精选作文:趣味寒假(150字) 作文 寒假，怎么过呢？寒假谁都会过！但是，我不想过一个无趣的寒假，不想给时光留下一丝遗憾。所以，我要过一个有意义的寒假，有趣的寒假！你呢？跟我一起来吧！ 我的寒假一定不能单单玩电脑，看电视，那多没意思啊！我要多看看课外书、做一些娱乐活动、参加一些主题活动，过一个有味道的寒假。让这寒假变成我的美食，让它香起来吧！来吧！向美味的美食出发！六年级:aaa3321
篇一：趣味作文系列
趣味作文系列人物篇
北京四中 李雄
一、课前，思考人物描写有哪些方法
二、课上，需要完成
1
．孩子不足两岁，塌鼻子，眼睛两条斜缝，眉毛高高在上，眼睛远 隔得彼此要害相思病。
a
外貌描写 b 语言描写 c 动作描写
2
．阿q 伏下去，使尽了平生的力画圆圈。他生怕被人笑话，立志
要画得圆，但这可恶的笔不但很沉重，并且不听话，刚刚一抖一抖 的几乎要合缝，却又向外一耸，画成瓜子模样了。
a
外貌描写 b 语言描写 c 动作描写
3
．她喜欢用“帅哥”这个词来形容自己。面对谁都说：“本帅哥„„”
连发短信的时候也不例外。
a
外貌描写 b 语言描写 c 动作描写
4
．她不但在考场作文中憧憬着美好的侦探事业的未来，平时说话中，
开口闭口就是“本大侦探，本大侦探”的，还剪了短短的男生发型，
逢人便说：我是天下最帅的福尔摩斯二号！
a
外貌与性格、品质相结合
b
语言与内心、品质相结合
c 动作神态与内心、
品质相结合
5．一日，吾写作业，兴正浓，忽有一阵哭声飘入耳中。吾环顾四周，
见某某双臂蒙眼，头随哭声有节奏地震动着。吾心想：她做甚，何以
泣也？不禁走去细看。忽然，她落臂，嘴角微扬，脸有欢喜之神色。
吾满脸疑惑，方入神，不觉大惊失色。
a
外貌与性格、品质相结合
b
语言与内心、品质相结合
c
动作神态与内心、品质相结合
6
．她，满头的银发，戴着一副黑边老花镜，消瘦的脸上爬满了岁月的皱
纹，皱纹里盛满了辛酸的故事。
a
外貌与性格、品质相结合
b
语言与内心、品质相结合
c
动作神态与内心、品质相结合
三、课后，推荐完成
你生活的班集体中，一定有不少的“能人”，请你对班上的“能人” 进行“点击”。要求：
1
．题目自拟。 2
．能对人物进行精妙的刻画。
3
．文体不限，字数600字左右。
趣味作文系列故事篇
北京四中 李雄
一、课前，需要完成： 1．温习记叙文的六
要素
2．思考一个生动的故事包含的主要特点
二、课上，拓展训练：
以下是一位同学知道考试成绩前后的心理活动，按要求改写。“语文课开始了，老师把批好的试卷发了下来。在拿到试卷之前， 我紧张得要命，就怕自己考砸了。试卷拿到手以后，我一看不及格，很 是伤心。”
虽然，他用“紧张得要命”、“很是伤心”等词，但我们并没感觉到 他有多紧张，有多伤心，原因是细节描写不到位，请试着改写一下，来 丰富该同学当时非常“紧张”的心理活动。
三、课后，推荐完成：
阅读下面的材料，按要求作文。
有这样一个小故事，一位大师向他的三个徒弟提出了一个问题：如 果有人当面指出你的新衣服上有个小窟窿，你会怎么办？
北京四中 李雄
一、课前，需要你完成：
1、你觉得一篇文章最先映入读者眼帘的是哪一部分？那么如何
让这一部分更有亮点呢？
2、几种常见的开头误区是什么？
二、课上，需要你根据老师的阐述筛选整合并记录这些内容：
文章开头的几种方法
1、开门见山，直接点题法：作文写什么主题，开头
请举例说明：
5、感悟、感情陈述法：
请举例说明： 生命不容轻易亵渎 每每提到“生命”两字，总觉得沉甸甸的。尽管在常人眼
中，
“生命”不及生物学里描述的那样具象，是人意识中一个平常的概
念，可是当你环顾周围，见到草木葱郁的繁荣景象，尽显生命的光
