我喜欢的老师.孟玉敏作文1300字

五年级作文

敬爱的老师,同学们:

大家好!

我是五(2)班的张宇最喜爱的老师是我们班的语文老师-----孟玉敏。

老师,您是红烛,点燃了自己点亮了别人,您是灯塔,在茫茫人海中为迷失的小船指

引方向;您是晚霞中的一丝彩色,为了他人的希望你失去了无限的光芒;您是太阳,不停地

释放着无私的光亮。您是春风;吹绿了一颗颗小树,唤醒了一条条河流; 粉笔染红了您的双

鬓,作业刻上了您的皱纹。

孟老师她是从四年级开始教我的。我清楚地记得,他第一次推开我们班的门时,班内

最调皮的高驰,在桌子上爬来爬去,手舞足蹈,看到老师的到来,高驰从桌子上跳了下来

当时老师把这一幕记了下来,我们五十多双眼睛看着老师,我想,这位老师是狠狠的批评

高驰一顿,还是像以前的老师“放他一马”。没想到孟老师心平气和地说 :“刚才跳

桌子上的那位同学,请你走到讲台上来。”高驰只有听从,低着头上了讲台,只见孟老师拿

了 一支粉笔递给高驰。说:“把你的名字写在黑板上。”高驰只好拿起笔歪歪扭扭的写了

“高驰”。孟老师看后扶着高驰的肩膀告诉他:“高驰,老师第一个记住了你的名字,认识的

第一个同学是你,但是你记住以后不能再爬桌子了,这不仅是不文明的行为,万一摔下来

怎么办?”高驰低下了头,孟老师并嘱咐我们全班同学以后不许再爬桌子。我们都

默默的记在心里。直到现在班里没有一个人违犯这条纪律。

我们班以前不光纪律差,学习也很差,每次考试成绩都与好班级差8分左右,她教我们

班以后,从上课中听出我们读书拖长音,读的停顿不当,错字情况常有。她急在心里,于是

她每天早晨到校后不进办公室直奔教室拿出课本打开该学的课文,就一个词一个词的教,一

句一句的领着我们读,坚持了一段时间后,我们的朗读水平提高了很多。她看出我们不会思

考问题,就一步一步的引导我们学会思考,我们都喜欢上她的语文课,讲的清清楚楚。我们

听的明明白白, 经过一学期的努力,我们班的成绩提高了很多,纪律改变了许多,在家爸爸

妈妈夸我们进步了,在学校裴老师走到我们也说我们进步了,我们听的心里无比高兴,可是

在背后凝聚他多少心血,多少汗水。

在平时生活中她像妈妈一样无微不至的关心我们每位同学:我还记得,由于学校有活

动我班张慧没穿校服我借给了她,我穿着薄薄的马夹,语文课上,秋风从窗户吹过来,不知

怎么的我身上感到特别的冷,因为是课堂上,我想忍,可是忍不住就举起手对孟老师说:“

老师,能不能把窗户关上呢?”老师关心的问我怎么了?我告诉老师原因后,老师温柔的说:

“你穿我的风衣吧!我不冷。”说着把衣服递给了我。我害羞的走了过去,穿上了老师的衣

服回到坐位上。顿时,我觉得身上好温暖,心里好幸福。

那一次我班程满玉没有上学,老师接二连三的打了好几个电话,不是打不通就是无人接

她着急的不得了,上课都不安心,一下课,老师就带着我班王佳慧亲自去程满玉家,得知她

家里没事,老师才放心的回到学校。

在我的作业上,总能看见老师认真的批语,一丝不苟的工作态度。

每次成绩,我们进步了她为我们骄傲,我们退步了她又为我们鼓劲,她总是急我们所

急,想我们所想,我们班六十位同学都装在了他的心里。

这是我喜欢的老师-----孟玉敏

敬爱的老师,同学们:

大家好!

我是五(2)班的张宇最喜爱的老师是我们班的语文老师-----孟玉敏。

老师,您是红烛,点燃了自己点亮了别人,您是灯塔,在茫茫人海中为迷失的小船指

引方向;您是晚霞中的一丝彩色,为了他人的希望你失去了无限的光芒;您是太阳,不停地

释放着无私的光亮。您是春风;吹绿了一颗颗小树,唤醒了一条条河流; 粉笔染红了您的双

鬓,作业刻上了您的皱纹。

孟老师她是从四年级开始教我的。我清楚地记得,他第一次推开我们班的门时,班内

最调皮的高驰,在桌子上爬来爬去,手舞足蹈,看到老师的到来,高驰从桌子上跳了下来

当时老师把这一幕记了下来,我们五十多双眼睛看着老师,我想,这位老师是狠狠的批评

高驰一顿,还是像以前的老师“放他一马”。没想到孟老师心平气和地说 :“刚才跳

桌子上的那位同学,请你走到讲台上来。”高驰只有听从,低着头上了讲台,只见孟老师拿

了 一支粉笔递给高驰。说:“把你的名字写在黑板上。”高驰只好拿起笔歪歪扭扭的写了

“高驰”。孟老师看后扶着高驰的肩膀告诉他:“高驰,老师第一个记住了你的名字,认识的

第一个同学是你,但是你记住以后不能再爬桌子了,这不仅是不文明的行为,万一摔下来

怎么办?”高驰低下了头,孟老师并嘱咐我们全班同学以后不许再爬桌子。我们都

默默的记在心里。直到现在班里没有一个人违犯这条纪律。

我们班以前不光纪律差,学习也很差,每次考试成绩都与好班级差8分左右,她教我们

班以后,从上课中听出我们读书拖长音,读的停顿不当,错字情况常有。她急在心里,于是

她每天早晨到校后不进办公室直奔教室拿出课本打开该学的课文,就一个词一个词的教,一

句一句的领着我们读,坚持了一段时间后,我们的朗读水平提高了很多。她看出我们不会思

考问题,就一步一步的引导我们学会思考,我们都喜欢上她的语文课,讲的清清楚楚。我们

听的明明白白, 经过一学期的努力,我们班的成绩提高了很多,纪律改变了许多,在家爸爸

妈妈夸我们进步了,在学校裴老师走到我们也说我们进步了,我们听的心里无比高兴,可是

在背后凝聚他多少心血,多少汗水。

在平时生活中她像妈妈一样无微不至的关心我们每位同学:我还记得,由于学校有活

动我班张慧没穿校服我借给了她,我穿着薄薄的马夹,语文课上,秋风从窗户吹过来,不知

怎么的我身上感到特别的冷,因为是课堂上,我想忍,可是忍不住就举起手对孟老师说:“

老师,能不能把窗户关上呢?”老师关心的问我怎么了?我告诉老师原因后,老师温柔的说:

“你穿我的风衣吧!我不冷。”说着把衣服递给了我。我害羞的走了过去,穿上了老师的衣

服回到坐位上。顿时,我觉得身上好温暖,心里好幸福。

那一次我班程满玉没有上学,老师接二连三的打了好几个电话,不是打不通就是无人接

她着急的不得了,上课都不安心,一下课,老师就带着我班王佳慧亲自去程满玉家,得知她

家里没事,老师才放心的回到学校。

在我的作业上,总能看见老师认真的批语,一丝不苟的工作态度。

每次成绩,我们进步了她为我们骄傲,我们退步了她又为我们鼓劲,她总是急我们所

急,想我们所想,我们班六十位同学都装在了他的心里。

这是我喜欢的老师-----孟玉敏


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