作文指导作文3500字

初三作文

浅谈如何指导中学生写好作文

作文教学是语文教学中的重要部分,但现在没有专门的指导写作的教材,大多语文教师对学生的作文往往是零散的训练,缺乏系统性的指导。在这里我想把我近几年教学中的一点心得与同仁们交流,希望提出宝贵意见。此文,我想说两个大问题:第一,中学生如何写好作文。第二,如何进行作文前的构思。 先说第一个大问题:中学生如何写好作文。 首先要重视作文。

写作是一个人们的一项基本功,是人们思想的一种外显,也是人们进行思想交流的重要工具,同时也是我们在校学习和走上社会工作岗位的一项重要内容。所以作为中学生,我们不仅要看到作文在中考、高考的语文考试所占有的重要比重,也要看到它在我们整个人生中的重要价值。它不但是考试必备,也是伴随我们一生的东西。所以一个中学生必须要把自己的写作能力搞上去。在我们的思想意识中一定要重视起来。如果写作能力差,将是我们一辈子的缺憾。

其次要放松心情。

不要因为它在我们的人生中如此重要就畏惧它。有的同学常说,我最害怕作文了,我一想到它就头疼。那大可不必。谁都不是生下来就会写作,谁都是在学习和生活中渐渐学会的。只不过是有的同学接受快,有的同学接受慢,有的同学领悟能力强有的同学领悟能力差一些而已。我们写不好的原因可能是多方面的,但作重要的,是我们从前不重视,平时不留心罢了。我们现在重视了,平时留心它了,作文水平就会渐渐好起来的。同时,现在摆在眼前眼前的作文,我们要想做好它,就要处理好眼前的问题,不要想我以前作文水平如何差,要放松心情,调动大脑中的素材,组织好语言,要相信自己能够写好这篇作文,你就一定能够写好。想作文以外的其他事情都没有用。所以写作文时必须要放下思想包袱,专心作文。

第三要保持长期的作文兴趣。

不要和作文产生距离感。一个作文题出来,谁都不能保证自己就能写好。只有写出来之后才能知道结果如何。可能我这次遇到的作文题是写我熟悉的生活,我占有的材料多,写起来就得心应手。但这不意味着我的写作水平就已经有了大幅度提高了。下次我遇到一个我比较陌生的题目,没有审好题,也难找到

相应的材料,没写好。这也不意味着自己的水平差,也不能灰心丧气。我们要客观公正地看待自己。要学会积极地解决问题。找到没写好的原因,下次如有类似的题目出来我如何能把它写好,这是关键。写作文要学会持之以恒的兴趣,你的作文水平才能稳步提高。

第四要养成良好的写作习惯

第一个是长期积累语言和材料的习惯。

提倡学生专门准备能够长期使用的日记本,把日常生活中的好词好句,和好的文章中好的段落进行摘抄,日积月累就会使自己的语言日益丰富起来。同时学生的文学兴趣和水平也会有显著提高

第二是要有良好的书写习惯

工整书写,才能保证读作文的人有耐心地读下去,才能发现你作文的闪光点,否则,即使你的作文很好,也会被埋没。我们如果不能把文字写优美,也要保证它的清晰。

第三是要经常锻炼自己的思维的习惯

经常锻炼自己的联想和想象的能力和逻辑推理的能力,这杨才能让你的思维活跃起来,才能有灵感的闪现,才能写出让人耳目一新的文章来。

第四是要有先构思后行文的习惯

先构思后行文,你心里才会有谱,如果考场上写作文,是不可以重来的,即使时间够,恐怕你试卷的地方也不会够。所以考场作文一定要考虑好主题、材料和结构

既然作文之前的构思如此重要那么,如何构思呢?

下面再来谈第二个大问题如何构思。

构思是行文之前的重要步骤,没有经过构思就写作文相当于掷骰子,成与败,只是碰运气,所以我们写作文之前一定要构思,那么如何构思呢?我觉得要从三个方面入手:审题、选材和布局。

—、如何审题

所谓的审题就是如何看着所给的题目,材料和要求确定文章的主旨,这样一篇文章就有了一个明确的观点和态度,和情感,不致于东拉西扯,不知所云,当然作文的类型不同,审题的方法也不同。

1,命题作文

命题作文的审题关键是抓文眼,也就是题目中的关键字眼。比如《一件难忘的事》难忘是关键,叙事中一定要突出事件的难忘,那一刻我真幸福,幸福就是所要表达的主题。

2,半命题作文

半命题作文中要填写的部分题关键,你要填写的内容,正是你所要传达的主题,所以半命题作文是所有作文类型中最受欢迎的,你最熟悉什么,你最喜欢什么,你就填什么,如我懂得了——可能填勤奋,可以填珍惜(时间,友情„„)可以填妈妈的爱,等等总之

