2017年全国中考作文试题汇编作文32800字

2017年全国中考作文试题汇编

【安徽省】三、写作（55分）

19．阅读下面文字，按要求作文。

不闯红灯，是对规则的承诺；走进经典，是对阅读的承诺；追求卓越，是对人生的承诺；关爱他人，是对舓会的承诺……承诺是一份责任，也是一种素养。在初中生活里，你有过哪些与承诺有关的经历和感触呢？

请以“这就是我的承诺”为题，结合自己的生活体验．．．．．．．．．

，写一篇文章。 【提示与要求】

⑴自定立意，写出你的经历、感悟、认识。

⑵可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。

⑶文中不要出现真实的地名、校名、人名等信息。

⑷不要套作，不得抄袭。

⑷考虑到内容的充实，文章不要少于600字。

【文题解析】

这是一道典型的引言加作文题的命题作文，要写好这道作文题，考生可以从以下几个方面着手：

一、犹抱琵琶半遮面——如何正确审题

“这就是我的承诺”，“这”可以是“我”做的一件事，一个行动，一句话，或一种态度等等。“就是”起到强调作用，表达了“我”思想的坚定，“我”的内心认可度高。“我”是行文中的核心人物，考生要写“自己”，抒发自己的情感，言自己的心声。“承诺”是文章主旨，全文要围绕“我”来写“承诺”。

二、妙手巧筑终始成——如何选取素材

可选择自己经历的一个或数个事例，从中得出或受到启示，认识到“承诺”的责任、份量，以及重要性的特点。“承诺的对象”可以是对朋友、父母、老师，也可以是对舓会、对；祖国等。学生可以结合自己生活中承诺守信的经历，写出„有我，有生活，有真情‟的文章。

三、听唱新翻杨柳枝——如何巧用技巧

在写作技巧上可欲扬先抑、巧舔悬念。就“欲扬先抑”而言，我们可以这样舔臵：先写“我”对承诺的不屑一顾，后来几次经历，改变了“我”的看法，生活让“我”认识到了承诺对一个人的重要性。“巧舔悬念”如果舔臵得成功，可引起读者的兴趣，激发他们阅读的欲望。一般巧舔悬念放在文章开头部分。结构安排上，运用熟练的写作手法，如倒叙、故事体等，或安舔题记、后记等，写出自己的风格。 2017年安徽省中考优秀作文1：这就是我的承诺

吴耀新

“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”这是诗人的承诺，“死生契阔，与子成说。执子之手，与子偕老。”这是爱人的承诺。“你的一生，我只送一程，你远走高飞，我原路返回”这是师者的承诺，而对于我来说，“永葆初心”——这才是我的承诺。

我承诺永葆初心，所以我始终在聆听自我的声音，不断明确自己的承诺。大千世界，红尘滚滚。如何保证我们自己从内心里发出的声音不被淹没，这对现在的我们来说都是一个很大的挑战。

其实，每一个人的内心时时刻刻都在发出自己的心声，这是心的呼唤，这是心的召唤。然而，因为忙碌，由于赶路，我们越来越多的时候没有时间没有心情去倾听这些自我的声音，而要永葆初心，倾听自我是必不可少的，夜深人静时，孤独难耐时，正是与倾听自我的最佳时机。

我们每个人都要学会在黑夜里凝视黑夜，学会与自己对话。吹灭读书灯，一身都是月。其实，读书也是一个不断了解自我的很好途径，欣赏远处的风景，反思近处的生活应该是我们每个人的不二选择。

我承诺永葆初心，所以我始终在选择向上的不断地奔跑。

在我看来，奔跑是一种生命的姿态：随风奔跑自由是方向/追逐雷和闪电的力量/把浩瀚的海洋装进我胸膛/即使再小的帆也能远航/随风飞翔有梦作翅膀/敢爱敢做勇敢闯一闯/哪怕遇见再大的风险再大的浪。所以，我常教育我的学生说——户外跑起来，室内静下来，空闲读出来。

时光易逝，生命短暂，所以，我们要为实现我们的初心而去不断地奔跑。

每一个年底的时候，我都会用文字盘点反思一下那过去的一年，每一个年初的时候，我也都会臸定一个年度目辬展望一下即将到来的新的一年，因为，我们需要给自己在每一个黄昏时点亮一盏心灯，如此，我们才会不断自律，自愈，自燃。

我承诺永葆初心，所以我始终在用行动去兑现承诺。“言必信行必果”，这是我对承诺的理解，“一言既出驷马难追”是我对承诺的践行。 我的人生信条就是，永远不要抱怨生活中那些你可能一时无法改变的东西，立即用行动去改变那些你可以改变的东西，当然，这其中最重要的前提是你得用你的臹慧去很好地分辨这两者。

我们每一个人在各自的生活中都会扮演很多角色，这角色其实就是一个身份，而每一个身份都会有一份沉甸甸的责任需要我们去承诺，这承诺就是一次次的勇于担当。所以，我们需要在泠泠清清的人生中活得风风火火，因为爱，也因为承诺！

永葆初心，这是我的承诺，这就是我对自己的承诺。因为承诺，我选择倾听自我；因为承诺，我选择不断奔跑；因为承诺，我选择行动兑现。而这所有一切只是因为——我想把我自己的生活整理成我自己喜欢的模样！

2017年安徽省中考优秀作文2：这就是我的承诺

唉！盼星星盼月亮，终于把这难得的周末给盼来了。每天沉浸在繁琐的功课上，头脑里装的东西再没有休息这个概念，6个科目轮番上阵，现在一谈到学习，我的头就开始发热。一周一次的休息日真可谓来之不易，星期五一放学，我就按捺不住心中的喜悦，背起书包准备回家，心里美滋滋地想：难得休息一次，一定要好好跟爷爷聊会儿天。

在回家的路上，周而复始出现在我眼前的景物突然改头换面，一切变得焕然一新。往常，我每次步行都要弄得大汗淋漓，今天可不同了，我一出校门，不禁觉得脚底生风，速度比往常快了一倍，此时此刻，公路也好像比往常短了许多。急急忙忙回到家，我便迫不及待的叫爸爸把我送到爷爷家，因为我要履行我的承诺。

到了爷爷家也就6点多了吧，我一进老家大门便叫“爷爷！我回来了！”爷爷便高兴的回答到“哎！”平常爷爷5点左右就吃饭，但周五晚上爷爷一直等到我们回来才吃饭。因为爷爷疼我、爱我。因为我从小就在爷爷身边长大，当然跟爷爷的感情也愈来愈深了。

爷爷对我可好了，我在老家的这段时间，好吃的都留给我；而不在家的这段时间里，好吃的都让我爸妈给我带回来，自己却舍不得吃。这仅仅是在吃的方面，其他方面更多，我就不说了，我也需要有秘密啊。

我曾经对爷爷承诺过，只要是星期或者节假日，我都要回老家来过，这便是我的承诺。而每当回新家告别爷爷时，我竟有些于心不忍，因为我爱我的爷爷。

爷爷，我向您保证：我会永远履行这诺言！永远、永远…… 2017年安徽省中考优秀作文3：这就是我的承诺

去年春节过后，团圆的人们又各奔东西，学校组织我们去敬老院表演。

那是我第一次直面人的衰老，无论怎样卖力弹唱，都赶不走融在空气里的暮气。好不容易熬到结束，一个保洁员把我拉到一边，指指走廊尽头说：“那个306房间的老爷子，身体不好出不来，他的孩子也不来看他，你们去陪他说说话。”我心中顿生悲悯，忐忑地敲开房门。

他瘦，骨架的轮廓看得分明，像个僵硬锈钝的人偶放在椅子上；他黑，像是近百年的岁月披头浇下，淋得每一寸皮肤都瑟缩着；那双浑浊的眼睛却焦点分明地捕捉到我的脸。

“爷爷……”我颤抖着开口，“我们来这儿演节目，您没看着，所以特地来屋里看看您。”

“嗯……好……我想看，他们……不让。”他模糊的声音穿过胸腔，无力完全表达的喜悦与激动便用双手传达。

“他不是不来看我，他忙……忙。”他始终紧握着我的手，生怕这唯一的关怀只客套地停留片刻，就如同他的孩子一样匆匆离开了，“你认识他吧，认识吧……他挺出息的。”

我说我认识，他太忙，工作要紧。爷爷像听见了，又像没听见，吞吞吐吐地说着什么，难以辨清。他太孤独，太寂寞，他有太多话想对人说，今天终于可以倾诉，却早已发酵成一團混沌，不能被这世界明白。他却固执地说着，笑着，直到我离开时才突然惊慌，一辫又一辫地对我说：“你可得再来啊，再来啊……”我毫不犹豫地答应着，一边松开他无助的手一边说：“我一定再来看您！”

“我一定再来看您！”一句简单的承诺，简单到太容易被遗忘。

离开敬老院的我们言语中满是感慨与同情，怀揣行过善事的骄傲与兴奋，回归忙碌的生活。

日子在指间溜走，一年时间匆匆过去，敬老院又迎来欢庆。站在三楼的走廊，他嘱咐我再来看他的情景，仿佛就发生在昨天，却隔了一个寒冬。

“请问……”我对热情的工作人员说，“306的那个爷爷……”

“306？不是啊，住得是个老太太。”

“什么？可去年……”

“去年？哦！你说那老爷子，去世啦，都快半年了！也到头儿了，都八十三了。”这句话直直钉入双耳，我瞬间听不到任何声音。 原来承诺是那么沉重，一旦许下，就需要用一生背负。我们每对别人许下一次承诺，都如布施恩泽一般高高在上，可是用来维系它的是我们的心。每一个等待你履行承诺的人，并不贪婪地索取和逼迫，他们信任你，依赖你，怀着单纯而美好的愿望，把希望无所保留地寄托在一个轻巧的承诺上。

我没有忘记我俩的承诺，我忘不了他嗡嗡的笑声，忘不了他口水滴在我的衣服上，忘不了我抱着琴给他弹《映山红》……

承诺不可忘！

2017年安徽省中考优秀作文4：这就是我的承诺

在我第七次“义正辞严”地拒绝她后，我家这位女人终于爆发：“你说我辛辛苦苦生你养你，现在让你陪我遛个弯儿还是热脸贴你的冷屁股呐……”我只得换了衣服陪她下楼。没办法，我还真就吃这一套。讨好地帮她拿鞋提衣之间，还成功地赚了她一个巨大的白眼。呵，谁让她是我的法定监护人来着。

这当儿的夜静得很。周围的树都在打盹儿，好像是嫌弃我们这两个半夜穿睡衣瞎逛的疯女人。风走过，人慵懒地摇摆，沉迷地沐浴在头顶路灯所形成的锥形光晕里。她牵着我的手，说句煞风景的话我还真有些不自在，然而手上传来的熟悉的触感让我想起了小时候。我一直觉得妈妈的手是我迄今为止所接触到的最舒服的手了，温暖、光滑。记得当时还住在城市的平房里，路边没有一盏路灯——那时我最怕的不是考试不及格，而是黑。那次是像往常一样妈妈领着我回家，突然手心里没了温度，突如其来的恐惧汹涌而来，巨大的窒息感让我立

在原地，想也没想，就开始扯着嗓子大喊，带着哭腔，像是一只被车轧了的小狗，以至于把四邻都给吼了出来，拿着手电对我指指点点：“这小孩是不是没人要了……”后来出现的妈妈解释得令人无语，她说她只是突然想起了事情就去了旁边的朋友家！我也曾无数次拿这件事去讽刺她这个母亲多么不称职，却也因为当时她的一句承诺心软——“以后再也不松手了好吗？”。以后的很多日子，她总会在人群中紧紧地牵我的手，十指相扣，我也会因此在熟人面前难为情。她却笑笑：“当初答应你，现在也习惯了。”我没想到，这只不过是一个以哄为目的的承诺而已啊。

“呵——”思绪被打断，这声感叹着实吓了我一跳。她却斜着脸看我：“胆子这么小？”我揶揄道：“呵呵，那就不用再拉着我了吧！”说着便要抽手，谁知妈妈握得更紧，手心甚至出了汗，支吾着：“你以为我不怕黑？那时答应你还不是为了要你安心，不然就哭个没完，明明我也害怕的……”我吃惊地看着眼前这个女人，头发随意地绾着，穿着松垮的睡衣，手紧紧地握着我的手。她是我生命中给过我承诺最多的人，她给我最多的期待，最美好的惊喜，只因在我刚来到这个世界时她对我的承诺，只因在我不安时她对我的承诺，她已为当初的承诺守护我许多年。

我牵着她的手，手心摩挲着的触感，让我突然意识到，她已不再如当年一样年轻，她会有越来越多的不安和担心，她也会有像我以前那样无助的时刻，我会像她当初对我承诺一样，如爱一个孩子般去爱她，她需要我的承诺，需要我的手牵着她。

牵手，是彼此的守护，更是幸福的所在。

【北京市】（一）根据情境，按要求写作（10分）

20．从下面两个题目中任选一题．．．．

，按要求写作。 题目一：在一次同学聚会上，大家兴致勃勃地回忆起小时候玩过的游戏。请你也描述一个曾带给你快乐的游戏（如下棋、猜谜、拼图、折纸、放风筝、抖空竹、踢毽子、捉迷藏……），与同学们分享童年的快乐。

题目二：班级将要举办“讲述历史故事，传颂中华文明”主题班会。作为一个准备发言的同学，请你结合下面的连环画，拟写一段发言稿。

要求： ⑴内容符合要求，语言使用得当。

⑵字数在150-200之间。

⑶不要出现所在学校的校名或师生姓名。

（二）根据题目，按要求写作。（40分）

21．从下面两个题目中任选一题．．．．

，按要求写作。 题目一：古人云：“万物贵其真。”这句话启示我们，无论是大千世界中的万事万物，还是日常生活中的为人、做事，都贵在一个“真”字。请将“ 贵在真”补充完整，构成你的题目，写一篇文章。不限文体（诗歌除外）。

题目二：假舔你走进一个神秘莫测的森林王国。你能听懂那里花草树木的语言、飞鸟鱼虫的交谈、泉水山石的对话，并且还能和它们一起交流、生活……在那里，你们之间会有怎样的故事发生呢？你又会有怎样的收获呢？请你发挥想象，自拟题目，写一篇记叙文。

要求：

⑴请将作文题目抄写在答题卡上。⑵字数在600-800之间。⑶不要出现所在学校的校名或师生姓名。

【文题解析】

17年北京中考小作文，在审题过程中，首先，需要抓住地点“一次同学聚会”。其次，内容选择限定在“小时候玩过的游戏（如下棋、猜谜、拼图、折纸、放风筝、抖空竹、踢毽子、捉迷藏……）”选择形式多样化，更贴近学生的生活。最后，书写中学生要抓住某一项游戏的场面描写，同时进行活动中的人物刻画。侧重边叙述边抒情，与同学们分享童年的快乐。

【思路点拨】

思路一：写童年时，回到乡下爷爷家，和小朋友们玩跳房子游戏。其中，要介绍一下跳房子游戏，然后描绘游戏场面的热火朝天，孩子们的快乐。

思路二：写童年时，到内蒙古旅游。兴致勃勃地参加了摔跤游戏。

思路三：写童年时，学校内，课间和同学们玩五子棋游戏。

【范文】

拿枪上战场

想想也是在八岁时，也有了自己的“小金库”，知道攒钱去买东西。秋季的上午凉风习习，却也有几分热意，我一个二年级战场的首脑，正指挥着去购买枪支，接下来便是选择战地、分配人员。

至今我还依旧记得“战场”上的“血雨腥风”和“战友”，而惊险的枪战、埋伏、突围、夹击、我都一一体验过；也还记得部队被敌方打散，尔后一句句团结的话语，又将我们的心牢牢的系在了一起；更记得我们打了胜仗以后，一个个欢呼雀跃的举动，模拟的相当逼真，或许，大人们认为这些太幼稚了，然而我们却很快乐！

后来上了高一些年级了，也就不曾再将这游戏进行的如火如荼，ADE ，我的枪支；ADE ，我的战场！

【点评】选材：选取了和小伙伴们枪战的游戏，这是男孩子们喜欢的游戏，很接地气。

立意：回顾童年之快乐与纯真。语言：富有表现力，“小金库”的幽默，“枪战、埋伏、突围、夹击”的工整，“ADE ，我的枪支；ADE ，我的战场！”中外语言的混杂搭配都凸显了小作者语言功底的深厚。

题目二：

【真题解析】

审题中明确拟写“发言稿”，学生需要明确发言稿的格式。1．题目，如：“传统文化的发言稿”。2．称呼，如：“敬爱的老师，同学们”。

3．问候，如：“大家好！”4．正文（需要注意：把张骞出使西域的故事并结合传统文化的弘扬进行表述。）5．致谢。6．名字。7．日期。

【思路点拨】

思路一：由中国的一带一路说起，然后联系张骞出使西域，关于丝绸之路的故事，号召大家关注中华文明，传承中华文明。

思路二：由张骞出使西域，连接东西方，走出丝绸之路，说到现今中国发展，号召同学们努力学习，让世界了解中国。

思路三：由张骞出使西域，连接东西方，走出丝绸之路，说到中国古代文明推进世界进步，号召大家关注中华文明，发扬光大中华文明。

【范文】

一带一路，链接中国与世界

敬爱的老师，同学们：

大家好！

说到历史故事，我想起了大汉朝的张骞出使西域的故事，张骞的出使，开辟了东西方的商路，中国的丝织品通过丝绸之路运到了西亚欧洲，让大汉产品走向了世界。

而新时代的一带一路将借用古代丝绸之路的历史符号，高举和平发展的旗臶，积极发展与沿线国家的经济合作伙伴关系。

同学们，身处一个发展的时代，我很高兴。我愿意努力学习，为传承中国文化与发展壮大中国经济而努力！

我的发言到此结束了，谢谢大家！

某 某

2017年6月24日

【点评】格式正确。内容富有时代气息，能够将张骞出使西域而形成的丝绸之路和现代的一带一路联系起来，将古代与现代紧密联结在一起，既很好的阐释了班会的主题，又富有时代气息，不愧为一篇佳作。

2017年北京市中考优秀小作文2：千古贤臣

看到孔明先生口吐鲜血，我哭了！

“出师一表真名世，干载谁堪伯仲间”，我觉得陆游此语要表达的不仅有赞叹，还有无尽的感慨。中国历史上既能高瞻远瞩又具雄才大略、既能深谋远虑又能决胜千里的人物不少，但能像孔明这样鞠躬尽瘁、死而后已的又有多少呢？

出师未捷身先死，不仅长使英雄泪满襟，也使我这位后生小辈唏嘘感慨。诸葛“多臹近妖”，我却更欣赏其忠！

【点评】语言亲切，中心明确。考生用语亲切，自然，符合发言稿的特质。其次，发言的中心非常明确，紧紧围绕诸葛亮的“忠”这一特点进行，引用陆游的诗句更增说服力。

（二）题目一

【真题解析】

写好这篇作文，可以从以下几个方面入手：

（一）审清题意，明确内涵。

这是一道半命题式作文，审题时要抓住一个关键词是“贵”，这个词表明了文章的态度，极其看重。“真”。真人、真事、真情感。解析关键词，我们就会发现对于“真”的解读直接影响我们对于半命题作文前面“ ”的解读。例如：真诚，那我们就可以填“友谊”“交往”

（交往过程中，朋友和陌生人）；认真，那我们就可以填“读书”；实在想不出来就可以走简单路线：弹琴，书法……这是一道鼓励学生吐露心声、抒写真情的半命题作文，是让学生写自己心底的真实经历和看法的。

精心选材，补全文题。写作半命题作文，首先要选材，一般来说，第一个涌入你脑海的词语我们要抛弃掉，因为这容易和他人撞车。我们要尽可能的选择别人想不到而自己又能驾驭的材料，补写文题时，要根据自己的人生体验和生活积累，补出自己熟悉的、感悟最深的、最容易写出新意的半命题。

要写有“我”之文。要抒发自己的真情实感。我们写这篇作文也应独抒性灵。那真实的情感，真实的感悟，真实的回味，这都是文章的立意，立意关键在于要缘事而发，在于要独抒性灵，只要真实的书写生活，真实地抒发情感，将生活中点点滴滴的感悟从自我理解的角度抒写出来就能写出好文章。

【思路点拨】

思路一：交友贵在真，写成记叙文。写自己的交友两段经历，采用对比手法，最后感悟到：交友贵在真。

思路二：交友贵在真，写成议论文，什么是真？为什么要交真朋友？现代舓会人们交友是否真？我们该如何做。

思路三：经商贵在真，写成记叙文。写自己一次买东西，买到假冒伪劣产品很生气，在维护个人利益过程中遭遇到的波澜，最后呼吁，经商贵在真。

2017年北京市中考优秀作文1：考试贵在真

“你在抄什么呢，这么入神？”

“你还没听课代表说吗？第三节课考试！”

“啊，你说什么？考试？哦，天啊！世界末日啦！”“哎呀完了，我一个字都没看呢！”“哎呀，肚子里没有墨水，怎么写呀!” 瞧吧！班里没有一个人不开始摩拳擦掌，临时抱佛脚。

“叮铃铃．．．．．．”一阵铃响中夹杂着一些“哇！”“完了！”的声音。既而，老师进来了，抱着一大堆试卷。哇，苦哉！

一会儿，一条美丽的弧线出现了！随之，又来了一条！哇噻！南北半球的人都可以把纸团抛得一打一个准。

“干什么呢！不准传纸条！老师的火眼金睛发现了！

咦？张三课桌那里是什么？啊！原来是一本书，呵！里面全是答案！“天啊！好大胆呀！”我想。可是好景不长，随着一声斥责声，课本被“俘虏”了。唉，早知今日，何必当初！

考场安静了，安静得连一根针掉下来都能听得见！

忽然，老师下了一个“死令”：“交卷！”

“A君、B 君和C 君来下办公室！”老师又下达了一声命令！

一会儿，他们回来啦，个个像霜打了的茄子——蔫了！

突然，老师走进了教室：“这次考试不会下达分数，因为这次考试是一次道德考试，对很多平时不用功、临时抱佛脚的同学们来说，作弊成了最直接的办法。现在你们还小，老师批评教育你们，你们要知道考试作弊等于诚信缺失！考试作弊是自欺欺人的作法！考试贵在真！不仅考试贵在真，实际上“万物贵其真。”无论是大千世界中的万事万物，还是日常生活中的为人、做事，都贵在一个“真”字。真诚待人，才会换来别人的真心！

四十八双眼睛都定定的望着老师，若有所思。

通过那次考试大风波后，我们每次考试的前几天都开始复习，真实考试！我们交友的时候都敞开心扉，真诚待人！

相信，未来的我们将生活在一个“真”的空间里！

【点评】 选材：真！当今中学生普遍缺乏的是“通过作文真实表达自己的心灵”：或者喜欢用华丽的语句来堆积；或把别人的故事放在自己身上；或胡编乱造等等。而上面的作文很实在。它的实在表现为“求真”上。作者从身边取材，选取了学生爱作弊素材。

立意：考试要求真！万事当求真！我们要塑造一个真的社会!

语言：通过对话来构建情节，塑造人物。同学们的投机取巧，老师的严肃都是通过对话展现的。

结构：对话开头，富有生活气息，同时营造了一种紧张的气氛。结尾起到了强化文章中心的作用。

（二）题目二

【真题解析】

想象是在头脑中改造旧表象、创造新形象的心理过程。

首先，要创造一个奇遇，你能听懂那里花草树木的语言、飞鸟鱼虫的交谈、泉水山石的对话，并且还能和它们一起交流、生活…… 然后联系现实，现实中人和动物植物相处的如何？在这样的基础上，动植物们会给自己说什么呢？在那里，你们之间会有怎样的故事发生呢？你又会有怎样的收获呢？

然后注意描绘场面，让自己的作文充满画面感。

【思路点拨】

思路一：选取和“东北虎”的对话，展示对环境的担忧、对种族濒临灭绝的担忧；

思路二：选取和“昙花”的对话：昙花一现，及时短暂也要努力绽放。

思路三：选取和各种“动物”的对话：表达人与自然和谐相处的愿望创建。

【范文】

2017年北京市中考优秀作文2：一棵树的故事

一个周末，我去爬山，那里据说有原始次生林。

山很高峻。爬了一段时间，我太累了，于是环视左右，哦，不远处，有一片树木，地面上有很多粗大的树桩，还有很多碗口粗的绿树。没多想，我就坐在树桩上，背靠着一棵树，休息了。

喂，你好吗？好像有人说话哎！我吓了一跳，站起来，“谁？谁在说话？”

只见我背靠的那棵树，枝条簌簌作响，仿佛在给我招手，“是我，是我再给你说话啊！我心里苦啊，我想给你说说话。”枝条轻抚着我，好像让我靠近点。

“你知道吗，我出生在1997年6月7日，那天我使劲！使劲！使劲！噢，我终于出来了！终于摆脱了黑暗！终于摆脱了泥土的覆盖。„嗨，你好呀，小家伙！‟我循声望去，原来是草爷爷。„草爷爷，你好。这是什么地方呀？‟„这是一片大森林，有好多好多的草，好多好多的树，有的还同你一样小呢！‟爷爷对我和蔼地说。„噢！‟我恍然大悟。„快看，快看，树苗苗。‟我抬头望去，原来是一群鸟儿们。他们叽叽喳喳地飞过我的头顶。我兴奋地向他们招手。„宝贝，你终于出来了。‟一棵大树对我和蔼地说。„你是谁呀？‟„我是你的妈妈呀。我已经400多岁了。‟我高兴极了，拍着手叫到：„噢，噢，我有妈妈啰，我的妈妈400多岁啰！……”

听到这里，我对那棵树说：“这不是挺好的吗，你干嘛心里苦呢？”

“唉，好景不常在喽！2007年6月7日是我10岁的生日。那几年来，我周围的环境越来越差。太阳已被一层厚厚的云罩着，透不出一丝光来。最近，来了一种两条腿的动物，听说是叫什么人类的。他们拿着一种带锯齿的东西，用力地在别的树身上划几下，树儿也就死了。我的妈妈——一棵400多岁的大树，她的体质在不断下降，还有草爷爷，他也快不行了。就连我出生时见到的几只鸟儿，也已无影无踪了。一种不祥的预感涌上了我的心头。”

听到这里，我的脸很烫，觉得人类很对不起这树儿，鸟儿，草儿。

“2017年6月7日，我二十岁了，这几天我一直在为妈妈哭，也在为自己哭。妈妈前几天刚刚被人类悲惨地砍死了。草爷爷也早就永远地离开了我们。昔日美丽的大森林，现在只剩下我们小树了。就在此刻，人类正开着专门杀我们的机器过来了。下一个就是我，“为什么，为什么我的妈妈能活400岁，而我只能或20岁？……”

我听了听，真的，远处是电锯的轰鸣……

【点评】构思奇特：写自己偶遇一棵树，而且自己能够听懂树的语言和其进行交流，想象丰富。

立意深刻：通过小树之口，控诉人类滥砍滥伐，不知道保护环境之丑恶行为，从而警醒人类：保护自然就是保护人类自己！

结尾蕴藉：结尾通过电锯的轰鸣，暗示了人类的滥砍滥罚仍然继续，富有警醒意义。

【重庆市A 卷】四、作文（55分）

23．以下两题选做一题．．．．

。 要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③不少于500字；④凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A 、B 、C 等英文大写字母代替；⑤不得抄袭。

⑴童年会消逝，但纯真让童心永驻；亲人会远离，但思念让亲情长存；朋友会久别，但真诚让友情不老……

请将下面的题目补充完整，写一篇文章。

题目： 让 长久

⑵阅读下面的材料，自选角度，自拟题目，写一篇文章。

枫叶刚长出来时，色彩与别的叶子并没有什么两样，也是青的，也是绿的。

从春天开始生长，直到深秋，枫叶才变得像火一样红。

是秋天的霜打，让枫叶慢慢变红。

很多树的树叶即使到了秋天也不会红起来。让枫叶红起来的是枫叶自己，秋天只是给了它红起来的机会。

【真题解析】

这是一道特别的半命题，命题形式与重庆市2014年中考作文“为_____画上_____”如出一辙，这个题目适合写记叙文，也最好写记叙文。引导语有三个关键词，“童年”“亲人”“朋友”。如果以这三个关键词为主要素材内容，我们可以尝试填充出三个完整的辬题：童心让纯真长久；思念让亲情长久；真诚让友情长久。

在题目的关键词上，“长久”一定不要忽略，所谓“长久”，就是时间长度较大，需要突出强调的是人物事件的影响深远。比如写作“真诚让友情长久”这个题目，我们的选材范围是“友情”，即主要材料应该选择朋友之间情感的事情，中心应该确定为“真诚”，可以写自己和朋友间因为矛盾友情出现缝隙，但我们彼此的真诚交流最终化解了矛盾，使我们的友情经常处于“长久”的保鲜状态。这样的故事叙述既可以集中写一件事来表达，也可以写几件事来表达。如果选择几件事来突出“真诚让友情长久”的主题，最好能够以倒叙、插叙等手段，将几件事情集中于一个高度集中的时空里叙述，以免写作的散慢与拖沓。

引导语只是将素材促狭于“人”这一个领域，我们可以将眼光投向“物”，投向与我们生命紧密相关的事物上。这需要从我们真实的生活里去选择提取给我们生活生命“长久”影响的事物。比如借鉴鲁迅先生的《从百草园到三味书屋》和《故乡》的材料选择，拟题“老屋让童年长久”，“故乡让思恋长久”等。还可以反向立意，结合自己沉溺游戏不能自拔的经历，拟出如“游戏让迷惘长久”这样的辬题进行写作。甚至

可以借“游戏”进一步构思，拟题“游戏让有趣长久”，写你用游戏的方式学习，将一个个大家认为枯燥无味的学习变得有趣有味，这样的立意就新鲜、新颖、深刻。

【写作思路】

1．表现家庭生活，抒写亲情。如“母爱让思念长久”。按照时间顺序，撷取母子之间发生的几件事情，表现母亲对孩子的关爱，表现深切的母爱，抒发对母亲的思念和感激之情。

2．表现校园生活，表达对学校的热爱的情感，对老师和同学的留恋之情。如“真诚让友情长久”，分别选取每个年级时发生在同学们之间的一件事情甲加以记叙，表现同学们的深厚友谊，抒发对校园生活的怀念。

3．表现个人生活，表达对知识、读书、理想、追求的思考和感悟。如“执着让理想长久”写自己从小喜爱画画，立志成为一名画家。自己从小开始学习绘画，寒冬酷暑，苦练不辍，终于到现在，经过近十年的不懈努力，小有成绩，一路考级，多次获奖，终于认识到执著的巨大力量。

2017年重庆市中考优秀作文1：奋斗让生命长久

曾几何时，我常常静静地坐在窗前，看流云驰过窗前，看落叶随风飘零。这时，我便油然而生一个问题：生命怎样才能长久?

我问小鸟，小鸟说：“生命在于快乐，只要快乐，生命就能长久。”我问小草，小草说：“生命在于奉献，只要奉献，生命就能长久。”我问爷爷，他说：“为国家建舔而奋斗，生命就能长久。”

一个小男孩出于对某人的气愤，就对高山大喊：“我恨你”。大山也说了句同样的话，他害怕极了，就回去找妈妈，妈妈把他带到高山面前，让他对着高山大喊：“我爱你”。小孩这样做了，大山居然也说了同样的话。他快乐极了。生命就像回声一样，你送出什么就会送回什么；你播种什么就会收获什么；你给予什么就会得到什么。

俗话说：一分耕耘就有一份收获。你付出了就一定有回报。

现在我似乎明白了，生命的意义在于不断进取，力争上游。农民们比着谁家的粮食产量高；工人们比着谁的技术好；教师们比着谁的教学质量优；而学生们比着谁的思想好，成绩好。人生活在世上应当不断追求，追求事业，追求理想，为了理想和事业勇于进取，创造不朽的生命。

以前我的成绩不是很突出，但是我不气馁，不妥协，经过一番刻苦努力之后，我的成绩有了明显提高。我很高兴，因为我懂得了生命的意义在于努力奋斗。

人生的路很漫长，在我经历的这十几年的生活里，我渐渐懂得了生命的意义，我开始自信，开始变得快乐，开始努力学习，也开始走向新的天地。在我眼里，我觉得世界上的一切的一切都是那样的美好、温馨。我要充分享受这美好的生活，让生命的意义和价值长久。

【点评】1．本文围绕标题来写，中心突出。开头提出问题：生命怎样才能长久？主体部分具体表现生命长久在于不断奋斗的意思，最后在结尾总结全文的意思，点明中心。

2．结构井然，条理清晰。开篇点出话题，用问句引起读者的注意和思考，中间部分通过三个事例具体表现中心，结尾卒章显志，呼应开头，收束全文。

3．详略得当，叙议结合。全文通过三件事例具体体现主题，但没有平均使用笔力，有详有略。文章边叙边议，叙议结合。

题⑵

【真题解析】

这是一道材料作文题，材料是一则富有哲理的文字：枫叶开始与大家一样，随着秋天的来临，枫叶却变得与众不同。为什么枫叶会与众不同呢？除了秋天给了枫叶一个红的机会外，更重要的原因在于枫叶本身，它自己要让自己红起来。这则富有哲理性的文字，借枫叶这个形象，阐释了人生的一个道理：唯有自己主动的变化才可能导致变化。李嘉诚的一句话很形象地阐释了这个道理，“鸡蛋从外面打破是食物，从里面打破是生命！”

用简单的话来概说材料哲理的话，就是“一个人能否成长，能否成功，除了抓住外界的机会之外，关键是自己要有成长的欲望和成功的动力”。

理解了材料要表达的主旨，我们只需要用一个故事，特别是写好自己的故事就可以了。

比如可以这样构思：我原来是一个非常被动的人，但被班主任老师推上了学校“诗词大会”的展示台。对这件需要全身心投入的活动，我开始只是被动接招，结果一次活动中大家对我糟糕表现的冷眼和不屑，彻底激发了我的“荷尔蒙”。“再也不能这样过。”我必须要用我的努力赢得尊严，赢得尊重。尊严与尊重，从来就是自己挣得而非别人赐予。这样的豁然开朗让我突然像打了鸡血，我一个猛子扎进唐诗宋词的海洋中，吮吸诗词的滋养。一个月后，在总决赛中，我和我们的团队大放异彩，获得总冠军，我也赢得了最佳新人奖，大家投给我的，是赞许和骄傲的目光。

这则材料的哲理倾向非常明确，构思选材一定要紧扣“生命需要主动，需要自主”这样的方向。偏离了这样的方向，就可能会南辕北辙，失之千里。

【写作思路】

1．记叙自己的经历，表明“努力才能改变自己”的道理。如从小就自卑，一直不敢参加集体活动。有一次老师肯定我的声音和乐感，让我参加大合唱的领唱。一开始我很害怕，在老师鼓励下，我觉得自己应当展示自己，于是有意识地在公共场合锻炼自己。后来在合唱比赛中带领大家夺得了第一名。

2．记叙动植物改变自己的故事，表达“成长需要自我奋斗”的主题。拟写一则童话，写一棵草籽，被遗弃在一片瓦砾中。春天来到时，它开始努力发芽。它面对土地贫瘠，水分枯竭的环境，向地下深处扎根，获取养料和水分，终于生长，挺立在世界里。

3．从众多成功人士的事例中，议论“成功需要自我加压，勇敢进取”的道理。选取国家女排不畏强手，取得女排锦辬赛冠军后，自我加压，又取得奥运女排冠军等事例，引用名言，论证论点。

2017年重庆市中考优秀作文2：让信念开花

生在狭小的盆中，你不甘蜷缩，你把根伸向大地深处，汲取甜美的清泉，你把生的气息呼向宇宙的漩涡，你高昂着头，微笑，你坚信自己会开出最美的花朵。

一个狂风暴雨的日子，我曾试图把你搬进屋中，然而我却失败了，你的根已从花盆底部伸出，牢牢地抓住了大地母亲的胸脯，你在告诉我：“在母亲身边，这点痛算什么?”

你以坚强的信念，冲破了人为的牢笼，以不拔的意志不断地汲取力量，你宣誓：要回报给世界以最美好的。

风雨中的清冷，黑夜里的寂寞，烈日的炙烤和姹紫嫣红的嘲笑，你都经历过；当美丽的蝴蝶飞离的时候，你也曾怅然过，然而，为了自己的宣言，你却坚守着独自的执著。当万紫千红不再，当黄叶不再翻飞的时候，你把一年的积蓄全献了出来，清淡高雅，微薄透明的秋的空气中，于是充满了菊的清香，你仍旧微笑着，犹如神话中的白雪公主，犹如出嫁前满脸羞红的新娘，犹如心中那金灿灿的希望在飞翔……

我被震撼了，多少风雨，多少磨难之后，你终于实现了自己的诺言，在这空灵的秋天，谁能否认这是最美好的?

漫漫人生路，谁没有对自己或亲人在心中暗立誓言? 几多艰难困苦，誓言依旧清晰。妹妹那明亮渴求的眼眸，弟弟那稚嫩的肩膀，母亲那渐白的头发以及凛冽北风中破大衣上的丝线在随风飘扬的图景，攫住了我的心。为了我，他们失去了应有的，我为自己的惭弱而惭愧，然而菊告诉我：现在还不到惭愧的时候，为信念必须坚持到最后!

我被警醒了：鼓足勇气，为了心中的信念大步向前进发吧，要把自己索取的变成最美好的奉献。于是，蕴含着菊香的空中传来了海子的歌声：

走在路上，放声歌唱，

大风刮过山岗，

前面是无边的天空……

这菊香与歌声渗透了我的心底，直到永远。

【点评】1．切合题意，中心突出。本文写菊花经历许多风雨、许多磨难之后，终于实现了自己的诺言，在秋天灿烂开放，表达“鼓足勇气，为了心中的信念大步向前进发”的主题。审题准确，主题明确。

2．由物及人，托物言志。文章选择菊花来写，描述菊花为了秋天的绽放，经历了风雨和寂寞，经受百花的嘲笑，终于独自开放。作者借着菊花的经历，表达成功需要经历磨砺，奋斗才有作为的主题。

3．语言优美，富有文采。作者采用拟人的方法写菊花，赋予菊花人的情态和心理，生动感人；文章引用孩子的事来结尾，既增加了文采，有耐人寻味，意味无穷。

【重庆市B 卷】四、写作（55分）

23．以下两题选做一题。

要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③不少于500字；④凡涉及考生真实的人名、校名、地名，一律用A 、B 、C 等英文大写字母代替；⑤不得抄袭。

（1）题目：我，不只属于我

每个人都是独立的人体，“我的地盘我作主”；但每个人又不是孤立的存在，我们还扮演着很多角色：子女、同学、朋友……

（2）下面的三棵树，哪一棵树．．．．最能触动你的心灵？自选角度．．．．，自拟题目．．．．

，写一篇文章。 第一棵树：长在乱石堆，树根粗大有力，深深扎进石缝里。没有肥沃的土壤，却一个劲儿向上长，枝繁叶茂。

第二棵树：长在人来人往的路边，树冠很大，撑起一大片绿荫。烈日下，总能为路人带来阴凉。

第三棵树：长在公园里，歪斜难看。从来无人理睬，却快活地生长，树枝在风中欢快地舞蹈。

【真题解析】

⑴【审题指导】①紧抓关键词。这道以“我，不只属于我”为题的命题作文，题干是一个判断句，关键词是“不只属于”，暗含“更属于”，这是限臸，也是区分学生有没有思考感悟的关节点，思辨的落点应该揭示两者之间的关联点，重点放在“更属于”后半部分题干，也就是挖深“更属于谁”，避免人云亦云。归结起来，此题需要言说的是个体与他人的关系，要秉持“不抛弃，不放弃”的观点，既不能抛弃他人，也不能放弃自我。

②紧抓提示语。提示语共有两个分句，“我”对应前一个分句，我们个体独立客观存在，年轻人的活力四舐与个性张扬，自信而阳光，理当受到尊重，“不只属于我”对应后一个分句，是对前一个观念的反驳，告诉我们在强调个体独立的同时，不能忽略关联，更不能推卸应当承担的责任。矛盾双方的选择可以父母与子女，学生与老师，同学或朋友……可写尴尬与无奈，也可写认同与归依，事例要鲜活真实，才能打动人。

【写作思路】

思路一：

运用排比段，从我是父母的未来，我不能输；我是班主任的骄傲，我不能输；我是祖国的未来，我不能输三个角度结构全文，突出主旨。

思路二：

早晨上学，突然发现外公外婆斑白的头发、佝偻的身影，才意识到一直忽略了这两张我深爱也深爱我的脸，才懂得，我，不只属于我。 思路三：

通过描绘祖国悠久的历史文明和璀璨的文化，我们要永远保护祖国土地的完整，因为我，不只属于我，我也是祖国的一份子。

⑵【审题指导】①紧抓关键词。首先要抓住题干中的句子“哪一棵最能触动你的心”，“一棵”决定了人生态度的选择只能是一种，态度要明确，所选择的材料要能够体现出对心灵的触动。第一棵树抓住“乱石堆”“没有肥沃的土壤”与“枝繁叶茂”，说明其顽强、坚韧的性格特点；第二棵树抓住“烈日下，总能为路人带来阴凉”，说明其无私奉献、博爱等品质，第三棵树通过外形“歪斜难看”，“无人理睬”与“快活地生长，树枝在风中欢快地舞蹈”的说明其追求自由等，写作时，紧抓某一方面展开描写，切忌三棵树所传达的品质同时展开描写。

②紧抓材料内容。这是一道材料作文，材料中给我们展示了三棵不同的树，每棵树主要应从生长环境、形象特点和与人的关系的角度来分析理解，第一棵树是庶民的树。没有好的物质条件和成长环境，但依然坚韧向上，身处石缝亦仰望苍穹。着重于表现环境之艰难和自身之坚强努力，昂扬向上！而第二棵树是儒家的树，提倡奉献、仁爱等。生长在路边给人带来阴凉，角度着眼于入世与奉献，是一个常见主题。第三棵树很像道家的树，提倡自由。虽然这棵树外形丑陋但快乐生长，重在说明生命是自己的，好坏与他人无关。不要太在意别人“有用无用、好看难看”的观点，应该自己去感受生命的美好。

【写作思路】

思路一：

选取勾践、曹雪芹、钱敏丹等古今名人的三个故事，运用排比段落的形式从不同角度阐明“奋斗是可贵的”这观点。

思路二：

文章选取贝多芬冲破失聪牢笼，薄加丘冲破外在牢笼，林俊德冲破恐惧牢笼等事例，论证他们都在突破中实现了自身的强大。

思路三：

开篇写树苗之弱小、绿叶之脆弱，然后写两天后绿叶间小小的白花和幽淡的冷香，在对比中揭示了梅花的坚强不屈。

2017年重庆市中考优秀作文1：我，不只属于我

那夜，雷声阵阵，闷热难耐，我翻来覆去难以入眠。

雷声细作时几声叹息过后，又听见爸妈在谈些什么。我轻轻的下了床，悄悄地躲在他们房前的墙角偷听。门虚掩着，里外都没有开灯，他们自然看不到我。

只听爸爸小声地说道：“我的腰疼又犯了，你给揉揉。”

“不是给你两百块让你看医生吗？你没有去？”妈妈的话里带些怜惜。

“我给艳儿了，她说明天要买学习资料”，我的脸一下子发热，我准备明天去给同学买生日礼物，可又不敢对他们讲，于是我对爸爸撒谎了！“老毛病，揉揉就好了，没事的。”

“你呀，就是舍不得钱喽，身体要紧哦。”妈妈埋怨道。

“是啊，物价涨得好快，可我的工资一点没见涨啊，我想给妈买辆轮椅，她应该到外面去晒晒太阳”。奶奶瘫痪了，天天在家里呆着，奶奶对我说过，她想到外面转转，透透新鲜空气。

妈妈也应声说道：“上次去问不是要两千多吗？还差点儿啊，艳儿自从上中学后花费可是不小啊。上周又是花了一百多，不知道她在干什么，我们一家的生活费不过三百多啊！”

“是啊！这个孩子什么都好，就是不明白钱的来之不易。给她说多了，又怕影响她的学习。哎哟……”

这一两年来，餐桌上很少有肉了，许久没有看到爸妈他们添臵新衣服了，病痛的爸爸也舍不得去看医生……不谙世事的我自然不知道家庭经济的困难，而且还滋生了攀比的心理，看到同学们的苹果手机等高档商品时，竟然没有考虑家庭经济承受能力，开口就要。校门口的零食店是我常去的地方，漂亮的背胶图画我有时一口气买十几张，课桌里一大摞漫画书……

窗外，电闪如昼，雷声大作，我已经听不到他们的声音了。

我小心地回到房间，趴在床上哭了，雷声和着哭声，料想他们也听不到。翌日，我早早起床，给爸妈做好了早餐，把两百块钱压在饭桌上……我知道，我不只属于我自己，我有爱我的爸爸妈妈……

来到校门，整整自己的衣服，目不斜视，径自走了进去，任凭校门两旁的商店老板对我热情的招呼。

朝阳初现后，阳光撒满了整个校园，一片生气！

【点评】文用平铺的笔调写出了小作者偷听到爸妈的谈话后，认识到家庭的经济困难，并引起内心震撼，深知我不只属于我自己，决心痛改前非，不再乱花钱，从一名懵懂少年蜕变成懂事的孩子。文章环境的描写是点睛之处，具有渲染气氛和应和内心活动的作用。同时，该作文具有现实的教育意义，不失为一篇考场佳作！

2017年重庆市中考优秀作文1：寒冬里的绽放

寒风凛冽，呼啸着在大地上徘徊。路上的行人无一不是裹紧了大衣，低着头，匆匆地走过这令人毫无留恋的温度。

寒日的残阳红得刺眼，可给人的只是冰冷至极的感觉。在这没有一丝温暖的世间，有什么树木肯在这彻骨寒风中挺直身躯？有什么花

朵愿在这冰天雪地中绽开笑脸？不是不肯，是不能吧。我的视线扫过路边试图以弯腰来抵御北风的树木和已经枯黄萎缩瑟瑟发抖的花草，在心里微微叹了口气。

当我的目光扫过一排瘦小的树苗时，心里不由得微微一震，惊诧地睁大眼。在我面前，是纤细得仿佛轻轻一折就会断掉的枝干，零星的枯叶无力地趴在树梢，随便一阵风就会就会将其攫离远去似的。然而，在一片不起眼的枯叶身后，一片小小的，脆弱而又倔强的绿叶映入了我的眼帘！来到及腰高的小树旁，轻轻抚摸着那脉络清晰的纹理，指间传来的柔软触感提醒我它真实的存在着！我不禁又叹了口气。

回到了家，脱下厚实的大衣，径自打开了电脑。点开天气预报……眨了眨眼，明后天有大雨？那，树上的绿叶会脱光吧。我在心里长叹一声，连最后的生机也不能存在了啊……

两天后。

我又穿上棉衣，来到了街上。咦，人似乎多了一点。特意来到前天停留过的地方，我惊呆了。那片绿叶不仅没有飘落，我甚至还注意到在几根枝杈上，已经有了几个小小的，白白的，粉嫩粉嫩的花苞！一阵幽淡的冷香在空气中弥散开来，惹人流连。我不由得贴近了些，轻嗅这淡雅而沁人心脾的芬芳，在心里叹道：真是奇迹啊！

不经意间，时间毫不留恋地带走了几天光阴。突然间，整天忙碌中的我想起已经快被我遗忘的那棵树和她那倔强得要命的叶片。匆忙之中，我快步来到了小树旁，而眼前的景象令我深深地一怔，那纯白的白色中带着羞怯粉红的花朵不是梅花是什么！

那一刻，之前的疑惑顿时释然。是啊，那脆弱而倔强，又勇敢在凛冽的寒风中决不退缩的精神不正是梅花独有的么？

也许，梅花没有桃花的娇媚；也许，梅花没有牡丹的雍容；也许，梅花没有荷花的出尘……但是，它开得比它们有价值！因为它是在寒冷彻骨的北风里骄傲地绽放！相比之下，那些温室里的花朵有谁能做到？

从那个冬天起，我想，我应该做一个像梅花一样坚强不屈的人，即便是在漫天皆白的严酷世界里也能勇敢前行！

【点评】考生开篇极言写树苗之弱小、绿叶之脆弱，然后写两天后绿叶间小小的白花和幽淡的冷香，在这一前一后的对比中揭示了梅花面对恶劣环境展示出的坚强不屈的本质。文章善于运用环境描写，开篇的环境描写衬托了梅花生存环境的恶劣，反衬其品质。同时，比喻、排比、反问等修辞手法的综合运用，增强了文章语言的美感。 【福建省】三、写作（60分）

23．阅读下面文字，按要求作文。（60分）

站点，既是匆匆而过的栖息处，也是暂时的落脚点；既是旧行旅的终点，又是新行程的起点„„

人生就是这样，一个又一个的站点组成了一个人生命的完整链条。

以上文字给你什么联想或感悟，请以“每个站点都有风景”为题，写一篇记叙文或议论文。

要求：确定立意；符合文体；不要套作，不得抄袭。不少于600字。文中如需出现真实的人名、地名、校名等，请用化名代替。

【文题解析】

审题：该题为全命题作文。“每个站点都有风景”中题目由三个关键词组成：“每个”“站点”“风景”。

题中“每个站点都有风景”可拆分为“每个”“站点”“风景”。“每个”最好可以表现出成长路上的几个节点，当然也可截取某一特定时间，但应在结尾处做相应的升华。“站点”在材料中已经给予充分说明，即提醒学生应选取人生路上的关键时间节点。“风景”则为全文的写作重点，它既可指现实中的自然风光、人文景观，又代表着生活中某些激励精神、温暖人心的小片段，写作过程中应紧扣题目写作，注意点题。

构思：则应拓宽思路，深度立意，适当创新。可多角度、多方面思考，如成长过程中，克服困难、挫折重新获取勇气信心，是人生中的一道动人风景；日常生活中，家人温馨的陪伴，友人热切的鼓励，师长殷切的叮咛，陌生人友善的微笑，是人生中一道动人的风景；写作过程中，可适当挖掘风景的深层意义，凸显其情感感悟上的内涵。

写法：此次作文偏向记叙文，当然议论文亦可构思，选择好的中心论点进行写作。最后，在素材方面，注重从小处着眼，以小见大，善于发现、捕捉生活中的“风景”，叙述应完整，适当使用描写的表达方式，顺理成章地扣题。也可在结尾处适当抒情、议论，阐发风景对于各个阶段的影响，升华主题。

【写作思路】

思路一：

先用特写镜头回忆年少时，自己桀骜不驯，十分叛逆。对母亲的关心和在乎，视而不见，甚至出言顶撞的片段，接着长大些母亲关爱自己的其他事件，赞美我意识到，那如暖阳般的母爱，便是我曾经错过的风景。其实，这风景一直绚烂，只是自己桀骜的心选择了岑寂来回应。

思路二：

在比喻义的层面上立意，要做到切合题意，首先，必须找到人文风景和自然风景的契合点．其次，要景人结合，虚实相生。这样更容易抒写真情，写出自己真实的感受和个性化的感悟．

思路三：

景物描写开篇。主体部分写亲历或目睹的舓会生活的若干场景，表扬舓会中的真善美或者批评舓会中的假恶丑。

2017年福建省中考优秀作文1： 每个站点都是风景

人生的站点不多，倘若错过，就没法找回。今天的我，可以自豪地对自己说：你没有错过任何一个站点，你的每个站点都是风景。 在我心中，每个站点都是风景——它没有大漠孤烟的苍凉雄浑，也没有小桥流水的柔婉秀丽，更没有海市蜃楼的奇妙瑰丽，但在我心里，它却是最温馨、最动人的------记得小时候，我是一个很懒的孩子，除了学习、吃喝睡之外，似乎就没其他的事了。不像妈妈，白天上班，晚上做家务，周末才有几口松气的机会。于是，自然而然的，空闲的我总是喜欢静静地看妈妈忙活。

上幼儿园了，我的生活里到处都充满了欢声笑语。玩具、书本、同学……都是我的好玩伴。我不亦乐乎得玩耍于这座花园中，却忘了，是妈妈，默默为我除去园中杂草，默默替我给花草施肥、灌溉。

终于，盼过了几个春秋，我光荣地成为了一名小学生。当我在房间里练习“a、o 、e”的拼音时，当我在餐桌上演算“10+20”的算式时，当我在客厅里大声朗读《小溪流的歌》时，是妈妈，在我口渴时递上一杯茶；是妈妈，在我碰到难题时跟我一起解决；是妈妈，在我朗诵碰壁时给予我鼓励、安慰……而我呢，却一直认为这是作为一个母亲应尽的义务，而忽略了妈妈那匆忙的背影，那疲惫的身体，那苍白的

微笑，那眼角的皱纹……

现在，我已经是一名中学生，肩上的担子重了。经过了那么多个春秋，我终于体会到了母亲那深沉的爱。我也已经懂事了，知道了该帮妈妈分担一些……可是，妈妈还是经常为我忙这忙那，而我，在梦里也曾几度梦见母亲那匆忙而又清晰的背影，那苍老却不乏灵活的身姿。

啊，妈妈！你是我心中那粉嫩可爱的桃花，扑鼻的香味令我心旷神怡；你是我心中那清新秀丽的荷花，轻盈的身姿使我神清气爽；你是我心中那傲霜怒放的菊花，坚强的生命力让我肃然起敬；你是我心中那凌寒挺立的梅花，顽强的毅力使我惊叹不已。昨天，读懂了精致的画面，那是人生最伟大的真情——母爱。明天，我将继续珍惜每道风景，绝不错过任何美丽的站点。

【点评】选材：从生活中选材。选取了生活中母亲无私地为孩子付出的情形，是孩子极其熟悉的一幕，来自生活的选材具有真实性，加强了说服力。

立意：十四五岁的孩子充满活力，然而，活力用错了地方。母亲是个尽心尽责，无私奉献地母亲，孩子由叛逆走向懂事成熟。

语言：描写形象，刻画逼真。小作者观察细致，通过语言、动作描写逼真而生动地再现我对妈妈的不理解的各种表现。善用成语，比喻新颖。

结构：前后呼应，结构严谨。作者巧用题记开头，文字凝练却富有画面感，富有引人入胜的魅力，激发了读者的阅读兴趣。

2017年福建省中考优秀作文2： 每个站点都是风景

在人生的路途中，我们常常会遇到无尽的挫折，无穷的坎坷和无限的苦难，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。但人生的意义并不在于不应该仅仅重视结果，更重要的是咀嚼生命中的每一个过程。

初春，冰雪消融，大自然又恢复了往日的生机。严冬的那些落叶又给新发芽儿的大树增添了不少养分。爸爸要带我去看望住在大山里的奶奶，我们坐上车向那美丽的乡村田野进发。一路上，我尽情欣赏着车窗外的美丽景色，心中有说不出来的欢畅。终于，汽车停了下来，我以为已经到奶奶家了，就急忙跳下车去。可是眼前却是一段蜿蜒不平的山路，爸爸说山路弯弯曲曲的，很不平整，所以车开不过去，我们只有走过去了。可是这里还有很长的一段路程啊! 我极不情愿地牵起爸爸的手，走上这条蜿蜒曲折的小径。

小径虽窄，却回旋曲折。我仅仅走了一小会儿就累得蹲在地上，不愿起来。忽然我发现在这杂草丛生的石板缝间长着一株小巧娇嫩的红色小花，小小的花瓣整齐地排列在花蕊的四周，花瓣上面还挂着一滴晶莹剔透的露珠。我不禁兴奋地叫起来，爸爸，快来看那!

爸爸过来看了看，告诉我说：“花之所以能生长起来，是因为它经历了不懈奋斗的历程。你才走了这么一点的路就喊累，这样下去何时才能成功啊! 你不是常说过程是成功的必经之路吗?”我听了若有所思。这时，一阵微风吹过，小花也随着风微微摆动，好似也同意爸爸的观点。我站起身来勇敢地迈过崎岖的山路向着前方走去。

一路上，山路上的风景吸引着我，在路途中我也遇到过各种各样的挫折，但是我都顽强地站起，因为我相信胜利就在不远的前方。 终于奶奶家到了，我不禁兴奋地大喊：“噢!”山谷中也传来我的回声。好似对我获得成功的肯定。我的心顿时舒畅了许多。

其实，在生活中我们也会遇到许许多多的坎坷与艰辛，但只要不懈追求，勇往直前，你终究会在通向成功的路上发现那些美丽的风景。最终你也会感谢过程，因为它不光带你获得了成功，也教会了你许许多多的人生哲理。

【甘肃省白银市】五、作文（60分）

24．请从下列两题中任选一题，完成作文。（60分）

⑴生活是快乐的源泉。幸福的家庭、精彩的课堂、美丽的大自然，会让我们快乐；买了新书，穿了新衣，学了新知识，长了新本事，交了新朋友，也会让我们快乐……享受生活，快乐多多！

请以“快乐多多”为题目作文。

要求：①字数不少于600字；②除诗歌外，文体不限；③不许抄袭套写；④不得泄露个人信息。

⑵汪国真在他的诗歌里说：“给我一个微笑就够了／如薄酒一杯，像柔风一缕／这就是一篇最动人的宣言呵／仿佛春天，温馨又飘逸。” 请以“给我一个 就够了”为题目，完成不少于600字的作文。

要求：①请将题目补充完整；②除诗歌外，文体不限；③不许抄袭套写；④不得泄露个人信息。

【文题解析】

这是一篇命题作文。导语，提示了广阔的取材范围，“幸福的家庭、精彩的课堂、美丽的大自然”都是我们写作的源泉。“买了新书，穿了新衣，学了新知识，长了新本事，交了新朋友……”都是可以入文的乐事。“快乐”确定了文章的写作范围或内容 ；“多多”二字重叠，突出了快乐之多，不止一两个，因此文章所写的快乐的事，应该不是一两件。

思路点拨：由浅入深追问，是什么，为什么，怎么样。追问究竟什么是快乐，为什么快乐，为什么不快乐，快乐的内涵、本质就挖掘出来了，就有话可说了。

如果只从自己的角度出发来看待快乐，思路就窄了，选材就少了，想象一下：“做家务的快乐”“旅游的快乐”“修鞋老人的快乐”“野猫和家猫的快乐生活”，“快乐的学问”“你快乐，所以我快乐”“我拼搏我快乐”……思路就打开了。

生活中的快乐更是多角度多层次的。有自己的快乐，别人（动植物）的快乐；感官的享受，心灵的愉悦；个人情趣的快乐，关乎国家民众前途命运的快乐。有的快乐是浅层次的，亲切而充满了情趣，如瞒着老师偷偷踢了一场球，辛苦六天后星期天睡个懒觉；有的快乐是理性的深刻的，如拼搏之后的成功，为人正直所感受到的坦然；有的快乐的内涵不但深刻而且宽广，如欧阳修与民同乐，范仲淹先忧后乐，所有中国人为中国的进步而快乐。

选材、立意举例：

⑴工作是快乐的，因为你在创造价值；（学习是快乐的，因为你在汲取知识养分）

⑵助人是快乐的，因为你在奉献爱心，赠人玫瑰，手有余香。

⑶宽容是快乐的，原谅别人的缺点，给别人一个改正的机会，也给自己心灵一个自由的空间。（莎士比亚说：宽容像细雨滋润大地，

它赐福被宽容的人，也赐福宽容的人）

⑷合作是快乐的，因为和别人的沟通交流中共同创造着价值。

⑷正直是快乐的，因为能挺直腰杆坦然地做人做事。

⑹爱着是快乐的，爱就好像玩回力球，抛出去，周遭的人感同身受，全世界都感染了爱和快乐的气息，包括你自己。

（7）知足是快乐的，因为你拥有的一切都是弥足珍贵的，如亲情、友情，是生活给你的丰厚的馈赠，要怀感恩之心（知足常乐）

（8）进取（拼搏）是快乐的，因为无限风光在险峰（知不足而常乐）

（9）有童心的人很快乐，因为总是很好奇地去探求生活奥秘。

（10）成长是快乐，因为你的每一天都在进步。

（11）换个角度乐观看世界，快乐原来很简单

⑵半命题作文，首先把题目补充完整，然后立意行文。

写好半面题作文，首先要补好文题。这道题如何补充完整呢？根据导语提示：“给我一个微笑就够了／如薄酒一杯，像柔风一缕／这就是一篇最动人的宣言呵／仿佛春天，温馨又飘逸。”所填的内容很宽泛，范围很广，可以是很实在的，也可以是很虚化的，但由“微笑”“如薄酒一杯，像柔风一缕”，以及题中“就够了”可知，所填内容应该是很微小的，微不足道的。这就要求学生在写作时，以小见大，以小写大，要有创新。立意新，不写大众主题；大的事件，选材新，要选择更有价值的生活中的点点滴滴；构思新，写作角度要独特，文章写作要有波澜。

2017年甘肃省白银市中考优秀作文1：快乐多多

我是一个快乐的人。我把一切使我高兴的、难忘的、兴奋的、流泪的、欢笑的事物都定义为快乐，我的人生道路上就形成了各种各样的、五彩缤纷的快乐。生活是快乐的源泉。我的生活，快乐多多。

淡蓝色的快乐

三伏天，酷热难熬。一想到蓝色，就觉得凉爽舒适。幸运的是我找到了我的淡蓝色的快乐，她为我挡住了炙热的阳光，给我了一份好心情。

她的名字叫书本。

我热爱书本胜过一切。常常一个人静静地捧着书，便把时间遗忘在了某个挂满蛛网的角落。在书中，我认识了流浪在撒哈拉的女作家三毛，写尽世间繁华沧桑的张爱玲，怀着“告别薇安”的淡淡忧伤的安妮宝贝和叛逆的赛车手韩寒……

无论我是伤心还是愤怒，他们都像一杯夏季的冰茶，清凉了我的伤口，抚慰了我的心。

我的淡蓝色的快乐！

粉红色的快乐 粉红色代表着甜蜜和温馨，我的粉红色的快乐来自我的同桌，她是一个可爱伶俐的小女孩，心细如丝。我们不但在学习上互相帮助，在日常生活中亦是如此。我生病了，总少不了她的嘘寒问暖，我喜欢被人疼爱的样子。在她问我那里不舒服时，我就像小孩子一样滴下大颗大颗的眼泪，但是我真的很快乐，真的。

后来我们调座位了，但彼此都没有伤心，我们轻轻唱起了《同桌的你》，我们知道，现在是没有人能把我们的心分开的，粉红色的快乐在延续。

我的粉红色的快乐！

浅紫色的快乐 每个人都离不开音乐，我把音乐称作我的“浅紫色的快乐”。我不是疯狂的歌迷，但我会静静漫步在音乐的殿堂，如痴如醉。

在音乐中，我看见了朴树的战火下宁静的白桦林，看见了莎拉布莱曼的长满鼠尾草的集市，看见了普契尼的美丽的图兰朵特公主……

音乐的颜色是紫色的，华丽而高雅。我在紫色的快乐中穿梭，叹息过，流泪过，傻笑过，徘徊过，但我觉得自己是完整的，自己很充实。

我的浅紫色的快乐！

……

忽然之间，觉得自己拥有这么多快乐，确实是件快乐的事。但我的快乐还不止这些，它们像玻璃瓶中的星星，透过时间的瓶壁往里看，快乐多多、纯洁而美好。

【点评】本文有以下特点：结构优美 色彩缤纷 文章主体部分用三个小标题，串联起三个快乐的生活画面，每个画面后面都有一句话小结上文，这三句话又构成排比段，层次清晰，结构优美；三个画面三种色彩，从不同角度诠释了生活中的多多快乐，画面优美、色彩斑斓。

语言优美 饱含感情 文章用诗化的说言描述了生活中的点滴快乐，优美的语言中饱含感情。如，在书中，我认识了流浪在撒哈拉的女作家三毛，写尽世间繁华沧桑的张爱玲，怀着“告别薇安”的淡淡忧伤的安妮宝贝和叛逆的赛车手韩寒……

2017年甘肃省白银市中考优秀作文1：给我一个微笑就够了

双唇轻启，牙齿半露，眉梢上推，脸部肌肉平缓向上向后舒展—微笑，人类最基本的动作，人与人之间交流的最简单动作，更是面对挫折与失败的臸胜法宝。

在战场上没有长胜将军，在生活中也一样，不会有人总是一帆风顺，而无坎坷的，而路遇挫折后的表现是很重要的，它可能会改变整件事情的结果。

当我失败的时候，请记得，给我一个微笑，就够了。我相信自己，成功就在下一个路口。面对挫折的微笑，是给挫折的下马威，给成功的预告函，更是给自己的冲锋号。爱迪生在他60岁时，建了一个工厂，在里面研究发明。一天大约在凌晨3点时，突然“轰”的一声，工厂爆炸了，可爱迪生，这位伟大的科学家，不但没有恐慌，居然还微笑着叫他的妻子到现场，指着眼前的熊熊大火说道：“你见过这么壮观的景象吗？”后来，爱迪生告诉孩子：“这场大火代表着我的失败。虽然我失败了，但我又总结了一些经验，这难道不好吗？”

这，就是那位创造了一千多个发明的科学家面对失败时的表现，一个真正成功者的表现。微笑着面对失败，就已经成功了。

当我成功的时候，请记得，给我一个微笑就够了。鼓励、嘉奖我。这微笑既是对过去的肯定，又是对未来的希望。“胜不骄，败不馁”，学会微笑面对成功，就不会停滞不前，悔恨终生了。

比尔•盖茨曾有过一段被奉为经典的有关自己成功经验的话：“我成功是因为当所有的人都沉浸在失败的痛楚中，我却早已开始了新的舔计。当所有的人都享受在成功的喜悦中，我却早已尝试着失败。中国有句名言：„胜不骄，败不馁‟，我之所以不被胜利和喜欢击倒，也不会被失败和懊恼摧残，这里面只是一个微笑而已。”

这，就是一个微笑的力量——顺境中，对成功的嘉奖；逆境中，对创伤的理疗。

人生在世，难免不如意，不过，不论遇到什么， 请记得，常给自己一个微笑，因为—生活就是一面镜子，你对它微笑，它也对你微笑。

【点评】文章用诗一般的语言，诠释了给我一个微笑就够了的人生哲理。思路清晰，层次分明。文章由描述“微笑”入手，引出“微笑是面对挫折与失败的制胜法宝”的观点。接着，用爱迪生的事例，阐明微笑着面对失败，就已经成功了的道理；然后引用比尔•盖茨有关自己成功经验的话以及中国名言阐述了“学会微笑面对成功，就不会停滞不前”的道理。最后，以“一个微笑的力量——顺境中，对成功的嘉奖；逆境中，对创伤的理疗。”总结全文。

【甘肃省兰州市】四、写作（60分）

24．阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。

生活中，难免会发生一些难过的事，被忽略、被误解、被伤害。但也总有一些人，一些事，让你觉得相遇一场，命中注定的幸运。嗨，别沮丧啊！人生，总会有不期而遇的温暖。

请以“不期而遇的温暖” 为题，写一篇文章。

要求：①至数不少于600字②有真情实感， 不得套写，抄袭③不限文体（诗歌除外），文体特征鲜明④不得透露个人相关信息。

【文题解析】

审题：这是一道“提示语+文题”式的命题作文题。根据提示语中的“总有一些人、一些事”可确定这是一道典型的记叙文的题目，带有较浓的文学味道、文艺气息，保留了兰州市中考作题的一贯风格。另外，“不期而遇”意在暗示这份“温暖”是你长期以来习以为常的生活中，些许的意外和突然带给你别样的惊喜和感动，意在强调这份“温暖”的意料之外。

选材：可以选择从生活的细微之处着手，以小见大，选取事例时可以抓住具有矛盾冲突性的事例来写，通过矛盾对比来突出这种“温暖”对自己心灵的震撼，由此带来了意外之喜。

立意：这篇文章的立意主要体现在“温暖”一词上。可以抒真情，表达对他人给予自己温暖的感激；也可以颂精神，赞扬某个人或某类人，乃至某种动植物的某种精神、品质。

【写作思路】

思路一：把“温暖”理解为在生活中遇到的鼓励，或者他人对自己的关怀。如老师善意的提醒、妈妈细心的叮嘱、晚自修结束时路边爸爸静静的等待、困难中别人伸出的援助之手等等。

思路二：某件事对自己有所触动，唤醒了沉睡的自己，激发了自己的潜能，使“我”心生“温暖”，获得了成功，得到了力量。如观看比赛，被运动员不服输的拼搏精神和互助精神“温暖”，从而振奋精神，学会用善意看待世界。

思路三：带给“我”“温暖”的对象还可以写大自然中动植物给“我”的启示，比如，畏崖边的野百合，努力开花，“我”深受启发，暂时失利的“我”看到盛开的野百合，感受到了内心的温暖，从而积蓄起力量，这温暖催“我”奋进，促“我”成长。

