是 。 ‚反向思维‛，可用图表示如下： 7、 7、我会用‚反常思维‛写文章了，我要写的题目 是《只有正确的总结，才是成功之母》。 8 8、我还会用‚反向思维‛写作文，我写篇《苦比 甜好》的作文给您看。
学习本讲‚学会联想与想象‛后，我的收获如下： 1、我明白了：联想就是 。但甲和乙必须是 的， 是眼前的事物， 是不在眼前的事物。
2、作文中为什么要用联想？因为 。 3、我学会了9种联想的方法：
① ；② ；③ ；④ ； ⑤ ；⑥ ； ⑦ ；⑧ ；⑨ 。 4、作文中，当一个事物很难用一两句话表达清楚
时，我的绝招是用 方法，用 的手法。比喻是由 产生的，没有 就没有比喻。 5、联想的连接词有： 6、联想必须紧扣 。与 无关的东西不必去联想。
7、想象就是 ，把 想成 。 8、童话、寓言故事、都是靠 写出来的。
9、想象作文、看图作文, 都是靠 写出来的。 10、写真人真事的作文，根据需要，往往也要加进 。
11、当感到掌握的现成素材不充分时，就需要发
挥 力。 12、我学会了8种想象的方法：
① ；② ； ③ ；④ ；
⑤ ；⑥ ； ⑦ ；⑧ 。 13、我有信心写好本章作文： ①关于××的联想
②假如……
学习本讲‚练‘五觉’‛后，我的收获如下： 1、观察，包括 、 、 、 、 。 2、练视觉，是为了写出 。 3、练听觉，是为了写出 。 4、练肤觉，是为了写出 。 5、练嗅觉，是为了写出 。 6、练味觉，是为了写出 。 7、肤觉，包括 觉、 觉、 觉和 觉。 8、味觉，包括 、 、 、 、 。 五种基本味觉。 9、我今天要写的作文是《我帮 洗脚》。
学习本讲‚练‘五度’‛后，我的收获如下：
1、我知道了‚五度‛，指五种 形式，包括 、 、 、 、 。 2、‚广度‛是指： 。 3、‚深度‛是指： 。 4、‚高度‛是指： 。 5、‚密度‛是指： 。 6、‚适度‛是指： 。 7、‚适度‛包括两个方面：一是 上的适度；二是 上的适度。 8、形式上的‚适度‛，是指： 。 9、内容上的‚适度‛，是指： 。 9、 学习本讲后，我要写的作文是：
《假如我是 》
学习本讲‚写出纯真‛后，我的收获如下： 1、在作文中，我们要敢于说 话、说 话。我们心里是怎么 的，嘴巴是怎么 的，行动上是怎么 的，在作文中就怎么 ，这是没有错儿的。只有 的东西，才是最 的。 2、作文选写（题目可以补充）：① 幸福 ② 烦恼 ③心事
学习本讲‚写出趣味‛后，我的收获如下： 1、人的天性是喜欢轻松 的, 我们应把 引入到作文中去。
2、要写出“趣味”来，一般要从以下三个方面入手： ① ； ② ； ③ 。 3、写‚童年趣事‛这类作文，应紧紧围绕一个‚趣‛字来写，写出自己天真烂熳的 和 的生活。
4、我要写的作文是《趣事》。
学习本讲‚写出真情实感‛后，我的收获如下： 1、我知道了 就是真情。 2、我知道了 就是实感。
3、只有写出了 的作文，才能打动人。 4、怎样才能写出有真情实感的作文呢？答案是： 。 5、要写出打动人的作文，就必须写 的内容（包括创作的 ）： 的人、 的事、 的情感、 的感受。 6、今天，我要练写的作文是：
学习本讲‚写出新意‛后，我的收获如下：
1、文贵出 。
2、‚新‛包括 、 、 。
3、要写出一篇出‚新‛的作文，需从以下六个方面去着手：
① ；② ；③ ；④ ； ⑤ ；⑥ ；
4、审题新，就是 。
5、角度新，就是 。
6、立意新，就是 。
7、选材新，就是 。
8、构思新，就是 。
9、语言新，就是 。
10、如何把话说得形象生动？
① ； ② 。
11、本讲介绍了哪几种常用修辞手法？
12、比喻，就是 。 13、拟人，就是 。 14、夸张，就是 。 15、今天我要练写的作文是：《关爱》