青春随想作文5700字

初一作文

《青春随想》活动导学稿

课题:《青春随想》 课型:综合性学习 编写时间:2011年8月 执 笔:潘琴娟 审核:九年级语文备课组

活动目标

1、积累材料,赏析青春美文、格言,让自己树立人生的目标和理想,提高鉴赏能力。

2、搜集名人青春时候的事迹,学习优秀人物的精神品质,以便完善自己。

3、了解青春的常识,把握青春脉搏,珍惜青春岁月,以便健康快乐地成长。

4、以歌颂青春为内容,培养自己语文综合能力。

教学过程

一、请你用优美的语句为这次活动设计开场白,并拟写一条优美简洁的主题语 开场白:

主题语

二、探索青春的内涵

1、我是这样理解青春的含义的:

2、你能够用“我的青春像„„„„”来形容你的青春是什么样的吗?(仿写句子)

我的青春像一片绿叶,虔诚地装点祖国的春天;我的青春像 , ;我的青春像 , 。

三、诉说青春的心愿

1、步入青春,你的理想和心愿是什么?为什么?

2、我们在树立青春理想时,有没有需要注意的地方呢?大家思考,小组讨论一下。交流小组成果。

四、摘写青春的座右铭

1、你搜集了哪些关于青春的名人名言,把它拿出来,重读一下,声音要响亮。读过后,谈谈你的感受和你喜爱的理由。(至少3条)

2、步入青春,我们会品尝到人生的酸甜苦辣。青春,也会遭遇挫折。假如你的一位朋友给你发来短信说,最近生活中遇到了一些挫折,对前途感到迷茫,对生

活失去了希望,对人生失去了方向,很是苦恼。请你给他回复一条短信,鼓励他战胜自我,勇敢面对生活中的困难,走出人生的低谷。(要求简洁,用合适的名言警句也可)

五、歌颂青春的绚丽

1、古往今来,许多成功的人士都在赞美青春,歌颂青春,让我们步入他们的青春岁月,感受他们的青春情怀。请你搜集名人“渡过他们的青春岁”的故事,准备和大家交流。

2、我们来歌颂美好的青春(仿写句子) 青春是一首歌, 她拔动着我们年轻的心弦;

青春是一团火, 她点燃了我们沸腾的热血;

青春是

青春是

六、拓展练习

1、青春需要挥洒汗水,青春需要奋起拼搏,锐意进取。在已经结束的北京奥运会上,中国的奥运健儿们用他们的汗水和泪水奏响了青春之歌,他们的奥运精神将激励我们大家勤奋学习,为了发扬奥运精神,班级开展了“话说中国奥运人物”综合性学习活动,要求你在活动中介绍一位奥运金牌获得者,为了完成任务,你将采访有关人士。

备选人物:张娟娟 林丹 杜丽

(1) 你打算采访的人物是谁?采访的理由是什么?

(2) 你准备给采访对象打电话,应该怎么说?要求说明目的,语言得体。

(3) 请你根据采访需要,拟定三个在采访中提出的问题。

2、某班要举办一次“文学沙龙”活动,其中有个项目是“读名著对对子”,现在邀请你参加这个活动。请你根据上联,完成下联。

备选人物:孔明 孙悟空 武松 保尔

上联:废寝忘食香菱学诗

下联:

七、青春随想·作文指导

【导写提示】

青春,是人生最具活力、最浪漫的时期,我们可以以" 青春" 为信息源向四面八方作辐射作发散思考,写成哲理散文,或抒情散文。

青春是生命中最美丽的年华,在青春时节,会有一种无奈的感觉在心头,诚所谓:无缘何生斯世,有缘则累斯世,所以要无怨无悔。

面对" 青春" 这一话题:

1、 --我们可以写青春时期的趣事,也可发议论,怎样度过青春,怎样让青春大放异彩。我们也可以写一个人青春历程的坎坷沧桑。

2、、 --可以联系个人的成长,用议论说理的方式,谈论青春的宝贵和重要。

青春对每一个人来说都是生命中最宝贵的时期;在这个时期中,我们拥有花一样的年华,充沛的精力和灵活的头脑。青春是一个人告别幼稚走向成熟的时期:我们从少年时代走来,经过青春期的过渡即将走向成熟。青春对每一个人来说是一个有所作为的时期:" 少壮不努力,老大徒伤悲" 和" 莫等闲,白了少年头" 的古训督促着我们每一个人,在这个时期中我们将为以后的人生打下牢固的基础。青春是如此的宝贵和重要,因此我们每一个人都应该珍惜青春,好好把握自己的青春。