辉，你也会禁不住一声感叹：生命是美丽的，生命是崇高的。
分析：
6
、悬念法：就文章的内容或人物的反常情况设置疑团，目的是吸
引读者的注意力，使读者不自觉地进入到文章所创设的情境之中。
请举例说明： 7
、引用法：
请举例说明：
获取生命的硕果
我们读过了蒙田的《热爱生命》，懂得了“坏日子，要飞快
去‘度’，好日子，要停下来细细品尝”。看完了巴金的《激流》
总序，知道了“生活是一个‘搏斗’”。背过了屈原的《国殇》，感
悟了“身即死兮神以灵，子魂魄兮为鬼雄”。那么“生命”这个再
熟悉不过的词究竟是什么意思呢？
分析：
三、课后，推荐完成
将课上听到的七种作文开头写作方法整理总结一下，并尝试着
用其中的一种开头方法写一篇作文。
趣味作文系列
下页
余下全文篇二：寒假生活小学生作文教案
文馨作文教学辅导（小学中段）
设计人：金晓难 寒假生活
教学目标：
1、引导学生参与积极而有意义、富有时代气息的课余活动。
2、能把自己在寒假中参与的、积极健康的活动过程及场面写出来。
3、能表达出自己的真情实感，能表现出时代气息。
板块一：学文写事 教学环节一：故事引路，明确主题
一、激趣导入 投影仪展示中央电视塔图片及介绍资料。
中央电视塔也就是中央广播电视塔，于1994年9月建成，坐落于北京市海淀区西三环中路西侧，航天桥附近。 中央广播电视塔占地15.4 公顷，高386.5米，加避雷针总高405米，总重5万吨，是一座多功能现代化的标志性建筑，是中国
文学习的主题就来说说写写大家的寒假生活吧！
板书：寒假生活 教学环节二：技法点拨，说话训练
一、 环节过渡 师：说寒假、写寒假，就是要求我们回忆、记叙在寒假里自己亲身经历的事情。我们怎么才能把寒假生活写得清楚明白，同时又能表达出自己的真情实感呢？我们还是通过学习活动来了解吧！
二、技法点拨
（一）选取有意义的寒假活动
1、小活动：比比记忆力——请把自己在寒假里经历过的事情都罗列出来，越多越好。（时间3分钟）
例如：我在寒假去了峨眉山泡温泉、我和亲人们欢度了春节、我参观了灯会„„
学生发言。
师：看来大家的寒假生活都挺丰富啊！可是，我们的一篇作文里能把寒假里所有的事都一古脑都写完吗？我们需要选出一件事情作为代表来写。选什么样的事情最好呢？我们看看一个小同学是怎么选择的吧！
2、读例文《
温控装置、熟练采摘的“新式农民”和象征美好生活的鲜花。这些内容都散发着浓浓的时代气息。
板书：写出时代气息 温馨提示：怎样写出时代气息？
（1）写生活中的新鲜事。细心观察生活中的新鲜事，写出你的感受和经历。
（2）联系当前发生的重大时事来写。把最近发生的新闻时事写进作文，会让作文新颖有趣。
（3）写当前的时尚生活。我们的生活日新月异，新事物新产品层出不穷，可以把它们写下来。
（三）把事件场景描写得精彩生动
读读品品：播放《观看中老年时装表演》，思考回答。
1、刚开始，小作者对“中老年时装表演”是什么感觉？
从来也没听说过，真新鲜！——富有时代气息哦！
2、老爷爷、老奶奶们的表演精彩吗？
3、小作者怎样描写了演出的精彩场景？
（1）恰当使用好词句
写老奶奶：分外雅致、不显老、可精神
写姥爷：衣着入时、雄健的步子、风度翩翩
（2）写观众的反应 啧啧的赞叹、响起了掌声
要点点拨：要把自己参加活动的场景写得精彩生动，这样作文也就富有趣味了
板书：把事件场景描写得精彩生动
教学环节三：作文实践
一、环节过渡 师：要把寒假生活写得精彩生动有意义，老师介绍的写作技巧大家记住、明白了吗？现在，我们一起来念念写作歌诀。
播放《念念歌诀》
二、作文实践——写出寒假里最有意义的一件事
（一）思考作文题目
我们写寒假生活的
作文，你觉得可以给自己的作文取什么题目呢？
办法一：直接点明