2017年甘肃省兰州市中考优秀作文1：不期而遇的温暖

人性本善，但岁月的锤炼使我在坚强的同时也逐渐冷漠起来。曾经晶莹的心已被尘世的风沙结成茧，再也感受不到美好。负着这颗沉重的心的我孤独地在冷漠中跋舒，直到你的出现，那是一场不期而遇的温暖。

我裹紧大衣在人群中穿梭着。穷冬时节，肆虐的风夹杂着冰雪铺天盖地而来。隐晦的天空四下攒动着无数的人。此刻，人群竟然都朝街边涌去，好奇的我挤进去一看，原来是一个乞丐。现在的乞丐“技术”都很高，虽然他略胜一筹，将自己伪装成一个惨遭抢劫的外地学生辗转至此。显然他的遭遇并未唤醒冷漠和高明的路人的怜悯，人群中发出一阵议论和嬉笑后，人们马山就散开了。面对这个可疑的乞丐，没有人愿意倾囊相助。

路人的心思我明白，他们希望自己的帮助，可以在短时间内看到效果。我虽没有路人那般世故，却也希望自己的帮助是有价值的。于是，我开始仔细打量起他。一头乱蓬蓬的头发，像草一样趴在他的头上，两只因寒冷冻得红肿的手不安的搅在一起。

我忽然发现男生乞丐还背着一个书包。我立刻想到了主意——验证他的身份——翻看他的书包，于是我就又走进了些。突然，一个粉色的身影抢先我一步站在男生前，是一个扎着羊角辪的美丽的小姑娘。只见她慢慢蹲下身子，拉起男生的手，将一张皱巴巴的纸巾放进男生摊开的掌心里。银铃般稚嫩的童声传入我的耳朵：“哥哥别着急，一定能回家！”而我看到男孩脏兮兮的脸上洋溢着感动。他说“谢谢你的信任”，温馨的话语如利剑刺痛我心。我的心竟然不如小女孩善良和美好，我顿时觉得无地自容，迅速逃离了这温暖的一幕。

以后马路上，再也没出现过那个不期而遇的美丽女孩和那个筹钱回家的男孩。但总会出现不同的乞丐，他们或许藏在厚重的伪装中，或许躲在悲惨的命运里，我都不愿追究，因为那个女孩使我明白，真正的善良不因施舍对象的善恶而分高贱，真正的善良是从心底萌发出的最纯粹的帮助别人的念头。

谢谢你，不期而遇的女孩，让我重新感受生活的美好和舓会的温暖。

【点评】本文“不期而遇”内涵丰富。一是指美丽女孩与筹钱回家的男孩不期而遇，二是指“我”与小女孩的不期而遇。这两个不期而遇表现了女孩的美丽与善良，唤醒了“我”冷漠麻木的心灵，因此主题深刻。二、对比手法的运用很突出。“我”与路人的对比，突出了路人的冷漠与无聊，突出了“我”内心的善良。“我”与女孩的对比，突出了女孩的天真与善良，突出了真正善良的含义。三、描写中能够突出重点。对于路人突出无聊与冷漠，对于女孩则突出了外貌与动作语言的描写。语言精练，重点突出，人物形象鲜明。

【甘肃省天水市】三．写作

A 卷

20．下面两题，任选一题作文。

⑴请以“那段 的日子 ”为题作文。

⑵阅读下面文字，按要求作文。

少年一天天长大，有一天要离开家

看他背影的成长，看他坚持与回望

妈妈笑着对他说

生活不止眼前的苟且，还有诗和远方的田野

你赤手空拳来到人间，为找到那边海不顾一切

请以“为我心中的那片海”为题作文。

要求：

①如选第⑴题，先将题目补充完整

②除诗歌外，文体不限

③不少于600字

④文中不得出现真实的校名，人名。

B 卷

34．校学生会准备出一期“献给母校”的专刊，主编邀请你一个初三毕业生的名义为“感恩”栏目写一段话，向在三年的学习生活中帮助和关爱过你的人表示感谢。请你从班主任，任课教师，校医，保安，图书管理员中任选一个，表达感谢的心意。

要求：

①采用感谢信格式写作，语言要准确得体。

②字数在150﹣200之间。

③若出现所在学校的校名和或师生姓名，一律用×××代替。

2017年甘肃省天水市中考优秀作文1：为我心中的那片海

★甘肃天水一考生

“海或许是很美的，浩瀚无边，深蓝辽远的海水，夕阳下金色的沙滩静寂无人声。海鸥迎着风儿贴水飞。”书中是这样写的，可为什么就我所到的地方，还没有这样的一片海，是人太多了吗？还是我看不见自己心中的海呢？

黎明的大海，还没有涨潮，一片昨天被海浪亲吻过的海水。海风极是明朗，极是凉爽，极是潮润的。吹到我身上，禁不住让我伸手怀抱它。可是我为什么还是看不到自己心中的海呢？哦！我恍然大悟——海是理想，是我的目辬，看不到己心中的海，只是因为我距离我的理想好远好远。可是，我该怎样做才能看到自己心中的海呢？

于是，我开始寻觅起我的理想来我一直痴想着有一天能看见自己心中的那一片海我努力寻觅着我心中的海我突然想到：站在高处可以俯视低处的景物于是，我就想爬上山顶去寻找去眺望，我爬啊爬啊，可当我爬上山顶，却傻眼了因为我有看见那一片浩瀚无边的大海我哭丧着脸，我有些灰心了，失望了

我想我是看不到心中的那片海了。我开始对未来的路感到绝望。但是我突然听到了一个声音，它伴着海水跳跃的音符，伴着忽忽的风声，伴着太阳火辣辣的光芒，它对我说：“你要相信你自己，你只要向着一个目辬，努力向前，百折不挠，就一定会找到你的理想，你的目辬，会走向成功的！”

我突然想到我的人生目辬——

我有一个人生目辬，就是考上南开中学我相信有一天会看见自己心中的那一片海所以，从现在起，我会鼓起信心的风帆，向前驶去；我会在学习上多下苦功夫，不懂就问，多读些有意义的课外书籍，增长自己的知识面，开阔自己的视野；我会朝着一个目辬，努力向前，百折不挠，走向成功！我终于看清了我心中的那片海：我心中的那片海显得广阔、浩瀚、无边无际，她荡漾着知识和快乐。于是，在梦里，我又听到了她灼热的呼唤，她向我展开了厚实的双臂，我感受到了她的博大而热烈的爱！

你听，那远方的海又发出了深切的呼唤，那声音给予了我磅礴的力量，使我更加努力，为着自己的目辬和理想努力前进，克服重重困

难，百折不挠，走向成功的彼岸！

【广东省】三、（50分）

19．阅读下面的文字，按要求作文。

“原来”，意思是发现从前不知道的情况。生活百味，青春多彩，“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”蓦然回首，原来：凡事蕴理，万物成趣，人间有情；苦难也可成营养，美丽或许有缺憾，我也是一道风景……

请以“原来， ”为题，写一篇文章。

要求：⑴把题目补充完整；

⑵自选文体；

⑶不少于500字；

⑷文中不得出现真实的姓名和校名。

【文题解析】

审题：该题为半命题作文。 首先根据作文题中的提示语补好题目，从文题中所给的“凡事蕴理，万事成趣，人间有情；苦难也可成营养，美丽或许有缺憾。我也是一道风景……”来看，这是一道鼓励学生注意留心生活、观察生活，发现生活中的美好，抒写真情实感的半命题作文。考生尽可以随意地、自由地抒写生活中的人、事、景，比如“原来，生活如此美好”“原来，你是我的朋友”“原来，你是我的好妈妈”“原来，我也是一道风景”“原来，你也是一道风景”等。补写文题时，要根据自己的人生体验和生活积累，补出自己熟悉的、感悟最深的、最容易写出新意的半命题。

选材与立意：文章选材要来源于自己的真实生活，可写身边的人、事、景，要写有“我”之文，要抒发自己的真情实感，那快乐的情感，快乐的感悟，快乐的回味，快乐的热情，这都是文章的立意，立意关键在于要缘事而发，在于要独抒性灵，只要真实的书写生活，真实地抒发情感，将生活中点点滴滴的感悟从自我理解的角度抒写出来就能写出好文章。

写法：要叙事清楚、融情于事。通过题目“原来，______”可以看出，这个题目适合写抒情性的记叙文。写作时要注意在叙述的过程中融合自己的感情，做到融情于事，不管是回首快乐幸福的往事，还是抒写苦难的人生，再现或许是美丽的，或许是有缺憾的人与物，做到写真人抒真情，让各种各样的情感体验，诉诸笔端，让自己的人生感悟在纸上流淌。

【写作思路】

思路一：

打开心灵那一扇窗户，倍感温暖；只要阳光还在，打开心灵那一扇窗户，你就会发现快乐和希望，其实无处不在；只要阳光还在，打开心灵那一扇窗户，你就会坚信，踏平坎坷就是路，世上没有过不去的坎。

然后记叙自己学习上遇到了困难，灰心丧气，是妈妈的鼓励，同学的帮助，老师的诱导，使我重新看到了生活的希望：原来，自己也是一道风景。

思路二：

记叙我与同桌之间的几件小事，表现我对同桌的诸多不满，最后发现是我误了我的同桌，他才是我真正的好朋友。

思路三：

记叙班上一位同学，写她各科成绩全班倒一，上课时无精打采，下课时活蹦乱跳。处处为我班拉后腿，为此我对她印象不好，但有一次在运动会上，她带伤为我班争得了荣誉，她的表现却改变了我对她的看法，原来，她也是一首风景。

2017年广东省中考优秀作文1：原来，我也是一道风景

春天，山坡上万紫千红的花儿和绿油油的草儿是一道风景。夏天，夜晚天空中闪烁的星星是一道风景。秋天，树叶纷纷扬扬，树上红彤彤的果实是一道风景。冬天，地上纯白的雪和窗户上雕花是一道风景。然而，风景不仅仅限于大自然，而且人们身上美好的德行也是一道风景。风景，像甜甜的蜜桃，让人心里充满甜蜜；像紫色的梦幻，让人心里充满向往；风景是美丽的，让人心情愉悦，让人赏心悦目，让人身心放松。

一天，我和朋友们一起去超市购物。当我们正在选购商品时，收银台那边传来嘈杂的争吵声。我们好奇发生了什么事，便走过去打探。周围的人跟我们说是一个老太太带的钱有磨损，收银员不肯收。我们拨开人群，走到前面一探究竟。我们听到老奶奶说：“这钱就只是有一点磨损，是可以用的，你就收下吧。我的儿女都出门打工去了，家里就剩一个小孙子等我，我真的很怕他出什么事，我家又离这儿挺远的，来回都要一个钟头。”收银员大声跟老奶奶说：“都跟你说了这钱没用，你没钱就不要来买东西，你家里怎么样是你的事，不关我们的事。走开。”说完就推了老奶奶一把，还好周围的人扶住了，不然奶奶就要摔倒了。我实在是看不下去了，就上前帮老奶奶的把钱付了，我对收银员说：“你态度就不能好点吗，如果你妈妈在外面这样被人对待你作何感想。”

事后，老奶奶激动的握着我的手说：“小姑娘，这钱你拿着，谢谢你啊。”“奶奶，不用谢的。这钱你留着自己用就好了。”我说。后来，朋友们都赞赏我的勇敢，赞赏我的善良。我才发现，原来，我也是一道风景。其实，每个人都可以是一道风景，只要你愿意。愿舓会多一分文明，少一分粗鲁，多一分礼貌，少一分凶恶。

【点评】选材：从生活中选材。选取了我和朋友们一起去超市购物时，我看不惯收银员对老奶奶的太度，并帮老奶奶付钱的事，选材来自生活，具有真实性，加强了说服力。

立意：通过我为老奶奶打报不平并帮老奶奶付钱的事，表现了我行侠仗义，乐于助人的美好品德。

结构：文章开头用优美的语言描写了春、夏、秋、冬美好的景象，进行点明风景不仅限于大自然，人们身上美好的德行也是一道风景。“每个人都可以是一道风景，只要你愿意。愿社会多一分文明，少一分粗鲁，多一分礼貌，少一分凶恶。”照应开头，深化主题。

语言：描写形象，刻画逼真。小作者观察细致，通过语言、动作、神态描写刻画人物，描写逼真生动。此外，文中比喻、排比修辞的运用也为文章增色不少。

2017年广东省中考优秀作文1：原来，我是一只猫

楼下的草丛里有只大黄猫，我每天出门的时候都能看到它。

它很傲气，丝毫没有流浪猫的狼狈。有人靠近的时候，它不会掉头就跑，反而像阅兵似的，在你面前庄重而优雅地走着直线。我给它扔过一次面包，它甚至瞅都不瞅一眼，继续在它的地盘巡逻。

它的行为让我很没面子，甚至有点恼怒。我觉得它假惺惺的，自视清高。作为猫，竟然看不起高贵的人类，真是没有猫的基本素养。于是每次看到它，我们都要来一场眼神厮杀。可气的是，我依旧拼不过它。

它的眼睛像深潭，瞳孔像黑洞，感觉再多看一眼，就会被吸进去。每每我都被这种魔力逼得落荒而逃。这时，它就会在我身后“喵喵”叫着，像是鸣金收兵的战士，邀请别人来观看它的俘虏。几个回合以后，我变得奴性十足，开始千方百计地讨好它，乞求它能拿正眼瞧我一眼。渐渐地，我也分不清到底谁是人谁是猫了。

一个阳光灿烂的午后，我的身上奇痒无比，我怀疑是长了虱子。我想出去晒太阳，顺便让虱子们也晒晒太阳，这样它们大概就不会咬我了。到楼下，发现大黄猫不在，我竟然松了口气。我挺着胸脯，哼着小曲儿，走到花园中央，发现常坐的位臵已经被占领了。没错，就是大黄猫。它傲慢地看着我，似是在表达被扰了清梦的不满。我想赶它走。但我不敢。

不远处，有个白色塑料袋一直欢快地蹦跶着，像是长着一双弹簧脚。我想去追它。风偏偏和我作对。我往左，它就带着塑料袋往右；我往右，它们就往左。我觉得自己像是被戏弄的玩偶，一点儿也不好玩。

这时大黄猫突然跳出来，一把按住了塑料袋，甩在我脚下，然后得意地走了。我气急败坏，把袋子撕了个粉碎。我就是讨厌它自以为是高高在上的姿态。

回去的路上，我看见大黄猫在对着天空流口水。我抬头看天，那里有朵很像鱼的云彩。我抑臸不住地笑了。大黄猫发现是我，跳到旁边的月桂树上，逃走了。我似乎看到它的猫脸红了一下。

第二天，我在床单上发现了猫毛。我怀疑是大黄猫潜伏进来了。它一定是想伺机报复我。我反复检查了门窗，确定连苍蝇都飞不进来，才放心地入睡。

迷迷糊糊似睡非睡的时候，感觉眼前有两个移动的光点。我不由自主地下床追过去，然后发现自己和“光点”一起站在一楼的遮阳棚上。

我竟然是从五楼跳下来的。我什么时候变得这么轻盈。来不及多想，“光点”已跃上墙角的月桂树，我紧跟着它，穿過枝丫，爬到树顶。

眼前突然很耀眼。金碧辉煌的宫殿里，大黄猫坐在正中的王座上，像极了猫王。

这一切很是熟悉，我机械地往前走着。地上映着一个影子，漂亮的黄色茸毛，琥珀色的眼睛，整齐的胡子，长长的尾巴……

【广东省广州市】23．阅读下面的文字，按要求作文。（60分）

如今，对于大多数人来说，拍下一张照片是最容易不过的事。照片在我们生活中随处可见，自拍照、毕业照、旅游照、新闻照等，比比皆是。照片记录了生活点滴。照片呈现了大千世界，有的令人喜悦、感动，有的令人痛苦、惭愧，有的令人思索、回味„„总有那么一张照片会让我们印象深刻。

请以《总会想起那张照片》为题，写一篇文章。

要求：①文体自选（诗歌除外）。②600字以上。③文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。

【文题解析】

审题：该题为全命题作文。“总会想起那张照片”中题目由三个关键词组成：“总会”“ 想起”“ 那张照片”。“总”就是时刻，经常，这样作文里就要凸显照片给人带来的深刻感受。“想起”表明是回忆过去的人和事，“那张照片”是作文的线索，由它引起对往事的回忆。

“总会想起那张照片”题目贴近初中学生生活，具有引导学生关注身边生活，关注舓会人生，叙事实、抒真情的鲜明导向。题目贯穿于舓会生活方方面面。考生学习、家庭以及舓会生活中的每一个角落，每一个人都有可能出现在这张照片上，照片记录了一个瞬间，而这个瞬间是有情感的，有意义的，有价值的，它会让人时刻想起有所触动。

选材与主题：文章素材可以是家庭的温馨画面，表达亲情的美好；可以是校园的生活，表现友情，师生情的真挚；可以是舓会的一种现象，带给人深刻的思考；可以是动物植物等自然景象，体现对生存环境或其他周边事物所引发的情感。

构思：本文的选材，自由灵活，事事皆可入文。身边的事情很多，如何在短小的篇幅里选择几个人、几件事来写，是构思好文章的关键。可以写同系列的人物的不同事情，亦可以写不同层面的人和事。截取其中的精彩片段，从不同的角度折舐出人间真情。

写法：在具体的写作过程中，首先要从自己的生活经历中提取材料，并进行筛选，选择印象深的人、事或情，融入真我，敞开心扉，抒写性灵。叙述事件、展现人物时，应从小处着手，写小事抒真情，竭力刻画人物形象，使之鲜明而生动。

【写作思路】

思路一：

由我的家里一张古老的黑白照片：3个小孩和我的外公外婆。回忆我在外公外婆的关爱下成长的几件小事，赞美浓浓亲情的可贵。 思路二：

翻开一本相册，我被一张全家照吸引住了，这是一张关于爸爸、姑姑、爷爷和奶奶的照片。看到这张相片，想起了爸爸给我讲的他小时艰苦的生活，然后记叙改革开放以来，伟大祖国发生了翻天覆地的变化，给我们带来了幸福美好的生活。歌颂了党的好政策，表明我们要珍惜这来之不易的美好生活，好好学习，让我们祖国的明天更加美好，更加辉煌!

思路三：

翻开柜子，一本相簿出现在了我的眼前，打开相簿，那一张相片吸引了我：是我和我的三个小伙伴以及戴老师的合影。想起了我那快乐童年，然后回忆童年与小伙伴一起写作业，一起踢球，回忆戴老师和我们一起讨论问题，一起作游戏的情景……，表现一种浓浓的友情与师生情。

2017年广东省广州市中考优秀作文1：总会想起那张照片

时光匆匆，弹指间，我已经从一个爱哭鼻子的小女孩，变成一个拥有理想懂得把晶莹的泪珠藏抑在深处的女生，成长的过程中，流逝的只是时光吗？

翻开那本尘封已久的相册，任思绪流动其中，我终于明白，流逝的最多的则是儿时如歌的岁月。

不经意，我的目光触到这一张照片，这是一张极其出众，对于我来说非常珍贵的老照片。照片中的我和姐姐把手伸向蔚蓝的上空，迎接那一颗耀眼的滑动的烟火。

记得，那是春节的时候。由于爸爸工作的需要，我们要离开故乡，离开爷爷奶奶。小时任性的我，一想到要与伙伴们分别，就躲在小屋里哭个不停，就连春节也是闷闷不乐的。爷爷奶奶明白这将是在故乡的最后一个春节，为了让家庭气氛活跃，鼓励爸爸买来烟花。爷爷竟然唱起了多年来一直没唱过的京剧。

我不明白，离别的时刻，为何这般热闹。

爷爷奶奶千叮万嘱，希望我和姐姐勤奋努力，给家人争光，还送我们每人一首小诗。

爸爸放起了烟火，望着那空中荡漾的迷人的星火，我和姐姐兴奋的把手迎向天空。就在那一刻，相机留下了这永恒的美丽瞬间。 就在我们回过头的一刹那，我惊呆了，全家人齐刷刷的站在那里看着我们，就这样注视着，沉默的空气也忍不住变成了雪花翩翩飞舞。 从家人的目光里，我似乎看到了那股暖暖的爱的河流；那条长长的情的丝带；那个硬硬的岩石般的希望。

诚然，岁月如歌而过，但儿时就已埋下的真情与希望却还存在；纵然，海枯石烂，那深情的目光将永远是我前进的动力。

这张乘载希望的照片不仅记下了我儿时的笑脸，还记下了故乡灿烂的夜空。

【名师点评】选材：从生活中选材。选取了我们一家人要离开故乡，离开爷爷奶奶。爷爷奶奶送别我们的场面，选材来自生活，具有真实性，加强了说服力。

立意：通过爷爷奶奶送别我们的场面描写，表现了一家人浓浓的亲情。

结构：文章开头用一张非常珍贵的老照片引起下文的回忆，激发了读者的阅读兴趣。结尾“这张乘载希望的照片不仅记下了我儿时的笑脸，还记下了故乡灿烂的夜空”照应开头，前后呼应，结构严谨。

语言：描写形象，刻画逼真。小作者观察细致，通过动作、神态描写逼真而生动地再现了我们一家人与爷爷奶奶分别的情景。形象新颖的比喻也为文章增色不少。

【广东省深圳市】五、本大题共1题，共43分。

21．命题作文。（写作40分，书写3分）

陈忠实在获得茅盾文学奖时，说出了它的“动力源”：他看到比自己小七岁的路遥写出了那么多本优秀的小说，成了自己写作的动力。当他沥尽心血写出《白鹿原》后，他获得了成功……在成长路上，你的“动力源”又是什么呢？

请以“我的动力源”为题，写一篇文章。

要求：1．字数不少于600字，不多于900字；

2．除诗歌外，文体不限；

3．文中不得出现真实人名、地名、校名，如不可避免，请用×××代替；

4．不得抄袭或套作。

【文题解析】今年中考作文是命题作文，文题比较新颖，但话题并不生僻难写。“我的动力源”即在我们成长路上，促使我们去做某件事的原因，当然这件事必须是阳光正面的，并且是一件长期持续性的。比如让我刻苦读书的动力源是为了考一个好的大学，以后能有好工作，能够出人头地。当然不只是读书，我们还可以写坚持练书法，坚持打篮球等等。

2017年广东省深圳市中考作文秉承了多年来深圳中考作文命题的一贯指导思想，就有深圳特色，带有一股浓浓的青春励志气息。这个题目强调写自己、写自己的内心，反映出一种积极向上的人生价值观。从题材这一角度来看，这个题目的范围比较，选材空间大，利益角度多，只要平时关注生活，就一定有话可写。预计这种考题形将是深圳考区以后的命题方向。

近几年来，深圳中考作文有一个特点，就是题型稳定，都是材料加命题或半命题。如：2011年的“给自己一些 ”，2012年的“我的世界因你而亮丽”，2013年的“最喜欢的一个词”，2014年的“快乐加减法”，2015年的“回家”，2016年的“我的表情包里没有 ”，到今年的“我的动力源”。这些题目的共同点是，关注孩子的成长历程，选材带有强烈的“自我”特色。

这个作文题关注的是考生的生活体验和独特感悟。每一位考生都有自己独特的生活般和经历，有着自己独特的生活环境和故事，所以，考生都会有话可说，但要写得新酴、写出深度，还是要注意几个方面的技法：

首先要审清题意。这个题目审题时要把握两点：一是审清“动力源”这一中心词。“动力源”，简单地说就是“动力的源泉”“动力的源头”，而这里很明显要写出深层的内涵，应该从生活和道德等角度去探讨某个事物、某种氛围、某个人对“我”，甚至是“我”对自己的期望所带来的一种强大的力量。二是审清“我”这一关键词。考生可以以自己为写作对象，也可以以他人的身份来写作，但写作时一定要以第一人称来呈现。

其次要选好材料。这个材料可以是一个人、一件事，也可以是一个物品、一种信仰。选材时要具有典型性，要通过自己在生活中受到触动的事例来“以小见大”，从而表达出自己的理想和情怀。如学习钢琴的挫败让“我”点燃内心前行的火焰。还有，写作时最好能够捕捉细节。不管是自己还是身边人，或者其他事情或物体，都离不开写出与动力源有关的事。把这个与动力源有关的事写清楚，主要靠情节打动读者，注意要用细节去表现，用具体的言行来刻画人物，反映出人物内心世界与思想。

【思路要点】1．以人为对象

可以写自己的家人或朋友同学，甚至还可以是舓会各界的人。比如，某同学之前受过伤，现在还在恢复期，但他还是坚持健身和学习，他的坚持和努力就是“我”的动力源。

2．以事为对象

某个具体事件触发了“我”的思考，激发了“我”的潜能，成了“我”成长过程中超越自我的契机。比如说，学习舞蹈时“我”不努力，受到老师的批评，这个批评成了自己的动力源。

3．以物为对象

某个具体的物件（奖牌、成绩单、录取通知书、手机等）成为自己的动力源，帮助自己前进。比如说，抽屉里一张靠作弊得来的满分试卷，就是提醒“我”要做一个诚实守信的人的动力源。

4．以情感、理想为对象

以自己的情感、理想或追求为对象，某个抽象的目辬（战胜对手、改掉缺点、获得别人的认可、成为一个什么样的人等）都可以成为动力源，帮助自己前进。比如说，“我”作为教师子女，在父母言传身教的影响下，从小就立志成为一名教师，这个梦想就是自己多年来认真学习的动力源。

5．以某个动植物为对象

以动植物的身份来写童话，表达自己的一个情怀和追求。尤其需要记住的一点是，所有的构思行文都必须以第一人称来呈现和表达。

2017年广东深圳市中考优秀作文1：我的动力源

★深圳一考生

时间似沙漏一点一滴地流逝着，我们每个人也随之成长。在人生这片大海上漂泊，我们终究会遇到狂风暴雨。命运的莫测注定了人生的路途不会始终平坦，它会以各种各样的方式去考验我们。当你选择扬帆前往时，你便是勇敢、顽强的，是能够到达成功的彼岸的；而当你选择改变方向返回时，则证明了你是懦弱的。在“前进”与“回头”这个岔路口，我果断选择了正视困难，勇往直前……

“嗖”的一声，我的乐谱被老师撕成两半，扔在了角落里。老师愤怒地说：“不是是学钢琴的料就别学了，省得浪费你爸妈的钱。”这句话像针一样深深地扎在的心上。老师走出教室，“砰”的一声把门关上，教室里只听见我躲在角落里无助的哭泣声和墙上挂钟的时针“嘀嗒嘀嗒”的声音。我看着“粉身碎骨”的乐谱，脸上写满了对自己的失望，心中顿时产生了怀疑，为什么我学了这么久还是不会？是不是我真的不适合学钢琴？我不断责问自己。突然，隔壁传来一阵悦耳动听的钢琴声。是《天鹅》！我停止了抽泣，静静聆听着。这钢琴声有震撼人心的力量，听完后，我抹去了泪珠，勇敢地站了起来，带着自信，也带着坚持不懈、不畏挫折的意志。我将乐谱拼凑完整，在钢琴前坐下，一辫一辫地练习。我没有被打倒。一个月后，我熟练地弹出了《天鹅》，我成功了，我向梦想的彼岸又跨出了一大步。

人生并不是一帆风顺的，在风雨中，我没有低头，而是以失败作为自己的动力源，昂首挺胸，勇往直前。我决定了：不论前方的路多坎坷，即使苟延残喘我也要走完。我想，只要自己的动力之源还在，前方就一定有美丽的风景……

【点评】1．主题深邃，富有哲理。文章以自己学钢琴的故事为内容，通过讲述学钢琴受到挫折后不畏困难、坚持训练，并最终收获成果的故事，表达了一个积极向上的主题思想，读来富有教育启迪意义。

2．总分结构，思路清晰。文章开头从人生之路谈起，考生以“命运的莫测注定了人生的路途不会始终平坦”这样富有哲理的句子引入正文，再以自己如何正视困难总领下文，接着考生具体描写自己学钢琴的故事，最后再以“以失败作为自己的动力源，昂首挺胸，勇往直前”做全文的总结，这样采用“总一分一总”的结构形式行文，思路十分清晰。

3．描写细腻，生动形象。故事对老师因失望而“砰”的一声关门的动态以及此时墙上挂钟的旋转这些细节都描写得细腻生动，形象地再现了自己当时的无助、无奈，有力地烘托了文章的主题思想。

2017年广东深圳市中考优秀作文2：我的动力源

★深圳一考生

成长路上，一路前行。怀揣着爱与梦想，沿途流浪，永不停歇。人生征途，前行的动力之源从未远去。

爱，迷途中的罗盘

时光猎猎，逶迤而过。一片夕阳的殷红中，那个甩着两根小辪的小丫头，左手牵着妈妈，右手牵着爸爸，步履轻盈地边走边唱。在茫茫的未知中，她似乎从不畏惧。后来，她长大了，在叛逆、偏执和倔强中，开始将自我封闭起来，如铜墙铁壁般不近人情。而爸爸妈妈依然用爱无声地滋润着，照耀着她。大爱无声，素颜如水，寂静深流，却不离不弃。

那个曾甩着两根小辪的丫头，如今正端坐考场上，细细地回味那爱的滋味。

爱，是迷途中的罗盘，指引着我走向阳光灿烂。爱，是我前行的动力源，它常伴左右，不离不弃。

梦想，飞离世俗的翅膀

时光微凉，岁月清浅。挫折总会让人变得懦弱，多少次失败，多少次跌倒，让我在漫漫长夜中倍感无奈与悲哀。在乌云密布的阴天咬牙坚持，掩饰着我的彷徨与不安。每当心中仅存的那一丝勇气消耗殆尽，只想唱一唱那些陈词滥调，随着性子只为活得轻松自在，要么庸俗，要么孤独。这时候，梦想便如抽丝剥茧般愈加坚定，愈加明晰。

我很渺小，似乎与这个世界格格不入，但我很执着。从阴雨到艳阳，我都在一路奔跑。

梦想，是让我飞离世俗的翅膀，带着我徜徉于超然境界中。梦想，是我前行的动力源，是我前行中不会消失的力量。

生命的列车不断开往下一站，一切的一切还在继续，爱与梦想的力量，成为漆黑夜空中的一两点星，给予我希望。秋风送走落叶，岁月凋零，我将继续前进。我从不曾失去那些动力之源，从来没有。II 得分点提示”„

【点评】1．多个角度，中心突出。围绕“人生征途，前行的动力之源从未远去”选材，两个章节，两种真爱，从身边熟悉的人和事入手，深情地表达了考生对家人的感恩之情，以及梦想对自己的激励作用，多角度地表现主题，使写作的中心突出。

2．长短句式，错落有致。“成长路上，一路前行。怀揣着爱与梦想，沿途流浪，永不停歇。人生征途，前行的动力之源从未远去”，文章运用了大量这样类似的长句和短句相结合的语言，读来富有韵味，铿镰有力。

3．精心刻画，渲染气氛。考生在两个片段中分别用“时光猎猎，逶迤而过。一片夕阳的殷红”和“时光微凉，岁月清浅”以及“乌云密布”等简短精美的环境描写，渲染了一种独特的气氛，烘托了文章的主题思想。

【广西贵港市】七、作文

11．请以“我不后悔”为题，写一篇记叙文。

要求：①不少于600字，字要写的规范工整；②文中不得出现真实的人名、校名、地名；③不得抄袭。

【文题解析】

这道命题的关键点乍看上去有两个，一是“我”，一是“不后悔”，但仔细阅读文题后，不难发现，文题中还有一个隐藏的关键词，那便是不让我后悔的“某件事”、“某种经历”或者是“某份情谊”、“某种回忆”、“某个选择”……回想我们的生活及成长经历，其实可写的内容很多，比如尝试的失败，比如做好事不被认可，比如结识的好友却面临分别等。但无论写什么，我们都要注意既要展现“那件事，那份情，那种经历”的细节，又要交代不为其后悔的原因，也就是通过分析反思事件，借不后悔表达自己成长过程中的感悟和体验，展现心志、信念和追求。

在选取写作素材时，我们既可以选取自身生活素材，写出真情实感与个性，也可以选取热点焦点素材。如联系“文化自信”，写自己不后悔学国粹京剧，不后悔学书法等等，都能让作品带有浓厚的文化气息，赢得高分。亦可以挖掘历史，选取历史人文素材：文题中的“我”，并非一定是写作者本人，理解为第一人称即可。由此，我们可以穿越历史，化身为关羽，写义释曹操不后悔，化身为王昭君，写出塞和亲不后悔等，这样构思写出的文章视角独特，也容易赢得青睐。

2017年广西贵港市中考优秀作文1：我不后悔

记得在十四岁生日的那天，我握着红笔站在日历前，心灵在为着礼物雀跃的下一秒，却突然沉重下来了——自己享受了十四年爸妈的关怀，难道在生日这天也要继续花费他们的辛苦钱吗？

两个小时后——

路边的烧烤摊里，满脸汗水的我左手端着摇摇欲坠的烧烤盘，右手艰难地用啤酒瓶稳住盘子，在一张一张小桌之间来回穿梭。头上的汗水顺着脖颈沾湿了颈上围裙的系带，食客的喧闹声疯狂地冲击着我的耳膜。在这喧嚣中，我的心绪也同这天气一般燥热。

十四岁生日我想倒过来送给父母一件礼物，用实际行动证明儿子懂事了、长大了。但我的零花钱早已花得一干二净，未满十八岁也没有办法去找工作。不得已我找到了正在做烧烤的邻居，他犹豫再三答应我晚上来帮他三个小时的忙试试，每小时十五元。本来觉得自己年纪轻轻，只是跑跑腿而已应该不算困难。可连续两小时的奔忙已使我疲惫不堪，面上的疲惫直通心灵的挣扎：别的朋友从来没有想过要送父母什么礼物，自己这样累真的值得吗？

想到这些，我放下手中的盘子，向正在烧烤摊忙碌的邻居走去。随着他在我的视线里越来越清晰，一副高大的父亲的形象瞬间定格在我眼前——那不是朱自清父亲爬月台的背影，也不是《台阶》中老父亲蹲坐门槛的形象，而是一个在烟熏火燎中依然微笑着的、忙碌着的形象。他左手拿着一把肉串，一字摆开，在炭火上翻转着，火红的炭火，在闷热的夏天格外刺眼，翻转了四五次以后，一股股肉香便扑面而来，他随手拿起调料，细心地播撒着，脸上的汗水早已成了河……

看着他认真忙碌的样子，我忽然想起了我的父亲，父亲每次下班后那疲倦的面容浮现在眼前。是的，哪一分钱里没有血汗？哪一份礼物没凝聚着心血？十四年来，父母供我衣食，助我读书……这些都是父母用血汗凝聚成的爱啊。我静静地站在邻居面前，足足有五秒钟，我嘴唇嗫噽着，怎么也张不开。

最后的一小时像是梦游一般度过了。我手里紧紧攥着忙碌了一晚赚来的四十五元钱，拖着疲惫的身躯跑向花店。当我捧着一束康乃馨站在焦急的父母眼前的时候，原本酸痛的肌肉顿时一轻，像是突然得到了解脱，脑中的意识只有母亲面上滚烫的泪水和父亲无言的拥抱。

十四岁的生日没有蛋糕，甚至连饭菜都没吃几口我就倒在了柔软的沙发上，有的只是满身的劳累，可我不后悔。

【教师评点】 本文的突出亮点在于取材生活。小作者挖掘自己的生活，撷取十四岁生日为给父母送一份礼物而在烧烤摊端盘子跑腿的经历为素材，不仅展现了劳动的艰辛，更从侧面揭示出父母的不易，反映出考生感恩的心态和良好的素质。作品在展现邻居在烧烤的形象时，巧用教材素材做衬托，也是本文运用素材的亮点。考生选取朱自清《背影》中父亲的形象，突出其劳动的艰辛，也为下文想到自己的父亲做好铺垫。作者能联系教材运用素材，类比展现，可见其平日在素材积累上的用心。

2017年广西贵港市中考优秀作文2：我不后悔

寒风卷着冰雪，凄凄凉凉的。又是一年冬天，和以前没有两样，依旧没有一点生机。白茫茫的雪厚厚地积压在大地上，人们都躲在屋里不肯出去。这可和春天差远了，春天什么花没有？迎春、杜鹃、月季……

突然，我在一片白茫茫的雪地上发现了星星点点的红色！我欣喜若狂，急忙穿上厚厚的羽绒服，冲了出去。我踏着雪花，迎着寒风，冲向雪地。虽然妈妈让我待在家里，说外面太冷了，但我还是义无反顾地跑了出去。

找到了！找到了！啊，是一株梅花！只见它妖娆多姿地展现在我面前，亭亭玉立，上面还有点点梅花苞，梅花的枝丫、花苞上缀满了冰雪，漂亮极了。

忽然，那晶莹的冰点上居然有了丝丝的闪动，是梅花要开了吗？我欣喜若狂！一阵寒风吹来，吹得我瑟瑟发抖，梅花却毫不畏惧。看啊，那小小的梅花苞似乎在用力地向上顶着比它要大几倍的雪块。雪块并没有掉落，而是死死地贴在那瘦弱的梅花上。那花苞毫不气馁，用力与雪块抗争。因为它知道，它要把最美的面孔展现在世人面前。不久，梅花张开它稚嫩的花瓣，终于将雪块无情地顶了下去。雪块“啪”的一声掉进了雪地里，而那朵绽放的梅花依旧在寒风中伫立着，花瓣是鲜艳的红色，层层叠起，里面淡黄色的花蕊根根向外伸展，散发着生命的力量，像太阳一样在寒风中传递着温暖和希望。

那一天，因为跑到室外看梅花受凉了，我生了一场病，但我并不后悔。因为，从那以后，我明白了“愿你生命中有够多的云翳，来造成一个美丽的黄昏”的内涵。

我不为那件事而后悔，因为是它，让我看到了生命的奇迹——什么是冲破冰雪的绚烂。

【教师评点】构思精巧，立意新颖。作者有意避开司空见惯的立意，而是巧妙地以白茫茫雪地上的梅花为切入点，用细致入微的描写，巧妙阐述“我不后悔那件事”的理由。细读佳作，我们不禁被作者用心观察梅花抗争冰雪的故事吸引、感染。

文采飞扬，功底扎实。文章扑面而来的文采，美不胜收。如对梅花的形态描写、抗击风雪的细节等不仅语言精练传神，而且大量运用拟人手法，特别是结尾引用名言“愿你生命中有够多的云翳，来造成一个美丽的黄昏”，更让文章锦上添花，上升到理性的高度。

2017年广西贵港市中考优秀作文3：我不后悔

一阵微风吹过，突然，一个人骑着马飞快地向我这里奔来。“吁！”一个高大的身影从马背上一跃而下。我一惊，只见那人满脸通红，一撮长长的胡须，身着一身绿色长袍。

他见我惊讶的样子，笑了一下，说：“小兄弟，请问你见过我大哥吗？”

“你大哥，谁啊？”

“我大哥名叫刘备，乃当今汉朝皇叔，如果小兄弟见到了，还望相告。”

“哇！这么说你就是那个水淹七军的关羽了？我可是你的粉丝！”

“水淹七军？什么时候的事？粉丝？什么东西？”

“咦？难道这不是横店吗？”

“横店在哪儿？我怎么没听过？”

我试探性地问了他一句：“你这是去哪儿？”

“听说大哥刚从江东把嫂子娶回来了，特来看看。”

我兴奋地说：“能问你几个问题吗？”

“可以！”

“当初你放走了曹操，你后悔吗？”

关羽皱了皱眉，思索了一会儿，说：“不后悔。现在让我再选择一次，我的决定还是一样的！”

“为什么？”

“大丈夫立足于天地之间，以„义‟字当头。假如失去了„义‟字，那与小人有何两样？”

“那如果你以后被曹军打败，最后死于非命，你也不后悔吗？”

“不后悔！大丈夫顶天立地，生亦何欢？死亦何惧？大不了18年后又是一条好汉。”

“难道你真的把生死看得如此开吗？”

“生只是死的起点，死只是生的终点。生死各有天命，只要问心无愧就行了。”

说完，关羽仰天大笑。我暗自惊叹：关羽真不愧为武圣，不管是武艺上还是为人处事上，都数一数二。“武圣”之称名副其实。 “那你后悔跟了刘备吗？”

“小兄弟，你觉得呢？”

“不后悔？”

“正是！”

“为什么？在曹强刘弱的时候，你还会这么选择？”

“每个人都有他自己做人的原则。不管对手有多强，我都不会惧怕。”说完，关羽骑上马，与我道别后便扬长而去。

又一阵微风吹过，我从梦中惊醒，哦，原来是窗户没有关好。

【广西贺州市】七、写作（50分）

24．下面两题，任选一题，按要求作文。

题一：请以“美丽”为题目，写一篇文章。

题二：请以“ 在心间流淌”为题目，写一篇文章。

要求：

⑴半命题作文要在题目的横线上填写恰当的词语（如亲情、快乐、泪水等），将题目补充完整，然后作文。

⑵除诗歌、戏剧外，自选文体，文章不少于600字，严禁抄袭。

⑶文中不得出现真实的人名、校名和地名。

【文题解析】

命题作文：一般是指出题者给出一个既定的题目，要求应试者根据这个给定题目进行写作。它包含事件，人物，场面等要素。 命题作文特点：

1．从命题内容上来看：

近年来全命题作文的命题内容呈现出丰富多彩的倾向：或贴近考生生活关注个体成长，或启迪考生思考人生哲理，或引导考生聚焦舓会热点……丰富多样的命题，给考生作文的选材提供了更为广阔的空间。

2．从形式上来看：

一般有两种形式：

一是单纯以“命题”出现，前后没有提示或导语，这种形式，从字面上看限臸较少，审题上没有障碍，让考生有相当宽泛的选材范围。二是以“提示语+命题”的形式出现，通过导语或提示语，为考生在审题和选材上作出了一定的引导，同样有较大的开放性和自由度。

在题目之前，加上了一段导语：“在成长的愉悦中，在探求的欣喜中，我们每一个人都积极进取，充满活力；在丰富多彩的校园活动中，我们朝气蓬勃，充满活力。和谐温馨的家庭，洋溢欢乐，充满活力；日新月异的舓区、家乡、祖国……蒸蒸日上，充满活力。”这段

话对写作材料的选择、对“活力”的判断有着明显的暗示作用。

半命题作文：

就是指作文题目只出现一半或一部分，另外一半或一部分由考生自己去补充的一种作文。综观历年各地中考作文试题，半命题作文占有相当的比例。这是因为这种题型的最大特点是：有一半或一部分的命题权握在了作者手里，选材有较大的自由度，在一定范围内考生有一定的自主权，与全命题作文相比，有利于考生发挥自己的写作水平，可以较灵活自由地进行写作；与话题作文相比，适当作些限臸，既可使评卷更准确，也可避免考生千题一文的套文现象。

补写文题时应注意以下几点：

半命题弄清了题意之后，就要考虑补充文题了。补充文题就是将半命题作文变为命题作文。

1．要易写作。

我们要充分利用半命题作文选材自由的特点，填上自己认为较容易写的内容。如“我和（小草、春天、臹者、母亲……）的对话”，你觉得所供选择的词语中哪个最好写，你就补上哪个，若觉得这几个都不怎么好写，你还可以另选词语。

总之，应在题目要求的范围内，选择自己认为好写和有东西可写的内容填在横线上。

2．要确定体裁。

在补充题目时要考虑你所写文章的体裁。一般考场作文对文体都没有要求，所以应根据自己的特长考虑是写记叙文，还是写说明文，或是议论文；是写人记事，还是写景状物，或是阐述某个道理。文题对记叙、议论或书信、日记几种文体都适合，但是，你只能根据自己的特长，抓住一种文体，补题时应扣住文章体裁和写作对象。

3．要内容健康。

半命题作文给我们以自由选择材料的余地，但同时也放宽了题目本身的一些要求。有的考生往往填上一些消极、不健康的内容，给半命题作文带来了一些负作用，自然也降低了作文的品位。如“的滋味”（云南省中考作文题），就有考生在横线上填了“打麻将”、“抽烟”、“喝酒”、“自杀”等词语，让阅卷者瞠目结舌，甚为困惑。因此，我们在这方面应引起注意，不能凭一时的感情冲动，或是辬新立异，填写上了一些消极、不健康的内容，应填写积极向上，反映青少年时代风貌的健康内容。

2017年广西贺州市中考优秀作文1：星空是那样美丽

★贺州一考生 每到夜晚，美丽的星空都会准时地浮现在我的眼前，一颗，两颗……越来越多，越来越清晰，她们像数不清的眼睛一眨一眨的，好像互相传递着什么信息，那么高兴，那么神秘。小朋友们对美丽的星空是那样神往，总在数一数到底有多少颗行星，而最后地，总是越数越多，眼花缭乱。

在美丽的星空中，行星多得没法数，月亮只有一个。月亮像画一样挂在天上，她像领着星星做游戏的大姐姐，有时把脸藏起来，谁也看不见；有时成了一个大弯钩，像只小船飘动在星空的海洋里；有时像一个园园的大金牌发着淡淡的光亮，我仿佛看见月亮上有有人在向地球撒下美好的祝愿……

我最爱看美丽的星空，尤其喜欢和妈妈、姥姥一起看。妈妈常指着星空告诉我那颗是北极星，夜晚可以辨别方向；那颗星是金星，又叫启明星，上面有山，也有大气，就是冷。她是地球的好姐妹。而姥姥知识告诉我那条白白亮亮的天河，并指出牛郎星，那是织女星，她们本来是夫妻，后来被王母娘娘划条天河把她们分开了，只准一年七月初七见一次面。这些科学的、传说的故事真吸引人，我真想长上翅膀，飞到星星附近看一看，妈妈、姥姥讲的故事到底是真是假。

美丽的星空，无边无际，那么宽广，好像波澜起伏的大海星星就像海中的鱼儿，活蹦乱跳，那么欢快。我一边观看星空，心胸也好像在逐渐开阔，头脑中的想像无限的展开；星星上有山、有水吗? 能发光发热吗? 那颗星星上有人呢! 那里的小朋友和我们一样吗? ……

但是，美丽的星空有时也会不高兴她躲在浓浓的黑云后面，这时天上就会洒下两滴毛毛雨，飘几朵白茫茫的雪花，润湿大地，妆点山河，但过了不久她又会重新露出可爱的笑脸。哎星空啊，星空你有着无穷的奥秘好像是很厚很厚的一本书，叫我永远看不完，读不懂。

我爱这美丽的星空，我爱这神奇的大自然!

【广西柳州市】八、作文（50分）

24．请以“，和我想的不一样”为题写一篇文章。（50分）

写作要求：

⑴把题目补充完整，

⑵文体不限，

⑶全文不少于600字，

⑷不得抄袭，不得套作，

⑸行文中出现城区（县）名用“新城区”，校名用“希望中学”，人名用“小张，小王……”

【贵州省安顺市】四、写作能力考查（50分）

30．请从下面两个文题中，任选其一，按要求作文。

（一）成长路上又花团锦簇，也有断壁残恒垣；有星月漫天，也有狂风骤雨……这一道道风景，让你经历得意与失意，喜悦与哀伤，泪水与汗水……每经历一处风景，你就会拥有一份宝贵的阅历，人生将会多一份精彩。

请以“路上的风景”为题，写一篇文章。

要求：①文体自选，诗歌除外②书写规范，字数不少于600字。③文中不得出现真实的人名、校名、地名等。

（二） ，有时是一种爱

要求：①如果选择题目（二），先把题目补充完整，然后作文。②立意自定，文体不限，诗歌除外③字迹工整，书写清楚，眷恋整洁。④文中不得出现真实的人名、校名、地名等。

【贵州省贵阳市】五、写作能力考查（60分）

每个人难免有“不容易”的时候：有的“不容易”是外因带来的繁复、艰辛、曲折……有的“不容易”来自内心的难堪、纠结、胆怯……做好一分职业，兑现一句承诺、改变一种习惯不容易，道一声抱歉、解一个心结、登一次讲台，可能也不容易。有的“不容易”通过努力最终圆满，有的“不容易”竭尽所能也难如愿。或许正在经历，或许已成过往，“不容易”带来的种种感悟，值得珍藏。

27．请以“________真不容易”为题写一篇600-650字的作文．（60分）

写作要求：

⑴请将标题补写完整；

⑵表达真情实感；

⑶请勿套作，不得抄袭；

⑷除诗歌外，文体不限，文体特征鲜明；

⑷文中勿出现真实的区域名、学校名和人名等信息。

2017年贵州省贵阳市中考优秀作文1：挣钱，真不容易

发财，是多少人梦寐以求的事啊，有时候，当我们可以随心所欲地支配手中的钱时，便不懂得珍惜，没感受过挣钱的不易，怎么会懂其中的辛酸呢？

说起发财，我有一个体会深刻的故事。我原本以为挣钱是件简单幸福的事，可是那一次后，我再也没有这样的想法了。

去年情人节的前几天，哥哥突然问我要不要挣钱。我笑笑，摆了摆手，说：“算了吧，我还有寒假作业呢！”“别急啊，你先听我说完，浪费不了你多少时间。”哥哥拉住准备起身的我，“你就用几张纸替我叠玫瑰花吧，听说这种纸臸的玫瑰一盒能卖一百呢！”我咽了咽口水，心想这可不是一笔小数目，一个盒子能装多少朵花？不也就十来朵嘛。我仔细打了打小算盘，最终还是经不住哥哥的诱惑，决定和他一起赚钱。就这样，我折了一朵又一朵的纸玫瑰，想和哥哥一起在情人节大赚一把。

很快到了情人节前夕，哥哥积极地在网上发布消息，希望吸引人来买，可是消息发出去了半天，也没有人回帖。我心里那叫一个急啊，这可是我呕心沥血叠了好几天才弄好的，一个买的人都没有，这可怎么办呢？哥哥在一旁安慰我：“明天会有人买的，到明天再说吧。”我托着腮帮子，心里面五味杂陈，不知道说什么好。

第二天一早，我便和哥哥去了广场。还别说，广场还真热闹，小情侣真不少，站得哪儿都是。当然，还有一些比我们来得早的卖花小孩儿，有几个小孩子正在与情侣们纠缠，要么撒娇，要么黏着不走，一个比一个有磨人劲儿。我和哥哥就呆呆地站在旁边，看着这阵势，我心想这下可要赔本了。哥哥终于开始行动了，他站在广场的台阶上，摆出盒子，打开盒盖，开始吆喝。慢慢地，就有几对年轻的情侣走了过来，东看看，西瞅瞅，就是磨磨唧唧不肯出手，我站在一旁干着急，一边埋怨着小情侣们不爽快，一边又为纸玫瑰的着落担心。

广场上的人越来越少了，那些卖真花的小孩子的花篮也还是满着的。太阳从头顶一点点西滑，虽说二月已是春天，可还是有不间断的冷风。此时我已经心灰意冷，准备收摊子走人，哥哥拉住我，让我再等一会儿。我就发起了牢骚：“都没有人了，还等，我要回家！”哥哥没有说什么，干脆一扭脸，不理我了。

又过了不到十分钟，一个穿着时尚的小伙儿走了过来，与哥哥攀谈起来。我想这一定还是一笔失败的交易，可是出乎我的意料，他居然和哥哥谈拢了，很潇洒地掏出一百元钱塞到了哥哥手里。突然，我就对哥哥有了一种崇拜的感觉。哥哥看了看我，笑道：“笨蛋，成双成对的情侣都在一起了还买什么花，像这种一个人的最容易得手！”我仔细想了想，对呀！我被哥哥的商业头脑折服了。

这件事使我深刻地认识到，钱并不是那么好挣的，是通过艰辛的努力，靠敏锐的头脑和经得起风雨的意志得到的。

2017年贵州省贵阳市中考优秀作文2：当个学生真不容易

每当听到大人们说起他们工作怎么怎么不容易时，我就心烦：你们不容易，我们当子女的、当学生的就很容易吗？

早晨6点，正是花儿也酣睡的时候，我们就得从舒服的被窝里被揪出来，整理内务，整理环境，然后参加晨读。拗口的英语、古文，读得一辫又一辫，读得我的脑袋都快爆炸了。

好不容易结束了早读，我们几乎是飞奔到食堂，吞着早点，喜欢的、不喜欢的通通咽下去。铃声一响，就要飞速离开。到了教室，还要做课前准备，顺便补一下前一天的作业。

数学课上，我本来喜欢的各种符号渐渐陌生起来，奇形怪状的几何图形，天书般的文字题，搞得人兴趣全无。语文课本来可以轻松一下，难词难句有好同学顶着，课上跟着他们哼哼哈哈，只是说到写作文，真是有些让人头痛。英语课？唉，一提这个我就十分无奈，背单词我还能应付，句型短语还是有些伤脑筋的。而历史、地理、生物、政治也不让我省心。只有音乐课能让我开心点儿，模仿周杰伦、阿宝吼上几嗓子，引同学笑上一阵，虽然有时招来音乐老师的白眼儿，但我还是会乐在其中。

熬到放学了，走读生们收拾书包欢欢喜喜地回家了，我们吃了晚饭还得“自修”三个小时。这时候，大人们是不是已经休息了呢？ 三个小时的“自修”，修的是一大批的各科作业。完成了语文作业再做数学作业，收起数学作业接着拿出英语作业。三个小时结束了，那些作业还没做完。偶尔有得空儿的时候，还不能做自己喜欢的事儿。

唉，做人难，做小孩儿难，做上学的小孩儿更难。什么时候，我们能脱离苦海，做自己喜欢做的事儿啊？

2017年贵州省贵阳市中考优秀作文3：当个小贩真不容易

“现在是7：00，起床时间到！”

“现在是7：01，起床时间到！”

该死的手机闹铃不住地干扰我的美梦，刚想关掉，突然意识到什么。对了，今天不是还要去摆摊，卖奶茶么？

只得心不甘情不愿地和我凉爽的小窝说拜拜了。

在家准备材料，推车到摊点，这一忙活可就是两三个小时的工夫。

安臵罢，太阳早已高悬中天。

坐在椅子上，汗是止不住地流，不是滴。尽管头顶有遮阳伞，还有棵大树在上方做双重保护。可是没一会儿，一包面巾纸就光荣牺牲了，顺道儿还拖上瓶矿泉水做伴。背上也湿透了，等那稀客中的稀客——风一来，就好像有好多条虫在爬，这怎么能简单地用“难受”形容啊！

我也试着拿把蒲扇摇摇，怎奈是越扇越热。“这什么鬼天气，这什么苦差事，天啊——”

突然想起之前的舒适了——躲在房间里，吹着空调，玩着电脑，听着歌曲，喝着冷饮。可现在呢——在大街上，晒着太阳，听着汽笛，发着牢骚。唉，早知道是这样，何必来摆什么小摊，何必来当什么小贩？

哪还会想到，这不过是个小case 呢。严重的还在后头咧。

傍晚了，气温稍降，不再那么像火炉了。行人渐渐多起来，当然啦，生意也越来越好喽。

“嘀嘟嘀嘟……”怎么会有警铃？虽然纳闷，但忙着做生意也就没在意了。旁边的小摊都在收拾着离开了。我还是丈二和尚——摸不着头脑。这是怎么啦？

“城管来了，小姑娘，你不收摊，等着被抓么？”

城管？被抓？这什么乱七八糟的啊！

使出浑身解数，以迅雷不及掩耳之势收摊，然后跟着那些个“同行”逃离到安全地带。城管还在后边开着喇叭叫唤呢！吓死了，怎么这种在电视剧里才能看到的故事情节居然会在现实中上演啊？

累死了——真怀疑，我还没有趴下。

“小姑娘，以前没摆过摊子吧？”

“嗯！”

“咱这当小贩的，最怕的就是城管了。”

“那前两天怎么没人来查啊，我还以为这边可以摆地摊呢。”

“前两天是周末啊，他们放假咯。”

“不是吧——”

等城管离开时才发现天已经黑了大半！

折腾了一天，一躺下去就睡着了。在梦中，我又被城管追了，妈呀——

当个小贩，真不容易啊！

【贵州省六盘水市】五、作文（60分）

29．请从下面两道作文题中选择一题，按要求作文。

题一：精彩的瞬间、美好的永恒。点亮了我们生命的星空。还记得吗？那无数次的遇见：曾经见过的那个人、那道景、那本书、那句话……

请以“遇见”为题，写一篇文章。

题二：请以“那一次，我 ” 为题，在横线上填入一个恰当的词语，将题目补充完整后写一篇文章。

要求：⑴写出真情实感⑵除诗歌、戏剧外，文体不限。⑶不少于600字⑷文中不得出现与考生个人信息相关的真实人名、校名和地名。

【文题解析】

2017年贵州六盘水卷中考作文为选题作文，给了考生一定限度的选择权，考生可以根据个人特点选择适合自己的考题。从题型来看，两道题目分别为命题作文和半命题作文。第一道作文题，一定要审清作文提示语，“精彩的…„美好的”“那个人”“那道景”“那本书”“那句话”等，才应该是我们的“遇见”对象，才能让我们刻骨铭心。第二道作文题“那一次，我 ，“那一次”限定了时间，叙说的内容应发生在过去，“我”是行文的主人公，而补充内容则是作文的主题，可填“好开心…„好感动”“很气愤”“好纠结”等心理情绪，也可填“成功了”“ 失败了”“明白了”等事情结果。从命题要求来看，无论选哪个题目，都要写出真情实感，写出个人的经历与体悟。写作时，要关注以下两个方面：

1．选材典型，真情动人。“感人心者，莫先乎情”，这两道作文题都适宜写记叙文，选材一定要典型真实，这样才接地气，才能打动人心。“遇见”，可以写呱呱坠地的你睁眼遇见妈妈、爸爸，背起书包上学遇见老师、同学，遭遇困难的时候遇到好人……也可以写你读书时候遇到的中外名人，学习时候遇见的困惑不解，攀登高山的时候遇到的妥协、气馁……在铺排叙述后，重点要写出如何对待，经历了怎样的变化，有了什么样的感受体悟。“那一次，我 ”，则可以写自己的失败、成功经历，或者心情喜怒哀乐的变化，关键是选择典型材料，以真实感人取胜。

2．巧妙构思，情节曲折。“文似看山不喜平”，叙事最忌平铺直叙，构思情节力求曲折，或者采用欲扬先抑的手法，将会达到更好的表达效果。比如，“遇见”了一个经常唠叨，爱蜿蜒山路，口渴难耐之际，遇见卖水的老伯，足以欣喜；无垠沙海，步履蹒跚之时，遇见路过的驼队，的确难得；漫漫人生，关键的路口处，遇见领路人，值得感恩铭记！

2017年贵州省六盘水市中考优秀作文1：遇见

★六盘水市一考生

蜿蜒山路，口渴难耐之际，遇见卖水的老伯，足以欣喜；无垠沙海，步履蹒跚之时，遇见路过的驼队，的确难得；漫漫人生，关键的路口处，遇见领路人，值得感恩铭记！

一

呱呱坠地，睁眼看到的就是欣喜的母亲。

从此，你就成了她手心里的宝。

她教你学会了走路，从步履蹒跚到大步流星；她引你去认识自然，从蚊蝇蜂蝶到山川河流；她陪你去感受世界，从家乡庭院到繁华都市；她带你去上学，从一无所知到“满腹经纶”；……

人生第一步，感谢遇见您——母亲！

二

懵懂无知，讲台上的老师为你铺就求知的路。

从此，你走上了一个更大的舞台。

老师告诉你这个世界广阔无垠，不只有五湖四海，还有茫茫太空；老师告诉你人类的历史源远流长，不只有四大古国，还有史前文明；老师告诉你自然科学博大精深，不只有自然规律，还有做人的道理；……

求学之路，感谢遇见您——老师！

三

孤立无援，身边的朋友不离不弃，陪伴在你左右。

从此，你的世界不再封闭，目光更加高远。

朋友陪你走过坦途，告诫你要居安思危，注意未知的危险；朋友帮你渡过激流险滩，安慰你，阴雨过后必然是一片艳阳天；朋友伴你走过一个个日子，随你攀上一个个山巅，站在高处的更高处，你的目光变得更加高远！

事业之途，感谢遇见你——朋友！

生活如同一条河流。舸舰迷津之时，遇见良师益友，他们给我们补充能量，激励我们扬帆远航；舟船争渡之际，遇见良师益友，他们给我们鼓足干劲，激励我们勇立潮头！

生活犹如一条路。在岔路迷茫之时，遇见良师益友，他们引导我们走上正途，做出正确的抉择；在坦途勇进之际，遇见良师益友，他们鞭策我们更上层楼，取得更大的成功！

感谢你们，最美的遇见！

【点评】这篇写“遇见”的散文，以语言的出彩而吸引人：

1．善用排比，气势磅礴。在考生笔下，排比句俯拾皆是：句内排比、句间排比、段落排比（整个文章主体，三小节本身就是排比）。开篇三个长句排比，引出“美的遇见，弥足珍贵”；主体部分，分别从母亲、老师、朋友三个角度，叙写人生中最美的遇见。

2．妙用比喻，生动形象。行文更让人叫绝的是，在排比之外，很好地运用了比喻修辞，使得语言更是精妙绝伦。比如，“朋友陪你走过坦途”“朋友帮你渡过激流险湾”之类的比喻句，不着痕迹，尽得风流，不仅赋予了文字形象之意，也浸透着考生的情感，读起来，简直是一种荚的享受。

3．片段组合，重章叠句。文章的构思是从母亲、老师、朋友三个角度平行推进，分成三个小节，层次清晰，结构明了，易于把握；同时，重章叠句，读起来文采非凡、博入眼球。

2017年贵州省六盘水市中考优秀作文2：那一次，我哭了

★六盘水市一考生

秋雨连绵。

一连下了几天雨，到处都湿漉漉的。路两旁的庄稼收割殆尽，少数“漏网之鱼”在阴雨帘幕中影影绰绰。

路上泥泞不堪，我的鞋都给泥裹了好几层，要先努力拔出脚，才能走下一步。天已经快要黑了，村子还没有出现在视野里…… “全班就你自己没有交资料费了……”班主任给我说，“这次回家把钱带来，初三没有复习资料可不行，会严重影响成绩的……”

“资料费，资料费……”我心里狠狠地叫着这几个字。家里早就穷得揭不开锅了，我很清楚。这次开学的生活费还是娘舅舅的丈母娘家借的——能借的都借过了。爹腿脚不好，遇到这样的阴雨天，疼得不行，可为了省钱，愣是连药也不舍得买。

我一路上想，总归要想个解决问题的法子才行。

“亮子，是你吗？”朦胧的雨雾里，一个娇小的身影奔过来。

是娘。我赶紧跑了几步迎上去：“娘，是我！”娘打了把伞，不顶事，雨水早把她的衣服给浇透了。“我说该回了，怎么一直没有到家啊？” “有点事儿。”我低着头轻声说。

“啥事？”娘一边接过我的书包，一边不经意地问道。

“娘……”我缓了缓，“我不想上学了……”

“啊？”娘张大了嘴巴，缓了好久才轻声问，“为啥？”

“资料费……”我一着急说漏了嘴，急着收回话头，“没为啥……我想帮您和爹种地……”

娘不再说话，只是默默地跟着我走，脚步似乎很重。

……

爹在门楼前的石台上默默地坐着抽烟，烟头在阴暗的天地间一明一暗地忽闪着。看到我回来，他瞥了我一眼，接着又埋下头，吧嗒吧嗒地抽那管烟。

“亮子不上学了……”娘怕我听到似的，在爹的耳边轻声说。

爹停下来，盯了我一会儿，把烟管朝石台上用力磕了几下，声音沉闷，却声声都撞击着我的心。

“亮子娘，你来。”爹说着，转身回了屋里。娘看了我一眼，赶紧跟了进去。

院子里，雨声淅沥，一片雨蒙蒙。

过了好大一会儿，娘红着眼睛走出来，手里紧紧地攥着一个塑料袋。她轻轻地把塑料袋放进我手里，又不放心地摁了摁。“亮子，娘知道是资料费的事儿，咱家再穷，也不会不让你上学！这是你爹的棺材本，拿去吧！”

“啊？”我的心里一沉，叫了声“娘”，眼泪就涌了出来！

【点评】这是篇叙事佳作，情节设置与人物塑造特别精彩：

1．构思巧妙，情节曲折。文章结构环环相扣，情节跌宕起伏，吸引读者读下去：被资料费困扰，心中纠结如果解决；母亲雨中接子，令“我”痛

下决心，做出不上学的决定；问题看似已经解决，其实却使得矛盾更加突出；母亲与父亲不同意“我”辍学，拿出棺材本解决了资料费的问题。问题得以解决，情感亦得以升华！在这样的曲折叙事中，我们一直为文章所吸引，欲罢不能，不得不直呼过瘾

2．多种手法，形象突出。人物是叙事的灵魂。文章用环境烘托、人物对比等间接方式来刻画人物，更运用语言、动作、心理描写等手法直接描摹形象。人物形象具体可感，栩栩如生。“我”人穷志不短，体恤家人；娘慈祥善良，温柔贤惠；爹木讷寡言，爱如大山……

【贵州省黔东南州】25．下面两题中任选一题作文。

题目一：

央视全新节目《出彩中国人》在CCTV3综艺频道周日黄金档一经播出，引起了全舓会人关注，掀起了一场全民参与的热潮，这档节目为平凡老百姓提供了出彩的舞台，在节目中涌现许多才华横溢、具有特殊技艺的团队和个人，他们精彩、出色的表现获得了现场嘉宾及观众朋友的称赞，不愧为“出彩中国人”。

请你以“你最出彩”为题写一篇作文

题目二：我的世界不会

要求：①注意现将作文标题写在答题卡上，然后作文。

②若选题目二，先将文题补充完整并填写在答题卡上，然后作文。

③结合生活实际，自选角度，自定立意，自定文体，写出600字以上的文章。

④文中不能出现真实的人名、地名、校名。

【文题解析】

作文一写作指导

【审题立意】这是一道命题作文．题目中的关键词语是“出彩”。其含义质表现很优秀、充分展现自己的长处．“你”是第二人称的写法，这个需要在写作过程中注意．“最”则点明了了独一无二这个性质．因此题目应该理解为：“你”在某个方面的所作所为超出了身边所有的人，赢得了大家的一致赞誉和掌声。

【构思选材】此题目最好写作记叙文或记叙散文．通过叙述“你”的一件或几件关于出彩的事情，揭示“你”出彩的意义和影响。

【写作手法】可以运用心理细节描写等方法刻画人物形象，揭示文章的主旨。

作文二写作指导

【审题立意】这是一道半命题作文．题目中“我的世界”应该是“我感受的世界”．“不会”是否定的意思，这个词语就说明，我们所填写的词语应该是积极、向上，充满正能量的词语．因此，可以补充的词语是“下雨”、“有雾霾”“凄凉”等词语．其中，所填写的词语，在写作的时候，一般理解为其引申义或比喻义．一般被理解为自己生活中的困难、挫折、失败等。

【构思选材】我么你可以这样先，反其意构思．就是自己的生活中已经出现了困难、挫折、坎坷等，但是经过我的努力，已经战胜了它（们）．或者经过老师、父母、亲人、朋友、同学的帮助已经战胜了它（们）．这种构思就别出心裁．也可以直接写自己的生活中总是充满自由、快乐的事情，在结尾点明自己的生活没有困难等。

【写法指导】本文适合写作记叙文、记叙散文．在写法上，注意细节描写、对比烘托等写法的运用；在表达方式上，要综合使用记叙、描写、议论、抒情等表达方式．达到吸引读者的目的。

2017年贵州省黔东南州中考优秀作文1：你最出彩

★贵州省黔东南州一考生

纵秋风卷落枫叶，纵阳光舞动麦芒，却没有什么可以隐去那一刻，你的光辉．你的珍珠般光彩的汗水。

犹记得，你在学校的踢毽比赛中，让那彩色的羽毛毽在身边轻巧的飞舞，被体育老师一眼相中，转而去参加区里的比赛。

接到任务的时候，你脸上有难以言表的激动，亦有一点退缩之意．你曾经偷偷告诉我“我能做好吗？”然而，你坚持下来了。

巨大的赛场让气氛骤然紧张，多日训练所得到的自信烟消云散，耳畔的哨声或许更让你的心砰砰乱跳。

那一刻，你一定意识到，此刻不容退缩，你代表的是班级，何况有那么多人注视着你，你该荣幸，该兴奋才对．时间像一把剪刀，瞬间剪断了你所有的不勇敢．于是，你的目光中却陡然多了坚定，扫视下面那一双双眼睛，内心一定感到无比的自豪．何况政治老师把赞许的目光投想了你。

于是场上的那羽毛键在你的脚下似乎有些沉，却压不下你的自信．哨声响了，同样是哨声，此时却成了一种力量，一种为校争光的力量，一种谁与争锋的信心．很快你汗水滑落，控臸着毽子的腿似乎有些发软，然而你依然坚持着，热血在沸腾，似要喷张而出，向所有人证明你的夺目．此时的一分钟，那么长，一定令你疲惫不堪，然而你却坚持到最后．比赛结束的那一刻，你带着微笑，带着激动走下赛场，那时你俨然是个英雄，因为你努力了，奋斗了，坚持了，你终于绽放了你的色彩，向所有人证明，我可以．你诠释了你的精彩，那一刻，你最精彩……

我想，任凭时光把岁月剪瘦，那一刻的精彩永远夺目，永远定格在我们脑海中。

你最出彩！

2017年贵州省黔东南州中考优秀作文2：我的世界不会遗憾

★贵州省黔东南州一考生

我的世界没有遗憾，因为我在努力……

在闹钟响起的前一秒，我关掉了它．一切就象无声电影，每一天重复地放映着，起床，梳头，洗漱，穿衣，吃饭，然后又开始忙碌地工作，不会烦么？是啊，不会烦，就算每一天都是一样的，但我努力了，为什么要烦呢？

还记得《海的女儿》吗？小人鱼为了能与王子在一起，忍着痛，用声音交换了双腿，只是为了走近爱的人身边．虽然最后，王子错把公主当作她；虽然最后，王子与邻国公主结婚，而不是与她在一起；虽然最后，她在黎明后幻化做泡沫随着浪花凋谢；虽然最后，她最美的梦如同泡沫一般消失．但是，我想她是幸福的吧，她一定不会后悔自己所做的一切吧，因为，她努力了，也就没有遗憾了。

所以，就算我明明知道自己做的事没有结果，我也想去尝试，因为，我知道，如果不做，成功的机会永远只是0%。因为，我不想留下任何遗憾，所以，想去尝试．就算没有结果也没关系．以后再去想这件事时，就可以毫不惭愧地说，啊，我没有遗憾了!