3、--可以用抒情散文的方式,讲述自己对青春的认识。

青春,是春天里的第一抹新绿,突破严冬的萧瑟和荒凉,给人们送来春天的问候;青春,是孩子灿烂的笑脸,无拘无束无忧无虑,给人们带来欢乐和活力;青春,你是老人在公园健身时所练的太极拳,所跳的迪斯科," 人老心不老" 的信念使每个人对你都不陌生;青春,你是祖国经济腾飞的坚定步伐,是听到北京申奥成功后人民的欢呼,积极向上、永不停步是对你最好的解释。

4、--可以讲述自己在青春期的某些经历和感受。

5、-可以采用童话、寓言的方式讲述人们对待青春的不同态度。 „„„„

青春是自己的青春,希望大家写出自己的青春风采!

【例文引路】

青春之歌

我想唱首歌,青春是美丽的!

青春是美丽的风景线,有的人匆匆溜过,一无所获,到老了总是后悔莫及!有的人却欣赏到了那只属于他的精彩,令人神往,到老了总是回味无穷!这是两种截然不同的人,是否也给我们带来一丝感慨?

我想唱首歌,青春是美丽的!

因为青春充满活力!我们总是孜孜不倦地遨游在知识的海洋中,不会累,因为我们是富有生命力的小草,坚韧不拔!瞧,志愿者服务队中,总有我们的身影,为孤老服务,当小交通员„„我们忙得不亦乐乎,虽然有珍珠般的汗淌了下来,但

那是珍珠啊,多么珍贵!我们要把我们的活力注入整个社会中!

我想唱首歌,青春是美丽的!

因为青春充满智慧!遇到了难题,我们总会迎刃而解,所谓" 自古英雄出少年" ,我们当然要好好表现一番!在各项竞技场中,我们" 初生牛犊不怕虎" !勇摘桂冠,那全是靠我们的智慧和奋斗!在科技发明方面,我们也当仁不让,我们细心地联系生活,结合实际,大胆地创造出了一个又一个令成人叹为观止的发明!谁说我们是小孩,我们人小志气大!我们要把智慧播散到社会的各个角落中去! 我想唱首歌,青春是美丽的!因为青春并不会太长!昙花一现是短暂的,可谁能说它不美呢?正是因为它的短暂,带给人无限留恋!可是昙花一现可有无数次,每个人的青春只有一次,何不牢牢把握它呢?

让我们一起高声歌唱:青春是美丽的!

打开青春的天窗

打开青春的天窗,一切都变得多思,一切都变得神秘,一切都变得美丽。 青春的脚步就像不经意撕去的日历,偶然翻阅往事,留下一纸淡淡的痕迹。打开青春的天窗,意味着不再为落红憔悴、花谢伤情,不再叹流水东去太阳西沉,不再羡慕夸父逐日嫦娥奔月,不再迷恋于席绢琼瑶千篇一律凄美纯情的爱情陷阱,不再佩服金庸逍遥浪子走马迷阵的刀光剑影,不再沉醉于古龙风流女侠扑朔迷离的神奇传说„„

打开青春的天窗。空闲时分,品幽幽绿茗,携朗朗清风,我喜欢独自走进郝思嘉的生活世界,去聆听这位“乱世佳人”意乱情迷的内心独白;我喜欢与海明威笔下的老人一起出海捕鱼,去欣赏人鱼相搏鱼击海水的瞬间精彩;我喜欢随卡特琳·温索尔(《琥珀》的作者)去体味17世纪伦敦那个尔虞我诈、人欲横流的丑恶社会„„阅读生活,享受生命,珍惜情感,我会陶醉于冰心那盏小橘灯笼罩下的爱的灵光里,我会感动于闻一多怒对反动派拍案而起的义愤,我会激动于鲁迅发自心灵“救救孩子”的呐喊„„

气质,在感动中蕴藏;情感,在激动中酝酿;理智,在陶醉中升华。

打开青春的天窗,为前行的风景定格,用执著的信念、年轻的激情、青春的力量去叩开理想的宫殿;打开青春的天窗,给未来一个承诺,用真诚的心灵感激地微笑、用关注的目光去珍惜生命的阳光。

打开青春的天窗,窗外,是另一种风景„„

觉醒的青春

(一)

如果有一天在人生路口上遇到彷徨的我,别拉我去追寻花季的轨迹,只需默默地给我勇气,让我勇敢地穿越花季,洞悉青春的季节,好吗,朋友?

