“不经历风雨，怎能见彩虹”这是一首歌中唱的，可我每每听到这一首歌，我总是会想起那一件事。
临近升六年级的时候，为了我能够适应六年级的学习生活，考上重点中学，提前给我报了三门主课的补习班——作文、数学和英语。我也是赞同的，因为我怕我升上六年级会吃不消。开始几天，我还是津津有味地在一个又一个补习班里面学习，妈妈也很看好我，对我的期望很高，还总是为我加油鼓励。
可是，几天过后，我又厌烦了。我想着：可能补习班比六年级还忙吧，要不然我少去一两个？这时不知道从哪里传来的声音：“不经历风雨，怎能见彩虹……”我听了，念又想：对呀“不经历风雨，怎能见彩虹”，也许补习过后上了六年级会更轻松呢？想到这里我又提笔写了起来。果然，上了六年级，我的各科成绩都有了惊人的进步。
“不经历风雨，怎能见彩虹”这句话永远激励着我，让我更有恒心、信心和勇气去冲破重重的困难，见到那最美的彩虹。
“不经历风雨，怎能见彩虹”这是一首歌中唱的，可我每每听到这一首歌，我总是会想起那一件事。
临近升六年级的时候，为了我能够适应六年级的学习生活，考上重点中学，提前给我报了三门主课的补习班——作文、数学和英语。我也是赞同的，因为我怕我升上六年级会吃不消。开始几天，我还是津津有味地在一个又一个补习班里面学习，妈妈也很看好我，对我的期望很高，还总是为我加油鼓励。
可是，几天过后，我又厌烦了。我想着：可能补习班比六年级还忙吧，要不然我少去一两个？这时不知道从哪里传来的声音：“不经历风雨，怎能见彩虹……”我听了，念又想：对呀“不经历风雨，怎能见彩虹”，也许补习过后上了六年级会更轻松呢？想到这里我又提笔写了起来。果然，上了六年级，我的各科成绩都有了惊人的进步。
“不经历风雨，怎能见彩虹”这句话永远激励着我，让我更有恒心、信心和勇气去冲破重重的困难，见到那最美的彩虹。