3,看图作文(漫画作文)

这类作文的关键是读懂漫画中所传达的意思,或歌颂什么,或讽刺什么。比如一幅漫画画得内容是一个人

正在伐木,后面来了沙尘暴,这个人说:来的这么快,一看就是我们写;环保的主题,再比如一个父亲坐在公交车上教育儿子,要尊老爱幼,旁边就站着几个老人,这是讽刺一些人言行不一致,或说明行动的重要,或说明身教胜于言教

4,材料作文

材料作文的关键是解读所给的材料,提炼出观点,可能这则材料从不同角度能提出很多观点,但我们只能选一个既与当今现实生活相联系,由适合自己写的观点。

5,话题作文

这是我们现在最常见的一种作文样式,这类作文我们一定要明确话题绝不是主旨,而是给了我们写作的范围,遇到这类作文我们一定要学会“化大为小,化抽象为具体”,千万切忌把话题作题目,然后拿着话题就展开,这样写出的作文太空乏,不具体,即使能写出事,也给人华而不实的感觉,缺乏真情实感。这类作文要在所给的话题范围内,选择一个合适的角度确定有了具体的内容来展开。

(3) 影视材料。可以是影视作品,也可以是电视节目中所提到的真人真事。

2、选材的要求

(1)、材料一定要表现主题。不符合主题的材料再好也不能用。但也不要绝对化,如果能为材料找到一个好的切入主题的点也可为我所用。

(2)、选材不要过于狭窄。不要一提“爱心”就想到扶老大爷过马路,一提好学生就想到学习好,什么话题都要与学习和考试有关。

(3)、选材要新颖。避免使用大家常用的材料,这样就会陈陈相因,缺乏新意。

3、要学会提炼材料。

(1)变一般为典型。

要学会艺术加工的能力,学会把很多人身上的事和品行集中在一个人身上,把很多天的事集中在一天,让作文中的人物变成典型人物,作文中的事件变成典型事件。

比如写《中学生的一天》,就可以把劳动委员罚值日、老师罚站、食堂管理员罚款、班主任罚写检查荟萃在一起,表面学校以罚代管得弊端。

(2)变单薄为丰厚。就是学会在叙事中穿插描写、抒情和议论,学会深化主题和升华情感。

(3)变肤浅为深厚。学会把材料由浅入深地组织起来,增加文章的层次感。

三、如何布局

布局,就是如何把材料组织起来,形成文章的结构框架。下面我来介绍几种常见的布局形式,供参考:

(1) 日记式。就是采用写日记缀连在一起的方式构建全文,这是最简洁的一种布局方法。

比如有一篇中学生作文《都是考试惹的祸》: 小雨:老师的批评 ——大雨: 同学的讽刺

——暴风雨:父母的责骂

(2) 镜头式。(也叫片段组合式)

这是一种高效的布局方式,近几年在中学生中广为流传,优点是不受时间,地点,场景的限制,任意组合。

比如有个中学生写《那里留下我的童年》,用小树,小蝉,小故事,小风车几个片段来构筑了自己美好的童年。再如写《校园生活》就可以用几个镜头来表现校园生活的充实与美好。

(3) 散总式(也叫段首排比式)

这种方法是围绕一个中心在数个点上进行铺排,发散。每一个点都有一个精美, 数个点连成一体就是一篇精美散文

比如一个同学写《我喜欢„„》每一段的开头分别是: 我喜欢在破雾缭绕的早晨,看天边冉冉升起的一轮红日,„„

我喜欢在热浪炙人的中午,听树林里此起彼伏的蝉鸣,„„

我喜欢在禅声震天的月夜,嗅田野里迎面扑来的稻花香, „„

(4) 书信式

以书信的形式写作文,显得自由灵活,真实感人,最适合亲情,友情类作文

(5) 短剧式

剧本因时空情节集中,矛盾冲突尖锐,台词简练生动,引人入胜

比如一个学生写《对与错》话题,大意,我在初三忙里偷闲写小说,被老师发现,师生间为“初三生写小说的对与错’展开辩论

中间有细致的环境描写,生动的对话,形象的舞台提示,激烈的矛盾冲突 体现了当代学生学业上的困惑

(6) 创编式

就是故事新编,可以是对神话,寓言,童话进行改编,注入新时代内容,讽刺折射现实生活。如《仙界新说》,《孙悟空下岗记》等。

以上是我对构思的三个方面进行的具体说明,其实真正的构思很简单,就是先确立主题,我要表现说明(这在行文之前只是一个隐约的大概)有了它就不至于作文跑题,然后是我用什么材料来表现它,最后是我这些材料怎么安排一下。心中有个腹稿就行了,如果怕写作时忘记了可以列一个纲,每个条目写三五个字就够了。