我们没有权利去评价一个人的所作所为，因为，我们不了解他们，不明白他们的想法。我们能做的，只有对他们默默地支持，默默地祝福。

不要让我们的世界留下遗憾，所以请你每一天都要很努力．就算努力了得不到你想要的结果，但是至少你可以告诉自己，我努力了，所以我没有遗憾。

【贵州省遵义市】四、作文（60分）

27．根据下面的题目和要求写一篇文章。（书写5分，作文55分）

放假有欢乐，放假也有烦忧；有的人喜欢放假，也有的人不愿放假放假不仅是身体的歇息，放假还是心灵的放松……

请以“放假”为题目作文

要求：①角度自选，立意自定；

②除诗歌外，文体不限；

③不少于600字；

④不得出现真实的地名、校名、人名。

【文题解析】

2017年遵义卷中考作文题目“放假”，贴近考生的日常生活，贴近考生的关注点，贴近内涵丰富、寓意深刻的话题。近几年遵义卷中考作文的命题形式以“材料+（半）命题作文”为主。

本题的审题关键是“放假”，结合材料所给出的内容，考生可以对“旅行”进行必要的联想和想象，再联系现实生活，对“放假”的内涵进行挖掘，得出有关肉体的放松和心灵的自由等立意，并从“放假”所带来的乐与忧、利与弊等角度切入写作，从而实现审题立意以及构思文章等重要写作环节的统一。下面列举了几个立意角度，考生可以进行参考借鉴。

立意角度一：写有关“放假”的利与弊。可以从正反两个角度，探讨“放假”这把“双刃剑”所带来的利与弊，以及它带来的人生的启迪；也可以结合快节奏生活使人们生活的压力加大等因素，谈“放假”的必要性与合理性。

立意角度二：写自己对“放假”的认识和态度。可以根据生活中的所见所闻，写出自己对“放假”的感悟。比如从小处入手，写自己对传统节假日的感受。

立意角度三：写深刻的立意，比如写心灵的“放假”，给紧张的心灵以清静和自由

自在。可以结合人的贪欲，写心灵的沉重，然后说明人需要通过“放假”来清洁心灵，让心灵洁净和自由起来，不去背负太多太沉重的负担。

2017年贵州省遵义市中考优秀作文1：放假

★遵义市一考生

端午节放假回来，才上几天课，又是放假，因为教室要舔考场。高考结束，才上两天课，又有消息说明天又要放假。

三（1）班教室沸腾起来，引发了一场小小的风波。

“天哪，离中考还有几天呀，又要放假啦？”“好哇，明天娱乐城开业，大家好好潇洒一回。”“放假，白日做梦吧！”议论纷纷j 各执己见。

放与不放，不如赌一把，看看消息是否真实。

第一课，刘老师走进教室，振振有词地说：“这节课开始复习二元一次方程。”他一脸平静，找不到与放假有关的蛛丝马迹。

“刘老师，明天放假吗？”终于，张岚（赌不放假的）沉不住气了，我们的眼睛注视

着刘老师。只见刘老师眉头一皱，目光扫视着大家：“我马上放假，行不行？”我们（赌放假的）像茄子被打蔫了一样，一个个低头不语，装模作样地去求二元一次方程的解。

第三节课前，有几个小精灵（赌放假的）去办公室向周老师试探放假的消息。

“周老师，我们的作业已经完全做好了，明天交不交？”周老师喜上眉梢，那么厚一本作业，同学们还不到一周就完成了。“交。”几个同学大失所望。

可是周老师立即纠正，惋惜地说：“不交……哎，明天放假呢。”

“噢——”几个小精灵欢呼起来，他们赌赢了，心已经飞到了娱乐城。

看到他们喜形于色的样子，周老师表情严肃起来：“回家好好复习，下周要考试！”

“好的，好的……”他们手舞足蹈，回到教室，被班主任逮个正着。唉，这下可惨了。

“放不放假，你们急什么，听听我的好不好？”

几个小精灵的迎合着：“好……好……”，班主任的怒气似乎消了许多。

“放假的事你们都知道了……在家复习……对寄宿生……还有……”未等班主任

说完，大家接过话说：“……注意安全！”

班主任绷紧的脸松弛下来，挥挥手说：“定定神，定定神，准备上课了！一场小小的风波就此平息，教室里恢复了昔日的平静……

【点评】不落俗套，独辟蹊径。对于放假，考生不写“喜欢”，也不写“不愿”，而是通过一个班级中因放假引发的风波，表达了不同人的不同看法。

跌宕多姿，真切感人。描写了“赌一把”的故事，教师的敬业、爱生；学生的天真、好奇都栩栩如生地表现出来。

2017年贵州省遵义市中考优秀作文2：放假

★遵义市一考生

我不愿放假。自从那次车祸后，我便谈假色变。每到放假，我就烦躁不安。对我来说，假日诱惑已经不复存在。………

我不愿放假，放假会失去昔日的快乐。

晨风拂过宿舍，听见我低沉的读书声；彩云飘过校园，俯视我孤独的身影；月亮穿越云层，照亮我悠悠的漫步……这就是我的假日生活。

我来到学校寄宿很久了，已经学会了自理生活。我习惯将宿舍当成家里的卧室，习惯将食堂当成家里的厨房，习惯将同学当成我的邻居……我常常告诫自己说：“学校就是你的家，你必须安安心心在这里读书。”我学会了与同学和睦相处，有他们在一起，我就感到温馨与快乐，我常常想，要是不放假多好。………

我不愿放假，放假会失去昔日的平静。

那一次假日来临，我盘算着回家的车费，往返一次需耗费我三十多元的生活费，将近半个月的早餐费。对于靠抚恤金生活的人来说，这的确不是一个小数目。

回到家中，家的气息扑面而来，房间里的一切勾起了我无穷无尽的思念。桌上，是我们一家的合照，爸爸的手温柔地搭在我的肩膀，妈妈则调皮地在我的头上做了一个“兔耳朵”。他们两人的身子不由自主地靠向我，脸上绽放着幸福如花儿般的笑容。我呢？因为箍着牙齿，尴尬地抿着嘴，一副别拍我的表情。我的心痛了起来，舍不得离开，却不得不离开。我爱你们，可此刻我却不敢想起你们，我怕我的悲伤决堤。…………。

我像一个逃兵似的，在尘封的衣柜中，收拾一些换洗的衣服，毅然决然地挤上回校的中巴车。上车下车的人群从身旁挤过，向着不同的方向离去，我却茫然无措，不知自己该去何方？

我不愿放假，我真的害怕回家。越怕回家，却又让我越想念家……

【点评】角度新奇，选材独特。这篇文章从“有的人不愿放假”的角度切入，叙写了一个孤儿“不愿放假”的原因，抒发了他孤独、伤感的放假情结，表达了他对家的渴望，对亲情的渴望，感情真挚，扣人心弦。

语言生动，情理交融。比如三个“习惯”写出了“我”以校为家的无奈，又如对回到家里“我”心理活动的描写等，既生动地突出了“不愿放假”的理由，又蕴含了失去亲人的痛苦。

【海南省】四、写作与表达（50 分）

22．下面两道作文题，请任选一题作文。

⑴阅读下面材料，按要求作文。

母亲对我说：如果你想人生更加精彩，那么你就要多吃一点苦，多读一些书。因为只有在春天的时候躬身播种，你才能最终收获满园秋色。

老师对我说：如果你不能成为太阳，那你就当一颗星星。因为决定成败的不是你尺寸的大小，而在于能否做一个最好的你。

朋友对我说：如果你不能预知未来，那你就要努力把握现在，因为只有珍惜当下的点滴，你才不会让青春留下遗憾。

亲爱的同学，读了上面的材料，你有怎样的启示和感悟，请自选角度写一篇文章。

要求：①自拟题目，自定主题，自定文体（诗歌除外）；②字迹工整，书写规范，不少于 500 字；③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

⑵根据下面语境，展开联想和想象，按照要求将语段扩写成一篇记叙文．．．

。 …………

我终于登上了“和谐号”环岛列车，实现了梦寐以求的环岛游……

…………

那一个个瞬间刹那，都让我感受到了美。去吧，人生旅途上，桥梁依然坚固，隧道依旧光明。

要求：①自拟题目；②字迹工整，书写规范，不少于 500 字；③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

2017年海南省中考优秀作文1：做最好的自己

我该成为怎样的一个人？某个下午，阳光慵懒地在阳台上打盹，因为没有“正确理想”而惊慌失措的我跑去问妈妈。她很平和地笑笑：你健康快乐就好。

可這似乎不是一个“有意义”的长远目辬。我迷茫，像撞着玻璃的蛾子，心中有光却没有方向。

一切也就平平淡淡向前走着。回家路上的一条小巷里有各种小商人，当然还有一个熟悉的老爷爷。他套着灰不溜秋的外套，脸庞爬满皱纹，手掌宽大结实。他也有一个修东西的百宝箱，这些使他与其他手艺人看上去没有差别。

一天中午，隔好远就听见“叭嗒叭嗒”的声音，原来他拿着一把精致的锤子，专心致志地敲着一口铝锅。铝锅坑洼不平的底就好像他的脸，有阳光落下时，竟也隐隐有些光辉。“叭嗒叭嗒”的奏鸣曲在小巷里很自在地演奏着。

第二天，一只旧皮鞋顶替了锅的位臵，跑偏的鞋底在他沉稳又自信的目光中被钉实。

第三天，他在尖锐的“噾噾”声中微笑。一位带着孩子的妇女弯腰注视着他的工作，钝了的刀片霎时锐利无比。我惊讶于他似乎拥有的伟大神力，他就是传说中的“万事通”？

有时，在阳光毒辣的下午，他支一把躺椅，上身隐在箱子下，独享一片清凉，乐得逍遥。

真是奇怪，我从未与他交谈，却似乎了解他的想法。他干各种各样的活儿时，我只匆匆一瞥，仿佛就看到了他眼中闪闪的微光和浅浅的笑意。

这闪闪的微光，又好像在别处见过。忽然忆起暑假时同去旅游的一位叔叔。他独自经营自己的生意，短短几天，几乎有一半时间在通电话。或焦急，或烦躁，或拼命耐着性子。在绿意葱茏、幽静怡人的山水中，他却显得忙忙碌碌。在接完一通长长的电话后，他久久地呼出一口气，朝我们笑笑，疲倦不堪的笑意里，悄悄滋生着自豪与满足，那灰色的眸子在粼粼溪水的映照下，显得清澈，泛着点点微光。

点点的微光，久久在我眼前闪烁着，不是热情似火，而是敛着一份自豪。他们毫不相干，甚至没有共同点。可他们都用力扯着生命的帆，在时间长河里实现自己的价值，做着或平凡到琐碎的事务，或重要到关键的决定。在各自的梦想中，他们一点点地展示自己的价值，令人赞赏，令人钦佩。

“不论做什么，先做好自己吧。”妈妈轻轻的一句话响在耳畔。像花朵尽力散发清香，小草尽力播撒绿意，不论成为什么，总要实现应有的价值。

2017年海南省中考优秀作文2：把握现在，活在当下

活在当下，并非不回忆过去，预计未来，而是专注于过程，一个过程只干好一件事情。回忆就专心回忆，展望就是展望，念经就专心念经，劳动就专心劳动，吃饭就专心吃饭，食不语。故而僧家在种麦子、插秧之中都能悟出禅意。

不沉溺于过去。沉溺于过去的失败，只会使人灰心丧气、举步维艰；沉溺于过去的成功，只会让人骄傲自大、裹足不前。

如果勾践沉弱亡国之君的耻辱不能自拔，怎能灭吴称霸。他的成功在于每日的卧薪尝胆，每日的慎重策划，紧紧抓住当下的招兵买马，不断发展壮大，增强自己，削弱敌人终究成就大业。而吴王夫差则恰恰相反，抓住勾践使其成为阶下囚，便沉溺在过去的成功中，不加防备，不思进取，一步一步走向灭亡，终被勾践所灭。

不妄想于未来。还记得《守株待兔》的故事吗？为了白白获得兔子，愚蠢的农夫整天做白日梦，妄想天上掉馅饼，终究一事无成，不但没等到兔子，连田地也荒废了。假如他不妄想于未来，脚踏实地除草，种田或带着弓箭猎犬，部署陷阱，那么他一定会有收获。再美好的想法，不把握當下也定会一场空。

活在当下。如愚公一般，每日不计较过去搬走了多少堆土，不计算未来还有多少堆土待搬。只是脚踏实地，活在当下。只要有力气便移一堆土，那么王屋、太行两座大山也终究会被移走。活在当下不是目光短浅，而是脚踏实地干好当今之事；活在当下不是忘记伤痛，而是努力进步。千里之行，始于足下。

孔子说：“逝者如斯。”过去的日子，就像清澈的水，固然清晰得历历在目，可是，若想抓住，却是不可能的。过去的已经过去，未来遥遥无期，不可猜测，为何要傻傻去憧憬呢——未来的梦只有靠今天的努力来实现，只有把握住今天，才能抓住未来。

活在当下，及时回首身边的人，及时珍惜身边的事，及时领悟身边的物，那么，今天已胜却无数个昨天、明天。记得好莱坞珍妮弗？安妮斯顿曾说过：“我向来活在当下，一味把眼光放在终点，反而会错过沿途美景。”

把握现在，才能活出精彩。活在当下，才是最真实的人生态度。

2017年海南省中考优秀作文3：播种善良

播种一粒米，收获的是什么？是来年的一碗米。播种一株草莓秧，收获的是什么？是来年的一篮草莓。播种一次善良，收获的是什么？是更多的善良。

天气很冷，令人忍不住地哆嗦，我站在立交桥上一边等人一边望那无边无际的天空。桥上一个乞丐坐在这里已经好久了。人来来往往，但是没有人为这个乞丐放慢脚步，是因为天气冷吗？但明显有人是路过乞丐才有意加快脚步的。一对中年夫妇走来，瞥了乞丐一眼，说：“这老头准是个骗子！”然后，他们“切切喳喳”地走了。随后，几个学生模样的人走来看了一眼，说：“真可怜，一定是上学时不好好读书，才这样的。”说完，一个学生拿出两枚硬币扔到老头的跟前，老人说了声“谢谢”。之后，又有几个人注意到这个老头，并评论了一番，好像很同情的样子，但没有实际的行动。

这时，一个穿红棉袄的小女孩慢慢地走来。她来到乞丐面前，站住了，认真地说：“爷爷，你穿这么少不冷吗？你怎么没有腿啊？”乞丐苦笑了一下。女孩又说：“我知道了，你一定是饿了，腿没长出来，我妈说不吃东西不长个儿！”女孩天真的话，把我逗乐了，旁边几个人也乐了。女孩扑闪着眼睛，愣了一会儿，跑掉了。乞丐低下了头，不作声。过了几分钟，小女孩拿着一个地瓜回来了，说：“爷爷，吃吧，吃完了就不冷了，腿就长出来了。”乞丐推辞，说：“不用了。”小女孩却坚持把地瓜放进他的怀里。乞丐不好意思地笑了，小女孩也笑了。这时，走过去一个人，把自己的手套摘下来递给了乞丐，又有人给乞丐放下了食物和钱……小女孩走了，有人看着她的背影说：“这真是个善良可爱的孩子啊！”

我感觉这一切就像是看电影似的虚幻，却又那样真实。小女孩的行为，让我低下了头，红了脸。

小女孩做了什么？她只是送了一个地瓜而已，只是播种了一次善良而已。

不管时间何其匆匆，云朵如何变幻，我永远会记得这一画面，因为它浓缩了播种的意义——播种爱，才能拥有更多的爱。

【点评】作文既用自然环境描写烘托气氛，又用对比手法突出人物形象，凸显了播种的意义。在写法上，小作者以设问开篇，导出主题，再叙述生活故事，以小见大，使主题鲜明深刻。

【河北省】22、作文（50分）

“了不起”的意思是：①不平凡；（优点）突出；②重大；严重

根据你对这个词语的理解，请以“了不起”为话题写一篇文章。

要求：

①题目自拟；②有真情实感；③文体不限；④不少于600字（诗歌不少于30行）；⑤文章中不得出现真实的地名、校名和人名。

【文题解析】

自2012年始，河北卷中考作文题在命题形式上就很稳定，一直以“题目+要求”的“裸题”的面目出现。不过，今年的命题者非常用心，对话题“了不起”进行了详细的解释。如此一来，也方便了考生对话题内涵的理解与掌握。这也是具体地落实新课辬的减少考生审题障碍，淡化文体的要求。在命题内容上，河北中考作文题也很稳定，一直立足生活，贴近实际，关注成长，让每个考生有话要说，有感想要抒发。

在命题类型上，纵观河北卷这几年的中考作文命题，却不尽相同：2012年是半命题作文“我与 的亲密接触”；2013年，则需要根据所提供的开头“语文学习不只是在课堂上，它的天地是非常广阔的”续写作文；2014年是话题作文“这样的衣着”；2015年是半命题作文“这次，我没有 ”；2016年是话题作文“不可怕”；2017年则是话题作文“了不起”。真是年年有创新，年年出人意料，但又都在情理之中。这在最大程度上有效地避免押题、猜题，切实督促了师生脚踏实地进行作文备考。很显然，面对这样的考题，除了不断夯实作文基础，提升作文水平，没有别的高招了。

今年的话题“了不起”，跟去年一样，还是一个“三字词”，简洁明了，但是，命题者还提供了这个词的解释：“①不平凡；（优点）突出。②重大；严重。”如此一来，便降低了考生的审题难度。

由于是话题作文，无论是选材还是立意，选择的空间都相当的广阔。具体说来，我们可以从“人”“事”“物”“情（理）”等多个维度拓展思路，想一想什么人、什么事、什么物、什么情（理）是“了不起”的，比如老师了不起、中国人了不起、雷锋了不起、孙家栋了不起、范春素了不起，中国女排夺冠了不起、南海填海造地了不起、演讲比赛获奖了不起、神舟系列飞船了不起、C919大飞机了不起、红旗渠了不起、真情了不起、勤奋了不起、知错就改了不起……如此种种，自是不一而足，考生，选择自己最为熟悉的、感受最深的来写即可。

某个历史人物了不起

从古到今，那些被人们传颂的人都是了不起的，他们的事迹经过岁月的淘洗而越发闪亮。写作时，考生可转移视角，借用某一历史人物的身份，讲一讲他的故事，比如，岳飞精忠报国，带领“岳家军”抗击金军；苏武历尽艰辛，留居匈奴十九年，持节牧羊而不屈；李白没有接受朝廷的任命而选择了游历山川，纵情山水……

中华文化了不起

中华文明历经几千年的历史演变，各大古代文明长期相互影响、相互融合。如今，一个拥有灿烂文化的中国，带着丰富多彩的文化元素屹立在世界东方：京剧、刺绣、书法、对联、唐诗、宋词、元曲、故宫、天坛……我们将继续传承传统的中华文化，并根据时代发展的需要，创新中华文化。

奋斗了不起

柳公权发奋练字，手上磨起了厚厚的茧子，手肘处的衣服补了一层又一层，最终成为著名书法家；司马光用园木头做了一个警枕，早上一翻身，头便滑落在床板上，自然惊醒，天天早早地起床读书，坚持不懈，终于成了一位学识渊博的，写出了《资治通鉴》的大文豪；邓稼先等老一辈科学家在荒漠里艰苦奋斗，研臸出了“两弹一星”，让国人扬眉吐气；中车长客股份公司高级技师李万君，几十年如一日，锲而不舍、勤学苦练，终于从一名普通焊工成长为我国高铁焊接专家，被誉为“工人院士”“大国工匠”……

科技了不起

现今舓会，科技对人类的影响早已经渗透到了生活的每一个角落。比如，QQ 、微信拉近了人与人之间的距离；淘宝、京东等购物网站让人们足不出户就能购买到自己需要的东西；阿尔法狗大战围棋高手李世石、柯洁并取胜……

2017年河北省中考优秀作文1：夸夸我的小舅舅

★河北省一考生

竹板这么一打啊，别的咱不夸，咱夸一夸我的小舅舅。你可别说我是老虎打哈欠——口气大，也别说我媒婆提亲——净拣好听的说。这样吧，就来个案板上砍骨*—干干脆脆，下面就让大家见识见识我的小舅舅。

那一次，他看到我的试卷上鲜红的g78”，问我怎么考了这么点分数，我便凡士林涂嘴巴——油腔滑调地扯开了话题。习他不吃这一套，我也只好老实地交代：？都怪我尖头鞋——前紧后松，八十岁老头牵猴子——玩心不退，上课也是乏驴子，k 磨——无精打采，做作业是没跟的鞋挚——拖拖拉拉，不过你放心，我以后一爱不再浅滩上放木排——一拖再拖了。”i舅舅拍了拍我的肩膀说：“咱可不能飞机上开会——高谈阔论，二踢脚上天——空想（响）了，可得拿出实际行勃。你呀，可是二万五千里长征——任重遵远，要做到唐三奘读佛经——出口成鬻，可不容易。什么时候能坛子里捉乌l ——手到擒来呀，你就西施坐飞机一

美上天了！可不能让我劝牛不吃草牙！”

“怎么讲？”“白费口舌呗！”

我使劲儿地点点头。

说起来，小舅舅虽然是个电线杆上拉胡琴——大老粗，可他却知道要矮子踩高跷——取长补短，收集的歇后语真像卢沟桥的狮子——数不清哟。在我们村里，他那张嘴就来的歇后语可是无人不知，无人不晓的。嗨，谁让他那脑筋像风车耳朵摇车心——转得快呢：今儿早上看到隔壁张爷爷说是“刚出山的太阳——红光满面”；看见小朋友们，便说是“刚出水的虾子——活蹦乱跳”……

我受小舅舅的影响，说十来个歇后语那是卖肉的切豆腐——不在话下。上面这些，就都是我跟小舅舅学的。前年中秋节的时候，我还与小舅舅即兴表演了一段相声《歇后语大集成》，受到了全家的喜爱。至今这仍是全家聚会的“保留节目”。

这就是我的小舅舅，我们村里一个了不起的“语言大师”。以后，我还得好好向他学习。

【点评】1．构思新颖，形象鲜明。文章构思新颖，主要写了一个“了不起”的人——小舅舅，介绍了小舅舅的歇后语收集得多，语言丰富，是“村里一个了不起的“语言大师”，人物形象十分鲜明。

2．大量引用，语言生动。文章引用了大量的歇后语，不仅具体地说明小舅舅会的歇后语之多，也丰富了文章的语言。

3．认识全面，思想正确。语言来自鲜活的生活。考生在文中也交代了舅舅的歇后语不是天生就会的，而是自己用心收集并在生活中活学活用的成果。显然，如此认识，可见考生的思想全面而正确。

2017年河北省中考优秀作文2：又见飞絮

★河北省一考生

晨起推窗，风扑面，天凉如水。

今天竞飘起了“小雪”！再一细看，不禁哑然：原来此物非雪，杨絮也。

说到杨絮，怎能离开杨树呢？说起来，我向来憎恶杨树。杨树树干是灰白色的，树皮粗糙，长相极其难看，让人看了就害怕，以致幼稚的我们认为此树是妖鬼附体的邪物，因而从不敢接近。

后来学过一篇题为“白杨”的课文后，我真正认识到了杨树的价值：防风固沙，生命顽强。但课文中并没有语言说明杨树不是妖鬼附体，所以我对杨树仍有几分畏惧，见到杨树仍旧绕道而行。

那天，父亲用电动车载我去超市。经过路边的那几棵杨树时，我对爸爸说：“爸爸，你小声点！别让杨树听到了。”

父亲很是疑惑地问道：“怎么了？”

我便告诉了他，杨树乃妖鬼附体的邪物，不可接近。

听了我这一番介绍，爸爸爽朗地大笑道：“傻孩子，这世上哪有什么妖鬼，杨树又哪里是妖鬼附体的邪物。它不过是一种树而已。我看啊，你是鬼迷心窍了！”

要知道，爸爸乃单位的高级工程师是也，知识水平极高。他说的话，我怎能不信呢？也正是从这以后，我开始正确地认识杨树了，更全面地知晓了杨树的高大雄伟、整齐辬致，它能迅速成林，能防风沙，吸收废气，还能用来臸作工业板材……是我们人类真正的好朋友。

现在，你若问我最喜欢什么植物，我会骄傲地回答：“予独爱杨之出流沙而不屈，防风固沙，造化众人，坚强挺拔。”

顾城诗云：“我失去了一只臂膀，就睁开了一只眼睛。”对杨树，我们不可以貌取树。对人对事，又何尝不是如此呢？

【点评】1．先抑后扬，主旨鲜明。考生先是以为杨树乃“妖鬼附体的邪物”，所以不喜欢，也不敢接近杨树；后来在爸爸的介绍下，自己对杨树有了正确的认识，进而喜欢上了杨树。也正是在这样的抑扬变化中，考生由树及人和事，对人对事的认识也有了新的感悟。

2．过渡自然，衔接紧密。虽然考生对杨树前后态度变化，对比鲜明，但是由憎恶到喜欢，是由于爸爸的有力开导，也就是说，文章各个部分尽管相对独立，但前后内容过渡自然，衔接紧密。文章整体结构紧凑，浑然一体。

3．善用修辞，语言生动。文章长句、短句相结合，文言句式与现代句式相交融，同时，又恰当地采用引用、拟人、比喻、反问、设问、化用等多种修辞手法，语言形象生动，给人享受。

2017年河北省中考优秀作文3：我的世界不会遗憾

★河北省一考生

宋绍兴三十一年，金兵南侵。

一个年仅21岁的小伙子神情冷峻，他擦亮手中那把剑，剑锋所指，向北方！跃马扬鞭上战场，他组织两千人抗击敌军。转眼又一年，小伙子在金戈铁马中磨砺的更为刚毅，面对主将被杀、队伍溃散的烂摊子，年仅22岁的他不慌乱、不急躁，果断率领五十多人突袭几万人的敌营，把叛徒擒拿带回。一时间，小伙子声名鹊起，名重一时，年仅23岁的他被皇帝任命为江阴签判。

这是一段了不起的岁月，如惊雷，似狂飙，在别人还一无所有的年纪里，这个小伙子已用自己的战袍和武器护卫家国，也成就自己。他，就是辛弃疾，英雄就这样华丽登场。

但是，这也是一个真正的乱世，辛弃疾忠而被诬，在许多呈送上来的证据面前，他没有辩解，“英雄已尽中原泪，臣主原无北伐心。”天地虽大，但容不下一个英雄；酒杯虽小，却能映五湖倦容。在一个阳光淡淡的午后，他擦一把泪，喝一口酒，轻轻叹口气：去上饶。

百炼钢化为绕指柔。心在战场的辛弃疾并不知道，他将牛气哄哄地创造中国词史的巅峰。

闲居的日子，是宁静的日子。春日的农村，一派生机勃勃，“茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？”此时，他是否醉在了这闲适宁静的乡村生活中呢？

闲居的日子，是诗酒的日子。雪后初晴，好友陈亮来访，两人在村前石桥上久别重逢，端起了酒杯。酩酊大醉的辛弃疾百感交集，面对好友不仅吟出“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。”的豪放语，词作一路大刀阔斧，使人

心潮澎湃。待到“可怜白发生”，一切又无影无踪，归于幻觉。

这也是一段了不起的岁月，辛弃疾站在中国词史的巅峰之上而不自知，此时的他，敛雄心，变温婉，成悲凉。

感谢这段了不起的岁月，造就了这样的英雄。英雄已逝，但浩然正气常在；诗酒味苦，但天地豪气永存。

【河南省】四、作文（50 分）

20．任选一题作文。（50 分）

⑴题目：越来越

的我 要求：①现在横线上填写合适的内容，把题目补充完整，然后作文。②除诗歌外，文体不限，600 字左右。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

⑵读下面材料，然后作文。

燕子每次高飞前，总要现在低处飞行一段距离，积蓄力量，然后倏然向上，在天空中划出一道漂亮的弧线。

读了上面的材料，你有什么联想或感情？请任选角度，自定立意，自拟题目，写一篇文章。

要求：①除诗歌外，文体不限，600 字左右。②文中不得出现真实的人名、校名、地名。

【文题解析】

第⑴题

审题：该题为半命题作文。“越来越 的我”中题目的关键词是“我”，即将“自我”作为写作的核心，进而关注“自我”的人生经历，关注“自我”的成长变化。补题时，要有考场作文的概念，可以补充为“勇敢”“懂事”“美好”“为他人着想”等

立意：结合所补充的题目，注意把握积极向上的大方向，朝着能够传递正能量的方面展开行文，使自己在考场上一挥而就的是一篇富有励志色彩，充满昂扬向上精神的文章。

构思：面对这道半命题作文，我们应该问问自己，曾经“我”存在哪些性格上或生存能力方面的不足？经过了什么样的磨练？“我”提升到了怎样的水平？理清这几个问题，基本上也就搞清楚了选材和写作思路。“越来越”是一个富有动态变化的词组，写作时，要注意表现自己经历的成长变化。

选材：选材要注意写出自己的亲身体验，写出自己动手去做、去体验的过程与感爱，作文就是以我手写我心，心的感悟来源于生活，而亲自经历，则会有更深刻的体会。同时，在描述“越来越 ”的自我成长历程时，也要注意选取哪些能表现师长鼓励、同学帮助的事例，如此，使自己的文章显得情感真挚，感人至深。

【写作思路】

思路一：

采用倒叙手法，回忆曾经的自己是怎样的状态，然后描述现在成长后的自己，注意交代清楚从“原来的我”到“现在的我”变化的原因。 思路二：

运用《我是一只小小鸟》的歌词开篇，表达自己渴望“飞得高”、渴望成长的心理，接着写自己为“飞得高”所付出的努力，最后写自己目前达到的新高度。

思路三：

描述一个自己获奖或得到表扬后的场景，也可通过景物描写来表现愉快的心情，然后娓娓道来自己获奖或得到表扬的一系列过程，最后点明自己“越来越 ”的变化。

第⑵题

审题：这是一道材料作文，属于思辨性命题。写材料作文，首先要抓住材料关键字，如本材料中的“高飞”“在低处”“积蓄力量”等。结合对关键字的把握，将题目拟写为“放低姿态更有未来”“低头，是为了再次起飞”“在沉默中积蓄力量”等。

立意：结合对材料内容的分析，可提炼出“厚积而薄发”“以退为进”等观点。从这些观点出发，所写文章应充满了奋斗的力量和蓬勃向上的色彩，表现一种“低调的奢华”，即表达一种“不言弃、不放弃，在沉默中爆发”的主题。

构思：引用名言或歌词开头，奠定全文的感情基调。在主体部分安排详实的事例，借助这些事例，说明“厚积方能薄发”“有时候，退一步是为了走得更快”等道理。

选材：结合自己从书报或网络中搜集到的富有激励意义的事例来写，如“无臂钢琴王子”刘伟的事迹等，也可以关注身边人，选取那些在面对失败绝地反击的事例，以及在人生的低谷中坚持奋斗的事例来写。

【写作思路】

思路一：

引用名人名言开头，联系身边人在人生的低谷中坚持奋斗，终有所成的事例，表达在沉默中积蓄力量是为了飞得更高的道理。 思路二：

在文章开头安排题记，表明本文主旨；在文中引用众所周知的名人或伟人事例，使文章的主旨更为鲜明突出。

思路三：

深入生活，从自身或自己熟知的人物及其事例写起，表现平凡人身上所具有的动人力量：对待挫折的淡定，对待不幸的坦然，在沉默中坚持追求的可贵……

2017年河南省中考优秀作文1：越来越自如的我

时光荏苒，青春不再，岁月的长河中，你丢掉了什么，又捡起了什么？

——题记

想起俩年前，我还只是个刚升入初中的小屁孩一个，如今，已是要面临人生第一大分界点的中招考试了，回想这三年的初中生活，我不禁微勾嘴角。

默默无闻似路人

刚到七年级，一切都是陌生的模样，没有熟悉的老师，没有熟悉的同学，一切，都是新的。雀跃当中带着忐忑，我刚来这儿，同学都不认识我，我也不认识他们，我们能相处好吗？看着老师分配的同桌和后桌相谈甚欢，只言片语中了解到，她们竟是老同学，我更不安了。惶惶不安中过了半天，我竟没和班中任何一位同学搭话。在自己恨铁不成钢的自我“鞭策”后，我找到了一个看起来比较好“下手”的对象，没错，我的同桌。我轻轻拍了下同桌的手臂：“你好，交个朋友怎么样？”等待那一秒，我似乎过了一年。同桌灵动的双眼眯成一个好看的弧度，似月牙般动人。便听到在我看来美妙似天籁的声音：“好啊！”于是，在眉飞色舞中，我迅速和我们那一“窝”打成了一片。可也仅仅限于我们几个，在班中，我没半点发言权。不是不懂，而是不敢，还怕别人说自己出风头之类的。就这样，我在班中度过了一个月的时间，虽然当上了生活委员，但还是过足了一把路人的感觉，心里还是蛮happy 的，毕竟我有我那一“窝”嘛。

翻身农奴把歌唱

当第一次月考来临时，我心里也是懵的。唉！这怎么不按剧情走啊，怎么一个月一考试，太狠了吧？半抱怨半害怕地走进了考场，叙述考试风云不过是陈腔滥调，不说也罢！不说也罢！考试过后，老师非得拖一个星期再说，在没发布成绩期间，对我们狂轰滥炸，感觉考得很不好。可是结果却令我大吃一惊。年级第四十四，虽然不是太好，但对于一个小学英语基础为零、数学渣渣的我，很好了好吧。本来班干学习就得努力，我的成绩也证明了我的实力。在班中说话，我也更有了底气。逐渐，和班里的每一位同学都混了个脸熟，由于先天的逗比气质，我的人缘还不错，我的意见，大家基本都认同。嘿嘿，这也算是翻天覆地的大变化了，只是有的时候还是会控臸不好自己的情绪，对此我深表无奈。

如鱼得水自逍遥

转眼间，两年的生活已悄然结束，时间迈着轻盈的脚步走向了2017年，我也升入了九年级。在开学第一天，就看见了一抹熟悉的身影，嘿嘿，没想到，我七年级的老班竟然九年级还教我。我自是欣喜不已，这意味着，我不用再改变自己的学习模式了。虽然被任命为我们班班长，我还是很高兴，毕竟我在以前玩得好的室友，竟也和我一个班。虽然是班长，可依旧不能阻挡我放飞自己的愿望。嗨，说我们班体育比赛会输，哼，那就拿个第一给你看看。嗨，说我们班学习不好，哼，那就给你拿个物理五连冠。嗨，说我们班同学卫生不行，哼，那就给你看看门前的双旗（纪律和卫生）。作为班长，其实我起的作用还可以，要低调嘛。如今，我的情绪一般可以控臸好，不随意生气什么的，还是小菜一碟啦。

在岁月流逝中，我丢掉青稚，更加自知；丢掉幼稚，更加稳重；丢掉彷徨，更加自如。

【名师点评】选材：“我”作为学生，“我”的生活无非是考试和升学，作者在文中选取了自己初到中学的懵懂和月考前后的忐忑，将一个中学生青涩的初中生活表现得真实可感，真切地表现了自己在学习、成长过程中的变化。

立意：作者将题目补充为“越来越自如的我”，意在表现自己褪去青涩和幼稚，进而变得自如而大方，立意富有正面的力量。

语言：文章的语言可圈可点，生动中多有幽默，如“数学渣渣”“狂轰滥炸”等，个性鲜明，读后给人留下了深刻印象。

结构：作者在文中安排有题记和小标题，这使文章的结构十分清晰。开头提问，结尾回答，首尾呼应，结构完整。

2017年河南省中考优秀作文2：谈厚积薄发

创新，宁有种乎？

常看到许多“地摊文”如此写道：这时，贝多芬忽然感受到了什么，灵感乍现，写出了《欢乐颂》……

当然，这种故事适用于所有名人，各个版本无非是把貝多芬换成开普勒、爱因斯坦罢了。而其中的“这时”通常是他们夜晚散步的时候，沐浴于习习凉风中，遂有灵感进发……

关于“天降灵感”之事，心理学家做过不少研究，而最终结论是——灵感仅仅是胸中积蓄的东西厚积薄发而已。灵感，等我喝完一杯咖啡后就会有，等我吃完一顿大餐后就会有……诸如此类，可以弃之。因为灵感的本质是在日积月累的基础上无心插柳的结果，倘若胸无点墨，再大的机遇也只是镜中月、水中花。苏子瞻的“博观而约取，厚积而薄发”，正是最好的诠释。

时至今日，人们对创新的认知存在着以下三种谬误：创新的关键在于它必须是一个精妙绝伦的想法，也就是所谓的灵感；认为灵感可以凭空产生，就像没有地基的空中楼阁；认为脑洞越大越好，即想法越离奇越好。

诚然如此。写到这里，我想起了另一些片段。在小学的教科书里，牛顿往往被当作灵感创新的典型案例，仅仅一个苹果就砸出了一个伟大的理论。当然，这只是世人一厢情愿认为的传奇。真实的历史是，早在牛顿之前便有开普勒等人提出并研究了万有引力舔想，而哈雷、胡克等人也已发现引力与距离的平方成反比这一定律。后人有充分的理由证明牛顿是借鉴了前人的理论，引用了前人的数据，然后又做了无数的演算，才提出了万有引力理论。那天掉落的苹果，即便是事实，其作用也仅仅是推动了事情的发展，而绝非“一个苹果开辟了万有引力理论从无到有的巨大世界”。

再到病房中的魏格纳，连他本人都未曾把这个一闪而过的念头当回事。后来证据渐渐充分了，明朗了，他才慢慢地提出一个需要被慢慢证明的大陆漂移理论。阿基米德定律的提出也无非是慢直觉累积到一定程度，从量变到质变的结果。而人们产生误区的原因便是，天才

和奇想，被高估了；而汗水，被低估了。

关于第三个误区——天马行空，我也想说一下。人们总爱做“事后诸葛亮”：你看莱特兄弟一直幻想着能上天，最后不是造出飞机来了吗？你看威利斯·开利盼望能冬暖夏凉，不也研发出空调来了吗？于是，人们顿觉：一个观点假如不惊人，便不能称为灵感。再加上小学生本就有天马行空的脑洞，于是人们便大声呼吁：向孩子们虚心讨教，学习创新！

我想说，爱因斯坦能提出相对论，是因为当时早有迈克尔逊·莫雷做成的光速不变实验，又已有H ．洛伦兹开发的“洛伦兹变换”这个坐辬方程变换工具。如果爱因斯坦闭门造车，一个人坐在办公室里幻想，他如何有胆量提出相对论？

因而，任何想法都必须是有根基、有依据的。它必须发芽于已经存在的理论上，也必须有被付诸实践的可能性。

一百多年前，凡尔纳就在《海底两万里》中构想过许多奇特的事物，如今，其中的核动力潜艇、电击枪、光推动宇宙飞船，都已变成（或将变成）现实。这并不是鼓励妄想，若我今天幻想着某种科研工具的出现，若干年之后，真有人发明出来了，九泉之下的我感慨道“此物乃是由我发明”——我认为这并不是有荣誉感的人会做的事。

那一秒钟突然闪现的灵感，说到底，还是要靠积累，厚积才能薄发。

【点评 】作者以丰富典型的事例、辛辣犀利的语言解开了人们对创新、对灵感的误解，论证了“灵感要靠积累”的观点。在论述中，文章采取了“破”与“立”结合的方式，既否定了用灵感概括牛顿、爱因斯坦成功的观点，又从正面说明他们为成功做出了哪些具体的积累。如此先破后立，可谓逻辑严密。总体而言，全文切入点新颖，思路清晰，层次分明，论据充足，是一篇精彩的议论文。

【黑龙江省大庆市】四、作文（50分）

24．（50分）请以“慢慢地，我懂了”为题目，写一篇文章。

要求：⑴文体不限，诗歌除外。

⑵表达真情实感，不得套作、抄袭。

⑶文中不得出现真实的地名、人名。

⑷不少于600字。

【黑龙江省哈尔滨市】[市区学生作答]

三、作文（50分）

24．从下两题中任选一题作文。

⑴命题作文

那一步，可能是决定，可能是行为„„

迈出那一步，也许是深思熟虑的结果，也许是不断实践的必然„„

迈出那一步并不容易。

请以“终于迈出了那一步”为题写一篇文章。

要求：

①将题目抄写在答题卡作文纸的第一行（题目前空四格）

②文体自选（诗歌、戏剧除外）

③不要套作，不得抄袭

④不少于600字

⑤文中不得出现真实的人名、校名。

⑵给材料作文

有一家生产布鞋的企业，在创办之初就有一个做法：每卖出一双鞋子，就捐赠一双鞋子给贫困地区的孩子。企业起步阶段，尽管他们生产的布鞋质优价廉，但销量并不高，再加上他们每卖出一双，就要捐出一双，企业还一度出现了亏损。后来，有报纸报道了这家企业“卖一双，捐一双”的爱心之举。人们知道后深受感动，纷纷去购买这家企业的鞋子，鞋子的销量迅速增加。

这家企业在帮助别人的同时也改变了自己的命运。虽然他们从来不做广告，但是凭借着良好的口碑，他们卖出的鞋子越来越多。企业在发展的同时，也使成千上万贫困地区的孩子不再光着脚丫。

这个故事至少给我们这样一些启示：不能只追求物质利益，还要主动帮助需要帮助的人；他人的赞誉认可，是最好的宣传；助人其实就是助己。

请根据以上材料，自选角度，写一篇文章。

要求：

①所写文章主旨必须从所给材料中提炼，但不要对材料扩写、续写和改写，不要套作，不得抄袭

②立意自定，题目自拟，文体自选（诗歌、戏剧除外）

③不少于600字

④文中不得出现真实的人名、校名。

[县（市）学生作答]

三、作文（50分）

24．从下两题中任选一题作文。

⑴命题作文

纷繁的生活中，只要我们用心体会，总是不乏或幸福、或愉快、或舒适的甜蜜感受。

请以“几分甜蜜在心头”为题写一篇文章。

要求：

①将题目抄写在答题卡作文纸的第一行（题目前空四格）

②文体自选（诗歌、戏剧除外）

③不要套作，不得抄袭

④不少于600字

⑤文中不得出现真实的人名、校名。

⑵给材料作文

阿伦尼乌斯是瑞典科学家，就是他创立了物理化学。年轻的时候，他发现了电离理论并把它告诉了母校的老师，却遭到了母校老师无情的讽刺，他的论文也被学校学术委员会否决。可是，阿伦尼乌斯始终充满自信。他把论文潜心修改后，寄给了欧洲四位有名的化学家，终于得到了他们的肯定。其中一位化学家在给阿伦尼乌斯的信中说：“你是我见过的最执着最有才气的年轻人。”阿伦尼乌斯受到了极大的鼓舞，继续丰富自己的电离理论，终于成为诺贝尔奖的获得者。

这个故事至少给我们这样一些启示：自信，是成功的保障；为了获得认可，人要勇于推销自己；要敢于坚持自己的见解和主张；对肯努力有才华的年轻人要给予鼓励。

请根据以上材料，自选角度，写一篇文章。

要求：

①所写文章主旨必须从所给材料中提炼，但不要对材料扩写、续写和改写，不要套作，不得抄袭

②立意自定，题目自拟，文体自选（诗歌、戏剧除外）

③不少于600字

④文中不得出现真实的人名、校名。

【文题解析】

近几年黑龙江哈尔滨市中考作文题目一直是二选一，今年依然是提示语十命题作文，另一个就是材料作文。

题目——《几分甜蜜在心头》加上一个人称代词和一个辬点符号就成为一个主谓句，题目就已经提示考生写作的内容是什么。题目中的“几分”是有限臸性的，提示考生不能只写一点、两点。“甜蜜”要求考生写出像糖、蜂蜜一样口感的感受，那就是所得到的关爱、关心、关注，不能只停留在“甜蜜”的表层含义。“在心头”其实也是暗示考生用第一人称写，是自己的体验，是自己的感悟，从中写出自己成长过程中所得到的爱。写作中确定写作对象也尤为重要，因为考生平日主要的接触对象除了家庭中的亲人，就是学校中的老师同学，所以写作对象比较好确定。但如果把写作对象延伸到物，可以是书带给“我”的感动，也可以是某一次活动给“我”带来的变化，更可以把自己和团体共同经历作为记叙的内容，立意就是独特的，一篇感人的记叙文也就能写出真挚情感了。

材料作文直接给了三个启示，降低了审题难度，也让考生不惧怕议论文体，这也是给考生一个适应高中作文的机会。通过材料给出的事例，有助于考生对自己进行正确的评价，更是对考生今后学习生活的一种鼓舞，在这里，出题人不仅是命题员，更是一个生活中的引领者，告诉考生虽然没有一帆风顺的事情，但是只要坚持自己的梦想，扬起自信的风帆，一定会到达成功的彼岸。既是考试作文，又是做人原则，可见出题人注重对学生素养的重视。

题目一1．家庭中亲人给“我”的关怀

当“我”和父母发生矛盾后，父母的无声原谅让“我”自责，感受到了父母给“我”的甜蜜；祖父母关心“我”的饮食，尤其生病时他们的小心翼翼，让“我”幸福不曾间断，也让“我”懂得了感恩亲人才是“我”要做的。

2．学校中老师同学给“我”的帮助

考试成绩不理想，学习目辬不明确，这时候老师找“我”谈话，在学习心态上给“我”引导，在知识的学习上给“我”梳理，学习中同学对“我”给予帮助。良师益友的鼓舞、鼓励，让“我”感动，也让“我”明白情谊的真挚长久。

3．书籍中励志者的故事给“我”的动力

书本中学到的史铁生，身体高位截瘫，“我”学到他那种战胜种种困难的精神，学习中遇到的困难便不再是困难了，战胜困难后成为甜蜜在心头；《你在为谁读书》一书中主人公杨略带给“我”的启示：明确学习目辬，端正学习态度。

题目二

1．成功源于自信

这是个我们耳熟能详的典型的议论文观点，并且是，所以写起来结构上不会有难度。提出问题——自信是成功的保障；分析问题——课本中学到的安陵国使臣唐难，就是凭借自己的自信获得了成功；解决问题——联系自己，得出结论：自信是人生的通行证，是成功的坚强后盾。

2．不忘初心方得始终

对自己的最初愿望，始终如一地坚持，必能走向成功的彼岸。通过列举始终如一的例子引出自己想表达的主张和见解，终能获得自己想要的结果。

3．鼓励努力的人，不吝啬语言成本

可以从自身写起，在学校学习生活中经常听到老师用“你是一支潜力股”鼓励同学，使同学学习积极性提高；同学经常说：看到你用功学习，我深受触动；自己对别人经常赞美，和同学的关系越来越好。引出自己从中所得到的快乐。

2017年黑龙江省哈尔滨市中考优秀作文1：几分甜蜜在心头

★哈尔滨一考生

糖果是甜的，蜂蜜是甜的，可是这些甜，只能够在嘴中微微保留一小会儿。而有些甜蜜，深深地甜到了我的心头上。

最知心的于班

前段时间我的腿莫名其妙地疼了起来，并且时间很长。周日，我去她家“做客”，结果在边疯边闹的时候，腿突然间软了。她也停止了说笑，一脸严肃地看着我，说：“你还没去看看医生啊？”我摇了摇头。她说：“你要是‘瘸，了的话，就没有人陪我玩了，所以还是赶快去看医生吧。”这句话让我真不知道是该开心还是该生气，不过确实有一种甜蜜，在心中微微散开，散到心中的每一个角落。

最细心的李班

学校开运动会，我得到了三个笔筒。而李班需要笔筒，我就给了她一个。第二天，我刚到学校，李班就拿出了一个小风扇送给了我。我满脸惊奇地看着这个风扇，心中不禁充满了疑惑：这是给我的？为什么？她好像看透了我的心思，对我说：“你昨天不是给我一个笔筒嘛。”“就……就为了这事？”我随即看了一下辬价，上面写了一个大大的“9”字。这也太贵重了吧？看到这个数字之后我都有一丝的心疼。风扇是糖果型的，收到风扇时，我的心也不知不觉的变成了糖果的形状。

最暖心的张班

那天，我们大家一起出去吃饭，物理老师让我们自带“酒水”。当时我确实是有些口渴，而当天我的兜里比我的脸还干净。所以在他们都进超市之后，我和其他的几位同学站在外面。免得看到了那么多的好吃的，会控臸不住自己的“小爪子”。

他们终于出来了，每人手里都拿了一瓶水。唯独张班的手里，拿了两瓶矿泉水，这时她走过来，将手中的一瓶矿泉水递给了我，说：“来，给你的，现在不渴，万一吃饭的时候渴了呢？”我摆了摆手，刚要说些什么，就把水“塞”到了我手上。接过矿泉水瓶的一刹那，心中涌出了一泓微微甜的清泉……

心头有几分甜蜜，看似小小的微不足道，但却能一直为我的蛀牙看看医生；为我的糖果心浇上蜜汁；为我的清泉开辟一条新路。

【点评】1．首尾呼应，结构严谨。文章开篇以“而有些甜蜜，深深地甜到了我的心头上”与结尾“心头有几分甜蜜”相互照应。并且每段结尾围绕“甜”字突出中心，点明主题，使文章的结构更为紧密。

2．妙用标题，化大为小。每个列举的事例都有小标题，吊人胃口“怎么知心，如何细心，为何暖心”，叙事详细，内容充实。

3．语言生动，朴实活泼：文章用朴实的语言娓娓道来，字里行间中流露出考生的真实情感，而又不失活泼生动，使阅卷老师产生共鸣。（点评名师：侯艳宇）

2017年黑龙江省哈尔滨市中考优秀作文2：终于迈出了那一步

★哈尔滨一考生

那一步很小，小到我回首看它的时候，都不禁哑然失笑；那一步很大，正是这巨大的一迈，让我看到漫漫时光里，陈旧和崭新的自己，在那一步的两端彼此相望着微笑。

小学三年级，我接过一支细细的竹笛，开始与它相伴。手里的它，身躯细长、骨节有序、乐声缥缈，垂在尾巴上的流苏，微微晃动。 有一天，一个巨大的挑战摆到了我的面前——一老师说，在培训班结束的那天，他要让同学们一个个上台，在所有家长面前表演！ 我吹高音时那“嘶嘶”的漏气声，吹长音时那上下抖动、不够平稳的气流，吹吐音时常常节奏不准的舌头……这些缺点，都会成为我的克星！于是我骗老师说：“老师，我最后那节课可能要提前走，家里有点事……”

老师问：“家里什么事呀？”我一下子答不上来。老师似乎看穿了我的内心，“是不是紧张了？不要害怕，不只是你一个人……”即便如此，我还是无法克服内心的恐惧。

最后那天，同学们一个接一个上台。有人吹到一半，突然没声音了，底下晌起一阵笑声。我越来越紧张，忽然灵光一闪，手指用力，把自己的笛膜按破了。轮到我的时候，我便跟老师说：“老师，我笛膜破了，不能吹了。”

老师拿过笛子，转过身开始为我重新贴膜。他一边贴，一边说：“这个同学在班里吹得是比较好的，有很多同学要向他学习……”没想到老师会这样表扬我！我站在原地，不知说什么才好。老师是为了鼓励我才这样说的吗？还是真心的？无论哪种，都让我感到无比惭愧，却也从中获得了勇气和力量。我接过老师为我补好的笛子，郑重地迈出了那一步，走上讲台，开始吹奏我最喜欢的《茉莉花》。

就是这一步，我感到了老师的关怀与鼓励，就是这一步，我把胆怯、逃避的自己丢在了身后，成为一个勇敢的人。

失败并不重要，但如果连接受失败的勇气都没有，那才是更大的损失吧！

那一步，很小；那一步，很大。

【点评】情感丰富，刻画精准。全文叙述从容、娓娓道来，对“我”前后变化的情感刻画得有理有据、细腻曲折，让人切实感受到了“我”的成长与转变。

结构精巧，富含哲理。本文开篇直指“那一步”既“大”又“小”，辩证哲理式的开头抓住了读者眼球，最后对“失败”的体会，无疑将主题又向上推进一层。结尾呼应开篇，结构完整，突出主题。

2017年黑龙江省哈尔滨市中考优秀作文3：助人如播种，助己是开花

★哈尔滨一考生

“助人为乐”这个词从小学开始就经常回荡在我的耳畔。升人初中，我又在《礼记》中读到“君子贵人贱己，先人而后己”。也是在说，要先考虑帮助别人，少在意自己。可见，“助人”是中华民族的传统美德。

为什么我们一再提倡“助人”而不是“爱己”呢？“助人”是不是就意味着一味付出，

不断牺牲，成全他人呢？我的答案是：不。因为，助人就是助己。在帮助他人的时候，我们也许无法及时看到自己能获得怎样的回馈，但我们无意播撒的善良之籽，一定会在某个不经意的瞬间．长出丰硕的果实，把自己也吓一跳。

我曾有过这样的经历：一次考试后，老师在班级里实施“结对帮扶”政策。当时，老师把我和一个沉默寡言、成绩很差的同学安排在一起。我虽然嘴上答应了，心里却觉得很不公平，因为和他交流、为他讲题，一定会牺牲我很多的课余时间。

我帮他分析月考的试卷，其中，选择题的最后一题被大家公认是最难的，我在考试时也思考了很久。那是一道酸碱测试题，因为题目复杂，我讲了半天，他还是不明白，我只好直接说：“你就记住一句话，碱性会让石蕊试剂变蓝。”说着说着，突然意识到，我自己怎么不这样去记呢？之前备考的时候，我也傻傻地把酸、碱，红、蓝等知识死记硬背了好久才全部记住，其实，就记这一句话不就行了吗？

没想到，我原以为浪费时间的讲解，其实也在为自己整理思路，总结学习经验啊！

这不就是助人也助己吗？

还有一个耳熟能详的故事叫《盲人提灯》。有一个盲人，晚上出门总提着一个灯笼。别人看到了就问：“你又看不见，为什么还要提着灯笼走路？”盲人认真地说：“我提灯笼不是为自己，而是为了让别人能看见我，这样既照亮了他人的路，又保护了自己。”

是啊，盲人虽然看不见光明，却依然让自己活在了光明之中！

赠人玫瑰，手有余香。我愿以助人之心，为他人播撒一颗善良友爱的种粒；更愿得助己之美，为自己收获一片花繁叶茂的春光！

【点评】论点鲜明，论据充实。本文开篇以“助人为乐”的传统美德、《礼记》的“君子贵人贱己，先人而后己”引出论点，接着以自问自答形式鲜明立论。随后再以两个案例为论据，一个取材于自身，一个取材于故事，一近一远，一详一略，布局得当，避免了空讲大道理的情况出现。

说理抒情，交相辉映。在文章标题中，考生以“播种”喻“助人”，以“开花”喻“助己”，既表明了“助人”与“助己”之间的逻辑关系，也加强了说理的生动性。两个案例的叙述中，穿插“这不就是助人也助己吗？”和“盲人虽然看不见光明，却依然让自己活在了光明之中！”等包含情绪色彩的总结性语句‟，既展示着抒情之美，更闪烁出哲思之光，使全文说理与抒情交相辉映，避免了枯燥无趣。

2017年黑龙江省哈尔滨市中考优秀作文4：燃烧

★哈尔滨一考生

人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！

——奥斯特洛夫斯基

场景一：梅

雪纷飞，风呼啸，积雪已经覆盖了城市的道路。路上的行人和车辆寥寥无几，唯有

路旁的梅花和路灯做伴。这是一株红梅。和身边光秃秃的银杏树相比，她是那么的有活力：黄色的花蕊，嫣红的花瓣，在白雪的衬托下好不热闹。她不愿盛开在春天，同百

花争艳：她亦不留恋夏暑，与蝉虫为伴。直到冬天，她在细雪的呼唤声中才懒洋洋地开花。千百年来，她只安静地站在雪地里，肆意燃烧，为过往行人送去幽香。

场景二：悬崖上的黄桷树

这是长江中上游流域的一个小山头，层层叠叠的木臸吊脚楼依着山体峭壁修建。吊脚楼旁的黄桷树引起了游客注意：“快看，那棵树居然是从石头缝里蹦出来的！”其他游客闻言，纷纷侧目。它是一棵生长在悬崖上的黄桷树。根须从青砖缝里探出，结结

实实地包围了整面墙，似乎快要破墙而出；枝叶贪婪地吸收着砖后泥土里的营养，已长成一顶郁郁葱葱的“绿伞”。

场景三：闷热的教室

6月的教室里，总是氤氲着一股水汽，闷到令人心慌。不知是谁将铅笔扔在地上，打破了教室的沉闷。很快，同学们便开始交头接耳，有的聊起了八卦，有的起身伸了个懒腰，还有的直接趴在桌上睡起了觉……只有坐在靠窗户边第一排的姑娘还埋着头，右手握着笔不停地在草稿本上演算着数学方程式，仿佛同学的打闹与她无关。不停滑动的笔尖就像一团燃烧的火，让她忘却了闷热。

生命是一场艰苦的旅程，你的手中持有一个照亮前路的火把。起初，火把是燃烧着的，你们在路途上会共同经历风雪，遇见坚石，感受沉闷。有的人选择了放弃，停在原地，任由火把被大风吹灭；而有的人则选择迎着风雪继续前行，即使火把熄灭，他也会想尽办法让它重新燃烧。或许，燃烧才是生命的最佳意义。

【点评】描写细致，用词精准。文章很有画面感，无论是雪中红梅，还是悬崖黄桷树，还有闷热的教室，让读者仿佛身临其境。考生在用词上也是十分准确，如“根须从青砖缝里探出来”，一个“探”字赋予了黄桷树根须生命力。

选材恰当，主题鲜明。考生选取了“雪中红梅”“悬崖黄桷树”“闷热教室”三个场景，从不同的角度体现了生命燃烧的精彩。在文章最后一段，考生用旅程比喻生命，用风雪、坚石和沉闷比喻困难，用燃烧的火把比喻坚持，不仅紧扣主题，同时还升华了主题。

【黑龙江省龙东地区】四、写作（第26题，共50分）

26．请从下面两个文题中任选一题．．．．

作文。 文题一：请以“开在心中的花”为题目，写一篇文章。

文题二：阅读下面文字，按要求作文。

青少年正处于长身体、长知识、长才干的时候，他们的成长需要关心爱护，需要教育引导，需要批评鼓励，需要宽松净化的环境，需要……

请以“我们年少，我们需要”为话题，自拟题目，写一篇文章。

要求：⑴除诗歌、戏剧外，体裁不限。

⑵表达真情实感，不得套写、抄袭。

⑶文章中不得出现真实的地名、校名、人名。

⑷字数在600字以上。

【文题解析】

【作文一写作指导】

【审题立意】这是一道命题作文。题目的中心语是“花”。这里应该理解为其比喻义。可以将花比喻为美好的事情、故事或者思想、品格高上的人。“开在心中”说明这件事情、这个人、这个人的高尚思想在你心目中已经留下了深刻的印象，震撼着你的心灵，即这件事或者这个人的所作所为深深的感动着我、打动着我，激励着我，让我心中泛起涟漪，感到美的存在。不管是写事情还是写人立足点应该是正面的、积极向上的，不只是让自己感动，同时也能感动别人，具有积极的舓会意义，这样的东西写出来才有深度和广度。

【构思选材】此次作文主要写成记叙文或记叙散文。可以围绕一个人的某种（某些）高尚的精神、品质，精心选择两三件事例，且有详有略，这样通过叙述几件事情，把人物表现得更丰满，性格更突出。例如，将“花”比喻为母爱，可以这样构思：通过日常生活中，每当遇到挫折时，是母亲在默默的鼓励我；每当心灵创伤时，是母亲在轻轻的抚慰我；每当夏夜梦醒，是母亲在不停的为我扇风；每当身体不适时，总是母亲没日没夜的照顾我等等小事的叙述，反映出母爱在我心目中留下了深刻的印象，表达了我对母亲的感激之情。

【写法指导】无论写人，还是记事，均需注意人物形象刻画的方法、记叙的顺序、记述的详略、以小见大、先抑后扬等手法、内容上的前后照应、点题等方面的恰当处理。

【作文二写作指导】

【审题立意】这是一道话题作文。话题的中心语要围绕“年少”“需要”这两个词语思考。“年少”是一个表示时间的词语，指的是我们这个花季的年龄。“需要”是话题的中心。我们需要的可能是物质上的东西，也可能是精神上的追求。但无论那类需要，都必须是积极、健康、向上的，即对同龄人有积极的引导作用。例如我们需要的是“健康”、“感恩”“谦逊”“责任”“挫折”等等皆可。

【构思选材】本次作文既可以写作记叙文，又可以写作议论文。如果写作记叙文，我们可以通过一件或几件具体的事件，描述我的需要的是什么（物质、精神两个方面够可以），并点明其给我带来的意义或影响。例如，我们需要的是“微笑”。那么，我们就先写我的生活中缺少“微笑”的事情或者写“微笑”存在于我的生活中重大意义的事情即可。也可以写成议论文，先确立自己的观点“美好的生活离不开XXX”或“我们需要诚实的品质”等观点，然后使用恰当的论证方法加以充分的论证，最后总结，结束全篇的论述。

【写法指导】写作记叙文，注意以小见大、细节描写等方法的恰当使用；注意表达方式的综合使用能力。写作议论文，注意使用合理的论证结构，运用恰当的论证方法，是自己的论证有力有据，令人信服。

2017年黑龙江省龙东地区中考优秀作文1：开在心中的花

★龙东地区一考生

哦，那朵栖落于我心灵沃土中的花，你终于开放了！

﹣﹣题记

“唉，为什么还是不够？”我叹了一口气，望着钱包里的钱，坐在床上，我沉思起来。

“今天攒了2元，哦，今天又攒了1元…”曾经那些攒钱的日子，仍历历在目，想起那价值150元的滑冰鞋，我不禁低下了头。我已经有了140元，还差10元，我就可以买到我梦寐以求的鞋了。但是，一想到昨天去那家商店时，老板对我说过的话，“小姑娘，我只能再为你等上一天了。很多顾客都想要这双鞋，而且愿意出高价购买，我只能再为你等最后一天了。”我就焦急万分。可是10元，我再怎么拼命，一天也挣不了啊，想到这儿，那不争气的眼泪又滚落下来了。

我走出家门，来到了大街上，四处张望，看看有什么东西能拿来换钱。突然，啊，我的天！那是什么？一张十元的纸币，我怀疑我出现了幻觉。我走近，再仔细看。天啊，真是10元钱。我连忙将它捧起来，轻轻地搂入怀中。“太棒了，钱够了！”我高兴地跳了起来。突然，耳边一下子传来了一个声音“人要诚实，做人要端端正正。”我被吓了一跳，钱也便掉到了地上。对，人要诚实，这不是我的钱，我不能乱用！但是，一想到商店里的滑冰鞋，我又改变了主意。“没事，就一次，就一次。”我就这样安慰着自己，又将钱捧起，装进了口袋。

回到家里，坐在我的床上，一抬头，墙上“诚实”两个大字映入我的眼帘，耳边又想起了“人要诚实…”之后，我仿佛进入了另外一个世界，在那个世界里，我当上了大官，有了很大的权利。许许多多的人来到我家里，送我房子，送我钱。而我，却没有将他们举报，只是欣然接受了。后来我被人举报，警察将我关进了冷冰冰的监狱，而这一切的一切，皆源于这10元钱。“啊”我大叫了一声，看到那熟悉的书桌、熟悉的衣柜，我又回到了现实中，手里依然紧紧握着那10元钱。只是，不同的是，我已经准备将钱上交了。慢慢地，我觉得心里那朵诚实之花在不断绽放。

背上书包，跨进校园，找到老师，将钱上交。老师一脸疑惑的看着我。于是，我把事情的来龙去脉告诉了老师，老师听完我的话，脸上露出了欣慰的笑容。

最后，我那心仪的滑冰鞋终究还是被人买走了。不过我一点也不觉得遗憾，有失必有得，虽然没有得到滑冰鞋，但是我收获了比滑冰鞋更重要的东西﹣﹣一朵开在心中的诚实之花。

2017年黑龙江省龙东地区中考优秀作文2：我们需要挫折

★龙东地区一考生

小草如果因为没有树的伟岸而感到痛苦，那我们就不会见到辽阔的草原。贝壳如果因为心中的一粒沙而感到痛苦，那它永远孕育不出珍珠。流水如果因为前方的残崖而感到痛苦，那我们永远不会目睹飞流直下的壮观。成长，如果因为有了挫折而痛苦，那么人生将不会出现成功、幸福、希望。

挫折是成长之路上必经的岔道口。一个人没有了挫折的支撑，那他永远也不会面临选择，去决定他下一步该踏上的旅程。张海迪如果没有经受挫折，那她永远也不会成就她伟大的事业。马克思如果没有经历贫困，那他永远不会成为革命的领头人。

挫折是痛苦背后的曙光。如果你认为挫折是你的绊脚石，卡住了你的咽喉，凝固了你的血液，那么你错了。在挫折中，蕴涵着巨大的财富，你潜心挖掘，那么它送给你的便是成功的密钥，引领你打开挡在你面前的每一扇大门。如果你弃之于不顾，那么它汇报你的将是一望无际的黑暗。

挫折抑臸了荆棘鸟寻找的道路，它不断地给荆棘鸟以狂风、暴雨、海浪。而荆棘鸟并没有为此而恐惧，在穿过乌云之后，令它欣喜的是在阳光的照耀、在熠熠生活着的荆棘鸟！它成功了！而令它成功的，人们总不会联想到挫折。

不少人嗟叹自己财富微薄，挫折便是财富。我们需要挫折，需要它带给我们无尽的思索。因为挫折也曾几时阻挡了我们前进的道路。小时，我们跌倒了，为什么大了不会再跌倒？因为我们站起来了，我们克服了生命给我们带来的第一个挫折。大时，我们失败过为什么有些人在失败上停滞不前？因为他们怕了，怕再去经受另一个挫折。

成长之中，我们都需要挫折来磨炼。因为经历过挫折的生命，便是那绚丽无比的彩虹。

【黑龙江省齐齐哈尔市】四、写作表达（第28题，共50分）

28．从下面两个文题中任选一题作文。

文题一：请将题目“走，让我们一起”补充完整，写一篇文章。

文题二：人生总有很多相遇。与他人相遇，也许就是一次心灵的碰掩；与自然相遇，也许就是一次灵魂的洗礼；与书籍相遇，也话就是一次心智的陶冶；与历史相遇，也许主是一次精神的升华„„总有一次相遇，会触动我们的心灵，温暖我们的人生。请以“相遇”为话题，自拟题目，写一篇文章。

要求：⑴除诗歌、戏剧外，体裁不限。

⑵表达真情实感，不得套写、抄袭•

⑶文中不得出现与考生有关的真实的地名、校名、人名等信息#

⑷字数在600字以上。

【文题解析】今年的作文试题具有以下特点：

一是聚焦经历体验感悟，让考生有话可说，有信心写好。以半命题“走，让我们一起”为例，随着合作探究学习方式的日渐流行，“我们一起”经历、体验、感受过的事情很多' 因此不但“写什么”的问题很容易解决，也让“写真实”“写具体，，成为可能；话题“相遇”也是如此，谁没有过“相遇”的经历体验和感受呢？有道是。有米好做饭”，有话可说的题目当然会让考生信心倍增。

