红领巾，心向党，成功少年我来当
——湟里中心小学2011年校园文化艺术节活动方案
一、指导思想
面向全体学生，以特长展示为基本形式，以“红领巾心向党”为主线，以做成功少年为目标，激发学生热爱艺术、勤奋学习的热情，展现艺术教育成果，促进学生全面和谐发展。
二、活动内容
本届艺术节以红色为主调，形式分为艺术表演类与艺术作品类。
三、活动主题
红领巾，心向党，成功少年我来当
四、活动时间
2011年5月23日——2011年5月29日
五、活动组织
组 长：戴敖方
副组长：李建平 张春方
组 员：全体中层、班主任
六、活动安排
（一）活动准备阶段（5月16日——5月22日）
1、制定活动计划，组织教师学习明确活动安排；
2、、布置环境，营造校园文化艺术节活动气氛。
（二）活动开展阶段（5月23日——5月29日）
1、举行第九届校园文化艺术节启动仪式。（5、23集体升旗仪式）
责任人：（1）讲话动员；
（2）环境布置
（3）摄影
2、分阶段开展活动。
（1）书法比赛。
①硬笔书法。（1、2年级铅笔字，3年级钢笔字。因为第十四周将举行相应的比赛，所以，艺术节中本项比赛不再另外举行，而是将第十四周比赛的成绩作为此项比赛的成绩。）
②软笔书法。（4——6年级各班自愿报名，每班至多3名。2011年5月23日中午12：15——1：15在四楼东边美术室举行。综合评奖，按参赛作品数量评出10%一等奖，20%二等奖，30%三等奖）
（2）“2+1”红歌大合唱。（2011年5月24日下午1：30——3：30，举行比赛。以班级为单位全员参赛。1——3年级合唱内容为“国歌+队歌”，4——6年级为自选红歌。此项为集体项目，以年级为单位评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名。）
（3）现场绘画大赛。（2011年5月25日中午12：00——1：20，在五楼阶梯教室举行比赛，主题当场给定，绘画手法不限。1——6年级每班3名学生参加。每个年级评出2个一等奖，3个二等奖，5个三等奖，5名优秀奖。）
（4）“成功少年”故事会。（2011年5月25日下午1：30——3：00，在五楼阶梯教室举行比赛，参加对象为3——4年级每班2名学生。比赛要求：围绕“有志者事竟成”，可以讲述自己成功的故事，也可以宣讲校园里身边的成功少年的故事，故事内容要求原创。比赛按年级分别评出2个一等奖，3个二等奖，5个三等奖。）
（5）“成功少年”作文大赛。（2011年5月26日中午12：00——1：1：20，在五楼阶梯教室举行。作文主题当场公布，在规定时间内完成。参加对象为5——6年级每班5名学生。按年级为单位进行评奖，分别评出2名一等奖，5名二等奖，8名三等奖，10名优秀奖。）
（6）主题手抄报比赛。（2011年5月26日放学前，4——6年级每班上交3张手抄报比赛作品，主题：廉洁诚信。按年级为单位分别评出2个一等奖，3个二等奖，5个三等奖，5名优秀奖。）
（7）“校园小音乐家”器乐比赛。（2011年5月27日中午12：20——2：30，在二楼舞蹈房举行比赛，乐器自带，一般以不超过5分钟为宜。1——6年级自由报名，每班至多2名。综合评奖，按参赛作品数量评出10%一等奖，20%二等奖，30%三等奖。）
（8）摄影作品比赛。（2011年5月27日放学前，4——6年级各班上交艺术节摄影作品，每班2幅，上交地点和薛仁良老师联系，内容可以是艺术节各项赛事，也可以是“微笑在家乡”或者“共产党好”。以年级为单位评出1个一等奖，2个二等奖，3个三等奖，5个优秀奖。）
（9）“红领巾心向党”中队主题活动展示。（时间：2011年5月，参加对象为三年级、五年级各中队。三年级各中队活动主题为“红领巾心向党”，五年级各中队活动主题为“廉洁诚信”。本次展示活动不纳入积分榜，但作为全校观摩活动，同时将邀请校长室参加。3、4年级辅导员老师观摩三年级各中队活动，5、6年级辅导员老师观摩五年级各中队活动。）
七、奖项设立
1、中队集体组织奖：本次艺术节采用积分制的形式，每个参赛项目，团体的采用一等奖10分+二等奖8分+三等奖6分的积分方法进行计算，个人采用一等奖5分+二等奖4分+三等奖3分+优秀奖2分的积分方法进行计算，不设参与分。所有项目的总分为班级的总得分，根据总得分来评定本次艺术节各班的获奖等次。本次艺术节最终获一等奖的班级，班主任老师将同时获得优秀辅导奖并颁发证书。各等次的奖励办法由校长室视获奖质量情况确定。
2、学生艺术表演奖：
所有比赛项目均按类别分别设一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖若干名，活动结束后颁发证书。