(二)

风唆使落叶漫天起舞,兜转于蹁跹百叶之中的,是我,我的梦冻结了,被阻隔在季节之滨。我的心中充满了惆怅和伤感,像南国多雨的天气。我无助极了,我的生命似乎被凉凉的秋意包裹着。紧蹙的眉头封住了心灵的窗口,轻柔的吉他也化解不了心中的忧伤,空荡的思绪如荒芜的沙漠„„

(三)

不知是否心理作用,我总渴望成功,而事与愿违。升入初中后,我的成绩不如从前,我还是安慰自己,别灰心,只是意外罢了。但经过许多次的“意外”,我的意志被磨光了,信心也随之摇摆,我不知道为什么成功总是遥不可及,失败却总是与我同行。失败后,我把自己隐藏在梦境里,不想去面对残酷的现实。想到张海迪虽已残疾却谱写出生命的光辉乐章,而我,拥有健康的身躯,却虚度光阴,生命有何价值?

(四)

经过雨季的洗礼,我激励自己摒弃无谓的伤感,把一片一片残梦收拾起来,揣在怀里。我用真诚和汗水找到了属于自己的坐标。我栉风沐雨,举着青春的旗帜,轻装起程! 我对自己说:“你,生活的演员,你要用天赋去饰演好生活的悲、喜、哀、乐„„角色,即使是再受到挫折,也不要自暴自弃,人生不是一帆风顺,道路是泥泞、曲折的。我要为理想去闯,为能再次看到光明。哦,风雨中,这点痛算什么? 我要创造无悔的人生。

(五)

迷失,寻寻觅觅,我再次扬起风帆起航,给生命一份坚定的承诺。成功、失败尽不可论。重要的是我已经慷慨地付出了青春。觉醒吧! 青春。

十六岁的天空

十六岁的天空如海般湛蓝;十六岁的天空如虹般绚丽;十六岁的天空如月般皎洁;十六岁的天空如花般绽放;十六岁的天空如鸟般飞翔„„总之,十六岁的天空多姿多彩。

我们并肩走在十六岁的大道,那里有欢笑,有悲伤;那里有希望,也有失望。走过一片片繁茂的树林,我们看到了属于自己的人间天堂。 走进“奋斗”的殿堂,人们告诉我十六岁的花季需要奋斗。十六岁正值青春年华,我们应好好把握,不能让它变得平淡无奇。虽然奋斗的道路上有许多“绊脚石”,但拼搏才是最重要的。即使你没有成功,但也可以告

诉自己:我努力过,奋斗过。失败并不意味着你是失败者,真正的失败者是那些甘愿输给自己弱点的人。

走进“友情”的殿堂,人们告诉我十六岁的花季需要友情。十六岁的花季也许有太多的欢笑与烦恼需要与朋友共同的分享。朋友能带给你快乐与安慰,也许只是一句朴实的话语,但它能像清泉一样滋润你的心田。人生路上,别人的一个微笑足可让自己鼓足勇气 ,奋力斗争,在荆棘的征途上。

走进“坚强”的殿堂,人们告诉我十六岁的花季需要坚强。十六岁是一个多风多雨的季节,我们要试着去独自面对,用自己的努力去战胜一切风暴,它或许比较顽强,但一定要相信,“世上没有比人更高的山,没有比脚更长的路”。终究有一天,你会觉得雨后的彩虹才是最美的。曾有过大喜大悲,但悲喜消失后,眼前依然是一片晴朗的天空。

