人间四月天作文
人间四月天作文（一）
你用你最无私的那份关爱，在我心中种下春天的种子。它发芽、开花，开出最绚丽的春天，最缤纷的人间四月天。
春风
那份爱如春风，轻轻地，柔柔地从你心房吹过，它并未留下任何痕迹，却又似乎留下些什么。它让你的心有刹那间的心跳加速，让你的心有一颗的感动，或许只是那一刻，便足以让你绝倒那就是春天，那就是人间四月天！
春雨
那份爱如春雨。如春雨一般，从头到脚，细细的过滋润你的每一寸肌肤；如春雨一般，将你笼罩在它宽广的胸怀之中，不离不弃；如春雨一般，给予你看了，给予你养分，让你茁壮成长。
“来我的怀里，或者让我住进你的心里，默然、相爱、寂静、欢喜。”没有什么能比这更加明了的诠释春雨了，它总是悄无声息，它也总是那样默默无闻，却总免不了让你感受到春天的气息，感受到春天般的>温暖，让你懂得：那便是人间四月天！
花开
那份爱如花开，它像是冬天的腊梅花开，清新脱俗，香遍枝头，它让你惊叹，它让你惊喜，它让你为之开心；它亦像是春天的百花齐放，优雅从容，花香满园，它让你明白他无处不在；它或许也如一朵残菊，在百树枯萎，百花凋谢之际，让你还心存一丝快感和赞叹，原来残缺也是一种美„„
啊！这一切与母爱又何其相似，母爱像春风，像春雨，更似花开，让始终有一份被爱的温暖——如春般的温暖，二母爱的那位缔造者——母亲，便是那始终不曾远离的。
人间四月天！
人间四月天作文（二）
今年春天一直多雨，湿漉漉的，假期就来了。
再多雨水也扑不灭旖旎的春光，仍是一树一树的花开，在人间的四月天里，摇曳生姿。
在密密的春雨中离开这座熟悉的城市，抵达另一个远方，喜欢一种在路上的状态，以及身在别处的松弛与了无牵绊。
雨夜，游人稀少，随意地行走，任石板上的雨水溅上鞋袜。这座城市集万千宠爱于一身，此刻，在她的怀中，有种独特的静谧与美好，无声的雨，从伞端滑落，打湿了衣襟，拨动着心弦。
早知道这样时节里的出行最逃不开的是汹涌的人潮，但还是义无反顾地投身进去，单车在人缝中穿行，享受俗世的美好，心中自有另一番天地。
难得一见的好天气，在“两岸”享受静谧的午后时光，绝佳的位置，古朴的建筑，赋予了它无可比拟的气度与韵致，静静地不事张扬，却有种渗入骨髓的安宁与惬意。推开二楼的花窗，俯身即是满目绿树红叶以及一桌的阳光。软软地靠着，有蜜蜂飞来，挥之不去。
而当再一个夜晚来临的时候，喧闹了一天的湖渐趋平静。坐在长椅上，仰起头，透过柳树稀疏的枝叶看到树梢上的月影，那句诗就自然而然地自远古而来，随即又一闪而过。对面露天酒吧里的驻唱歌手自弹自唱着一首首熟悉的英文歌，灯影婆娑，波光潋滟，当最后一曲行将结束的时候，身边有人燃起焰火。完美的声色世界。
夜深微凉，起身走回住处。许多灯光渐次熄灭，城市开始了更深层次的睡眠。在美轮美奂的街面上，那些流浪歌手的个人演出才刚刚开始，一张张青春的面孔，一声声真情的吟唱，让这夜色里的街道有了>故事和生命。
春风沉醉的夜晚，在一曲《大海》中，放慢脚步，走进旅店的门。
人间四月天作文（三）
春天来了，清明节也如期而至，明媚的天气让我感受到一丝温暖。看到汶川灾区清明扫墓的新闻，心又回到了20**年5月12日。