“寒假”，前面加上恰当的形容词。
办法二：以参加
的活动名称为题目。
（二）思考写作提纲
我们的作文，具体要
写什么内容呢？
温馨提示：
1、什么时间、什么
地点、你参加了什么意义的活动或经历了什么有意义的事情？
2、这个活动、这件
事情从前到后是怎么开展、发生的？你在其中做了什么？最有趣的环节和场面要重点写一写。
3、参加了活动、经
历了事情之后你的心情怎么样？你觉得有什么样的意义？
要注意多多使用恰
当的好词佳句哦！
（三）专心习作
板书设计
选取有意义的寒假
活动
寒假生活写 出
时代气息
把事件场景描写得
精彩生动
篇三：寒假作业
四年级数学快乐寒假 （1）
420÷70= 60÷
20= 78÷4= 450÷50= 370÷10= 640÷80= 15×5= 23
×3= 12×10= 480÷80=
90÷15= 48÷4= 630÷70= 开心填一填
)，10个一百万是
( )，10个一千万( )。
(2)一个数从右边起
友手拉手长成
一排是( )米，那一亿个小朋友手拉手长成一排有
( )米？
地球赤道全长40000000米，一亿个小朋友手拉手长成一排，就可以绕地球3圈，你能感受到
一亿有多大吗？
小熊锯木头
在一个美丽的大森
林里，住着一群可爱的小动物。有一天，小兔蹦蹦跳跳的来到小熊家，发现小熊在帮它的妈
妈锯建房子用的木头，它妈妈要求它把这根10米长的木头锯成每段2米的小木头，小兔突然
灵机一动问：“熊哥哥，你知道你一共要锯几次才能完成工作啊？”小熊立刻回答：“4次，
因为10÷2=5，然后5-1=4（次）。”“熊哥哥，你真棒！”小熊说：“我也出一道题考考你吧，
一个房间里有四个屋角，每个屋角上坐着一只猫，每只猫的前面又有三只猫，请问：房间里
一共有多少只 猫？”小熊说：“一共是4 只猫。因为四只猫在一个房间，当然每只猫前面有
三只。”聪明的你答对了吗？
口算 （2）
60÷30= 24×
20= 32×3= 30÷ 6= 12×8= 480÷80= 600＋40= 150÷50=
630÷70= 36÷2=
300÷60= 16×3= 70÷5=
一、开心填一填
（3）
口算
87÷3= 25×4= 40
×9= 696÷3= 125×8= 8×25= 80÷20= 72-45=
下页 余下全文篇四：寒假生活随笔
寒假随笔
快过年了，我便开始
帮着收拾屋子。从卫生间到厨房，都被我收拾得整整齐齐。看着自己用辛苦换来的劳动成果，
我心满意足。
这时，老妈走进卫生
间，随手将毛衣丢在洗衣机上，“老妈，本来我收拾得那么干净，都被你整乱拉！快拿回去！”
“咦？老爸老爸，不要把你的包乱放，我刚收拾好。应该放在那边！”一整天，我都在为保护
自己的劳动成果而忙碌着。
到了晚上，我在洗手
台上洗漱。完毕后，刚想要离开，突然感觉有些不对劲。回头一看，天哪，洗手台被我破坏
得一片狼藉，水被渐的到处都是，镜子上、墙壁上，牙刷、牙膏被随意扔到一边，毛巾被肆
意的披在了毛巾架上。
看着这在不经意间就被我破坏的一塌糊涂的场面，我不禁想到，老妈平时该会有多操心呀，每天都会为我收拾着这些残局。反而，我只不过把屋子收拾好了一天，就这样大惊小怪，认为这样，老爸老妈就应该表扬我，感谢我。我为他们做得还是太少太少?? 以后，我会以更多的实际行动去回报他们。谢谢你们，爸爸，妈妈。
寒假随笔 原本以为自己写完作业，会把心情放松一点，可是实际并不是这样，心不知怎地就揪了起来。是害怕吗？是担心吗？还是一味的无趣。我在内心一遍遍问自己。可是，心却屏蔽了起来，没有给我一丝提示。
原本以为快要开学了，心情会不禁的烦躁起来。可是，实际并不是这样。现在的我心情异常的平静，没有任何的杂念在其中，甚至还有一点期待与快乐。