十六岁的天空让人回味无穷,不管它是否满天星斗,不管它是否耀眼夺目,不管它是否阴晴多变,但我永远会凝望着它,因为对于我,它是最美好的!十六岁的我们尽情享受着生活的阳光和甜密。十六岁的世界真好。

八、素材积累

(一)有关青春的名言格言 金有价,青春无价。青春的辞典里没有失败的字眼。——(英国)李顿 滥用青春,胜于虚度青春。——(法国)乔治·库特林

青春之所以幸福,就因为它有前途。——(俄国)果戈理

青春是美妙的;挥霍青春就是犯罪。——(英国)萧伯纳

只要人心中有了春气,秋风是不会引人愁思的。——(现代)冰心

青春的实质是充实;青春的诗意是浪漫;青春的证明是无悔。——(现代)张群

这就是青春:充满着力量,充满着期待、志愿,充满着求知和斗争的志向,充满着希望、信心的青春。——(苏联)奥斯特洛夫斯基

(二)有关青春的美句

1、 青春之美是一首壮丽的歌,青春之美是个不朽的字眼,青春之美令人留恋。每个人都经历了青春时代,而有的人无可奈何地让青春之美从身边离去。如今青春之美停留在你的身上,能不叫你觉得青春之美来之不易,倍加珍惜。青春之美不是容颜的表露,而是获

2、 青春如一幢大厦 ,理想是构成它的砖瓦;青春如一棵大树,理想是它的枝叶; 青春如一双鞋子,它的前进为我们的理想留下了一串串美丽的脚印;青春如一曲音符,让我们用理想来奏出动听的乐章; 青春如一只雄鹰,只有长上了理想的羽翼它才能振翅高飞;青春如水,让我们用理想使它汇成激流奔腾入海; 青春如帆,让我们用理想之风助它劈波斩浪飞速前行。

3、 岁月就象一条河,左岸是无法忘却的回忆,右岸是值得把握的青春年华,中间飞快流淌的,是年轻隐隐的伤感。世间有许多美好的东西,但真正属于自己的却并不多。看庭前花开花落,荣辱不惊,望天上云卷云舒,...

4、 有一首诗最为动人,那就是青春;有一段人生最美丽,那就是青春;有一道风景最为亮丽,那就是青春。请不要说青春已疲惫,也许你的幻想曾被现实无情的毁灭,也许你的追求毫无结果,但你应该相信,没有寒风...

5、 时间会刺破青春表面的彩饰,会在美人的额上掘深沟浅槽;会吃掉稀世之珍!天生丽质,什么都逃不过他那横扫的镰刀。...

6、 真正的美丽,不是青春的容颜,而是绽放的心灵;不是俏丽的服饰,而是内在的自信;不是台前翩然的舞姿,而是幕后执着的坚守;不是巧言令色,而是真诚与人;不是物质的附庸,而是知识的光芒真正的美丽。

