陕西省榆林市第七中学
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笃行 尚礼 博识 励志 课题：《 孝敬父母》 课型： 新授
班级： 小组： 姓名： 设计人： 白亚亚 张文菊弓锦兰 审核人： 日期： 学习目标： 1、 情感、态度、价值观：树立孝敬父母的观念，将孝敬父母落实到行动中。 2、 能力：学会在日常生活中用多种方式关爱父母。 3、 知识：知道孝敬父母和长辈是中华民族的传统美德。 【自主学习】 知识导航： 一：孝敬父母是中华民族传统美德。 父母不仅赋予我们生命，而且含辛茹苦地哺育我们成长，教我们做人，父母为家庭做出了贡献，为我们付出了很多，理应得到爱的回报，受到我们的孝敬。中华民族有孝的传统，孝敬父母的人历来被人们称道、尊敬，不孝敬父母的人常常被人们谴责。青少年应该继承和弘扬孝亲敬长的优良传统。 孝敬父母，是子女对父母养育之恩的回报，是子女对父母应尽的道德义务、法律义务。成年子女如果不履行赡养扶助父母的义务，不仅要受到舆论的谴责，还要受到法律的惩罚。 孝敬父母，就是子女对父母的尊敬、理解、关心、体谅和爱戴，就是尽自己的所能报答父母。 二：在我们的生活中，许多时候应该向父母表示感谢。 三：怎样表达我们对父母的敬重和感激。 孝敬父母体现在日常生活的每件事上，因而孝敬父母要从小事做起。 孝敬父母表现在各个方面：爱父母，心里想着父母，理解父母，关心父母；行动上帮助父母，为父母分忧；努力学习，积极上进，让父母高兴。 展示交流： 1 “慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。” 阅读这首唐诗，简要回答下列问题。 （1）这首唐诗蕴含着父母子女之间有什么样的权利和义务？
（2）作为中学生，你打算怎样孝敬父母？ 2 年仅15岁的中学生卫群是众多青少年网友自己发掘推出的“身边好人”。2010年，有网友在当地网络论坛上“爆料”，反映小卫群在父母离异后，从9岁起开始照顾病残父亲的事迹，这个帖子被众多青少年网友“顶”成了网络“热帖”，卫群也成了网络“红人”。在“我推荐、我评议身边好人”的网络活动中，卫群更是得到众多网友们的热捧，作为“孝老爱亲好人”，荣登“中国好人榜”。 看完上述故事，结合课本知识和自己的实际，回答下列问题： （1）卫群的事迹为什么会感动人们？ （2）我国社会自古至今都一直认为，孝亲敬长是我们的天职，为什么？ （3）你曾用心为父母做过的一件事是什么？如果没有，你今后有何打算？ 【课堂检测】 1 （广东中考题）“鸦有反哺之情，羊知跪乳之恩。”这句俗话给我们的启示是（ ） ①人不同于动物，父母无论在什么时候都应该养活自己
陕西省榆林市第七中学
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笃行 尚礼 博识 励志
②父母对子女尽了抚养的义务，同样子女也应照顾和关心父母 ③成年子女应尽赡养、扶助父母的义务 ④我们要从小养成孝敬父母的习惯
A ①③④ B ②③④ C ①②④ D ①②③
2 （山东烟台中考题）在抢救四川汶川地震受灾群众的过程中，搜救人员发现一位已经死去的母亲，用双臂支撑着前倾的身体，保护着一个三四个月大的熟睡的孩子，包着孩子的被子里有一部手机，屏幕上方有一条已经写好的短信：“亲爱的宝贝，如果你能活下去，一定要记住我爱你。”这个动人的事迹启迪着我们（ ）
① 母爱是伟大的、无私的 ② 应自觉履行孝敬父母的义务 ③ 应该珍惜生命，健康成长 ④ 要时刻关爱自己、为了自己
A ①②③ B ②③④ C ①②④ D ①②③④ 二非选择题（2分）
（南京中考题）一名年轻人一直是同学们心目中的领袖人物，但在他
身上丝毫不见一些“佼佼者”的骄傲与盛气凌人。一次有人问起他为何总能谦和有礼，他回答：“我有一个世上最好的妈妈，为了让我上大学，她做了巨大的牺牲。妈妈从小就教导我，什么时候也别忘记，国家第一，别人第二，你永远是第三。”
请运用所学知识，谈谈你对这件事的认识。 【课后延伸】
1（江苏连云港中考题）假如我生了病，父母愿病痛以十倍的烈度降临于它们本身，以换取我的平安；我的每一滴成功，都如同经过放大镜，摄入它们心底······面对这样的亲情，我们应该（ ）
① 珍惜自己的生命，关爱父母的健康
② 多与父母沟通，给父母更多精神上的慰藉 ③ 以实际行动回报父母的养育之恩
④ 好好学习，等将来有了收入，再回报父母 A ①②④ B ②③④ C ①②③ D ①③④
2 （东营中考题）2006年12月9日，广州市天河区华阳小学1800名学生和家长参加了一场“德行天下从头起——我为父母梳次头”的大型亲子活动。当孩子给父母梳头时，很多家长禁不住留下眼泪，直至全场抽泣声一片。这一活动给我们的启示是（ ）
A 在日常生活中，子女要孝敬父母，回报父母 B 子女学习好就是对父母的最好回报
C 父母的爱是世界上最无私的、最真挚的爱
D 中学生没有经济来源，现在谈孝敬父母为时过早
等级: 日期:
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笃行 尚礼 博识 励志 课题：《 孝敬父母》 课型： 新授
班级： 小组： 姓名： 设计人： 白亚亚 张文菊弓锦兰 审核人： 日期： 学习目标： 1、 情感、态度、价值观：树立孝敬父母的观念，将孝敬父母落实到行动中。 2、 能力：学会在日常生活中用多种方式关爱父母。 3、 知识：知道孝敬父母和长辈是中华民族的传统美德。 【自主学习】 知识导航： 一：孝敬父母是中华民族传统美德。 父母不仅赋予我们生命，而且含辛茹苦地哺育我们成长，教我们做人，父母为家庭做出了贡献，为我们付出了很多，理应得到爱的回报，受到我们的孝敬。中华民族有孝的传统，孝敬父母的人历来被人们称道、尊敬，不孝敬父母的人常常被人们谴责。青少年应该继承和弘扬孝亲敬长的优良传统。 孝敬父母，是子女对父母养育之恩的回报，是子女对父母应尽的道德义务、法律义务。成年子女如果不履行赡养扶助父母的义务，不仅要受到舆论的谴责，还要受到法律的惩罚。 孝敬父母，就是子女对父母的尊敬、理解、关心、体谅和爱戴，就是尽自己的所能报答父母。 二：在我们的生活中，许多时候应该向父母表示感谢。 三：怎样表达我们对父母的敬重和感激。 孝敬父母体现在日常生活的每件事上，因而孝敬父母要从小事做起。 孝敬父母表现在各个方面：爱父母，心里想着父母，理解父母，关心父母；行动上帮助父母，为父母分忧；努力学习，积极上进，让父母高兴。 展示交流： 1 “慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。” 阅读这首唐诗，简要回答下列问题。 （1）这首唐诗蕴含着父母子女之间有什么样的权利和义务？
（2）作为中学生，你打算怎样孝敬父母？ 2 年仅15岁的中学生卫群是众多青少年网友自己发掘推出的“身边好人”。2010年，有网友在当地网络论坛上“爆料”，反映小卫群在父母离异后，从9岁起开始照顾病残父亲的事迹，这个帖子被众多青少年网友“顶”成了网络“热帖”，卫群也成了网络“红人”。在“我推荐、我评议身边好人”的网络活动中，卫群更是得到众多网友们的热捧，作为“孝老爱亲好人”，荣登“中国好人榜”。 看完上述故事，结合课本知识和自己的实际，回答下列问题： （1）卫群的事迹为什么会感动人们？ （2）我国社会自古至今都一直认为，孝亲敬长是我们的天职，为什么？ （3）你曾用心为父母做过的一件事是什么？如果没有，你今后有何打算？ 【课堂检测】 1 （广东中考题）“鸦有反哺之情，羊知跪乳之恩。”这句俗话给我们的启示是（ ） ①人不同于动物，父母无论在什么时候都应该养活自己
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笃行 尚礼 博识 励志
②父母对子女尽了抚养的义务，同样子女也应照顾和关心父母 ③成年子女应尽赡养、扶助父母的义务 ④我们要从小养成孝敬父母的习惯
A ①③④ B ②③④ C ①②④ D ①②③
2 （山东烟台中考题）在抢救四川汶川地震受灾群众的过程中，搜救人员发现一位已经死去的母亲，用双臂支撑着前倾的身体，保护着一个三四个月大的熟睡的孩子，包着孩子的被子里有一部手机，屏幕上方有一条已经写好的短信：“亲爱的宝贝，如果你能活下去，一定要记住我爱你。”这个动人的事迹启迪着我们（ ）
① 母爱是伟大的、无私的 ② 应自觉履行孝敬父母的义务 ③ 应该珍惜生命，健康成长 ④ 要时刻关爱自己、为了自己
A ①②③ B ②③④ C ①②④ D ①②③④ 二非选择题（2分）
（南京中考题）一名年轻人一直是同学们心目中的领袖人物，但在他
身上丝毫不见一些“佼佼者”的骄傲与盛气凌人。一次有人问起他为何总能谦和有礼，他回答：“我有一个世上最好的妈妈，为了让我上大学，她做了巨大的牺牲。妈妈从小就教导我，什么时候也别忘记，国家第一，别人第二，你永远是第三。”
请运用所学知识，谈谈你对这件事的认识。 【课后延伸】
1（江苏连云港中考题）假如我生了病，父母愿病痛以十倍的烈度降临于它们本身，以换取我的平安；我的每一滴成功，都如同经过放大镜，摄入它们心底······面对这样的亲情，我们应该（ ）
① 珍惜自己的生命，关爱父母的健康
② 多与父母沟通，给父母更多精神上的慰藉 ③ 以实际行动回报父母的养育之恩
④ 好好学习，等将来有了收入，再回报父母 A ①②④ B ②③④ C ①②③ D ①③④
2 （东营中考题）2006年12月9日，广州市天河区华阳小学1800名学生和家长参加了一场“德行天下从头起——我为父母梳次头”的大型亲子活动。当孩子给父母梳头时，很多家长禁不住留下眼泪，直至全场抽泣声一片。这一活动给我们的启示是（ ）
A 在日常生活中，子女要孝敬父母，回报父母 B 子女学习好就是对父母的最好回报
C 父母的爱是世界上最无私的、最真挚的爱
D 中学生没有经济来源，现在谈孝敬父母为时过早
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