还记得曲山小学老师胡蓉，在灾难发生的瞬间，胡老师抱起一个孩子往外冲„„3天后，人们发现了已去世的胡老师，但她搂抱着的女孩竟还活着，这是全班48个学生中唯一的幸存者。女孩叫任思雨，就是那个被抬出来时还唱着“两只老虎”安慰救援人员的小女孩，一时感动无数中国人。不知在这个清明小思雨是不是还在哭着思念胡老师，如果胡老师还活着，她一定希望自己的学生都能快乐的成长，所以才会冒死把小思雨紧紧的抱着。小思雨你还记得当时在老师怀里的温暖吗，其实胡老师是希望你以后能得到更多的温暖！
还记得那个母亲，抢救人员发现她的时候，她已经死了，透过那一堆废墟的的间隙可以看到她死亡的姿势，双膝跪着，整个上身向前匍匐着，双手扶着地支撑着身体，有些象古人行跪拜礼，只是身体被压的变形了，看上去有些诡异。救援人员从废墟的空隙伸手进去确认了她已经死亡，当人们小心的把挡着她的废墟清理开，发现在她的身体下面躺着她的孩子，包在一个红色带黄花的小被子里，大概有3、4个月大，因为母亲身
体庇护着，他毫发未伤，抱出来的时候，他还安静的睡着，他熟睡的脸让所有在场的人感到很温暖。随行的医生过来解开被子准备做些检查，发现有一部手机塞在被子里，医生下意识的看了下手机屏幕，发现屏幕上是一条已经写好的短信“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你”。看惯了生离死别的医生却在这一刻落泪了，手机传递着，每个看到短信的人都落泪了。已经过去快2年啦，孩子也慢慢>长大了，他一定更加爱她妈妈，不过他现在一定得到了更多人的爱，不知道此时的你感受到温暖了吗！
又是人间四月天，我相信在任思雨和小男孩的心中，胡老师和妈妈就是人间四月天，是爱，是暖，是永恒的诗篇。
人间四月天作文
人间四月天作文（一）
你用你最无私的那份关爱，在我心中种下春天的种子。它发芽、开花，开出最绚丽的春天，最缤纷的人间四月天。
春风
那份爱如春风，轻轻地，柔柔地从你心房吹过，它并未留下任何痕迹，却又似乎留下些什么。它让你的心有刹那间的心跳加速，让你的心有一颗的感动，或许只是那一刻，便足以让你绝倒那就是春天，那就是人间四月天！
春雨
那份爱如春雨。如春雨一般，从头到脚，细细的过滋润你的每一寸肌肤；如春雨一般，将你笼罩在它宽广的胸怀之中，不离不弃；如春雨一般，给予你看了，给予你养分，让你茁壮成长。
“来我的怀里，或者让我住进你的心里，默然、相爱、寂静、欢喜。”没有什么能比这更加明了的诠释春雨了，它总是悄无声息，它也总是那样默默无闻，却总免不了让你感受到春天的气息，感受到春天般的>温暖，让你懂得：那便是人间四月天！
花开
那份爱如花开，它像是冬天的腊梅花开，清新脱俗，香遍枝头，它让你惊叹，它让你惊喜，它让你为之开心；它亦像是春天的百花齐放，优雅从容，花香满园，它让你明白他无处不在；它或许也如一朵残菊，在百树枯萎，百花凋谢之际，让你还心存一丝快感和赞叹，原来残缺也是一种美„„
啊！这一切与母爱又何其相似，母爱像春风，像春雨，更似花开，让始终有一份被爱的温暖——如春般的温暖，二母爱的那位缔造者——母亲，便是那始终不曾远离的。
人间四月天！
人间四月天作文（二）
今年春天一直多雨，湿漉漉的，假期就来了。
再多雨水也扑不灭旖旎的春光，仍是一树一树的花开，在人间的四月天里，摇曳生姿。
在密密的春雨中离开这座熟悉的城市，抵达另一个远方，喜欢一种在路上的状态，以及身在别处的松弛与了无牵绊。