浅谈如何指导中学生写好作文

作文教学是语文教学中的重要部分,但现在没有专门的指导写作的教材,大多语文教师对学生的作文往往是零散的训练,缺乏系统性的指导。在这里我想把我近几年教学中的一点心得与同仁们交流,希望提出宝贵意见。此文,我想说两个大问题:第一,中学生如何写好作文。第二,如何进行作文前的构思。 先说第一个大问题:中学生如何写好作文。 首先要重视作文。

写作是一个人们的一项基本功,是人们思想的一种外显,也是人们进行思想交流的重要工具,同时也是我们在校学习和走上社会工作岗位的一项重要内容。所以作为中学生,我们不仅要看到作文在中考、高考的语文考试所占有的重要比重,也要看到它在我们整个人生中的重要价值。它不但是考试必备,也是伴随我们一生的东西。所以一个中学生必须要把自己的写作能力搞上去。在我们的思想意识中一定要重视起来。如果写作能力差,将是我们一辈子的缺憾。

其次要放松心情。

不要因为它在我们的人生中如此重要就畏惧它。有的同学常说,我最害怕作文了,我一想到它就头疼。那大可不必。谁都不是生下来就会写作,谁都是在学习和生活中渐渐学会的。只不过是有的同学接受快,有的同学接受慢,有的同学领悟能力强有的同学领悟能力差一些而已。我们写不好的原因可能是多方面的,但作重要的,是我们从前不重视,平时不留心罢了。我们现在重视了,平时留心它了,作文水平就会渐渐好起来的。同时,现在摆在眼前眼前的作文,我们要想做好它,就要处理好眼前的问题,不要想我以前作文水平如何差,要放松心情,调动大脑中的素材,组织好语言,要相信自己能够写好这篇作文,你就一定能够写好。想作文以外的其他事情都没有用。所以写作文时必须要放下思想包袱,专心作文。

第三要保持长期的作文兴趣。

不要和作文产生距离感。一个作文题出来,谁都不能保证自己就能写好。只有写出来之后才能知道结果如何。可能我这次遇到的作文题是写我熟悉的生活,我占有的材料多,写起来就得心应手。但这不意味着我的写作水平就已经有了大幅度提高了。下次我遇到一个我比较陌生的题目,没有审好题,也难找到

相应的材料,没写好。这也不意味着自己的水平差,也不能灰心丧气。我们要客观公正地看待自己。要学会积极地解决问题。找到没写好的原因,下次如有类似的题目出来我如何能把它写好,这是关键。写作文要学会持之以恒的兴趣,你的作文水平才能稳步提高。

第四要养成良好的写作习惯

第一个是长期积累语言和材料的习惯。

提倡学生专门准备能够长期使用的日记本,把日常生活中的好词好句,和好的文章中好的段落进行摘抄,日积月累就会使自己的语言日益丰富起来。同时学生的文学兴趣和水平也会有显著提高

第二是要有良好的书写习惯

工整书写,才能保证读作文的人有耐心地读下去,才能发现你作文的闪光点,否则,即使你的作文很好,也会被埋没。我们如果不能把文字写优美,也要保证它的清晰。

第三是要经常锻炼自己的思维的习惯

经常锻炼自己的联想和想象的能力和逻辑推理的能力,这杨才能让你的思维活跃起来,才能有灵感的闪现,才能写出让人耳目一新的文章来。

第四是要有先构思后行文的习惯

先构思后行文,你心里才会有谱,如果考场上写作文,是不可以重来的,即使时间够,恐怕你试卷的地方也不会够。所以考场作文一定要考虑好主题、材料和结构

既然作文之前的构思如此重要那么,如何构思呢?

下面再来谈第二个大问题如何构思。

构思是行文之前的重要步骤,没有经过构思就写作文相当于掷骰子,成与败,只是碰运气,所以我们写作文之前一定要构思,那么如何构思呢?我觉得要从三个方面入手:审题、选材和布局。

—、如何审题

所谓的审题就是如何看着所给的题目,材料和要求确定文章的主旨,这样一篇文章就有了一个明确的观点和态度,和情感,不致于东拉西扯,不知所云,当然作文的类型不同,审题的方法也不同。

1,命题作文

命题作文的审题关键是抓文眼,也就是题目中的关键字眼。比如《一件难忘的事》难忘是关键,叙事中一定要突出事件的难忘,那一刻我真幸福,幸福就是所要表达的主题。

2,半命题作文

半命题作文中要填写的部分题关键,你要填写的内容,正是你所要传达的主题,所以半命题作文是所有作文类型中最受欢迎的,你最熟悉什么,你最喜欢什么,你就填什么,如我懂得了——可能填勤奋,可以填珍惜(时间,友情„„)可以填妈妈的爱,等等总之

