向你介绍我自己作文500字

初三作文

向你介绍我自己(赵雪廷)

重庆市奉节县金榜培训学校5年级阅读与写作班

赵雪廷

大家好!我叫赵雪廷,今年11岁,在奉师附小读五年级。我有一头乌黑亮丽的长发,圆溜溜的眼睛,两条修长的退。

我这个人总是喜欢丢三落四,比如今天:我刚走出门、才想起没有带钱、又想去洗手间,之后我就直接走了。小包和钱都没有拿、走到施家梁盘乘车处,我感觉两手空空。“啊!小包没有带。”我又急匆匆回家拿小包,拿上小包就走了。走到楼下,我突然想起钱没有拿,又一次跑回家去拿钱。我的妈妈总说我是一个马大哈。

我这个人坏毛病可多了,平时要是别人惹了我,我就会脱口而出说几句脏话。而且学习成绩有点偏科,特别是语文。

再说说优点吧!其实我也没有什么,就画画好一点儿。其他的我还真找不出什么优点来了。我干什么都粗心大意,帮妈妈倒水,总要把水洒在地上;认识的字也要写错;上了洗手间忘记洗手;洗了手又忘记擦干……。大家说说我要怎么才能改正这些坏毛病呢?我有一个朋友,因为我是个“大嘴巴”,常常把她的秘密说了出去于是,她就和我绝交了。

我还真怕因为我的这些坏毛病交不到朋友,如果我改掉了自己的这些坏毛病,你们愿不愿意和我交朋友呢?

指导老师:袁祚萱、刘奉民

向你介绍我自己(赵雪廷)

重庆市奉节县金榜培训学校5年级阅读与写作班

赵雪廷

大家好!我叫赵雪廷,今年11岁,在奉师附小读五年级。我有一头乌黑亮丽的长发,圆溜溜的眼睛,两条修长的退。

我这个人总是喜欢丢三落四,比如今天:我刚走出门、才想起没有带钱、又想去洗手间,之后我就直接走了。小包和钱都没有拿、走到施家梁盘乘车处,我感觉两手空空。“啊!小包没有带。”我又急匆匆回家拿小包,拿上小包就走了。走到楼下,我突然想起钱没有拿,又一次跑回家去拿钱。我的妈妈总说我是一个马大哈。

我这个人坏毛病可多了,平时要是别人惹了我,我就会脱口而出说几句脏话。而且学习成绩有点偏科,特别是语文。

再说说优点吧!其实我也没有什么,就画画好一点儿。其他的我还真找不出什么优点来了。我干什么都粗心大意,帮妈妈倒水,总要把水洒在地上;认识的字也要写错;上了洗手间忘记洗手;洗了手又忘记擦干……。大家说说我要怎么才能改正这些坏毛病呢?我有一个朋友,因为我是个“大嘴巴”,常常把她的秘密说了出去于是,她就和我绝交了。

我还真怕因为我的这些坏毛病交不到朋友,如果我改掉了自己的这些坏毛病,你们愿不愿意和我交朋友呢?

指导老师:袁祚萱、刘奉民


相关作文

  • 介绍我自己作文1700字
  • 1 习作指导课 介绍我自己 南宁市邕宁区百济乡中心学校 黄美莹 教学目标: 1.激发学生兴趣,使学生有想要写作的愿望. 2.使学生能抓住自己的外貌.性格.爱好等来介绍一个真实的自己. 教学重点: 指导学生能抓住自己某一特点来介绍一个真实的自己,并能通过事例进行详细介绍. 教具准备:多媒体 教学过程: ...

  • 介绍我自己教案作文900字
  • 1 <自我介绍>教案 教学目标: 1.让学生学会按一定顺序作自我介绍. 2.学会抓住人物的特点. 3.积累更多描写外貌和性格的好词佳句 教学重点: 能准确抓住自己的外貌特点,能清楚的介绍自己的性格爱好. 教学难点: 怎样介绍清楚自己的爱好? 教学准备: 教师:课件.资料 教学过程: 一. ...

  • 介绍我自己作文3300字
  • 介绍我自己 教学理念 走进学校,学生的视野扩大了,结交的范围广了,他们将认识不少人并发展成亲密关系.刚入学的学生年龄小,喜欢以自我为中心,为适应新的学习环境带来一定的困难.如何与他人交往,怎样更快地找到新朋友,使学生在新的环境里不感到孤独.寂寞,这时老师及时的帮助他们找到新伙伴显得很重要.把自己介绍 ...

  • [介绍我自己]教学设计作文1100字
  • <介绍我自己>作文教学设计 大岔学校 全彦凭 教学目标: 1 .激发兴趣,愿意把自己介绍给别人,使学生能主动动笔写作文. 2 .能比较清楚地把自己的特点写出来. 教学重难点:激发学生的兴趣,打开学生的思路,使学生主动写作文. 教学准备:多媒体课件 教学过程: 一.图片导入,激发兴趣. 1 ...

  • 说说我自己教学设计作文2000字
  • 三年级语文下册口语交际<说说我自己> 教 学 设 计 坝草小学 陈克美 二0一五年三月十日 [教学设计] [课题]<说说我自己> [年级]三年级 [教材分析] <说说我自己>这一节口语交际课,是人教版三年级语文下册第三单元出现的教学内容.通过这次活动,不仅要提高学 ...

  • 这就是我 作文教学作文1000字
  • 人教版小学三年级语文下册第三单元作文 <这就是我>习作教学设计 教学目标 1.学会有条理地作自我介绍. 2.认识"自我介绍"的训练跟我们日常生活关系密切.能自觉地学习作自我介绍. 3.了解做我介绍的一些方式方法.了解自己的特点是什么.指导学生通过事例来表现特点的方法. ...

  • [自我介绍]作文教学设计作文2300字
  • <自我介绍>作文教学设计与反思 教学目标: 1.认识自我.了解自我.展现自我,能抓住自己的外貌特征,真实自然地表现自我. 2.初步领会介绍人物的基本要领:抓住人物的整体形象.长相.性格.兴趣爱好等方面的特点,按一定顺序写下来. 3.激发学生的习作兴趣,共享习作的无穷快乐. 教学重点: 根 ...

  • 我的一家人1作文1000字
  • 第一课 我的一家人 第一课时 教学目标: 1.知道家庭的含义和家庭成员间的称呼.关系. 2.了解家人的工作.爱好.习惯,对家人产生敬爱之情. 3.为自己的家人感到骄傲. 教学重点和难点:正确介绍自己家人的情况. 课前准备: 1.观察并了解自己家人的职业.兴趣.爱好.生活习惯. 2.准备一张家庭生活照 ...

  • 小小推销员作文1800字
  • 五年级上册第三单元口语交际 <我是"小小推销员">教学设计 新民学校 李丽丽 我是"小小推销员 ◆教学目标: 1.学会在具体的情境中稍做准备,使用一定的说明方法有条理地介绍一样商品,并能努力用语言打动别人,培养认真倾听.抓住要点大胆提问的能力. 2.在互动的 ...

  • [自我介绍]习作指导课[1]作文3600字
  • 1 自我介绍 --习作指导课 人教版小学语文实验教材三年级下册习作 小享小学 李老师 [教学目标] 1.轻松作文,拓展思路,使每个学生有的写,乐于表达. 2.使学生初步知道抓住自己的特点介绍自己,用事例.不拘形式地介绍自己,要说真话,吐真情. 3. 引导学生学习修改习作,愿意将自己的作文读给别人听, ...

你可能喜欢
聚合