共8 页，第 页
1 2011年六年级 语文测试卷
注意事项：
1．答题时间100分钟，试卷总分100分，本卷共8页。 2．答题前将密封线内的项目填写清楚。
3．书写规范，卷面整洁，请用黑色或蓝色笔书写。
一、积累运用（46分）
1．根据拼音写字或给加点字注音。（6分）
xián suì kē
名 誉 头（ ） 深 （ ） 不落（ ）臼 情不自禁．（ ） 吞噬．（ ） 众目睽睽．（ ） 2．下列词语中没有错别字的一组是（ ）。（3分）
A ．受益非浅 惊心动魄 春意盎然
B ．各抒己见 专心致志 舍本逐末 C ． 坚持不懈
触类旁通
如火如茶
3．选词填空。（4分）
① 敬仰
敬佩
纪念碑前的棵棵松树，象征着全国人民对先烈的怀念和（ ）。 ② 行动
行径
这种罪恶（ ），受到人民的强烈谴责。
共8 页，第 页 2 ③ 既然„„就„„ 即使„„也„„
（ ）这座山再高再陡，我们（ ）要爬上山顶。
④ 的 地
你也许能从中不断（ ）得到启示，悟出一些人生的哲理。
4．下列标点符号运用有误的一项是（ ）。（3分）
A ．有一首歌叫《太湖美》，歌中唱道：“太湖美，美就美在太湖水！”
B ． “我不明白”父亲并不退让，“难道世界上糟糕的诗还不够多吗”？
C ．“嗒嗒嗒„„”密集的机关枪子弹倾泻在卢沟桥桥面上。
5．判断下列说法，对的打“√”，错的打“×”。（5分）
①“老大徒伤悲”一句中的“徒”是“仅仅”的意思。 （ ） ②“身向/榆关/那/畔行，夜深/千/帐灯”这句诗的朗读节奏划分是正确的。 （ ）
③“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”是描写雪景的名句。 （ ） ④“豹子头”是《三国演义》中被后人敬仰并尊为“武圣”的英雄。（ ） ⑤《汤姆·索亚历险记》的作者是美国作家马克·吐温。 （ ）
6．按要求写句子。（8分）
①“学如逆水行舟，不进则退”，这难道不是真理吗？（改为不带问号的句子）
②张明学习成绩提高了，是因为他端正了学习态度和方法。（修改病句，将改后的句子写在横线上）
③写一个拟人句，用上“小树”、“月亮”两个词语。
共8 页，第 页 3 ④用歇后语“擀面杖吹火——一窍不通”造句。
7．下面是一副对联，从备选文字中找出合适的字完成下联。（2分）
备选字：心 理 事 益 更 无 为 做 身 神 莫
上联：有关家国书常读
下联：无
8．名句默写。（7分）
①欲把西湖比西子， 。
② ，为有源头活水来。
③ ，总把新桃换旧符。
④洛阳亲友如相问， 。
⑤随风潜入夜， 。
⑥《己亥杂诗》中描写中国政治气氛压抑、毫无生机的两句诗是： ， 。
9．读短文《伯牙绝弦》完成文后问题。（4分）
伯牙绝弦
伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若在江河！”伯牙所念，钟子期必得之。子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。
①给加点的字注音。 善哉．（ ）（1分）
②解释加点字词。 （2分）
伯牙绝．
弦 绝： 峨峨．．
兮若泰山 峨峨：
共8 页，第 页 4 ③由于这个传说，人们把真正了解自己的人叫做“知音”，用“ ”比喻知音难觅或乐曲高妙。（在横线上填上恰当的成语）（1分）
10．马上就要升学考试了，一向学习成绩优异的小亮，患病需住院两周，好朋友小军前去探望。面对躺在病床上焦躁不安的小亮和坐在床边忧心忡忡的小亮妈妈，小军应该分别对他们说。（4分）
对小亮说： 对小亮的妈妈说：
二、阅读理解（24 分） 祈祷生活之根更深