不知不觉中，我发现自己变了，变得不再是以前那个性格孤僻、脾气火爆的我。也许，在这短短的假期里，我改变了自己吧！经过这些天，我学会了微笑，我学会了忍耐，我学会了珍惜。我彻底明白：要想别人如何对你，你也要如何对他们。我明白了我不是社会的中心，也不是宇宙的中心，太阳不会绕着我转动，地球也不会因为我发脾气为了安慰我而停止转动，我也是社会中平凡的一员。我要学会微笑，对任何人微笑，我不再隐藏自己的感觉，不再敌视着周围。因为我相信只有你对他人微笑，他人才会对你微笑。我学会了忍耐，忍耐一切自己可以忍耐的东西，不再乱发脾气，不再把每个人当成敌人，心中的警惕卸下，不要让虚荣心蒙蔽了自己。我学会了珍惜，珍惜每一分每一秒，因为我清楚地知道时间去了就不会回来，日子过了就不会倒退的道理。
这个假期我学会了微笑、忍耐和珍惜。我想我已经体会到社会的真谛了吧！这个寒假生活真count 。
寒假随笔 2013”，盼望了多少个日日夜夜，这个新陈交替的日子终于来临了，使我内心无比的激动。在这声声爆竹的除夕夜，我当然会一如既往的打开电视机，调到“春节联欢晚会”，定神专心致志的凝视着。看完整个春晚是我内心发出无限赞叹与感慨。
伴随着欢乐的笑声、欢庆的舞蹈、欢跳的心儿拉开了春晚的序幕。 开始了，开始了！欢快的歌声响起了！主持人从舞台的各个角落里出现，一首接一首的唱，那热闹的气氛都快把房顶给掀翻了，这个开头真是棒极了！接着，是家喻户晓的“凤凰传奇”组合歌手为大家演唱《中国味道》，我最喜欢那句“摇摆摇摆”了，它显示了中国独有的味道。然后，是王力宏主唱的《十二生肖》，虽然有点听不懂，但是歌调挺好听的。主持人参与，春晚的
和生活情况，它教育大家什么事都不可能是一帆风顺的，遇到困难，关键是要找方法化解，而不是无止境的抱怨。并列
精选作文:趣味寒假(150字) 作文 寒假，怎么过呢？寒假谁都会过！但是，我不想过一个无趣的寒假，不想给时光留下一丝遗憾。所以，我要过一个有意义的寒假，有趣的寒假！你呢？跟我一起来吧！ 我的寒假一定不能单单玩电脑，看电视，那多没意思啊！我要多看看课外书、做一些娱乐活动、参加一些主题活动，过一个有味道的寒假。让这寒假变成我的美食，让它香起来吧！来吧！向美味的美食出发！六年级:aaa3321
篇一：趣味作文系列
趣味作文系列人物篇
北京四中 李雄
一、课前，思考人物描写有哪些方法
二、课上，需要完成
1
．孩子不足两岁，塌鼻子，眼睛两条斜缝，眉毛高高在上，眼睛远 隔得彼此要害相思病。
a
外貌描写 b 语言描写 c 动作描写
2
．阿q 伏下去，使尽了平生的力画圆圈。他生怕被人笑话，立志
要画得圆，但这可恶的笔不但很沉重，并且不听话，刚刚一抖一抖 的几乎要合缝，却又向外一耸，画成瓜子模样了。
a
外貌描写 b 语言描写 c 动作描写
3
．她喜欢用“帅哥”这个词来形容自己。面对谁都说：“本帅哥„„”
连发短信的时候也不例外。
a
外貌描写 b 语言描写 c 动作描写
4
．她不但在考场作文中憧憬着美好的侦探事业的未来，平时说话中，
开口闭口就是“本大侦探，本大侦探”的，还剪了短短的男生发型，
逢人便说：我是天下最帅的福尔摩斯二号！
a
外貌与性格、品质相结合
b
语言与内心、品质相结合
c 动作神态与内心、
品质相结合
5．一日，吾写作业，兴正浓，忽有一阵哭声飘入耳中。吾环顾四周，
见某某双臂蒙眼，头随哭声有节奏地震动着。吾心想：她做甚，何以
泣也？不禁走去细看。忽然，她落臂，嘴角微扬，脸有欢喜之神色。
吾满脸疑惑，方入神，不觉大惊失色。
a
外貌与性格、品质相结合
b
语言与内心、品质相结合
c
动作神态与内心、品质相结合
6
．她，满头的银发，戴着一副黑边老花镜，消瘦的脸上爬满了岁月的皱
