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浅谈小学生自主阅读方法指导 我们现在常说未来的文盲,不再是不识字的人,而是没有学会怎样学习的人.因此,在充分调动学生自主阅读的积极主动性的同时,也应该教给学生正确.科学的阅读方法,这才是学生理解阅读内容的有效途径.在这里我就小学生自主阅读方法指导谈谈自己粗浅的做法: 一.引导学生掌握正确的.科学的读 ...
亲爱的同学们,首先祝贺大家马上就要进入中学阶段学习了.上中学意味你们成长,很快你们就能够自主生活与学习了.可是,中学的学习生活与小学是完全不一样的,也许大家需要一些适应的时间.为了让大家尽快适应初中的英语学习,今天我就给大家提一些建议,希望我的建议对你有帮助. 英语是什么?这个问题很重要,它决定了你 ...
我对写读书笔记的建议 我不反对学生写日记,不过不提倡:我也不反对学生写周记,不过也不提倡:我知道许 多教师在这方面的训练卓有成效,但是现在我只谈自己的想法. 第一是因为现在的学生基本上被人为地中断了与大自然的密切联系,也基本上被人为地 中断了与社会生活的有效接触,他们的生活资源极为有限,支持不了每日 ...
读书笔记宝典 "不动笔墨不读书"是古训,也是人们取得成功的经念.他告诉我们读书要动笔,随时记下读书的心得体会.书读多了,时间一长印象就不深了,模糊了,甚至遗忘了.这是因为人的记忆力有限,而要读的书是无穷的.要想以有限的记忆力读无穷的书籍而不遗忘,最好的办法就是写读书笔记.俗话说: ...
1 没有阅读的写作是无源之水 --论小学生课外阅读如何以读促写 内容摘要:古人云"读书破万卷,下笔如有神".对于小学生来讲,是不是阅读量大,写作能力就越强,其实不尽然.在实际上不乏这样的情况:有的学生阅读量很大,作文却写不好.本文就主要从教师.家长和学生三方面进行探究,寻求通过阅 ...
开发校本课程,创建书香校园实施方案 语文课程标准要求小学生课外阅读145万字,而小学课本文章字数数量加起来也只有10多万字,所以就要到课外补充,前苏联教育家苏霍姆林斯基曾说过:"让学生变聪明的方法不是补课,不是增加作业量,而是阅读阅读再阅读,随着课程改革的深入,强化小学生课外阅读,已经成为 ...
读<给教师的建议> 龙安二中 刘英霞 2016.8.1 小组合作与学困生 就目前来看,所接触的教学模式和所看到的优质课,小组合作成为公开课的必有环节,这一固定的教学环节被提升到前所未有的高度,并且占据了一节课中的最佳时段. "自主学习"是每节优质课的重头戏,一节课的优 ...
2015年庆"元旦"活动方案 一 .活动主题 书香校园 喜迎新年 二 .活动目的 为了迎接元旦的到来,感受节日的气氛,使同学们过上一个欢庆的新年,本次活动特提供展示学生风采的舞台,通过读书.摘抄.课间舞比赛等形式,进一步丰富校园文化生活,活跃校园氛围,增强学生集体荣誉感和合作精神 ...
要观点的宝贵见解.用几分钟略读目录.目录为你长些本书内容概要,让你了解本书的蓝图,以及作者是如何选择论点展开讨论的.看过目录后,就转到每章的开头,看章节标题并浏览每首段.如果每章中还有副标题或大字标题,就翻阅一下这些章节,读读副标题.这样,你对每一章便会有个大概轮廓.预览造成理解的天壤之别现在,由于 ...