①小时候，隔壁有个老邻居，吉布斯医生。他看起来一点也不像医生的样子，每次看到他的时候，他都穿着粗斜纹棉布的工作裤，戴着一顶草帽，草帽的前檐是一副绿色的塑料太阳镜。吉布斯医生总是笑，笑容与他的草帽很般配——满是褶子，可以看出他（饱经风霜 德高望重 博学多才）。我们在他的院子里玩，他从来都不会对我们大喊大叫，可见他是个非常（严厉 和善 正直）的人。
②吉布斯医生不治病救人的时候就种树。他家占地十英亩，他一生的目标就是把这块地变成森林。
③吉布斯医生对种植有他一套独特而有意思的理论。他深信“没有痛苦，就没有获得。”他从不给他的树浇水，公然违抗传统常识．．．．
。有一次，我问他为什么，他说给植物浇水会宠坏了它们，它们的后代只会越来越虚弱。所以你应该让它们周围的环境变得艰难一些，那些过于柔弱的树苗要趁早锄掉。他继续解释说，浇水只会让植物的根变浅，不浇水的树根会向深处生长，自己寻找地底深处的水分。
共8 页，第 页 5 ④所以吉布斯医生从不给他的树浇水。我记得他种过一棵橡树，却从不像其他人那样每天清晨给它浇水，相反，吉布斯先生总是拿一张卷起来的报纸去打它：“噼”、“啪”、“乒”，我问他为什么要这样做，他说这样做是为了吸引树的注意。
⑤我离开家去读书，几年后，吉布斯医生便去世了。现在我还时不时地会经过他的房子，看看他二十五年种下的树。这些树，现在跟花岗岩一般强壮坚硬，硕大无比，郁郁葱葱。
⑥几年前，我也种了一些树，整个夏天我都殷勤地给它们浇水，为它
⑦反倒是吉布斯医生的那些在困境和匮乏中长大的树，却获得了舒适和安逸不能赋予的滋养。
⑧每晚我上床睡觉前，都会去看看我的两个儿子。我站在他们身旁，看着他们小小的身子吸入生命，又呼出生命。我经常为他们祈祷，祈祷消去他们的艰难和困苦吧。可是，最近我意识到，我该改改为他们祈祷的内容了。我意识到我的儿子终归是要遭遇困难的，我以前的祈祷真是过于天真了：因为无论身在哪儿，都会有冷风袭来。
⑨于是我改变了每晚睡前的祈祷词。因为，生活本是艰难的，不管我们愿不愿意。现在，我祈祷儿子的根能往深处蔓延。这样他们才能从隐藏之处获得力量。
⑩我们祈祷过太多次舒适和安逸，可是这样的祈祷少有如愿。我们倒不如祈祷生活的根能往纵深处伸展，这样，即使冷风吹，大雨淋，我们也不会散碎成一片片。
1. 选择第①自然段括号里恰当的词语，画“√”。（2分）
2．第①自然段中画线句子运用了人物描写方法中的 描写和 描写。（2分）
3．从第③自然段中找出一对近义词，写在下面的括号内。（2分） （ ）——（ ）
共8 页，第 页 6 4．联系上下文解释下列词语。（2分）
郁郁葱葱：
弱不禁风：
5．第③自然段中“传统常识”是指 ；
“他从不给他的树浇水”的原因是 。（4分）
6．第⑧自然段画线句中，“我”原先祈祷的内容是 ，现在祈祷的内容是 。（4分）
7．请找出与第⑥自然段中画线句形成鲜明对比的句子，写在下面的横线
上。（2分）
8．文中哪个句子既照应标题、又揭示了文章的中心？请找出来写在下面
的横线上。（2分）
9．读了本文，你受到怎样的启发？请结合自己的实际谈谈。（4分）
共8 页，第 页 7
三、作文（30分） 亲爱的同学，在你的成长经历中，一定有记忆犹新的一天。请结合自己的经历，在下面题目的横线上填上一个你认为合适的词语（如难忘、高兴、自豪、痛心、委屈、气愤„„），然后作文。
题目：那一天，我真
提示与要求：
1．把题目补充完整。
2．要表达出真实、健康的感情，内容具体，详略得当。
3．语句要通顺连贯，不少于400字。
4．文中不要出现真实的人名、校名、地名，一旦出现，酌情扣分。