雨夜，游人稀少，随意地行走，任石板上的雨水溅上鞋袜。这座城市集万千宠爱于一身，此刻，在她的怀中，有种独特的静谧与美好，无声的雨，从伞端滑落，打湿了衣襟，拨动着心弦。
早知道这样时节里的出行最逃不开的是汹涌的人潮，但还是义无反顾地投身进去，单车在人缝中穿行，享受俗世的美好，心中自有另一番天地。
难得一见的好天气，在“两岸”享受静谧的午后时光，绝佳的位置，古朴的建筑，赋予了它无可比拟的气度与韵致，静静地不事张扬，却有种渗入骨髓的安宁与惬意。推开二楼的花窗，俯身即是满目绿树红叶以及一桌的阳光。软软地靠着，有蜜蜂飞来，挥之不去。
而当再一个夜晚来临的时候，喧闹了一天的湖渐趋平静。坐在长椅上，仰起头，透过柳树稀疏的枝叶看到树梢上的月影，那句诗就自然而然地自远古而来，随即又一闪而过。对面露天酒吧里的驻唱歌手自弹自唱着一首首熟悉的英文歌，灯影婆娑，波光潋滟，当最后一曲行将结束的时候，身边有人燃起焰火。完美的声色世界。
夜深微凉，起身走回住处。许多灯光渐次熄灭，城市开始了更深层次的睡眠。在美轮美奂的街面上，那些流浪歌手的个人演出才刚刚开始，一张张青春的面孔，一声声真情的吟唱，让这夜色里的街道有了>故事和生命。
春风沉醉的夜晚，在一曲《大海》中，放慢脚步，走进旅店的门。
人间四月天作文（三）
春天来了，清明节也如期而至，明媚的天气让我感受到一丝温暖。看到汶川灾区清明扫墓的新闻，心又回到了20**年5月12日。
还记得曲山小学老师胡蓉，在灾难发生的瞬间，胡老师抱起一个孩子往外冲„„3天后，人们发现了已去世的胡老师，但她搂抱着的女孩竟还活着，这是全班48个学生中唯一的幸存者。女孩叫任思雨，就是那个被抬出来时还唱着“两只老虎”安慰救援人员的小女孩，一时感动无数中国人。不知在这个清明小思雨是不是还在哭着思念胡老师，如果胡老师还活着，她一定希望自己的学生都能快乐的成长，所以才会冒死把小思雨紧紧的抱着。小思雨你还记得当时在老师怀里的温暖吗，其实胡老师是希望你以后能得到更多的温暖！
还记得那个母亲，抢救人员发现她的时候，她已经死了，透过那一堆废墟的的间隙可以看到她死亡的姿势，双膝跪着，整个上身向前匍匐着，双手扶着地支撑着身体，有些象古人行跪拜礼，只是身体被压的变形了，看上去有些诡异。救援人员从废墟的空隙伸手进去确认了她已经死亡，当人们小心的把挡着她的废墟清理开，发现在她的身体下面躺着她的孩子，包在一个红色带黄花的小被子里，大概有3、4个月大，因为母亲身
体庇护着，他毫发未伤，抱出来的时候，他还安静的睡着，他熟睡的脸让所有在场的人感到很温暖。随行的医生过来解开被子准备做些检查，发现有一部手机塞在被子里，医生下意识的看了下手机屏幕，发现屏幕上是一条已经写好的短信“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你”。看惯了生离死别的医生却在这一刻落泪了，手机传递着，每个看到短信的人都落泪了。已经过去快2年啦，孩子也慢慢>长大了，他一定更加爱她妈妈，不过他现在一定得到了更多人的爱，不知道此时的你感受到温暖了吗！
又是人间四月天，我相信在任思雨和小男孩的心中，胡老师和妈妈就是人间四月天，是爱，是暖，是永恒的诗篇。