二是提倡表达真情实感，让考生求真务实，做思想健康的人。“表达真情实感”的作文要求已坚持多年，彰显着命题人的坚守与追求，既是职业操守与使命使然，又显然是在有意识地引导考生：要把作文与做人很好地统一起来。从两个备选文题看，命题人所倡导的情感都是积极向上、健康进步的，都是充满正能量的，也都具有很强的感召力和影响力，这显然是打算将“育人”进行到底。

三是题型要求多年不变，让考生知行知止，成规矩之文。选题作文这种试题的呈现方式，的确更方便考生根据自身实际做出正确选择；半命题作文与话题作文两种题型难度适中，既利于“毕业”也利于“选拔”；“除诗歌、戏剧外，体裁不限”，非常符合初中作文教与学的实际；“不得套作、抄袭”以及“文中不得……”，既是硬性规定，更是为了维护公平与公正；“字数在600字以上”，符合课辬精神，是“水平达辬级”评价指辬。

写好“走，让我们一起 ”这一半命题作文需注意以下四点：一是要合理补题，补题内容必须是自己感兴趣、有话说的一种举动、一种行为；二是要突出重点，横线上所填的内容不需要详写，“一起 ”的原因以及“走”之前的各种“准备”才是写作重点之所在；三是要人称准确，必须是复数的“我们”，而不是单数的“我”；四是不要忽视了“走”“一起”这两个词语，前者说明目的地不在此处，后者说明“ ”（举动、行为）不能独立完成。

写好“相遇”这一话题作文亦需注意四点：一是要准确理解话题含意。相遇指的是在某一时刻、某一地点发生的动作，两个或几个人同时看见了对方，具有持续性的特点。转瞬即逝的擦肩而过、没有任何交流的偶尔一瞥等，一般不能算作相遇；二是要合理选择写作内容。尽管相遇前的期待、相遇时的场面、相遇后的心境与影响等都是不错的选项，但相对而言，选择“前奏”或“尾声”来写，的确更容易引人关注，并能有效避免“内容雷同”“主题雷同”现象的发生；三是要巧妙安排写作顺序。顺叙手法容易上手，但也容易导致平铺直叙，倒叙与插叙手法能使故事情节充满波澜，不妨一用；四是要精心打造文章语言。“语言”是作文评价的重要指辬之一，需精心打造。既彰显个性，又具幽默风趣色彩的语言更容易得到阅卷老师的青睐。

【思路要点】

题目一

1．走，让我们一起去登山——登高才能望远

几次考试失利，感觉心灰意懒、前途渺茫。正胡思乱想，几位好友赶到。有送复习资料的，有送课堂笔记的，有好言相劝的，有热情鼓励的……小K 建议：走，让我们一起去登山，．去体验一下登高望远的感觉。

2．走，让我们一起看日出——向上的力量难以阻挡

“我”与室友们彻夜长谈，谈理想、谈现实，谈成功、谈失败……前途虽然光明，但道路必定曲折；想法固然不错，但现实过于残酷。“我们”需要一种积极向上的力量的引导……东方渐白。“走，让我们一起看日出！去感受喷薄欲出的力量。”

3．走，让我们一起找她说理去——学生不是出气筒

班会课上，同桌莫名其妙遭到老师批评，“我”为其“打抱不平”，也遭到老师训斥。下课了，几经反思也没有找到挨批的原因，于是义愤填膺：“学生不是出气筒，走，让我们一起找她说理去！”

题目二

1．最难忘那次相遇——志同才能道合

那次相遇，“我们”相见恨晚、相谈甚欢；忘记了时间，忘记了寒冷……“我们”有共同感兴趣的“话题”，有几乎同样的运动长项……“我们”都想考入省示范高中，都想学文科……那次相遇‟让“我”认识了志同道合的“你”，志同道合的“我们”期待着再一次相遇。

2．与陆游相遇——零落成泥碾作尘，只有香如故

一本《陆放翁诗词大全》，让“我”与陆游相遇了。“我”向他请教：“那首《卜算子·咏梅》词是不是你以梅花自喻的直接表达？”他告诉“我”：“老夫酷爱梅花，于是吟梅、赏梅、赞梅，我早已经把梅花看作自己的化身了，成泥作尘，芬芳依旧……”

2017年黑龙江省齐齐哈尔市中考优秀作文1：走，让我们一起做义工

★齐齐哈尔一考生

“听说了吗？舓区的爱心养老院下周要开张了。”吃晚饭的时候，妈妈有一搭无一搭地说。

“out（落后）了吧？已经开始试营业了，正在招募义工呢。”爸爸一边吃饭一边回答。

“招募义工？”妈妈似乎还不明就里，“这边收费，那边招义工，这老板心够黑的。”

“说啥呢？”爸爸不满地瞪了妈妈一眼，“收费只是象征性的，还是以公益为主。”

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“天下还有这样的好人？稀罕。”妈妈显然还不相信。

“眼见为实，耳听为虚，你不妨去看看嘛。”爸爸似乎话里有话。

晚饭后，妈妈还真的“了解情况”去了。我一边帮爸爸收拾餐具一边试探着问：“爸爸，我可以申请到养老院去做义工吗？我的舓会实践记录还一片空白呀！”

“当然可以！爸爸支持你。”爸爸的回答很干脆，有点出乎我的意料。

写完作业已经将近9点，但客厅电视机前空无一人，爸爸妈妈的房间里也没有人。他们什么时候走的？干什么去了？我掏出手机刚要拨打，就听见门锁吧嗒一声，爸爸妈妈并肩出现在门口。

“你们干什么去了？走前也不说一声，剩我一个人在家……”

“哈哈，都大小伙子了，还不敢一个人在家？”爸爸一边换拖鞋一边说，“我跟你妈妈到养老院去了。”

原来，妈妈“了解情况”之后就在那里忙活起来；爸爸见妈妈没回来，也前往养老院愉快地参与其中，他们这是完成了每天一小时的义工服务之后才一起回来的。

“我也想去做义工！这是我的申请书，恳请领导恩准。”我把写好的申请书递给妈妈。

“看来也是蓄谋已久啊。”妈妈点点我的额头，“我们原则同意你的申请……好好于。”

“走，让我们一起做义工。”又是一日晚饭后，又是淡淡夜色中面带微笑、脚步轻盈的一家三口。

【点评】1．选材新颖，内容独特。考生立足于自身经历来选材，而且选的是“一起做义工”这一内容，如此选材因异于常人而新颖，文章内容也因此而显得很独特。

2．语言风趣，情感健康。几组人物对话既有真情表达，也有调侃意味，凡事要写“申请书”，并乞求“恩准”，生活气息很浓，也给人以幽默感；“蓄谋已久”“原则同意”等词语，或贬义褒用，或把书面语口语化，都表达的是健康的情感。

3．叙述具体，描写生动。考生不但具体叙写了“电视机前空无一人”“门锁„吧嗒‟-声”等情况，还对人物动作、神态、心理及有关细节进行了仔细刻画，把一家三口“面带微笑、脚步轻盈”的个性特点生动、形象地展示了出来。

（点评名师：阎永锋）

2017年黑龙江省齐齐哈尔市中考优秀作文2：你的世界，我曾来过

★齐齐哈尔一考生

不求你深深记着我一辈子，只求你别忘记，你的世界我来过。

——题记

没有留下“合影”，没有留下任何联系方式，但你我真真切切地相遇过，你的世界，我曾经来过。

我们相遇在美丽的太阳岛，是为了参加同一个征文比赛的颁奖仪式。那天，我报到之后，无所事事地在住所附近闲逛，忽然，一阵悦耳的声音从身后传来：“同学，你也是获奖选手吗？报名处在几楼？你能帮我照看一下行李吗？”说话的就是你，一袭白色连衣裙，亭亭玉立……奇怪，从来不知道怎么帮助人、关心人的我，竞破天荒地扛着你的行李，给你当起了“向导”。

巧的是晚餐时我们竟然同桌，时间虽然短暂，但我们“相谈甚欢”。晚饭后，我们漫步江边，继续叙谈着各自的获奖作品，谈立意、谈构思、谈润色、谈期待、谈获奖……我说我的作文之所以写得还行的主要原因是我有一位当语文老师的妈妈，近水楼台先得月嘛；你说你的作文之所以写得还可以的主要原因是你有一位正在大学汉语言文学专业就读的姐姐，而且她在中学期间就有几十篇文章发表了！我说我的理想是当一位像莫言那样的作家，也要写出能获诺贝尔文学奖的作品；你说你的理想是成为一名中学教师，而且是语文老师。我说我的理化成绩不太理想，但我正在努力；你说你的动手操作能力挺差，但也正在改进……不知不觉间，红日西沉，华灯初上，我们只能就此打住。

第二天上午的活动安排得很满，我们只有眼神交流，没有交谈机会。午饭后颁奖仪式结束，我急急忙忙赶往火车站，你则被你姐姐接走…．．

“不是每个擦肩而过的人都会相识，也不是每个相识的人都会让人牵挂。”世界这么大，能和你相遇真的不容易。还记得我吗？别忘了，你的世界我曾经来过。

【点评】1．选材大胆，内容不凡。考生大胆选择了自己的一次非常奇特的经历来写，具体叙写了“我”和“你”相遇、相识、相知、相念的有关情况，虽然也有好感的流露，但仅仅是“好感”而已，如此选材很大胆，这样的内容自然超凡脱俗。

2．情真意切，真挚感人。这是一位很擅长蓄情、抒情，但不矫情的考生，文中虽有真挚情感的直接表达，但更多的是把情感蕴合在字里行间；第二人称的使用，既拉近了彼此间的距离，也更方便于情感的流露与表达。

3．语言流畅，隽永优美。这是一位文字功底相当不错的考生，不但用词准确，而且很注意感情色彩、语体色彩的搭配，开篇的题记、结尾的引用，以及自拟的标题等，既是耐人寻味的，也是极具表现力的。

（点评名师：阎永锋）

2017年黑龙江省齐齐哈尔市中考优秀作文3：走，让我们一起珍视往昔

★齐齐哈尔一考生

“我说你是人间四月天，笑响点亮了四面风，轻灵，在春的光艳中交舞着变”。从我遇见你开始，你似乎一直在为我编织文学的梦。那时懵懂的我，总爱听你念绝句，听你把满天大雨划为古韵，把墨画画在心里。是红楼梦吗？是苏小妹吗？是陆游吗？是李太白吗？太多太多了，让我觉得我们一起走过的日子就像一场属于文学的盛大的桃花宴，甜美而滋润。这样的你，这样深沉，儒雅，才华横溢的你。

“凝望里，你被望成千翼之鸟；聆听里，你被听成千孔之笛。”记得你说，你要带我们这群孩子去北京，看看清华、北大这样的名校值不值得奋斗。记得你说，学习有时候不在于臹力而在于毅力。也曾记得，你读张洁的《我的四季》“一个人，要是能够期待，就能够全力以赴。”那坚定的声音，我从来不敢忘记。那时的盛夏，梧桐落下一地清凉的绿意，铺垫我们一起走过的光景。这样的你，这样热情，奋斗，诲人不倦的你。

“说是那寂寞的秋的清愁，说是那辽远的海的相思，假如有人问我的烦忧，我不敢说出你的名字。”有你的三年短暂得就像睡了—觉，可是正是在这一觉里，你让春风寄给我一场幸福的梦。在梦里，你教给我文学知识，学习知识，更重要的是你教会我自信，奋斗。现在想起来，我们一起走过的时光，就像一席凉凉的烟雨，点洒在花前，我的眉间。这样的你，这样循循善诱，让我铭记的你。

“愿你有个灿烂的前程，愿你有情人终成眷属，愿你在尘世获得幸福。”一支曲子已=温柔而起，是不是你的二胡弦音？想象的河流正奔向远方，有没有浸透你的梦境？再小坐一会吧，喝一口碧螺春再走吧，我们一起走过的日子已经结束，我将用整个春天为你饯行。

亲爱的老师，请允许我最后改变舒兰的《乡色酒》来感谢你陪我走过这三年：

三年来，你用文字浸染了我，我正年少韶华正好，你浓，春色也浓；三年后，我在考场回忆你，你是一杯清水酒，你满，思念也满。

【点评】本文紧扣文题，条理清晰，段段体现“一起走过”，而每一段又从不同的侧面表达对老师的赞美。另外，本文文字色彩浓厚，每一段开头都用诗词领起，不仅点出7本段的意义，而且深深的吸引读者。在赞美老师和谈自己的感受时也用诗的语言，如“那时的盛夏，梧桐落下一地薄凉的绿意，铺垫我们一起走过的光影。”生动地表达了陪伴我们三年的老师对我们教育后的感受。最后改写舒兰的诗来结束，表达了主题。可见作者有着极深厚的文字功底。

2017年黑龙江省齐齐哈尔市中考优秀作文4：最美丽的相遇

★齐齐哈尔一考生

我遇见一棵树

那是一株槐树。树皮粗犷，绞路深凿，树身暴筋虬结。秋阳照在那一片粗糙的木纹上，竟像炒栗子似的，爆出一片干燥郁烈的芬芳。 在菁菁的石砖上只站立着这一棵树。但旁边不知哪里来的几股细细的钢丝却硬生生地扎进树身中，戳进心脏的最隐秘之处，呈现一种血的颜色。

皮肤上的汗毛不由地张开，风细细微微地从远处吹来，我闭上眼努力地去触摸风的脉搏。无数的绿色在风里晃荡，翻折，刷刷作响。翅膀的振动，蚯蚓的腹部爬过草叶的窣窣声在一瞬间都被风扯远。我满耳只听见的并不是那种鼓矂的蝉声，而是那绿叶说与云听的呢喃声——尽管遭遇不幸，却依然坚强地站立在大地上，以风雨为伴，从容而美丽地生存着。那饱满而丰实的生命仿佛一条河流，细细地流淌到更远的地方。

我遇见一个人

阳光在迷蒙的展雾中展开那没有喧哗的光和热。他抱着一捧花，站在路旁。细小的白色花朵藏在绿叶里，他的目光深沉，却有一种说不出的柔和，像江南一池微凉的春水。叶脉上犹然含着朝露，腻着月光，陈旧而又细腻的香味渗进每一缕叶纹中。

他低头看着自己的鞋，不吆喝，不抱怨，只是微微笑着。我顺着他温和的目光望去，那是一双黒布白底的鞋，看得出来是依照着脚的形状一层一层迭起来，一针一针缝进去的。穿着这样的鞋，想必心也是暖呵呵的。他终是抬起了头。我看见他的眼晴很亮，那样亮，在浅浅的晨光中，流动着异样光彩。

美，是那花，是那人。我不由走近他。花声更加清晰了。“这花真好，怎么卖的？”“八毛钱一把。”我将硬币放到他掌心处，他将花递给我，与其说是递，不如说是抱。满满的一大捧，就在我的背弯里绽放着。马路的鸣笛声在花香中愈来愈远，终于，我只能听见花瓣舒展的声音。我将花抱紧，再看向他，生怕他后悔似的。他笑笑，也紧了紧怀中的花。他的目光遂又落回他的布鞋上。所有的过往都被温柔搁臵在那双眼里。

我听见呢喃声，来自于我先前所遇见的一棵树。“要坚韧而又温柔地活着。”花香在此刻突然袭入鼻间。我猛一抬头，看见了他。他的身影渐渐与那棵树重合，不再分离，如人一样的树，如树一样的人，是否他们的脚底都有一个根，然后相连着，葡匐在大地深处？

【点评】本文的作者写相遇，选择了两个对象，一个是棵树，一个是一个人。乍一看，这两者之间没有丝毫的联系，细读此文，我们会发现，这两者在作者眼里有着相同的特点，那就是他们同样都具有“坚韧而又温柔地活着”的特性。为了突出这一主题，作者的语言功底同样让人叫好。文字不多，却很重，尤其是对树和人的描摹，筒洁而又特征突出，这样的语言着实值得我们学习。

【黑龙江省绥化市】四、写作表达（50分）

30。从下面两个文题中任选一题写作文。

文题一：

风雨中，大树依然在坚定的站立，玫瑰花被请进室内，那颗狗尾草在不停的摇晃，可它努力地挺直了腰身。同学们，面对生活中的艰难坎坷，面对歧视，我们应该选择坚强。

请以“风雨中的狗尾草”为题目写一篇作文。

文题二：

“宽”即打开人生格局，“容”乃采撷臹慧美德。只有让“宽容”与成长携手，年少的你才能用“宽容”的音符奏响青春最美的和弦！ 请将“宽容若在，__________”这个题目补充完整后写一篇文章。

要求：

①文章要有真情实感，主题要鲜明，思路要清晰。

②除诗歌、戏曲外，文体不限；不得套写、抄袭。

③文中不得出现真实的地名、校名、人名。字数在600字左右。

2017年黑龙江省绥化市中考优秀作文1：风雨中的狗尾草

★绥化市一考生

暴风雨总会来临，那就让暴风雨来得更猛烈些吧！

——题记

只有在失败、挫折中成长才能历练自我、超越自我。因此，面对风雨，我总是从容淡定，坚信风雨过后，一切都会柳暗花明。因而每次狂风暴雨之后，我都会触摸成功之花，闻到属于自己的芬芳。

伤心桥下春波绿

那一晚的雨平和而清冷，城市上空的灯火渐次绽放然后混合在一起，竟成为一种有些血腥的颜色。我徘徊在雨中，那种刺骨的冰冷一直凉到脚底。风雨中，我失意得如一只流浪的狗，没有方向地乱窜……

一想起试卷上的叉叉圈圈，我的心就如针刺一般。此刻的风雨毫不留情地将我摧毁，把考试失利的伤痛推向了极点。迷乱中我踏上那沧桑而古老的老桥，这儿曾是我儿时的乐园，曾是我成长的起点。老桥以它那博大的心胸接纳我，用它那深沉的静思化解我的忧伤。就连那漾起春波的绿水，也似乎在启示着我要冷静思考，突出重围。

我的路在何方？成功的芬芳，让我醒悟。失意如水，坚强似桥，只要信念坚定，终会再度辉煌……

家园温馨心花绽

冷冷的雨把周围空气里的温度带走，把燥热的泥土变得冰凉，黑夜把荆棘、蒿草的轮廓涂抹成黑色，在这失去温度的寂静里，我小心翼翼地摸索着回家的路……

到站了，雨停了。可心还在滴血，成绩下滑的痛楚一直萦绕于心头。“回来了？”爸爸一边叭啦叭啦地抽烟一边问道。“嗯。”我低声地应答。“考试成绩怎么样？”他又问。“很差。”我吞吞吐吐地说道。他沉默了，眼睁睁地看着那烟烧到了尽头，不留痕迹地滚落下来。我想：我的命运也大概如此吧。可没想到父亲心平气和地说：“没事，咱重来，你也有过属于自己的辉煌，我们把它找回来。”

是啊！面对挫折，我应更加坚强，努力地找回那属于自己的春天。

风雨浇开幽兰香

高山那边是大海，只要我们信念坚定，就会迈向人生的大海。然而在前行的路途中，我们会遭遇风雨、历经坎坷……只要我们不忘努力，不断奔突，就会走出困境，实现梦想。

在挫折中，我得到了历练；在雨季里，我学会了坚强。在那无尽的黑夜中，希望如一支烛火，照亮人生的道路。在努力血拼中，我闻到幽兰的芬芳，看到人生的未来……

不管前方的路有多远，不管生命中还有多少风和雨，我都会一路走来，一路歌。因为风雨中，成功之花绽放在生命的枝头，我欣然地触摸到生命的芬芳……

2017年黑龙江省绥化市中考优秀作文2：宽容若在，阳光常在

★绥化市一考生 你一只脚踩扁了紫罗兰，他却把香味留在脚跟，这便是宽容。宽容是一种人生态度，是一种博大的胸怀，更是一种境界，催人奋进。 学会宽容吧，让生活多一片灿烂的阳光。

林肯总统对敌素以宽容著称。一句„当他们变成朋友，不正是在消灭敌人‟，包含了他对人生的态度，宽容的心态。是啊，我们常想用怎样一招致命的方法戳穿敌人的心脏，臵人于死地，却从未想到过让敌人变成朋友，以一种宽容的心态去战胜敌人，这才是真正的胜利。

用宽容的心态面对敌人，面对生活，让对手变成朋友，以宽容享受人生。

宽容是一种博大的胸怀！

“海纳百川，有容乃大。”宽容是一种能容纳江海的胸襟。倘若不是宽容，怎会有“引车避匿”的蔺相如，怎会有美名远扬的将相和？倘若不是宽容，怎会有“千里家书只为墙，让他三尺又何妨？万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”，怎会有“六尺巷”的历史佳话？倘若没有宽容，怎会有“宰相肚里能撑船”的美名，怎会有蒋琬的名垂千古？蔺相如？张英？蒋琬以他们博大的胸怀？宽容的胸襟，博得了世人的赞誉，成就了一生的美名。

宽容是一种胸怀，它会让生活多一分开阔，少一分怨恨。为什么要去承受计较的苦果，而不去品尝宽容的甘甜？

宽容更是一种境界，催人不断奋进。

拥有宽容，它会让你获得人生更多的机遇。还记得几下桥为黄石公拾鞋的张良，面对老人的多次要求，他不但不愤怒，反而表现出一种常人所不能及的大气度―宽容，从此他的人生注入传奇的色彩。以小失换大得，这便是宽容的真谛。当时你似乎失去了一些，但收获的将是享用一生的人生财富。

宽容是一种境界，给予人启示，赋予人机遇，赠与人成功，激励人不懈奋进。

学会宽容吧，用宽容的心态面对生活，以宽容胸襟去容纳人生，在宽容的境界中，向更高的目辬奋进！宽容让我们多一片广阔的蓝天，多一份快乐的心情！

2017年黑龙江省绥化市中考优秀作文3：宽容若在，美德常在

★绥化市一考生 “世界上最宽阔的东西是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。”世界上再没有比人的心胸更宽阔的东西了。 学会了宽容，人们可以扬起臹慧的风帆，驶进中华民族五千年源远流长的港湾。古今中外，成大事者莫不心胸开阔，气度恢宏，所谓“量小非君子，无度不丈夫”。他们额上能跑马，肚里能撑船，能够善待周围的一切人。清代在向张英和叶侍郎比邻而居。叶家修墙院占了张家三亩地，家丁修书给在朝廷的老爷，张英回书道：“千里修书只为墙，再让三尺又何妨。万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”随后立即下令家丁将墙院让出三尺，叶家深感羞愧，也将墙院后退了三尺。张英的宽容，即保全了家中的土地，又避免了与邻居之间的一场矛盾。由此可见，宽容创造的美，是一种无与伦比的美。

宽容是人世间最大的美德。屠格涅夫的一句话讲宽容的意义展现的淋漓尽致：“不会宽容别人的人，是不配受到别人的宽容的。但是谁能说自己是不需要宽容的呢？”人生中，自己会犯错，别人同样也会。如果只想得到别人的宽容而不肯以宽容善待他人的人，总有一天他的朋友都会离开他，那是再也没有人会宽容善待他。因此，善待他人，善待世界，就是善待自己。

宽容同时人们事业成功的保障。以宽容待人的商人，和气生财，生意兴隆，财源滚滚；以宽容待人的官员，广纳良才，热爱百姓，受到人民的爱戴；以宽容待人的文人，广结良友，人缘尚佳；以宽容待人的国度，与邻国相处融洽，没有战争的干扰，百姓其乐融融……

“一个宽容大量的人，他的爱心往往多于怨恨，他乐观、愉快、豁达、忍让，而不悲观、消沉、焦躁、恼怒。”不懂得宽容的人，简直是自寻烦恼；而动的宽容的人，得到更多的是何其与愉悦。

“大地承受不住的东西，胸怀可以容纳。”善待他人，宽容他人，唯有如此，才能领悟到生活的真谛，品味出生活的价值；才能超越客观世界的种种必然，实现自我精神的自由境界。

【湖北省黄石市】四、作文

13。根据下面材料的提示，按要求作文。

生活中，你是否有过这样的经历：遇到沟坎，畏惧不前；明知犯错，不敢正视；心中有疑，害怕问询；面对丑恶，选择沉默……其实，只要鼓起勇气，向前再迈一步，就可以突破自我，成为生活的强者。

请以“别怕，向前再迈一步”为题，写一篇不少于600字的作文。不得套作，不得抄袭，文中不得出现含有个人信息的地名，校名，人名等。

【文题解析】

【审题立意】这是一道命题作文。本题的关键限臸点有三个：一是“别怕”，二是“向前”，三是“再”。从材料看，“别怕”这个词语，是不要怕“沟坎”“犯错”“丑恶”等，这个词语限臸了文章情感的基调，这二字可看做是对自己的心理暗示，即一定要克服恐惧心理，战胜自己，当然也可以看做是旁人的一次鼓励。然后要抓住关键词“再”，意即在第一次失败或者不足，留有遗憾的基础上并不甘心，又一次甩开膀子迈开腿。另外一个是“向前”，进行的当然是一次积极的有价值的实践活动，从而挑战并突破了自己。“走”则是写不畏惧的行为，从而挑战并突破了自己。总之，这些关键点充满了满满的正能量。

【构思选材】如果写一篇记叙文，我们可以叙述一件或几件成长中的亲身经历，通过叙述生活中的某个人，在她（他）的鼓励、引领下，你走出困境的事。如果想写成议论文，我们可以围绕“只有坚持，才能成功”“只有勇于战胜困难，才能成功”中心论点进行论证。

【写作手法】此话题宜写成记叙文、记叙散文，在写法上，应该运用以小见大、虚实结合、对比烘托、详略得当等写法，升华主题；在刻画人物想象上，可以通过人物的细节描写，来刻画人物形象。在表达方式上，要使用抒情、议论等表达方式，抒发自己真挚的情感或感悟。如果写议论文，要做到旁征博引，联系自身实际，有理有据，避免空讲大道理。

2017年湖北省黄石市中考优秀作文1：别怕，向前再迈一步

★黄石市一考生

我们家门前有条河，绕着村边走，我们村是一个小山村，村里小伙伴每天放学后，就在山上打闹或下河游水。小山村的人烧水煮饭都是烧柴草。

于是一有空，我们就上山砍柴草。那正是暴雨肆虐的季节，很多时候，我们都是晴出雨归，我们灿烂出门，秃丧回家。当我们担着柴草走在的山路时，暴雨要么从后面追来；要么在前面拦着，想躲也躲不掉。此时，我们的心就像四合幕色，刹时黯谈。肩上的柴草这么重，离家的路又这么远。山路凹凸不平，雨水又加重了肩上的负担，阻碍着归家的步伐。雨幕中，我们越看家越显得家很遥远。

那年夏天，我独自担着柴草，走在黄昏的山路上，暴雨哇哇而来，如一张阴霾的网，一下子将找罩住，那棵孤寂而伤感的心，进而便更加绝望，豆大的雨点打湿了我头发，雨水和汗水浸透我的衣裤，暴雨就像黑寡妇，死活赖在我的柴草里，享受着她坐滑杆子的快乐，而我却痛苦不堪，柴草重若千斤，我把担子从左肩换到右肩又从右肩换到左肩。我稚嫩的肩膀在重担的折腾下变得红肿变得火辣。我的双脚走在山路上不敢停，一停就颤抖得更厉害，终于一个趔趄，我被绊倒了，两捆柴草从担杆的两头先后滑落，担杆也被弹得老远。我瘫在湿滑泥泞的山路上放声大哭，暴雨哇哇无边冷漠至极，没有半点儿怜悯之情，我哭得越伤心，暴雨声就越像鬼叫声。我的哭声被暴雨声湮灭，我的哭声在群山里没有半点回音。群山座座，在暴雨里都是一副事不关己的样子，我觉得小小的我完全被大大的世界抛弃了。凹凸不平的

山路上，我找不出丝毫解决的办法，仅剩下的一点力气也都耗尽。

父亲﹣﹣我的好父亲，此时从山峰的拐弯处背着猎枪，扛着一只大野猪从我身后狂奔而来，他的出现，一下子让我在恐惧与绝望的世界里看到了希望，我无法表达此刻心中的感受。那一刻，他神勇的壮举和温暖的笑容让我珍藏一辈子，感动一辈子；他神勇的壮举和温暖的笑容，给了我在这个世界上继续前行的勇气。

记得当时父亲见到我，立即放下肩上的野猪，像扶起一棵被暴雨淋趴的庄稼一样把我扶起，然后把我的担杆捡起来，把两捆柴草串在中间，一头架在我的肩上，另一头他用左手提着，接着蹲下，弯下腰用右肩扛起野猪，然后站起大声地对我说：“孩子别怕，勇敢往前走！”

这件事情，我至今记忆犹新，它告诉我：只要勇敢的朝前走，离成功就会更进一步。

2017年湖北省黄石市中考优秀作文2：别怕，向前再迈一步

★黄石市一考生

成功与失败往往只是一线之隔。一步之遥，走下去便是一个跨越；停住脚步，前途往往会变成天堑。成功路上，唯有敢于向前再迈一步，坚持到底的人，才能真正笑到最后。

向前再迈一步是一种勇气。只有勇于开拓的人才会努力进取，迈向成功。

“光导纤维之父”高锟就是一个勇于进取的人。当信息时代来临，无数科学家致力于发明一种新的信息传递媒介。高锟提出利用玻璃传递信息时遭到了许多学者、专家们的反对。面对众人的臵疑，高锟没有退却，经历了数年研究之后，他用事实证明了自己的构想。后来，他因此荣获诺贝尔物理学奖。是什么让高锟能够脱颖而出，取得许多人一生都无法获得的成就？我想是因为高锟勇于探索，在众人怀疑之下勇往直前，所以一步步走向成功。高锟在提出了他的构想之后，仍然继续比别人多走一步，正是这一步决定了他之后的成功。

向前再迈一步是一种自信。唯有自信的人，才能在他人踌躇不定的时候向前迈出脚步。

当比尔·盖茨决定从哈佛辍学时，许多同学都认为他疯了。即使当时也有人认为计算机行业很有前景，但还是很少人支持他。然而自信的比尔·盖茨没有因此放弃，他选择了走下去。诚然，机遇难得，但当机遇来临时又有多少人真正把握住了呢？比尔·盖茨发现机遇后，内心的自信让他选择离开哈佛，也是因为自信，他最后获得成功。当成功之门敞开时，我们要相信自己，坚持下去，否则永远也无法成功。

向前再迈一步是一种执着，成功与失败有时只是一步之遥。成功路上充满艰辛，只有执着的人才能克服重重困难，迈向成功。

陈景润为了证明“哥德巴赫猜想”，光是稿纸就用了几麻袋，这是何等的毅力。在“哥德巴赫猜想”这一困扰了无数数学家的世界级难题前，很多人选择了退缩，唯有陈景润凭着一股执着完成了这个看似不可能的任务。正是因为陈景润坚持向前再迈一步，才摘取了数学史上的这顶桂冠。

向前再迈一步，体现的是一股对成功的追求。坚持下去吧，多走一步往往可以带来成功的惊喜。

【点评】1．语言老练，结构清晰。这是一篇语言老练的议论性散文。文章开篇分析“向前再迈一步”的内涵引出话题，然后通过融入国内外的相关材料，很好地论证了这个观点。文章结尾卒章显志，升华了文章的主旨。

2．材料丰富，有思想深度。考生选用了大量典型的材料，融入自我的感受和思考，显示出个人丰富的材料积累和思维深度。

3．观点独到，主题深刻。文章诠释了“向前再迈一步是勇气，是自信，是执着的主题，有个人独特的感受和思考。文章层层深入，体现了主题的深刻性。

【湖北省鄂州市】三．写作（50分）

26．请以“阳光下，我为题目，写一篇作文。

提示：横线上可以填“战胜了自己”“聆听老师（父母）的教诲”“学会了独立（自信）”

等词语。

要求：①先将题目补充完整；

②文体自选；

③不少于600字；

④文中不得出现可能泄露考生信息的地名、校名、人名等。

【文题解析】

本题为半命题作文。横线给的提示：“战胜了自己”“聆听老师（父母）的教诲”“学会了独立（自信）”。可以从中选择一个，这样可以快速地入题，节约宝贵的时间。当然也可以根据自己情况，填写相关的词语，如“走出了阴影”“快乐成长”“收获友谊”等。

“阳光下”，是本题隐含的条件，这里的“阳光”，可以是自然界的阳光，也可以是象征意义上的阳光，比如关爱、鼓励、公平、正义、期待等，但不管是哪种“阳光”，都必须在文章中交代清楚，最好是虚实结合。另外，还要写出阳光的作用，写出你自己在阳光下的体验。

【写作思路】

思路一：可以写阳光下劳动的艰辛，记一次劳动的过程。阳光下，体验“锄禾日当午，汗滴禾下土”的艰辛，真切地体会到“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”；或阳光下，挥汗如雨地帮父母干活，虽然辛苦，但收获颇丰，心里阳光。

思路二：可以写阳光下亲情的温暖，写一次遇到的挫折。考试成绩不理想，阳光灿烂，心里阴沉。父母的理解与支持如冬日暖阳，驱走了心中的乌云，感受到亲情的温暖。

思路三：可以写阳光下犯错的悔恨，记一次犯过的错误。阳光下，看到一位老人摔倒。扶还是不扶？自己进行激烈的思想斗

争。犹豫间，一位小女孩扶起了老人，获得众人称赞，悔恨自己心里的阴暗。

2017年湖北省鄂州市中考优秀作文1：阳光下，我收获坚强

赤裸裸的天空下，火热的太阳肆无忌惮地释放着热量，连茂密的大树也显得无精打采，知了在树上烦躁地喊着：“热了，热了。”“脚跟并拢，脚尖分开呈60度，挺胸、收腹……”宽敞的操场上时时回荡着教官铿锵有力的话语。骄阳下，操场上，穿着迷彩服的我们笔挺地站着，纹丝不动，空气中弥漫着紧张的气息，让人窒息。

一颗颗汗珠滑过一张张稚气未脱的脸颊，悄然落下……

“报告！”一个有气无力的声音打破了寂静，一位同学躺下了。紧接着，第二个，第三个也频频躺下。我也有些坚持不住了，脚麻了，腰酸了，头疼了……“报告”两个字好几次都到了嘴边，又咽了下去。掉皮掉肉不掉队，流血流汗不流泪！我决不能做“逃兵”，坚持就是胜利，如果连站军姿都不能坚持，那么，今后我该如何面对人生道路上的困难与挫折呢？我要努力做一棵顽强的向日葵，面对阳光，跟随太阳。我下意识地抬起了头，挺直了腰板，伸直了双腿。尽管汗水已浸透了我的衣裳，酸痛已侵袭着我的全身，但我仍顽强地昂起头，告诉太阳：我坚持，我能行！

毒辣的太阳企图削弱我们的意志，漫长的时间考验我们的毅力，一阵阵的酸痛又时刻侵蚀我们的全身……而我们用笔挺的军姿、整齐的踏步、敏捷的转向告诉它们：我们决不低头！

四天了！我用我的坚持、努力，越过道道“关卡”，坚持到了最后。

这次艰苦的军训，让我们的皮肤黝黑了不少，同时也让我们收获了很多，使得我们学会面对和克服人生道路上的艰难困苦，直到走向成功！

脑海中回忆着军训时的一幕幕情景，耳边回荡着教官洪亮的声音，心中盼望着明天的会操。滴答！又是一滴汗珠落下，落在那殷红的跑道上，在阳光下闪耀……

阳光下，我收获了坚强……

【点评】扣题：文章紧扣题目，不跑题，不偏题，始终围绕阳光下军训的情景展开记叙、描写、抒情、议论。

选材：从生活中选材。选取了参加军训活动真实的情形，大家都非常熟悉，选材具有真实性，引引起读者的共鸣。

立意：“我”用坚强的意志，战胜了炎炎烈日，“掉皮掉肉不掉队，流血流汗不流泪”！坚持到了最后，收获了坚强，充满了正能量。 语言：描写形象，特别是心理活动刻画细腻逼真。“„报告‟两个字好几次都到了嘴边，又咽了下去”“如果连站军姿都不能坚持，那么，今后我该如何面对人生道路上的困难与挫折呢？我要努力做一棵顽强的向日葵，面对阳光，跟随太阳。”。凸显了“我”的坚强，极具感染力。

【湖北省黄冈市】五、写作（50分）

33．从下面两题中任选一题，按要求完成任务。

题一：开在心中的花朵

要求： ①结合个人生活经历，选取真实的生活片段，写一篇700字左右的记叙文；或根据自己的所思所感，写一篇600字以上的散文。 ②写记叙文要求文章叙事清楚，结构完整，内容充实；恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真情实感。③写散文要求叙事或抒情线索明朗，感情真挚。

题二：读下面材料，按要求写一篇作文。

许多年前，一个十多岁的男孩来到杭州一老字号药房做学徒。临行前，他的老祖母交代了一句话：“老老实实做人，规规矩矩做事。”男孩记住了这句话。

当学徒很辛苦，可得到的报酬却很少。有一天，男孩打扫卫生捡到了几枚钱币。他很缺钱，但他还是把钱捡起来交给了师傅。这样的事后来还发生过多次，他都如数上交。师傅每次见他来交钱，总是不臵可否。

治咳嗽有一味药叫鲜竹沥，需要用火烤毛竹蒸出的水分。这是一件细致活，烤好几两鲜竹沥往往需要烤上个把时辰。男孩就老老实实地烤，一点一滴地收集，从来没想过往鲜竹沥中掺点水。多年后，他成了某著名药厂的老总，他创出的品牌已热销了二十多年。

要求： ① 根据对上述材料的阅读理解，请从“铭记”“考验”“诚信”“坚守”等方面任选一个角度进行写作，600字以上。 ②文体（诗歌除外）自选，题目自拟。③不得套作，不得抄袭。

【文题解析】

2017年黄冈市中考作文题目还是“二选一”的模式，黄冈市近年来中考作文的命题模式是“二选一”，即一道命题作文题，可以写成记叙文中散文，一道材料作文题。这种方式一直在传承，在传承中每年都会有新的细小创新。

审题立意

一、明确要求，自主选题。

命题者给出两道作文题，给了考生适度的选择自由。命题作文富有诗意，着眼自我，贴近生活，适合考生说真话，抒真情，进行个性化的表达。材料作文中材料的选取，更注重故事性、趣味性，易于调动考生的阅读积极性，启发考生思考。同时，在材料后面提供了几个立意角度，供考生选择，进一步降低了材料作文的难度。除题一选择写记叙文需要达到700字外，题一选择写散文，选择题二，都只要达到600字以上即可。在某种程度上鼓励考生发挥特长，写散文或材料作文。考生要结合自身特点，选择适合自己的文体来表达。

二、扣准文眼，锁定主题。

就题一而言，“开在心中的花朵”中，“花朵”是文眼。关键是花朵开的地方，是在“心中”。那这就是非一般的花朵了。按照题目要求，

适合写一篇记叙文或散文。可以取“花朵”的本义，写自然界中的花朵，那肯定是自己最喜欢的某一种花，描写花朵开放的美景，表达内心对这种花的喜爱之情。最好取“花朵”的比喻义，写一篇更有深度的文章。比如，诚信之花，梦想之花，理想之花，道德之花……开在心中，让我们时时感受到“花朵”的馨香。

就题二而言，要认真阅读材料，从不同的角度，巧妙立意。从男孩记住祖母临行前交待的话的角度，可以立意：铭记。从男孩打扫卫生多次捡到钱都交给了师傅的角度，可以立意：诚信、考验。从男孩老老实实地收集鲜竹沥的角度，可以立意：坚守。从师傅用钱考验男孩的角度，可以立意：试玉要烧三日满，辨材须待七年期。当然，还可以从其他角度立意，最佳的立意角度是，着眼男孩来立意。

【思路分析】

1、欣赏自然的花开。为了欣赏到昙花开放的美景，我和朋友在深夜守候，终于欣赏到了昙花一现的美景。从中感悟出每朵花都有自己的花期，有的长，有的短，无论长短，都要开出生命的精彩。昙花开的热烈，呈现出的昂扬的精神，一直留存在我心深处。

2、精心呵护着花开。老师奖励给了我一粒花种，让我去精心栽培它，看到花开。我怀着好奇心，把种子埋入泥土，精心地呵护，看着花苗成长。每天观察它，做好观察笔记。花苗成了我最好的朋友，在我的呵护下，花苗终于开出了漂亮的花朵。原来，付出汗水，就能收获花儿的芬芳。

在我的精心呵护下，我亲手种下的花种终于发芽生长，开出了美丽的花。

3、执著梦想的花开。进入初中，我暗暗许下一个梦想，要参加班级篮球队，在学校联赛中夺冠，并且要顺利考取一中。通过不懈的努力，历史许多挫折，我初心不改，终于在八年级的篮球联赛中夺冠，现在正在向一中冲刺。我要用执著的努力，让梦想的花开。

结合第二个题目，针对这则材料，也可以联系自身，写一篇记叙文。从小妈妈就告诫我要诚信，有一次我收到一张假钞，想办法想用出去。但看到收到假钞的老奶奶沧桑的样子，心里很不忍。内心的诚信让我作出了正确的选择。恪守心灵的底线，让心灵开出诚信的花。

结合第二个题目，针对这则材料，如果长于思辨，可以写一篇议论文。题目中已经提示了“铭记”“考验”“诚信”“坚守”等方面的角度，考生可以结合自身实际，选一个自己擅长的即可。

2017年湖北省黄冈市中考优秀作文1：开在心中的花朵

未曾想，转眼就到了春天。是啊！冰雪消融了，化作淙淙的春水，带着银铃般的笑声跑来。这笑声，唤得树木抽芽，闹得鲜花怒放，嚷得动物们睁开惺怇的睡眼醒过来。世间万物，生机勃勃，欣欣向荣。这一切，都让我始料未及。

对于时间我早已麻木，尚存的一丝真切感，恐怕是那黑板上的中考倒计时。“90天”，乍一看还很漫长，可初入校园不是有三年吗？还不是转瞬即逝了? 我们已然不同于往日了，曾经的喧闹声不再，取而代之的是埋头做题。教室里缄默得犹如冰窖，而我在里面艰难地摸索着。放弃？放弃，就意味着坠入无尽深渊……

后面的好友拍了拍我，示意我看窗外。我扭过头去：学校周围是一片油菜花地，金灿灿的，在阳光的照耀下熠熠生辉。那又怎样呢？我又继续埋头做题。

“难道不觉得很有生命力吗？”他的声音提高了八度，似乎在为我刚刚的不在意而气恼。

我停下笔，望着他：“然后呢？有什么意义呢？”

“星期天，公园，赏花，你愿意来就来吧！”不等我回答，他自顾自地走了。

我懊恼，自己刚刚实在是太不应该了。该不该去呢？我望着怒放的花朵，叹了口气。

我去时，他可能早已经到了。他微笑着说：“不是要在家学习吗？怎么来了？”我笑笑，和他并肩看那花海。春正盛，花儿开得十分艳丽。粉红的桃花，浅白的李花，鹅黄的杏花，还有许多我不知道名字的花，笑盈盈地竞相开放。眼前，是一个花的王国，花的海洋！一阵清风吹过，无数的花瓣随风飘舞，洋洋洒洒地飘落在大地上。天上空中脚下四处氤氲着阵阵花香。我有些醉了，只感觉心跳漏了一拍。

“中考是很重要，可就意味着必须舍弃生活中的美丽吗？停下脚步稍作休整，只是为了走得更远。

“诺，下星期我们比比吧！”

“比什么？”我不解。

“比学习啊！输了要请客哦！”他笑道。

“好啊！”望着他孩子似的认真模样，我笑了。

停下脚步，只为走的更远！今年春天，我收到了最美的花朵，它将开在我的心里，永不凋零……

【点评】1．着眼生活，选取素材。文章所选取的内容大家都有过经历，在紧张备考的时候，要不要停下脚步欣赏生活中的美丽？作者着眼于生活中的小事，展开细致的叙述，以真实的生活经历，来丰富文章内容。

2．先抑后扬，笔法生动。写作中，作者笔法生动。先看似不关注窗外春色，一心刻苦攻读。后来情节上却又峰回路转，和朋友一起欣赏美丽的春色，使表述生动，更有情趣。

3．感悟哲理，积极昂扬。借春天赏花这一件小事，小作者感受到生活的美好，并从中收获哲理性思考：停下脚步，只为走的更远！在无边春色中感受进取的力量，给读者也传递着正能量。

2017年湖北省黄冈市中考优秀作文2：花儿开了

只有经历地狱般的磨练，才能炼出创造天堂的力量；只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱。

——题记

时间红了樱桃，绿了芭蕉，圆了天下人的梦。

多年以后的今天，在成长中追求，在追求中成长。成长在幸福里，追求在挫折中。

记得刚到初中时，我的成绩一直不稳定，犹如波浪线爬上爬下。时光在流逝，努力仍持续在泪与怨的交织中，我没有放弃。经过一段时间“绩不惊人死不休”的心态，终于在期中考试拿了年级十四的成绩。虽然不是很好，但这是我追梦路上开的一个花骨朵。

或许岁月是一把小刀，它把平凡的生命刻得满是皱纹，但因为有了追求的浸润，它同样可以把生命雕刻成最美丽的花。每个人都有一个漫长的成长追求，而挫折，在纸上，它是字；在脚下，它是动力。

岁月的花需要追求中的挫折，更需要挫折中的坚守。

翻开历史的卷轴，一位愁容满面的男子向我走来。“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。”他的浅唱低吟，不禁让我有几分哀伤。他，就是李煜。“国家亡了，你难过吗？”我问道。“何止难过！都怪我……”说罢，他怅然离去。如今，他江山不在，龙椅不在，朱颜不在。是因为没有坚守，铸就如今的叹息。

岁月，追求，都需要坚守，而在挫折中，它更是不可缺少的。

坚守是火，正在燃烧的火；

坚守是风，正在舞弄的风；

坚守是诗，正被书写的诗。

坚守吧！漫漫人生路，不如意者十有八九。怨天尤人，无济于事。只有执著坚守，才能让我们的人生道路更加宽阔，才能让我们的生命更加美丽﹑绚烂。

阳光明媚的春天，我追求那灼灼其华的桃花；炽日炎炎的夏天，我追求那“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的荷花；硕果累累的秋天，我追求那傲霜立于枝干的金菊；寒风凛洌的冬天，我追求那独傲霜雪﹑犹如暗香来的雪梅。

让我们以追求为笔

坚守为墨

在这一路长途上

我们收获成功

挫折面前

我们高歌：

岁月花开。

【点评】1．巧于立论，观点鲜明。这是一篇议论文，作者表述巧妙，先用自己的生活实际来激发读者共鸣，顺利地提出论点。

2．句式灵动，论证有力。具体论证过程中，作者巧妙地运用不同的句式，富有表现力。既举出事例，又引用名言和诗句，使论证有力，充分证明了论点。

3．思路严密，结构严谨。小作者思路缜密，以富有诗意的题目吸引读者，联系生活实际挖掘题目的内涵，层层深入地证明论点。顺着思路，以题记开篇，以诗句作结，使文章结构严密。

【湖北省荆门市】九、作文

22．从下面两题中任选一题，按要求作文

题一：温暖是黑暗中一盏指路明灯，为我们指引前进的方向，温暖是沙漠里一片葱茏的绿洲，让我们重燃生命的希望；温暖是我们摔倒时一双有力的大手，为我们送来强大的助力。

请以“温暖”为题，按要求写一篇文章

要求：1．结合个人的生活经历，选取真实的生活片段，写一篇600字以上的记叙文；或者根据自己的所思所感，写一篇600字的散文2．写记叙文要求文章叙事清楚，结构完整，内容充实；恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真情实感3。写散文要求叙事和抒情线索明朗，感情真挚。

14．题二、经历是人生旅途中的足迹，是一种生命过程，有经历就有积累，有经历就有经验，有经历就有磨砺，有经历就有成长，所有的经历都是人生旅途中的一笔财富

请以“经历了______，我长大了“为题，写一篇作文

要求：把作文题目补充完整，写一篇600字以上的文章。除诗歌外，文体不限。

【文题解析】这是一道命题作文。“温暖”的本意是指阳光的照舐给人带来的感受。从所给材料内容和题目分析，这里应该理解为外界的事物、他人的行为给“我”带来的感受。

本次作文，就是要记录那些令你感受到“温暖”的事件。为此，我们应该从日常生活中寻找那些令人“温暖”的细节之处。它可能是冬日里父母为你端上的那一杯牛奶，也可能是考试失利时老师向你投来的那一束鼓励的目光；也可能是你获得帮助后的那份感动，也可能是你得到表扬时的那份惊喜…。

从题干的要求分析，本文要求写成记叙文、记叙散文；在内容上，要做到真情实感；在表达方式上，要恰当的使用描写、抒情等表达方式，尤其注意细节描写的准确使用；注意叙事和抒情线索的合理性。

这是一篇带有浓郁色彩的叙事散文，画面感人，母女情深，温馨无限。小作者能将笔墨关注在细节的描摹和情感的细腻体味上，难能可贵！结尾处“无论走在多么寒冷的归途，看着眼前一片灯火阑珊，我知道有一盏是为我而亮，为了温暖我而长明不灭”一句起到画龙点睛，

升华了主旨的作用。

2017年湖北省荆门市中考优秀作文1：经历了挫折，我长大了

★荆门市一考生

小草不会一直嫩绿，总会有枯萎的时候；花儿不会一直艳丽，总会有凋谢的时候；天空不会一直晴朗，总会有乌云密布的时候；人生不会一帆风顺，总会有遇到坎坷挫折的时候。但是，也正是因为这无数的困难，人生才会精彩不停！

一岁时，在院子里的一棵绿树下，一对年轻的父母正看着他们的孩子学走路，可是孩子摇摇晃晃，没走几步就跌倒了，哇哇大哭起来，一旁的父母没有马上抱起她，而是轻轻扶了她一把，继续看着她蹒跚地往前走。是的，从哪里摔倒就从哪里站起来，最后，小孩儿学会了走路。这个孩子便是我。

五岁时的一个早晨，一个小女孩背着书包迟迟不敢出门，她的脸上写满了恐惧，她怕到幼儿园受欺负。这时，爷爷拉着她的小手对她说：”孩子，别怕，幼儿园里可好玩儿了…“最后，小女孩鼓起勇气朝幼儿园走去，结果这一天，她过得很开心。这个女孩儿便是我。

十岁时，一个美丽的黄昏，一个“红领巾”手握一张不理想的试卷，低着头，垂头丧气的走回家去，她红红扑扑的脸颊上挂着几颗冰凉的泪珠。回到家，妈妈看了试卷后没有打骂她，只是给了她一个鼓励的眼神。从此，她奋发了。每次考试都名列前茅。这位“红领巾”就是我。

十三岁时，一个炎热的中午，一个小学生和其他十几个人一起在操场上参加篮球训练。这天，老师让大家练习投篮，前面几个同学都成功了，直到最后一个学生，她按照老师的要求用力把篮球往上一投，可篮球连球架都没有碰到。便掉了下来。她伤心极了，难过地离开了队伍不再练习。看着她难过的样子，教练走过来，拍拍她的肩膀没有说什么，却给了她足够的信心，她又开始和同学们一起投篮，投得越来越好。这位学生就是我。

阳光总在风雨后，不经历风雨怎能见彩虹？

去年九月，学校竞选大队委，我竞选大队长，可在演讲时却忘词了，我没有紧张，因为同学们的掌声给了我无穷的力量，我省略忘掉的那一段，继续讲下去，最后，我成功当上了大队长。

经历了挫折，我长大了，因为我明白，有挫折才有成功。经历，坎坷，成功，才是人生最绚丽的组合！

【作文题二】这是一道半命题作文。应该先补充完整题目。审题时一定要注意题目中的关键词和中心词。所补充的词语即为关键词语，而“长大了”即为中心语。“长大了”暗含着“知道了”“明白了”“懂得了”“收获了”“升华了”等意思，是写作的着眼点。“经历了”则需要写出自己所经历的详细的过程。

首先，确定所补充的词语，例如，我们可以填写诸如“失败”“挫折”“困难”等词语。假如我们填写的词语是“挫折”，我们可以这样构思自己的作文：通过叙事自己经历的关于挫折的事件，并点明从失败、挫折中学到了宝贵的经验，体会到了自己的不足，锻炼了我们的毅志和能力，使我们更加坚韧，甚至让我们的心多了一份执着，多了一份激情。

这样的作文，以写记叙文或记叙散文为主。在写法上，可以采用以小见大、对比等写法，关注细节描写。

这篇文章立意浅显而耐人寻味，文字的叙议比例协调，作者按照时间序列具体地讲述了从一岁、五岁、十岁、十三岁、去年九月所发生的事，每一次的经历，都深刻地阐述了一个道理：成长需要挫折。文章的事例虽然平凡，但作者却描述得有声有色。

2017年湖北省荆门市中考优秀作文2：温暖

★荆门市一考生

黄昏姗姗而来，远处城市的灯火已亮，灿然耀眼却依旧安稳地依偎在那黛青色的山的怀抱里，等待安眠。在山的上面，临近夜晚的天空沉浸在奇异的蓝紫色中，初冬时天空特有的高远和澄澈将这奇异的美展现得淋漓尽致，而冬特有的寒冷也快要在我手上结出一层薄薄的霜来。

我无心再留恋这美丽又严酷的自然景象，不禁加快步伐，落叶被踩出喀拉喀拉的声响一一我只想快点回家。

记忆中，不愿去碰兜里冷冰冰的钥匙，而是伸手去敲那扇透着温暖的门。一开门迎接我的就是一室暖黄色的灯光和微微笑着的母亲，她侧身将我让进来，再挂好我散发着寒冷的衣物，她又忙着从茶壶里倒出杯茶来，紫砂壶流线一般的壶嘴里倾出淡黄色的透明的茶水，缓缓流着直到全部流进下方白色的瓷杯里。

母亲用手捏着瓷杯的底部，小心地挪动着到我面前，一滴不落。我听着瓷杯和玻璃桌面发出一点细微的清脆响声，才慵懒地伸手重新端起那杯茶来。

触手生温，这一杯茶的温暖使身体快速复苏。

吹开浮叶，轻轻地嘬饮一口，甘甜与苦涩同时流淌，芳香与热气在眼前缠绕。

握住这一杯茶的时候，这一室是春回大地。

还记得去年窗外飘洒着初雪的时候，我静静地泡了一壶茶。在阳台上看见刚购物回来的母亲的脚印在雪中深浅不一，听着水在火上微微铮鸣，凝视着干枯的茶叶在温热的水中慢慢舒展身体，宛如伶人抛出的流云袖，宛如午夜里沉默开放的昙花，宛如在母亲怀里孩童展露笑颜。我站在门口，听见三声轻轻的叩门声晌，就急忙跑过去开门，用微笑和一室温暖来迎接母亲，帮她挂好沾着雪花的衣物，又赶着去倒茶。看见淡黄的茶水从紫色的壶口流出，进到白色的杯底，我握着杯底送到母亲面前。母亲接过去，浅浅嘬饮一口，眼里全是微笑与暖意。缓缓升腾的茶香与温热晕染了目光，水一样的温暖在我和母亲的心上缓缓流淌。

我知道，在我送出这一杯茶的时候，这一方的天空定是朝阳正好。

无论走在多么寒冷的归途，看着眼前一片灯火阑珊，我知道有一盏是为我而亮，为了温暖我而长明不灭。

想到这里，我只想加快步伐，去端起那一杯温热的茶，去感受那一抹温暖的光。

【湖北省荆州市】五、记叙文写作（50分）

27．（50分）俗话说的好，远亲不如近邻。邻里之间低头不见抬头见，一个微笑，一句问候，表达着相互的尊重；一声善意提醒，一次抬手相助，都传递着邻里的温情。当然，或许你是依山而居，傍水为邻，花草树木、鸟兽虫鱼……一些别样的友邻也会给你带来温暖、慰藉和感动。请你以“邻居”为题，写一篇记叙文。

要求：①将题目写在作文格的第一行；②文章贴近生活，言之有物；③认真书写，力求工整、美观；④文中不能出现真实的人名、校名和地名。

【文题解析】

审题：该题为全命题作文。按结缘的不同方式，人际关系可以分为三种：血缘关系、地缘关系、业缘关系。显然，邻里关系属于地缘关系，是由于居住地而产生的关系。由此，便产生了邻居。

构思：“邻居”可以指向一切住处接近的对象。它既可以是人类的“邻居”；也可以是檐下筑巢的燕夫妻，这是动物“邻居”；也可以是阳台外沿“野生”的小树苗，这是植物“邻居”；也可以是屋旁公益广告牌上励志的宣传语；这是精神“邻居”……无论实的，还是虚的，“邻居”都在“我”的身边，与“我”有着这样或那样的联系。

写法：我们可以从两方面考虑，一个是好的邻里关系的作用，另一个是不好的邻里关系的作用。邻居和睦，互帮互助，不但各种事情都能办好，而且心情舒畅，可以建成一个温馨的家园。邻里不睦，斤斤计较，彼此勾心斗角，破口大骂甚至拳脚相向，家园会变成一个战场。

【写作思路】

思路一：

先用“远亲不如近邻”，直接点题，引出对自己的邻居——老王叔叔的描述，记叙其中的二三事，最后运用议论，再次点题。

思路二：

开篇采用描述式，描写夕阳映衬下的一群麻雀，指出它们是“我”的邻居，由此叙述与它们称为邻居的非凡事，最后议论，突出生态平衡的主旨。

思路三：

先用排比句的形式，揭示自然万物之间的相互依存的关系，再描述“我”的邻居——一棵树的遭遇，指出它所遭受的种种痛苦，最后舔疑，发人深思。

2017年湖北省荆州市中考优秀作文1：邻 居

一面斑驳的矮墙，隔开了两家邻居；一棵葱郁茂盛的枣树，情系着两户人家。

“可欣回来啦！”邻居大娘端着碗坐在门槛上，我笑呵呵地点了点头，骑车直奔家门。大娘体态丰满，尤其是坐着时身上圆乎乎肉墩墩，笑起来却总是暖暖的。

每次回到家，总要先看一看那棵偏爱我家的枣树，看着它渐渐孕育果实，我就感到心满意足。停好车，抱着沉重的书包一颠一颠跑进屋，嘴里喊着“妈”，好似久别重逢的场景。

进了屋，疲惫的我重重栽进沙发里，啃着苹果，打量妈妈。妈妈坐在旁边，戴着老花镜正给亲戚家的小孩做棉袄，针线一上一下起伏着，所到之处缝得严严实实。

“可欣，大娘家的枣能吃了，你快来摘吧！”隔着一堵墙，都听到了大娘嘹亮的嗓音招呼我。“哦，好嘞。”

既然大娘这么说，我也不客气，直接搬来个人字梯，爬上了那不足两米半的矮墙。大娘担忧地看着我说：“可慢点，别摔着了。”“没事儿，爬这都爬好几年了，熟门熟路的。”我大手一挥，豪迈地说着。大娘呵呵笑了，黝黑的脸上有了明显的皱纹。

我每年都会爬上这堵墙摘枣吃，而大娘家不仅有枣树，还有石榴树，可种在角落，长势不好，石榴永远不会超过二十个，但每次都有我的份。

“大姐，这是别人送给我们的月饼，还挺好吃的，给你拿点让孩子尝尝，好像是紫薯面做成的。”妈妈掂着一袋月饼递给了大娘。

也许是大人们之间经常这样，我也会有所感染，每次出家门遇到邻居们，我都会打招呼，起初会感到一些害羞和一点生疏，但逐渐地，邻居间的热情和温暖让我的招呼越来越自然。

我想这是因为经常在一堵墙之间互送东西，经常吃着一棵树上的大枣，所以觉得特别亲切吧！我想我需要好好保护这堵墙和这棵树，让它们永远坚固、常青。

【点评】曾几何时，阡陌小村，竹篱院落，朝夕可见的街坊邻居们嘘寒问暖、闲话桑麻是我们生活中温暖的风景。如今，当我们住上高楼，关紧门扉，越来越精密的防盗网正把我们和邻居们冰冷地隔开。和谐的邻里关系，不是高档小区里礼貌生疏的点头，而应像这篇文章中的两家，墙里墙外互相关照的亲切熟络。文中的“大娘”憨厚热情，“我”也真心地回应着邻居们的淳朴、善意和温暖，这才是胜过远亲的近邻。一棵枣树一堵墙，是两家人和气亲切的见证，“好好保护这堵墙和这棵树，让它们永远坚固、常青。”正是对这种和谐邻里关系的珍视。文章善于运用细节描写，在细腻刻画中彰显主旨；在舒急有致的叙述中展现人物的心灵。

【湖北省随州市】三、写作

27．头顶一片蓝天，脚踏一方热土，我们处在一个共享时代。朋友间的交往，亲人间的欢聚，课堂上的掌声，网络世界的畅游……最难忘，我们一起走过的那段美好时光。

请以“共享 ”为题，写一篇文章

要求：

①将题目补充完整

②大胆选择你最能驾驭的文本写作。

③文中不得出现真实的人名，地名，校名。

④不少于600字（诗歌不少于20行）

【文题解析】这是一篇半命题加材料作文，前面有一段提示性的语段，语段的主要内容是关于我们一起成长的，本作文写作难度不大，注重考查同学们关注情感的回归、关注人际和谐和心灵感悟，所以，考生还需要注意审题的思路

从本材料的可以得出本篇作文的方向可以是：共”是个副词，为“一起、共同”的意思。这个词，决定了考场在立意和材料选取上，体现的不是单个个体，而是众人，而且笔墨中要展现出来。文章中要体现的是彼此在一起过的过程，如何度过的？这也是文章的重点部分，且文章的立意是从这里体现因为懂得共享我们一起走过的那段美好时光所以最难忘等，都可以作为写作素材。

我们可以写关于自己的事，也可以写别人的事，只要围绕题目来写，哪种思路都可以。

写作文时，可以加适当的创新形式，比如加一个与主题相关的题记。也可以使用几个小辬题，串联起几个写作素材，使文章层次清晰，也很好。

2017年湖北省随州市中考优秀作文2：温暖

★随州一考生

“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个欢乐，而如果你把忧愁想一个朋友倾诉，你将被分掉一半的忧愁”这句话，是出自培根之口。事实的确如此。

人生不免有些酸甜苦辣，如果没有人和你分享或替你分担，那便会再增添一丝枯燥的心酸。

对待欢乐，我毫无保留地与我的好友分享，也一齐分享好友的欢乐；对待忧愁，我也毫无顾虑地与别人分担，当然，我也接受别人把自己的忧愁向我倾诉。分享是一种享受，分担是一种解脱。就拿我对待欢乐来说吧。上一次，我在网上投稿，一一被录用，并刊登在网上。因为是第一次，所以，那时的心情真是难以形容，恨不得把这件事告诉我的家人，告诉我的朋友，告诉所有的人。

为了较好地抑臸我当时的心情，我找了一位知心好友分享。谈到刚投稿时的心情时，她和我一样，抱着希望和追求等待着结果的到来。谈到等待结果那矛盾的心情时，她为我紧张，为我坐立不安。谈到稿子被录用后的心情时，她为我骄傲，给予我肯定…分享过程中，我与朋友互换经验，交流观点，各抒己见。怀着同样的心情走完全程，那种起伏的心情，飞快的心跳，把我和朋友的友谊基层坚固了，也把我和朋友的心拴在了一起。同样的感受给了我们同样的渴望，是怎样的感受，是怎样的渴望？是由于，是焦急，是急迫，是激动，是自豪，是…千万种感受都出自于各自的欢乐和友谊。

与别人共享的欢乐还有许多，当然，忧虑也有不少，但也少不了和别人分担和倾诉。

正是有了这共享的欢乐和共同分担的忧愁，才有了坚固的友情和温馨的亲情；才有了忧虑的减少和欢乐的增加。

【湖北省武汉市】七、（50分）

19．阅读下面的材料，按要求作文。（50分）

有一条鱼，一直很想了解陆地上的事情，却因为只能在水中生活而无法实现。他与小蝌蚪交上了朋友，小蝌蚪长成青蛙后，便跳上了陆地。几周后，青蛙回到池塘，向鱼讲述了他的见闻。青蛙描述了陆地上的各种事物，鱼根据青蛙的描述进行了想象，但所想象的每一样东西都带有鱼的形状：人被想象成用鱼尾巴走路的鱼，鸟是长着翅膀的鱼，牛是头上长角的鱼……

其实，人何尝不是这样？我们对新事物的认识，离不开已有的经验，又常受臸于已有的经验。所以，要想真正认知新事物，就必须不断拓宽视野，丰富经验。

请你根据对上述文字的理解和思考，写一篇文章。

要求：依据材料的整体语意立意，自拟标题，不少于600字。文中如果需要出现姓名或校名，请以化名代替。

【文题解析】

此题延续武汉近三年中考的材料作文题型。材料包含两段，第一段是一则寓言故事，讲述了小鱼和青蛙之间的故事，第二段是故事的道理。材料里的鱼所作所为都是反例，我们只需概括鱼的行为的核心要素——拘于已有经验。再联想类似的故事即可。这其实是人类认识事物的基本逻辑——都是从已有经验出发，但后来又被已有经验限定。故事与道理之间通过“人何尝不是这样”完成过渡衔接。引入了具有普辫性的道理以及做法——“人们在认识新事物时，总是受到已有经验的限臸。所以要想获取新知识，必须扩宽视野，丰富经验”。而这个道理，便是我们写作的主题。写作本题，既可以写议论文，也可以写记叙文。写议论文，论点要明确，论据要充分，既可以选择“中国清朝闭关锁国”“80年代改革开放”等经典论据，又可以把握住时代的脉搏，使用“淘宝出现”“共享单车的流行”等鲜活的时事素材。

【写作思路】

思路一：可以写记叙文，选取小切入点，记叙自己学习生活方面因为束缚于以往的经验，在解数学题时思路狭窄，不能发现新的解决办法。写作文时，因为不能吸收新的写作素材和写作技巧，不能写出与时俱进、有新意的文章，诸如此类，都可以精选入文，来说明文章的主旨。

思路二：还可以写大切入点的作文，以中国的发展为例，如清朝闭关锁国，对外发展没有新良策，最终导致国家落后，被动挨打。然后再以新中国的改革开放为例，说明只有不断拓宽视野，进行创新，才是唯一的出路。

思路三：还可以写感悟类的小文章。从人类生活的变化得益于一系列的不断的发明创新说开去，其中充实新鲜的示例，如微信支付、共享单车、自动驾驶、3D 打印等等，取材上详略得当，再畅想人类的未来，最后点明人类的明天只有不断拓宽视野，积累丰富经验，才会拥有更加美好的明天。

2017年湖北省武汉市中考优秀作文1：夏虫何以语冰?