八、活动要求及说明
1、各中队要高度重视，认真组织。以积极主动的主人翁精神参与本次活动。请按要求报送各参赛名单和及时参加各项赛事。所有参赛作品要注明班级、作者姓名、辅导老师。
2、各部门高度重视，积极参与，密切配合，在规定时间完成工作。
5、此活动的开展纳入班级学期考核评优和教师个人工作考评。
八、未尽事宜另行通知。
湟里中心小学第九届校园艺术节组委会
2011年5月15日
第九届校园文化艺术节各中队各项赛事报名表
中队名称 辅导员姓名 中队长姓名 总人数
参加项目
作品名称或节目、曲目名称
参加人员姓名
备注
软笔书法比赛
4—6年级各班至多
3人参加
“2+1”红歌大合
唱比赛
以班级为单位全员参与，1—3年级为“国歌+队歌”，4—6为自选红歌。
当场绘画3人
1—6年级每班3人
成功少年故事会
题目《 》
3、4年级男女各1 题目《 》
成功少年作文大赛 5、6年级每班5人 主题手抄报比赛
4—6年级每班3张 器乐比赛
1—6年级每班至多
2人
摄影作品比赛
4—6年级每班2幅 中队主题活动展示
“红领巾心向党”
三年级各中队
“廉洁诚信”
五年级各中队
第九届校园文化艺术节“2+1”红歌大合唱比赛评分表
评
分 项 目
全班参加无缺席，无故缺席一人扣
0.01分。 合唱人员着装统
一、整齐。服装不统一酌情扣0.1—0.5
分。
精神面貌积极向上，台
风好，上下台纪律良好行动整齐。秩序不佳酌情扣0.1—0.5分。
参赛歌曲主题鲜明，内容积极向上，富有红歌特色，能够准确把握歌曲的主题思想，通过合唱进行体现，具有良好感染力。
各队合唱有伴奏。
各队合唱有指挥，合唱人员、指挥、伴奏舞台表演准
确、恰当，配合默契。 演唱形式丰富，具有一定的艺术技巧，
音准节奏掌握
良好。
总分
分值 1分 1分 １分
1分 1分 １分 4分 10分 一（1） 一（2） 一（3） 一（4） 一（5） 二（1） 二（2） 二（3） 二（4） 二（5） 三（1） 三（2） 三（3） 三（4） 三（5）
第九届校园文化艺术节“2+1”红歌大合唱比赛评分表
评
分 项 目
全班参加无缺席，无故缺席一人扣
0.01分。 合唱人员着装统
一、整齐。服装不统一酌情扣0.1—0.5
分。
精神面貌积极向上，台
风好，上下台纪律良好行动整齐。秩序不佳酌情扣0.1—0.5分。
参赛歌曲主题鲜明，内容积极向上，富有红歌特色，能够准确把握歌曲的主题思想，通过合唱进行体现，具有良好感染力。
各队合唱有伴奏。
各队合唱有指挥，合唱人员、指挥、伴奏舞台表演准
确、恰当，配合默契。 演唱形式丰富，具有一定的艺术技巧，
音准节奏掌握
良好。
总分
分值 10分 10分 １0分 10分 1分0 １0分 40分 100分 四（1） 四（2） 四（3） 四（4） 四（5） 五（1） 五（2） 五（3） 五（4） 五（5） 六（1） 六（2） 六（3） 六（4） 六（5）
第九届校园文化艺术节“成功少年故事会”评分表
第九届校园文化艺术节现场绘画比赛评分表
班级 一等奖
二等奖
三等奖
备注
一（1） 一（2） 一（3） 一（4） 一（5） 二（1） 二（2） 二（3） 二（4） 二（5） 三（1） 三（2） 三（3） 三（4） 三（5） 四（1） 四（2） 四（3） 四（4） 四（5） 五（1） 五（2） 五（3） 五（4） 五（5） 六（1） 六（2） 六（3） 六（4） 六（5）
第九届校园文化艺术节“成功少年”作文大赛评分表
序号 题目
班级 作者 得分 等次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 序号 题目 班级 作者 得分 等次 26
27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
第九届校园文化艺术节“校园小音乐家”器乐比赛评分表
序号 班级 姓名 题目 乐器 得分 等次 1
2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35
36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
第九届校园文化艺术节主题手抄报比赛评分表
班级 上交情况
得分
等次
备注
一（1） 一（2） 一（3）
一（4） 一（5） 二（1） 二（2） 二（3） 二（4） 二（5） 三（1） 三（2） 三（3） 三（4） 三（5） 四（1） 四（2） 四（3） 四（4） 四（5） 五（1） 五（2） 五（3） 五（4） 五（5） 六（1） 六（2） 六（3） 六（4） 六（5）