纹，皱纹里盛满了辛酸的故事。
a
外貌与性格、品质相结合
b
语言与内心、品质相结合
c
动作神态与内心、品质相结合
三、课后，推荐完成
你生活的班集体中，一定有不少的“能人”，请你对班上的“能人” 进行“点击”。要求：
1
．题目自拟。 2
．能对人物进行精妙的刻画。
3
．文体不限，字数600字左右。
趣味作文系列故事篇
北京四中 李雄
一、课前，需要完成： 1．温习记叙文的六
要素
2．思考一个生动的故事包含的主要特点
二、课上，拓展训练：
以下是一位同学知道考试成绩前后的心理活动，按要求改写。“语文课开始了，老师把批好的试卷发了下来。在拿到试卷之前， 我紧张得要命，就怕自己考砸了。试卷拿到手以后，我一看不及格，很 是伤心。”
虽然，他用“紧张得要命”、“很是伤心”等词，但我们并没感觉到 他有多紧张，有多伤心，原因是细节描写不到位，请试着改写一下，来 丰富该同学当时非常“紧张”的心理活动。
三、课后，推荐完成：
阅读下面的材料，按要求作文。
有这样一个小故事，一位大师向他的三个徒弟提出了一个问题：如 果有人当面指出你的新衣服上有个小窟窿，你会怎么办？
北京四中 李雄
一、课前，需要你完成：
1、你觉得一篇文章最先映入读者眼帘的是哪一部分？那么如何
让这一部分更有亮点呢？
2、几种常见的开头误区是什么？
二、课上，需要你根据老师的阐述筛选整合并记录这些内容：
文章开头的几种方法
1、开门见山，直接点题法：作文写什么主题，开头
请举例说明：
5、感悟、感情陈述法：
请举例说明： 生命不容轻易亵渎 每每提到“生命”两字，总觉得沉甸甸的。尽管在常人眼
中，
“生命”不及生物学里描述的那样具象，是人意识中一个平常的概
念，可是当你环顾周围，见到草木葱郁的繁荣景象，尽显生命的光
辉，你也会禁不住一声感叹：生命是美丽的，生命是崇高的。
分析：
6
、悬念法：就文章的内容或人物的反常情况设置疑团，目的是吸
引读者的注意力，使读者不自觉地进入到文章所创设的情境之中。
请举例说明： 7
、引用法：
请举例说明：
获取生命的硕果
我们读过了蒙田的《热爱生命》，懂得了“坏日子，要飞快
去‘度’，好日子，要停下来细细品尝”。看完了巴金的《激流》
总序，知道了“生活是一个‘搏斗’”。背过了屈原的《国殇》，感
悟了“身即死兮神以灵，子魂魄兮为鬼雄”。那么“生命”这个再
熟悉不过的词究竟是什么意思呢？
分析：
三、课后，推荐完成
将课上听到的七种作文开头写作方法整理总结一下，并尝试着
用其中的一种开头方法写一篇作文。
趣味作文系列
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余下全文篇二：寒假生活小学生作文教案
文馨作文教学辅导（小学中段）
设计人：金晓难 寒假生活
教学目标：
1、引导学生参与积极而有意义、富有时代气息的课余活动。
2、能把自己在寒假中参与的、积极健康的活动过程及场面写出来。
3、能表达出自己的真情实感，能表现出时代气息。
板块一：学文写事 教学环节一：故事引路，明确主题
一、激趣导入 投影仪展示中央电视塔图片及介绍资料。
中央电视塔也就是中央广播电视塔，于1994年9月建成，坐落于北京市海淀区西三环中路西侧，航天桥附近。 中央广播电视塔占地15.4 公顷，高386.5米，加避雷针总高405米，总重5万吨，是一座多功能现代化的标志性建筑，是中国
文学习的主题就来说说写写大家的寒假生活吧！
板书：寒假生活 教学环节二：技法点拨，说话训练
一、 环节过渡 师：说寒假、写寒假，就是要求我们回忆、记叙在寒假里自己亲身经历的事情。我们怎么才能把寒假生活写得清楚明白，同时又能表达出自己的真情实感呢？我们还是通过学习活动来了解吧！