(三)有关青春的诗歌

《. 青春之诗 》

青春是一首

永不言败的歌

青春是一条

永不停息的河流

青春是一本

读不厌的书

青春是一杯

品不尽的茶

青春是一座

屹立在民族之林的高峰

刻印千千万万青年的足迹

青春是一座

知识的宝塔

洒下千千万万青年的汗水

青春是一棵正在茁壮成长的树

备受风吹雨淋的考验

青春是一朵

含苞欲放的花蕾

欲向世界展现独自的风姿

我用一颗热情奔放的

青春之心

送给自己一份青春礼物

那就是青春之诗

2、《蒹葭楚歌 》

草坪上还残留几朵亲切的花朵 阳光依旧温暖的燃烧

痴情的麻雀在宿舍旁吐露秋天的心事 孤单的我

坐在熟悉的教学楼旁

陪伴静止的斜阳

看见

岁月的手

剥蚀了青春的土墙

没有了青春的笑声

天空该多么寂寞

远望人生的风景

酸甜苦辣的感受

全都君临

睡在上铺的兄弟

同桌的你

是否还在呢喃着你们曾经的呢喃

相思树叶已经纷纷飘坠

心却还在久久沉醉

白玉兰掩映的校道上

车铃如潮

无数年轻的学子走过身边

毫不停留

阳光如语

潮湿了我深情的眼神

挥挥手

作别菁菁校园

在斟满咖啡的苦涩杯子里

我开始寻找

白色方糖的滋味

《青春随想》活动导学稿

课题:《青春随想》 课型:综合性学习 编写时间:2011年8月 执 笔:潘琴娟 审核:九年级语文备课组

活动目标

1、积累材料,赏析青春美文、格言,让自己树立人生的目标和理想,提高鉴赏能力。

2、搜集名人青春时候的事迹,学习优秀人物的精神品质,以便完善自己。

3、了解青春的常识,把握青春脉搏,珍惜青春岁月,以便健康快乐地成长。

4、以歌颂青春为内容,培养自己语文综合能力。

教学过程

一、请你用优美的语句为这次活动设计开场白,并拟写一条优美简洁的主题语 开场白:

主题语

二、探索青春的内涵

1、我是这样理解青春的含义的:

2、你能够用“我的青春像„„„„”来形容你的青春是什么样的吗?(仿写句子)

我的青春像一片绿叶,虔诚地装点祖国的春天;我的青春像 , ;我的青春像 , 。

三、诉说青春的心愿

1、步入青春,你的理想和心愿是什么?为什么?

2、我们在树立青春理想时,有没有需要注意的地方呢?大家思考,小组讨论一下。交流小组成果。

四、摘写青春的座右铭

1、你搜集了哪些关于青春的名人名言,把它拿出来,重读一下,声音要响亮。读过后,谈谈你的感受和你喜爱的理由。(至少3条)

2、步入青春,我们会品尝到人生的酸甜苦辣。青春,也会遭遇挫折。假如你的一位朋友给你发来短信说,最近生活中遇到了一些挫折,对前途感到迷茫,对生

活失去了希望,对人生失去了方向,很是苦恼。请你给他回复一条短信,鼓励他战胜自我,勇敢面对生活中的困难,走出人生的低谷。(要求简洁,用合适的名言警句也可)

五、歌颂青春的绚丽

1、古往今来,许多成功的人士都在赞美青春,歌颂青春,让我们步入他们的青春岁月,感受他们的青春情怀。请你搜集名人“渡过他们的青春岁”的故事,准备和大家交流。

2、我们来歌颂美好的青春(仿写句子) 青春是一首歌, 她拔动着我们年轻的心弦;

青春是一团火, 她点燃了我们沸腾的热血;

青春是

青春是

六、拓展练习

1、青春需要挥洒汗水,青春需要奋起拼搏,锐意进取。在已经结束的北京奥运会上,中国的奥运健儿们用他们的汗水和泪水奏响了青春之歌,他们的奥运精神将激励我们大家勤奋学习,为了发扬奥运精神,班级开展了“话说中国奥运人物”综合性学习活动,要求你在活动中介绍一位奥运金牌获得者,为了完成任务,你将采访有关人士。

备选人物:张娟娟 林丹 杜丽

(1) 你打算采访的人物是谁?采访的理由是什么?

(2) 你准备给采访对象打电话,应该怎么说?要求说明目的,语言得体。

(3) 请你根据采访需要,拟定三个在采访中提出的问题。

2、某班要举办一次“文学沙龙”活动,其中有个项目是“读名著对对子”,现在邀请你参加这个活动。请你根据上联,完成下联。

备选人物:孔明 孙悟空 武松 保尔

上联:废寝忘食香菱学诗

下联:

七、青春随想·作文指导

【导写提示】

青春,是人生最具活力、最浪漫的时期,我们可以以" 青春" 为信息源向四面八方作辐射作发散思考,写成哲理散文,或抒情散文。

青春是生命中最美丽的年华,在青春时节,会有一种无奈的感觉在心头,诚所谓:无缘何生斯世,有缘则累斯世,所以要无怨无悔。

面对" 青春" 这一话题:

1、 --我们可以写青春时期的趣事,也可发议论,怎样度过青春,怎样让青春大放异彩。我们也可以写一个人青春历程的坎坷沧桑。

2、、 --可以联系个人的成长,用议论说理的方式,谈论青春的宝贵和重要。

青春对每一个人来说都是生命中最宝贵的时期;在这个时期中,我们拥有花一样的年华,充沛的精力和灵活的头脑。青春是一个人告别幼稚走向成熟的时期:我们从少年时代走来,经过青春期的过渡即将走向成熟。青春对每一个人来说是一个有所作为的时期:" 少壮不努力,老大徒伤悲" 和" 莫等闲,白了少年头" 的古训督促着我们每一个人,在这个时期中我们将为以后的人生打下牢固的基础。青春是如此的宝贵和重要,因此我们每一个人都应该珍惜青春,好好把握自己的青春。