红领巾，心向党，成功少年我来当
——湟里中心小学2011年校园文化艺术节活动方案
一、指导思想
面向全体学生，以特长展示为基本形式，以“红领巾心向党”为主线，以做成功少年为目标，激发学生热爱艺术、勤奋学习的热情，展现艺术教育成果，促进学生全面和谐发展。
二、活动内容
本届艺术节以红色为主调，形式分为艺术表演类与艺术作品类。
三、活动主题
红领巾，心向党，成功少年我来当
四、活动时间
2011年5月23日——2011年5月29日
五、活动组织
组 长：戴敖方
副组长：李建平 张春方
组 员：全体中层、班主任
六、活动安排
（一）活动准备阶段（5月16日——5月22日）
1、制定活动计划，组织教师学习明确活动安排；
2、、布置环境，营造校园文化艺术节活动气氛。
（二）活动开展阶段（5月23日——5月29日）
1、举行第九届校园文化艺术节启动仪式。（5、23集体升旗仪式）
责任人：（1）讲话动员；
（2）环境布置
（3）摄影
2、分阶段开展活动。
（1）书法比赛。
①硬笔书法。（1、2年级铅笔字，3年级钢笔字。因为第十四周将举行相应的比赛，所以，艺术节中本项比赛不再另外举行，而是将第十四周比赛的成绩作为此项比赛的成绩。）
②软笔书法。（4——6年级各班自愿报名，每班至多3名。2011年5月23日中午12：15——1：15在四楼东边美术室举行。综合评奖，按参赛作品数量评出10%一等奖，20%二等奖，30%三等奖）
（2）“2+1”红歌大合唱。（2011年5月24日下午1：30——3：30，举行比赛。以班级为单位全员参赛。1——3年级合唱内容为“国歌+队歌”，4——6年级为自选红歌。此项为集体项目，以年级为单位评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名。）
（3）现场绘画大赛。（2011年5月25日中午12：00——1：20，在五楼阶梯教室举行比赛，主题当场给定，绘画手法不限。1——6年级每班3名学生参加。每个年级评出2个一等奖，3个二等奖，5个三等奖，5名优秀奖。）
（4）“成功少年”故事会。（2011年5月25日下午1：30——3：00，在五楼阶梯教室举行比赛，参加对象为3——4年级每班2名学生。比赛要求：围绕“有志者事竟成”，可以讲述自己成功的故事，也可以宣讲校园里身边的成功少年的故事，故事内容要求原创。比赛按年级分别评出2个一等奖，3个二等奖，5个三等奖。）
（5）“成功少年”作文大赛。（2011年5月26日中午12：00——1：1：20，在五楼阶梯教室举行。作文主题当场公布，在规定时间内完成。参加对象为5——6年级每班5名学生。按年级为单位进行评奖，分别评出2名一等奖，5名二等奖，8名三等奖，10名优秀奖。）
（6）主题手抄报比赛。（2011年5月26日放学前，4——6年级每班上交3张手抄报比赛作品，主题：廉洁诚信。按年级为单位分别评出2个一等奖，3个二等奖，5个三等奖，5名优秀奖。）
（7）“校园小音乐家”器乐比赛。（2011年5月27日中午12：20——2：30，在二楼舞蹈房举行比赛，乐器自带，一般以不超过5分钟为宜。1——6年级自由报名，每班至多2名。综合评奖，按参赛作品数量评出10%一等奖，20%二等奖，30%三等奖。）
（8）摄影作品比赛。（2011年5月27日放学前，4——6年级各班上交艺术节摄影作品，每班2幅，上交地点和薛仁良老师联系，内容可以是艺术节各项赛事，也可以是“微笑在家乡”或者“共产党好”。以年级为单位评出1个一等奖，2个二等奖，3个三等奖，5个优秀奖。）
（9）“红领巾心向党”中队主题活动展示。（时间：2011年5月，参加对象为三年级、五年级各中队。三年级各中队活动主题为“红领巾心向党”，五年级各中队活动主题为“廉洁诚信”。本次展示活动不纳入积分榜，但作为全校观摩活动，同时将邀请校长室参加。3、4年级辅导员老师观摩三年级各中队活动，5、6年级辅导员老师观摩五年级各中队活动。）
七、奖项设立
1、中队集体组织奖：本次艺术节采用积分制的形式，每个参赛项目，团体的采用一等奖10分+二等奖8分+三等奖6分的积分方法进行计算，个人采用一等奖5分+二等奖4分+三等奖3分+优秀奖2分的积分方法进行计算，不设参与分。所有项目的总分为班级的总得分，根据总得分来评定本次艺术节各班的获奖等次。本次艺术节最终获一等奖的班级，班主任老师将同时获得优秀辅导奖并颁发证书。各等次的奖励办法由校长室视获奖质量情况确定。
2、学生艺术表演奖：
所有比赛项目均按类别分别设一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖若干名，活动结束后颁发证书。
