作文 聪明的规则作文700字

初一作文

[作文 聪明的规则] 有两个关于规则的故事,作文 聪明的规则。 其一,不断更换的警示牌

某小区绿地,工作人员为了保护草坪,立了一块警示牌,上书:禁止践踏草坪!语言简洁明了,无人不懂,无人不晓,可惜,无效。于是改用婉转语,写道:小草依依,践踏何忍,虽看似触动人心,但没过多久,依然失效。最后,工作人员不得已而采用欺骗之术,警告:草坪下有电线!什么,有电线!可不敢再踩了可惜,后因一顽童误入草坪安然无恙而再次失效。

君子曰:制度规则,难矣!

其二,如何分粥

某甲乙丙丁戊,个个贪心吝啬。生怕别人多占一分自己损失一毫。五人要平分一锅粥,该怎么分才最公平呢?如此五种方案,任君选一,方案一:从五人中选一名大家认为最公道的人主持分粥;方案二:从别处找个人来分粥;方案三:每人轮一次,最后商议而定;方案四:选一个人分粥,另一人监督;方案五:选一人分粥,但分粥的人要最后拿粥。 君子曰:方案五,甚妙!

如此关于规则的故事在生活中可谓数不胜数,高中三年级作文《作文 聪明的规则》。 ◆分享好文◆社会需要秩序和协作,而秩序需要规则维护,协作亦需规则的保障,劝说教育人们遵守规则固然重要,但更重要的是制定一套行之有效的规则,让人们不得不自觉遵守,这样既可以维护秩序,又可以提高效率譬如分粥方案五,难道不是让人拍案叫绝的经典规则吗? 孟德斯鸠在《论法的精神》中阐述了权力之间相互制约平衡的道理。推广到规则制度,是否可以理解为规则制定者与被制约者之间的平衡制约呢?

任何一种精彩的规则,无不体现公平地制约。违反规则者能够受到相应的制裁此为公平;掌握权力者无法公为私用此亦为公平,只有这样的规则才真正担负起赋予它的使命。 君子曰:规则社会,多一些聪明的规则。

河南商丘永城市三中高三:水木de 年华

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君子曰:制度规则,难矣!

其二,如何分粥

某甲乙丙丁戊,个个贪心吝啬。生怕别人多占一分自己损失一毫。五人要平分一锅粥,该怎么分才最公平呢?如此五种方案,任君选一,方案一:从五人中选一名大家认为最公道的人主持分粥;方案二:从别处找个人来分粥;方案三:每人轮一次,最后商议而定;方案四:选一个人分粥,另一人监督;方案五:选一人分粥,但分粥的人要最后拿粥。 君子曰:方案五,甚妙!

如此关于规则的故事在生活中可谓数不胜数,高中三年级作文《作文 聪明的规则》。 ◆分享好文◆社会需要秩序和协作,而秩序需要规则维护,协作亦需规则的保障,劝说教育人们遵守规则固然重要,但更重要的是制定一套行之有效的规则,让人们不得不自觉遵守,这样既可以维护秩序,又可以提高效率譬如分粥方案五,难道不是让人拍案叫绝的经典规则吗? 孟德斯鸠在《论法的精神》中阐述了权力之间相互制约平衡的道理。推广到规则制度,是否可以理解为规则制定者与被制约者之间的平衡制约呢?

任何一种精彩的规则,无不体现公平地制约。违反规则者能够受到相应的制裁此为公平;掌握权力者无法公为私用此亦为公平,只有这样的规则才真正担负起赋予它的使命。 君子曰:规则社会,多一些聪明的规则。

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