想给老师一首诗作文800字

初一作文

我不是诗人,不能用优美的诗句讴歌教师这个职业;我不是歌手,不能用美妙的歌曲唱出对教师这个职业的敬佩;我不是画家,不能用艳丽的色彩绘画出教师这崇高的形象。但我愿用我所有的知识,来赞美这一不平凡的职业。

我想送给老师一首诗,一首无以言尽的诗。老师,这一不平凡的职业;老师,这一崇高的形象。老师,是我知识的父母,给予精神食粮的人,他们支撑起了我思想的一片天。

我想送给老师一首诗,一首赞扬的诗。老师,您总是在我们犯错误的时候,让我们及时改正错误;老师,您总是不厌其烦的一遍又一遍的教导我们。老师,您是多么循循善诱,多么热爱学生啊!

我想送给老师一首诗,一首歌颂的诗。老师,您深夜里的灯,总是为路人指明道路,深夜里的您总是俯首在写教案,批改笔记和白天我们的作业;老师,您白天的淡淡的黑眼圈,是您劳累一夜的“成果”,而您总是进到教室,还要扯着您那已沙哑的喉咙,来整顿这个不知您背后辛劳付出的学生们。老师,您是多么的辛苦,辛劳啊!

我想送老师一首诗,一首敬佩的诗。老师,从我们打进幼儿园起,就已经接触过您的这个职业,因为当时我们太小不懂的您的辛劳。小学后,我们有接触了您这一不平凡的职业,又因为正是在贪玩的时期,我们再一次的有忽略了你的辛勤。而现在,我们步入初中的大门,我们至此才明白您那被我们认为啰嗦的话语,是循循善诱做人的道理;您那深夜里的明灯都是为了我们的学习与进步。老师,你是一位值得敬佩的崇高的人!

老师,您似寒冷的冬日中的一束暖光,驱走了心灵的冰凉;老师,您似饥饿中的一块面包,驱走了肚子里的空着”‘停车位“;老师,您似一杯热茶,温暖着我们的心间;老师,你似黑暗中的一束光,指明了道路。

老师啊!您就是那串讲,我们就是那个小船,只有您那助力的旋,我们才能乘风破浪。老师啊!没有任何一种语言能够表达您的形象。但我愿用我的知识宝库,来赞颂,歌颂您!

初一:驶进成功

我不是诗人,不能用优美的诗句讴歌教师这个职业;我不是歌手,不能用美妙的歌曲唱出对教师这个职业的敬佩;我不是画家,不能用艳丽的色彩绘画出教师这崇高的形象。但我愿用我所有的知识,来赞美这一不平凡的职业。

我想送给老师一首诗,一首无以言尽的诗。老师,这一不平凡的职业;老师,这一崇高的形象。老师,是我知识的父母,给予精神食粮的人,他们支撑起了我思想的一片天。

我想送给老师一首诗,一首赞扬的诗。老师,您总是在我们犯错误的时候,让我们及时改正错误;老师,您总是不厌其烦的一遍又一遍的教导我们。老师,您是多么循循善诱,多么热爱学生啊!

我想送给老师一首诗,一首歌颂的诗。老师,您深夜里的灯,总是为路人指明道路,深夜里的您总是俯首在写教案,批改笔记和白天我们的作业;老师,您白天的淡淡的黑眼圈,是您劳累一夜的“成果”,而您总是进到教室,还要扯着您那已沙哑的喉咙,来整顿这个不知您背后辛劳付出的学生们。老师,您是多么的辛苦,辛劳啊!

我想送老师一首诗,一首敬佩的诗。老师,从我们打进幼儿园起,就已经接触过您的这个职业,因为当时我们太小不懂的您的辛劳。小学后,我们有接触了您这一不平凡的职业,又因为正是在贪玩的时期,我们再一次的有忽略了你的辛勤。而现在,我们步入初中的大门,我们至此才明白您那被我们认为啰嗦的话语,是循循善诱做人的道理;您那深夜里的明灯都是为了我们的学习与进步。老师,你是一位值得敬佩的崇高的人!

老师,您似寒冷的冬日中的一束暖光,驱走了心灵的冰凉;老师,您似饥饿中的一块面包,驱走了肚子里的空着”‘停车位“;老师,您似一杯热茶,温暖着我们的心间;老师,你似黑暗中的一束光,指明了道路。

老师啊!您就是那串讲,我们就是那个小船,只有您那助力的旋,我们才能乘风破浪。老师啊!没有任何一种语言能够表达您的形象。但我愿用我的知识宝库,来赞颂,歌颂您!

