我们的"面包号"作文500字

四年级作文

兰和白喵捧着美术比赛第二名的证书,脸上露出快乐的表情。

兰和白喵作为她们学校的代表,参加了市里的美术比赛,从得到名额的那一刻起,兰和白喵的美术老师便开始用零零星星的课余时间为她们“开小灶”,老师亲自画了一幅画,是一幅想象画,内容是两个小女孩坐着热气球在天空上玩耍,并且用一个袋子收集天上的彩虹。老师教她们怎么样上色,构思,兰和白喵学会后,老师就给她们三天时间思考这次比赛中的主题。

走在放学的路上,兰背着书包,问白喵:“白喵,你想好该画什么了吗?老师说我们要画的是想象画,那样子才有更大的机会发挥自己的头脑,从而获得名次……”“我们可以参考老师的画啊,老师的画上不是有热气球吗?对了!我知道该画些什么了!”白喵说话的语气既像在回答兰,但是更多的是自言自语。

果然,她们的创意获得了第二名。

“白喵,你的想法真的很好耶!你怎么会想到画‘面包号’的?”兰迫不及待地问白喵。

没错,在那一天下午,白喵告诉兰,她决定模仿老师的画,画一个热气球为“主角”,气球的形状就是面包,这个热气球的名字就叫“面包号”,“面包号”里,坐着两个小女孩,一个是兰,一个是白喵。

又是一个下午,兰和白喵背着书包走在路上,“白喵,我真希望画中的内容可以变成现实。”

“完全有可能,”白喵笑了笑,“因为,这是我们的‘面包号’”

兰和白喵捧着美术比赛第二名的证书,脸上露出快乐的表情。

兰和白喵作为她们学校的代表,参加了市里的美术比赛,从得到名额的那一刻起,兰和白喵的美术老师便开始用零零星星的课余时间为她们“开小灶”,老师亲自画了一幅画,是一幅想象画,内容是两个小女孩坐着热气球在天空上玩耍,并且用一个袋子收集天上的彩虹。老师教她们怎么样上色,构思,兰和白喵学会后,老师就给她们三天时间思考这次比赛中的主题。

走在放学的路上,兰背着书包,问白喵:“白喵,你想好该画什么了吗?老师说我们要画的是想象画,那样子才有更大的机会发挥自己的头脑,从而获得名次……”“我们可以参考老师的画啊,老师的画上不是有热气球吗?对了!我知道该画些什么了!”白喵说话的语气既像在回答兰,但是更多的是自言自语。

果然,她们的创意获得了第二名。

“白喵,你的想法真的很好耶!你怎么会想到画‘面包号’的?”兰迫不及待地问白喵。

没错,在那一天下午,白喵告诉兰,她决定模仿老师的画,画一个热气球为“主角”,气球的形状就是面包,这个热气球的名字就叫“面包号”,“面包号”里,坐着两个小女孩,一个是兰,一个是白喵。

又是一个下午,兰和白喵背着书包走在路上,“白喵,我真希望画中的内容可以变成现实。”

“完全有可能,”白喵笑了笑,“因为,这是我们的‘面包号’”


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