共8 页，第 页
1 2011年六年级 语文测试卷
注意事项：
1．答题时间100分钟，试卷总分100分，本卷共8页。 2．答题前将密封线内的项目填写清楚。
3．书写规范，卷面整洁，请用黑色或蓝色笔书写。
一、积累运用（46分）
1．根据拼音写字或给加点字注音。（6分）
xián suì kē
名 誉 头（ ） 深 （ ） 不落（ ）臼 情不自禁．（ ） 吞噬．（ ） 众目睽睽．（ ） 2．下列词语中没有错别字的一组是（ ）。（3分）
A ．受益非浅 惊心动魄 春意盎然
B ．各抒己见 专心致志 舍本逐末 C ． 坚持不懈
触类旁通
如火如茶
3．选词填空。（4分）
① 敬仰
敬佩
纪念碑前的棵棵松树，象征着全国人民对先烈的怀念和（ ）。 ② 行动
行径
这种罪恶（ ），受到人民的强烈谴责。
共8 页，第 页 2 ③ 既然„„就„„ 即使„„也„„
（ ）这座山再高再陡，我们（ ）要爬上山顶。
④ 的 地
你也许能从中不断（ ）得到启示，悟出一些人生的哲理。
4．下列标点符号运用有误的一项是（ ）。（3分）
A ．有一首歌叫《太湖美》，歌中唱道：“太湖美，美就美在太湖水！”
B ． “我不明白”父亲并不退让，“难道世界上糟糕的诗还不够多吗”？
C ．“嗒嗒嗒„„”密集的机关枪子弹倾泻在卢沟桥桥面上。
5．判断下列说法，对的打“√”，错的打“×”。（5分）
①“老大徒伤悲”一句中的“徒”是“仅仅”的意思。 （ ） ②“身向/榆关/那/畔行，夜深/千/帐灯”这句诗的朗读节奏划分是正确的。 （ ）
③“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”是描写雪景的名句。 （ ） ④“豹子头”是《三国演义》中被后人敬仰并尊为“武圣”的英雄。（ ） ⑤《汤姆·索亚历险记》的作者是美国作家马克·吐温。 （ ）
6．按要求写句子。（8分）
①“学如逆水行舟，不进则退”，这难道不是真理吗？（改为不带问号的句子）
②张明学习成绩提高了，是因为他端正了学习态度和方法。（修改病句，将改后的句子写在横线上）
③写一个拟人句，用上“小树”、“月亮”两个词语。
共8 页，第 页 3 ④用歇后语“擀面杖吹火——一窍不通”造句。
7．下面是一副对联，从备选文字中找出合适的字完成下联。（2分）
备选字：心 理 事 益 更 无 为 做 身 神 莫
上联：有关家国书常读
下联：无
8．名句默写。（7分）
①欲把西湖比西子， 。
② ，为有源头活水来。
③ ，总把新桃换旧符。
④洛阳亲友如相问， 。
⑤随风潜入夜， 。
⑥《己亥杂诗》中描写中国政治气氛压抑、毫无生机的两句诗是： ， 。
9．读短文《伯牙绝弦》完成文后问题。（4分）
伯牙绝弦
伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若在江河！”伯牙所念，钟子期必得之。子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。
①给加点的字注音。 善哉．（ ）（1分）
②解释加点字词。 （2分）
伯牙绝．
弦 绝： 峨峨．．
兮若泰山 峨峨：
共8 页，第 页 4 ③由于这个传说，人们把真正了解自己的人叫做“知音”，用“ ”比喻知音难觅或乐曲高妙。（在横线上填上恰当的成语）（1分）
10．马上就要升学考试了，一向学习成绩优异的小亮，患病需住院两周，好朋友小军前去探望。面对躺在病床上焦躁不安的小亮和坐在床边忧心忡忡的小亮妈妈，小军应该分别对他们说。（4分）
对小亮说： 对小亮的妈妈说：