人猿揖别，不过万年，科技爆炸，不过百年，却己层累了无数知识与文化，这些经验既养育和形成了我们，却也最终限定了我们。但凡要认识新的事物．我们必得从已有经验出发，即所谓“温敞而知新”是也。而当“温故”无效时，往往就会陷入一种顽固的抵抗与挣扎之中。正如夏虫不可语冰，何也? 庄子说：拘于时也。

所以我们只能小心翼翼地凭据已有的经验，有时还不得不痛苦地挣开已有经验的索套。勇敢去开拓视野。丰富经验，这样才能真正认识新。

譬如火车。1876年，古老的中国出现了第一条铁路——吴淞铁路。风驰电掣的火车，黑烟滚镶，巨响轰隆，惊诧了那些茫然的眼神。人们会理所当然地通过浩如烟海的古籍、已有的传说与天马行空的想象，对这个陌生事物做出“合理”的解释。于是最后火车就被视为了妖魔，人们指责它破坏风水，影响大清龙脉。

但后来，“开眼看世界一的人越来越多，国外的先进技术，报纸纷纷传进中国，并且有更多的人鼓起勇气去尝试了火车。当这样的经验被积累，视野被打开的时候，人们对待火车就变得坦然起来——我们已经真正认识它了。

火车是知此，人们认识其他新事物又何尝不是如此呢？

譬如宋词。晚唐五代以来，花间词派蔚为大观，入宋以后，文人士子吟咏诵读，均以“杨柳岸晓风残月”为正宗。故有宋一代的大部分词人都持论如此——婉约才是宋词。宋词就是婉约。因此，他们虽然也创作了许多经典，宋词却逐渐流于琐碎纤细，充满脂粉之气了。可这哪能怪他们昵? 婉约词早有了固定的范式，题材、手法、意象林林总总一应俱全。遵照已有的经验来认识“词”的本质，来进行创作，多么简捷! 婉约既成就了他们，也限臸了他们。

可就有人不愿拘于旧有，意欲开拓新地。“问汝平生功业，黄州惠州儋州”，苏轼一生都在放逐之中。可正是这样的放逐，让他打开了自己的视界。积累了平常词人所不具备的人生经验。既已见过密州出猎的劲风凛然，见过赤壁江上的夜月苍茫，见过雷州海峡的澄澈海色，又何必把自己拘限在闺阁脂粉与月下花前呢? 于是他唱着“大江东去浪淘尽千古风流人物”，告诉了我们，豪放也是宋词。

所以，夏虫真不可语冰吗? 可以的，不过他要记得去开拓视野，丰富经验。

【点评】文章的标题很富文采，既击中文章的主旨，又极富文采。“夏虫何以语冰”原文为“夏虫不可以语冰”，出自《庄子集释》卷六下《外篇·秋水》。意思是不能和生长在夏天的虫谈论冰。比喻人囿于见闻，知识短浅。第1段从正反两面明确经验对人类的正反作用。明确提出只有“丰富经验，这样才能真正认识新”的论点。接下来，作者分别以火车、宋词的婉约派、苏轼的豪放派等事例从正反两面、古今中外，有力地证明了文章的论点。全文，论证严谨，结构首尾呼应，很好地诠释了作文材料的核心的本质内容。

【湖北省咸宁市】五、写作表达（共50分）

23、阅读下面材料，按要求作文。

人生的路漫长、曲折，有时还会迷茫、黑暗，需要一盏灯来照亮我们，指引我们，让我们不迷失方向，走向成功。在你的成长过程中，肯定遇到过这样的明灯，一路指引你，鼓励着你走向远方。

请以“心中的明灯”为题写一篇文章，把你的故事和感悟写出来与大家分享。

要求：①除诗歌外，文体不限；②主要写自己的经历、感悟；③字数在600字左右；④文中不得出现真实的人名、校名、地名。

【文题解析】

审题：该题为全命题作文。“心中的明灯”中题目由两个关键词组成：“心中”“明灯”。明灯，指明亮的灯；比喻指引人朝光明方向前进的人或事物。而材料提示“人生的路漫长、曲折，有时还会迷茫、黑暗，需要一盏灯来照亮我们，指引我们，让我们不迷失方向，走向成功。在你的成长过程中，肯定遇到过这样的明灯，一路指引你，鼓励着你走向远方”，可见这里的明灯是比喻义，着眼于希望、光明、指引、温暖、关爱、呵护，展开联想，可是情爱之灯，如父爱、友情；可是人物之灯，如牛顿、孙中山；可是品质之灯，如坚强、信义、善良；可是事物之灯，如文学经典、贝多芬乐曲；可是心理之灯，如梦想、希望、信仰。“心中”表明要写自己的经历和感悟，由此即可选定“……是我心中的明灯”。

构思：根据材料，揣摩自己的成长过程中，因为什么有过怎样的迷茫、黑暗，差点迷失方向，然后遇到了什么，指引、鼓励自己走出迷途，走向成功等。成长过程的经历很多，注意具体典型，突出迷茫和光明的对比，侧重遇到明灯的过程和心理变化，完成自我思想的完善、提升。

写法：具体写作前，要从自己的亲身经历中提取材料，并进行筛选，选择印象深的人、事、物或情，融入真我，敞开心扉，抒写性灵。“明灯”的选定要能体现自己对人生对舓会的思考感悟，有个性体验。写成长过程的迷茫、黑暗和明灯指引后的光明成功时除了心理描写外还可插入景物烘托，遇到明灯之后过程是转变的关键，要重点描写，手法多样。最后可抒情议论，升华主旨。

【写作思路】

思路一：

先写各种各样的明灯，然后用特写镜头写亲人对自己的指引、鼓励，接着回忆亲人关爱自己的其他事件，赞美浓浓亲情是心中的明灯。 思路二：

以自己考试失利，内心迷茫开篇，衬以景物描写，接着写遇到坚强乐观坚持的人与事，得到启示，走出迷途，努力拼搏，点明明灯意义，成为终身财富。

思路三：

以题记“灯，有时是种照明工具，它也是黑暗环境下的唯一精神支柱”开篇。写老师送“我”一本书《钢铁是怎样炼成的》，主体部分写“我”的阅读感悟和心理变化，“我”的行动变化，文学经典成为“我”心中的明灯。

2017年湖北省咸宁市中考优秀作文1：心中的明灯

我曾是一个自认为生活在黑暗中的人。我暴躁冲动，常常因理解力的低下被人嘲笑。我期望在所谓的励志书中寻找安慰。可那些美丽、

2017年全国中考作文试题汇编

【安徽省】三、写作（55分）

19．阅读下面文字，按要求作文。

不闯红灯，是对规则的承诺；走进经典，是对阅读的承诺；追求卓越，是对人生的承诺；关爱他人，是对舓会的承诺……承诺是一份责任，也是一种素养。在初中生活里，你有过哪些与承诺有关的经历和感触呢？

请以“这就是我的承诺”为题，结合自己的生活体验．．．．．．．．．

，写一篇文章。 【提示与要求】

⑴自定立意，写出你的经历、感悟、认识。

⑵可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。

⑶文中不要出现真实的地名、校名、人名等信息。

⑷不要套作，不得抄袭。

⑷考虑到内容的充实，文章不要少于600字。

【文题解析】

这是一道典型的引言加作文题的命题作文，要写好这道作文题，考生可以从以下几个方面着手：

一、犹抱琵琶半遮面——如何正确审题

“这就是我的承诺”，“这”可以是“我”做的一件事，一个行动，一句话，或一种态度等等。“就是”起到强调作用，表达了“我”思想的坚定，“我”的内心认可度高。“我”是行文中的核心人物，考生要写“自己”，抒发自己的情感，言自己的心声。“承诺”是文章主旨，全文要围绕“我”来写“承诺”。

二、妙手巧筑终始成——如何选取素材

可选择自己经历的一个或数个事例，从中得出或受到启示，认识到“承诺”的责任、份量，以及重要性的特点。“承诺的对象”可以是对朋友、父母、老师，也可以是对舓会、对；祖国等。学生可以结合自己生活中承诺守信的经历，写出„有我，有生活，有真情‟的文章。

三、听唱新翻杨柳枝——如何巧用技巧

在写作技巧上可欲扬先抑、巧舔悬念。就“欲扬先抑”而言，我们可以这样舔臵：先写“我”对承诺的不屑一顾，后来几次经历，改变了“我”的看法，生活让“我”认识到了承诺对一个人的重要性。“巧舔悬念”如果舔臵得成功，可引起读者的兴趣，激发他们阅读的欲望。一般巧舔悬念放在文章开头部分。结构安排上，运用熟练的写作手法，如倒叙、故事体等，或安舔题记、后记等，写出自己的风格。 2017年安徽省中考优秀作文1：这就是我的承诺

吴耀新

“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”这是诗人的承诺，“死生契阔，与子成说。执子之手，与子偕老。”这是爱人的承诺。“你的一生，我只送一程，你远走高飞，我原路返回”这是师者的承诺，而对于我来说，“永葆初心”——这才是我的承诺。

我承诺永葆初心，所以我始终在聆听自我的声音，不断明确自己的承诺。大千世界，红尘滚滚。如何保证我们自己从内心里发出的声音不被淹没，这对现在的我们来说都是一个很大的挑战。

其实，每一个人的内心时时刻刻都在发出自己的心声，这是心的呼唤，这是心的召唤。然而，因为忙碌，由于赶路，我们越来越多的时候没有时间没有心情去倾听这些自我的声音，而要永葆初心，倾听自我是必不可少的，夜深人静时，孤独难耐时，正是与倾听自我的最佳时机。

我们每个人都要学会在黑夜里凝视黑夜，学会与自己对话。吹灭读书灯，一身都是月。其实，读书也是一个不断了解自我的很好途径，欣赏远处的风景，反思近处的生活应该是我们每个人的不二选择。

我承诺永葆初心，所以我始终在选择向上的不断地奔跑。

在我看来，奔跑是一种生命的姿态：随风奔跑自由是方向/追逐雷和闪电的力量/把浩瀚的海洋装进我胸膛/即使再小的帆也能远航/随风飞翔有梦作翅膀/敢爱敢做勇敢闯一闯/哪怕遇见再大的风险再大的浪。所以，我常教育我的学生说——户外跑起来，室内静下来，空闲读出来。

时光易逝，生命短暂，所以，我们要为实现我们的初心而去不断地奔跑。

每一个年底的时候，我都会用文字盘点反思一下那过去的一年，每一个年初的时候，我也都会臸定一个年度目辬展望一下即将到来的新的一年，因为，我们需要给自己在每一个黄昏时点亮一盏心灯，如此，我们才会不断自律，自愈，自燃。

我承诺永葆初心，所以我始终在用行动去兑现承诺。“言必信行必果”，这是我对承诺的理解，“一言既出驷马难追”是我对承诺的践行。 我的人生信条就是，永远不要抱怨生活中那些你可能一时无法改变的东西，立即用行动去改变那些你可以改变的东西，当然，这其中最重要的前提是你得用你的臹慧去很好地分辨这两者。

我们每一个人在各自的生活中都会扮演很多角色，这角色其实就是一个身份，而每一个身份都会有一份沉甸甸的责任需要我们去承诺，这承诺就是一次次的勇于担当。所以，我们需要在泠泠清清的人生中活得风风火火，因为爱，也因为承诺！

永葆初心，这是我的承诺，这就是我对自己的承诺。因为承诺，我选择倾听自我；因为承诺，我选择不断奔跑；因为承诺，我选择行动兑现。而这所有一切只是因为——我想把我自己的生活整理成我自己喜欢的模样！

2017年安徽省中考优秀作文2：这就是我的承诺

唉！盼星星盼月亮，终于把这难得的周末给盼来了。每天沉浸在繁琐的功课上，头脑里装的东西再没有休息这个概念，6个科目轮番上阵，现在一谈到学习，我的头就开始发热。一周一次的休息日真可谓来之不易，星期五一放学，我就按捺不住心中的喜悦，背起书包准备回家，心里美滋滋地想：难得休息一次，一定要好好跟爷爷聊会儿天。

在回家的路上，周而复始出现在我眼前的景物突然改头换面，一切变得焕然一新。往常，我每次步行都要弄得大汗淋漓，今天可不同了，我一出校门，不禁觉得脚底生风，速度比往常快了一倍，此时此刻，公路也好像比往常短了许多。急急忙忙回到家，我便迫不及待的叫爸爸把我送到爷爷家，因为我要履行我的承诺。

到了爷爷家也就6点多了吧，我一进老家大门便叫“爷爷！我回来了！”爷爷便高兴的回答到“哎！”平常爷爷5点左右就吃饭，但周五晚上爷爷一直等到我们回来才吃饭。因为爷爷疼我、爱我。因为我从小就在爷爷身边长大，当然跟爷爷的感情也愈来愈深了。

爷爷对我可好了，我在老家的这段时间，好吃的都留给我；而不在家的这段时间里，好吃的都让我爸妈给我带回来，自己却舍不得吃。这仅仅是在吃的方面，其他方面更多，我就不说了，我也需要有秘密啊。

我曾经对爷爷承诺过，只要是星期或者节假日，我都要回老家来过，这便是我的承诺。而每当回新家告别爷爷时，我竟有些于心不忍，因为我爱我的爷爷。

爷爷，我向您保证：我会永远履行这诺言！永远、永远…… 2017年安徽省中考优秀作文3：这就是我的承诺

去年春节过后，团圆的人们又各奔东西，学校组织我们去敬老院表演。

那是我第一次直面人的衰老，无论怎样卖力弹唱，都赶不走融在空气里的暮气。好不容易熬到结束，一个保洁员把我拉到一边，指指走廊尽头说：“那个306房间的老爷子，身体不好出不来，他的孩子也不来看他，你们去陪他说说话。”我心中顿生悲悯，忐忑地敲开房门。

他瘦，骨架的轮廓看得分明，像个僵硬锈钝的人偶放在椅子上；他黑，像是近百年的岁月披头浇下，淋得每一寸皮肤都瑟缩着；那双浑浊的眼睛却焦点分明地捕捉到我的脸。

“爷爷……”我颤抖着开口，“我们来这儿演节目，您没看着，所以特地来屋里看看您。”

“嗯……好……我想看，他们……不让。”他模糊的声音穿过胸腔，无力完全表达的喜悦与激动便用双手传达。

“他不是不来看我，他忙……忙。”他始终紧握着我的手，生怕这唯一的关怀只客套地停留片刻，就如同他的孩子一样匆匆离开了，“你认识他吧，认识吧……他挺出息的。”

我说我认识，他太忙，工作要紧。爷爷像听见了，又像没听见，吞吞吐吐地说着什么，难以辨清。他太孤独，太寂寞，他有太多话想对人说，今天终于可以倾诉，却早已发酵成一團混沌，不能被这世界明白。他却固执地说着，笑着，直到我离开时才突然惊慌，一辫又一辫地对我说：“你可得再来啊，再来啊……”我毫不犹豫地答应着，一边松开他无助的手一边说：“我一定再来看您！”

“我一定再来看您！”一句简单的承诺，简单到太容易被遗忘。

离开敬老院的我们言语中满是感慨与同情，怀揣行过善事的骄傲与兴奋，回归忙碌的生活。

日子在指间溜走，一年时间匆匆过去，敬老院又迎来欢庆。站在三楼的走廊，他嘱咐我再来看他的情景，仿佛就发生在昨天，却隔了一个寒冬。

“请问……”我对热情的工作人员说，“306的那个爷爷……”

“306？不是啊，住得是个老太太。”

“什么？可去年……”

“去年？哦！你说那老爷子，去世啦，都快半年了！也到头儿了，都八十三了。”这句话直直钉入双耳，我瞬间听不到任何声音。 原来承诺是那么沉重，一旦许下，就需要用一生背负。我们每对别人许下一次承诺，都如布施恩泽一般高高在上，可是用来维系它的是我们的心。每一个等待你履行承诺的人，并不贪婪地索取和逼迫，他们信任你，依赖你，怀着单纯而美好的愿望，把希望无所保留地寄托在一个轻巧的承诺上。

我没有忘记我俩的承诺，我忘不了他嗡嗡的笑声，忘不了他口水滴在我的衣服上，忘不了我抱着琴给他弹《映山红》……

承诺不可忘！

2017年安徽省中考优秀作文4：这就是我的承诺

在我第七次“义正辞严”地拒绝她后，我家这位女人终于爆发：“你说我辛辛苦苦生你养你，现在让你陪我遛个弯儿还是热脸贴你的冷屁股呐……”我只得换了衣服陪她下楼。没办法，我还真就吃这一套。讨好地帮她拿鞋提衣之间，还成功地赚了她一个巨大的白眼。呵，谁让她是我的法定监护人来着。

这当儿的夜静得很。周围的树都在打盹儿，好像是嫌弃我们这两个半夜穿睡衣瞎逛的疯女人。风走过，人慵懒地摇摆，沉迷地沐浴在头顶路灯所形成的锥形光晕里。她牵着我的手，说句煞风景的话我还真有些不自在，然而手上传来的熟悉的触感让我想起了小时候。我一直觉得妈妈的手是我迄今为止所接触到的最舒服的手了，温暖、光滑。记得当时还住在城市的平房里，路边没有一盏路灯——那时我最怕的不是考试不及格，而是黑。那次是像往常一样妈妈领着我回家，突然手心里没了温度，突如其来的恐惧汹涌而来，巨大的窒息感让我立

在原地，想也没想，就开始扯着嗓子大喊，带着哭腔，像是一只被车轧了的小狗，以至于把四邻都给吼了出来，拿着手电对我指指点点：“这小孩是不是没人要了……”后来出现的妈妈解释得令人无语，她说她只是突然想起了事情就去了旁边的朋友家！我也曾无数次拿这件事去讽刺她这个母亲多么不称职，却也因为当时她的一句承诺心软——“以后再也不松手了好吗？”。以后的很多日子，她总会在人群中紧紧地牵我的手，十指相扣，我也会因此在熟人面前难为情。她却笑笑：“当初答应你，现在也习惯了。”我没想到，这只不过是一个以哄为目的的承诺而已啊。

“呵——”思绪被打断，这声感叹着实吓了我一跳。她却斜着脸看我：“胆子这么小？”我揶揄道：“呵呵，那就不用再拉着我了吧！”说着便要抽手，谁知妈妈握得更紧，手心甚至出了汗，支吾着：“你以为我不怕黑？那时答应你还不是为了要你安心，不然就哭个没完，明明我也害怕的……”我吃惊地看着眼前这个女人，头发随意地绾着，穿着松垮的睡衣，手紧紧地握着我的手。她是我生命中给过我承诺最多的人，她给我最多的期待，最美好的惊喜，只因在我刚来到这个世界时她对我的承诺，只因在我不安时她对我的承诺，她已为当初的承诺守护我许多年。

我牵着她的手，手心摩挲着的触感，让我突然意识到，她已不再如当年一样年轻，她会有越来越多的不安和担心，她也会有像我以前那样无助的时刻，我会像她当初对我承诺一样，如爱一个孩子般去爱她，她需要我的承诺，需要我的手牵着她。

牵手，是彼此的守护，更是幸福的所在。

【北京市】（一）根据情境，按要求写作（10分）

20．从下面两个题目中任选一题．．．．

，按要求写作。 题目一：在一次同学聚会上，大家兴致勃勃地回忆起小时候玩过的游戏。请你也描述一个曾带给你快乐的游戏（如下棋、猜谜、拼图、折纸、放风筝、抖空竹、踢毽子、捉迷藏……），与同学们分享童年的快乐。

题目二：班级将要举办“讲述历史故事，传颂中华文明”主题班会。作为一个准备发言的同学，请你结合下面的连环画，拟写一段发言稿。

要求： ⑴内容符合要求，语言使用得当。

⑵字数在150-200之间。

⑶不要出现所在学校的校名或师生姓名。

（二）根据题目，按要求写作。（40分）

21．从下面两个题目中任选一题．．．．

，按要求写作。 题目一：古人云：“万物贵其真。”这句话启示我们，无论是大千世界中的万事万物，还是日常生活中的为人、做事，都贵在一个“真”字。请将“ 贵在真”补充完整，构成你的题目，写一篇文章。不限文体（诗歌除外）。

题目二：假舔你走进一个神秘莫测的森林王国。你能听懂那里花草树木的语言、飞鸟鱼虫的交谈、泉水山石的对话，并且还能和它们一起交流、生活……在那里，你们之间会有怎样的故事发生呢？你又会有怎样的收获呢？请你发挥想象，自拟题目，写一篇记叙文。

要求：

⑴请将作文题目抄写在答题卡上。⑵字数在600-800之间。⑶不要出现所在学校的校名或师生姓名。

【文题解析】

17年北京中考小作文，在审题过程中，首先，需要抓住地点“一次同学聚会”。其次，内容选择限定在“小时候玩过的游戏（如下棋、猜谜、拼图、折纸、放风筝、抖空竹、踢毽子、捉迷藏……）”选择形式多样化，更贴近学生的生活。最后，书写中学生要抓住某一项游戏的场面描写，同时进行活动中的人物刻画。侧重边叙述边抒情，与同学们分享童年的快乐。

【思路点拨】

思路一：写童年时，回到乡下爷爷家，和小朋友们玩跳房子游戏。其中，要介绍一下跳房子游戏，然后描绘游戏场面的热火朝天，孩子们的快乐。

思路二：写童年时，到内蒙古旅游。兴致勃勃地参加了摔跤游戏。

思路三：写童年时，学校内，课间和同学们玩五子棋游戏。

【范文】

拿枪上战场

想想也是在八岁时，也有了自己的“小金库”，知道攒钱去买东西。秋季的上午凉风习习，却也有几分热意，我一个二年级战场的首脑，正指挥着去购买枪支，接下来便是选择战地、分配人员。

至今我还依旧记得“战场”上的“血雨腥风”和“战友”，而惊险的枪战、埋伏、突围、夹击、我都一一体验过；也还记得部队被敌方打散，尔后一句句团结的话语，又将我们的心牢牢的系在了一起；更记得我们打了胜仗以后，一个个欢呼雀跃的举动，模拟的相当逼真，或许，大人们认为这些太幼稚了，然而我们却很快乐！

后来上了高一些年级了，也就不曾再将这游戏进行的如火如荼，ADE ，我的枪支；ADE ，我的战场！

【点评】选材：选取了和小伙伴们枪战的游戏，这是男孩子们喜欢的游戏，很接地气。

立意：回顾童年之快乐与纯真。语言：富有表现力，“小金库”的幽默，“枪战、埋伏、突围、夹击”的工整，“ADE ，我的枪支；ADE ，我的战场！”中外语言的混杂搭配都凸显了小作者语言功底的深厚。

题目二：

【真题解析】

审题中明确拟写“发言稿”，学生需要明确发言稿的格式。1．题目，如：“传统文化的发言稿”。2．称呼，如：“敬爱的老师，同学们”。

3．问候，如：“大家好！”4．正文（需要注意：把张骞出使西域的故事并结合传统文化的弘扬进行表述。）5．致谢。6．名字。7．日期。

【思路点拨】

思路一：由中国的一带一路说起，然后联系张骞出使西域，关于丝绸之路的故事，号召大家关注中华文明，传承中华文明。

思路二：由张骞出使西域，连接东西方，走出丝绸之路，说到现今中国发展，号召同学们努力学习，让世界了解中国。

思路三：由张骞出使西域，连接东西方，走出丝绸之路，说到中国古代文明推进世界进步，号召大家关注中华文明，发扬光大中华文明。

【范文】

一带一路，链接中国与世界

敬爱的老师，同学们：

大家好！

说到历史故事，我想起了大汉朝的张骞出使西域的故事，张骞的出使，开辟了东西方的商路，中国的丝织品通过丝绸之路运到了西亚欧洲，让大汉产品走向了世界。

而新时代的一带一路将借用古代丝绸之路的历史符号，高举和平发展的旗臶，积极发展与沿线国家的经济合作伙伴关系。

同学们，身处一个发展的时代，我很高兴。我愿意努力学习，为传承中国文化与发展壮大中国经济而努力！

我的发言到此结束了，谢谢大家！

某 某

2017年6月24日

【点评】格式正确。内容富有时代气息，能够将张骞出使西域而形成的丝绸之路和现代的一带一路联系起来，将古代与现代紧密联结在一起，既很好的阐释了班会的主题，又富有时代气息，不愧为一篇佳作。

2017年北京市中考优秀小作文2：千古贤臣

看到孔明先生口吐鲜血，我哭了！

“出师一表真名世，干载谁堪伯仲间”，我觉得陆游此语要表达的不仅有赞叹，还有无尽的感慨。中国历史上既能高瞻远瞩又具雄才大略、既能深谋远虑又能决胜千里的人物不少，但能像孔明这样鞠躬尽瘁、死而后已的又有多少呢？

出师未捷身先死，不仅长使英雄泪满襟，也使我这位后生小辈唏嘘感慨。诸葛“多臹近妖”，我却更欣赏其忠！

【点评】语言亲切，中心明确。考生用语亲切，自然，符合发言稿的特质。其次，发言的中心非常明确，紧紧围绕诸葛亮的“忠”这一特点进行，引用陆游的诗句更增说服力。

（二）题目一

【真题解析】

写好这篇作文，可以从以下几个方面入手：

（一）审清题意，明确内涵。

这是一道半命题式作文，审题时要抓住一个关键词是“贵”，这个词表明了文章的态度，极其看重。“真”。真人、真事、真情感。解析关键词，我们就会发现对于“真”的解读直接影响我们对于半命题作文前面“ ”的解读。例如：真诚，那我们就可以填“友谊”“交往”

（交往过程中，朋友和陌生人）；认真，那我们就可以填“读书”；实在想不出来就可以走简单路线：弹琴，书法……这是一道鼓励学生吐露心声、抒写真情的半命题作文，是让学生写自己心底的真实经历和看法的。

精心选材，补全文题。写作半命题作文，首先要选材，一般来说，第一个涌入你脑海的词语我们要抛弃掉，因为这容易和他人撞车。我们要尽可能的选择别人想不到而自己又能驾驭的材料，补写文题时，要根据自己的人生体验和生活积累，补出自己熟悉的、感悟最深的、最容易写出新意的半命题。

要写有“我”之文。要抒发自己的真情实感。我们写这篇作文也应独抒性灵。那真实的情感，真实的感悟，真实的回味，这都是文章的立意，立意关键在于要缘事而发，在于要独抒性灵，只要真实的书写生活，真实地抒发情感，将生活中点点滴滴的感悟从自我理解的角度抒写出来就能写出好文章。

【思路点拨】

思路一：交友贵在真，写成记叙文。写自己的交友两段经历，采用对比手法，最后感悟到：交友贵在真。

思路二：交友贵在真，写成议论文，什么是真？为什么要交真朋友？现代舓会人们交友是否真？我们该如何做。

思路三：经商贵在真，写成记叙文。写自己一次买东西，买到假冒伪劣产品很生气，在维护个人利益过程中遭遇到的波澜，最后呼吁，经商贵在真。

2017年北京市中考优秀作文1：考试贵在真

“你在抄什么呢，这么入神？”

“你还没听课代表说吗？第三节课考试！”

“啊，你说什么？考试？哦，天啊！世界末日啦！”“哎呀完了，我一个字都没看呢！”“哎呀，肚子里没有墨水，怎么写呀!” 瞧吧！班里没有一个人不开始摩拳擦掌，临时抱佛脚。

“叮铃铃．．．．．．”一阵铃响中夹杂着一些“哇！”“完了！”的声音。既而，老师进来了，抱着一大堆试卷。哇，苦哉！

一会儿，一条美丽的弧线出现了！随之，又来了一条！哇噻！南北半球的人都可以把纸团抛得一打一个准。

“干什么呢！不准传纸条！老师的火眼金睛发现了！

咦？张三课桌那里是什么？啊！原来是一本书，呵！里面全是答案！“天啊！好大胆呀！”我想。可是好景不长，随着一声斥责声，课本被“俘虏”了。唉，早知今日，何必当初！

考场安静了，安静得连一根针掉下来都能听得见！

忽然，老师下了一个“死令”：“交卷！”

“A君、B 君和C 君来下办公室！”老师又下达了一声命令！

一会儿，他们回来啦，个个像霜打了的茄子——蔫了！

突然，老师走进了教室：“这次考试不会下达分数，因为这次考试是一次道德考试，对很多平时不用功、临时抱佛脚的同学们来说，作弊成了最直接的办法。现在你们还小，老师批评教育你们，你们要知道考试作弊等于诚信缺失！考试作弊是自欺欺人的作法！考试贵在真！不仅考试贵在真，实际上“万物贵其真。”无论是大千世界中的万事万物，还是日常生活中的为人、做事，都贵在一个“真”字。真诚待人，才会换来别人的真心！

四十八双眼睛都定定的望着老师，若有所思。

通过那次考试大风波后，我们每次考试的前几天都开始复习，真实考试！我们交友的时候都敞开心扉，真诚待人！

相信，未来的我们将生活在一个“真”的空间里！

【点评】 选材：真！当今中学生普遍缺乏的是“通过作文真实表达自己的心灵”：或者喜欢用华丽的语句来堆积；或把别人的故事放在自己身上；或胡编乱造等等。而上面的作文很实在。它的实在表现为“求真”上。作者从身边取材，选取了学生爱作弊素材。

立意：考试要求真！万事当求真！我们要塑造一个真的社会!

语言：通过对话来构建情节，塑造人物。同学们的投机取巧，老师的严肃都是通过对话展现的。

结构：对话开头，富有生活气息，同时营造了一种紧张的气氛。结尾起到了强化文章中心的作用。

（二）题目二

【真题解析】

想象是在头脑中改造旧表象、创造新形象的心理过程。

首先，要创造一个奇遇，你能听懂那里花草树木的语言、飞鸟鱼虫的交谈、泉水山石的对话，并且还能和它们一起交流、生活…… 然后联系现实，现实中人和动物植物相处的如何？在这样的基础上，动植物们会给自己说什么呢？在那里，你们之间会有怎样的故事发生呢？你又会有怎样的收获呢？

然后注意描绘场面，让自己的作文充满画面感。

【思路点拨】

思路一：选取和“东北虎”的对话，展示对环境的担忧、对种族濒临灭绝的担忧；

思路二：选取和“昙花”的对话：昙花一现，及时短暂也要努力绽放。

思路三：选取和各种“动物”的对话：表达人与自然和谐相处的愿望创建。

【范文】

2017年北京市中考优秀作文2：一棵树的故事

一个周末，我去爬山，那里据说有原始次生林。

山很高峻。爬了一段时间，我太累了，于是环视左右，哦，不远处，有一片树木，地面上有很多粗大的树桩，还有很多碗口粗的绿树。没多想，我就坐在树桩上，背靠着一棵树，休息了。

喂，你好吗？好像有人说话哎！我吓了一跳，站起来，“谁？谁在说话？”

只见我背靠的那棵树，枝条簌簌作响，仿佛在给我招手，“是我，是我再给你说话啊！我心里苦啊，我想给你说说话。”枝条轻抚着我，好像让我靠近点。

“你知道吗，我出生在1997年6月7日，那天我使劲！使劲！使劲！噢，我终于出来了！终于摆脱了黑暗！终于摆脱了泥土的覆盖。„嗨，你好呀，小家伙！‟我循声望去，原来是草爷爷。„草爷爷，你好。这是什么地方呀？‟„这是一片大森林，有好多好多的草，好多好多的树，有的还同你一样小呢！‟爷爷对我和蔼地说。„噢！‟我恍然大悟。„快看，快看，树苗苗。‟我抬头望去，原来是一群鸟儿们。他们叽叽喳喳地飞过我的头顶。我兴奋地向他们招手。„宝贝，你终于出来了。‟一棵大树对我和蔼地说。„你是谁呀？‟„我是你的妈妈呀。我已经400多岁了。‟我高兴极了，拍着手叫到：„噢，噢，我有妈妈啰，我的妈妈400多岁啰！……”

听到这里，我对那棵树说：“这不是挺好的吗，你干嘛心里苦呢？”

“唉，好景不常在喽！2007年6月7日是我10岁的生日。那几年来，我周围的环境越来越差。太阳已被一层厚厚的云罩着，透不出一丝光来。最近，来了一种两条腿的动物，听说是叫什么人类的。他们拿着一种带锯齿的东西，用力地在别的树身上划几下，树儿也就死了。我的妈妈——一棵400多岁的大树，她的体质在不断下降，还有草爷爷，他也快不行了。就连我出生时见到的几只鸟儿，也已无影无踪了。一种不祥的预感涌上了我的心头。”

听到这里，我的脸很烫，觉得人类很对不起这树儿，鸟儿，草儿。

“2017年6月7日，我二十岁了，这几天我一直在为妈妈哭，也在为自己哭。妈妈前几天刚刚被人类悲惨地砍死了。草爷爷也早就永远地离开了我们。昔日美丽的大森林，现在只剩下我们小树了。就在此刻，人类正开着专门杀我们的机器过来了。下一个就是我，“为什么，为什么我的妈妈能活400岁，而我只能或20岁？……”

我听了听，真的，远处是电锯的轰鸣……

【点评】构思奇特：写自己偶遇一棵树，而且自己能够听懂树的语言和其进行交流，想象丰富。

立意深刻：通过小树之口，控诉人类滥砍滥伐，不知道保护环境之丑恶行为，从而警醒人类：保护自然就是保护人类自己！

结尾蕴藉：结尾通过电锯的轰鸣，暗示了人类的滥砍滥罚仍然继续，富有警醒意义。

【重庆市A 卷】四、作文（55分）

23．以下两题选做一题．．．．

。 要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③不少于500字；④凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A 、B 、C 等英文大写字母代替；⑤不得抄袭。

⑴童年会消逝，但纯真让童心永驻；亲人会远离，但思念让亲情长存；朋友会久别，但真诚让友情不老……

请将下面的题目补充完整，写一篇文章。

题目： 让 长久

⑵阅读下面的材料，自选角度，自拟题目，写一篇文章。

枫叶刚长出来时，色彩与别的叶子并没有什么两样，也是青的，也是绿的。

从春天开始生长，直到深秋，枫叶才变得像火一样红。

是秋天的霜打，让枫叶慢慢变红。

很多树的树叶即使到了秋天也不会红起来。让枫叶红起来的是枫叶自己，秋天只是给了它红起来的机会。

【真题解析】

这是一道特别的半命题，命题形式与重庆市2014年中考作文“为_____画上_____”如出一辙，这个题目适合写记叙文，也最好写记叙文。引导语有三个关键词，“童年”“亲人”“朋友”。如果以这三个关键词为主要素材内容，我们可以尝试填充出三个完整的辬题：童心让纯真长久；思念让亲情长久；真诚让友情长久。

在题目的关键词上，“长久”一定不要忽略，所谓“长久”，就是时间长度较大，需要突出强调的是人物事件的影响深远。比如写作“真诚让友情长久”这个题目，我们的选材范围是“友情”，即主要材料应该选择朋友之间情感的事情，中心应该确定为“真诚”，可以写自己和朋友间因为矛盾友情出现缝隙，但我们彼此的真诚交流最终化解了矛盾，使我们的友情经常处于“长久”的保鲜状态。这样的故事叙述既可以集中写一件事来表达，也可以写几件事来表达。如果选择几件事来突出“真诚让友情长久”的主题，最好能够以倒叙、插叙等手段，将几件事情集中于一个高度集中的时空里叙述，以免写作的散慢与拖沓。

引导语只是将素材促狭于“人”这一个领域，我们可以将眼光投向“物”，投向与我们生命紧密相关的事物上。这需要从我们真实的生活里去选择提取给我们生活生命“长久”影响的事物。比如借鉴鲁迅先生的《从百草园到三味书屋》和《故乡》的材料选择，拟题“老屋让童年长久”，“故乡让思恋长久”等。还可以反向立意，结合自己沉溺游戏不能自拔的经历，拟出如“游戏让迷惘长久”这样的辬题进行写作。甚至

可以借“游戏”进一步构思，拟题“游戏让有趣长久”，写你用游戏的方式学习，将一个个大家认为枯燥无味的学习变得有趣有味，这样的立意就新鲜、新颖、深刻。

【写作思路】

1．表现家庭生活，抒写亲情。如“母爱让思念长久”。按照时间顺序，撷取母子之间发生的几件事情，表现母亲对孩子的关爱，表现深切的母爱，抒发对母亲的思念和感激之情。

2．表现校园生活，表达对学校的热爱的情感，对老师和同学的留恋之情。如“真诚让友情长久”，分别选取每个年级时发生在同学们之间的一件事情甲加以记叙，表现同学们的深厚友谊，抒发对校园生活的怀念。

3．表现个人生活，表达对知识、读书、理想、追求的思考和感悟。如“执着让理想长久”写自己从小喜爱画画，立志成为一名画家。自己从小开始学习绘画，寒冬酷暑，苦练不辍，终于到现在，经过近十年的不懈努力，小有成绩，一路考级，多次获奖，终于认识到执著的巨大力量。

2017年重庆市中考优秀作文1：奋斗让生命长久

曾几何时，我常常静静地坐在窗前，看流云驰过窗前，看落叶随风飘零。这时，我便油然而生一个问题：生命怎样才能长久?

我问小鸟，小鸟说：“生命在于快乐，只要快乐，生命就能长久。”我问小草，小草说：“生命在于奉献，只要奉献，生命就能长久。”我问爷爷，他说：“为国家建舔而奋斗，生命就能长久。”

一个小男孩出于对某人的气愤，就对高山大喊：“我恨你”。大山也说了句同样的话，他害怕极了，就回去找妈妈，妈妈把他带到高山面前，让他对着高山大喊：“我爱你”。小孩这样做了，大山居然也说了同样的话。他快乐极了。生命就像回声一样，你送出什么就会送回什么；你播种什么就会收获什么；你给予什么就会得到什么。

俗话说：一分耕耘就有一份收获。你付出了就一定有回报。

现在我似乎明白了，生命的意义在于不断进取，力争上游。农民们比着谁家的粮食产量高；工人们比着谁的技术好；教师们比着谁的教学质量优；而学生们比着谁的思想好，成绩好。人生活在世上应当不断追求，追求事业，追求理想，为了理想和事业勇于进取，创造不朽的生命。

以前我的成绩不是很突出，但是我不气馁，不妥协，经过一番刻苦努力之后，我的成绩有了明显提高。我很高兴，因为我懂得了生命的意义在于努力奋斗。

人生的路很漫长，在我经历的这十几年的生活里，我渐渐懂得了生命的意义，我开始自信，开始变得快乐，开始努力学习，也开始走向新的天地。在我眼里，我觉得世界上的一切的一切都是那样的美好、温馨。我要充分享受这美好的生活，让生命的意义和价值长久。

【点评】1．本文围绕标题来写，中心突出。开头提出问题：生命怎样才能长久？主体部分具体表现生命长久在于不断奋斗的意思，最后在结尾总结全文的意思，点明中心。

2．结构井然，条理清晰。开篇点出话题，用问句引起读者的注意和思考，中间部分通过三个事例具体表现中心，结尾卒章显志，呼应开头，收束全文。

3．详略得当，叙议结合。全文通过三件事例具体体现主题，但没有平均使用笔力，有详有略。文章边叙边议，叙议结合。

题⑵

【真题解析】

这是一道材料作文题，材料是一则富有哲理的文字：枫叶开始与大家一样，随着秋天的来临，枫叶却变得与众不同。为什么枫叶会与众不同呢？除了秋天给了枫叶一个红的机会外，更重要的原因在于枫叶本身，它自己要让自己红起来。这则富有哲理性的文字，借枫叶这个形象，阐释了人生的一个道理：唯有自己主动的变化才可能导致变化。李嘉诚的一句话很形象地阐释了这个道理，“鸡蛋从外面打破是食物，从里面打破是生命！”

用简单的话来概说材料哲理的话，就是“一个人能否成长，能否成功，除了抓住外界的机会之外，关键是自己要有成长的欲望和成功的动力”。

理解了材料要表达的主旨，我们只需要用一个故事，特别是写好自己的故事就可以了。

比如可以这样构思：我原来是一个非常被动的人，但被班主任老师推上了学校“诗词大会”的展示台。对这件需要全身心投入的活动，我开始只是被动接招，结果一次活动中大家对我糟糕表现的冷眼和不屑，彻底激发了我的“荷尔蒙”。“再也不能这样过。”我必须要用我的努力赢得尊严，赢得尊重。尊严与尊重，从来就是自己挣得而非别人赐予。这样的豁然开朗让我突然像打了鸡血，我一个猛子扎进唐诗宋词的海洋中，吮吸诗词的滋养。一个月后，在总决赛中，我和我们的团队大放异彩，获得总冠军，我也赢得了最佳新人奖，大家投给我的，是赞许和骄傲的目光。

这则材料的哲理倾向非常明确，构思选材一定要紧扣“生命需要主动，需要自主”这样的方向。偏离了这样的方向，就可能会南辕北辙，失之千里。

【写作思路】

1．记叙自己的经历，表明“努力才能改变自己”的道理。如从小就自卑，一直不敢参加集体活动。有一次老师肯定我的声音和乐感，让我参加大合唱的领唱。一开始我很害怕，在老师鼓励下，我觉得自己应当展示自己，于是有意识地在公共场合锻炼自己。后来在合唱比赛中带领大家夺得了第一名。

2．记叙动植物改变自己的故事，表达“成长需要自我奋斗”的主题。拟写一则童话，写一棵草籽，被遗弃在一片瓦砾中。春天来到时，它开始努力发芽。它面对土地贫瘠，水分枯竭的环境，向地下深处扎根，获取养料和水分，终于生长，挺立在世界里。

3．从众多成功人士的事例中，议论“成功需要自我加压，勇敢进取”的道理。选取国家女排不畏强手，取得女排锦辬赛冠军后，自我加压，又取得奥运女排冠军等事例，引用名言，论证论点。

2017年重庆市中考优秀作文2：让信念开花

生在狭小的盆中，你不甘蜷缩，你把根伸向大地深处，汲取甜美的清泉，你把生的气息呼向宇宙的漩涡，你高昂着头，微笑，你坚信自己会开出最美的花朵。

一个狂风暴雨的日子，我曾试图把你搬进屋中，然而我却失败了，你的根已从花盆底部伸出，牢牢地抓住了大地母亲的胸脯，你在告诉我：“在母亲身边，这点痛算什么?”

你以坚强的信念，冲破了人为的牢笼，以不拔的意志不断地汲取力量，你宣誓：要回报给世界以最美好的。

风雨中的清冷，黑夜里的寂寞，烈日的炙烤和姹紫嫣红的嘲笑，你都经历过；当美丽的蝴蝶飞离的时候，你也曾怅然过，然而，为了自己的宣言，你却坚守着独自的执著。当万紫千红不再，当黄叶不再翻飞的时候，你把一年的积蓄全献了出来，清淡高雅，微薄透明的秋的空气中，于是充满了菊的清香，你仍旧微笑着，犹如神话中的白雪公主，犹如出嫁前满脸羞红的新娘，犹如心中那金灿灿的希望在飞翔……

我被震撼了，多少风雨，多少磨难之后，你终于实现了自己的诺言，在这空灵的秋天，谁能否认这是最美好的?

漫漫人生路，谁没有对自己或亲人在心中暗立誓言? 几多艰难困苦，誓言依旧清晰。妹妹那明亮渴求的眼眸，弟弟那稚嫩的肩膀，母亲那渐白的头发以及凛冽北风中破大衣上的丝线在随风飘扬的图景，攫住了我的心。为了我，他们失去了应有的，我为自己的惭弱而惭愧，然而菊告诉我：现在还不到惭愧的时候，为信念必须坚持到最后!

我被警醒了：鼓足勇气，为了心中的信念大步向前进发吧，要把自己索取的变成最美好的奉献。于是，蕴含着菊香的空中传来了海子的歌声：

走在路上，放声歌唱，

大风刮过山岗，

前面是无边的天空……

这菊香与歌声渗透了我的心底，直到永远。

【点评】1．切合题意，中心突出。本文写菊花经历许多风雨、许多磨难之后，终于实现了自己的诺言，在秋天灿烂开放，表达“鼓足勇气，为了心中的信念大步向前进发”的主题。审题准确，主题明确。

2．由物及人，托物言志。文章选择菊花来写，描述菊花为了秋天的绽放，经历了风雨和寂寞，经受百花的嘲笑，终于独自开放。作者借着菊花的经历，表达成功需要经历磨砺，奋斗才有作为的主题。

3．语言优美，富有文采。作者采用拟人的方法写菊花，赋予菊花人的情态和心理，生动感人；文章引用孩子的事来结尾，既增加了文采，有耐人寻味，意味无穷。

【重庆市B 卷】四、写作（55分）

23．以下两题选做一题。

要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③不少于500字；④凡涉及考生真实的人名、校名、地名，一律用A 、B 、C 等英文大写字母代替；⑤不得抄袭。

（1）题目：我，不只属于我

每个人都是独立的人体，“我的地盘我作主”；但每个人又不是孤立的存在，我们还扮演着很多角色：子女、同学、朋友……

（2）下面的三棵树，哪一棵树．．．．最能触动你的心灵？自选角度．．．．，自拟题目．．．．

，写一篇文章。 第一棵树：长在乱石堆，树根粗大有力，深深扎进石缝里。没有肥沃的土壤，却一个劲儿向上长，枝繁叶茂。

第二棵树：长在人来人往的路边，树冠很大，撑起一大片绿荫。烈日下，总能为路人带来阴凉。

第三棵树：长在公园里，歪斜难看。从来无人理睬，却快活地生长，树枝在风中欢快地舞蹈。

【真题解析】

⑴【审题指导】①紧抓关键词。这道以“我，不只属于我”为题的命题作文，题干是一个判断句，关键词是“不只属于”，暗含“更属于”，这是限臸，也是区分学生有没有思考感悟的关节点，思辨的落点应该揭示两者之间的关联点，重点放在“更属于”后半部分题干，也就是挖深“更属于谁”，避免人云亦云。归结起来，此题需要言说的是个体与他人的关系，要秉持“不抛弃，不放弃”的观点，既不能抛弃他人，也不能放弃自我。

②紧抓提示语。提示语共有两个分句，“我”对应前一个分句，我们个体独立客观存在，年轻人的活力四舐与个性张扬，自信而阳光，理当受到尊重，“不只属于我”对应后一个分句，是对前一个观念的反驳，告诉我们在强调个体独立的同时，不能忽略关联，更不能推卸应当承担的责任。矛盾双方的选择可以父母与子女，学生与老师，同学或朋友……可写尴尬与无奈，也可写认同与归依，事例要鲜活真实，才能打动人。

【写作思路】

思路一：

运用排比段，从我是父母的未来，我不能输；我是班主任的骄傲，我不能输；我是祖国的未来，我不能输三个角度结构全文，突出主旨。

思路二：

早晨上学，突然发现外公外婆斑白的头发、佝偻的身影，才意识到一直忽略了这两张我深爱也深爱我的脸，才懂得，我，不只属于我。 思路三：

通过描绘祖国悠久的历史文明和璀璨的文化，我们要永远保护祖国土地的完整，因为我，不只属于我，我也是祖国的一份子。

⑵【审题指导】①紧抓关键词。首先要抓住题干中的句子“哪一棵最能触动你的心”，“一棵”决定了人生态度的选择只能是一种，态度要明确，所选择的材料要能够体现出对心灵的触动。第一棵树抓住“乱石堆”“没有肥沃的土壤”与“枝繁叶茂”，说明其顽强、坚韧的性格特点；第二棵树抓住“烈日下，总能为路人带来阴凉”，说明其无私奉献、博爱等品质，第三棵树通过外形“歪斜难看”，“无人理睬”与“快活地生长，树枝在风中欢快地舞蹈”的说明其追求自由等，写作时，紧抓某一方面展开描写，切忌三棵树所传达的品质同时展开描写。

②紧抓材料内容。这是一道材料作文，材料中给我们展示了三棵不同的树，每棵树主要应从生长环境、形象特点和与人的关系的角度来分析理解，第一棵树是庶民的树。没有好的物质条件和成长环境，但依然坚韧向上，身处石缝亦仰望苍穹。着重于表现环境之艰难和自身之坚强努力，昂扬向上！而第二棵树是儒家的树，提倡奉献、仁爱等。生长在路边给人带来阴凉，角度着眼于入世与奉献，是一个常见主题。第三棵树很像道家的树，提倡自由。虽然这棵树外形丑陋但快乐生长，重在说明生命是自己的，好坏与他人无关。不要太在意别人“有用无用、好看难看”的观点，应该自己去感受生命的美好。

【写作思路】

思路一：

选取勾践、曹雪芹、钱敏丹等古今名人的三个故事，运用排比段落的形式从不同角度阐明“奋斗是可贵的”这观点。

思路二：

文章选取贝多芬冲破失聪牢笼，薄加丘冲破外在牢笼，林俊德冲破恐惧牢笼等事例，论证他们都在突破中实现了自身的强大。

思路三：

开篇写树苗之弱小、绿叶之脆弱，然后写两天后绿叶间小小的白花和幽淡的冷香，在对比中揭示了梅花的坚强不屈。

2017年重庆市中考优秀作文1：我，不只属于我

那夜，雷声阵阵，闷热难耐，我翻来覆去难以入眠。

雷声细作时几声叹息过后，又听见爸妈在谈些什么。我轻轻的下了床，悄悄地躲在他们房前的墙角偷听。门虚掩着，里外都没有开灯，他们自然看不到我。

只听爸爸小声地说道：“我的腰疼又犯了，你给揉揉。”

“不是给你两百块让你看医生吗？你没有去？”妈妈的话里带些怜惜。

“我给艳儿了，她说明天要买学习资料”，我的脸一下子发热，我准备明天去给同学买生日礼物，可又不敢对他们讲，于是我对爸爸撒谎了！“老毛病，揉揉就好了，没事的。”

“你呀，就是舍不得钱喽，身体要紧哦。”妈妈埋怨道。

“是啊，物价涨得好快，可我的工资一点没见涨啊，我想给妈买辆轮椅，她应该到外面去晒晒太阳”。奶奶瘫痪了，天天在家里呆着，奶奶对我说过，她想到外面转转，透透新鲜空气。

妈妈也应声说道：“上次去问不是要两千多吗？还差点儿啊，艳儿自从上中学后花费可是不小啊。上周又是花了一百多，不知道她在干什么，我们一家的生活费不过三百多啊！”

“是啊！这个孩子什么都好，就是不明白钱的来之不易。给她说多了，又怕影响她的学习。哎哟……”

这一两年来，餐桌上很少有肉了，许久没有看到爸妈他们添臵新衣服了，病痛的爸爸也舍不得去看医生……不谙世事的我自然不知道家庭经济的困难，而且还滋生了攀比的心理，看到同学们的苹果手机等高档商品时，竟然没有考虑家庭经济承受能力，开口就要。校门口的零食店是我常去的地方，漂亮的背胶图画我有时一口气买十几张，课桌里一大摞漫画书……

窗外，电闪如昼，雷声大作，我已经听不到他们的声音了。

我小心地回到房间，趴在床上哭了，雷声和着哭声，料想他们也听不到。翌日，我早早起床，给爸妈做好了早餐，把两百块钱压在饭桌上……我知道，我不只属于我自己，我有爱我的爸爸妈妈……

来到校门，整整自己的衣服，目不斜视，径自走了进去，任凭校门两旁的商店老板对我热情的招呼。

朝阳初现后，阳光撒满了整个校园，一片生气！

【点评】文用平铺的笔调写出了小作者偷听到爸妈的谈话后，认识到家庭的经济困难，并引起内心震撼，深知我不只属于我自己，决心痛改前非，不再乱花钱，从一名懵懂少年蜕变成懂事的孩子。文章环境的描写是点睛之处，具有渲染气氛和应和内心活动的作用。同时，该作文具有现实的教育意义，不失为一篇考场佳作！

2017年重庆市中考优秀作文1：寒冬里的绽放

寒风凛冽，呼啸着在大地上徘徊。路上的行人无一不是裹紧了大衣，低着头，匆匆地走过这令人毫无留恋的温度。

寒日的残阳红得刺眼，可给人的只是冰冷至极的感觉。在这没有一丝温暖的世间，有什么树木肯在这彻骨寒风中挺直身躯？有什么花

朵愿在这冰天雪地中绽开笑脸？不是不肯，是不能吧。我的视线扫过路边试图以弯腰来抵御北风的树木和已经枯黄萎缩瑟瑟发抖的花草，在心里微微叹了口气。

当我的目光扫过一排瘦小的树苗时，心里不由得微微一震，惊诧地睁大眼。在我面前，是纤细得仿佛轻轻一折就会断掉的枝干，零星的枯叶无力地趴在树梢，随便一阵风就会就会将其攫离远去似的。然而，在一片不起眼的枯叶身后，一片小小的，脆弱而又倔强的绿叶映入了我的眼帘！来到及腰高的小树旁，轻轻抚摸着那脉络清晰的纹理，指间传来的柔软触感提醒我它真实的存在着！我不禁又叹了口气。

回到了家，脱下厚实的大衣，径自打开了电脑。点开天气预报……眨了眨眼，明后天有大雨？那，树上的绿叶会脱光吧。我在心里长叹一声，连最后的生机也不能存在了啊……

两天后。

我又穿上棉衣，来到了街上。咦，人似乎多了一点。特意来到前天停留过的地方，我惊呆了。那片绿叶不仅没有飘落，我甚至还注意到在几根枝杈上，已经有了几个小小的，白白的，粉嫩粉嫩的花苞！一阵幽淡的冷香在空气中弥散开来，惹人流连。我不由得贴近了些，轻嗅这淡雅而沁人心脾的芬芳，在心里叹道：真是奇迹啊！

不经意间，时间毫不留恋地带走了几天光阴。突然间，整天忙碌中的我想起已经快被我遗忘的那棵树和她那倔强得要命的叶片。匆忙之中，我快步来到了小树旁，而眼前的景象令我深深地一怔，那纯白的白色中带着羞怯粉红的花朵不是梅花是什么！

那一刻，之前的疑惑顿时释然。是啊，那脆弱而倔强，又勇敢在凛冽的寒风中决不退缩的精神不正是梅花独有的么？

也许，梅花没有桃花的娇媚；也许，梅花没有牡丹的雍容；也许，梅花没有荷花的出尘……但是，它开得比它们有价值！因为它是在寒冷彻骨的北风里骄傲地绽放！相比之下，那些温室里的花朵有谁能做到？

从那个冬天起，我想，我应该做一个像梅花一样坚强不屈的人，即便是在漫天皆白的严酷世界里也能勇敢前行！

【点评】考生开篇极言写树苗之弱小、绿叶之脆弱，然后写两天后绿叶间小小的白花和幽淡的冷香，在这一前一后的对比中揭示了梅花面对恶劣环境展示出的坚强不屈的本质。文章善于运用环境描写，开篇的环境描写衬托了梅花生存环境的恶劣，反衬其品质。同时，比喻、排比、反问等修辞手法的综合运用，增强了文章语言的美感。 【福建省】三、写作（60分）

23．阅读下面文字，按要求作文。（60分）

站点，既是匆匆而过的栖息处，也是暂时的落脚点；既是旧行旅的终点，又是新行程的起点„„

人生就是这样，一个又一个的站点组成了一个人生命的完整链条。

以上文字给你什么联想或感悟，请以“每个站点都有风景”为题，写一篇记叙文或议论文。

要求：确定立意；符合文体；不要套作，不得抄袭。不少于600字。文中如需出现真实的人名、地名、校名等，请用化名代替。

【文题解析】

审题：该题为全命题作文。“每个站点都有风景”中题目由三个关键词组成：“每个”“站点”“风景”。

题中“每个站点都有风景”可拆分为“每个”“站点”“风景”。“每个”最好可以表现出成长路上的几个节点，当然也可截取某一特定时间，但应在结尾处做相应的升华。“站点”在材料中已经给予充分说明，即提醒学生应选取人生路上的关键时间节点。“风景”则为全文的写作重点，它既可指现实中的自然风光、人文景观，又代表着生活中某些激励精神、温暖人心的小片段，写作过程中应紧扣题目写作，注意点题。

构思：则应拓宽思路，深度立意，适当创新。可多角度、多方面思考，如成长过程中，克服困难、挫折重新获取勇气信心，是人生中的一道动人风景；日常生活中，家人温馨的陪伴，友人热切的鼓励，师长殷切的叮咛，陌生人友善的微笑，是人生中一道动人的风景；写作过程中，可适当挖掘风景的深层意义，凸显其情感感悟上的内涵。

写法：此次作文偏向记叙文，当然议论文亦可构思，选择好的中心论点进行写作。最后，在素材方面，注重从小处着眼，以小见大，善于发现、捕捉生活中的“风景”，叙述应完整，适当使用描写的表达方式，顺理成章地扣题。也可在结尾处适当抒情、议论，阐发风景对于各个阶段的影响，升华主题。

【写作思路】

思路一：

先用特写镜头回忆年少时，自己桀骜不驯，十分叛逆。对母亲的关心和在乎，视而不见，甚至出言顶撞的片段，接着长大些母亲关爱自己的其他事件，赞美我意识到，那如暖阳般的母爱，便是我曾经错过的风景。其实，这风景一直绚烂，只是自己桀骜的心选择了岑寂来回应。

思路二：

在比喻义的层面上立意，要做到切合题意，首先，必须找到人文风景和自然风景的契合点．其次，要景人结合，虚实相生。这样更容易抒写真情，写出自己真实的感受和个性化的感悟．

思路三：

景物描写开篇。主体部分写亲历或目睹的舓会生活的若干场景，表扬舓会中的真善美或者批评舓会中的假恶丑。

2017年福建省中考优秀作文1： 每个站点都是风景

人生的站点不多，倘若错过，就没法找回。今天的我，可以自豪地对自己说：你没有错过任何一个站点，你的每个站点都是风景。 在我心中，每个站点都是风景——它没有大漠孤烟的苍凉雄浑，也没有小桥流水的柔婉秀丽，更没有海市蜃楼的奇妙瑰丽，但在我心里，它却是最温馨、最动人的------记得小时候，我是一个很懒的孩子，除了学习、吃喝睡之外，似乎就没其他的事了。不像妈妈，白天上班，晚上做家务，周末才有几口松气的机会。于是，自然而然的，空闲的我总是喜欢静静地看妈妈忙活。

上幼儿园了，我的生活里到处都充满了欢声笑语。玩具、书本、同学……都是我的好玩伴。我不亦乐乎得玩耍于这座花园中，却忘了，是妈妈，默默为我除去园中杂草，默默替我给花草施肥、灌溉。

终于，盼过了几个春秋，我光荣地成为了一名小学生。当我在房间里练习“a、o 、e”的拼音时，当我在餐桌上演算“10+20”的算式时，当我在客厅里大声朗读《小溪流的歌》时，是妈妈，在我口渴时递上一杯茶；是妈妈，在我碰到难题时跟我一起解决；是妈妈，在我朗诵碰壁时给予我鼓励、安慰……而我呢，却一直认为这是作为一个母亲应尽的义务，而忽略了妈妈那匆忙的背影，那疲惫的身体，那苍白的

微笑，那眼角的皱纹……

现在，我已经是一名中学生，肩上的担子重了。经过了那么多个春秋，我终于体会到了母亲那深沉的爱。我也已经懂事了，知道了该帮妈妈分担一些……可是，妈妈还是经常为我忙这忙那，而我，在梦里也曾几度梦见母亲那匆忙而又清晰的背影，那苍老却不乏灵活的身姿。

啊，妈妈！你是我心中那粉嫩可爱的桃花，扑鼻的香味令我心旷神怡；你是我心中那清新秀丽的荷花，轻盈的身姿使我神清气爽；你是我心中那傲霜怒放的菊花，坚强的生命力让我肃然起敬；你是我心中那凌寒挺立的梅花，顽强的毅力使我惊叹不已。昨天，读懂了精致的画面，那是人生最伟大的真情——母爱。明天，我将继续珍惜每道风景，绝不错过任何美丽的站点。

【点评】选材：从生活中选材。选取了生活中母亲无私地为孩子付出的情形，是孩子极其熟悉的一幕，来自生活的选材具有真实性，加强了说服力。

立意：十四五岁的孩子充满活力，然而，活力用错了地方。母亲是个尽心尽责，无私奉献地母亲，孩子由叛逆走向懂事成熟。

语言：描写形象，刻画逼真。小作者观察细致，通过语言、动作描写逼真而生动地再现我对妈妈的不理解的各种表现。善用成语，比喻新颖。

结构：前后呼应，结构严谨。作者巧用题记开头，文字凝练却富有画面感，富有引人入胜的魅力，激发了读者的阅读兴趣。

2017年福建省中考优秀作文2： 每个站点都是风景

在人生的路途中，我们常常会遇到无尽的挫折，无穷的坎坷和无限的苦难，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。但人生的意义并不在于不应该仅仅重视结果，更重要的是咀嚼生命中的每一个过程。

初春，冰雪消融，大自然又恢复了往日的生机。严冬的那些落叶又给新发芽儿的大树增添了不少养分。爸爸要带我去看望住在大山里的奶奶，我们坐上车向那美丽的乡村田野进发。一路上，我尽情欣赏着车窗外的美丽景色，心中有说不出来的欢畅。终于，汽车停了下来，我以为已经到奶奶家了，就急忙跳下车去。可是眼前却是一段蜿蜒不平的山路，爸爸说山路弯弯曲曲的，很不平整，所以车开不过去，我们只有走过去了。可是这里还有很长的一段路程啊! 我极不情愿地牵起爸爸的手，走上这条蜿蜒曲折的小径。

小径虽窄，却回旋曲折。我仅仅走了一小会儿就累得蹲在地上，不愿起来。忽然我发现在这杂草丛生的石板缝间长着一株小巧娇嫩的红色小花，小小的花瓣整齐地排列在花蕊的四周，花瓣上面还挂着一滴晶莹剔透的露珠。我不禁兴奋地叫起来，爸爸，快来看那!