初一:驶进成功


相关作文

  • 生活是一首诗作文600字
  • 岁月如歌,生活如诗.生活是由一个个如诗的精彩的片段连结起来的,每一个片段都是一首诗,并使我们的生活有时充满快乐,有时充满伤感,有时充满痛苦,洋溢着各种不同的味道. 生活是一首诗,一首快乐的诗. 当我取得优异的成绩时,老师向我投来赞许的目光,会听到赞美的话语.同学向我送来羡慕的眼神,我的心里充满了快乐 ...

  • 致姐姐的一首诗(150字)作文作文1200字
  • 精选作文:致姐姐的一首诗(150字) 作文 你说过 你是我永久的港湾 无论我遇到怎样的打击 你永远在我身边陪伴我 那时的我记住了 可现如今的我 还能找到你吗 你还能兑现你的诺言吗 我一直在想你 你知道吗 每日每夜初一:真假公主 篇一:献给老师的一首诗 献给老师的一首诗 老师,我要赞美您篇二:献给老师 ...

  • 一堂有趣的作文课作文600字
  • 佳木斯第七小学四年一班:王思宇 今天,我在作文班上了一节有趣的作文课,让我学到了很多知识. 一上课,老师就让我们背诵<春晓>和<静夜思>这两首诗. 我想:老师为什么让我们背这两首诗呢?不知道老师的葫芦里卖的什么药?我们只好背.背完了之后,老师又神秘地说:"你们仔细想 ...

  • 我读懂了这首诗作文500字
  • 以前我只知道<七步诗>是一首诗的名字,不怎么去了解它,后来听老师一说,我对<七步诗>的了解也越来越多. 老师说,这首诗来源于三国,魏国期,曹操有两个很出色的儿子,曹植就是其中一个,他是曹操的小儿子,从小才华出众,很受父亲的疼爱.曹操死后,他哥哥曹丕当上了魏国的皇帝.有一天,曹 ...

  • 那是一首诗作文700字
  • 星湾学校:唐一兵 微笑是一首诗让你在普通的日子里读出韵味来:微笑是一阵雨,让你在枯燥的日子里湿润起来:微笑是一缕阳光让你在阴暗的日子里晴朗起来. --题记 "铃--"上课了,同学们迅速坐回到座位上去,这节课是隔壁班的语文老师来给我们上一节公开课,大家以微笑的面容看着老师. 语文老 ...

  • 秋思作文3800字
  • 我想请同学们背诵几首思乡诗. 生:背诵<静夜思> 师:在这首诗里,是什么勾起了诗人对家乡的思念呢? 生:是月亮. 师:月亮象征的团圆之意,所以很多诗人在写思乡的诗时都提到了月亮. 师:还有什么诗 生:我觉得还有们今天学的这首诗<秋思>读读. 师:好,给她掌声,这首诗我们教材里 ...

  • 精彩的一课作文1100字
  • 明媚的阳光从透明干净的窗户跳了进来,灰尘嬉笑着飞舞.这时,欢快的上课铃声响了起来.同学们或快或慢的走进教室,拿出书,安静地坐着等待这老师的到来. 同学们读完书后,老师却打开PPT,我有些疑惑,却看见大屏幕前放着一首席慕容的诗: 一棵开花的树 如何让你遇见我 在这最美丽的时刻 为这 我已在佛前 求了五 ...

  • 秋思作文4100字
  • 汪秀梅老师<秋思>教学实录 师:大家好,我姓汪,大家可以叫我-- 生:汪老师 师:谢谢同学们 在上课之前,我听到同学们背诵了很多中国的古诗.但是我们中国的古典诗词具有很强的立理性.比如说,送别诗.再比如说 生:思乡诗. 师:再比如说: 生:还有描写祖国边疆的诗. 师:边塞诗. 生:还有写 ...

  • 一节有趣的作文课作文500字
  • 佳木斯光复小学四年六班:刘羽萌 今天的作文课,我不但学到了许多知识,还感到特别有趣. 上课了,老师让我们背<春晓>和<静夜思>这两首诗,我们整齐的背完这两首诗,老师又让我们想这两首诗的第一句.第二句和第四局的最后一个字有什么相同点.我们想了一会儿,便异口同声的对老师说:&qu ...

你可能喜欢
聚合