八、活动要求及说明
1、各中队要高度重视，认真组织。以积极主动的主人翁精神参与本次活动。请按要求报送各参赛名单和及时参加各项赛事。所有参赛作品要注明班级、作者姓名、辅导老师。
2、各部门高度重视，积极参与，密切配合，在规定时间完成工作。
5、此活动的开展纳入班级学期考核评优和教师个人工作考评。
八、未尽事宜另行通知。
湟里中心小学第九届校园艺术节组委会
2011年5月15日
第九届校园文化艺术节各中队各项赛事报名表
中队名称 辅导员姓名 中队长姓名 总人数
参加项目
作品名称或节目、曲目名称
参加人员姓名
备注
软笔书法比赛
4—6年级各班至多
3人参加
“2+1”红歌大合
唱比赛
以班级为单位全员参与，1—3年级为“国歌+队歌”，4—6为自选红歌。
当场绘画3人
1—6年级每班3人
成功少年故事会
题目《 》
3、4年级男女各1 题目《 》
成功少年作文大赛 5、6年级每班5人 主题手抄报比赛
4—6年级每班3张 器乐比赛
1—6年级每班至多
2人
摄影作品比赛
4—6年级每班2幅 中队主题活动展示
“红领巾心向党”
三年级各中队
“廉洁诚信”
五年级各中队
第九届校园文化艺术节“2+1”红歌大合唱比赛评分表
评
分 项 目
全班参加无缺席，无故缺席一人扣
0.01分。 合唱人员着装统
一、整齐。服装不统一酌情扣0.1—0.5
分。
精神面貌积极向上，台
风好，上下台纪律良好行动整齐。秩序不佳酌情扣0.1—0.5分。
参赛歌曲主题鲜明，内容积极向上，富有红歌特色，能够准确把握歌曲的主题思想，通过合唱进行体现，具有良好感染力。
各队合唱有伴奏。
各队合唱有指挥，合唱人员、指挥、伴奏舞台表演准
确、恰当，配合默契。 演唱形式丰富，具有一定的艺术技巧，
音准节奏掌握
良好。
总分
分值 1分 1分 １分
1分 1分 １分 4分 10分 一（1） 一（2） 一（3） 一（4） 一（5） 二（1） 二（2） 二（3） 二（4） 二（5） 三（1） 三（2） 三（3） 三（4） 三（5）
第九届校园文化艺术节“2+1”红歌大合唱比赛评分表
评
分 项 目
全班参加无缺席，无故缺席一人扣
0.01分。 合唱人员着装统
一、整齐。服装不统一酌情扣0.1—0.5
分。
精神面貌积极向上，台
风好，上下台纪律良好行动整齐。秩序不佳酌情扣0.1—0.5分。
参赛歌曲主题鲜明，内容积极向上，富有红歌特色，能够准确把握歌曲的主题思想，通过合唱进行体现，具有良好感染力。
各队合唱有伴奏。
各队合唱有指挥，合唱人员、指挥、伴奏舞台表演准
确、恰当，配合默契。 演唱形式丰富，具有一定的艺术技巧，
音准节奏掌握
良好。
总分
分值 10分 10分 １0分 10分 1分0 １0分 40分 100分 四（1） 四（2） 四（3） 四（4） 四（5） 五（1） 五（2） 五（3） 五（4） 五（5） 六（1） 六（2） 六（3） 六（4） 六（5）
第九届校园文化艺术节“成功少年故事会”评分表
第九届校园文化艺术节现场绘画比赛评分表
班级 一等奖
二等奖
三等奖
备注
一（1） 一（2） 一（3） 一（4） 一（5） 二（1） 二（2） 二（3） 二（4） 二（5） 三（1） 三（2） 三（3） 三（4） 三（5） 四（1） 四（2） 四（3） 四（4） 四（5） 五（1） 五（2） 五（3） 五（4） 五（5） 六（1） 六（2） 六（3） 六（4） 六（5）
第九届校园文化艺术节“成功少年”作文大赛评分表
序号 题目
班级 作者 得分 等次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 序号 题目 班级 作者 得分 等次 26
27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
第九届校园文化艺术节“校园小音乐家”器乐比赛评分表
序号 班级 姓名 题目 乐器 得分 等次 1
2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35
36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
第九届校园文化艺术节主题手抄报比赛评分表
班级 上交情况
得分
等次
备注
一（1） 一（2） 一（3）
一（4） 一（5） 二（1） 二（2） 二（3） 二（4） 二（5） 三（1） 三（2） 三（3） 三（4） 三（5） 四（1） 四（2） 四（3） 四（4） 四（5） 五（1） 五（2） 五（3） 五（4） 五（5） 六（1） 六（2） 六（3） 六（4） 六（5）