美术活动:命题画[花儿朵朵]作文700字

六年级作文

活动名称:命题画《花儿朵朵》

活动目标:

1、学习画螺旋线表现花朵;

2、能运用不同的颜色表现花朵,

3、喜欢参与活动,大胆表现。

活动准备:

1、经验准备:幼儿外出和老师一起观察各种形态的花,认识花的名称,收集花的照片和图片,进行比较观察:‚有几片花瓣?‛‚什么花也有x 片花瓣?‛花瓣的形状像什么?哪儿是花心?闻一闻花的香味一样吗?花都有什么颜色?什么小动物喜欢到花里来做客?

做游戏《小蜜蜂采花蜜》,进一步熟悉各种花的名称和特征。

2、材料准备:棉签、各种颜料、抹布、桌垫、白纸。

3、教具准备:范画、棒棒笔、颜料。

活动过程:

1、出示并观察范画,引发幼儿兴趣:

‚春天来,春天来,花儿朵朵开,红花开,白花开,蜜蜂蝴蝶都飞来——‛(将小蜜蜂的图片贴在手上,‘飞’到范画上)

‚小蜜蜂飞到哪里了?‛‚这里的花像什么?有什么颜色?‛

‚这样的花是怎样画出来的?‛(幼儿自由发表看法)

2、学习螺旋线的画法:

⑴在纸上点一个点当做花心,从花心开始向外画,一圈比一圈大,画的圈数越多,花儿就变得越大。

⑵从外向里画,先画一个大圆弧,不要封口,一圈比一圈小,最后画到‚花心‛,最后添画小草、叶子。

3、幼儿运用螺旋线表现绘画花朵;

⑴针对幼儿能力的强弱,分层次指导;

▲指导能力强的幼儿运用螺旋线表现许多花朵,构图饱满;

▲指导能力弱的幼儿掌握运用螺旋线表现花朵的方法。 ⑵以小蜜蜂的角色指导幼儿绘画:

▲运用丰富的色彩绘画—‚小蜜蜂喜欢五颜六色的花朵!‛

4、欣赏幼儿作品:

⑴将幼儿的绘画作品都放在地板上,布置成一个大花园,请幼

儿相互说说‚哪一朵花大?哪朵花小?‛

⑵请幼儿选择小蜜蜂或小蝴蝶去粘在自己喜欢的作品上。

活动名称:命题画《花儿朵朵》

活动目标:

1、学习画螺旋线表现花朵;

2、能运用不同的颜色表现花朵,

3、喜欢参与活动,大胆表现。

活动准备:

1、经验准备:幼儿外出和老师一起观察各种形态的花,认识花的名称,收集花的照片和图片,进行比较观察:‚有几片花瓣?‛‚什么花也有x 片花瓣?‛花瓣的形状像什么?哪儿是花心?闻一闻花的香味一样吗?花都有什么颜色?什么小动物喜欢到花里来做客?

做游戏《小蜜蜂采花蜜》,进一步熟悉各种花的名称和特征。

2、材料准备:棉签、各种颜料、抹布、桌垫、白纸。

3、教具准备:范画、棒棒笔、颜料。

活动过程:

1、出示并观察范画,引发幼儿兴趣:

‚春天来,春天来,花儿朵朵开,红花开,白花开,蜜蜂蝴蝶都飞来——‛(将小蜜蜂的图片贴在手上,‘飞’到范画上)

‚小蜜蜂飞到哪里了?‛‚这里的花像什么?有什么颜色?‛

‚这样的花是怎样画出来的?‛(幼儿自由发表看法)

2、学习螺旋线的画法:

⑴在纸上点一个点当做花心,从花心开始向外画,一圈比一圈大,画的圈数越多,花儿就变得越大。

⑵从外向里画,先画一个大圆弧,不要封口,一圈比一圈小,最后画到‚花心‛,最后添画小草、叶子。

3、幼儿运用螺旋线表现绘画花朵;

⑴针对幼儿能力的强弱,分层次指导;

▲指导能力强的幼儿运用螺旋线表现许多花朵,构图饱满;

▲指导能力弱的幼儿掌握运用螺旋线表现花朵的方法。 ⑵以小蜜蜂的角色指导幼儿绘画:

▲运用丰富的色彩绘画—‚小蜜蜂喜欢五颜六色的花朵!‛

4、欣赏幼儿作品:

⑴将幼儿的绘画作品都放在地板上,布置成一个大花园,请幼

儿相互说说‚哪一朵花大?哪朵花小?‛

⑵请幼儿选择小蜜蜂或小蝴蝶去粘在自己喜欢的作品上。


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