- 相见欢教学反思作文21600字
<相见欢>教学反思 这首<相见欢>是后主李煜的作品,是他归宋以后所作,也是其代表作之一.全词36 个字,有情有景,情景交融:有叙有议,叙议结合.作为五代南唐的最后一代君主,当他成 了亡国之君拘于汴京之后,"日夕只以眼泪洗面",亡国的悔恨,对江南的思念,伴随 ...
- [相见欢]说课作文3900字
1 相见欢 李煜 一.说教材 本课选自苏教版初中语文九年级上册第五单元.中华文化源远流长,而古代诗词更是中国璀璨文化中的瑰宝之一,它们以其独特的魅力历尽千百年岁月的淘洗而仍光彩夺目, 是借景抒情感怀之作,也都是婉约词中非常具有代表性的的作品,向来脍炙人口.特别是其中的名句如"剪不断,理还乱 ...
- 读词,使我陶醉作文1100字
读词,像是饮一杯飘着淡淡香味的碧螺春,初饮清淡无奇,细品,则齿颊留香,回味无穷. 读词,像是看一处江南水乡淡雅的风景,雨丝朦胧,幽幽的雨巷浮着一柄油纸伞,水潺潺,雾蒙蒙,意味隽永. 读词,你会觉得日子慢了,日子此时打了个旋儿,顺着词句缓缓的滑落下去. 谪居宫墙内,月似吴钩,离愁满腹理不断,春意阑珊雨 ...
- 打印诗词作文9400字
初中语文八年级下册古诗文专题复习题(一) 班别(座号) 姓名 分数 1.<早春呈水部张十八员外>(韩愈) 描写春草远看一片绿近看却又若隐若现的诗句 是: , . 2.冰霜正惨凄,终岁常端正.. <赠从弟>(刘桢) 3蓬莱文章建安骨,中间小谢又清发.-<宣州谢眺楼饯别校书 ...
- 诗歌竞赛作文作文3300字
<闻王昌龄左迁龙标遥有此寄>鉴赏 黄花塘中学二(1)班 李静 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李白 杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪. 我寄愁心与明月,随风直到夜郎西. 好友王昌龄被贬官,李白听到这个消息,十分同情和关切,写下了这首诗寄给他.王昌龄是唐代著名诗人,他像"玉壶冰心&quo ...
- 行走在诗词的典雅里作文700字
岁月如纱,伴着天边寥落的寒星.诗词似笔,画着骚人傲然的风骨.呷一口清茶,执一卷诗词,追寻古典的美. "京口瓜洲一水间,钟山已隔万重山.春来江水绿如蓝,明月何时照我还."这是我人生中学的第一首诗.咿呀学语的我跟着母亲后面一字一句地读着,当时只觉得这首诗读起来押韵顺口而已,却不知这一 ...
- 关于深秋的古诗词作文800字
声声慢 李清照 寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚.乍暖还寒时候,最难将息. 三杯两盏淡酒,怎敌他.晚来风急?雁过也,正伤心,却是旧时相识. 满地黄花堆积.憔悴损,如今有谁堪摘?守着窗儿,独自怎生得黑? 梧桐更兼细雨,到黄昏.点点滴滴.这次第,怎一个,愁字了得! 相见欢 李煜 无言独上西楼,月如钩.寂 ...
- 相见欢积累作文1300字
相见欢 一.默写 二.白话译文 默默无言,孤孤单单,独自一人缓缓登上空空的西楼. 抬头望天,只有一弯如钩的冷月相伴. 低头望去,只见梧桐树寂寞地孤立院中,幽深的庭院被笼罩在清冷凄凉的秋色之中. 那剪也剪不断,理也理不清,让人心乱如麻的,正是亡国之苦. 那悠悠愁思缠绕在心头,却又是另一种无可名状的痛苦 ...
- 素莲幽香作文1100字
我好读书,犹好中国古典诗词. 语言精练是中国古典诗词有别于其他文学样式的特点,那干练简洁的寥寥几十字却又韵味十足,笔墨精练却又形象生动,富有音韵美.古人说,不读诗词,不足以知春秋历史:不读诗词,不足以品文化精粹:不读诗词,不足以感天地草木之灵:不读诗词,不足以见流彩华章之美.中国古典诗词犹如一个浩淼 ...