3、--可以用抒情散文的方式,讲述自己对青春的认识。

青春,是春天里的第一抹新绿,突破严冬的萧瑟和荒凉,给人们送来春天的问候;青春,是孩子灿烂的笑脸,无拘无束无忧无虑,给人们带来欢乐和活力;青春,你是老人在公园健身时所练的太极拳,所跳的迪斯科," 人老心不老" 的信念使每个人对你都不陌生;青春,你是祖国经济腾飞的坚定步伐,是听到北京申奥成功后人民的欢呼,积极向上、永不停步是对你最好的解释。

4、--可以讲述自己在青春期的某些经历和感受。

5、-可以采用童话、寓言的方式讲述人们对待青春的不同态度。 „„„„

青春是自己的青春,希望大家写出自己的青春风采!

【例文引路】

青春之歌

我想唱首歌,青春是美丽的!

青春是美丽的风景线,有的人匆匆溜过,一无所获,到老了总是后悔莫及!有的人却欣赏到了那只属于他的精彩,令人神往,到老了总是回味无穷!这是两种截然不同的人,是否也给我们带来一丝感慨?

我想唱首歌,青春是美丽的!

因为青春充满活力!我们总是孜孜不倦地遨游在知识的海洋中,不会累,因为我们是富有生命力的小草,坚韧不拔!瞧,志愿者服务队中,总有我们的身影,为孤老服务,当小交通员„„我们忙得不亦乐乎,虽然有珍珠般的汗淌了下来,但

那是珍珠啊,多么珍贵!我们要把我们的活力注入整个社会中!

我想唱首歌,青春是美丽的!

因为青春充满智慧!遇到了难题,我们总会迎刃而解,所谓" 自古英雄出少年" ,我们当然要好好表现一番!在各项竞技场中,我们" 初生牛犊不怕虎" !勇摘桂冠,那全是靠我们的智慧和奋斗!在科技发明方面,我们也当仁不让,我们细心地联系生活,结合实际,大胆地创造出了一个又一个令成人叹为观止的发明!谁说我们是小孩,我们人小志气大!我们要把智慧播散到社会的各个角落中去! 我想唱首歌,青春是美丽的!因为青春并不会太长!昙花一现是短暂的,可谁能说它不美呢?正是因为它的短暂,带给人无限留恋!可是昙花一现可有无数次,每个人的青春只有一次,何不牢牢把握它呢?

让我们一起高声歌唱:青春是美丽的!

打开青春的天窗

打开青春的天窗,一切都变得多思,一切都变得神秘,一切都变得美丽。 青春的脚步就像不经意撕去的日历,偶然翻阅往事,留下一纸淡淡的痕迹。打开青春的天窗,意味着不再为落红憔悴、花谢伤情,不再叹流水东去太阳西沉,不再羡慕夸父逐日嫦娥奔月,不再迷恋于席绢琼瑶千篇一律凄美纯情的爱情陷阱,不再佩服金庸逍遥浪子走马迷阵的刀光剑影,不再沉醉于古龙风流女侠扑朔迷离的神奇传说„„

打开青春的天窗。空闲时分,品幽幽绿茗,携朗朗清风,我喜欢独自走进郝思嘉的生活世界,去聆听这位“乱世佳人”意乱情迷的内心独白;我喜欢与海明威笔下的老人一起出海捕鱼,去欣赏人鱼相搏鱼击海水的瞬间精彩;我喜欢随卡特琳·温索尔(《琥珀》的作者)去体味17世纪伦敦那个尔虞我诈、人欲横流的丑恶社会„„阅读生活,享受生命,珍惜情感,我会陶醉于冰心那盏小橘灯笼罩下的爱的灵光里,我会感动于闻一多怒对反动派拍案而起的义愤,我会激动于鲁迅发自心灵“救救孩子”的呐喊„„

气质,在感动中蕴藏;情感,在激动中酝酿;理智,在陶醉中升华。

打开青春的天窗,为前行的风景定格,用执著的信念、年轻的激情、青春的力量去叩开理想的宫殿;打开青春的天窗,给未来一个承诺,用真诚的心灵感激地微笑、用关注的目光去珍惜生命的阳光。

打开青春的天窗,窗外,是另一种风景„„

觉醒的青春

(一)

如果有一天在人生路口上遇到彷徨的我,别拉我去追寻花季的轨迹,只需默默地给我勇气,让我勇敢地穿越花季,洞悉青春的季节,好吗,朋友?

