[杨氏之子]集体备课教案作文100字

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<杨氏之子>教案 一.导入新课,交流课题. 师:今天我们一起学一篇课文,课文的题目叫什么来着? 师:好,读2遍课题:杨氏之子. 师:昨天让大家预习了课文,谁能告诉我,题目是什么意思?这篇文章出自哪本书?这本书是谁写的? 师:读一篇文章,我们一定要先弄清题目的意思,还要关注它的作者,这点非 ...

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教学目标 1.有感情地朗读课文.背诵课文. 2.能根据课文注释理解词句,了解课文内容,体会课文中孩子应对语言的巧妙. 教学重点 能根据课文注释理解词句,了解课文内容,体会课文中孩子应对语言的巧妙. 教学难点 能根据课文注释理解词句,了解课文内容,体会课文中孩子应对语言的巧妙. 教学过程 一.谈话导入 ...

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1 <杨氏之子>教学设计 教学目标: 1.学会6个生字 . 2.有感情地朗读课文.背诵课文. 3.能根据注释理解词句,了解课文内容,体会故事中孩子应对语言的巧妙. 教学设计: 一.谈话导入,解释课题 1.谈话导入 师:今天我们学习的这篇文章的题目是-------杨氏之子,伸出食指,和老师 ...

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2015-2016学年度第二学期五年级<杨氏之子>教案 肖家堡小学 李艳艳 [教学目标] 1．结合注释理解词句,了解故事大概内容,读通课文. 2．创设情境,通过形式多样的朗读对话以及对"未闻"."应声答曰"的辨析来体会杨氏子应对语言的巧妙和他的机智 ...

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1 2016学年五年级下学期语文科第三单元导学案 课题10.杨氏之子 两课时 备课人:周 舟 班级 _________ 姓名________ 家长签名__________ 日期_______ [教学目标] 1.会写6个生字,会认3个生字.能正确读写文中词语. 2.让学生通过接触文言文,对文言文有一个 ...