一座桥的自述
安徽省安庆市第四中学
八（4）班 舒文熙 指导老师：杨莉
我是世间千万座桥的一座，我和我的兄弟姐妹们共同构成了世间一道和谐的风景。请你找一找, 哪个地方没有我们的身影？我们是最无畏的攀登者，挂在令人胆寒的峭壁上；我们是最吃苦的奉献者，供生命渡过险河；我们是最实用的智慧结晶，屹立千古而巍然不动！我们也是孤独者，是苍桑 桥，板桥，都是帮助人们通过双脚跨越不了的地方，这便是我的一大功劳了。我常常胡思乱想，桥应该是一个什么有灵性的东西，突发奇想，便横卧两岸，供人通行，等其想恢复原形时，身子也僵硬了，只能当桥使了，所以，桥，就出现了。桥其实也是路的延伸，就拿过河桥来说，路在有水的地方分出一部分，便全当是“水上的路”了。 桥的艺术价值在于与周围景色融为一体。“小桥流水人家”，就单看这一句话，试想着一幅图景，“小桥”“流水”和“人家”三者，是朴实而又精巧地连接在一起的。只看“流水”和“人家”，就不免有些单调了。换句话说，无论从哪个角度看，都是和谐完美的，这一点，和苏州园林颇为相似。其实桥本身就是一门艺术。赵州桥那独创的小拱，即减轻了
第1页 共2页 重量，节约了材料，还使造型更优美，结构更牢固，这样一来，就把艺术价值与实用价值组合在一起了。北京卢沟桥的“卢沟晓月”就更创造了一个个美好的故事，成为佳话。 还有，桥与人的情感紧紧相连。“雨霁虹桥晚，花落凤台春”“两水夹明镜，双桥落彩虹”，这是欢欣的。诗人骑着骏马，眼中尽是一片自然之大美，再看桥，便越发觉得可爱，并诗性大作了。“二十四桥仍在，波心荡，冷月无声”中，诗人饱含忧国忧民的怅然、悲愤。桥还是一样的桥，水还是一样的水，月也是一样的月，可在他心中，桥只是仍在“，月也只是”冷月“了。桥是无情的，默默地看着人间的火树银花，炎凉冷暖。桥啊桥，也许是看透了吧！
此外，桥的用处还有许多。比如被赋予了神华的美好背景的鹊桥，牛郎织女星一年一次鹊桥相会，虽说在物理学中证实这是不存在的，但谁又愿打破这一美好呢！
老师评语：深得吴冠中《桥之美》之意趣
一座桥的自述
安徽省安庆市第四中学
八（4）班 舒文熙 指导老师：杨莉
我是世间千万座桥的一座，我和我的兄弟姐妹们共同构成了世间一道和谐的风景。请你找一找, 哪个地方没有我们的身影？我们是最无畏的攀登者，挂在令人胆寒的峭壁上；我们是最吃苦的奉献者，供生命渡过险河；我们是最实用的智慧结晶，屹立千古而巍然不动！我们也是孤独者，是苍桑 桥，板桥，都是帮助人们通过双脚跨越不了的地方，这便是我的一大功劳了。我常常胡思乱想，桥应该是一个什么有灵性的东西，突发奇想，便横卧两岸，供人通行，等其想恢复原形时，身子也僵硬了，只能当桥使了，所以，桥，就出现了。桥其实也是路的延伸，就拿过河桥来说，路在有水的地方分出一部分，便全当是“水上的路”了。 桥的艺术价值在于与周围景色融为一体。“小桥流水人家”，就单看这一句话，试想着一幅图景，“小桥”“流水”和“人家”三者，是朴实而又精巧地连接在一起的。只看“流水”和“人家”，就不免有些单调了。换句话说，无论从哪个角度看，都是和谐完美的，这一点，和苏州园林颇为相似。其实桥本身就是一门艺术。赵州桥那独创的小拱，即减轻了
第1页 共2页 重量，节约了材料，还使造型更优美，结构更牢固，这样一来，就把艺术价值与实用价值组合在一起了。北京卢沟桥的“卢沟晓月”就更创造了一个个美好的故事，成为佳话。 还有，桥与人的情感紧紧相连。“雨霁虹桥晚，花落凤台春”“两水夹明镜，双桥落彩虹”，这是欢欣的。诗人骑着骏马，眼中尽是一片自然之大美，再看桥，便越发觉得可爱，并诗性大作了。“二十四桥仍在，波心荡，冷月无声”中，诗人饱含忧国忧民的怅然、悲愤。桥还是一样的桥，水还是一样的水，月也是一样的月，可在他心中，桥只是仍在“，月也只是”冷月“了。桥是无情的，默默地看着人间的火树银花，炎凉冷暖。桥啊桥，也许是看透了吧！
此外，桥的用处还有许多。比如被赋予了神华的美好背景的鹊桥，牛郎织女星一年一次鹊桥相会，虽说在物理学中证实这是不存在的，但谁又愿打破这一美好呢！
老师评语：深得吴冠中《桥之美》之意趣