雷锋精神伴我行教案作文800字

初一作文

雷锋精神伴我行

——初二8班雷锋精神教育主题班会

教育目标

1.让雷锋真正认识到雷锋精神的可贵,学习雷锋精神不能只停留于表面。

2.让学生知道雷锋精神永存,雷锋就在我们身边。学习雷锋,要从自己做起,从身边做起,从小事做起。

3.学习雷锋克服困难的勇气和信心,对生活积极乐观的态度,对学习的钻劲,挤劲。

前期准备

1.收集以雷锋为主题的生平事迹介绍,雷锋日记,雷锋故事,提前2周准备交流学习。

2.准备有关背景音乐,歌曲。

3.成立主题班会策划小组,确定组长和单元负责人,讨论确定最终方案。

教育过程

一.学习雷锋精神

1、知识竞赛-----问答雷锋:雷锋的生平的情况,优秀事迹。

2.讲述雷锋故事:雷锋生平,螺丝钉精神的由来。

3、欣赏歌曲:学习雷锋好榜样

4、演绎雷锋故事:雷锋学习上的钻劲、挤劲。

二.议雷锋

对于学习雷锋的感慨,发表自己的见解:我们应如何学,学习什么? 从身边学习

1.郑蓓涵:讲述寒假中自己的“钻劲”与“挤劲”,如何在短时间内取得了很大的进步。

2.谢美:应强化基础,做到每天有一段时间巩固复习,不要害怕考试,勇敢地去面对它。

三、全班朗诵《雷锋颂》

四.老师总结

1.学习雷锋的钻劲、挤劲,结合当前的学习。

2.要有集体主义感,要有团队精神,与班级同进步,同发展。

3.从内心正确认识雷锋及雷锋精神,积极乐观的面对生活的挑战。

五、班会反思:这次主题班会内容丰富多彩,气氛活跃生动,本次活动在短短的三十分钟内,竟然有条不紊地进行了多项活动(诸如:唱歌、诗歌朗诵、讲故事、知识抢答赛等等),而且每个活动都有其独具的特色,实在令人叹服!活动以激情昂扬的《学习雷锋好榜样》拉开帷幕,在歌声中使学生明白自己所肩负的历史使命;《雷锋的故事》以

我们身边的真人真事对学生进行了很好的教育,教育他们要助人为乐;知识抢答赛则更加拓宽了学生的知识面,使之关心国家,关注国家大事,同时也能激发学生的爱国之情;最后,活动由学生讲身边的小雷锋结束,本次活动通过师生的共同配合和努力,以形式多样的活动为载体,真正达到雷锋精神代代传 。

雷锋精神伴我行

——初二8班雷锋精神教育主题班会

教育目标

1.让雷锋真正认识到雷锋精神的可贵,学习雷锋精神不能只停留于表面。

2.让学生知道雷锋精神永存,雷锋就在我们身边。学习雷锋,要从自己做起,从身边做起,从小事做起。

3.学习雷锋克服困难的勇气和信心,对生活积极乐观的态度,对学习的钻劲,挤劲。

前期准备

1.收集以雷锋为主题的生平事迹介绍,雷锋日记,雷锋故事,提前2周准备交流学习。

2.准备有关背景音乐,歌曲。

3.成立主题班会策划小组,确定组长和单元负责人,讨论确定最终方案。

教育过程

一.学习雷锋精神

1、知识竞赛-----问答雷锋:雷锋的生平的情况,优秀事迹。

2.讲述雷锋故事:雷锋生平,螺丝钉精神的由来。

3、欣赏歌曲:学习雷锋好榜样

4、演绎雷锋故事:雷锋学习上的钻劲、挤劲。

二.议雷锋

对于学习雷锋的感慨,发表自己的见解:我们应如何学,学习什么? 从身边学习

1.郑蓓涵:讲述寒假中自己的“钻劲”与“挤劲”,如何在短时间内取得了很大的进步。

2.谢美:应强化基础,做到每天有一段时间巩固复习,不要害怕考试,勇敢地去面对它。

三、全班朗诵《雷锋颂》

四.老师总结

1.学习雷锋的钻劲、挤劲,结合当前的学习。

2.要有集体主义感,要有团队精神,与班级同进步,同发展。

3.从内心正确认识雷锋及雷锋精神,积极乐观的面对生活的挑战。

五、班会反思:这次主题班会内容丰富多彩,气氛活跃生动,本次活动在短短的三十分钟内,竟然有条不紊地进行了多项活动(诸如:唱歌、诗歌朗诵、讲故事、知识抢答赛等等),而且每个活动都有其独具的特色,实在令人叹服!活动以激情昂扬的《学习雷锋好榜样》拉开帷幕,在歌声中使学生明白自己所肩负的历史使命;《雷锋的故事》以

我们身边的真人真事对学生进行了很好的教育,教育他们要助人为乐;知识抢答赛则更加拓宽了学生的知识面,使之关心国家,关注国家大事,同时也能激发学生的爱国之情;最后,活动由学生讲身边的小雷锋结束,本次活动通过师生的共同配合和努力,以形式多样的活动为载体,真正达到雷锋精神代代传 。


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