二、技法点拨
（一）选取有意义的寒假活动
1、小活动：比比记忆力——请把自己在寒假里经历过的事情都罗列出来，越多越好。（时间3分钟）
例如：我在寒假去了峨眉山泡温泉、我和亲人们欢度了春节、我参观了灯会„„
学生发言。
师：看来大家的寒假生活都挺丰富啊！可是，我们的一篇作文里能把寒假里所有的事都一古脑都写完吗？我们需要选出一件事情作为代表来写。选什么样的事情最好呢？我们看看一个小同学是怎么选择的吧！
2、读例文《
温控装置、熟练采摘的“新式农民”和象征美好生活的鲜花。这些内容都散发着浓浓的时代气息。
板书：写出时代气息 温馨提示：怎样写出时代气息？
（1）写生活中的新鲜事。细心观察生活中的新鲜事，写出你的感受和经历。
（2）联系当前发生的重大时事来写。把最近发生的新闻时事写进作文，会让作文新颖有趣。
（3）写当前的时尚生活。我们的生活日新月异，新事物新产品层出不穷，可以把它们写下来。
（三）把事件场景描写得精彩生动
读读品品：播放《观看中老年时装表演》，思考回答。
1、刚开始，小作者对“中老年时装表演”是什么感觉？
从来也没听说过，真新鲜！——富有时代气息哦！
2、老爷爷、老奶奶们的表演精彩吗？
3、小作者怎样描写了演出的精彩场景？
（1）恰当使用好词句
写老奶奶：分外雅致、不显老、可精神
写姥爷：衣着入时、雄健的步子、风度翩翩
（2）写观众的反应 啧啧的赞叹、响起了掌声
要点点拨：要把自己参加活动的场景写得精彩生动，这样作文也就富有趣味了
板书：把事件场景描写得精彩生动
教学环节三：作文实践
一、环节过渡 师：要把寒假生活写得精彩生动有意义，老师介绍的写作技巧大家记住、明白了吗？现在，我们一起来念念写作歌诀。
播放《念念歌诀》
二、作文实践——写出寒假里最有意义的一件事
（一）思考作文题目
我们写寒假生活的
作文，你觉得可以给自己的作文取什么题目呢？
办法一：直接点明
“寒假”，前面加上恰当的形容词。
办法二：以参加
的活动名称为题目。
（二）思考写作提纲
我们的作文，具体要
写什么内容呢？
温馨提示：
1、什么时间、什么
地点、你参加了什么意义的活动或经历了什么有意义的事情？
2、这个活动、这件
事情从前到后是怎么开展、发生的？你在其中做了什么？最有趣的环节和场面要重点写一写。
3、参加了活动、经
历了事情之后你的心情怎么样？你觉得有什么样的意义？
要注意多多使用恰
当的好词佳句哦！
（三）专心习作
板书设计
选取有意义的寒假
活动
寒假生活写 出
时代气息
把事件场景描写得
精彩生动
篇三：寒假作业
四年级数学快乐寒假 （1）
420÷70= 60÷
20= 78÷4= 450÷50= 370÷10= 640÷80= 15×5= 23
×3= 12×10= 480÷80=
90÷15= 48÷4= 630÷70= 开心填一填
)，10个一百万是
( )，10个一千万( )。
(2)一个数从右边起
友手拉手长成
一排是( )米，那一亿个小朋友手拉手长成一排有
( )米？
地球赤道全长40000000米，一亿个小朋友手拉手长成一排，就可以绕地球3圈，你能感受到
一亿有多大吗？
小熊锯木头
在一个美丽的大森
林里，住着一群可爱的小动物。有一天，小兔蹦蹦跳跳的来到小熊家，发现小熊在帮它的妈
妈锯建房子用的木头，它妈妈要求它把这根10米长的木头锯成每段2米的小木头，小兔突然
灵机一动问：“熊哥哥，你知道你一共要锯几次才能完成工作啊？”小熊立刻回答：“4次，
因为10÷2=5，然后5-1=4（次）。”“熊哥哥，你真棒！”小熊说：“我也出一道题考考你吧，
一个房间里有四个屋角，每个屋角上坐着一只猫，每只猫的前面又有三只猫，请问：房间里
