心中的河流作文作文1400字

初二作文

心中的河流作文 作者/朱立余 如果能以仰望一棵小草的姿态,来看待生活中的种种事物,也许我们就会发现生活中蕴藏的美丽。 ——-题记 如果我闭上双眼,独自坐在一个角落里,我就能构造出世界是怎样、每个国家的面貌是怎样的。 每当我心情低落或者感到委屈时,我都找乡野间的河流哭诉,它永远是我最好的倾听者。那样一片山野或庄稼的中间,河流默默地流淌着,我将眼泪、委屈、心痛抛洒进去,宛若叶子落入河流,不声不响便悄然流逝。‘ 田野上总是有风,微微的凉,我可以放心地落泪,亦可以将目光专注于岸边的一株草、一棵柳。看河流减缓了自己的步伐,温婉地使自己的身体跳动起来;风又好似拖了半透明纱裙的少女,温柔地抚摸着我的脸颊,我便又寻到些安慰

和关怀的温暖,连同我疲倦的心一同沉静下来。在这静谧的大自然里,找寻到些微的幸福。 到了喜气洋洋的春天,河岸边的植物都悄悄露出头来,河流也在汩汩声中融了寒雪,消了冷冰,冒出些春意盎然的气息。夏天,烈日炎炎,蝉在枝头呜叫,太阳光穿过树林,使之增加了一番诗意,这个时候的河流,清澈,却也暗流涌动,总让我想起这苍翠的绿里沉积的力量。

()秋天的河流是萧瑟的,岸上堆叠着落叶,树上枯黄的叶子也打着旋儿落地,远处再金黄的果子,也抵不了这深秋的寒意。我更喜欢隆冬里的河流,天地混沌而苍茫,雪花星星点点,洒落在河流上。动静相宜,那是岁月洗礼中怎样的图画啊,生动的璀璨之美。 夜晚的河流,更是别有一番情致。冷的月色出来,映着树、枝、草的影子,影色斑驳。河流在暗的夜里沉静着,波光粼粼,小声地喧嚣着热闹。我常寻了块粗糙的石坐着,看月光里的星光、星光里的灯光,是怎样烘暖了这寥落的农家。兴许,是星子不小心落入河里了吧,抑或,是月光煨热了寂静的乡间?河水湿漉漉地从我指间流过,那些童年的影子,和日间的欢乐悲喜连同离别和伤感便齐齐涌入脑海,撕扯一般,并最终安静下来。 河流是乡村人的命。农闲的时候,孩子们喜欢围着河流转:抓小鱼儿,掏沙窝儿,薅茅草根儿,编草帽儿,晾小脚丫儿„„逢到农忙,河流便得流过春种、夏收、秋忙,流过花生清亮的叶子,流过农人脚板上的泥土,流过麦糠里的尘土飞扬。河水“哗哗哗”,田野里的庄稼也就“哗哗哗”。你陪庄稼一天,庄稼却陪你一年。母亲最爱在夏日河流漫上土桥的时候洗衣服,白的衬衣,黄色的长裙,准备装麦的袋子,铺铺展展在土桥上漫了一地,常会晃了我们做孩子的眼。阳光落在母亲额边的鬓角上,汗珠晶莹闪亮,圆滚滚的,浮动在哗啦啦的河水上。 我是农人的孩子,我钟爱田野里的河流,钟爱绵延的乡野和苍翠的树林,钟爱春的盎然、夏的热烈、秋的璀璨、冬的辽阔,钟爱这四季的变幻,让我懂得生命原来和河流一样,生生不息,绵延不止。我还钟爱乡野间的庄稼,钟爱松软馥郁的士地,钟爱这个国家,钟爱这无比美好的世

界。 这样的河流,每时每刻都流淌在我的心上。 (指导教师:吕园园) 简评 本文整体立意精巧独到,作者所写之“河流”,既是指实体层面上兀自流淌在乡野土地上的河水,又是指向抽象层面上似河流一般生生不息、绵延不止的乡村世界所拥有的无限生命活力:一条有形的河流穿过春种、夏收、秋忙、冬寒,流过白昼与黑夜;一条无形的河流淌过琐碎、悲喜、别离、寂静,煨热农人的疲倦与飞雪的寥落,两者共同转化成“我”心中隽永的记忆。文章主旨内涵由浅入深,河流、土地、国家、生命,思虑层层延展,意味深厚;全文语言雅致优美,句式多变,极富文采。