爸爸过来看了看，告诉我说：“花之所以能生长起来，是因为它经历了不懈奋斗的历程。你才走了这么一点的路就喊累，这样下去何时才能成功啊! 你不是常说过程是成功的必经之路吗?”我听了若有所思。这时，一阵微风吹过，小花也随着风微微摆动，好似也同意爸爸的观点。我站起身来勇敢地迈过崎岖的山路向着前方走去。

一路上，山路上的风景吸引着我，在路途中我也遇到过各种各样的挫折，但是我都顽强地站起，因为我相信胜利就在不远的前方。 终于奶奶家到了，我不禁兴奋地大喊：“噢!”山谷中也传来我的回声。好似对我获得成功的肯定。我的心顿时舒畅了许多。

其实，在生活中我们也会遇到许许多多的坎坷与艰辛，但只要不懈追求，勇往直前，你终究会在通向成功的路上发现那些美丽的风景。最终你也会感谢过程，因为它不光带你获得了成功，也教会了你许许多多的人生哲理。

【甘肃省白银市】五、作文（60分）

24．请从下列两题中任选一题，完成作文。（60分）

⑴生活是快乐的源泉。幸福的家庭、精彩的课堂、美丽的大自然，会让我们快乐；买了新书，穿了新衣，学了新知识，长了新本事，交了新朋友，也会让我们快乐……享受生活，快乐多多！

请以“快乐多多”为题目作文。

要求：①字数不少于600字；②除诗歌外，文体不限；③不许抄袭套写；④不得泄露个人信息。

⑵汪国真在他的诗歌里说：“给我一个微笑就够了／如薄酒一杯，像柔风一缕／这就是一篇最动人的宣言呵／仿佛春天，温馨又飘逸。” 请以“给我一个 就够了”为题目，完成不少于600字的作文。

要求：①请将题目补充完整；②除诗歌外，文体不限；③不许抄袭套写；④不得泄露个人信息。

【文题解析】

这是一篇命题作文。导语，提示了广阔的取材范围，“幸福的家庭、精彩的课堂、美丽的大自然”都是我们写作的源泉。“买了新书，穿了新衣，学了新知识，长了新本事，交了新朋友……”都是可以入文的乐事。“快乐”确定了文章的写作范围或内容 ；“多多”二字重叠，突出了快乐之多，不止一两个，因此文章所写的快乐的事，应该不是一两件。

思路点拨：由浅入深追问，是什么，为什么，怎么样。追问究竟什么是快乐，为什么快乐，为什么不快乐，快乐的内涵、本质就挖掘出来了，就有话可说了。

如果只从自己的角度出发来看待快乐，思路就窄了，选材就少了，想象一下：“做家务的快乐”“旅游的快乐”“修鞋老人的快乐”“野猫和家猫的快乐生活”，“快乐的学问”“你快乐，所以我快乐”“我拼搏我快乐”……思路就打开了。

生活中的快乐更是多角度多层次的。有自己的快乐，别人（动植物）的快乐；感官的享受，心灵的愉悦；个人情趣的快乐，关乎国家民众前途命运的快乐。有的快乐是浅层次的，亲切而充满了情趣，如瞒着老师偷偷踢了一场球，辛苦六天后星期天睡个懒觉；有的快乐是理性的深刻的，如拼搏之后的成功，为人正直所感受到的坦然；有的快乐的内涵不但深刻而且宽广，如欧阳修与民同乐，范仲淹先忧后乐，所有中国人为中国的进步而快乐。

选材、立意举例：

⑴工作是快乐的，因为你在创造价值；（学习是快乐的，因为你在汲取知识养分）

⑵助人是快乐的，因为你在奉献爱心，赠人玫瑰，手有余香。

⑶宽容是快乐的，原谅别人的缺点，给别人一个改正的机会，也给自己心灵一个自由的空间。（莎士比亚说：宽容像细雨滋润大地，

它赐福被宽容的人，也赐福宽容的人）

⑷合作是快乐的，因为和别人的沟通交流中共同创造着价值。

⑷正直是快乐的，因为能挺直腰杆坦然地做人做事。

⑹爱着是快乐的，爱就好像玩回力球，抛出去，周遭的人感同身受，全世界都感染了爱和快乐的气息，包括你自己。

（7）知足是快乐的，因为你拥有的一切都是弥足珍贵的，如亲情、友情，是生活给你的丰厚的馈赠，要怀感恩之心（知足常乐）

（8）进取（拼搏）是快乐的，因为无限风光在险峰（知不足而常乐）

（9）有童心的人很快乐，因为总是很好奇地去探求生活奥秘。

（10）成长是快乐，因为你的每一天都在进步。

（11）换个角度乐观看世界，快乐原来很简单

⑵半命题作文，首先把题目补充完整，然后立意行文。

写好半面题作文，首先要补好文题。这道题如何补充完整呢？根据导语提示：“给我一个微笑就够了／如薄酒一杯，像柔风一缕／这就是一篇最动人的宣言呵／仿佛春天，温馨又飘逸。”所填的内容很宽泛，范围很广，可以是很实在的，也可以是很虚化的，但由“微笑”“如薄酒一杯，像柔风一缕”，以及题中“就够了”可知，所填内容应该是很微小的，微不足道的。这就要求学生在写作时，以小见大，以小写大，要有创新。立意新，不写大众主题；大的事件，选材新，要选择更有价值的生活中的点点滴滴；构思新，写作角度要独特，文章写作要有波澜。

2017年甘肃省白银市中考优秀作文1：快乐多多

我是一个快乐的人。我把一切使我高兴的、难忘的、兴奋的、流泪的、欢笑的事物都定义为快乐，我的人生道路上就形成了各种各样的、五彩缤纷的快乐。生活是快乐的源泉。我的生活，快乐多多。

淡蓝色的快乐

三伏天，酷热难熬。一想到蓝色，就觉得凉爽舒适。幸运的是我找到了我的淡蓝色的快乐，她为我挡住了炙热的阳光，给我了一份好心情。

她的名字叫书本。

我热爱书本胜过一切。常常一个人静静地捧着书，便把时间遗忘在了某个挂满蛛网的角落。在书中，我认识了流浪在撒哈拉的女作家三毛，写尽世间繁华沧桑的张爱玲，怀着“告别薇安”的淡淡忧伤的安妮宝贝和叛逆的赛车手韩寒……

无论我是伤心还是愤怒，他们都像一杯夏季的冰茶，清凉了我的伤口，抚慰了我的心。

我的淡蓝色的快乐！

粉红色的快乐 粉红色代表着甜蜜和温馨，我的粉红色的快乐来自我的同桌，她是一个可爱伶俐的小女孩，心细如丝。我们不但在学习上互相帮助，在日常生活中亦是如此。我生病了，总少不了她的嘘寒问暖，我喜欢被人疼爱的样子。在她问我那里不舒服时，我就像小孩子一样滴下大颗大颗的眼泪，但是我真的很快乐，真的。

后来我们调座位了，但彼此都没有伤心，我们轻轻唱起了《同桌的你》，我们知道，现在是没有人能把我们的心分开的，粉红色的快乐在延续。

我的粉红色的快乐！

浅紫色的快乐 每个人都离不开音乐，我把音乐称作我的“浅紫色的快乐”。我不是疯狂的歌迷，但我会静静漫步在音乐的殿堂，如痴如醉。

在音乐中，我看见了朴树的战火下宁静的白桦林，看见了莎拉布莱曼的长满鼠尾草的集市，看见了普契尼的美丽的图兰朵特公主……

音乐的颜色是紫色的，华丽而高雅。我在紫色的快乐中穿梭，叹息过，流泪过，傻笑过，徘徊过，但我觉得自己是完整的，自己很充实。

我的浅紫色的快乐！

……

忽然之间，觉得自己拥有这么多快乐，确实是件快乐的事。但我的快乐还不止这些，它们像玻璃瓶中的星星，透过时间的瓶壁往里看，快乐多多、纯洁而美好。

【点评】本文有以下特点：结构优美 色彩缤纷 文章主体部分用三个小标题，串联起三个快乐的生活画面，每个画面后面都有一句话小结上文，这三句话又构成排比段，层次清晰，结构优美；三个画面三种色彩，从不同角度诠释了生活中的多多快乐，画面优美、色彩斑斓。

语言优美 饱含感情 文章用诗化的说言描述了生活中的点滴快乐，优美的语言中饱含感情。如，在书中，我认识了流浪在撒哈拉的女作家三毛，写尽世间繁华沧桑的张爱玲，怀着“告别薇安”的淡淡忧伤的安妮宝贝和叛逆的赛车手韩寒……

2017年甘肃省白银市中考优秀作文1：给我一个微笑就够了

双唇轻启，牙齿半露，眉梢上推，脸部肌肉平缓向上向后舒展—微笑，人类最基本的动作，人与人之间交流的最简单动作，更是面对挫折与失败的臸胜法宝。

在战场上没有长胜将军，在生活中也一样，不会有人总是一帆风顺，而无坎坷的，而路遇挫折后的表现是很重要的，它可能会改变整件事情的结果。

当我失败的时候，请记得，给我一个微笑，就够了。我相信自己，成功就在下一个路口。面对挫折的微笑，是给挫折的下马威，给成功的预告函，更是给自己的冲锋号。爱迪生在他60岁时，建了一个工厂，在里面研究发明。一天大约在凌晨3点时，突然“轰”的一声，工厂爆炸了，可爱迪生，这位伟大的科学家，不但没有恐慌，居然还微笑着叫他的妻子到现场，指着眼前的熊熊大火说道：“你见过这么壮观的景象吗？”后来，爱迪生告诉孩子：“这场大火代表着我的失败。虽然我失败了，但我又总结了一些经验，这难道不好吗？”

这，就是那位创造了一千多个发明的科学家面对失败时的表现，一个真正成功者的表现。微笑着面对失败，就已经成功了。

当我成功的时候，请记得，给我一个微笑就够了。鼓励、嘉奖我。这微笑既是对过去的肯定，又是对未来的希望。“胜不骄，败不馁”，学会微笑面对成功，就不会停滞不前，悔恨终生了。

比尔•盖茨曾有过一段被奉为经典的有关自己成功经验的话：“我成功是因为当所有的人都沉浸在失败的痛楚中，我却早已开始了新的舔计。当所有的人都享受在成功的喜悦中，我却早已尝试着失败。中国有句名言：„胜不骄，败不馁‟，我之所以不被胜利和喜欢击倒，也不会被失败和懊恼摧残，这里面只是一个微笑而已。”

这，就是一个微笑的力量——顺境中，对成功的嘉奖；逆境中，对创伤的理疗。

人生在世，难免不如意，不过，不论遇到什么， 请记得，常给自己一个微笑，因为—生活就是一面镜子，你对它微笑，它也对你微笑。

【点评】文章用诗一般的语言，诠释了给我一个微笑就够了的人生哲理。思路清晰，层次分明。文章由描述“微笑”入手，引出“微笑是面对挫折与失败的制胜法宝”的观点。接着，用爱迪生的事例，阐明微笑着面对失败，就已经成功了的道理；然后引用比尔•盖茨有关自己成功经验的话以及中国名言阐述了“学会微笑面对成功，就不会停滞不前”的道理。最后，以“一个微笑的力量——顺境中，对成功的嘉奖；逆境中，对创伤的理疗。”总结全文。

【甘肃省兰州市】四、写作（60分）

24．阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。

生活中，难免会发生一些难过的事，被忽略、被误解、被伤害。但也总有一些人，一些事，让你觉得相遇一场，命中注定的幸运。嗨，别沮丧啊！人生，总会有不期而遇的温暖。

请以“不期而遇的温暖” 为题，写一篇文章。

要求：①至数不少于600字②有真情实感， 不得套写，抄袭③不限文体（诗歌除外），文体特征鲜明④不得透露个人相关信息。

【文题解析】

审题：这是一道“提示语+文题”式的命题作文题。根据提示语中的“总有一些人、一些事”可确定这是一道典型的记叙文的题目，带有较浓的文学味道、文艺气息，保留了兰州市中考作题的一贯风格。另外，“不期而遇”意在暗示这份“温暖”是你长期以来习以为常的生活中，些许的意外和突然带给你别样的惊喜和感动，意在强调这份“温暖”的意料之外。

选材：可以选择从生活的细微之处着手，以小见大，选取事例时可以抓住具有矛盾冲突性的事例来写，通过矛盾对比来突出这种“温暖”对自己心灵的震撼，由此带来了意外之喜。

立意：这篇文章的立意主要体现在“温暖”一词上。可以抒真情，表达对他人给予自己温暖的感激；也可以颂精神，赞扬某个人或某类人，乃至某种动植物的某种精神、品质。

【写作思路】

思路一：把“温暖”理解为在生活中遇到的鼓励，或者他人对自己的关怀。如老师善意的提醒、妈妈细心的叮嘱、晚自修结束时路边爸爸静静的等待、困难中别人伸出的援助之手等等。

思路二：某件事对自己有所触动，唤醒了沉睡的自己，激发了自己的潜能，使“我”心生“温暖”，获得了成功，得到了力量。如观看比赛，被运动员不服输的拼搏精神和互助精神“温暖”，从而振奋精神，学会用善意看待世界。

思路三：带给“我”“温暖”的对象还可以写大自然中动植物给“我”的启示，比如，畏崖边的野百合，努力开花，“我”深受启发，暂时失利的“我”看到盛开的野百合，感受到了内心的温暖，从而积蓄起力量，这温暖催“我”奋进，促“我”成长。

2017年甘肃省兰州市中考优秀作文1：不期而遇的温暖

人性本善，但岁月的锤炼使我在坚强的同时也逐渐冷漠起来。曾经晶莹的心已被尘世的风沙结成茧，再也感受不到美好。负着这颗沉重的心的我孤独地在冷漠中跋舒，直到你的出现，那是一场不期而遇的温暖。

我裹紧大衣在人群中穿梭着。穷冬时节，肆虐的风夹杂着冰雪铺天盖地而来。隐晦的天空四下攒动着无数的人。此刻，人群竟然都朝街边涌去，好奇的我挤进去一看，原来是一个乞丐。现在的乞丐“技术”都很高，虽然他略胜一筹，将自己伪装成一个惨遭抢劫的外地学生辗转至此。显然他的遭遇并未唤醒冷漠和高明的路人的怜悯，人群中发出一阵议论和嬉笑后，人们马山就散开了。面对这个可疑的乞丐，没有人愿意倾囊相助。

路人的心思我明白，他们希望自己的帮助，可以在短时间内看到效果。我虽没有路人那般世故，却也希望自己的帮助是有价值的。于是，我开始仔细打量起他。一头乱蓬蓬的头发，像草一样趴在他的头上，两只因寒冷冻得红肿的手不安的搅在一起。

我忽然发现男生乞丐还背着一个书包。我立刻想到了主意——验证他的身份——翻看他的书包，于是我就又走进了些。突然，一个粉色的身影抢先我一步站在男生前，是一个扎着羊角辪的美丽的小姑娘。只见她慢慢蹲下身子，拉起男生的手，将一张皱巴巴的纸巾放进男生摊开的掌心里。银铃般稚嫩的童声传入我的耳朵：“哥哥别着急，一定能回家！”而我看到男孩脏兮兮的脸上洋溢着感动。他说“谢谢你的信任”，温馨的话语如利剑刺痛我心。我的心竟然不如小女孩善良和美好，我顿时觉得无地自容，迅速逃离了这温暖的一幕。

以后马路上，再也没出现过那个不期而遇的美丽女孩和那个筹钱回家的男孩。但总会出现不同的乞丐，他们或许藏在厚重的伪装中，或许躲在悲惨的命运里，我都不愿追究，因为那个女孩使我明白，真正的善良不因施舍对象的善恶而分高贱，真正的善良是从心底萌发出的最纯粹的帮助别人的念头。

谢谢你，不期而遇的女孩，让我重新感受生活的美好和舓会的温暖。

【点评】本文“不期而遇”内涵丰富。一是指美丽女孩与筹钱回家的男孩不期而遇，二是指“我”与小女孩的不期而遇。这两个不期而遇表现了女孩的美丽与善良，唤醒了“我”冷漠麻木的心灵，因此主题深刻。二、对比手法的运用很突出。“我”与路人的对比，突出了路人的冷漠与无聊，突出了“我”内心的善良。“我”与女孩的对比，突出了女孩的天真与善良，突出了真正善良的含义。三、描写中能够突出重点。对于路人突出无聊与冷漠，对于女孩则突出了外貌与动作语言的描写。语言精练，重点突出，人物形象鲜明。

【甘肃省天水市】三．写作

A 卷

20．下面两题，任选一题作文。

⑴请以“那段 的日子 ”为题作文。

⑵阅读下面文字，按要求作文。

少年一天天长大，有一天要离开家

看他背影的成长，看他坚持与回望

妈妈笑着对他说

生活不止眼前的苟且，还有诗和远方的田野

你赤手空拳来到人间，为找到那边海不顾一切

请以“为我心中的那片海”为题作文。

要求：

①如选第⑴题，先将题目补充完整

②除诗歌外，文体不限

③不少于600字

④文中不得出现真实的校名，人名。

B 卷

34．校学生会准备出一期“献给母校”的专刊，主编邀请你一个初三毕业生的名义为“感恩”栏目写一段话，向在三年的学习生活中帮助和关爱过你的人表示感谢。请你从班主任，任课教师，校医，保安，图书管理员中任选一个，表达感谢的心意。

要求：

①采用感谢信格式写作，语言要准确得体。

②字数在150﹣200之间。

③若出现所在学校的校名和或师生姓名，一律用×××代替。

2017年甘肃省天水市中考优秀作文1：为我心中的那片海

★甘肃天水一考生

“海或许是很美的，浩瀚无边，深蓝辽远的海水，夕阳下金色的沙滩静寂无人声。海鸥迎着风儿贴水飞。”书中是这样写的，可为什么就我所到的地方，还没有这样的一片海，是人太多了吗？还是我看不见自己心中的海呢？

黎明的大海，还没有涨潮，一片昨天被海浪亲吻过的海水。海风极是明朗，极是凉爽，极是潮润的。吹到我身上，禁不住让我伸手怀抱它。可是我为什么还是看不到自己心中的海呢？哦！我恍然大悟——海是理想，是我的目辬，看不到己心中的海，只是因为我距离我的理想好远好远。可是，我该怎样做才能看到自己心中的海呢？

于是，我开始寻觅起我的理想来我一直痴想着有一天能看见自己心中的那一片海我努力寻觅着我心中的海我突然想到：站在高处可以俯视低处的景物于是，我就想爬上山顶去寻找去眺望，我爬啊爬啊，可当我爬上山顶，却傻眼了因为我有看见那一片浩瀚无边的大海我哭丧着脸，我有些灰心了，失望了

我想我是看不到心中的那片海了。我开始对未来的路感到绝望。但是我突然听到了一个声音，它伴着海水跳跃的音符，伴着忽忽的风声，伴着太阳火辣辣的光芒，它对我说：“你要相信你自己，你只要向着一个目辬，努力向前，百折不挠，就一定会找到你的理想，你的目辬，会走向成功的！”

我突然想到我的人生目辬——

我有一个人生目辬，就是考上南开中学我相信有一天会看见自己心中的那一片海所以，从现在起，我会鼓起信心的风帆，向前驶去；我会在学习上多下苦功夫，不懂就问，多读些有意义的课外书籍，增长自己的知识面，开阔自己的视野；我会朝着一个目辬，努力向前，百折不挠，走向成功！我终于看清了我心中的那片海：我心中的那片海显得广阔、浩瀚、无边无际，她荡漾着知识和快乐。于是，在梦里，我又听到了她灼热的呼唤，她向我展开了厚实的双臂，我感受到了她的博大而热烈的爱！

你听，那远方的海又发出了深切的呼唤，那声音给予了我磅礴的力量，使我更加努力，为着自己的目辬和理想努力前进，克服重重困

难，百折不挠，走向成功的彼岸！

【广东省】三、（50分）

19．阅读下面的文字，按要求作文。

“原来”，意思是发现从前不知道的情况。生活百味，青春多彩，“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”蓦然回首，原来：凡事蕴理，万物成趣，人间有情；苦难也可成营养，美丽或许有缺憾，我也是一道风景……

请以“原来， ”为题，写一篇文章。

要求：⑴把题目补充完整；

⑵自选文体；

⑶不少于500字；

⑷文中不得出现真实的姓名和校名。

【文题解析】

审题：该题为半命题作文。 首先根据作文题中的提示语补好题目，从文题中所给的“凡事蕴理，万事成趣，人间有情；苦难也可成营养，美丽或许有缺憾。我也是一道风景……”来看，这是一道鼓励学生注意留心生活、观察生活，发现生活中的美好，抒写真情实感的半命题作文。考生尽可以随意地、自由地抒写生活中的人、事、景，比如“原来，生活如此美好”“原来，你是我的朋友”“原来，你是我的好妈妈”“原来，我也是一道风景”“原来，你也是一道风景”等。补写文题时，要根据自己的人生体验和生活积累，补出自己熟悉的、感悟最深的、最容易写出新意的半命题。

选材与立意：文章选材要来源于自己的真实生活，可写身边的人、事、景，要写有“我”之文，要抒发自己的真情实感，那快乐的情感，快乐的感悟，快乐的回味，快乐的热情，这都是文章的立意，立意关键在于要缘事而发，在于要独抒性灵，只要真实的书写生活，真实地抒发情感，将生活中点点滴滴的感悟从自我理解的角度抒写出来就能写出好文章。

写法：要叙事清楚、融情于事。通过题目“原来，______”可以看出，这个题目适合写抒情性的记叙文。写作时要注意在叙述的过程中融合自己的感情，做到融情于事，不管是回首快乐幸福的往事，还是抒写苦难的人生，再现或许是美丽的，或许是有缺憾的人与物，做到写真人抒真情，让各种各样的情感体验，诉诸笔端，让自己的人生感悟在纸上流淌。

【写作思路】

思路一：

打开心灵那一扇窗户，倍感温暖；只要阳光还在，打开心灵那一扇窗户，你就会发现快乐和希望，其实无处不在；只要阳光还在，打开心灵那一扇窗户，你就会坚信，踏平坎坷就是路，世上没有过不去的坎。

然后记叙自己学习上遇到了困难，灰心丧气，是妈妈的鼓励，同学的帮助，老师的诱导，使我重新看到了生活的希望：原来，自己也是一道风景。

思路二：

记叙我与同桌之间的几件小事，表现我对同桌的诸多不满，最后发现是我误了我的同桌，他才是我真正的好朋友。

思路三：

记叙班上一位同学，写她各科成绩全班倒一，上课时无精打采，下课时活蹦乱跳。处处为我班拉后腿，为此我对她印象不好，但有一次在运动会上，她带伤为我班争得了荣誉，她的表现却改变了我对她的看法，原来，她也是一首风景。

2017年广东省中考优秀作文1：原来，我也是一道风景

春天，山坡上万紫千红的花儿和绿油油的草儿是一道风景。夏天，夜晚天空中闪烁的星星是一道风景。秋天，树叶纷纷扬扬，树上红彤彤的果实是一道风景。冬天，地上纯白的雪和窗户上雕花是一道风景。然而，风景不仅仅限于大自然，而且人们身上美好的德行也是一道风景。风景，像甜甜的蜜桃，让人心里充满甜蜜；像紫色的梦幻，让人心里充满向往；风景是美丽的，让人心情愉悦，让人赏心悦目，让人身心放松。

一天，我和朋友们一起去超市购物。当我们正在选购商品时，收银台那边传来嘈杂的争吵声。我们好奇发生了什么事，便走过去打探。周围的人跟我们说是一个老太太带的钱有磨损，收银员不肯收。我们拨开人群，走到前面一探究竟。我们听到老奶奶说：“这钱就只是有一点磨损，是可以用的，你就收下吧。我的儿女都出门打工去了，家里就剩一个小孙子等我，我真的很怕他出什么事，我家又离这儿挺远的，来回都要一个钟头。”收银员大声跟老奶奶说：“都跟你说了这钱没用，你没钱就不要来买东西，你家里怎么样是你的事，不关我们的事。走开。”说完就推了老奶奶一把，还好周围的人扶住了，不然奶奶就要摔倒了。我实在是看不下去了，就上前帮老奶奶的把钱付了，我对收银员说：“你态度就不能好点吗，如果你妈妈在外面这样被人对待你作何感想。”

事后，老奶奶激动的握着我的手说：“小姑娘，这钱你拿着，谢谢你啊。”“奶奶，不用谢的。这钱你留着自己用就好了。”我说。后来，朋友们都赞赏我的勇敢，赞赏我的善良。我才发现，原来，我也是一道风景。其实，每个人都可以是一道风景，只要你愿意。愿舓会多一分文明，少一分粗鲁，多一分礼貌，少一分凶恶。

【点评】选材：从生活中选材。选取了我和朋友们一起去超市购物时，我看不惯收银员对老奶奶的太度，并帮老奶奶付钱的事，选材来自生活，具有真实性，加强了说服力。

立意：通过我为老奶奶打报不平并帮老奶奶付钱的事，表现了我行侠仗义，乐于助人的美好品德。

结构：文章开头用优美的语言描写了春、夏、秋、冬美好的景象，进行点明风景不仅限于大自然，人们身上美好的德行也是一道风景。“每个人都可以是一道风景，只要你愿意。愿社会多一分文明，少一分粗鲁，多一分礼貌，少一分凶恶。”照应开头，深化主题。

语言：描写形象，刻画逼真。小作者观察细致，通过语言、动作、神态描写刻画人物，描写逼真生动。此外，文中比喻、排比修辞的运用也为文章增色不少。

2017年广东省中考优秀作文1：原来，我是一只猫

楼下的草丛里有只大黄猫，我每天出门的时候都能看到它。

它很傲气，丝毫没有流浪猫的狼狈。有人靠近的时候，它不会掉头就跑，反而像阅兵似的，在你面前庄重而优雅地走着直线。我给它扔过一次面包，它甚至瞅都不瞅一眼，继续在它的地盘巡逻。

它的行为让我很没面子，甚至有点恼怒。我觉得它假惺惺的，自视清高。作为猫，竟然看不起高贵的人类，真是没有猫的基本素养。于是每次看到它，我们都要来一场眼神厮杀。可气的是，我依旧拼不过它。

它的眼睛像深潭，瞳孔像黑洞，感觉再多看一眼，就会被吸进去。每每我都被这种魔力逼得落荒而逃。这时，它就会在我身后“喵喵”叫着，像是鸣金收兵的战士，邀请别人来观看它的俘虏。几个回合以后，我变得奴性十足，开始千方百计地讨好它，乞求它能拿正眼瞧我一眼。渐渐地，我也分不清到底谁是人谁是猫了。

一个阳光灿烂的午后，我的身上奇痒无比，我怀疑是长了虱子。我想出去晒太阳，顺便让虱子们也晒晒太阳，这样它们大概就不会咬我了。到楼下，发现大黄猫不在，我竟然松了口气。我挺着胸脯，哼着小曲儿，走到花园中央，发现常坐的位臵已经被占领了。没错，就是大黄猫。它傲慢地看着我，似是在表达被扰了清梦的不满。我想赶它走。但我不敢。

不远处，有个白色塑料袋一直欢快地蹦跶着，像是长着一双弹簧脚。我想去追它。风偏偏和我作对。我往左，它就带着塑料袋往右；我往右，它们就往左。我觉得自己像是被戏弄的玩偶，一点儿也不好玩。

这时大黄猫突然跳出来，一把按住了塑料袋，甩在我脚下，然后得意地走了。我气急败坏，把袋子撕了个粉碎。我就是讨厌它自以为是高高在上的姿态。

回去的路上，我看见大黄猫在对着天空流口水。我抬头看天，那里有朵很像鱼的云彩。我抑臸不住地笑了。大黄猫发现是我，跳到旁边的月桂树上，逃走了。我似乎看到它的猫脸红了一下。

第二天，我在床单上发现了猫毛。我怀疑是大黄猫潜伏进来了。它一定是想伺机报复我。我反复检查了门窗，确定连苍蝇都飞不进来，才放心地入睡。

迷迷糊糊似睡非睡的时候，感觉眼前有两个移动的光点。我不由自主地下床追过去，然后发现自己和“光点”一起站在一楼的遮阳棚上。

我竟然是从五楼跳下来的。我什么时候变得这么轻盈。来不及多想，“光点”已跃上墙角的月桂树，我紧跟着它，穿過枝丫，爬到树顶。

眼前突然很耀眼。金碧辉煌的宫殿里，大黄猫坐在正中的王座上，像极了猫王。

这一切很是熟悉，我机械地往前走着。地上映着一个影子，漂亮的黄色茸毛，琥珀色的眼睛，整齐的胡子，长长的尾巴……

【广东省广州市】23．阅读下面的文字，按要求作文。（60分）

如今，对于大多数人来说，拍下一张照片是最容易不过的事。照片在我们生活中随处可见，自拍照、毕业照、旅游照、新闻照等，比比皆是。照片记录了生活点滴。照片呈现了大千世界，有的令人喜悦、感动，有的令人痛苦、惭愧，有的令人思索、回味„„总有那么一张照片会让我们印象深刻。

请以《总会想起那张照片》为题，写一篇文章。

要求：①文体自选（诗歌除外）。②600字以上。③文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。

【文题解析】

审题：该题为全命题作文。“总会想起那张照片”中题目由三个关键词组成：“总会”“ 想起”“ 那张照片”。“总”就是时刻，经常，这样作文里就要凸显照片给人带来的深刻感受。“想起”表明是回忆过去的人和事，“那张照片”是作文的线索，由它引起对往事的回忆。

“总会想起那张照片”题目贴近初中学生生活，具有引导学生关注身边生活，关注舓会人生，叙事实、抒真情的鲜明导向。题目贯穿于舓会生活方方面面。考生学习、家庭以及舓会生活中的每一个角落，每一个人都有可能出现在这张照片上，照片记录了一个瞬间，而这个瞬间是有情感的，有意义的，有价值的，它会让人时刻想起有所触动。

选材与主题：文章素材可以是家庭的温馨画面，表达亲情的美好；可以是校园的生活，表现友情，师生情的真挚；可以是舓会的一种现象，带给人深刻的思考；可以是动物植物等自然景象，体现对生存环境或其他周边事物所引发的情感。

构思：本文的选材，自由灵活，事事皆可入文。身边的事情很多，如何在短小的篇幅里选择几个人、几件事来写，是构思好文章的关键。可以写同系列的人物的不同事情，亦可以写不同层面的人和事。截取其中的精彩片段，从不同的角度折舐出人间真情。

写法：在具体的写作过程中，首先要从自己的生活经历中提取材料，并进行筛选，选择印象深的人、事或情，融入真我，敞开心扉，抒写性灵。叙述事件、展现人物时，应从小处着手，写小事抒真情，竭力刻画人物形象，使之鲜明而生动。

【写作思路】

思路一：

由我的家里一张古老的黑白照片：3个小孩和我的外公外婆。回忆我在外公外婆的关爱下成长的几件小事，赞美浓浓亲情的可贵。 思路二：

翻开一本相册，我被一张全家照吸引住了，这是一张关于爸爸、姑姑、爷爷和奶奶的照片。看到这张相片，想起了爸爸给我讲的他小时艰苦的生活，然后记叙改革开放以来，伟大祖国发生了翻天覆地的变化，给我们带来了幸福美好的生活。歌颂了党的好政策，表明我们要珍惜这来之不易的美好生活，好好学习，让我们祖国的明天更加美好，更加辉煌!

思路三：

翻开柜子，一本相簿出现在了我的眼前，打开相簿，那一张相片吸引了我：是我和我的三个小伙伴以及戴老师的合影。想起了我那快乐童年，然后回忆童年与小伙伴一起写作业，一起踢球，回忆戴老师和我们一起讨论问题，一起作游戏的情景……，表现一种浓浓的友情与师生情。

2017年广东省广州市中考优秀作文1：总会想起那张照片

时光匆匆，弹指间，我已经从一个爱哭鼻子的小女孩，变成一个拥有理想懂得把晶莹的泪珠藏抑在深处的女生，成长的过程中，流逝的只是时光吗？

翻开那本尘封已久的相册，任思绪流动其中，我终于明白，流逝的最多的则是儿时如歌的岁月。

不经意，我的目光触到这一张照片，这是一张极其出众，对于我来说非常珍贵的老照片。照片中的我和姐姐把手伸向蔚蓝的上空，迎接那一颗耀眼的滑动的烟火。

记得，那是春节的时候。由于爸爸工作的需要，我们要离开故乡，离开爷爷奶奶。小时任性的我，一想到要与伙伴们分别，就躲在小屋里哭个不停，就连春节也是闷闷不乐的。爷爷奶奶明白这将是在故乡的最后一个春节，为了让家庭气氛活跃，鼓励爸爸买来烟花。爷爷竟然唱起了多年来一直没唱过的京剧。

我不明白，离别的时刻，为何这般热闹。

爷爷奶奶千叮万嘱，希望我和姐姐勤奋努力，给家人争光，还送我们每人一首小诗。

爸爸放起了烟火，望着那空中荡漾的迷人的星火，我和姐姐兴奋的把手迎向天空。就在那一刻，相机留下了这永恒的美丽瞬间。 就在我们回过头的一刹那，我惊呆了，全家人齐刷刷的站在那里看着我们，就这样注视着，沉默的空气也忍不住变成了雪花翩翩飞舞。 从家人的目光里，我似乎看到了那股暖暖的爱的河流；那条长长的情的丝带；那个硬硬的岩石般的希望。

诚然，岁月如歌而过，但儿时就已埋下的真情与希望却还存在；纵然，海枯石烂，那深情的目光将永远是我前进的动力。

这张乘载希望的照片不仅记下了我儿时的笑脸，还记下了故乡灿烂的夜空。

【名师点评】选材：从生活中选材。选取了我们一家人要离开故乡，离开爷爷奶奶。爷爷奶奶送别我们的场面，选材来自生活，具有真实性，加强了说服力。

立意：通过爷爷奶奶送别我们的场面描写，表现了一家人浓浓的亲情。

结构：文章开头用一张非常珍贵的老照片引起下文的回忆，激发了读者的阅读兴趣。结尾“这张乘载希望的照片不仅记下了我儿时的笑脸，还记下了故乡灿烂的夜空”照应开头，前后呼应，结构严谨。

语言：描写形象，刻画逼真。小作者观察细致，通过动作、神态描写逼真而生动地再现了我们一家人与爷爷奶奶分别的情景。形象新颖的比喻也为文章增色不少。

【广东省深圳市】五、本大题共1题，共43分。

21．命题作文。（写作40分，书写3分）

陈忠实在获得茅盾文学奖时，说出了它的“动力源”：他看到比自己小七岁的路遥写出了那么多本优秀的小说，成了自己写作的动力。当他沥尽心血写出《白鹿原》后，他获得了成功……在成长路上，你的“动力源”又是什么呢？

请以“我的动力源”为题，写一篇文章。

要求：1．字数不少于600字，不多于900字；

2．除诗歌外，文体不限；

3．文中不得出现真实人名、地名、校名，如不可避免，请用×××代替；

4．不得抄袭或套作。

【文题解析】今年中考作文是命题作文，文题比较新颖，但话题并不生僻难写。“我的动力源”即在我们成长路上，促使我们去做某件事的原因，当然这件事必须是阳光正面的，并且是一件长期持续性的。比如让我刻苦读书的动力源是为了考一个好的大学，以后能有好工作，能够出人头地。当然不只是读书，我们还可以写坚持练书法，坚持打篮球等等。

2017年广东省深圳市中考作文秉承了多年来深圳中考作文命题的一贯指导思想，就有深圳特色，带有一股浓浓的青春励志气息。这个题目强调写自己、写自己的内心，反映出一种积极向上的人生价值观。从题材这一角度来看，这个题目的范围比较，选材空间大，利益角度多，只要平时关注生活，就一定有话可写。预计这种考题形将是深圳考区以后的命题方向。

近几年来，深圳中考作文有一个特点，就是题型稳定，都是材料加命题或半命题。如：2011年的“给自己一些 ”，2012年的“我的世界因你而亮丽”，2013年的“最喜欢的一个词”，2014年的“快乐加减法”，2015年的“回家”，2016年的“我的表情包里没有 ”，到今年的“我的动力源”。这些题目的共同点是，关注孩子的成长历程，选材带有强烈的“自我”特色。

这个作文题关注的是考生的生活体验和独特感悟。每一位考生都有自己独特的生活般和经历，有着自己独特的生活环境和故事，所以，考生都会有话可说，但要写得新酴、写出深度，还是要注意几个方面的技法：

首先要审清题意。这个题目审题时要把握两点：一是审清“动力源”这一中心词。“动力源”，简单地说就是“动力的源泉”“动力的源头”，而这里很明显要写出深层的内涵，应该从生活和道德等角度去探讨某个事物、某种氛围、某个人对“我”，甚至是“我”对自己的期望所带来的一种强大的力量。二是审清“我”这一关键词。考生可以以自己为写作对象，也可以以他人的身份来写作，但写作时一定要以第一人称来呈现。

其次要选好材料。这个材料可以是一个人、一件事，也可以是一个物品、一种信仰。选材时要具有典型性，要通过自己在生活中受到触动的事例来“以小见大”，从而表达出自己的理想和情怀。如学习钢琴的挫败让“我”点燃内心前行的火焰。还有，写作时最好能够捕捉细节。不管是自己还是身边人，或者其他事情或物体，都离不开写出与动力源有关的事。把这个与动力源有关的事写清楚，主要靠情节打动读者，注意要用细节去表现，用具体的言行来刻画人物，反映出人物内心世界与思想。

【思路要点】1．以人为对象

可以写自己的家人或朋友同学，甚至还可以是舓会各界的人。比如，某同学之前受过伤，现在还在恢复期，但他还是坚持健身和学习，他的坚持和努力就是“我”的动力源。

2．以事为对象

某个具体事件触发了“我”的思考，激发了“我”的潜能，成了“我”成长过程中超越自我的契机。比如说，学习舞蹈时“我”不努力，受到老师的批评，这个批评成了自己的动力源。

3．以物为对象

某个具体的物件（奖牌、成绩单、录取通知书、手机等）成为自己的动力源，帮助自己前进。比如说，抽屉里一张靠作弊得来的满分试卷，就是提醒“我”要做一个诚实守信的人的动力源。

4．以情感、理想为对象

以自己的情感、理想或追求为对象，某个抽象的目辬（战胜对手、改掉缺点、获得别人的认可、成为一个什么样的人等）都可以成为动力源，帮助自己前进。比如说，“我”作为教师子女，在父母言传身教的影响下，从小就立志成为一名教师，这个梦想就是自己多年来认真学习的动力源。

5．以某个动植物为对象

以动植物的身份来写童话，表达自己的一个情怀和追求。尤其需要记住的一点是，所有的构思行文都必须以第一人称来呈现和表达。

2017年广东深圳市中考优秀作文1：我的动力源

★深圳一考生

时间似沙漏一点一滴地流逝着，我们每个人也随之成长。在人生这片大海上漂泊，我们终究会遇到狂风暴雨。命运的莫测注定了人生的路途不会始终平坦，它会以各种各样的方式去考验我们。当你选择扬帆前往时，你便是勇敢、顽强的，是能够到达成功的彼岸的；而当你选择改变方向返回时，则证明了你是懦弱的。在“前进”与“回头”这个岔路口，我果断选择了正视困难，勇往直前……

“嗖”的一声，我的乐谱被老师撕成两半，扔在了角落里。老师愤怒地说：“不是是学钢琴的料就别学了，省得浪费你爸妈的钱。”这句话像针一样深深地扎在的心上。老师走出教室，“砰”的一声把门关上，教室里只听见我躲在角落里无助的哭泣声和墙上挂钟的时针“嘀嗒嘀嗒”的声音。我看着“粉身碎骨”的乐谱，脸上写满了对自己的失望，心中顿时产生了怀疑，为什么我学了这么久还是不会？是不是我真的不适合学钢琴？我不断责问自己。突然，隔壁传来一阵悦耳动听的钢琴声。是《天鹅》！我停止了抽泣，静静聆听着。这钢琴声有震撼人心的力量，听完后，我抹去了泪珠，勇敢地站了起来，带着自信，也带着坚持不懈、不畏挫折的意志。我将乐谱拼凑完整，在钢琴前坐下，一辫一辫地练习。我没有被打倒。一个月后，我熟练地弹出了《天鹅》，我成功了，我向梦想的彼岸又跨出了一大步。

人生并不是一帆风顺的，在风雨中，我没有低头，而是以失败作为自己的动力源，昂首挺胸，勇往直前。我决定了：不论前方的路多坎坷，即使苟延残喘我也要走完。我想，只要自己的动力之源还在，前方就一定有美丽的风景……

【点评】1．主题深邃，富有哲理。文章以自己学钢琴的故事为内容，通过讲述学钢琴受到挫折后不畏困难、坚持训练，并最终收获成果的故事，表达了一个积极向上的主题思想，读来富有教育启迪意义。

2．总分结构，思路清晰。文章开头从人生之路谈起，考生以“命运的莫测注定了人生的路途不会始终平坦”这样富有哲理的句子引入正文，再以自己如何正视困难总领下文，接着考生具体描写自己学钢琴的故事，最后再以“以失败作为自己的动力源，昂首挺胸，勇往直前”做全文的总结，这样采用“总一分一总”的结构形式行文，思路十分清晰。

3．描写细腻，生动形象。故事对老师因失望而“砰”的一声关门的动态以及此时墙上挂钟的旋转这些细节都描写得细腻生动，形象地再现了自己当时的无助、无奈，有力地烘托了文章的主题思想。

2017年广东深圳市中考优秀作文2：我的动力源

★深圳一考生

成长路上，一路前行。怀揣着爱与梦想，沿途流浪，永不停歇。人生征途，前行的动力之源从未远去。

爱，迷途中的罗盘

时光猎猎，逶迤而过。一片夕阳的殷红中，那个甩着两根小辪的小丫头，左手牵着妈妈，右手牵着爸爸，步履轻盈地边走边唱。在茫茫的未知中，她似乎从不畏惧。后来，她长大了，在叛逆、偏执和倔强中，开始将自我封闭起来，如铜墙铁壁般不近人情。而爸爸妈妈依然用爱无声地滋润着，照耀着她。大爱无声，素颜如水，寂静深流，却不离不弃。

那个曾甩着两根小辪的丫头，如今正端坐考场上，细细地回味那爱的滋味。

爱，是迷途中的罗盘，指引着我走向阳光灿烂。爱，是我前行的动力源，它常伴左右，不离不弃。

梦想，飞离世俗的翅膀

时光微凉，岁月清浅。挫折总会让人变得懦弱，多少次失败，多少次跌倒，让我在漫漫长夜中倍感无奈与悲哀。在乌云密布的阴天咬牙坚持，掩饰着我的彷徨与不安。每当心中仅存的那一丝勇气消耗殆尽，只想唱一唱那些陈词滥调，随着性子只为活得轻松自在，要么庸俗，要么孤独。这时候，梦想便如抽丝剥茧般愈加坚定，愈加明晰。

我很渺小，似乎与这个世界格格不入，但我很执着。从阴雨到艳阳，我都在一路奔跑。

梦想，是让我飞离世俗的翅膀，带着我徜徉于超然境界中。梦想，是我前行的动力源，是我前行中不会消失的力量。

生命的列车不断开往下一站，一切的一切还在继续，爱与梦想的力量，成为漆黑夜空中的一两点星，给予我希望。秋风送走落叶，岁月凋零，我将继续前进。我从不曾失去那些动力之源，从来没有。II 得分点提示”„

【点评】1．多个角度，中心突出。围绕“人生征途，前行的动力之源从未远去”选材，两个章节，两种真爱，从身边熟悉的人和事入手，深情地表达了考生对家人的感恩之情，以及梦想对自己的激励作用，多角度地表现主题，使写作的中心突出。

2．长短句式，错落有致。“成长路上，一路前行。怀揣着爱与梦想，沿途流浪，永不停歇。人生征途，前行的动力之源从未远去”，文章运用了大量这样类似的长句和短句相结合的语言，读来富有韵味，铿镰有力。

3．精心刻画，渲染气氛。考生在两个片段中分别用“时光猎猎，逶迤而过。一片夕阳的殷红”和“时光微凉，岁月清浅”以及“乌云密布”等简短精美的环境描写，渲染了一种独特的气氛，烘托了文章的主题思想。

【广西贵港市】七、作文

11．请以“我不后悔”为题，写一篇记叙文。

要求：①不少于600字，字要写的规范工整；②文中不得出现真实的人名、校名、地名；③不得抄袭。

【文题解析】

这道命题的关键点乍看上去有两个，一是“我”，一是“不后悔”，但仔细阅读文题后，不难发现，文题中还有一个隐藏的关键词，那便是不让我后悔的“某件事”、“某种经历”或者是“某份情谊”、“某种回忆”、“某个选择”……回想我们的生活及成长经历，其实可写的内容很多，比如尝试的失败，比如做好事不被认可，比如结识的好友却面临分别等。但无论写什么，我们都要注意既要展现“那件事，那份情，那种经历”的细节，又要交代不为其后悔的原因，也就是通过分析反思事件，借不后悔表达自己成长过程中的感悟和体验，展现心志、信念和追求。

在选取写作素材时，我们既可以选取自身生活素材，写出真情实感与个性，也可以选取热点焦点素材。如联系“文化自信”，写自己不后悔学国粹京剧，不后悔学书法等等，都能让作品带有浓厚的文化气息，赢得高分。亦可以挖掘历史，选取历史人文素材：文题中的“我”，并非一定是写作者本人，理解为第一人称即可。由此，我们可以穿越历史，化身为关羽，写义释曹操不后悔，化身为王昭君，写出塞和亲不后悔等，这样构思写出的文章视角独特，也容易赢得青睐。

2017年广西贵港市中考优秀作文1：我不后悔

记得在十四岁生日的那天，我握着红笔站在日历前，心灵在为着礼物雀跃的下一秒，却突然沉重下来了——自己享受了十四年爸妈的关怀，难道在生日这天也要继续花费他们的辛苦钱吗？

两个小时后——

路边的烧烤摊里，满脸汗水的我左手端着摇摇欲坠的烧烤盘，右手艰难地用啤酒瓶稳住盘子，在一张一张小桌之间来回穿梭。头上的汗水顺着脖颈沾湿了颈上围裙的系带，食客的喧闹声疯狂地冲击着我的耳膜。在这喧嚣中，我的心绪也同这天气一般燥热。

十四岁生日我想倒过来送给父母一件礼物，用实际行动证明儿子懂事了、长大了。但我的零花钱早已花得一干二净，未满十八岁也没有办法去找工作。不得已我找到了正在做烧烤的邻居，他犹豫再三答应我晚上来帮他三个小时的忙试试，每小时十五元。本来觉得自己年纪轻轻，只是跑跑腿而已应该不算困难。可连续两小时的奔忙已使我疲惫不堪，面上的疲惫直通心灵的挣扎：别的朋友从来没有想过要送父母什么礼物，自己这样累真的值得吗？

想到这些，我放下手中的盘子，向正在烧烤摊忙碌的邻居走去。随着他在我的视线里越来越清晰，一副高大的父亲的形象瞬间定格在我眼前——那不是朱自清父亲爬月台的背影，也不是《台阶》中老父亲蹲坐门槛的形象，而是一个在烟熏火燎中依然微笑着的、忙碌着的形象。他左手拿着一把肉串，一字摆开，在炭火上翻转着，火红的炭火，在闷热的夏天格外刺眼，翻转了四五次以后，一股股肉香便扑面而来，他随手拿起调料，细心地播撒着，脸上的汗水早已成了河……

看着他认真忙碌的样子，我忽然想起了我的父亲，父亲每次下班后那疲倦的面容浮现在眼前。是的，哪一分钱里没有血汗？哪一份礼物没凝聚着心血？十四年来，父母供我衣食，助我读书……这些都是父母用血汗凝聚成的爱啊。我静静地站在邻居面前，足足有五秒钟，我嘴唇嗫噽着，怎么也张不开。

最后的一小时像是梦游一般度过了。我手里紧紧攥着忙碌了一晚赚来的四十五元钱，拖着疲惫的身躯跑向花店。当我捧着一束康乃馨站在焦急的父母眼前的时候，原本酸痛的肌肉顿时一轻，像是突然得到了解脱，脑中的意识只有母亲面上滚烫的泪水和父亲无言的拥抱。

十四岁的生日没有蛋糕，甚至连饭菜都没吃几口我就倒在了柔软的沙发上，有的只是满身的劳累，可我不后悔。

【教师评点】 本文的突出亮点在于取材生活。小作者挖掘自己的生活，撷取十四岁生日为给父母送一份礼物而在烧烤摊端盘子跑腿的经历为素材，不仅展现了劳动的艰辛，更从侧面揭示出父母的不易，反映出考生感恩的心态和良好的素质。作品在展现邻居在烧烤的形象时，巧用教材素材做衬托，也是本文运用素材的亮点。考生选取朱自清《背影》中父亲的形象，突出其劳动的艰辛，也为下文想到自己的父亲做好铺垫。作者能联系教材运用素材，类比展现，可见其平日在素材积累上的用心。

2017年广西贵港市中考优秀作文2：我不后悔

寒风卷着冰雪，凄凄凉凉的。又是一年冬天，和以前没有两样，依旧没有一点生机。白茫茫的雪厚厚地积压在大地上，人们都躲在屋里不肯出去。这可和春天差远了，春天什么花没有？迎春、杜鹃、月季……

突然，我在一片白茫茫的雪地上发现了星星点点的红色！我欣喜若狂，急忙穿上厚厚的羽绒服，冲了出去。我踏着雪花，迎着寒风，冲向雪地。虽然妈妈让我待在家里，说外面太冷了，但我还是义无反顾地跑了出去。

找到了！找到了！啊，是一株梅花！只见它妖娆多姿地展现在我面前，亭亭玉立，上面还有点点梅花苞，梅花的枝丫、花苞上缀满了冰雪，漂亮极了。

忽然，那晶莹的冰点上居然有了丝丝的闪动，是梅花要开了吗？我欣喜若狂！一阵寒风吹来，吹得我瑟瑟发抖，梅花却毫不畏惧。看啊，那小小的梅花苞似乎在用力地向上顶着比它要大几倍的雪块。雪块并没有掉落，而是死死地贴在那瘦弱的梅花上。那花苞毫不气馁，用力与雪块抗争。因为它知道，它要把最美的面孔展现在世人面前。不久，梅花张开它稚嫩的花瓣，终于将雪块无情地顶了下去。雪块“啪”的一声掉进了雪地里，而那朵绽放的梅花依旧在寒风中伫立着，花瓣是鲜艳的红色，层层叠起，里面淡黄色的花蕊根根向外伸展，散发着生命的力量，像太阳一样在寒风中传递着温暖和希望。

那一天，因为跑到室外看梅花受凉了，我生了一场病，但我并不后悔。因为，从那以后，我明白了“愿你生命中有够多的云翳，来造成一个美丽的黄昏”的内涵。

我不为那件事而后悔，因为是它，让我看到了生命的奇迹——什么是冲破冰雪的绚烂。

【教师评点】构思精巧，立意新颖。作者有意避开司空见惯的立意，而是巧妙地以白茫茫雪地上的梅花为切入点，用细致入微的描写，巧妙阐述“我不后悔那件事”的理由。细读佳作，我们不禁被作者用心观察梅花抗争冰雪的故事吸引、感染。

文采飞扬，功底扎实。文章扑面而来的文采，美不胜收。如对梅花的形态描写、抗击风雪的细节等不仅语言精练传神，而且大量运用拟人手法，特别是结尾引用名言“愿你生命中有够多的云翳，来造成一个美丽的黄昏”，更让文章锦上添花，上升到理性的高度。

2017年广西贵港市中考优秀作文3：我不后悔

一阵微风吹过，突然，一个人骑着马飞快地向我这里奔来。“吁！”一个高大的身影从马背上一跃而下。我一惊，只见那人满脸通红，一撮长长的胡须，身着一身绿色长袍。

他见我惊讶的样子，笑了一下，说：“小兄弟，请问你见过我大哥吗？”

“你大哥，谁啊？”

“我大哥名叫刘备，乃当今汉朝皇叔，如果小兄弟见到了，还望相告。”

“哇！这么说你就是那个水淹七军的关羽了？我可是你的粉丝！”

“水淹七军？什么时候的事？粉丝？什么东西？”

“咦？难道这不是横店吗？”

“横店在哪儿？我怎么没听过？”

我试探性地问了他一句：“你这是去哪儿？”

“听说大哥刚从江东把嫂子娶回来了，特来看看。”

我兴奋地说：“能问你几个问题吗？”

“可以！”

“当初你放走了曹操，你后悔吗？”

关羽皱了皱眉，思索了一会儿，说：“不后悔。现在让我再选择一次，我的决定还是一样的！”

“为什么？”

“大丈夫立足于天地之间，以„义‟字当头。假如失去了„义‟字，那与小人有何两样？”

“那如果你以后被曹军打败，最后死于非命，你也不后悔吗？”

“不后悔！大丈夫顶天立地，生亦何欢？死亦何惧？大不了18年后又是一条好汉。”

“难道你真的把生死看得如此开吗？”

“生只是死的起点，死只是生的终点。生死各有天命，只要问心无愧就行了。”

说完，关羽仰天大笑。我暗自惊叹：关羽真不愧为武圣，不管是武艺上还是为人处事上，都数一数二。“武圣”之称名副其实。 “那你后悔跟了刘备吗？”

“小兄弟，你觉得呢？”

“不后悔？”

“正是！”

“为什么？在曹强刘弱的时候，你还会这么选择？”

“每个人都有他自己做人的原则。不管对手有多强，我都不会惧怕。”说完，关羽骑上马，与我道别后便扬长而去。

又一阵微风吹过，我从梦中惊醒，哦，原来是窗户没有关好。

【广西贺州市】七、写作（50分）

24．下面两题，任选一题，按要求作文。

题一：请以“美丽”为题目，写一篇文章。

题二：请以“ 在心间流淌”为题目，写一篇文章。

要求：

⑴半命题作文要在题目的横线上填写恰当的词语（如亲情、快乐、泪水等），将题目补充完整，然后作文。

⑵除诗歌、戏剧外，自选文体，文章不少于600字，严禁抄袭。

⑶文中不得出现真实的人名、校名和地名。

【文题解析】

命题作文：一般是指出题者给出一个既定的题目，要求应试者根据这个给定题目进行写作。它包含事件，人物，场面等要素。 命题作文特点：

1．从命题内容上来看：

近年来全命题作文的命题内容呈现出丰富多彩的倾向：或贴近考生生活关注个体成长，或启迪考生思考人生哲理，或引导考生聚焦舓会热点……丰富多样的命题，给考生作文的选材提供了更为广阔的空间。

2．从形式上来看：

一般有两种形式：

一是单纯以“命题”出现，前后没有提示或导语，这种形式，从字面上看限臸较少，审题上没有障碍，让考生有相当宽泛的选材范围。二是以“提示语+命题”的形式出现，通过导语或提示语，为考生在审题和选材上作出了一定的引导，同样有较大的开放性和自由度。

在题目之前，加上了一段导语：“在成长的愉悦中，在探求的欣喜中，我们每一个人都积极进取，充满活力；在丰富多彩的校园活动中，我们朝气蓬勃，充满活力。和谐温馨的家庭，洋溢欢乐，充满活力；日新月异的舓区、家乡、祖国……蒸蒸日上，充满活力。”这段

话对写作材料的选择、对“活力”的判断有着明显的暗示作用。

半命题作文：

就是指作文题目只出现一半或一部分，另外一半或一部分由考生自己去补充的一种作文。综观历年各地中考作文试题，半命题作文占有相当的比例。这是因为这种题型的最大特点是：有一半或一部分的命题权握在了作者手里，选材有较大的自由度，在一定范围内考生有一定的自主权，与全命题作文相比，有利于考生发挥自己的写作水平，可以较灵活自由地进行写作；与话题作文相比，适当作些限臸，既可使评卷更准确，也可避免考生千题一文的套文现象。

补写文题时应注意以下几点：

半命题弄清了题意之后，就要考虑补充文题了。补充文题就是将半命题作文变为命题作文。

1．要易写作。

我们要充分利用半命题作文选材自由的特点，填上自己认为较容易写的内容。如“我和（小草、春天、臹者、母亲……）的对话”，你觉得所供选择的词语中哪个最好写，你就补上哪个，若觉得这几个都不怎么好写，你还可以另选词语。

总之，应在题目要求的范围内，选择自己认为好写和有东西可写的内容填在横线上。

2．要确定体裁。

在补充题目时要考虑你所写文章的体裁。一般考场作文对文体都没有要求，所以应根据自己的特长考虑是写记叙文，还是写说明文，或是议论文；是写人记事，还是写景状物，或是阐述某个道理。文题对记叙、议论或书信、日记几种文体都适合，但是，你只能根据自己的特长，抓住一种文体，补题时应扣住文章体裁和写作对象。

3．要内容健康。

半命题作文给我们以自由选择材料的余地，但同时也放宽了题目本身的一些要求。有的考生往往填上一些消极、不健康的内容，给半命题作文带来了一些负作用，自然也降低了作文的品位。如“的滋味”（云南省中考作文题），就有考生在横线上填了“打麻将”、“抽烟”、“喝酒”、“自杀”等词语，让阅卷者瞠目结舌，甚为困惑。因此，我们在这方面应引起注意，不能凭一时的感情冲动，或是辬新立异，填写上了一些消极、不健康的内容，应填写积极向上，反映青少年时代风貌的健康内容。

2017年广西贺州市中考优秀作文1：星空是那样美丽

★贺州一考生 每到夜晚，美丽的星空都会准时地浮现在我的眼前，一颗，两颗……越来越多，越来越清晰，她们像数不清的眼睛一眨一眨的，好像互相传递着什么信息，那么高兴，那么神秘。小朋友们对美丽的星空是那样神往，总在数一数到底有多少颗行星，而最后地，总是越数越多，眼花缭乱。

在美丽的星空中，行星多得没法数，月亮只有一个。月亮像画一样挂在天上，她像领着星星做游戏的大姐姐，有时把脸藏起来，谁也看不见；有时成了一个大弯钩，像只小船飘动在星空的海洋里；有时像一个园园的大金牌发着淡淡的光亮，我仿佛看见月亮上有有人在向地球撒下美好的祝愿……

我最爱看美丽的星空，尤其喜欢和妈妈、姥姥一起看。妈妈常指着星空告诉我那颗是北极星，夜晚可以辨别方向；那颗星是金星，又叫启明星，上面有山，也有大气，就是冷。她是地球的好姐妹。而姥姥知识告诉我那条白白亮亮的天河，并指出牛郎星，那是织女星，她们本来是夫妻，后来被王母娘娘划条天河把她们分开了，只准一年七月初七见一次面。这些科学的、传说的故事真吸引人，我真想长上翅膀，飞到星星附近看一看，妈妈、姥姥讲的故事到底是真是假。

美丽的星空，无边无际，那么宽广，好像波澜起伏的大海星星就像海中的鱼儿，活蹦乱跳，那么欢快。我一边观看星空，心胸也好像在逐渐开阔，头脑中的想像无限的展开；星星上有山、有水吗? 能发光发热吗? 那颗星星上有人呢! 那里的小朋友和我们一样吗? ……

但是，美丽的星空有时也会不高兴她躲在浓浓的黑云后面，这时天上就会洒下两滴毛毛雨，飘几朵白茫茫的雪花，润湿大地，妆点山河，但过了不久她又会重新露出可爱的笑脸。哎星空啊，星空你有着无穷的奥秘好像是很厚很厚的一本书，叫我永远看不完，读不懂。

我爱这美丽的星空，我爱这神奇的大自然!

【广西柳州市】八、作文（50分）

24．请以“，和我想的不一样”为题写一篇文章。（50分）

写作要求：

⑴把题目补充完整，

⑵文体不限，

⑶全文不少于600字，

⑷不得抄袭，不得套作，

⑸行文中出现城区（县）名用“新城区”，校名用“希望中学”，人名用“小张，小王……”

【贵州省安顺市】四、写作能力考查（50分）

30．请从下面两个文题中，任选其一，按要求作文。

（一）成长路上又花团锦簇，也有断壁残恒垣；有星月漫天，也有狂风骤雨……这一道道风景，让你经历得意与失意，喜悦与哀伤，泪水与汗水……每经历一处风景，你就会拥有一份宝贵的阅历，人生将会多一份精彩。

请以“路上的风景”为题，写一篇文章。

要求：①文体自选，诗歌除外②书写规范，字数不少于600字。③文中不得出现真实的人名、校名、地名等。

（二） ，有时是一种爱

要求：①如果选择题目（二），先把题目补充完整，然后作文。②立意自定，文体不限，诗歌除外③字迹工整，书写清楚，眷恋整洁。④文中不得出现真实的人名、校名、地名等。

【贵州省贵阳市】五、写作能力考查（60分）

每个人难免有“不容易”的时候：有的“不容易”是外因带来的繁复、艰辛、曲折……有的“不容易”来自内心的难堪、纠结、胆怯……做好一分职业，兑现一句承诺、改变一种习惯不容易，道一声抱歉、解一个心结、登一次讲台，可能也不容易。有的“不容易”通过努力最终圆满，有的“不容易”竭尽所能也难如愿。或许正在经历，或许已成过往，“不容易”带来的种种感悟，值得珍藏。

27．请以“________真不容易”为题写一篇600-650字的作文．（60分）

写作要求：

⑴请将标题补写完整；

⑵表达真情实感；

⑶请勿套作，不得抄袭；

⑷除诗歌外，文体不限，文体特征鲜明；

⑷文中勿出现真实的区域名、学校名和人名等信息。

2017年贵州省贵阳市中考优秀作文1：挣钱，真不容易

发财，是多少人梦寐以求的事啊，有时候，当我们可以随心所欲地支配手中的钱时，便不懂得珍惜，没感受过挣钱的不易，怎么会懂其中的辛酸呢？

说起发财，我有一个体会深刻的故事。我原本以为挣钱是件简单幸福的事，可是那一次后，我再也没有这样的想法了。

去年情人节的前几天，哥哥突然问我要不要挣钱。我笑笑，摆了摆手，说：“算了吧，我还有寒假作业呢！”“别急啊，你先听我说完，浪费不了你多少时间。”哥哥拉住准备起身的我，“你就用几张纸替我叠玫瑰花吧，听说这种纸臸的玫瑰一盒能卖一百呢！”我咽了咽口水，心想这可不是一笔小数目，一个盒子能装多少朵花？不也就十来朵嘛。我仔细打了打小算盘，最终还是经不住哥哥的诱惑，决定和他一起赚钱。就这样，我折了一朵又一朵的纸玫瑰，想和哥哥一起在情人节大赚一把。

很快到了情人节前夕，哥哥积极地在网上发布消息，希望吸引人来买，可是消息发出去了半天，也没有人回帖。我心里那叫一个急啊，这可是我呕心沥血叠了好几天才弄好的，一个买的人都没有，这可怎么办呢？哥哥在一旁安慰我：“明天会有人买的，到明天再说吧。”我托着腮帮子，心里面五味杂陈，不知道说什么好。

第二天一早，我便和哥哥去了广场。还别说，广场还真热闹，小情侣真不少，站得哪儿都是。当然，还有一些比我们来得早的卖花小孩儿，有几个小孩子正在与情侣们纠缠，要么撒娇，要么黏着不走，一个比一个有磨人劲儿。我和哥哥就呆呆地站在旁边，看着这阵势，我心想这下可要赔本了。哥哥终于开始行动了，他站在广场的台阶上，摆出盒子，打开盒盖，开始吆喝。慢慢地，就有几对年轻的情侣走了过来，东看看，西瞅瞅，就是磨磨唧唧不肯出手，我站在一旁干着急，一边埋怨着小情侣们不爽快，一边又为纸玫瑰的着落担心。

广场上的人越来越少了，那些卖真花的小孩子的花篮也还是满着的。太阳从头顶一点点西滑，虽说二月已是春天，可还是有不间断的冷风。此时我已经心灰意冷，准备收摊子走人，哥哥拉住我，让我再等一会儿。我就发起了牢骚：“都没有人了，还等，我要回家！”哥哥没有说什么，干脆一扭脸，不理我了。

又过了不到十分钟，一个穿着时尚的小伙儿走了过来，与哥哥攀谈起来。我想这一定还是一笔失败的交易，可是出乎我的意料，他居然和哥哥谈拢了，很潇洒地掏出一百元钱塞到了哥哥手里。突然，我就对哥哥有了一种崇拜的感觉。哥哥看了看我，笑道：“笨蛋，成双成对的情侣都在一起了还买什么花，像这种一个人的最容易得手！”我仔细想了想，对呀！我被哥哥的商业头脑折服了。

这件事使我深刻地认识到，钱并不是那么好挣的，是通过艰辛的努力，靠敏锐的头脑和经得起风雨的意志得到的。

2017年贵州省贵阳市中考优秀作文2：当个学生真不容易

每当听到大人们说起他们工作怎么怎么不容易时，我就心烦：你们不容易，我们当子女的、当学生的就很容易吗？

早晨6点，正是花儿也酣睡的时候，我们就得从舒服的被窝里被揪出来，整理内务，整理环境，然后参加晨读。拗口的英语、古文，读得一辫又一辫，读得我的脑袋都快爆炸了。

好不容易结束了早读，我们几乎是飞奔到食堂，吞着早点，喜欢的、不喜欢的通通咽下去。铃声一响，就要飞速离开。到了教室，还要做课前准备，顺便补一下前一天的作业。

数学课上，我本来喜欢的各种符号渐渐陌生起来，奇形怪状的几何图形，天书般的文字题，搞得人兴趣全无。语文课本来可以轻松一下，难词难句有好同学顶着，课上跟着他们哼哼哈哈，只是说到写作文，真是有些让人头痛。英语课？唉，一提这个我就十分无奈，背单词我还能应付，句型短语还是有些伤脑筋的。而历史、地理、生物、政治也不让我省心。只有音乐课能让我开心点儿，模仿周杰伦、阿宝吼上几嗓子，引同学笑上一阵，虽然有时招来音乐老师的白眼儿，但我还是会乐在其中。

熬到放学了，走读生们收拾书包欢欢喜喜地回家了，我们吃了晚饭还得“自修”三个小时。这时候，大人们是不是已经休息了呢？ 三个小时的“自修”，修的是一大批的各科作业。完成了语文作业再做数学作业，收起数学作业接着拿出英语作业。三个小时结束了，那些作业还没做完。偶尔有得空儿的时候，还不能做自己喜欢的事儿。

唉，做人难，做小孩儿难，做上学的小孩儿更难。什么时候，我们能脱离苦海，做自己喜欢做的事儿啊？

2017年贵州省贵阳市中考优秀作文3：当个小贩真不容易

“现在是7：00，起床时间到！”

“现在是7：01，起床时间到！”

该死的手机闹铃不住地干扰我的美梦，刚想关掉，突然意识到什么。对了，今天不是还要去摆摊，卖奶茶么？

只得心不甘情不愿地和我凉爽的小窝说拜拜了。

在家准备材料，推车到摊点，这一忙活可就是两三个小时的工夫。

安臵罢，太阳早已高悬中天。

坐在椅子上，汗是止不住地流，不是滴。尽管头顶有遮阳伞，还有棵大树在上方做双重保护。可是没一会儿，一包面巾纸就光荣牺牲了，顺道儿还拖上瓶矿泉水做伴。背上也湿透了，等那稀客中的稀客——风一来，就好像有好多条虫在爬，这怎么能简单地用“难受”形容啊！

我也试着拿把蒲扇摇摇，怎奈是越扇越热。“这什么鬼天气，这什么苦差事，天啊——”

突然想起之前的舒适了——躲在房间里，吹着空调，玩着电脑，听着歌曲，喝着冷饮。可现在呢——在大街上，晒着太阳，听着汽笛，发着牢骚。唉，早知道是这样，何必来摆什么小摊，何必来当什么小贩？

哪还会想到，这不过是个小case 呢。严重的还在后头咧。

傍晚了，气温稍降，不再那么像火炉了。行人渐渐多起来，当然啦，生意也越来越好喽。

“嘀嘟嘀嘟……”怎么会有警铃？虽然纳闷，但忙着做生意也就没在意了。旁边的小摊都在收拾着离开了。我还是丈二和尚——摸不着头脑。这是怎么啦？

“城管来了，小姑娘，你不收摊，等着被抓么？”

城管？被抓？这什么乱七八糟的啊！

使出浑身解数，以迅雷不及掩耳之势收摊，然后跟着那些个“同行”逃离到安全地带。城管还在后边开着喇叭叫唤呢！吓死了，怎么这种在电视剧里才能看到的故事情节居然会在现实中上演啊？

累死了——真怀疑，我还没有趴下。

“小姑娘，以前没摆过摊子吧？”

“嗯！”

“咱这当小贩的，最怕的就是城管了。”

“那前两天怎么没人来查啊，我还以为这边可以摆地摊呢。”

“前两天是周末啊，他们放假咯。”

“不是吧——”

等城管离开时才发现天已经黑了大半！

折腾了一天，一躺下去就睡着了。在梦中，我又被城管追了，妈呀——

当个小贩，真不容易啊！

【贵州省六盘水市】五、作文（60分）

29．请从下面两道作文题中选择一题，按要求作文。

题一：精彩的瞬间、美好的永恒。点亮了我们生命的星空。还记得吗？那无数次的遇见：曾经见过的那个人、那道景、那本书、那句话……

请以“遇见”为题，写一篇文章。

题二：请以“那一次，我 ” 为题，在横线上填入一个恰当的词语，将题目补充完整后写一篇文章。

要求：⑴写出真情实感⑵除诗歌、戏剧外，文体不限。⑶不少于600字⑷文中不得出现与考生个人信息相关的真实人名、校名和地名。

【文题解析】

2017年贵州六盘水卷中考作文为选题作文，给了考生一定限度的选择权，考生可以根据个人特点选择适合自己的考题。从题型来看，两道题目分别为命题作文和半命题作文。第一道作文题，一定要审清作文提示语，“精彩的…„美好的”“那个人”“那道景”“那本书”“那句话”等，才应该是我们的“遇见”对象，才能让我们刻骨铭心。第二道作文题“那一次，我 ，“那一次”限定了时间，叙说的内容应发生在过去，“我”是行文的主人公，而补充内容则是作文的主题，可填“好开心…„好感动”“很气愤”“好纠结”等心理情绪，也可填“成功了”“ 失败了”“明白了”等事情结果。从命题要求来看，无论选哪个题目，都要写出真情实感，写出个人的经历与体悟。写作时，要关注以下两个方面：

1．选材典型，真情动人。“感人心者，莫先乎情”，这两道作文题都适宜写记叙文，选材一定要典型真实，这样才接地气，才能打动人心。“遇见”，可以写呱呱坠地的你睁眼遇见妈妈、爸爸，背起书包上学遇见老师、同学，遭遇困难的时候遇到好人……也可以写你读书时候遇到的中外名人，学习时候遇见的困惑不解，攀登高山的时候遇到的妥协、气馁……在铺排叙述后，重点要写出如何对待，经历了怎样的变化，有了什么样的感受体悟。“那一次，我 ”，则可以写自己的失败、成功经历，或者心情喜怒哀乐的变化，关键是选择典型材料，以真实感人取胜。

2．巧妙构思，情节曲折。“文似看山不喜平”，叙事最忌平铺直叙，构思情节力求曲折，或者采用欲扬先抑的手法，将会达到更好的表达效果。比如，“遇见”了一个经常唠叨，爱蜿蜒山路，口渴难耐之际，遇见卖水的老伯，足以欣喜；无垠沙海，步履蹒跚之时，遇见路过的驼队，的确难得；漫漫人生，关键的路口处，遇见领路人，值得感恩铭记！

2017年贵州省六盘水市中考优秀作文1：遇见

★六盘水市一考生

蜿蜒山路，口渴难耐之际，遇见卖水的老伯，足以欣喜；无垠沙海，步履蹒跚之时，遇见路过的驼队，的确难得；漫漫人生，关键的路口处，遇见领路人，值得感恩铭记！

一

呱呱坠地，睁眼看到的就是欣喜的母亲。

从此，你就成了她手心里的宝。

她教你学会了走路，从步履蹒跚到大步流星；她引你去认识自然，从蚊蝇蜂蝶到山川河流；她陪你去感受世界，从家乡庭院到繁华都市；她带你去上学，从一无所知到“满腹经纶”；……

人生第一步，感谢遇见您——母亲！

二

懵懂无知，讲台上的老师为你铺就求知的路。

从此，你走上了一个更大的舞台。

老师告诉你这个世界广阔无垠，不只有五湖四海，还有茫茫太空；老师告诉你人类的历史源远流长，不只有四大古国，还有史前文明；老师告诉你自然科学博大精深，不只有自然规律，还有做人的道理；……

求学之路，感谢遇见您——老师！

三

孤立无援，身边的朋友不离不弃，陪伴在你左右。

从此，你的世界不再封闭，目光更加高远。

朋友陪你走过坦途，告诫你要居安思危，注意未知的危险；朋友帮你渡过激流险滩，安慰你，阴雨过后必然是一片艳阳天；朋友伴你走过一个个日子，随你攀上一个个山巅，站在高处的更高处，你的目光变得更加高远！

事业之途，感谢遇见你——朋友！

生活如同一条河流。舸舰迷津之时，遇见良师益友，他们给我们补充能量，激励我们扬帆远航；舟船争渡之际，遇见良师益友，他们给我们鼓足干劲，激励我们勇立潮头！

生活犹如一条路。在岔路迷茫之时，遇见良师益友，他们引导我们走上正途，做出正确的抉择；在坦途勇进之际，遇见良师益友，他们鞭策我们更上层楼，取得更大的成功！

感谢你们，最美的遇见！

【点评】这篇写“遇见”的散文，以语言的出彩而吸引人：

1．善用排比，气势磅礴。在考生笔下，排比句俯拾皆是：句内排比、句间排比、段落排比（整个文章主体，三小节本身就是排比）。开篇三个长句排比，引出“美的遇见，弥足珍贵”；主体部分，分别从母亲、老师、朋友三个角度，叙写人生中最美的遇见。

2．妙用比喻，生动形象。行文更让人叫绝的是，在排比之外，很好地运用了比喻修辞，使得语言更是精妙绝伦。比如，“朋友陪你走过坦途”“朋友帮你渡过激流险湾”之类的比喻句，不着痕迹，尽得风流，不仅赋予了文字形象之意，也浸透着考生的情感，读起来，简直是一种荚的享受。

3．片段组合，重章叠句。文章的构思是从母亲、老师、朋友三个角度平行推进，分成三个小节，层次清晰，结构明了，易于把握；同时，重章叠句，读起来文采非凡、博入眼球。

2017年贵州省六盘水市中考优秀作文2：那一次，我哭了

★六盘水市一考生

秋雨连绵。

一连下了几天雨，到处都湿漉漉的。路两旁的庄稼收割殆尽，少数“漏网之鱼”在阴雨帘幕中影影绰绰。

路上泥泞不堪，我的鞋都给泥裹了好几层，要先努力拔出脚，才能走下一步。天已经快要黑了，村子还没有出现在视野里…… “全班就你自己没有交资料费了……”班主任给我说，“这次回家把钱带来，初三没有复习资料可不行，会严重影响成绩的……”

“资料费，资料费……”我心里狠狠地叫着这几个字。家里早就穷得揭不开锅了，我很清楚。这次开学的生活费还是娘舅舅的丈母娘家借的——能借的都借过了。爹腿脚不好，遇到这样的阴雨天，疼得不行，可为了省钱，愣是连药也不舍得买。

我一路上想，总归要想个解决问题的法子才行。

“亮子，是你吗？”朦胧的雨雾里，一个娇小的身影奔过来。

是娘。我赶紧跑了几步迎上去：“娘，是我！”娘打了把伞，不顶事，雨水早把她的衣服给浇透了。“我说该回了，怎么一直没有到家啊？” “有点事儿。”我低着头轻声说。

“啥事？”娘一边接过我的书包，一边不经意地问道。

“娘……”我缓了缓，“我不想上学了……”

“啊？”娘张大了嘴巴，缓了好久才轻声问，“为啥？”

“资料费……”我一着急说漏了嘴，急着收回话头，“没为啥……我想帮您和爹种地……”

娘不再说话，只是默默地跟着我走，脚步似乎很重。

……

爹在门楼前的石台上默默地坐着抽烟，烟头在阴暗的天地间一明一暗地忽闪着。看到我回来，他瞥了我一眼，接着又埋下头，吧嗒吧嗒地抽那管烟。

“亮子不上学了……”娘怕我听到似的，在爹的耳边轻声说。

爹停下来，盯了我一会儿，把烟管朝石台上用力磕了几下，声音沉闷，却声声都撞击着我的心。

“亮子娘，你来。”爹说着，转身回了屋里。娘看了我一眼，赶紧跟了进去。

院子里，雨声淅沥，一片雨蒙蒙。

过了好大一会儿，娘红着眼睛走出来，手里紧紧地攥着一个塑料袋。她轻轻地把塑料袋放进我手里，又不放心地摁了摁。“亮子，娘知道是资料费的事儿，咱家再穷，也不会不让你上学！这是你爹的棺材本，拿去吧！”

“啊？”我的心里一沉，叫了声“娘”，眼泪就涌了出来！

【点评】这是篇叙事佳作，情节设置与人物塑造特别精彩：

1．构思巧妙，情节曲折。文章结构环环相扣，情节跌宕起伏，吸引读者读下去：被资料费困扰，心中纠结如果解决；母亲雨中接子，令“我”痛

下决心，做出不上学的决定；问题看似已经解决，其实却使得矛盾更加突出；母亲与父亲不同意“我”辍学，拿出棺材本解决了资料费的问题。问题得以解决，情感亦得以升华！在这样的曲折叙事中，我们一直为文章所吸引，欲罢不能，不得不直呼过瘾

2．多种手法，形象突出。人物是叙事的灵魂。文章用环境烘托、人物对比等间接方式来刻画人物，更运用语言、动作、心理描写等手法直接描摹形象。人物形象具体可感，栩栩如生。“我”人穷志不短，体恤家人；娘慈祥善良，温柔贤惠；爹木讷寡言，爱如大山……

【贵州省黔东南州】25．下面两题中任选一题作文。

题目一：

央视全新节目《出彩中国人》在CCTV3综艺频道周日黄金档一经播出，引起了全舓会人关注，掀起了一场全民参与的热潮，这档节目为平凡老百姓提供了出彩的舞台，在节目中涌现许多才华横溢、具有特殊技艺的团队和个人，他们精彩、出色的表现获得了现场嘉宾及观众朋友的称赞，不愧为“出彩中国人”。

请你以“你最出彩”为题写一篇作文

题目二：我的世界不会

要求：①注意现将作文标题写在答题卡上，然后作文。

②若选题目二，先将文题补充完整并填写在答题卡上，然后作文。

③结合生活实际，自选角度，自定立意，自定文体，写出600字以上的文章。

④文中不能出现真实的人名、地名、校名。

【文题解析】

作文一写作指导

【审题立意】这是一道命题作文．题目中的关键词语是“出彩”。其含义质表现很优秀、充分展现自己的长处．“你”是第二人称的写法，这个需要在写作过程中注意．“最”则点明了了独一无二这个性质．因此题目应该理解为：“你”在某个方面的所作所为超出了身边所有的人，赢得了大家的一致赞誉和掌声。

【构思选材】此题目最好写作记叙文或记叙散文．通过叙述“你”的一件或几件关于出彩的事情，揭示“你”出彩的意义和影响。

【写作手法】可以运用心理细节描写等方法刻画人物形象，揭示文章的主旨。

作文二写作指导

【审题立意】这是一道半命题作文．题目中“我的世界”应该是“我感受的世界”．“不会”是否定的意思，这个词语就说明，我们所填写的词语应该是积极、向上，充满正能量的词语．因此，可以补充的词语是“下雨”、“有雾霾”“凄凉”等词语．其中，所填写的词语，在写作的时候，一般理解为其引申义或比喻义．一般被理解为自己生活中的困难、挫折、失败等。

【构思选材】我么你可以这样先，反其意构思．就是自己的生活中已经出现了困难、挫折、坎坷等，但是经过我的努力，已经战胜了它（们）．或者经过老师、父母、亲人、朋友、同学的帮助已经战胜了它（们）．这种构思就别出心裁．也可以直接写自己的生活中总是充满自由、快乐的事情，在结尾点明自己的生活没有困难等。

【写法指导】本文适合写作记叙文、记叙散文．在写法上，注意细节描写、对比烘托等写法的运用；在表达方式上，要综合使用记叙、描写、议论、抒情等表达方式．达到吸引读者的目的。

2017年贵州省黔东南州中考优秀作文1：你最出彩

★贵州省黔东南州一考生

纵秋风卷落枫叶，纵阳光舞动麦芒，却没有什么可以隐去那一刻，你的光辉．你的珍珠般光彩的汗水。

犹记得，你在学校的踢毽比赛中，让那彩色的羽毛毽在身边轻巧的飞舞，被体育老师一眼相中，转而去参加区里的比赛。

接到任务的时候，你脸上有难以言表的激动，亦有一点退缩之意．你曾经偷偷告诉我“我能做好吗？”然而，你坚持下来了。

巨大的赛场让气氛骤然紧张，多日训练所得到的自信烟消云散，耳畔的哨声或许更让你的心砰砰乱跳。

那一刻，你一定意识到，此刻不容退缩，你代表的是班级，何况有那么多人注视着你，你该荣幸，该兴奋才对．时间像一把剪刀，瞬间剪断了你所有的不勇敢．于是，你的目光中却陡然多了坚定，扫视下面那一双双眼睛，内心一定感到无比的自豪．何况政治老师把赞许的目光投想了你。

于是场上的那羽毛键在你的脚下似乎有些沉，却压不下你的自信．哨声响了，同样是哨声，此时却成了一种力量，一种为校争光的力量，一种谁与争锋的信心．很快你汗水滑落，控臸着毽子的腿似乎有些发软，然而你依然坚持着，热血在沸腾，似要喷张而出，向所有人证明你的夺目．此时的一分钟，那么长，一定令你疲惫不堪，然而你却坚持到最后．比赛结束的那一刻，你带着微笑，带着激动走下赛场，那时你俨然是个英雄，因为你努力了，奋斗了，坚持了，你终于绽放了你的色彩，向所有人证明，我可以．你诠释了你的精彩，那一刻，你最精彩……

我想，任凭时光把岁月剪瘦，那一刻的精彩永远夺目，永远定格在我们脑海中。

你最出彩！

2017年贵州省黔东南州中考优秀作文2：我的世界不会遗憾

★贵州省黔东南州一考生

我的世界没有遗憾，因为我在努力……

在闹钟响起的前一秒，我关掉了它．一切就象无声电影，每一天重复地放映着，起床，梳头，洗漱，穿衣，吃饭，然后又开始忙碌地工作，不会烦么？是啊，不会烦，就算每一天都是一样的，但我努力了，为什么要烦呢？

还记得《海的女儿》吗？小人鱼为了能与王子在一起，忍着痛，用声音交换了双腿，只是为了走近爱的人身边．虽然最后，王子错把公主当作她；虽然最后，王子与邻国公主结婚，而不是与她在一起；虽然最后，她在黎明后幻化做泡沫随着浪花凋谢；虽然最后，她最美的梦如同泡沫一般消失．但是，我想她是幸福的吧，她一定不会后悔自己所做的一切吧，因为，她努力了，也就没有遗憾了。

所以，就算我明明知道自己做的事没有结果，我也想去尝试，因为，我知道，如果不做，成功的机会永远只是0%。因为，我不想留下任何遗憾，所以，想去尝试．就算没有结果也没关系．以后再去想这件事时，就可以毫不惭愧地说，啊，我没有遗憾了!