3,看图作文(漫画作文)

这类作文的关键是读懂漫画中所传达的意思,或歌颂什么,或讽刺什么。比如一幅漫画画得内容是一个人

正在伐木,后面来了沙尘暴,这个人说:来的这么快,一看就是我们写;环保的主题,再比如一个父亲坐在公交车上教育儿子,要尊老爱幼,旁边就站着几个老人,这是讽刺一些人言行不一致,或说明行动的重要,或说明身教胜于言教

4,材料作文

材料作文的关键是解读所给的材料,提炼出观点,可能这则材料从不同角度能提出很多观点,但我们只能选一个既与当今现实生活相联系,由适合自己写的观点。

5,话题作文

这是我们现在最常见的一种作文样式,这类作文我们一定要明确话题绝不是主旨,而是给了我们写作的范围,遇到这类作文我们一定要学会“化大为小,化抽象为具体”,千万切忌把话题作题目,然后拿着话题就展开,这样写出的作文太空乏,不具体,即使能写出事,也给人华而不实的感觉,缺乏真情实感。这类作文要在所给的话题范围内,选择一个合适的角度确定有了具体的内容来展开。

(3) 影视材料。可以是影视作品,也可以是电视节目中所提到的真人真事。

2、选材的要求

(1)、材料一定要表现主题。不符合主题的材料再好也不能用。但也不要绝对化,如果能为材料找到一个好的切入主题的点也可为我所用。

(2)、选材不要过于狭窄。不要一提“爱心”就想到扶老大爷过马路,一提好学生就想到学习好,什么话题都要与学习和考试有关。

(3)、选材要新颖。避免使用大家常用的材料,这样就会陈陈相因,缺乏新意。

3、要学会提炼材料。

(1)变一般为典型。

要学会艺术加工的能力,学会把很多人身上的事和品行集中在一个人身上,把很多天的事集中在一天,让作文中的人物变成典型人物,作文中的事件变成典型事件。

比如写《中学生的一天》,就可以把劳动委员罚值日、老师罚站、食堂管理员罚款、班主任罚写检查荟萃在一起,表面学校以罚代管得弊端。

(2)变单薄为丰厚。就是学会在叙事中穿插描写、抒情和议论,学会深化主题和升华情感。

(3)变肤浅为深厚。学会把材料由浅入深地组织起来,增加文章的层次感。

三、如何布局

布局,就是如何把材料组织起来,形成文章的结构框架。下面我来介绍几种常见的布局形式,供参考:

(1) 日记式。就是采用写日记缀连在一起的方式构建全文,这是最简洁的一种布局方法。

比如有一篇中学生作文《都是考试惹的祸》: 小雨:老师的批评 ——大雨: 同学的讽刺

——暴风雨:父母的责骂

(2) 镜头式。(也叫片段组合式)

这是一种高效的布局方式,近几年在中学生中广为流传,优点是不受时间,地点,场景的限制,任意组合。

比如有个中学生写《那里留下我的童年》,用小树,小蝉,小故事,小风车几个片段来构筑了自己美好的童年。再如写《校园生活》就可以用几个镜头来表现校园生活的充实与美好。

(3) 散总式(也叫段首排比式)

这种方法是围绕一个中心在数个点上进行铺排,发散。每一个点都有一个精美, 数个点连成一体就是一篇精美散文

比如一个同学写《我喜欢„„》每一段的开头分别是: 我喜欢在破雾缭绕的早晨,看天边冉冉升起的一轮红日,„„

我喜欢在热浪炙人的中午,听树林里此起彼伏的蝉鸣,„„

我喜欢在禅声震天的月夜,嗅田野里迎面扑来的稻花香, „„

(4) 书信式

以书信的形式写作文,显得自由灵活,真实感人,最适合亲情,友情类作文

(5) 短剧式

剧本因时空情节集中,矛盾冲突尖锐,台词简练生动,引人入胜

比如一个学生写《对与错》话题,大意,我在初三忙里偷闲写小说,被老师发现,师生间为“初三生写小说的对与错’展开辩论

中间有细致的环境描写,生动的对话,形象的舞台提示,激烈的矛盾冲突 体现了当代学生学业上的困惑

(6) 创编式

就是故事新编,可以是对神话,寓言,童话进行改编,注入新时代内容,讽刺折射现实生活。如《仙界新说》,《孙悟空下岗记》等。

以上是我对构思的三个方面进行的具体说明,其实真正的构思很简单,就是先确立主题,我要表现说明(这在行文之前只是一个隐约的大概)有了它就不至于作文跑题,然后是我用什么材料来表现它,最后是我这些材料怎么安排一下。心中有个腹稿就行了,如果怕写作时忘记了可以列一个纲,每个条目写三五个字就够了。


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