自习课上，他突然过了头，问：“你会唱歌吗？”“会。”我答道，一个无关痛痒的问题，我的思绪又回到了那个令人头疼的几何题上。
还记得，前一阵子同桌迷上了《三寸天堂》，天天上课唱个没完没了，偏偏他又是个五音不全的主，一唱歌准跑调。我实在无法忍受这噪音的攻击，便也哼起了《三寸天堂》，《三寸天堂》是当下最流行的穿越剧的主题曲，我多少也有些耳闻，学音乐的孩子对旋律的掌握也更好些。事实证明，我比他唱的好听多了。但经过这事后，我却不可救药地迷上了《三寸天堂》，如同他一样。有事没事便会哼起来，每每这时，同桌便会跟着唱起来，一颗老鼠屎坏了一锅汤，一句跑调音坏了一首歌。“男女合唱呀！”前桌打趣道。
我唱的难道仅仅只是歌吗？歌声是我对学习压力的宣泄。初三的生活，被试卷和习题所充斥着，单调的生活，紧张的节拍，紧绷的心弦。我在题海中畅游。“借不到的三寸天堂。”我的理想只能靠自己去实现，我的三寸天堂里一定会布满我的足迹和汗水。
“停在这里不敢走下去，让悲伤无法上演。”初三以来，我也曾幻想过分别的场景是什么样子的，到那时我会不会泣不成声，会不会留恋我的初中生活，会不会怀念我的老师同学。答案是肯定的。不经意间，脑海中便会弹出一幅幅图画。我想起曾与L讨论题目，每回我都自信满满地说：“一定是你错了。”但最终的结果都是我错了。我想起每回L拿作文给我看，看完之后，我都会装模作样地吐个一番。我想起与W吵架每回都吵得面红耳赤，最后两人不欢而散。我想起了许多，想起了我们相处的点点滴滴，可愈是这样，我愈是不舍。
我们最初的相遇书写了今日的离别，我们曾经的欢乐造就了今日的悲伤。我噙着泪花在同学录上书写了N个“勿忘我”。我呜咽地唱完这首歌，但愿它会带着我的记忆永远留在心中。
自习课上，他突然过了头，问：“你会唱歌吗？”“会。”我答道，一个无关痛痒的问题，我的思绪又回到了那个令人头疼的几何题上。
还记得，前一阵子同桌迷上了《三寸天堂》，天天上课唱个没完没了，偏偏他又是个五音不全的主，一唱歌准跑调。我实在无法忍受这噪音的攻击，便也哼起了《三寸天堂》，《三寸天堂》是当下最流行的穿越剧的主题曲，我多少也有些耳闻，学音乐的孩子对旋律的掌握也更好些。事实证明，我比他唱的好听多了。但经过这事后，我却不可救药地迷上了《三寸天堂》，如同他一样。有事没事便会哼起来，每每这时，同桌便会跟着唱起来，一颗老鼠屎坏了一锅汤，一句跑调音坏了一首歌。“男女合唱呀！”前桌打趣道。
我唱的难道仅仅只是歌吗？歌声是我对学习压力的宣泄。初三的生活，被试卷和习题所充斥着，单调的生活，紧张的节拍，紧绷的心弦。我在题海中畅游。“借不到的三寸天堂。”我的理想只能靠自己去实现，我的三寸天堂里一定会布满我的足迹和汗水。
“停在这里不敢走下去，让悲伤无法上演。”初三以来，我也曾幻想过分别的场景是什么样子的，到那时我会不会泣不成声，会不会留恋我的初中生活，会不会怀念我的老师同学。答案是肯定的。不经意间，脑海中便会弹出一幅幅图画。我想起曾与L讨论题目，每回我都自信满满地说：“一定是你错了。”但最终的结果都是我错了。我想起每回L拿作文给我看，看完之后，我都会装模作样地吐个一番。我想起与W吵架每回都吵得面红耳赤，最后两人不欢而散。我想起了许多，想起了我们相处的点点滴滴，可愈是这样，我愈是不舍。
我们最初的相遇书写了今日的离别，我们曾经的欢乐造就了今日的悲伤。我噙着泪花在同学录上书写了N个“勿忘我”。我呜咽地唱完这首歌，但愿它会带着我的记忆永远留在心中。