我们没有权利去评价一个人的所作所为，因为，我们不了解他们，不明白他们的想法。我们能做的，只有对他们默默地支持，默默地祝福。

不要让我们的世界留下遗憾，所以请你每一天都要很努力．就算努力了得不到你想要的结果，但是至少你可以告诉自己，我努力了，所以我没有遗憾。

【贵州省遵义市】四、作文（60分）

27．根据下面的题目和要求写一篇文章。（书写5分，作文55分）

放假有欢乐，放假也有烦忧；有的人喜欢放假，也有的人不愿放假放假不仅是身体的歇息，放假还是心灵的放松……

请以“放假”为题目作文

要求：①角度自选，立意自定；

②除诗歌外，文体不限；

③不少于600字；

④不得出现真实的地名、校名、人名。

【文题解析】

2017年遵义卷中考作文题目“放假”，贴近考生的日常生活，贴近考生的关注点，贴近内涵丰富、寓意深刻的话题。近几年遵义卷中考作文的命题形式以“材料+（半）命题作文”为主。

本题的审题关键是“放假”，结合材料所给出的内容，考生可以对“旅行”进行必要的联想和想象，再联系现实生活，对“放假”的内涵进行挖掘，得出有关肉体的放松和心灵的自由等立意，并从“放假”所带来的乐与忧、利与弊等角度切入写作，从而实现审题立意以及构思文章等重要写作环节的统一。下面列举了几个立意角度，考生可以进行参考借鉴。

立意角度一：写有关“放假”的利与弊。可以从正反两个角度，探讨“放假”这把“双刃剑”所带来的利与弊，以及它带来的人生的启迪；也可以结合快节奏生活使人们生活的压力加大等因素，谈“放假”的必要性与合理性。

立意角度二：写自己对“放假”的认识和态度。可以根据生活中的所见所闻，写出自己对“放假”的感悟。比如从小处入手，写自己对传统节假日的感受。

立意角度三：写深刻的立意，比如写心灵的“放假”，给紧张的心灵以清静和自由

自在。可以结合人的贪欲，写心灵的沉重，然后说明人需要通过“放假”来清洁心灵，让心灵洁净和自由起来，不去背负太多太沉重的负担。

2017年贵州省遵义市中考优秀作文1：放假

★遵义市一考生

端午节放假回来，才上几天课，又是放假，因为教室要舔考场。高考结束，才上两天课，又有消息说明天又要放假。

三（1）班教室沸腾起来，引发了一场小小的风波。

“天哪，离中考还有几天呀，又要放假啦？”“好哇，明天娱乐城开业，大家好好潇洒一回。”“放假，白日做梦吧！”议论纷纷j 各执己见。

放与不放，不如赌一把，看看消息是否真实。

第一课，刘老师走进教室，振振有词地说：“这节课开始复习二元一次方程。”他一脸平静，找不到与放假有关的蛛丝马迹。

“刘老师，明天放假吗？”终于，张岚（赌不放假的）沉不住气了，我们的眼睛注视

着刘老师。只见刘老师眉头一皱，目光扫视着大家：“我马上放假，行不行？”我们（赌放假的）像茄子被打蔫了一样，一个个低头不语，装模作样地去求二元一次方程的解。

第三节课前，有几个小精灵（赌放假的）去办公室向周老师试探放假的消息。

“周老师，我们的作业已经完全做好了，明天交不交？”周老师喜上眉梢，那么厚一本作业，同学们还不到一周就完成了。“交。”几个同学大失所望。

可是周老师立即纠正，惋惜地说：“不交……哎，明天放假呢。”

“噢——”几个小精灵欢呼起来，他们赌赢了，心已经飞到了娱乐城。

看到他们喜形于色的样子，周老师表情严肃起来：“回家好好复习，下周要考试！”

“好的，好的……”他们手舞足蹈，回到教室，被班主任逮个正着。唉，这下可惨了。

“放不放假，你们急什么，听听我的好不好？”

几个小精灵的迎合着：“好……好……”，班主任的怒气似乎消了许多。

“放假的事你们都知道了……在家复习……对寄宿生……还有……”未等班主任

说完，大家接过话说：“……注意安全！”

班主任绷紧的脸松弛下来，挥挥手说：“定定神，定定神，准备上课了！一场小小的风波就此平息，教室里恢复了昔日的平静……

【点评】不落俗套，独辟蹊径。对于放假，考生不写“喜欢”，也不写“不愿”，而是通过一个班级中因放假引发的风波，表达了不同人的不同看法。

跌宕多姿，真切感人。描写了“赌一把”的故事，教师的敬业、爱生；学生的天真、好奇都栩栩如生地表现出来。

2017年贵州省遵义市中考优秀作文2：放假

★遵义市一考生

我不愿放假。自从那次车祸后，我便谈假色变。每到放假，我就烦躁不安。对我来说，假日诱惑已经不复存在。………

我不愿放假，放假会失去昔日的快乐。

晨风拂过宿舍，听见我低沉的读书声；彩云飘过校园，俯视我孤独的身影；月亮穿越云层，照亮我悠悠的漫步……这就是我的假日生活。

我来到学校寄宿很久了，已经学会了自理生活。我习惯将宿舍当成家里的卧室，习惯将食堂当成家里的厨房，习惯将同学当成我的邻居……我常常告诫自己说：“学校就是你的家，你必须安安心心在这里读书。”我学会了与同学和睦相处，有他们在一起，我就感到温馨与快乐，我常常想，要是不放假多好。………

我不愿放假，放假会失去昔日的平静。

那一次假日来临，我盘算着回家的车费，往返一次需耗费我三十多元的生活费，将近半个月的早餐费。对于靠抚恤金生活的人来说，这的确不是一个小数目。

回到家中，家的气息扑面而来，房间里的一切勾起了我无穷无尽的思念。桌上，是我们一家的合照，爸爸的手温柔地搭在我的肩膀，妈妈则调皮地在我的头上做了一个“兔耳朵”。他们两人的身子不由自主地靠向我，脸上绽放着幸福如花儿般的笑容。我呢？因为箍着牙齿，尴尬地抿着嘴，一副别拍我的表情。我的心痛了起来，舍不得离开，却不得不离开。我爱你们，可此刻我却不敢想起你们，我怕我的悲伤决堤。…………。

我像一个逃兵似的，在尘封的衣柜中，收拾一些换洗的衣服，毅然决然地挤上回校的中巴车。上车下车的人群从身旁挤过，向着不同的方向离去，我却茫然无措，不知自己该去何方？

我不愿放假，我真的害怕回家。越怕回家，却又让我越想念家……

【点评】角度新奇，选材独特。这篇文章从“有的人不愿放假”的角度切入，叙写了一个孤儿“不愿放假”的原因，抒发了他孤独、伤感的放假情结，表达了他对家的渴望，对亲情的渴望，感情真挚，扣人心弦。

语言生动，情理交融。比如三个“习惯”写出了“我”以校为家的无奈，又如对回到家里“我”心理活动的描写等，既生动地突出了“不愿放假”的理由，又蕴含了失去亲人的痛苦。

【海南省】四、写作与表达（50 分）

22．下面两道作文题，请任选一题作文。

⑴阅读下面材料，按要求作文。

母亲对我说：如果你想人生更加精彩，那么你就要多吃一点苦，多读一些书。因为只有在春天的时候躬身播种，你才能最终收获满园秋色。

老师对我说：如果你不能成为太阳，那你就当一颗星星。因为决定成败的不是你尺寸的大小，而在于能否做一个最好的你。

朋友对我说：如果你不能预知未来，那你就要努力把握现在，因为只有珍惜当下的点滴，你才不会让青春留下遗憾。

亲爱的同学，读了上面的材料，你有怎样的启示和感悟，请自选角度写一篇文章。

要求：①自拟题目，自定主题，自定文体（诗歌除外）；②字迹工整，书写规范，不少于 500 字；③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

⑵根据下面语境，展开联想和想象，按照要求将语段扩写成一篇记叙文．．．

。 …………

我终于登上了“和谐号”环岛列车，实现了梦寐以求的环岛游……

…………

那一个个瞬间刹那，都让我感受到了美。去吧，人生旅途上，桥梁依然坚固，隧道依旧光明。

要求：①自拟题目；②字迹工整，书写规范，不少于 500 字；③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

2017年海南省中考优秀作文1：做最好的自己

我该成为怎样的一个人？某个下午，阳光慵懒地在阳台上打盹，因为没有“正确理想”而惊慌失措的我跑去问妈妈。她很平和地笑笑：你健康快乐就好。

可這似乎不是一个“有意义”的长远目辬。我迷茫，像撞着玻璃的蛾子，心中有光却没有方向。

一切也就平平淡淡向前走着。回家路上的一条小巷里有各种小商人，当然还有一个熟悉的老爷爷。他套着灰不溜秋的外套，脸庞爬满皱纹，手掌宽大结实。他也有一个修东西的百宝箱，这些使他与其他手艺人看上去没有差别。

一天中午，隔好远就听见“叭嗒叭嗒”的声音，原来他拿着一把精致的锤子，专心致志地敲着一口铝锅。铝锅坑洼不平的底就好像他的脸，有阳光落下时，竟也隐隐有些光辉。“叭嗒叭嗒”的奏鸣曲在小巷里很自在地演奏着。

第二天，一只旧皮鞋顶替了锅的位臵，跑偏的鞋底在他沉稳又自信的目光中被钉实。

第三天，他在尖锐的“噾噾”声中微笑。一位带着孩子的妇女弯腰注视着他的工作，钝了的刀片霎时锐利无比。我惊讶于他似乎拥有的伟大神力，他就是传说中的“万事通”？

有时，在阳光毒辣的下午，他支一把躺椅，上身隐在箱子下，独享一片清凉，乐得逍遥。

真是奇怪，我从未与他交谈，却似乎了解他的想法。他干各种各样的活儿时，我只匆匆一瞥，仿佛就看到了他眼中闪闪的微光和浅浅的笑意。

这闪闪的微光，又好像在别处见过。忽然忆起暑假时同去旅游的一位叔叔。他独自经营自己的生意，短短几天，几乎有一半时间在通电话。或焦急，或烦躁，或拼命耐着性子。在绿意葱茏、幽静怡人的山水中，他却显得忙忙碌碌。在接完一通长长的电话后，他久久地呼出一口气，朝我们笑笑，疲倦不堪的笑意里，悄悄滋生着自豪与满足，那灰色的眸子在粼粼溪水的映照下，显得清澈，泛着点点微光。

点点的微光，久久在我眼前闪烁着，不是热情似火，而是敛着一份自豪。他们毫不相干，甚至没有共同点。可他们都用力扯着生命的帆，在时间长河里实现自己的价值，做着或平凡到琐碎的事务，或重要到关键的决定。在各自的梦想中，他们一点点地展示自己的价值，令人赞赏，令人钦佩。

“不论做什么，先做好自己吧。”妈妈轻轻的一句话响在耳畔。像花朵尽力散发清香，小草尽力播撒绿意，不论成为什么，总要实现应有的价值。

2017年海南省中考优秀作文2：把握现在，活在当下

活在当下，并非不回忆过去，预计未来，而是专注于过程，一个过程只干好一件事情。回忆就专心回忆，展望就是展望，念经就专心念经，劳动就专心劳动，吃饭就专心吃饭，食不语。故而僧家在种麦子、插秧之中都能悟出禅意。

不沉溺于过去。沉溺于过去的失败，只会使人灰心丧气、举步维艰；沉溺于过去的成功，只会让人骄傲自大、裹足不前。

如果勾践沉弱亡国之君的耻辱不能自拔，怎能灭吴称霸。他的成功在于每日的卧薪尝胆，每日的慎重策划，紧紧抓住当下的招兵买马，不断发展壮大，增强自己，削弱敌人终究成就大业。而吴王夫差则恰恰相反，抓住勾践使其成为阶下囚，便沉溺在过去的成功中，不加防备，不思进取，一步一步走向灭亡，终被勾践所灭。

不妄想于未来。还记得《守株待兔》的故事吗？为了白白获得兔子，愚蠢的农夫整天做白日梦，妄想天上掉馅饼，终究一事无成，不但没等到兔子，连田地也荒废了。假如他不妄想于未来，脚踏实地除草，种田或带着弓箭猎犬，部署陷阱，那么他一定会有收获。再美好的想法，不把握當下也定会一场空。

活在当下。如愚公一般，每日不计较过去搬走了多少堆土，不计算未来还有多少堆土待搬。只是脚踏实地，活在当下。只要有力气便移一堆土，那么王屋、太行两座大山也终究会被移走。活在当下不是目光短浅，而是脚踏实地干好当今之事；活在当下不是忘记伤痛，而是努力进步。千里之行，始于足下。

孔子说：“逝者如斯。”过去的日子，就像清澈的水，固然清晰得历历在目，可是，若想抓住，却是不可能的。过去的已经过去，未来遥遥无期，不可猜测，为何要傻傻去憧憬呢——未来的梦只有靠今天的努力来实现，只有把握住今天，才能抓住未来。

活在当下，及时回首身边的人，及时珍惜身边的事，及时领悟身边的物，那么，今天已胜却无数个昨天、明天。记得好莱坞珍妮弗？安妮斯顿曾说过：“我向来活在当下，一味把眼光放在终点，反而会错过沿途美景。”

把握现在，才能活出精彩。活在当下，才是最真实的人生态度。

2017年海南省中考优秀作文3：播种善良

播种一粒米，收获的是什么？是来年的一碗米。播种一株草莓秧，收获的是什么？是来年的一篮草莓。播种一次善良，收获的是什么？是更多的善良。

天气很冷，令人忍不住地哆嗦，我站在立交桥上一边等人一边望那无边无际的天空。桥上一个乞丐坐在这里已经好久了。人来来往往，但是没有人为这个乞丐放慢脚步，是因为天气冷吗？但明显有人是路过乞丐才有意加快脚步的。一对中年夫妇走来，瞥了乞丐一眼，说：“这老头准是个骗子！”然后，他们“切切喳喳”地走了。随后，几个学生模样的人走来看了一眼，说：“真可怜，一定是上学时不好好读书，才这样的。”说完，一个学生拿出两枚硬币扔到老头的跟前，老人说了声“谢谢”。之后，又有几个人注意到这个老头，并评论了一番，好像很同情的样子，但没有实际的行动。

这时，一个穿红棉袄的小女孩慢慢地走来。她来到乞丐面前，站住了，认真地说：“爷爷，你穿这么少不冷吗？你怎么没有腿啊？”乞丐苦笑了一下。女孩又说：“我知道了，你一定是饿了，腿没长出来，我妈说不吃东西不长个儿！”女孩天真的话，把我逗乐了，旁边几个人也乐了。女孩扑闪着眼睛，愣了一会儿，跑掉了。乞丐低下了头，不作声。过了几分钟，小女孩拿着一个地瓜回来了，说：“爷爷，吃吧，吃完了就不冷了，腿就长出来了。”乞丐推辞，说：“不用了。”小女孩却坚持把地瓜放进他的怀里。乞丐不好意思地笑了，小女孩也笑了。这时，走过去一个人，把自己的手套摘下来递给了乞丐，又有人给乞丐放下了食物和钱……小女孩走了，有人看着她的背影说：“这真是个善良可爱的孩子啊！”

我感觉这一切就像是看电影似的虚幻，却又那样真实。小女孩的行为，让我低下了头，红了脸。

小女孩做了什么？她只是送了一个地瓜而已，只是播种了一次善良而已。

不管时间何其匆匆，云朵如何变幻，我永远会记得这一画面，因为它浓缩了播种的意义——播种爱，才能拥有更多的爱。

【点评】作文既用自然环境描写烘托气氛，又用对比手法突出人物形象，凸显了播种的意义。在写法上，小作者以设问开篇，导出主题，再叙述生活故事，以小见大，使主题鲜明深刻。

【河北省】22、作文（50分）

“了不起”的意思是：①不平凡；（优点）突出；②重大；严重

根据你对这个词语的理解，请以“了不起”为话题写一篇文章。

要求：

①题目自拟；②有真情实感；③文体不限；④不少于600字（诗歌不少于30行）；⑤文章中不得出现真实的地名、校名和人名。

【文题解析】

自2012年始，河北卷中考作文题在命题形式上就很稳定，一直以“题目+要求”的“裸题”的面目出现。不过，今年的命题者非常用心，对话题“了不起”进行了详细的解释。如此一来，也方便了考生对话题内涵的理解与掌握。这也是具体地落实新课辬的减少考生审题障碍，淡化文体的要求。在命题内容上，河北中考作文题也很稳定，一直立足生活，贴近实际，关注成长，让每个考生有话要说，有感想要抒发。

在命题类型上，纵观河北卷这几年的中考作文命题，却不尽相同：2012年是半命题作文“我与 的亲密接触”；2013年，则需要根据所提供的开头“语文学习不只是在课堂上，它的天地是非常广阔的”续写作文；2014年是话题作文“这样的衣着”；2015年是半命题作文“这次，我没有 ”；2016年是话题作文“不可怕”；2017年则是话题作文“了不起”。真是年年有创新，年年出人意料，但又都在情理之中。这在最大程度上有效地避免押题、猜题，切实督促了师生脚踏实地进行作文备考。很显然，面对这样的考题，除了不断夯实作文基础，提升作文水平，没有别的高招了。

今年的话题“了不起”，跟去年一样，还是一个“三字词”，简洁明了，但是，命题者还提供了这个词的解释：“①不平凡；（优点）突出。②重大；严重。”如此一来，便降低了考生的审题难度。

由于是话题作文，无论是选材还是立意，选择的空间都相当的广阔。具体说来，我们可以从“人”“事”“物”“情（理）”等多个维度拓展思路，想一想什么人、什么事、什么物、什么情（理）是“了不起”的，比如老师了不起、中国人了不起、雷锋了不起、孙家栋了不起、范春素了不起，中国女排夺冠了不起、南海填海造地了不起、演讲比赛获奖了不起、神舟系列飞船了不起、C919大飞机了不起、红旗渠了不起、真情了不起、勤奋了不起、知错就改了不起……如此种种，自是不一而足，考生，选择自己最为熟悉的、感受最深的来写即可。

某个历史人物了不起

从古到今，那些被人们传颂的人都是了不起的，他们的事迹经过岁月的淘洗而越发闪亮。写作时，考生可转移视角，借用某一历史人物的身份，讲一讲他的故事，比如，岳飞精忠报国，带领“岳家军”抗击金军；苏武历尽艰辛，留居匈奴十九年，持节牧羊而不屈；李白没有接受朝廷的任命而选择了游历山川，纵情山水……

中华文化了不起

中华文明历经几千年的历史演变，各大古代文明长期相互影响、相互融合。如今，一个拥有灿烂文化的中国，带着丰富多彩的文化元素屹立在世界东方：京剧、刺绣、书法、对联、唐诗、宋词、元曲、故宫、天坛……我们将继续传承传统的中华文化，并根据时代发展的需要，创新中华文化。

奋斗了不起

柳公权发奋练字，手上磨起了厚厚的茧子，手肘处的衣服补了一层又一层，最终成为著名书法家；司马光用园木头做了一个警枕，早上一翻身，头便滑落在床板上，自然惊醒，天天早早地起床读书，坚持不懈，终于成了一位学识渊博的，写出了《资治通鉴》的大文豪；邓稼先等老一辈科学家在荒漠里艰苦奋斗，研臸出了“两弹一星”，让国人扬眉吐气；中车长客股份公司高级技师李万君，几十年如一日，锲而不舍、勤学苦练，终于从一名普通焊工成长为我国高铁焊接专家，被誉为“工人院士”“大国工匠”……

科技了不起

现今舓会，科技对人类的影响早已经渗透到了生活的每一个角落。比如，QQ 、微信拉近了人与人之间的距离；淘宝、京东等购物网站让人们足不出户就能购买到自己需要的东西；阿尔法狗大战围棋高手李世石、柯洁并取胜……

2017年河北省中考优秀作文1：夸夸我的小舅舅

★河北省一考生

竹板这么一打啊，别的咱不夸，咱夸一夸我的小舅舅。你可别说我是老虎打哈欠——口气大，也别说我媒婆提亲——净拣好听的说。这样吧，就来个案板上砍骨*—干干脆脆，下面就让大家见识见识我的小舅舅。

那一次，他看到我的试卷上鲜红的g78”，问我怎么考了这么点分数，我便凡士林涂嘴巴——油腔滑调地扯开了话题。习他不吃这一套，我也只好老实地交代：？都怪我尖头鞋——前紧后松，八十岁老头牵猴子——玩心不退，上课也是乏驴子，k 磨——无精打采，做作业是没跟的鞋挚——拖拖拉拉，不过你放心，我以后一爱不再浅滩上放木排——一拖再拖了。”i舅舅拍了拍我的肩膀说：“咱可不能飞机上开会——高谈阔论，二踢脚上天——空想（响）了，可得拿出实际行勃。你呀，可是二万五千里长征——任重遵远，要做到唐三奘读佛经——出口成鬻，可不容易。什么时候能坛子里捉乌l ——手到擒来呀，你就西施坐飞机一

美上天了！可不能让我劝牛不吃草牙！”

“怎么讲？”“白费口舌呗！”

我使劲儿地点点头。

说起来，小舅舅虽然是个电线杆上拉胡琴——大老粗，可他却知道要矮子踩高跷——取长补短，收集的歇后语真像卢沟桥的狮子——数不清哟。在我们村里，他那张嘴就来的歇后语可是无人不知，无人不晓的。嗨，谁让他那脑筋像风车耳朵摇车心——转得快呢：今儿早上看到隔壁张爷爷说是“刚出山的太阳——红光满面”；看见小朋友们，便说是“刚出水的虾子——活蹦乱跳”……

我受小舅舅的影响，说十来个歇后语那是卖肉的切豆腐——不在话下。上面这些，就都是我跟小舅舅学的。前年中秋节的时候，我还与小舅舅即兴表演了一段相声《歇后语大集成》，受到了全家的喜爱。至今这仍是全家聚会的“保留节目”。

这就是我的小舅舅，我们村里一个了不起的“语言大师”。以后，我还得好好向他学习。

【点评】1．构思新颖，形象鲜明。文章构思新颖，主要写了一个“了不起”的人——小舅舅，介绍了小舅舅的歇后语收集得多，语言丰富，是“村里一个了不起的“语言大师”，人物形象十分鲜明。

2．大量引用，语言生动。文章引用了大量的歇后语，不仅具体地说明小舅舅会的歇后语之多，也丰富了文章的语言。

3．认识全面，思想正确。语言来自鲜活的生活。考生在文中也交代了舅舅的歇后语不是天生就会的，而是自己用心收集并在生活中活学活用的成果。显然，如此认识，可见考生的思想全面而正确。

2017年河北省中考优秀作文2：又见飞絮

★河北省一考生

晨起推窗，风扑面，天凉如水。

今天竞飘起了“小雪”！再一细看，不禁哑然：原来此物非雪，杨絮也。

说到杨絮，怎能离开杨树呢？说起来，我向来憎恶杨树。杨树树干是灰白色的，树皮粗糙，长相极其难看，让人看了就害怕，以致幼稚的我们认为此树是妖鬼附体的邪物，因而从不敢接近。

后来学过一篇题为“白杨”的课文后，我真正认识到了杨树的价值：防风固沙，生命顽强。但课文中并没有语言说明杨树不是妖鬼附体，所以我对杨树仍有几分畏惧，见到杨树仍旧绕道而行。

那天，父亲用电动车载我去超市。经过路边的那几棵杨树时，我对爸爸说：“爸爸，你小声点！别让杨树听到了。”

父亲很是疑惑地问道：“怎么了？”

我便告诉了他，杨树乃妖鬼附体的邪物，不可接近。

听了我这一番介绍，爸爸爽朗地大笑道：“傻孩子，这世上哪有什么妖鬼，杨树又哪里是妖鬼附体的邪物。它不过是一种树而已。我看啊，你是鬼迷心窍了！”

要知道，爸爸乃单位的高级工程师是也，知识水平极高。他说的话，我怎能不信呢？也正是从这以后，我开始正确地认识杨树了，更全面地知晓了杨树的高大雄伟、整齐辬致，它能迅速成林，能防风沙，吸收废气，还能用来臸作工业板材……是我们人类真正的好朋友。

现在，你若问我最喜欢什么植物，我会骄傲地回答：“予独爱杨之出流沙而不屈，防风固沙，造化众人，坚强挺拔。”

顾城诗云：“我失去了一只臂膀，就睁开了一只眼睛。”对杨树，我们不可以貌取树。对人对事，又何尝不是如此呢？

【点评】1．先抑后扬，主旨鲜明。考生先是以为杨树乃“妖鬼附体的邪物”，所以不喜欢，也不敢接近杨树；后来在爸爸的介绍下，自己对杨树有了正确的认识，进而喜欢上了杨树。也正是在这样的抑扬变化中，考生由树及人和事，对人对事的认识也有了新的感悟。

2．过渡自然，衔接紧密。虽然考生对杨树前后态度变化，对比鲜明，但是由憎恶到喜欢，是由于爸爸的有力开导，也就是说，文章各个部分尽管相对独立，但前后内容过渡自然，衔接紧密。文章整体结构紧凑，浑然一体。

3．善用修辞，语言生动。文章长句、短句相结合，文言句式与现代句式相交融，同时，又恰当地采用引用、拟人、比喻、反问、设问、化用等多种修辞手法，语言形象生动，给人享受。

2017年河北省中考优秀作文3：我的世界不会遗憾

★河北省一考生

宋绍兴三十一年，金兵南侵。

一个年仅21岁的小伙子神情冷峻，他擦亮手中那把剑，剑锋所指，向北方！跃马扬鞭上战场，他组织两千人抗击敌军。转眼又一年，小伙子在金戈铁马中磨砺的更为刚毅，面对主将被杀、队伍溃散的烂摊子，年仅22岁的他不慌乱、不急躁，果断率领五十多人突袭几万人的敌营，把叛徒擒拿带回。一时间，小伙子声名鹊起，名重一时，年仅23岁的他被皇帝任命为江阴签判。

这是一段了不起的岁月，如惊雷，似狂飙，在别人还一无所有的年纪里，这个小伙子已用自己的战袍和武器护卫家国，也成就自己。他，就是辛弃疾，英雄就这样华丽登场。

但是，这也是一个真正的乱世，辛弃疾忠而被诬，在许多呈送上来的证据面前，他没有辩解，“英雄已尽中原泪，臣主原无北伐心。”天地虽大，但容不下一个英雄；酒杯虽小，却能映五湖倦容。在一个阳光淡淡的午后，他擦一把泪，喝一口酒，轻轻叹口气：去上饶。

百炼钢化为绕指柔。心在战场的辛弃疾并不知道，他将牛气哄哄地创造中国词史的巅峰。

闲居的日子，是宁静的日子。春日的农村，一派生机勃勃，“茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？”此时，他是否醉在了这闲适宁静的乡村生活中呢？

闲居的日子，是诗酒的日子。雪后初晴，好友陈亮来访，两人在村前石桥上久别重逢，端起了酒杯。酩酊大醉的辛弃疾百感交集，面对好友不仅吟出“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。”的豪放语，词作一路大刀阔斧，使人

心潮澎湃。待到“可怜白发生”，一切又无影无踪，归于幻觉。

这也是一段了不起的岁月，辛弃疾站在中国词史的巅峰之上而不自知，此时的他，敛雄心，变温婉，成悲凉。

感谢这段了不起的岁月，造就了这样的英雄。英雄已逝，但浩然正气常在；诗酒味苦，但天地豪气永存。

【河南省】四、作文（50 分）

20．任选一题作文。（50 分）

⑴题目：越来越

的我 要求：①现在横线上填写合适的内容，把题目补充完整，然后作文。②除诗歌外，文体不限，600 字左右。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

⑵读下面材料，然后作文。

燕子每次高飞前，总要现在低处飞行一段距离，积蓄力量，然后倏然向上，在天空中划出一道漂亮的弧线。

读了上面的材料，你有什么联想或感情？请任选角度，自定立意，自拟题目，写一篇文章。

要求：①除诗歌外，文体不限，600 字左右。②文中不得出现真实的人名、校名、地名。

【文题解析】

第⑴题

审题：该题为半命题作文。“越来越 的我”中题目的关键词是“我”，即将“自我”作为写作的核心，进而关注“自我”的人生经历，关注“自我”的成长变化。补题时，要有考场作文的概念，可以补充为“勇敢”“懂事”“美好”“为他人着想”等

立意：结合所补充的题目，注意把握积极向上的大方向，朝着能够传递正能量的方面展开行文，使自己在考场上一挥而就的是一篇富有励志色彩，充满昂扬向上精神的文章。

构思：面对这道半命题作文，我们应该问问自己，曾经“我”存在哪些性格上或生存能力方面的不足？经过了什么样的磨练？“我”提升到了怎样的水平？理清这几个问题，基本上也就搞清楚了选材和写作思路。“越来越”是一个富有动态变化的词组，写作时，要注意表现自己经历的成长变化。

选材：选材要注意写出自己的亲身体验，写出自己动手去做、去体验的过程与感爱，作文就是以我手写我心，心的感悟来源于生活，而亲自经历，则会有更深刻的体会。同时，在描述“越来越 ”的自我成长历程时，也要注意选取哪些能表现师长鼓励、同学帮助的事例，如此，使自己的文章显得情感真挚，感人至深。

【写作思路】

思路一：

采用倒叙手法，回忆曾经的自己是怎样的状态，然后描述现在成长后的自己，注意交代清楚从“原来的我”到“现在的我”变化的原因。 思路二：

运用《我是一只小小鸟》的歌词开篇，表达自己渴望“飞得高”、渴望成长的心理，接着写自己为“飞得高”所付出的努力，最后写自己目前达到的新高度。

思路三：

描述一个自己获奖或得到表扬后的场景，也可通过景物描写来表现愉快的心情，然后娓娓道来自己获奖或得到表扬的一系列过程，最后点明自己“越来越 ”的变化。

第⑵题

审题：这是一道材料作文，属于思辨性命题。写材料作文，首先要抓住材料关键字，如本材料中的“高飞”“在低处”“积蓄力量”等。结合对关键字的把握，将题目拟写为“放低姿态更有未来”“低头，是为了再次起飞”“在沉默中积蓄力量”等。

立意：结合对材料内容的分析，可提炼出“厚积而薄发”“以退为进”等观点。从这些观点出发，所写文章应充满了奋斗的力量和蓬勃向上的色彩，表现一种“低调的奢华”，即表达一种“不言弃、不放弃，在沉默中爆发”的主题。

构思：引用名言或歌词开头，奠定全文的感情基调。在主体部分安排详实的事例，借助这些事例，说明“厚积方能薄发”“有时候，退一步是为了走得更快”等道理。

选材：结合自己从书报或网络中搜集到的富有激励意义的事例来写，如“无臂钢琴王子”刘伟的事迹等，也可以关注身边人，选取那些在面对失败绝地反击的事例，以及在人生的低谷中坚持奋斗的事例来写。

【写作思路】

思路一：

引用名人名言开头，联系身边人在人生的低谷中坚持奋斗，终有所成的事例，表达在沉默中积蓄力量是为了飞得更高的道理。 思路二：

在文章开头安排题记，表明本文主旨；在文中引用众所周知的名人或伟人事例，使文章的主旨更为鲜明突出。

思路三：

深入生活，从自身或自己熟知的人物及其事例写起，表现平凡人身上所具有的动人力量：对待挫折的淡定，对待不幸的坦然，在沉默中坚持追求的可贵……

2017年河南省中考优秀作文1：越来越自如的我

时光荏苒，青春不再，岁月的长河中，你丢掉了什么，又捡起了什么？

——题记

想起俩年前，我还只是个刚升入初中的小屁孩一个，如今，已是要面临人生第一大分界点的中招考试了，回想这三年的初中生活，我不禁微勾嘴角。

默默无闻似路人

刚到七年级，一切都是陌生的模样，没有熟悉的老师，没有熟悉的同学，一切，都是新的。雀跃当中带着忐忑，我刚来这儿，同学都不认识我，我也不认识他们，我们能相处好吗？看着老师分配的同桌和后桌相谈甚欢，只言片语中了解到，她们竟是老同学，我更不安了。惶惶不安中过了半天，我竟没和班中任何一位同学搭话。在自己恨铁不成钢的自我“鞭策”后，我找到了一个看起来比较好“下手”的对象，没错，我的同桌。我轻轻拍了下同桌的手臂：“你好，交个朋友怎么样？”等待那一秒，我似乎过了一年。同桌灵动的双眼眯成一个好看的弧度，似月牙般动人。便听到在我看来美妙似天籁的声音：“好啊！”于是，在眉飞色舞中，我迅速和我们那一“窝”打成了一片。可也仅仅限于我们几个，在班中，我没半点发言权。不是不懂，而是不敢，还怕别人说自己出风头之类的。就这样，我在班中度过了一个月的时间，虽然当上了生活委员，但还是过足了一把路人的感觉，心里还是蛮happy 的，毕竟我有我那一“窝”嘛。

翻身农奴把歌唱

当第一次月考来临时，我心里也是懵的。唉！这怎么不按剧情走啊，怎么一个月一考试，太狠了吧？半抱怨半害怕地走进了考场，叙述考试风云不过是陈腔滥调，不说也罢！不说也罢！考试过后，老师非得拖一个星期再说，在没发布成绩期间，对我们狂轰滥炸，感觉考得很不好。可是结果却令我大吃一惊。年级第四十四，虽然不是太好，但对于一个小学英语基础为零、数学渣渣的我，很好了好吧。本来班干学习就得努力，我的成绩也证明了我的实力。在班中说话，我也更有了底气。逐渐，和班里的每一位同学都混了个脸熟，由于先天的逗比气质，我的人缘还不错，我的意见，大家基本都认同。嘿嘿，这也算是翻天覆地的大变化了，只是有的时候还是会控臸不好自己的情绪，对此我深表无奈。

如鱼得水自逍遥

转眼间，两年的生活已悄然结束，时间迈着轻盈的脚步走向了2017年，我也升入了九年级。在开学第一天，就看见了一抹熟悉的身影，嘿嘿，没想到，我七年级的老班竟然九年级还教我。我自是欣喜不已，这意味着，我不用再改变自己的学习模式了。虽然被任命为我们班班长，我还是很高兴，毕竟我在以前玩得好的室友，竟也和我一个班。虽然是班长，可依旧不能阻挡我放飞自己的愿望。嗨，说我们班体育比赛会输，哼，那就拿个第一给你看看。嗨，说我们班学习不好，哼，那就给你拿个物理五连冠。嗨，说我们班同学卫生不行，哼，那就给你看看门前的双旗（纪律和卫生）。作为班长，其实我起的作用还可以，要低调嘛。如今，我的情绪一般可以控臸好，不随意生气什么的，还是小菜一碟啦。

在岁月流逝中，我丢掉青稚，更加自知；丢掉幼稚，更加稳重；丢掉彷徨，更加自如。

【名师点评】选材：“我”作为学生，“我”的生活无非是考试和升学，作者在文中选取了自己初到中学的懵懂和月考前后的忐忑，将一个中学生青涩的初中生活表现得真实可感，真切地表现了自己在学习、成长过程中的变化。

立意：作者将题目补充为“越来越自如的我”，意在表现自己褪去青涩和幼稚，进而变得自如而大方，立意富有正面的力量。

语言：文章的语言可圈可点，生动中多有幽默，如“数学渣渣”“狂轰滥炸”等，个性鲜明，读后给人留下了深刻印象。

结构：作者在文中安排有题记和小标题，这使文章的结构十分清晰。开头提问，结尾回答，首尾呼应，结构完整。

2017年河南省中考优秀作文2：谈厚积薄发

创新，宁有种乎？

常看到许多“地摊文”如此写道：这时，贝多芬忽然感受到了什么，灵感乍现，写出了《欢乐颂》……

当然，这种故事适用于所有名人，各个版本无非是把貝多芬换成开普勒、爱因斯坦罢了。而其中的“这时”通常是他们夜晚散步的时候，沐浴于习习凉风中，遂有灵感进发……

关于“天降灵感”之事，心理学家做过不少研究，而最终结论是——灵感仅仅是胸中积蓄的东西厚积薄发而已。灵感，等我喝完一杯咖啡后就会有，等我吃完一顿大餐后就会有……诸如此类，可以弃之。因为灵感的本质是在日积月累的基础上无心插柳的结果，倘若胸无点墨，再大的机遇也只是镜中月、水中花。苏子瞻的“博观而约取，厚积而薄发”，正是最好的诠释。

时至今日，人们对创新的认知存在着以下三种谬误：创新的关键在于它必须是一个精妙绝伦的想法，也就是所谓的灵感；认为灵感可以凭空产生，就像没有地基的空中楼阁；认为脑洞越大越好，即想法越离奇越好。

诚然如此。写到这里，我想起了另一些片段。在小学的教科书里，牛顿往往被当作灵感创新的典型案例，仅仅一个苹果就砸出了一个伟大的理论。当然，这只是世人一厢情愿认为的传奇。真实的历史是，早在牛顿之前便有开普勒等人提出并研究了万有引力舔想，而哈雷、胡克等人也已发现引力与距离的平方成反比这一定律。后人有充分的理由证明牛顿是借鉴了前人的理论，引用了前人的数据，然后又做了无数的演算，才提出了万有引力理论。那天掉落的苹果，即便是事实，其作用也仅仅是推动了事情的发展，而绝非“一个苹果开辟了万有引力理论从无到有的巨大世界”。

再到病房中的魏格纳，连他本人都未曾把这个一闪而过的念头当回事。后来证据渐渐充分了，明朗了，他才慢慢地提出一个需要被慢慢证明的大陆漂移理论。阿基米德定律的提出也无非是慢直觉累积到一定程度，从量变到质变的结果。而人们产生误区的原因便是，天才

和奇想，被高估了；而汗水，被低估了。

关于第三个误区——天马行空，我也想说一下。人们总爱做“事后诸葛亮”：你看莱特兄弟一直幻想着能上天，最后不是造出飞机来了吗？你看威利斯·开利盼望能冬暖夏凉，不也研发出空调来了吗？于是，人们顿觉：一个观点假如不惊人，便不能称为灵感。再加上小学生本就有天马行空的脑洞，于是人们便大声呼吁：向孩子们虚心讨教，学习创新！

我想说，爱因斯坦能提出相对论，是因为当时早有迈克尔逊·莫雷做成的光速不变实验，又已有H ．洛伦兹开发的“洛伦兹变换”这个坐辬方程变换工具。如果爱因斯坦闭门造车，一个人坐在办公室里幻想，他如何有胆量提出相对论？

因而，任何想法都必须是有根基、有依据的。它必须发芽于已经存在的理论上，也必须有被付诸实践的可能性。

一百多年前，凡尔纳就在《海底两万里》中构想过许多奇特的事物，如今，其中的核动力潜艇、电击枪、光推动宇宙飞船，都已变成（或将变成）现实。这并不是鼓励妄想，若我今天幻想着某种科研工具的出现，若干年之后，真有人发明出来了，九泉之下的我感慨道“此物乃是由我发明”——我认为这并不是有荣誉感的人会做的事。

那一秒钟突然闪现的灵感，说到底，还是要靠积累，厚积才能薄发。

【点评 】作者以丰富典型的事例、辛辣犀利的语言解开了人们对创新、对灵感的误解，论证了“灵感要靠积累”的观点。在论述中，文章采取了“破”与“立”结合的方式，既否定了用灵感概括牛顿、爱因斯坦成功的观点，又从正面说明他们为成功做出了哪些具体的积累。如此先破后立，可谓逻辑严密。总体而言，全文切入点新颖，思路清晰，层次分明，论据充足，是一篇精彩的议论文。

【黑龙江省大庆市】四、作文（50分）

24．（50分）请以“慢慢地，我懂了”为题目，写一篇文章。

要求：⑴文体不限，诗歌除外。

⑵表达真情实感，不得套作、抄袭。

⑶文中不得出现真实的地名、人名。

⑷不少于600字。

【黑龙江省哈尔滨市】[市区学生作答]

三、作文（50分）

24．从下两题中任选一题作文。

⑴命题作文

那一步，可能是决定，可能是行为„„

迈出那一步，也许是深思熟虑的结果，也许是不断实践的必然„„

迈出那一步并不容易。

请以“终于迈出了那一步”为题写一篇文章。

要求：

①将题目抄写在答题卡作文纸的第一行（题目前空四格）

②文体自选（诗歌、戏剧除外）

③不要套作，不得抄袭

④不少于600字

⑤文中不得出现真实的人名、校名。

⑵给材料作文

有一家生产布鞋的企业，在创办之初就有一个做法：每卖出一双鞋子，就捐赠一双鞋子给贫困地区的孩子。企业起步阶段，尽管他们生产的布鞋质优价廉，但销量并不高，再加上他们每卖出一双，就要捐出一双，企业还一度出现了亏损。后来，有报纸报道了这家企业“卖一双，捐一双”的爱心之举。人们知道后深受感动，纷纷去购买这家企业的鞋子，鞋子的销量迅速增加。

这家企业在帮助别人的同时也改变了自己的命运。虽然他们从来不做广告，但是凭借着良好的口碑，他们卖出的鞋子越来越多。企业在发展的同时，也使成千上万贫困地区的孩子不再光着脚丫。

这个故事至少给我们这样一些启示：不能只追求物质利益，还要主动帮助需要帮助的人；他人的赞誉认可，是最好的宣传；助人其实就是助己。

请根据以上材料，自选角度，写一篇文章。

要求：

①所写文章主旨必须从所给材料中提炼，但不要对材料扩写、续写和改写，不要套作，不得抄袭

②立意自定，题目自拟，文体自选（诗歌、戏剧除外）

③不少于600字

④文中不得出现真实的人名、校名。

[县（市）学生作答]

三、作文（50分）

24．从下两题中任选一题作文。

⑴命题作文

纷繁的生活中，只要我们用心体会，总是不乏或幸福、或愉快、或舒适的甜蜜感受。

请以“几分甜蜜在心头”为题写一篇文章。

要求：

①将题目抄写在答题卡作文纸的第一行（题目前空四格）

②文体自选（诗歌、戏剧除外）

③不要套作，不得抄袭

④不少于600字

⑤文中不得出现真实的人名、校名。

⑵给材料作文

阿伦尼乌斯是瑞典科学家，就是他创立了物理化学。年轻的时候，他发现了电离理论并把它告诉了母校的老师，却遭到了母校老师无情的讽刺，他的论文也被学校学术委员会否决。可是，阿伦尼乌斯始终充满自信。他把论文潜心修改后，寄给了欧洲四位有名的化学家，终于得到了他们的肯定。其中一位化学家在给阿伦尼乌斯的信中说：“你是我见过的最执着最有才气的年轻人。”阿伦尼乌斯受到了极大的鼓舞，继续丰富自己的电离理论，终于成为诺贝尔奖的获得者。

这个故事至少给我们这样一些启示：自信，是成功的保障；为了获得认可，人要勇于推销自己；要敢于坚持自己的见解和主张；对肯努力有才华的年轻人要给予鼓励。

请根据以上材料，自选角度，写一篇文章。

要求：

①所写文章主旨必须从所给材料中提炼，但不要对材料扩写、续写和改写，不要套作，不得抄袭

②立意自定，题目自拟，文体自选（诗歌、戏剧除外）

③不少于600字

④文中不得出现真实的人名、校名。

【文题解析】

近几年黑龙江哈尔滨市中考作文题目一直是二选一，今年依然是提示语十命题作文，另一个就是材料作文。

题目——《几分甜蜜在心头》加上一个人称代词和一个辬点符号就成为一个主谓句，题目就已经提示考生写作的内容是什么。题目中的“几分”是有限臸性的，提示考生不能只写一点、两点。“甜蜜”要求考生写出像糖、蜂蜜一样口感的感受，那就是所得到的关爱、关心、关注，不能只停留在“甜蜜”的表层含义。“在心头”其实也是暗示考生用第一人称写，是自己的体验，是自己的感悟，从中写出自己成长过程中所得到的爱。写作中确定写作对象也尤为重要，因为考生平日主要的接触对象除了家庭中的亲人，就是学校中的老师同学，所以写作对象比较好确定。但如果把写作对象延伸到物，可以是书带给“我”的感动，也可以是某一次活动给“我”带来的变化，更可以把自己和团体共同经历作为记叙的内容，立意就是独特的，一篇感人的记叙文也就能写出真挚情感了。

材料作文直接给了三个启示，降低了审题难度，也让考生不惧怕议论文体，这也是给考生一个适应高中作文的机会。通过材料给出的事例，有助于考生对自己进行正确的评价，更是对考生今后学习生活的一种鼓舞，在这里，出题人不仅是命题员，更是一个生活中的引领者，告诉考生虽然没有一帆风顺的事情，但是只要坚持自己的梦想，扬起自信的风帆，一定会到达成功的彼岸。既是考试作文，又是做人原则，可见出题人注重对学生素养的重视。

题目一1．家庭中亲人给“我”的关怀

当“我”和父母发生矛盾后，父母的无声原谅让“我”自责，感受到了父母给“我”的甜蜜；祖父母关心“我”的饮食，尤其生病时他们的小心翼翼，让“我”幸福不曾间断，也让“我”懂得了感恩亲人才是“我”要做的。

2．学校中老师同学给“我”的帮助

考试成绩不理想，学习目辬不明确，这时候老师找“我”谈话，在学习心态上给“我”引导，在知识的学习上给“我”梳理，学习中同学对“我”给予帮助。良师益友的鼓舞、鼓励，让“我”感动，也让“我”明白情谊的真挚长久。

3．书籍中励志者的故事给“我”的动力

书本中学到的史铁生，身体高位截瘫，“我”学到他那种战胜种种困难的精神，学习中遇到的困难便不再是困难了，战胜困难后成为甜蜜在心头；《你在为谁读书》一书中主人公杨略带给“我”的启示：明确学习目辬，端正学习态度。

题目二

1．成功源于自信

这是个我们耳熟能详的典型的议论文观点，并且是，所以写起来结构上不会有难度。提出问题——自信是成功的保障；分析问题——课本中学到的安陵国使臣唐难，就是凭借自己的自信获得了成功；解决问题——联系自己，得出结论：自信是人生的通行证，是成功的坚强后盾。

2．不忘初心方得始终

对自己的最初愿望，始终如一地坚持，必能走向成功的彼岸。通过列举始终如一的例子引出自己想表达的主张和见解，终能获得自己想要的结果。

3．鼓励努力的人，不吝啬语言成本

可以从自身写起，在学校学习生活中经常听到老师用“你是一支潜力股”鼓励同学，使同学学习积极性提高；同学经常说：看到你用功学习，我深受触动；自己对别人经常赞美，和同学的关系越来越好。引出自己从中所得到的快乐。

2017年黑龙江省哈尔滨市中考优秀作文1：几分甜蜜在心头

★哈尔滨一考生

糖果是甜的，蜂蜜是甜的，可是这些甜，只能够在嘴中微微保留一小会儿。而有些甜蜜，深深地甜到了我的心头上。

最知心的于班

前段时间我的腿莫名其妙地疼了起来，并且时间很长。周日，我去她家“做客”，结果在边疯边闹的时候，腿突然间软了。她也停止了说笑，一脸严肃地看着我，说：“你还没去看看医生啊？”我摇了摇头。她说：“你要是‘瘸，了的话，就没有人陪我玩了，所以还是赶快去看医生吧。”这句话让我真不知道是该开心还是该生气，不过确实有一种甜蜜，在心中微微散开，散到心中的每一个角落。

最细心的李班

学校开运动会，我得到了三个笔筒。而李班需要笔筒，我就给了她一个。第二天，我刚到学校，李班就拿出了一个小风扇送给了我。我满脸惊奇地看着这个风扇，心中不禁充满了疑惑：这是给我的？为什么？她好像看透了我的心思，对我说：“你昨天不是给我一个笔筒嘛。”“就……就为了这事？”我随即看了一下辬价，上面写了一个大大的“9”字。这也太贵重了吧？看到这个数字之后我都有一丝的心疼。风扇是糖果型的，收到风扇时，我的心也不知不觉的变成了糖果的形状。

最暖心的张班

那天，我们大家一起出去吃饭，物理老师让我们自带“酒水”。当时我确实是有些口渴，而当天我的兜里比我的脸还干净。所以在他们都进超市之后，我和其他的几位同学站在外面。免得看到了那么多的好吃的，会控臸不住自己的“小爪子”。

他们终于出来了，每人手里都拿了一瓶水。唯独张班的手里，拿了两瓶矿泉水，这时她走过来，将手中的一瓶矿泉水递给了我，说：“来，给你的，现在不渴，万一吃饭的时候渴了呢？”我摆了摆手，刚要说些什么，就把水“塞”到了我手上。接过矿泉水瓶的一刹那，心中涌出了一泓微微甜的清泉……

心头有几分甜蜜，看似小小的微不足道，但却能一直为我的蛀牙看看医生；为我的糖果心浇上蜜汁；为我的清泉开辟一条新路。

【点评】1．首尾呼应，结构严谨。文章开篇以“而有些甜蜜，深深地甜到了我的心头上”与结尾“心头有几分甜蜜”相互照应。并且每段结尾围绕“甜”字突出中心，点明主题，使文章的结构更为紧密。

2．妙用标题，化大为小。每个列举的事例都有小标题，吊人胃口“怎么知心，如何细心，为何暖心”，叙事详细，内容充实。

3．语言生动，朴实活泼：文章用朴实的语言娓娓道来，字里行间中流露出考生的真实情感，而又不失活泼生动，使阅卷老师产生共鸣。（点评名师：侯艳宇）

2017年黑龙江省哈尔滨市中考优秀作文2：终于迈出了那一步

★哈尔滨一考生

那一步很小，小到我回首看它的时候，都不禁哑然失笑；那一步很大，正是这巨大的一迈，让我看到漫漫时光里，陈旧和崭新的自己，在那一步的两端彼此相望着微笑。

小学三年级，我接过一支细细的竹笛，开始与它相伴。手里的它，身躯细长、骨节有序、乐声缥缈，垂在尾巴上的流苏，微微晃动。 有一天，一个巨大的挑战摆到了我的面前——一老师说，在培训班结束的那天，他要让同学们一个个上台，在所有家长面前表演！ 我吹高音时那“嘶嘶”的漏气声，吹长音时那上下抖动、不够平稳的气流，吹吐音时常常节奏不准的舌头……这些缺点，都会成为我的克星！于是我骗老师说：“老师，我最后那节课可能要提前走，家里有点事……”

老师问：“家里什么事呀？”我一下子答不上来。老师似乎看穿了我的内心，“是不是紧张了？不要害怕，不只是你一个人……”即便如此，我还是无法克服内心的恐惧。

最后那天，同学们一个接一个上台。有人吹到一半，突然没声音了，底下晌起一阵笑声。我越来越紧张，忽然灵光一闪，手指用力，把自己的笛膜按破了。轮到我的时候，我便跟老师说：“老师，我笛膜破了，不能吹了。”

老师拿过笛子，转过身开始为我重新贴膜。他一边贴，一边说：“这个同学在班里吹得是比较好的，有很多同学要向他学习……”没想到老师会这样表扬我！我站在原地，不知说什么才好。老师是为了鼓励我才这样说的吗？还是真心的？无论哪种，都让我感到无比惭愧，却也从中获得了勇气和力量。我接过老师为我补好的笛子，郑重地迈出了那一步，走上讲台，开始吹奏我最喜欢的《茉莉花》。

就是这一步，我感到了老师的关怀与鼓励，就是这一步，我把胆怯、逃避的自己丢在了身后，成为一个勇敢的人。

失败并不重要，但如果连接受失败的勇气都没有，那才是更大的损失吧！

那一步，很小；那一步，很大。

【点评】情感丰富，刻画精准。全文叙述从容、娓娓道来，对“我”前后变化的情感刻画得有理有据、细腻曲折，让人切实感受到了“我”的成长与转变。

结构精巧，富含哲理。本文开篇直指“那一步”既“大”又“小”，辩证哲理式的开头抓住了读者眼球，最后对“失败”的体会，无疑将主题又向上推进一层。结尾呼应开篇，结构完整，突出主题。

2017年黑龙江省哈尔滨市中考优秀作文3：助人如播种，助己是开花

★哈尔滨一考生

“助人为乐”这个词从小学开始就经常回荡在我的耳畔。升人初中，我又在《礼记》中读到“君子贵人贱己，先人而后己”。也是在说，要先考虑帮助别人，少在意自己。可见，“助人”是中华民族的传统美德。

为什么我们一再提倡“助人”而不是“爱己”呢？“助人”是不是就意味着一味付出，

不断牺牲，成全他人呢？我的答案是：不。因为，助人就是助己。在帮助他人的时候，我们也许无法及时看到自己能获得怎样的回馈，但我们无意播撒的善良之籽，一定会在某个不经意的瞬间．长出丰硕的果实，把自己也吓一跳。

我曾有过这样的经历：一次考试后，老师在班级里实施“结对帮扶”政策。当时，老师把我和一个沉默寡言、成绩很差的同学安排在一起。我虽然嘴上答应了，心里却觉得很不公平，因为和他交流、为他讲题，一定会牺牲我很多的课余时间。

我帮他分析月考的试卷，其中，选择题的最后一题被大家公认是最难的，我在考试时也思考了很久。那是一道酸碱测试题，因为题目复杂，我讲了半天，他还是不明白，我只好直接说：“你就记住一句话，碱性会让石蕊试剂变蓝。”说着说着，突然意识到，我自己怎么不这样去记呢？之前备考的时候，我也傻傻地把酸、碱，红、蓝等知识死记硬背了好久才全部记住，其实，就记这一句话不就行了吗？

没想到，我原以为浪费时间的讲解，其实也在为自己整理思路，总结学习经验啊！

这不就是助人也助己吗？

还有一个耳熟能详的故事叫《盲人提灯》。有一个盲人，晚上出门总提着一个灯笼。别人看到了就问：“你又看不见，为什么还要提着灯笼走路？”盲人认真地说：“我提灯笼不是为自己，而是为了让别人能看见我，这样既照亮了他人的路，又保护了自己。”

是啊，盲人虽然看不见光明，却依然让自己活在了光明之中！

赠人玫瑰，手有余香。我愿以助人之心，为他人播撒一颗善良友爱的种粒；更愿得助己之美，为自己收获一片花繁叶茂的春光！

【点评】论点鲜明，论据充实。本文开篇以“助人为乐”的传统美德、《礼记》的“君子贵人贱己，先人而后己”引出论点，接着以自问自答形式鲜明立论。随后再以两个案例为论据，一个取材于自身，一个取材于故事，一近一远，一详一略，布局得当，避免了空讲大道理的情况出现。

说理抒情，交相辉映。在文章标题中，考生以“播种”喻“助人”，以“开花”喻“助己”，既表明了“助人”与“助己”之间的逻辑关系，也加强了说理的生动性。两个案例的叙述中，穿插“这不就是助人也助己吗？”和“盲人虽然看不见光明，却依然让自己活在了光明之中！”等包含情绪色彩的总结性语句‟，既展示着抒情之美，更闪烁出哲思之光，使全文说理与抒情交相辉映，避免了枯燥无趣。

2017年黑龙江省哈尔滨市中考优秀作文4：燃烧

★哈尔滨一考生

人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！

——奥斯特洛夫斯基

场景一：梅

雪纷飞，风呼啸，积雪已经覆盖了城市的道路。路上的行人和车辆寥寥无几，唯有

路旁的梅花和路灯做伴。这是一株红梅。和身边光秃秃的银杏树相比，她是那么的有活力：黄色的花蕊，嫣红的花瓣，在白雪的衬托下好不热闹。她不愿盛开在春天，同百

花争艳：她亦不留恋夏暑，与蝉虫为伴。直到冬天，她在细雪的呼唤声中才懒洋洋地开花。千百年来，她只安静地站在雪地里，肆意燃烧，为过往行人送去幽香。

场景二：悬崖上的黄桷树

这是长江中上游流域的一个小山头，层层叠叠的木臸吊脚楼依着山体峭壁修建。吊脚楼旁的黄桷树引起了游客注意：“快看，那棵树居然是从石头缝里蹦出来的！”其他游客闻言，纷纷侧目。它是一棵生长在悬崖上的黄桷树。根须从青砖缝里探出，结结

实实地包围了整面墙，似乎快要破墙而出；枝叶贪婪地吸收着砖后泥土里的营养，已长成一顶郁郁葱葱的“绿伞”。

场景三：闷热的教室

6月的教室里，总是氤氲着一股水汽，闷到令人心慌。不知是谁将铅笔扔在地上，打破了教室的沉闷。很快，同学们便开始交头接耳，有的聊起了八卦，有的起身伸了个懒腰，还有的直接趴在桌上睡起了觉……只有坐在靠窗户边第一排的姑娘还埋着头，右手握着笔不停地在草稿本上演算着数学方程式，仿佛同学的打闹与她无关。不停滑动的笔尖就像一团燃烧的火，让她忘却了闷热。

生命是一场艰苦的旅程，你的手中持有一个照亮前路的火把。起初，火把是燃烧着的，你们在路途上会共同经历风雪，遇见坚石，感受沉闷。有的人选择了放弃，停在原地，任由火把被大风吹灭；而有的人则选择迎着风雪继续前行，即使火把熄灭，他也会想尽办法让它重新燃烧。或许，燃烧才是生命的最佳意义。

【点评】描写细致，用词精准。文章很有画面感，无论是雪中红梅，还是悬崖黄桷树，还有闷热的教室，让读者仿佛身临其境。考生在用词上也是十分准确，如“根须从青砖缝里探出来”，一个“探”字赋予了黄桷树根须生命力。

选材恰当，主题鲜明。考生选取了“雪中红梅”“悬崖黄桷树”“闷热教室”三个场景，从不同的角度体现了生命燃烧的精彩。在文章最后一段，考生用旅程比喻生命，用风雪、坚石和沉闷比喻困难，用燃烧的火把比喻坚持，不仅紧扣主题，同时还升华了主题。

【黑龙江省龙东地区】四、写作（第26题，共50分）

26．请从下面两个文题中任选一题．．．．

作文。 文题一：请以“开在心中的花”为题目，写一篇文章。

文题二：阅读下面文字，按要求作文。

青少年正处于长身体、长知识、长才干的时候，他们的成长需要关心爱护，需要教育引导，需要批评鼓励，需要宽松净化的环境，需要……

请以“我们年少，我们需要”为话题，自拟题目，写一篇文章。

要求：⑴除诗歌、戏剧外，体裁不限。

⑵表达真情实感，不得套写、抄袭。

⑶文章中不得出现真实的地名、校名、人名。

⑷字数在600字以上。

【文题解析】

【作文一写作指导】

【审题立意】这是一道命题作文。题目的中心语是“花”。这里应该理解为其比喻义。可以将花比喻为美好的事情、故事或者思想、品格高上的人。“开在心中”说明这件事情、这个人、这个人的高尚思想在你心目中已经留下了深刻的印象，震撼着你的心灵，即这件事或者这个人的所作所为深深的感动着我、打动着我，激励着我，让我心中泛起涟漪，感到美的存在。不管是写事情还是写人立足点应该是正面的、积极向上的，不只是让自己感动，同时也能感动别人，具有积极的舓会意义，这样的东西写出来才有深度和广度。

【构思选材】此次作文主要写成记叙文或记叙散文。可以围绕一个人的某种（某些）高尚的精神、品质，精心选择两三件事例，且有详有略，这样通过叙述几件事情，把人物表现得更丰满，性格更突出。例如，将“花”比喻为母爱，可以这样构思：通过日常生活中，每当遇到挫折时，是母亲在默默的鼓励我；每当心灵创伤时，是母亲在轻轻的抚慰我；每当夏夜梦醒，是母亲在不停的为我扇风；每当身体不适时，总是母亲没日没夜的照顾我等等小事的叙述，反映出母爱在我心目中留下了深刻的印象，表达了我对母亲的感激之情。

【写法指导】无论写人，还是记事，均需注意人物形象刻画的方法、记叙的顺序、记述的详略、以小见大、先抑后扬等手法、内容上的前后照应、点题等方面的恰当处理。

【作文二写作指导】

【审题立意】这是一道话题作文。话题的中心语要围绕“年少”“需要”这两个词语思考。“年少”是一个表示时间的词语，指的是我们这个花季的年龄。“需要”是话题的中心。我们需要的可能是物质上的东西，也可能是精神上的追求。但无论那类需要，都必须是积极、健康、向上的，即对同龄人有积极的引导作用。例如我们需要的是“健康”、“感恩”“谦逊”“责任”“挫折”等等皆可。

【构思选材】本次作文既可以写作记叙文，又可以写作议论文。如果写作记叙文，我们可以通过一件或几件具体的事件，描述我的需要的是什么（物质、精神两个方面够可以），并点明其给我带来的意义或影响。例如，我们需要的是“微笑”。那么，我们就先写我的生活中缺少“微笑”的事情或者写“微笑”存在于我的生活中重大意义的事情即可。也可以写成议论文，先确立自己的观点“美好的生活离不开XXX”或“我们需要诚实的品质”等观点，然后使用恰当的论证方法加以充分的论证，最后总结，结束全篇的论述。

【写法指导】写作记叙文，注意以小见大、细节描写等方法的恰当使用；注意表达方式的综合使用能力。写作议论文，注意使用合理的论证结构，运用恰当的论证方法，是自己的论证有力有据，令人信服。

2017年黑龙江省龙东地区中考优秀作文1：开在心中的花

★龙东地区一考生

哦，那朵栖落于我心灵沃土中的花，你终于开放了！

﹣﹣题记

“唉，为什么还是不够？”我叹了一口气，望着钱包里的钱，坐在床上，我沉思起来。

“今天攒了2元，哦，今天又攒了1元…”曾经那些攒钱的日子，仍历历在目，想起那价值150元的滑冰鞋，我不禁低下了头。我已经有了140元，还差10元，我就可以买到我梦寐以求的鞋了。但是，一想到昨天去那家商店时，老板对我说过的话，“小姑娘，我只能再为你等上一天了。很多顾客都想要这双鞋，而且愿意出高价购买，我只能再为你等最后一天了。”我就焦急万分。可是10元，我再怎么拼命，一天也挣不了啊，想到这儿，那不争气的眼泪又滚落下来了。

我走出家门，来到了大街上，四处张望，看看有什么东西能拿来换钱。突然，啊，我的天！那是什么？一张十元的纸币，我怀疑我出现了幻觉。我走近，再仔细看。天啊，真是10元钱。我连忙将它捧起来，轻轻地搂入怀中。“太棒了，钱够了！”我高兴地跳了起来。突然，耳边一下子传来了一个声音“人要诚实，做人要端端正正。”我被吓了一跳，钱也便掉到了地上。对，人要诚实，这不是我的钱，我不能乱用！但是，一想到商店里的滑冰鞋，我又改变了主意。“没事，就一次，就一次。”我就这样安慰着自己，又将钱捧起，装进了口袋。

回到家里，坐在我的床上，一抬头，墙上“诚实”两个大字映入我的眼帘，耳边又想起了“人要诚实…”之后，我仿佛进入了另外一个世界，在那个世界里，我当上了大官，有了很大的权利。许许多多的人来到我家里，送我房子，送我钱。而我，却没有将他们举报，只是欣然接受了。后来我被人举报，警察将我关进了冷冰冰的监狱，而这一切的一切，皆源于这10元钱。“啊”我大叫了一声，看到那熟悉的书桌、熟悉的衣柜，我又回到了现实中，手里依然紧紧握着那10元钱。只是，不同的是，我已经准备将钱上交了。慢慢地，我觉得心里那朵诚实之花在不断绽放。

