美丽的校园，我们的家
我们的校园虽说面积不大，但却是一个美丽、温馨，充满文化气息的大殿堂。每个来到我们学校的人，只要看到文化长廊，都会竖起大拇指，连声称赞。旗台边上的宣传栏也是一大特色，那里不仅有我校的简介，有园丁的风采，还记录了我们成长的足迹„„
“叮铃铃„„”上课了，老师走进了教室。她面露笑容一如既往地扫视着我们。发现异常时，总是用她那惯有的幽默、风趣的话语把我们的思绪拉回课堂。她的声音是那样的亲切、动听。朗读课文时，总会把我们带进课文里，让我们尽情地吮吸知识的营养；她娓娓道来的枯燥道理，同学们总是心服口服地接受„„同学们都说，她的课堂是大家展示自我，展示才华的舞台，自如而又畅快。
课间十分钟，是尽显同学们“野”的时刻。你瞧：四张乒乓桌上已展开了激烈的比赛；操场上，女同学们摆动着优美的身姿在跳皮筋；低年级的小弟弟在地上画上“房子”，邀上伙伴，玩得正起劲呢„„咦，我们的“小博士”们呢？噢，原来躲在教室里，一头钻进书里了。你说，我们的这十分钟，精彩吧！
记得班里的一个“小博士”给我们讲过一个故事——《延安的孩子们》。延安的孩子们在那样艰苦的条件下还那么热爱学习：自己亲手制作书籍，设计图书，布置图书室„„
中国步入了新时代，祖国腾飞了。正因如此，我们才有了这样优越的学习条件，怎么能不响应毛主席“好好学习，天天向上”的号召？我们要汲取更丰富的“宝藏”，将来为祖国的建设发光发热。
美丽的校园，我们的家
我们的校园虽说面积不大，但却是一个美丽、温馨，充满文化气息的大殿堂。每个来到我们学校的人，只要看到文化长廊，都会竖起大拇指，连声称赞。旗台边上的宣传栏也是一大特色，那里不仅有我校的简介，有园丁的风采，还记录了我们成长的足迹„„
“叮铃铃„„”上课了，老师走进了教室。她面露笑容一如既往地扫视着我们。发现异常时，总是用她那惯有的幽默、风趣的话语把我们的思绪拉回课堂。她的声音是那样的亲切、动听。朗读课文时，总会把我们带进课文里，让我们尽情地吮吸知识的营养；她娓娓道来的枯燥道理，同学们总是心服口服地接受„„同学们都说，她的课堂是大家展示自我，展示才华的舞台，自如而又畅快。
课间十分钟，是尽显同学们“野”的时刻。你瞧：四张乒乓桌上已展开了激烈的比赛；操场上，女同学们摆动着优美的身姿在跳皮筋；低年级的小弟弟在地上画上“房子”，邀上伙伴，玩得正起劲呢„„咦，我们的“小博士”们呢？噢，原来躲在教室里，一头钻进书里了。你说，我们的这十分钟，精彩吧！
记得班里的一个“小博士”给我们讲过一个故事——《延安的孩子们》。延安的孩子们在那样艰苦的条件下还那么热爱学习：自己亲手制作书籍，设计图书，布置图书室„„
中国步入了新时代，祖国腾飞了。正因如此，我们才有了这样优越的学习条件，怎么能不响应毛主席“好好学习，天天向上”的号召？我们要汲取更丰富的“宝藏”，将来为祖国的建设发光发热。