二、阅读理解（24 分） 祈祷生活之根更深
①小时候，隔壁有个老邻居，吉布斯医生。他看起来一点也不像医生的样子，每次看到他的时候，他都穿着粗斜纹棉布的工作裤，戴着一顶草帽，草帽的前檐是一副绿色的塑料太阳镜。吉布斯医生总是笑，笑容与他的草帽很般配——满是褶子，可以看出他（饱经风霜 德高望重 博学多才）。我们在他的院子里玩，他从来都不会对我们大喊大叫，可见他是个非常（严厉 和善 正直）的人。
②吉布斯医生不治病救人的时候就种树。他家占地十英亩，他一生的目标就是把这块地变成森林。
③吉布斯医生对种植有他一套独特而有意思的理论。他深信“没有痛苦，就没有获得。”他从不给他的树浇水，公然违抗传统常识．．．．
。有一次，我问他为什么，他说给植物浇水会宠坏了它们，它们的后代只会越来越虚弱。所以你应该让它们周围的环境变得艰难一些，那些过于柔弱的树苗要趁早锄掉。他继续解释说，浇水只会让植物的根变浅，不浇水的树根会向深处生长，自己寻找地底深处的水分。
共8 页，第 页 5 ④所以吉布斯医生从不给他的树浇水。我记得他种过一棵橡树，却从不像其他人那样每天清晨给它浇水，相反，吉布斯先生总是拿一张卷起来的报纸去打它：“噼”、“啪”、“乒”，我问他为什么要这样做，他说这样做是为了吸引树的注意。
⑤我离开家去读书，几年后，吉布斯医生便去世了。现在我还时不时地会经过他的房子，看看他二十五年种下的树。这些树，现在跟花岗岩一般强壮坚硬，硕大无比，郁郁葱葱。
⑥几年前，我也种了一些树，整个夏天我都殷勤地给它们浇水，为它
⑦反倒是吉布斯医生的那些在困境和匮乏中长大的树，却获得了舒适和安逸不能赋予的滋养。
⑧每晚我上床睡觉前，都会去看看我的两个儿子。我站在他们身旁，看着他们小小的身子吸入生命，又呼出生命。我经常为他们祈祷，祈祷消去他们的艰难和困苦吧。可是，最近我意识到，我该改改为他们祈祷的内容了。我意识到我的儿子终归是要遭遇困难的，我以前的祈祷真是过于天真了：因为无论身在哪儿，都会有冷风袭来。
⑨于是我改变了每晚睡前的祈祷词。因为，生活本是艰难的，不管我们愿不愿意。现在，我祈祷儿子的根能往深处蔓延。这样他们才能从隐藏之处获得力量。
⑩我们祈祷过太多次舒适和安逸，可是这样的祈祷少有如愿。我们倒不如祈祷生活的根能往纵深处伸展，这样，即使冷风吹，大雨淋，我们也不会散碎成一片片。
1. 选择第①自然段括号里恰当的词语，画“√”。（2分）
2．第①自然段中画线句子运用了人物描写方法中的 描写和 描写。（2分）
3．从第③自然段中找出一对近义词，写在下面的括号内。（2分） （ ）——（ ）
共8 页，第 页 6 4．联系上下文解释下列词语。（2分）
郁郁葱葱：
弱不禁风：
5．第③自然段中“传统常识”是指 ；
“他从不给他的树浇水”的原因是 。（4分）
6．第⑧自然段画线句中，“我”原先祈祷的内容是 ，现在祈祷的内容是 。（4分）
7．请找出与第⑥自然段中画线句形成鲜明对比的句子，写在下面的横线
上。（2分）
8．文中哪个句子既照应标题、又揭示了文章的中心？请找出来写在下面
的横线上。（2分）
9．读了本文，你受到怎样的启发？请结合自己的实际谈谈。（4分）
共8 页，第 页 7
三、作文（30分） 亲爱的同学，在你的成长经历中，一定有记忆犹新的一天。请结合自己的经历，在下面题目的横线上填上一个你认为合适的词语（如难忘、高兴、自豪、痛心、委屈、气愤„„），然后作文。
题目：那一天，我真
提示与要求：
1．把题目补充完整。
2．要表达出真实、健康的感情，内容具体，详略得当。
3．语句要通顺连贯，不少于400字。
4．文中不要出现真实的人名、校名、地名，一旦出现，酌情扣分。