(二)

风唆使落叶漫天起舞,兜转于蹁跹百叶之中的,是我,我的梦冻结了,被阻隔在季节之滨。我的心中充满了惆怅和伤感,像南国多雨的天气。我无助极了,我的生命似乎被凉凉的秋意包裹着。紧蹙的眉头封住了心灵的窗口,轻柔的吉他也化解不了心中的忧伤,空荡的思绪如荒芜的沙漠„„

(三)

不知是否心理作用,我总渴望成功,而事与愿违。升入初中后,我的成绩不如从前,我还是安慰自己,别灰心,只是意外罢了。但经过许多次的“意外”,我的意志被磨光了,信心也随之摇摆,我不知道为什么成功总是遥不可及,失败却总是与我同行。失败后,我把自己隐藏在梦境里,不想去面对残酷的现实。想到张海迪虽已残疾却谱写出生命的光辉乐章,而我,拥有健康的身躯,却虚度光阴,生命有何价值?

(四)

经过雨季的洗礼,我激励自己摒弃无谓的伤感,把一片一片残梦收拾起来,揣在怀里。我用真诚和汗水找到了属于自己的坐标。我栉风沐雨,举着青春的旗帜,轻装起程! 我对自己说:“你,生活的演员,你要用天赋去饰演好生活的悲、喜、哀、乐„„角色,即使是再受到挫折,也不要自暴自弃,人生不是一帆风顺,道路是泥泞、曲折的。我要为理想去闯,为能再次看到光明。哦,风雨中,这点痛算什么? 我要创造无悔的人生。

(五)

迷失,寻寻觅觅,我再次扬起风帆起航,给生命一份坚定的承诺。成功、失败尽不可论。重要的是我已经慷慨地付出了青春。觉醒吧! 青春。

十六岁的天空

十六岁的天空如海般湛蓝;十六岁的天空如虹般绚丽;十六岁的天空如月般皎洁;十六岁的天空如花般绽放;十六岁的天空如鸟般飞翔„„总之,十六岁的天空多姿多彩。

我们并肩走在十六岁的大道,那里有欢笑,有悲伤;那里有希望,也有失望。走过一片片繁茂的树林,我们看到了属于自己的人间天堂。 走进“奋斗”的殿堂,人们告诉我十六岁的花季需要奋斗。十六岁正值青春年华,我们应好好把握,不能让它变得平淡无奇。虽然奋斗的道路上有许多“绊脚石”,但拼搏才是最重要的。即使你没有成功,但也可以告

诉自己:我努力过,奋斗过。失败并不意味着你是失败者,真正的失败者是那些甘愿输给自己弱点的人。

走进“友情”的殿堂,人们告诉我十六岁的花季需要友情。十六岁的花季也许有太多的欢笑与烦恼需要与朋友共同的分享。朋友能带给你快乐与安慰,也许只是一句朴实的话语,但它能像清泉一样滋润你的心田。人生路上,别人的一个微笑足可让自己鼓足勇气 ,奋力斗争,在荆棘的征途上。

走进“坚强”的殿堂,人们告诉我十六岁的花季需要坚强。十六岁是一个多风多雨的季节,我们要试着去独自面对,用自己的努力去战胜一切风暴,它或许比较顽强,但一定要相信,“世上没有比人更高的山,没有比脚更长的路”。终究有一天,你会觉得雨后的彩虹才是最美的。曾有过大喜大悲,但悲喜消失后,眼前依然是一片晴朗的天空。

十六岁的天空让人回味无穷,不管它是否满天星斗,不管它是否耀眼夺目,不管它是否阴晴多变,但我永远会凝望着它,因为对于我,它是最美好的!十六岁的我们尽情享受着生活的阳光和甜密。十六岁的世界真好。