一共有多少只 猫？”小熊说：“一共是4 只猫。因为四只猫在一个房间，当然每只猫前面有
三只。”聪明的你答对了吗？
口算 （2）
60÷30= 24×
20= 32×3= 30÷ 6= 12×8= 480÷80= 600＋40= 150÷50=
630÷70= 36÷2=
300÷60= 16×3= 70÷5=
一、开心填一填
（3）
口算
87÷3= 25×4= 40
×9= 696÷3= 125×8= 8×25= 80÷20= 72-45=
下页 余下全文篇四：寒假生活随笔
寒假随笔
快过年了，我便开始
帮着收拾屋子。从卫生间到厨房，都被我收拾得整整齐齐。看着自己用辛苦换来的劳动成果，
我心满意足。
这时，老妈走进卫生
间，随手将毛衣丢在洗衣机上，“老妈，本来我收拾得那么干净，都被你整乱拉！快拿回去！”
“咦？老爸老爸，不要把你的包乱放，我刚收拾好。应该放在那边！”一整天，我都在为保护
自己的劳动成果而忙碌着。
到了晚上，我在洗手
台上洗漱。完毕后，刚想要离开，突然感觉有些不对劲。回头一看，天哪，洗手台被我破坏
得一片狼藉，水被渐的到处都是，镜子上、墙壁上，牙刷、牙膏被随意扔到一边，毛巾被肆
意的披在了毛巾架上。
看着这在不经意间就被我破坏的一塌糊涂的场面，我不禁想到，老妈平时该会有多操心呀，每天都会为我收拾着这些残局。反而，我只不过把屋子收拾好了一天，就这样大惊小怪，认为这样，老爸老妈就应该表扬我，感谢我。我为他们做得还是太少太少?? 以后，我会以更多的实际行动去回报他们。谢谢你们，爸爸，妈妈。
寒假随笔 原本以为自己写完作业，会把心情放松一点，可是实际并不是这样，心不知怎地就揪了起来。是害怕吗？是担心吗？还是一味的无趣。我在内心一遍遍问自己。可是，心却屏蔽了起来，没有给我一丝提示。
原本以为快要开学了，心情会不禁的烦躁起来。可是，实际并不是这样。现在的我心情异常的平静，没有任何的杂念在其中，甚至还有一点期待与快乐。
不知不觉中，我发现自己变了，变得不再是以前那个性格孤僻、脾气火爆的我。也许，在这短短的假期里，我改变了自己吧！经过这些天，我学会了微笑，我学会了忍耐，我学会了珍惜。我彻底明白：要想别人如何对你，你也要如何对他们。我明白了我不是社会的中心，也不是宇宙的中心，太阳不会绕着我转动，地球也不会因为我发脾气为了安慰我而停止转动，我也是社会中平凡的一员。我要学会微笑，对任何人微笑，我不再隐藏自己的感觉，不再敌视着周围。因为我相信只有你对他人微笑，他人才会对你微笑。我学会了忍耐，忍耐一切自己可以忍耐的东西，不再乱发脾气，不再把每个人当成敌人，心中的警惕卸下，不要让虚荣心蒙蔽了自己。我学会了珍惜，珍惜每一分每一秒，因为我清楚地知道时间去了就不会回来，日子过了就不会倒退的道理。
这个假期我学会了微笑、忍耐和珍惜。我想我已经体会到社会的真谛了吧！这个寒假生活真count 。
寒假随笔 2013”，盼望了多少个日日夜夜，这个新陈交替的日子终于来临了，使我内心无比的激动。在这声声爆竹的除夕夜，我当然会一如既往的打开电视机，调到“春节联欢晚会”，定神专心致志的凝视着。看完整个春晚是我内心发出无限赞叹与感慨。
伴随着欢乐的笑声、欢庆的舞蹈、欢跳的心儿拉开了春晚的序幕。 开始了，开始了！欢快的歌声响起了！主持人从舞台的各个角落里出现，一首接一首的唱，那热闹的气氛都快把房顶给掀翻了，这个开头真是棒极了！接着，是家喻户晓的“凤凰传奇”组合歌手为大家演唱《中国味道》，我最喜欢那句“摇摆摇摆”了，它显示了中国独有的味道。然后，是王力宏主唱的《十二生肖》，虽然有点听不懂，但是歌调挺好听的。主持人参与，春晚的
和生活情况，它教育大家什么事都不可能是一帆风顺的，遇到困难，关键是要找方法化解，而不是无止境的抱怨。并列