心中的河流作文 作者/朱立余 如果能以仰望一棵小草的姿态,来看待生活中的种种事物,也许我们就会发现生活中蕴藏的美丽。 ——-题记 如果我闭上双眼,独自坐在一个角落里,我就能构造出世界是怎样、每个国家的面貌是怎样的。 每当我心情低落或者感到委屈时,我都找乡野间的河流哭诉,它永远是我最好的倾听者。那样一片山野或庄稼的中间,河流默默地流淌着,我将眼泪、委屈、心痛抛洒进去,宛若叶子落入河流,不声不响便悄然流逝。‘ 田野上总是有风,微微的凉,我可以放心地落泪,亦可以将目光专注于岸边的一株草、一棵柳。看河流减缓了自己的步伐,温婉地使自己的身体跳动起来;风又好似拖了半透明纱裙的少女,温柔地抚摸着我的脸颊,我便又寻到些安慰

和关怀的温暖,连同我疲倦的心一同沉静下来。在这静谧的大自然里,找寻到些微的幸福。 到了喜气洋洋的春天,河岸边的植物都悄悄露出头来,河流也在汩汩声中融了寒雪,消了冷冰,冒出些春意盎然的气息。夏天,烈日炎炎,蝉在枝头呜叫,太阳光穿过树林,使之增加了一番诗意,这个时候的河流,清澈,却也暗流涌动,总让我想起这苍翠的绿里沉积的力量。

()秋天的河流是萧瑟的,岸上堆叠着落叶,树上枯黄的叶子也打着旋儿落地,远处再金黄的果子,也抵不了这深秋的寒意。我更喜欢隆冬里的河流,天地混沌而苍茫,雪花星星点点,洒落在河流上。动静相宜,那是岁月洗礼中怎样的图画啊,生动的璀璨之美。 夜晚的河流,更是别有一番情致。冷的月色出来,映着树、枝、草的影子,影色斑驳。河流在暗的夜里沉静着,波光粼粼,小声地喧嚣着热闹。我常寻了块粗糙的石坐着,看月光里的星光、星光里的灯光,是怎样烘暖了这寥落的农家。兴许,是星子不小心落入河里了吧,抑或,是月光煨热了寂静的乡间?河水湿漉漉地从我指间流过,那些童年的影子,和日间的欢乐悲喜连同离别和伤感便齐齐涌入脑海,撕扯一般,并最终安静下来。 河流是乡村人的命。农闲的时候,孩子们喜欢围着河流转:抓小鱼儿,掏沙窝儿,薅茅草根儿,编草帽儿,晾小脚丫儿„„逢到农忙,河流便得流过春种、夏收、秋忙,流过花生清亮的叶子,流过农人脚板上的泥土,流过麦糠里的尘土飞扬。河水“哗哗哗”,田野里的庄稼也就“哗哗哗”。你陪庄稼一天,庄稼却陪你一年。母亲最爱在夏日河流漫上土桥的时候洗衣服,白的衬衣,黄色的长裙,准备装麦的袋子,铺铺展展在土桥上漫了一地,常会晃了我们做孩子的眼。阳光落在母亲额边的鬓角上,汗珠晶莹闪亮,圆滚滚的,浮动在哗啦啦的河水上。 我是农人的孩子,我钟爱田野里的河流,钟爱绵延的乡野和苍翠的树林,钟爱春的盎然、夏的热烈、秋的璀璨、冬的辽阔,钟爱这四季的变幻,让我懂得生命原来和河流一样,生生不息,绵延不止。我还钟爱乡野间的庄稼,钟爱松软馥郁的士地,钟爱这个国家,钟爱这无比美好的世

界。 这样的河流,每时每刻都流淌在我的心上。 (指导教师:吕园园) 简评 本文整体立意精巧独到,作者所写之“河流”,既是指实体层面上兀自流淌在乡野土地上的河水,又是指向抽象层面上似河流一般生生不息、绵延不止的乡村世界所拥有的无限生命活力:一条有形的河流穿过春种、夏收、秋忙、冬寒,流过白昼与黑夜;一条无形的河流淌过琐碎、悲喜、别离、寂静,煨热农人的疲倦与飞雪的寥落,两者共同转化成“我”心中隽永的记忆。文章主旨内涵由浅入深,河流、土地、国家、生命,思虑层层延展,意味深厚;全文语言雅致优美,句式多变,极富文采。


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