八、素材积累

(一)有关青春的名言格言 金有价,青春无价。青春的辞典里没有失败的字眼。——(英国)李顿 滥用青春,胜于虚度青春。——(法国)乔治·库特林

青春之所以幸福,就因为它有前途。——(俄国)果戈理

青春是美妙的;挥霍青春就是犯罪。——(英国)萧伯纳

只要人心中有了春气,秋风是不会引人愁思的。——(现代)冰心

青春的实质是充实;青春的诗意是浪漫;青春的证明是无悔。——(现代)张群

这就是青春:充满着力量,充满着期待、志愿,充满着求知和斗争的志向,充满着希望、信心的青春。——(苏联)奥斯特洛夫斯基

(二)有关青春的美句

1、 青春之美是一首壮丽的歌,青春之美是个不朽的字眼,青春之美令人留恋。每个人都经历了青春时代,而有的人无可奈何地让青春之美从身边离去。如今青春之美停留在你的身上,能不叫你觉得青春之美来之不易,倍加珍惜。青春之美不是容颜的表露,而是获

2、 青春如一幢大厦 ,理想是构成它的砖瓦;青春如一棵大树,理想是它的枝叶; 青春如一双鞋子,它的前进为我们的理想留下了一串串美丽的脚印;青春如一曲音符,让我们用理想来奏出动听的乐章; 青春如一只雄鹰,只有长上了理想的羽翼它才能振翅高飞;青春如水,让我们用理想使它汇成激流奔腾入海; 青春如帆,让我们用理想之风助它劈波斩浪飞速前行。

3、 岁月就象一条河,左岸是无法忘却的回忆,右岸是值得把握的青春年华,中间飞快流淌的,是年轻隐隐的伤感。世间有许多美好的东西,但真正属于自己的却并不多。看庭前花开花落,荣辱不惊,望天上云卷云舒,...

4、 有一首诗最为动人,那就是青春;有一段人生最美丽,那就是青春;有一道风景最为亮丽,那就是青春。请不要说青春已疲惫,也许你的幻想曾被现实无情的毁灭,也许你的追求毫无结果,但你应该相信,没有寒风...

5、 时间会刺破青春表面的彩饰,会在美人的额上掘深沟浅槽;会吃掉稀世之珍!天生丽质,什么都逃不过他那横扫的镰刀。...

6、 真正的美丽,不是青春的容颜,而是绽放的心灵;不是俏丽的服饰,而是内在的自信;不是台前翩然的舞姿,而是幕后执着的坚守;不是巧言令色,而是真诚与人;不是物质的附庸,而是知识的光芒真正的美丽。

(三)有关青春的诗歌

《. 青春之诗 》

青春是一首

永不言败的歌

青春是一条

永不停息的河流

青春是一本

读不厌的书

青春是一杯

品不尽的茶

青春是一座

屹立在民族之林的高峰

刻印千千万万青年的足迹

青春是一座

知识的宝塔

洒下千千万万青年的汗水

青春是一棵正在茁壮成长的树

备受风吹雨淋的考验

青春是一朵

含苞欲放的花蕾

欲向世界展现独自的风姿

我用一颗热情奔放的

青春之心

送给自己一份青春礼物

那就是青春之诗

2、《蒹葭楚歌 》

草坪上还残留几朵亲切的花朵 阳光依旧温暖的燃烧

痴情的麻雀在宿舍旁吐露秋天的心事 孤单的我

坐在熟悉的教学楼旁

陪伴静止的斜阳

看见

岁月的手

剥蚀了青春的土墙

没有了青春的笑声

天空该多么寂寞

远望人生的风景

酸甜苦辣的感受

全都君临

睡在上铺的兄弟

同桌的你

是否还在呢喃着你们曾经的呢喃

相思树叶已经纷纷飘坠

心却还在久久沉醉

白玉兰掩映的校道上

车铃如潮

无数年轻的学子走过身边

毫不停留

阳光如语

潮湿了我深情的眼神

挥挥手

作别菁菁校园

在斟满咖啡的苦涩杯子里

我开始寻找

白色方糖的滋味


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