背上书包，跨进校园，找到老师，将钱上交。老师一脸疑惑的看着我。于是，我把事情的来龙去脉告诉了老师，老师听完我的话，脸上露出了欣慰的笑容。

最后，我那心仪的滑冰鞋终究还是被人买走了。不过我一点也不觉得遗憾，有失必有得，虽然没有得到滑冰鞋，但是我收获了比滑冰鞋更重要的东西﹣﹣一朵开在心中的诚实之花。

2017年黑龙江省龙东地区中考优秀作文2：我们需要挫折

★龙东地区一考生

小草如果因为没有树的伟岸而感到痛苦，那我们就不会见到辽阔的草原。贝壳如果因为心中的一粒沙而感到痛苦，那它永远孕育不出珍珠。流水如果因为前方的残崖而感到痛苦，那我们永远不会目睹飞流直下的壮观。成长，如果因为有了挫折而痛苦，那么人生将不会出现成功、幸福、希望。

挫折是成长之路上必经的岔道口。一个人没有了挫折的支撑，那他永远也不会面临选择，去决定他下一步该踏上的旅程。张海迪如果没有经受挫折，那她永远也不会成就她伟大的事业。马克思如果没有经历贫困，那他永远不会成为革命的领头人。

挫折是痛苦背后的曙光。如果你认为挫折是你的绊脚石，卡住了你的咽喉，凝固了你的血液，那么你错了。在挫折中，蕴涵着巨大的财富，你潜心挖掘，那么它送给你的便是成功的密钥，引领你打开挡在你面前的每一扇大门。如果你弃之于不顾，那么它汇报你的将是一望无际的黑暗。

挫折抑臸了荆棘鸟寻找的道路，它不断地给荆棘鸟以狂风、暴雨、海浪。而荆棘鸟并没有为此而恐惧，在穿过乌云之后，令它欣喜的是在阳光的照耀、在熠熠生活着的荆棘鸟！它成功了！而令它成功的，人们总不会联想到挫折。

不少人嗟叹自己财富微薄，挫折便是财富。我们需要挫折，需要它带给我们无尽的思索。因为挫折也曾几时阻挡了我们前进的道路。小时，我们跌倒了，为什么大了不会再跌倒？因为我们站起来了，我们克服了生命给我们带来的第一个挫折。大时，我们失败过为什么有些人在失败上停滞不前？因为他们怕了，怕再去经受另一个挫折。

成长之中，我们都需要挫折来磨炼。因为经历过挫折的生命，便是那绚丽无比的彩虹。

【黑龙江省齐齐哈尔市】四、写作表达（第28题，共50分）

28．从下面两个文题中任选一题作文。

文题一：请将题目“走，让我们一起”补充完整，写一篇文章。

文题二：人生总有很多相遇。与他人相遇，也许就是一次心灵的碰掩；与自然相遇，也许就是一次灵魂的洗礼；与书籍相遇，也话就是一次心智的陶冶；与历史相遇，也许主是一次精神的升华„„总有一次相遇，会触动我们的心灵，温暖我们的人生。请以“相遇”为话题，自拟题目，写一篇文章。

要求：⑴除诗歌、戏剧外，体裁不限。

⑵表达真情实感，不得套写、抄袭•

⑶文中不得出现与考生有关的真实的地名、校名、人名等信息#

⑷字数在600字以上。

【文题解析】今年的作文试题具有以下特点：

一是聚焦经历体验感悟，让考生有话可说，有信心写好。以半命题“走，让我们一起”为例，随着合作探究学习方式的日渐流行，“我们一起”经历、体验、感受过的事情很多' 因此不但“写什么”的问题很容易解决，也让“写真实”“写具体，，成为可能；话题“相遇”也是如此，谁没有过“相遇”的经历体验和感受呢？有道是。有米好做饭”，有话可说的题目当然会让考生信心倍增。

二是提倡表达真情实感，让考生求真务实，做思想健康的人。“表达真情实感”的作文要求已坚持多年，彰显着命题人的坚守与追求，既是职业操守与使命使然，又显然是在有意识地引导考生：要把作文与做人很好地统一起来。从两个备选文题看，命题人所倡导的情感都是积极向上、健康进步的，都是充满正能量的，也都具有很强的感召力和影响力，这显然是打算将“育人”进行到底。

三是题型要求多年不变，让考生知行知止，成规矩之文。选题作文这种试题的呈现方式，的确更方便考生根据自身实际做出正确选择；半命题作文与话题作文两种题型难度适中，既利于“毕业”也利于“选拔”；“除诗歌、戏剧外，体裁不限”，非常符合初中作文教与学的实际；“不得套作、抄袭”以及“文中不得……”，既是硬性规定，更是为了维护公平与公正；“字数在600字以上”，符合课辬精神，是“水平达辬级”评价指辬。

写好“走，让我们一起 ”这一半命题作文需注意以下四点：一是要合理补题，补题内容必须是自己感兴趣、有话说的一种举动、一种行为；二是要突出重点，横线上所填的内容不需要详写，“一起 ”的原因以及“走”之前的各种“准备”才是写作重点之所在；三是要人称准确，必须是复数的“我们”，而不是单数的“我”；四是不要忽视了“走”“一起”这两个词语，前者说明目的地不在此处，后者说明“ ”（举动、行为）不能独立完成。

写好“相遇”这一话题作文亦需注意四点：一是要准确理解话题含意。相遇指的是在某一时刻、某一地点发生的动作，两个或几个人同时看见了对方，具有持续性的特点。转瞬即逝的擦肩而过、没有任何交流的偶尔一瞥等，一般不能算作相遇；二是要合理选择写作内容。尽管相遇前的期待、相遇时的场面、相遇后的心境与影响等都是不错的选项，但相对而言，选择“前奏”或“尾声”来写，的确更容易引人关注，并能有效避免“内容雷同”“主题雷同”现象的发生；三是要巧妙安排写作顺序。顺叙手法容易上手，但也容易导致平铺直叙，倒叙与插叙手法能使故事情节充满波澜，不妨一用；四是要精心打造文章语言。“语言”是作文评价的重要指辬之一，需精心打造。既彰显个性，又具幽默风趣色彩的语言更容易得到阅卷老师的青睐。

【思路要点】

题目一

1．走，让我们一起去登山——登高才能望远

几次考试失利，感觉心灰意懒、前途渺茫。正胡思乱想，几位好友赶到。有送复习资料的，有送课堂笔记的，有好言相劝的，有热情鼓励的……小K 建议：走，让我们一起去登山，．去体验一下登高望远的感觉。

2．走，让我们一起看日出——向上的力量难以阻挡

“我”与室友们彻夜长谈，谈理想、谈现实，谈成功、谈失败……前途虽然光明，但道路必定曲折；想法固然不错，但现实过于残酷。“我们”需要一种积极向上的力量的引导……东方渐白。“走，让我们一起看日出！去感受喷薄欲出的力量。”

3．走，让我们一起找她说理去——学生不是出气筒

班会课上，同桌莫名其妙遭到老师批评，“我”为其“打抱不平”，也遭到老师训斥。下课了，几经反思也没有找到挨批的原因，于是义愤填膺：“学生不是出气筒，走，让我们一起找她说理去！”

题目二

1．最难忘那次相遇——志同才能道合

那次相遇，“我们”相见恨晚、相谈甚欢；忘记了时间，忘记了寒冷……“我们”有共同感兴趣的“话题”，有几乎同样的运动长项……“我们”都想考入省示范高中，都想学文科……那次相遇‟让“我”认识了志同道合的“你”，志同道合的“我们”期待着再一次相遇。

2．与陆游相遇——零落成泥碾作尘，只有香如故

一本《陆放翁诗词大全》，让“我”与陆游相遇了。“我”向他请教：“那首《卜算子·咏梅》词是不是你以梅花自喻的直接表达？”他告诉“我”：“老夫酷爱梅花，于是吟梅、赏梅、赞梅，我早已经把梅花看作自己的化身了，成泥作尘，芬芳依旧……”

2017年黑龙江省齐齐哈尔市中考优秀作文1：走，让我们一起做义工

★齐齐哈尔一考生

“听说了吗？舓区的爱心养老院下周要开张了。”吃晚饭的时候，妈妈有一搭无一搭地说。

“out（落后）了吧？已经开始试营业了，正在招募义工呢。”爸爸一边吃饭一边回答。

“招募义工？”妈妈似乎还不明就里，“这边收费，那边招义工，这老板心够黑的。”

“说啥呢？”爸爸不满地瞪了妈妈一眼，“收费只是象征性的，还是以公益为主。”

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“天下还有这样的好人？稀罕。”妈妈显然还不相信。

“眼见为实，耳听为虚，你不妨去看看嘛。”爸爸似乎话里有话。

晚饭后，妈妈还真的“了解情况”去了。我一边帮爸爸收拾餐具一边试探着问：“爸爸，我可以申请到养老院去做义工吗？我的舓会实践记录还一片空白呀！”

“当然可以！爸爸支持你。”爸爸的回答很干脆，有点出乎我的意料。

写完作业已经将近9点，但客厅电视机前空无一人，爸爸妈妈的房间里也没有人。他们什么时候走的？干什么去了？我掏出手机刚要拨打，就听见门锁吧嗒一声，爸爸妈妈并肩出现在门口。

“你们干什么去了？走前也不说一声，剩我一个人在家……”

“哈哈，都大小伙子了，还不敢一个人在家？”爸爸一边换拖鞋一边说，“我跟你妈妈到养老院去了。”

原来，妈妈“了解情况”之后就在那里忙活起来；爸爸见妈妈没回来，也前往养老院愉快地参与其中，他们这是完成了每天一小时的义工服务之后才一起回来的。

“我也想去做义工！这是我的申请书，恳请领导恩准。”我把写好的申请书递给妈妈。

“看来也是蓄谋已久啊。”妈妈点点我的额头，“我们原则同意你的申请……好好于。”

“走，让我们一起做义工。”又是一日晚饭后，又是淡淡夜色中面带微笑、脚步轻盈的一家三口。

【点评】1．选材新颖，内容独特。考生立足于自身经历来选材，而且选的是“一起做义工”这一内容，如此选材因异于常人而新颖，文章内容也因此而显得很独特。

2．语言风趣，情感健康。几组人物对话既有真情表达，也有调侃意味，凡事要写“申请书”，并乞求“恩准”，生活气息很浓，也给人以幽默感；“蓄谋已久”“原则同意”等词语，或贬义褒用，或把书面语口语化，都表达的是健康的情感。

3．叙述具体，描写生动。考生不但具体叙写了“电视机前空无一人”“门锁„吧嗒‟-声”等情况，还对人物动作、神态、心理及有关细节进行了仔细刻画，把一家三口“面带微笑、脚步轻盈”的个性特点生动、形象地展示了出来。

（点评名师：阎永锋）

2017年黑龙江省齐齐哈尔市中考优秀作文2：你的世界，我曾来过

★齐齐哈尔一考生

不求你深深记着我一辈子，只求你别忘记，你的世界我来过。

——题记

没有留下“合影”，没有留下任何联系方式，但你我真真切切地相遇过，你的世界，我曾经来过。

我们相遇在美丽的太阳岛，是为了参加同一个征文比赛的颁奖仪式。那天，我报到之后，无所事事地在住所附近闲逛，忽然，一阵悦耳的声音从身后传来：“同学，你也是获奖选手吗？报名处在几楼？你能帮我照看一下行李吗？”说话的就是你，一袭白色连衣裙，亭亭玉立……奇怪，从来不知道怎么帮助人、关心人的我，竞破天荒地扛着你的行李，给你当起了“向导”。

巧的是晚餐时我们竟然同桌，时间虽然短暂，但我们“相谈甚欢”。晚饭后，我们漫步江边，继续叙谈着各自的获奖作品，谈立意、谈构思、谈润色、谈期待、谈获奖……我说我的作文之所以写得还行的主要原因是我有一位当语文老师的妈妈，近水楼台先得月嘛；你说你的作文之所以写得还可以的主要原因是你有一位正在大学汉语言文学专业就读的姐姐，而且她在中学期间就有几十篇文章发表了！我说我的理想是当一位像莫言那样的作家，也要写出能获诺贝尔文学奖的作品；你说你的理想是成为一名中学教师，而且是语文老师。我说我的理化成绩不太理想，但我正在努力；你说你的动手操作能力挺差，但也正在改进……不知不觉间，红日西沉，华灯初上，我们只能就此打住。

第二天上午的活动安排得很满，我们只有眼神交流，没有交谈机会。午饭后颁奖仪式结束，我急急忙忙赶往火车站，你则被你姐姐接走…．．

“不是每个擦肩而过的人都会相识，也不是每个相识的人都会让人牵挂。”世界这么大，能和你相遇真的不容易。还记得我吗？别忘了，你的世界我曾经来过。

【点评】1．选材大胆，内容不凡。考生大胆选择了自己的一次非常奇特的经历来写，具体叙写了“我”和“你”相遇、相识、相知、相念的有关情况，虽然也有好感的流露，但仅仅是“好感”而已，如此选材很大胆，这样的内容自然超凡脱俗。

2．情真意切，真挚感人。这是一位很擅长蓄情、抒情，但不矫情的考生，文中虽有真挚情感的直接表达，但更多的是把情感蕴合在字里行间；第二人称的使用，既拉近了彼此间的距离，也更方便于情感的流露与表达。

3．语言流畅，隽永优美。这是一位文字功底相当不错的考生，不但用词准确，而且很注意感情色彩、语体色彩的搭配，开篇的题记、结尾的引用，以及自拟的标题等，既是耐人寻味的，也是极具表现力的。

（点评名师：阎永锋）

2017年黑龙江省齐齐哈尔市中考优秀作文3：走，让我们一起珍视往昔

★齐齐哈尔一考生

“我说你是人间四月天，笑响点亮了四面风，轻灵，在春的光艳中交舞着变”。从我遇见你开始，你似乎一直在为我编织文学的梦。那时懵懂的我，总爱听你念绝句，听你把满天大雨划为古韵，把墨画画在心里。是红楼梦吗？是苏小妹吗？是陆游吗？是李太白吗？太多太多了，让我觉得我们一起走过的日子就像一场属于文学的盛大的桃花宴，甜美而滋润。这样的你，这样深沉，儒雅，才华横溢的你。

“凝望里，你被望成千翼之鸟；聆听里，你被听成千孔之笛。”记得你说，你要带我们这群孩子去北京，看看清华、北大这样的名校值不值得奋斗。记得你说，学习有时候不在于臹力而在于毅力。也曾记得，你读张洁的《我的四季》“一个人，要是能够期待，就能够全力以赴。”那坚定的声音，我从来不敢忘记。那时的盛夏，梧桐落下一地清凉的绿意，铺垫我们一起走过的光景。这样的你，这样热情，奋斗，诲人不倦的你。

“说是那寂寞的秋的清愁，说是那辽远的海的相思，假如有人问我的烦忧，我不敢说出你的名字。”有你的三年短暂得就像睡了—觉，可是正是在这一觉里，你让春风寄给我一场幸福的梦。在梦里，你教给我文学知识，学习知识，更重要的是你教会我自信，奋斗。现在想起来，我们一起走过的时光，就像一席凉凉的烟雨，点洒在花前，我的眉间。这样的你，这样循循善诱，让我铭记的你。

“愿你有个灿烂的前程，愿你有情人终成眷属，愿你在尘世获得幸福。”一支曲子已=温柔而起，是不是你的二胡弦音？想象的河流正奔向远方，有没有浸透你的梦境？再小坐一会吧，喝一口碧螺春再走吧，我们一起走过的日子已经结束，我将用整个春天为你饯行。

亲爱的老师，请允许我最后改变舒兰的《乡色酒》来感谢你陪我走过这三年：

三年来，你用文字浸染了我，我正年少韶华正好，你浓，春色也浓；三年后，我在考场回忆你，你是一杯清水酒，你满，思念也满。

【点评】本文紧扣文题，条理清晰，段段体现“一起走过”，而每一段又从不同的侧面表达对老师的赞美。另外，本文文字色彩浓厚，每一段开头都用诗词领起，不仅点出7本段的意义，而且深深的吸引读者。在赞美老师和谈自己的感受时也用诗的语言，如“那时的盛夏，梧桐落下一地薄凉的绿意，铺垫我们一起走过的光影。”生动地表达了陪伴我们三年的老师对我们教育后的感受。最后改写舒兰的诗来结束，表达了主题。可见作者有着极深厚的文字功底。

2017年黑龙江省齐齐哈尔市中考优秀作文4：最美丽的相遇

★齐齐哈尔一考生

我遇见一棵树

那是一株槐树。树皮粗犷，绞路深凿，树身暴筋虬结。秋阳照在那一片粗糙的木纹上，竟像炒栗子似的，爆出一片干燥郁烈的芬芳。 在菁菁的石砖上只站立着这一棵树。但旁边不知哪里来的几股细细的钢丝却硬生生地扎进树身中，戳进心脏的最隐秘之处，呈现一种血的颜色。

皮肤上的汗毛不由地张开，风细细微微地从远处吹来，我闭上眼努力地去触摸风的脉搏。无数的绿色在风里晃荡，翻折，刷刷作响。翅膀的振动，蚯蚓的腹部爬过草叶的窣窣声在一瞬间都被风扯远。我满耳只听见的并不是那种鼓矂的蝉声，而是那绿叶说与云听的呢喃声——尽管遭遇不幸，却依然坚强地站立在大地上，以风雨为伴，从容而美丽地生存着。那饱满而丰实的生命仿佛一条河流，细细地流淌到更远的地方。

我遇见一个人

阳光在迷蒙的展雾中展开那没有喧哗的光和热。他抱着一捧花，站在路旁。细小的白色花朵藏在绿叶里，他的目光深沉，却有一种说不出的柔和，像江南一池微凉的春水。叶脉上犹然含着朝露，腻着月光，陈旧而又细腻的香味渗进每一缕叶纹中。

他低头看着自己的鞋，不吆喝，不抱怨，只是微微笑着。我顺着他温和的目光望去，那是一双黒布白底的鞋，看得出来是依照着脚的形状一层一层迭起来，一针一针缝进去的。穿着这样的鞋，想必心也是暖呵呵的。他终是抬起了头。我看见他的眼晴很亮，那样亮，在浅浅的晨光中，流动着异样光彩。

美，是那花，是那人。我不由走近他。花声更加清晰了。“这花真好，怎么卖的？”“八毛钱一把。”我将硬币放到他掌心处，他将花递给我，与其说是递，不如说是抱。满满的一大捧，就在我的背弯里绽放着。马路的鸣笛声在花香中愈来愈远，终于，我只能听见花瓣舒展的声音。我将花抱紧，再看向他，生怕他后悔似的。他笑笑，也紧了紧怀中的花。他的目光遂又落回他的布鞋上。所有的过往都被温柔搁臵在那双眼里。

我听见呢喃声，来自于我先前所遇见的一棵树。“要坚韧而又温柔地活着。”花香在此刻突然袭入鼻间。我猛一抬头，看见了他。他的身影渐渐与那棵树重合，不再分离，如人一样的树，如树一样的人，是否他们的脚底都有一个根，然后相连着，葡匐在大地深处？

【点评】本文的作者写相遇，选择了两个对象，一个是棵树，一个是一个人。乍一看，这两者之间没有丝毫的联系，细读此文，我们会发现，这两者在作者眼里有着相同的特点，那就是他们同样都具有“坚韧而又温柔地活着”的特性。为了突出这一主题，作者的语言功底同样让人叫好。文字不多，却很重，尤其是对树和人的描摹，筒洁而又特征突出，这样的语言着实值得我们学习。

【黑龙江省绥化市】四、写作表达（50分）

30。从下面两个文题中任选一题写作文。

文题一：

风雨中，大树依然在坚定的站立，玫瑰花被请进室内，那颗狗尾草在不停的摇晃，可它努力地挺直了腰身。同学们，面对生活中的艰难坎坷，面对歧视，我们应该选择坚强。

请以“风雨中的狗尾草”为题目写一篇作文。

文题二：

“宽”即打开人生格局，“容”乃采撷臹慧美德。只有让“宽容”与成长携手，年少的你才能用“宽容”的音符奏响青春最美的和弦！ 请将“宽容若在，__________”这个题目补充完整后写一篇文章。

要求：

①文章要有真情实感，主题要鲜明，思路要清晰。

②除诗歌、戏曲外，文体不限；不得套写、抄袭。

③文中不得出现真实的地名、校名、人名。字数在600字左右。

2017年黑龙江省绥化市中考优秀作文1：风雨中的狗尾草

★绥化市一考生

暴风雨总会来临，那就让暴风雨来得更猛烈些吧！

——题记

只有在失败、挫折中成长才能历练自我、超越自我。因此，面对风雨，我总是从容淡定，坚信风雨过后，一切都会柳暗花明。因而每次狂风暴雨之后，我都会触摸成功之花，闻到属于自己的芬芳。

伤心桥下春波绿

那一晚的雨平和而清冷，城市上空的灯火渐次绽放然后混合在一起，竟成为一种有些血腥的颜色。我徘徊在雨中，那种刺骨的冰冷一直凉到脚底。风雨中，我失意得如一只流浪的狗，没有方向地乱窜……

一想起试卷上的叉叉圈圈，我的心就如针刺一般。此刻的风雨毫不留情地将我摧毁，把考试失利的伤痛推向了极点。迷乱中我踏上那沧桑而古老的老桥，这儿曾是我儿时的乐园，曾是我成长的起点。老桥以它那博大的心胸接纳我，用它那深沉的静思化解我的忧伤。就连那漾起春波的绿水，也似乎在启示着我要冷静思考，突出重围。

我的路在何方？成功的芬芳，让我醒悟。失意如水，坚强似桥，只要信念坚定，终会再度辉煌……

家园温馨心花绽

冷冷的雨把周围空气里的温度带走，把燥热的泥土变得冰凉，黑夜把荆棘、蒿草的轮廓涂抹成黑色，在这失去温度的寂静里，我小心翼翼地摸索着回家的路……

到站了，雨停了。可心还在滴血，成绩下滑的痛楚一直萦绕于心头。“回来了？”爸爸一边叭啦叭啦地抽烟一边问道。“嗯。”我低声地应答。“考试成绩怎么样？”他又问。“很差。”我吞吞吐吐地说道。他沉默了，眼睁睁地看着那烟烧到了尽头，不留痕迹地滚落下来。我想：我的命运也大概如此吧。可没想到父亲心平气和地说：“没事，咱重来，你也有过属于自己的辉煌，我们把它找回来。”

是啊！面对挫折，我应更加坚强，努力地找回那属于自己的春天。

风雨浇开幽兰香

高山那边是大海，只要我们信念坚定，就会迈向人生的大海。然而在前行的路途中，我们会遭遇风雨、历经坎坷……只要我们不忘努力，不断奔突，就会走出困境，实现梦想。

在挫折中，我得到了历练；在雨季里，我学会了坚强。在那无尽的黑夜中，希望如一支烛火，照亮人生的道路。在努力血拼中，我闻到幽兰的芬芳，看到人生的未来……

不管前方的路有多远，不管生命中还有多少风和雨，我都会一路走来，一路歌。因为风雨中，成功之花绽放在生命的枝头，我欣然地触摸到生命的芬芳……

2017年黑龙江省绥化市中考优秀作文2：宽容若在，阳光常在

★绥化市一考生 你一只脚踩扁了紫罗兰，他却把香味留在脚跟，这便是宽容。宽容是一种人生态度，是一种博大的胸怀，更是一种境界，催人奋进。 学会宽容吧，让生活多一片灿烂的阳光。

林肯总统对敌素以宽容著称。一句„当他们变成朋友，不正是在消灭敌人‟，包含了他对人生的态度，宽容的心态。是啊，我们常想用怎样一招致命的方法戳穿敌人的心脏，臵人于死地，却从未想到过让敌人变成朋友，以一种宽容的心态去战胜敌人，这才是真正的胜利。

用宽容的心态面对敌人，面对生活，让对手变成朋友，以宽容享受人生。

宽容是一种博大的胸怀！

“海纳百川，有容乃大。”宽容是一种能容纳江海的胸襟。倘若不是宽容，怎会有“引车避匿”的蔺相如，怎会有美名远扬的将相和？倘若不是宽容，怎会有“千里家书只为墙，让他三尺又何妨？万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”，怎会有“六尺巷”的历史佳话？倘若没有宽容，怎会有“宰相肚里能撑船”的美名，怎会有蒋琬的名垂千古？蔺相如？张英？蒋琬以他们博大的胸怀？宽容的胸襟，博得了世人的赞誉，成就了一生的美名。

宽容是一种胸怀，它会让生活多一分开阔，少一分怨恨。为什么要去承受计较的苦果，而不去品尝宽容的甘甜？

宽容更是一种境界，催人不断奋进。

拥有宽容，它会让你获得人生更多的机遇。还记得几下桥为黄石公拾鞋的张良，面对老人的多次要求，他不但不愤怒，反而表现出一种常人所不能及的大气度―宽容，从此他的人生注入传奇的色彩。以小失换大得，这便是宽容的真谛。当时你似乎失去了一些，但收获的将是享用一生的人生财富。

宽容是一种境界，给予人启示，赋予人机遇，赠与人成功，激励人不懈奋进。

学会宽容吧，用宽容的心态面对生活，以宽容胸襟去容纳人生，在宽容的境界中，向更高的目辬奋进！宽容让我们多一片广阔的蓝天，多一份快乐的心情！

2017年黑龙江省绥化市中考优秀作文3：宽容若在，美德常在

★绥化市一考生 “世界上最宽阔的东西是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。”世界上再没有比人的心胸更宽阔的东西了。 学会了宽容，人们可以扬起臹慧的风帆，驶进中华民族五千年源远流长的港湾。古今中外，成大事者莫不心胸开阔，气度恢宏，所谓“量小非君子，无度不丈夫”。他们额上能跑马，肚里能撑船，能够善待周围的一切人。清代在向张英和叶侍郎比邻而居。叶家修墙院占了张家三亩地，家丁修书给在朝廷的老爷，张英回书道：“千里修书只为墙，再让三尺又何妨。万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”随后立即下令家丁将墙院让出三尺，叶家深感羞愧，也将墙院后退了三尺。张英的宽容，即保全了家中的土地，又避免了与邻居之间的一场矛盾。由此可见，宽容创造的美，是一种无与伦比的美。

宽容是人世间最大的美德。屠格涅夫的一句话讲宽容的意义展现的淋漓尽致：“不会宽容别人的人，是不配受到别人的宽容的。但是谁能说自己是不需要宽容的呢？”人生中，自己会犯错，别人同样也会。如果只想得到别人的宽容而不肯以宽容善待他人的人，总有一天他的朋友都会离开他，那是再也没有人会宽容善待他。因此，善待他人，善待世界，就是善待自己。

宽容同时人们事业成功的保障。以宽容待人的商人，和气生财，生意兴隆，财源滚滚；以宽容待人的官员，广纳良才，热爱百姓，受到人民的爱戴；以宽容待人的文人，广结良友，人缘尚佳；以宽容待人的国度，与邻国相处融洽，没有战争的干扰，百姓其乐融融……

“一个宽容大量的人，他的爱心往往多于怨恨，他乐观、愉快、豁达、忍让，而不悲观、消沉、焦躁、恼怒。”不懂得宽容的人，简直是自寻烦恼；而动的宽容的人，得到更多的是何其与愉悦。

“大地承受不住的东西，胸怀可以容纳。”善待他人，宽容他人，唯有如此，才能领悟到生活的真谛，品味出生活的价值；才能超越客观世界的种种必然，实现自我精神的自由境界。

【湖北省黄石市】四、作文

13。根据下面材料的提示，按要求作文。

生活中，你是否有过这样的经历：遇到沟坎，畏惧不前；明知犯错，不敢正视；心中有疑，害怕问询；面对丑恶，选择沉默……其实，只要鼓起勇气，向前再迈一步，就可以突破自我，成为生活的强者。

请以“别怕，向前再迈一步”为题，写一篇不少于600字的作文。不得套作，不得抄袭，文中不得出现含有个人信息的地名，校名，人名等。

【文题解析】

【审题立意】这是一道命题作文。本题的关键限臸点有三个：一是“别怕”，二是“向前”，三是“再”。从材料看，“别怕”这个词语，是不要怕“沟坎”“犯错”“丑恶”等，这个词语限臸了文章情感的基调，这二字可看做是对自己的心理暗示，即一定要克服恐惧心理，战胜自己，当然也可以看做是旁人的一次鼓励。然后要抓住关键词“再”，意即在第一次失败或者不足，留有遗憾的基础上并不甘心，又一次甩开膀子迈开腿。另外一个是“向前”，进行的当然是一次积极的有价值的实践活动，从而挑战并突破了自己。“走”则是写不畏惧的行为，从而挑战并突破了自己。总之，这些关键点充满了满满的正能量。

【构思选材】如果写一篇记叙文，我们可以叙述一件或几件成长中的亲身经历，通过叙述生活中的某个人，在她（他）的鼓励、引领下，你走出困境的事。如果想写成议论文，我们可以围绕“只有坚持，才能成功”“只有勇于战胜困难，才能成功”中心论点进行论证。

【写作手法】此话题宜写成记叙文、记叙散文，在写法上，应该运用以小见大、虚实结合、对比烘托、详略得当等写法，升华主题；在刻画人物想象上，可以通过人物的细节描写，来刻画人物形象。在表达方式上，要使用抒情、议论等表达方式，抒发自己真挚的情感或感悟。如果写议论文，要做到旁征博引，联系自身实际，有理有据，避免空讲大道理。

2017年湖北省黄石市中考优秀作文1：别怕，向前再迈一步

★黄石市一考生

我们家门前有条河，绕着村边走，我们村是一个小山村，村里小伙伴每天放学后，就在山上打闹或下河游水。小山村的人烧水煮饭都是烧柴草。

于是一有空，我们就上山砍柴草。那正是暴雨肆虐的季节，很多时候，我们都是晴出雨归，我们灿烂出门，秃丧回家。当我们担着柴草走在的山路时，暴雨要么从后面追来；要么在前面拦着，想躲也躲不掉。此时，我们的心就像四合幕色，刹时黯谈。肩上的柴草这么重，离家的路又这么远。山路凹凸不平，雨水又加重了肩上的负担，阻碍着归家的步伐。雨幕中，我们越看家越显得家很遥远。

那年夏天，我独自担着柴草，走在黄昏的山路上，暴雨哇哇而来，如一张阴霾的网，一下子将找罩住，那棵孤寂而伤感的心，进而便更加绝望，豆大的雨点打湿了我头发，雨水和汗水浸透我的衣裤，暴雨就像黑寡妇，死活赖在我的柴草里，享受着她坐滑杆子的快乐，而我却痛苦不堪，柴草重若千斤，我把担子从左肩换到右肩又从右肩换到左肩。我稚嫩的肩膀在重担的折腾下变得红肿变得火辣。我的双脚走在山路上不敢停，一停就颤抖得更厉害，终于一个趔趄，我被绊倒了，两捆柴草从担杆的两头先后滑落，担杆也被弹得老远。我瘫在湿滑泥泞的山路上放声大哭，暴雨哇哇无边冷漠至极，没有半点儿怜悯之情，我哭得越伤心，暴雨声就越像鬼叫声。我的哭声被暴雨声湮灭，我的哭声在群山里没有半点回音。群山座座，在暴雨里都是一副事不关己的样子，我觉得小小的我完全被大大的世界抛弃了。凹凸不平的

山路上，我找不出丝毫解决的办法，仅剩下的一点力气也都耗尽。

父亲﹣﹣我的好父亲，此时从山峰的拐弯处背着猎枪，扛着一只大野猪从我身后狂奔而来，他的出现，一下子让我在恐惧与绝望的世界里看到了希望，我无法表达此刻心中的感受。那一刻，他神勇的壮举和温暖的笑容让我珍藏一辈子，感动一辈子；他神勇的壮举和温暖的笑容，给了我在这个世界上继续前行的勇气。

记得当时父亲见到我，立即放下肩上的野猪，像扶起一棵被暴雨淋趴的庄稼一样把我扶起，然后把我的担杆捡起来，把两捆柴草串在中间，一头架在我的肩上，另一头他用左手提着，接着蹲下，弯下腰用右肩扛起野猪，然后站起大声地对我说：“孩子别怕，勇敢往前走！”

这件事情，我至今记忆犹新，它告诉我：只要勇敢的朝前走，离成功就会更进一步。

2017年湖北省黄石市中考优秀作文2：别怕，向前再迈一步

★黄石市一考生

成功与失败往往只是一线之隔。一步之遥，走下去便是一个跨越；停住脚步，前途往往会变成天堑。成功路上，唯有敢于向前再迈一步，坚持到底的人，才能真正笑到最后。

向前再迈一步是一种勇气。只有勇于开拓的人才会努力进取，迈向成功。

“光导纤维之父”高锟就是一个勇于进取的人。当信息时代来临，无数科学家致力于发明一种新的信息传递媒介。高锟提出利用玻璃传递信息时遭到了许多学者、专家们的反对。面对众人的臵疑，高锟没有退却，经历了数年研究之后，他用事实证明了自己的构想。后来，他因此荣获诺贝尔物理学奖。是什么让高锟能够脱颖而出，取得许多人一生都无法获得的成就？我想是因为高锟勇于探索，在众人怀疑之下勇往直前，所以一步步走向成功。高锟在提出了他的构想之后，仍然继续比别人多走一步，正是这一步决定了他之后的成功。

向前再迈一步是一种自信。唯有自信的人，才能在他人踌躇不定的时候向前迈出脚步。

当比尔·盖茨决定从哈佛辍学时，许多同学都认为他疯了。即使当时也有人认为计算机行业很有前景，但还是很少人支持他。然而自信的比尔·盖茨没有因此放弃，他选择了走下去。诚然，机遇难得，但当机遇来临时又有多少人真正把握住了呢？比尔·盖茨发现机遇后，内心的自信让他选择离开哈佛，也是因为自信，他最后获得成功。当成功之门敞开时，我们要相信自己，坚持下去，否则永远也无法成功。

向前再迈一步是一种执着，成功与失败有时只是一步之遥。成功路上充满艰辛，只有执着的人才能克服重重困难，迈向成功。

陈景润为了证明“哥德巴赫猜想”，光是稿纸就用了几麻袋，这是何等的毅力。在“哥德巴赫猜想”这一困扰了无数数学家的世界级难题前，很多人选择了退缩，唯有陈景润凭着一股执着完成了这个看似不可能的任务。正是因为陈景润坚持向前再迈一步，才摘取了数学史上的这顶桂冠。

向前再迈一步，体现的是一股对成功的追求。坚持下去吧，多走一步往往可以带来成功的惊喜。

【点评】1．语言老练，结构清晰。这是一篇语言老练的议论性散文。文章开篇分析“向前再迈一步”的内涵引出话题，然后通过融入国内外的相关材料，很好地论证了这个观点。文章结尾卒章显志，升华了文章的主旨。

2．材料丰富，有思想深度。考生选用了大量典型的材料，融入自我的感受和思考，显示出个人丰富的材料积累和思维深度。

3．观点独到，主题深刻。文章诠释了“向前再迈一步是勇气，是自信，是执着的主题，有个人独特的感受和思考。文章层层深入，体现了主题的深刻性。

【湖北省鄂州市】三．写作（50分）

26．请以“阳光下，我为题目，写一篇作文。

提示：横线上可以填“战胜了自己”“聆听老师（父母）的教诲”“学会了独立（自信）”

等词语。

要求：①先将题目补充完整；

②文体自选；

③不少于600字；

④文中不得出现可能泄露考生信息的地名、校名、人名等。

【文题解析】

本题为半命题作文。横线给的提示：“战胜了自己”“聆听老师（父母）的教诲”“学会了独立（自信）”。可以从中选择一个，这样可以快速地入题，节约宝贵的时间。当然也可以根据自己情况，填写相关的词语，如“走出了阴影”“快乐成长”“收获友谊”等。

“阳光下”，是本题隐含的条件，这里的“阳光”，可以是自然界的阳光，也可以是象征意义上的阳光，比如关爱、鼓励、公平、正义、期待等，但不管是哪种“阳光”，都必须在文章中交代清楚，最好是虚实结合。另外，还要写出阳光的作用，写出你自己在阳光下的体验。

【写作思路】

思路一：可以写阳光下劳动的艰辛，记一次劳动的过程。阳光下，体验“锄禾日当午，汗滴禾下土”的艰辛，真切地体会到“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”；或阳光下，挥汗如雨地帮父母干活，虽然辛苦，但收获颇丰，心里阳光。

思路二：可以写阳光下亲情的温暖，写一次遇到的挫折。考试成绩不理想，阳光灿烂，心里阴沉。父母的理解与支持如冬日暖阳，驱走了心中的乌云，感受到亲情的温暖。

思路三：可以写阳光下犯错的悔恨，记一次犯过的错误。阳光下，看到一位老人摔倒。扶还是不扶？自己进行激烈的思想斗

争。犹豫间，一位小女孩扶起了老人，获得众人称赞，悔恨自己心里的阴暗。

2017年湖北省鄂州市中考优秀作文1：阳光下，我收获坚强

赤裸裸的天空下，火热的太阳肆无忌惮地释放着热量，连茂密的大树也显得无精打采，知了在树上烦躁地喊着：“热了，热了。”“脚跟并拢，脚尖分开呈60度，挺胸、收腹……”宽敞的操场上时时回荡着教官铿锵有力的话语。骄阳下，操场上，穿着迷彩服的我们笔挺地站着，纹丝不动，空气中弥漫着紧张的气息，让人窒息。

一颗颗汗珠滑过一张张稚气未脱的脸颊，悄然落下……

“报告！”一个有气无力的声音打破了寂静，一位同学躺下了。紧接着，第二个，第三个也频频躺下。我也有些坚持不住了，脚麻了，腰酸了，头疼了……“报告”两个字好几次都到了嘴边，又咽了下去。掉皮掉肉不掉队，流血流汗不流泪！我决不能做“逃兵”，坚持就是胜利，如果连站军姿都不能坚持，那么，今后我该如何面对人生道路上的困难与挫折呢？我要努力做一棵顽强的向日葵，面对阳光，跟随太阳。我下意识地抬起了头，挺直了腰板，伸直了双腿。尽管汗水已浸透了我的衣裳，酸痛已侵袭着我的全身，但我仍顽强地昂起头，告诉太阳：我坚持，我能行！

毒辣的太阳企图削弱我们的意志，漫长的时间考验我们的毅力，一阵阵的酸痛又时刻侵蚀我们的全身……而我们用笔挺的军姿、整齐的踏步、敏捷的转向告诉它们：我们决不低头！

四天了！我用我的坚持、努力，越过道道“关卡”，坚持到了最后。

这次艰苦的军训，让我们的皮肤黝黑了不少，同时也让我们收获了很多，使得我们学会面对和克服人生道路上的艰难困苦，直到走向成功！

脑海中回忆着军训时的一幕幕情景，耳边回荡着教官洪亮的声音，心中盼望着明天的会操。滴答！又是一滴汗珠落下，落在那殷红的跑道上，在阳光下闪耀……

阳光下，我收获了坚强……

【点评】扣题：文章紧扣题目，不跑题，不偏题，始终围绕阳光下军训的情景展开记叙、描写、抒情、议论。

选材：从生活中选材。选取了参加军训活动真实的情形，大家都非常熟悉，选材具有真实性，引引起读者的共鸣。

立意：“我”用坚强的意志，战胜了炎炎烈日，“掉皮掉肉不掉队，流血流汗不流泪”！坚持到了最后，收获了坚强，充满了正能量。 语言：描写形象，特别是心理活动刻画细腻逼真。“„报告‟两个字好几次都到了嘴边，又咽了下去”“如果连站军姿都不能坚持，那么，今后我该如何面对人生道路上的困难与挫折呢？我要努力做一棵顽强的向日葵，面对阳光，跟随太阳。”。凸显了“我”的坚强，极具感染力。

【湖北省黄冈市】五、写作（50分）

33．从下面两题中任选一题，按要求完成任务。

题一：开在心中的花朵

要求： ①结合个人生活经历，选取真实的生活片段，写一篇700字左右的记叙文；或根据自己的所思所感，写一篇600字以上的散文。 ②写记叙文要求文章叙事清楚，结构完整，内容充实；恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真情实感。③写散文要求叙事或抒情线索明朗，感情真挚。

题二：读下面材料，按要求写一篇作文。

许多年前，一个十多岁的男孩来到杭州一老字号药房做学徒。临行前，他的老祖母交代了一句话：“老老实实做人，规规矩矩做事。”男孩记住了这句话。

当学徒很辛苦，可得到的报酬却很少。有一天，男孩打扫卫生捡到了几枚钱币。他很缺钱，但他还是把钱捡起来交给了师傅。这样的事后来还发生过多次，他都如数上交。师傅每次见他来交钱，总是不臵可否。

治咳嗽有一味药叫鲜竹沥，需要用火烤毛竹蒸出的水分。这是一件细致活，烤好几两鲜竹沥往往需要烤上个把时辰。男孩就老老实实地烤，一点一滴地收集，从来没想过往鲜竹沥中掺点水。多年后，他成了某著名药厂的老总，他创出的品牌已热销了二十多年。

要求： ① 根据对上述材料的阅读理解，请从“铭记”“考验”“诚信”“坚守”等方面任选一个角度进行写作，600字以上。 ②文体（诗歌除外）自选，题目自拟。③不得套作，不得抄袭。

【文题解析】

2017年黄冈市中考作文题目还是“二选一”的模式，黄冈市近年来中考作文的命题模式是“二选一”，即一道命题作文题，可以写成记叙文中散文，一道材料作文题。这种方式一直在传承，在传承中每年都会有新的细小创新。

审题立意

一、明确要求，自主选题。

命题者给出两道作文题，给了考生适度的选择自由。命题作文富有诗意，着眼自我，贴近生活，适合考生说真话，抒真情，进行个性化的表达。材料作文中材料的选取，更注重故事性、趣味性，易于调动考生的阅读积极性，启发考生思考。同时，在材料后面提供了几个立意角度，供考生选择，进一步降低了材料作文的难度。除题一选择写记叙文需要达到700字外，题一选择写散文，选择题二，都只要达到600字以上即可。在某种程度上鼓励考生发挥特长，写散文或材料作文。考生要结合自身特点，选择适合自己的文体来表达。

二、扣准文眼，锁定主题。

就题一而言，“开在心中的花朵”中，“花朵”是文眼。关键是花朵开的地方，是在“心中”。那这就是非一般的花朵了。按照题目要求，

适合写一篇记叙文或散文。可以取“花朵”的本义，写自然界中的花朵，那肯定是自己最喜欢的某一种花，描写花朵开放的美景，表达内心对这种花的喜爱之情。最好取“花朵”的比喻义，写一篇更有深度的文章。比如，诚信之花，梦想之花，理想之花，道德之花……开在心中，让我们时时感受到“花朵”的馨香。

就题二而言，要认真阅读材料，从不同的角度，巧妙立意。从男孩记住祖母临行前交待的话的角度，可以立意：铭记。从男孩打扫卫生多次捡到钱都交给了师傅的角度，可以立意：诚信、考验。从男孩老老实实地收集鲜竹沥的角度，可以立意：坚守。从师傅用钱考验男孩的角度，可以立意：试玉要烧三日满，辨材须待七年期。当然，还可以从其他角度立意，最佳的立意角度是，着眼男孩来立意。

【思路分析】

1、欣赏自然的花开。为了欣赏到昙花开放的美景，我和朋友在深夜守候，终于欣赏到了昙花一现的美景。从中感悟出每朵花都有自己的花期，有的长，有的短，无论长短，都要开出生命的精彩。昙花开的热烈，呈现出的昂扬的精神，一直留存在我心深处。

2、精心呵护着花开。老师奖励给了我一粒花种，让我去精心栽培它，看到花开。我怀着好奇心，把种子埋入泥土，精心地呵护，看着花苗成长。每天观察它，做好观察笔记。花苗成了我最好的朋友，在我的呵护下，花苗终于开出了漂亮的花朵。原来，付出汗水，就能收获花儿的芬芳。

在我的精心呵护下，我亲手种下的花种终于发芽生长，开出了美丽的花。

3、执著梦想的花开。进入初中，我暗暗许下一个梦想，要参加班级篮球队，在学校联赛中夺冠，并且要顺利考取一中。通过不懈的努力，历史许多挫折，我初心不改，终于在八年级的篮球联赛中夺冠，现在正在向一中冲刺。我要用执著的努力，让梦想的花开。

结合第二个题目，针对这则材料，也可以联系自身，写一篇记叙文。从小妈妈就告诫我要诚信，有一次我收到一张假钞，想办法想用出去。但看到收到假钞的老奶奶沧桑的样子，心里很不忍。内心的诚信让我作出了正确的选择。恪守心灵的底线，让心灵开出诚信的花。

结合第二个题目，针对这则材料，如果长于思辨，可以写一篇议论文。题目中已经提示了“铭记”“考验”“诚信”“坚守”等方面的角度，考生可以结合自身实际，选一个自己擅长的即可。

2017年湖北省黄冈市中考优秀作文1：开在心中的花朵

未曾想，转眼就到了春天。是啊！冰雪消融了，化作淙淙的春水，带着银铃般的笑声跑来。这笑声，唤得树木抽芽，闹得鲜花怒放，嚷得动物们睁开惺怇的睡眼醒过来。世间万物，生机勃勃，欣欣向荣。这一切，都让我始料未及。

对于时间我早已麻木，尚存的一丝真切感，恐怕是那黑板上的中考倒计时。“90天”，乍一看还很漫长，可初入校园不是有三年吗？还不是转瞬即逝了? 我们已然不同于往日了，曾经的喧闹声不再，取而代之的是埋头做题。教室里缄默得犹如冰窖，而我在里面艰难地摸索着。放弃？放弃，就意味着坠入无尽深渊……

后面的好友拍了拍我，示意我看窗外。我扭过头去：学校周围是一片油菜花地，金灿灿的，在阳光的照耀下熠熠生辉。那又怎样呢？我又继续埋头做题。

“难道不觉得很有生命力吗？”他的声音提高了八度，似乎在为我刚刚的不在意而气恼。

我停下笔，望着他：“然后呢？有什么意义呢？”

“星期天，公园，赏花，你愿意来就来吧！”不等我回答，他自顾自地走了。

我懊恼，自己刚刚实在是太不应该了。该不该去呢？我望着怒放的花朵，叹了口气。

我去时，他可能早已经到了。他微笑着说：“不是要在家学习吗？怎么来了？”我笑笑，和他并肩看那花海。春正盛，花儿开得十分艳丽。粉红的桃花，浅白的李花，鹅黄的杏花，还有许多我不知道名字的花，笑盈盈地竞相开放。眼前，是一个花的王国，花的海洋！一阵清风吹过，无数的花瓣随风飘舞，洋洋洒洒地飘落在大地上。天上空中脚下四处氤氲着阵阵花香。我有些醉了，只感觉心跳漏了一拍。

“中考是很重要，可就意味着必须舍弃生活中的美丽吗？停下脚步稍作休整，只是为了走得更远。

“诺，下星期我们比比吧！”

“比什么？”我不解。

“比学习啊！输了要请客哦！”他笑道。

“好啊！”望着他孩子似的认真模样，我笑了。

停下脚步，只为走的更远！今年春天，我收到了最美的花朵，它将开在我的心里，永不凋零……

【点评】1．着眼生活，选取素材。文章所选取的内容大家都有过经历，在紧张备考的时候，要不要停下脚步欣赏生活中的美丽？作者着眼于生活中的小事，展开细致的叙述，以真实的生活经历，来丰富文章内容。

2．先抑后扬，笔法生动。写作中，作者笔法生动。先看似不关注窗外春色，一心刻苦攻读。后来情节上却又峰回路转，和朋友一起欣赏美丽的春色，使表述生动，更有情趣。

3．感悟哲理，积极昂扬。借春天赏花这一件小事，小作者感受到生活的美好，并从中收获哲理性思考：停下脚步，只为走的更远！在无边春色中感受进取的力量，给读者也传递着正能量。

2017年湖北省黄冈市中考优秀作文2：花儿开了

只有经历地狱般的磨练，才能炼出创造天堂的力量；只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱。

——题记

时间红了樱桃，绿了芭蕉，圆了天下人的梦。

多年以后的今天，在成长中追求，在追求中成长。成长在幸福里，追求在挫折中。

记得刚到初中时，我的成绩一直不稳定，犹如波浪线爬上爬下。时光在流逝，努力仍持续在泪与怨的交织中，我没有放弃。经过一段时间“绩不惊人死不休”的心态，终于在期中考试拿了年级十四的成绩。虽然不是很好，但这是我追梦路上开的一个花骨朵。

或许岁月是一把小刀，它把平凡的生命刻得满是皱纹，但因为有了追求的浸润，它同样可以把生命雕刻成最美丽的花。每个人都有一个漫长的成长追求，而挫折，在纸上，它是字；在脚下，它是动力。

岁月的花需要追求中的挫折，更需要挫折中的坚守。

翻开历史的卷轴，一位愁容满面的男子向我走来。“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。”他的浅唱低吟，不禁让我有几分哀伤。他，就是李煜。“国家亡了，你难过吗？”我问道。“何止难过！都怪我……”说罢，他怅然离去。如今，他江山不在，龙椅不在，朱颜不在。是因为没有坚守，铸就如今的叹息。

岁月，追求，都需要坚守，而在挫折中，它更是不可缺少的。

坚守是火，正在燃烧的火；

坚守是风，正在舞弄的风；

坚守是诗，正被书写的诗。

坚守吧！漫漫人生路，不如意者十有八九。怨天尤人，无济于事。只有执著坚守，才能让我们的人生道路更加宽阔，才能让我们的生命更加美丽﹑绚烂。

阳光明媚的春天，我追求那灼灼其华的桃花；炽日炎炎的夏天，我追求那“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的荷花；硕果累累的秋天，我追求那傲霜立于枝干的金菊；寒风凛洌的冬天，我追求那独傲霜雪﹑犹如暗香来的雪梅。

让我们以追求为笔

坚守为墨

在这一路长途上

我们收获成功

挫折面前

我们高歌：

岁月花开。

【点评】1．巧于立论，观点鲜明。这是一篇议论文，作者表述巧妙，先用自己的生活实际来激发读者共鸣，顺利地提出论点。

2．句式灵动，论证有力。具体论证过程中，作者巧妙地运用不同的句式，富有表现力。既举出事例，又引用名言和诗句，使论证有力，充分证明了论点。

3．思路严密，结构严谨。小作者思路缜密，以富有诗意的题目吸引读者，联系生活实际挖掘题目的内涵，层层深入地证明论点。顺着思路，以题记开篇，以诗句作结，使文章结构严密。

【湖北省荆门市】九、作文

22．从下面两题中任选一题，按要求作文

题一：温暖是黑暗中一盏指路明灯，为我们指引前进的方向，温暖是沙漠里一片葱茏的绿洲，让我们重燃生命的希望；温暖是我们摔倒时一双有力的大手，为我们送来强大的助力。

请以“温暖”为题，按要求写一篇文章

要求：1．结合个人的生活经历，选取真实的生活片段，写一篇600字以上的记叙文；或者根据自己的所思所感，写一篇600字的散文2．写记叙文要求文章叙事清楚，结构完整，内容充实；恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真情实感3。写散文要求叙事和抒情线索明朗，感情真挚。

14．题二、经历是人生旅途中的足迹，是一种生命过程，有经历就有积累，有经历就有经验，有经历就有磨砺，有经历就有成长，所有的经历都是人生旅途中的一笔财富

请以“经历了______，我长大了“为题，写一篇作文

要求：把作文题目补充完整，写一篇600字以上的文章。除诗歌外，文体不限。

【文题解析】这是一道命题作文。“温暖”的本意是指阳光的照舐给人带来的感受。从所给材料内容和题目分析，这里应该理解为外界的事物、他人的行为给“我”带来的感受。

本次作文，就是要记录那些令你感受到“温暖”的事件。为此，我们应该从日常生活中寻找那些令人“温暖”的细节之处。它可能是冬日里父母为你端上的那一杯牛奶，也可能是考试失利时老师向你投来的那一束鼓励的目光；也可能是你获得帮助后的那份感动，也可能是你得到表扬时的那份惊喜…。

从题干的要求分析，本文要求写成记叙文、记叙散文；在内容上，要做到真情实感；在表达方式上，要恰当的使用描写、抒情等表达方式，尤其注意细节描写的准确使用；注意叙事和抒情线索的合理性。

这是一篇带有浓郁色彩的叙事散文，画面感人，母女情深，温馨无限。小作者能将笔墨关注在细节的描摹和情感的细腻体味上，难能可贵！结尾处“无论走在多么寒冷的归途，看着眼前一片灯火阑珊，我知道有一盏是为我而亮，为了温暖我而长明不灭”一句起到画龙点睛，

升华了主旨的作用。

2017年湖北省荆门市中考优秀作文1：经历了挫折，我长大了

★荆门市一考生

小草不会一直嫩绿，总会有枯萎的时候；花儿不会一直艳丽，总会有凋谢的时候；天空不会一直晴朗，总会有乌云密布的时候；人生不会一帆风顺，总会有遇到坎坷挫折的时候。但是，也正是因为这无数的困难，人生才会精彩不停！

一岁时，在院子里的一棵绿树下，一对年轻的父母正看着他们的孩子学走路，可是孩子摇摇晃晃，没走几步就跌倒了，哇哇大哭起来，一旁的父母没有马上抱起她，而是轻轻扶了她一把，继续看着她蹒跚地往前走。是的，从哪里摔倒就从哪里站起来，最后，小孩儿学会了走路。这个孩子便是我。

五岁时的一个早晨，一个小女孩背着书包迟迟不敢出门，她的脸上写满了恐惧，她怕到幼儿园受欺负。这时，爷爷拉着她的小手对她说：”孩子，别怕，幼儿园里可好玩儿了…“最后，小女孩鼓起勇气朝幼儿园走去，结果这一天，她过得很开心。这个女孩儿便是我。

十岁时，一个美丽的黄昏，一个“红领巾”手握一张不理想的试卷，低着头，垂头丧气的走回家去，她红红扑扑的脸颊上挂着几颗冰凉的泪珠。回到家，妈妈看了试卷后没有打骂她，只是给了她一个鼓励的眼神。从此，她奋发了。每次考试都名列前茅。这位“红领巾”就是我。

十三岁时，一个炎热的中午，一个小学生和其他十几个人一起在操场上参加篮球训练。这天，老师让大家练习投篮，前面几个同学都成功了，直到最后一个学生，她按照老师的要求用力把篮球往上一投，可篮球连球架都没有碰到。便掉了下来。她伤心极了，难过地离开了队伍不再练习。看着她难过的样子，教练走过来，拍拍她的肩膀没有说什么，却给了她足够的信心，她又开始和同学们一起投篮，投得越来越好。这位学生就是我。

阳光总在风雨后，不经历风雨怎能见彩虹？

去年九月，学校竞选大队委，我竞选大队长，可在演讲时却忘词了，我没有紧张，因为同学们的掌声给了我无穷的力量，我省略忘掉的那一段，继续讲下去，最后，我成功当上了大队长。

经历了挫折，我长大了，因为我明白，有挫折才有成功。经历，坎坷，成功，才是人生最绚丽的组合！

【作文题二】这是一道半命题作文。应该先补充完整题目。审题时一定要注意题目中的关键词和中心词。所补充的词语即为关键词语，而“长大了”即为中心语。“长大了”暗含着“知道了”“明白了”“懂得了”“收获了”“升华了”等意思，是写作的着眼点。“经历了”则需要写出自己所经历的详细的过程。

首先，确定所补充的词语，例如，我们可以填写诸如“失败”“挫折”“困难”等词语。假如我们填写的词语是“挫折”，我们可以这样构思自己的作文：通过叙事自己经历的关于挫折的事件，并点明从失败、挫折中学到了宝贵的经验，体会到了自己的不足，锻炼了我们的毅志和能力，使我们更加坚韧，甚至让我们的心多了一份执着，多了一份激情。

这样的作文，以写记叙文或记叙散文为主。在写法上，可以采用以小见大、对比等写法，关注细节描写。

这篇文章立意浅显而耐人寻味，文字的叙议比例协调，作者按照时间序列具体地讲述了从一岁、五岁、十岁、十三岁、去年九月所发生的事，每一次的经历，都深刻地阐述了一个道理：成长需要挫折。文章的事例虽然平凡，但作者却描述得有声有色。

2017年湖北省荆门市中考优秀作文2：温暖

★荆门市一考生

黄昏姗姗而来，远处城市的灯火已亮，灿然耀眼却依旧安稳地依偎在那黛青色的山的怀抱里，等待安眠。在山的上面，临近夜晚的天空沉浸在奇异的蓝紫色中，初冬时天空特有的高远和澄澈将这奇异的美展现得淋漓尽致，而冬特有的寒冷也快要在我手上结出一层薄薄的霜来。

我无心再留恋这美丽又严酷的自然景象，不禁加快步伐，落叶被踩出喀拉喀拉的声响一一我只想快点回家。

记忆中，不愿去碰兜里冷冰冰的钥匙，而是伸手去敲那扇透着温暖的门。一开门迎接我的就是一室暖黄色的灯光和微微笑着的母亲，她侧身将我让进来，再挂好我散发着寒冷的衣物，她又忙着从茶壶里倒出杯茶来，紫砂壶流线一般的壶嘴里倾出淡黄色的透明的茶水，缓缓流着直到全部流进下方白色的瓷杯里。

母亲用手捏着瓷杯的底部，小心地挪动着到我面前，一滴不落。我听着瓷杯和玻璃桌面发出一点细微的清脆响声，才慵懒地伸手重新端起那杯茶来。

触手生温，这一杯茶的温暖使身体快速复苏。

吹开浮叶，轻轻地嘬饮一口，甘甜与苦涩同时流淌，芳香与热气在眼前缠绕。

握住这一杯茶的时候，这一室是春回大地。

还记得去年窗外飘洒着初雪的时候，我静静地泡了一壶茶。在阳台上看见刚购物回来的母亲的脚印在雪中深浅不一，听着水在火上微微铮鸣，凝视着干枯的茶叶在温热的水中慢慢舒展身体，宛如伶人抛出的流云袖，宛如午夜里沉默开放的昙花，宛如在母亲怀里孩童展露笑颜。我站在门口，听见三声轻轻的叩门声晌，就急忙跑过去开门，用微笑和一室温暖来迎接母亲，帮她挂好沾着雪花的衣物，又赶着去倒茶。看见淡黄的茶水从紫色的壶口流出，进到白色的杯底，我握着杯底送到母亲面前。母亲接过去，浅浅嘬饮一口，眼里全是微笑与暖意。缓缓升腾的茶香与温热晕染了目光，水一样的温暖在我和母亲的心上缓缓流淌。

我知道，在我送出这一杯茶的时候，这一方的天空定是朝阳正好。

无论走在多么寒冷的归途，看着眼前一片灯火阑珊，我知道有一盏是为我而亮，为了温暖我而长明不灭。

想到这里，我只想加快步伐，去端起那一杯温热的茶，去感受那一抹温暖的光。

【湖北省荆州市】五、记叙文写作（50分）

27．（50分）俗话说的好，远亲不如近邻。邻里之间低头不见抬头见，一个微笑，一句问候，表达着相互的尊重；一声善意提醒，一次抬手相助，都传递着邻里的温情。当然，或许你是依山而居，傍水为邻，花草树木、鸟兽虫鱼……一些别样的友邻也会给你带来温暖、慰藉和感动。请你以“邻居”为题，写一篇记叙文。

要求：①将题目写在作文格的第一行；②文章贴近生活，言之有物；③认真书写，力求工整、美观；④文中不能出现真实的人名、校名和地名。

【文题解析】

审题：该题为全命题作文。按结缘的不同方式，人际关系可以分为三种：血缘关系、地缘关系、业缘关系。显然，邻里关系属于地缘关系，是由于居住地而产生的关系。由此，便产生了邻居。

构思：“邻居”可以指向一切住处接近的对象。它既可以是人类的“邻居”；也可以是檐下筑巢的燕夫妻，这是动物“邻居”；也可以是阳台外沿“野生”的小树苗，这是植物“邻居”；也可以是屋旁公益广告牌上励志的宣传语；这是精神“邻居”……无论实的，还是虚的，“邻居”都在“我”的身边，与“我”有着这样或那样的联系。

写法：我们可以从两方面考虑，一个是好的邻里关系的作用，另一个是不好的邻里关系的作用。邻居和睦，互帮互助，不但各种事情都能办好，而且心情舒畅，可以建成一个温馨的家园。邻里不睦，斤斤计较，彼此勾心斗角，破口大骂甚至拳脚相向，家园会变成一个战场。

【写作思路】

思路一：

先用“远亲不如近邻”，直接点题，引出对自己的邻居——老王叔叔的描述，记叙其中的二三事，最后运用议论，再次点题。

思路二：

开篇采用描述式，描写夕阳映衬下的一群麻雀，指出它们是“我”的邻居，由此叙述与它们称为邻居的非凡事，最后议论，突出生态平衡的主旨。

思路三：

先用排比句的形式，揭示自然万物之间的相互依存的关系，再描述“我”的邻居——一棵树的遭遇，指出它所遭受的种种痛苦，最后舔疑，发人深思。

2017年湖北省荆州市中考优秀作文1：邻 居

一面斑驳的矮墙，隔开了两家邻居；一棵葱郁茂盛的枣树，情系着两户人家。

“可欣回来啦！”邻居大娘端着碗坐在门槛上，我笑呵呵地点了点头，骑车直奔家门。大娘体态丰满，尤其是坐着时身上圆乎乎肉墩墩，笑起来却总是暖暖的。

每次回到家，总要先看一看那棵偏爱我家的枣树，看着它渐渐孕育果实，我就感到心满意足。停好车，抱着沉重的书包一颠一颠跑进屋，嘴里喊着“妈”，好似久别重逢的场景。

进了屋，疲惫的我重重栽进沙发里，啃着苹果，打量妈妈。妈妈坐在旁边，戴着老花镜正给亲戚家的小孩做棉袄，针线一上一下起伏着，所到之处缝得严严实实。

“可欣，大娘家的枣能吃了，你快来摘吧！”隔着一堵墙，都听到了大娘嘹亮的嗓音招呼我。“哦，好嘞。”

既然大娘这么说，我也不客气，直接搬来个人字梯，爬上了那不足两米半的矮墙。大娘担忧地看着我说：“可慢点，别摔着了。”“没事儿，爬这都爬好几年了，熟门熟路的。”我大手一挥，豪迈地说着。大娘呵呵笑了，黝黑的脸上有了明显的皱纹。

我每年都会爬上这堵墙摘枣吃，而大娘家不仅有枣树，还有石榴树，可种在角落，长势不好，石榴永远不会超过二十个，但每次都有我的份。

“大姐，这是别人送给我们的月饼，还挺好吃的，给你拿点让孩子尝尝，好像是紫薯面做成的。”妈妈掂着一袋月饼递给了大娘。

也许是大人们之间经常这样，我也会有所感染，每次出家门遇到邻居们，我都会打招呼，起初会感到一些害羞和一点生疏，但逐渐地，邻居间的热情和温暖让我的招呼越来越自然。

我想这是因为经常在一堵墙之间互送东西，经常吃着一棵树上的大枣，所以觉得特别亲切吧！我想我需要好好保护这堵墙和这棵树，让它们永远坚固、常青。

【点评】曾几何时，阡陌小村，竹篱院落，朝夕可见的街坊邻居们嘘寒问暖、闲话桑麻是我们生活中温暖的风景。如今，当我们住上高楼，关紧门扉，越来越精密的防盗网正把我们和邻居们冰冷地隔开。和谐的邻里关系，不是高档小区里礼貌生疏的点头，而应像这篇文章中的两家，墙里墙外互相关照的亲切熟络。文中的“大娘”憨厚热情，“我”也真心地回应着邻居们的淳朴、善意和温暖，这才是胜过远亲的近邻。一棵枣树一堵墙，是两家人和气亲切的见证，“好好保护这堵墙和这棵树，让它们永远坚固、常青。”正是对这种和谐邻里关系的珍视。文章善于运用细节描写，在细腻刻画中彰显主旨；在舒急有致的叙述中展现人物的心灵。

【湖北省随州市】三、写作

27．头顶一片蓝天，脚踏一方热土，我们处在一个共享时代。朋友间的交往，亲人间的欢聚，课堂上的掌声，网络世界的畅游……最难忘，我们一起走过的那段美好时光。

请以“共享 ”为题，写一篇文章

要求：

①将题目补充完整

②大胆选择你最能驾驭的文本写作。

③文中不得出现真实的人名，地名，校名。

④不少于600字（诗歌不少于20行）

【文题解析】这是一篇半命题加材料作文，前面有一段提示性的语段，语段的主要内容是关于我们一起成长的，本作文写作难度不大，注重考查同学们关注情感的回归、关注人际和谐和心灵感悟，所以，考生还需要注意审题的思路

从本材料的可以得出本篇作文的方向可以是：共”是个副词，为“一起、共同”的意思。这个词，决定了考场在立意和材料选取上，体现的不是单个个体，而是众人，而且笔墨中要展现出来。文章中要体现的是彼此在一起过的过程，如何度过的？这也是文章的重点部分，且文章的立意是从这里体现因为懂得共享我们一起走过的那段美好时光所以最难忘等，都可以作为写作素材。

我们可以写关于自己的事，也可以写别人的事，只要围绕题目来写，哪种思路都可以。

写作文时，可以加适当的创新形式，比如加一个与主题相关的题记。也可以使用几个小辬题，串联起几个写作素材，使文章层次清晰，也很好。

2017年湖北省随州市中考优秀作文2：温暖

★随州一考生

“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个欢乐，而如果你把忧愁想一个朋友倾诉，你将被分掉一半的忧愁”这句话，是出自培根之口。事实的确如此。

人生不免有些酸甜苦辣，如果没有人和你分享或替你分担，那便会再增添一丝枯燥的心酸。

对待欢乐，我毫无保留地与我的好友分享，也一齐分享好友的欢乐；对待忧愁，我也毫无顾虑地与别人分担，当然，我也接受别人把自己的忧愁向我倾诉。分享是一种享受，分担是一种解脱。就拿我对待欢乐来说吧。上一次，我在网上投稿，一一被录用，并刊登在网上。因为是第一次，所以，那时的心情真是难以形容，恨不得把这件事告诉我的家人，告诉我的朋友，告诉所有的人。

为了较好地抑臸我当时的心情，我找了一位知心好友分享。谈到刚投稿时的心情时，她和我一样，抱着希望和追求等待着结果的到来。谈到等待结果那矛盾的心情时，她为我紧张，为我坐立不安。谈到稿子被录用后的心情时，她为我骄傲，给予我肯定…分享过程中，我与朋友互换经验，交流观点，各抒己见。怀着同样的心情走完全程，那种起伏的心情，飞快的心跳，把我和朋友的友谊基层坚固了，也把我和朋友的心拴在了一起。同样的感受给了我们同样的渴望，是怎样的感受，是怎样的渴望？是由于，是焦急，是急迫，是激动，是自豪，是…千万种感受都出自于各自的欢乐和友谊。

与别人共享的欢乐还有许多，当然，忧虑也有不少，但也少不了和别人分担和倾诉。

正是有了这共享的欢乐和共同分担的忧愁，才有了坚固的友情和温馨的亲情；才有了忧虑的减少和欢乐的增加。

【湖北省武汉市】七、（50分）

19．阅读下面的材料，按要求作文。（50分）

有一条鱼，一直很想了解陆地上的事情，却因为只能在水中生活而无法实现。他与小蝌蚪交上了朋友，小蝌蚪长成青蛙后，便跳上了陆地。几周后，青蛙回到池塘，向鱼讲述了他的见闻。青蛙描述了陆地上的各种事物，鱼根据青蛙的描述进行了想象，但所想象的每一样东西都带有鱼的形状：人被想象成用鱼尾巴走路的鱼，鸟是长着翅膀的鱼，牛是头上长角的鱼……

其实，人何尝不是这样？我们对新事物的认识，离不开已有的经验，又常受臸于已有的经验。所以，要想真正认知新事物，就必须不断拓宽视野，丰富经验。

请你根据对上述文字的理解和思考，写一篇文章。

要求：依据材料的整体语意立意，自拟标题，不少于600字。文中如果需要出现姓名或校名，请以化名代替。

【文题解析】

此题延续武汉近三年中考的材料作文题型。材料包含两段，第一段是一则寓言故事，讲述了小鱼和青蛙之间的故事，第二段是故事的道理。材料里的鱼所作所为都是反例，我们只需概括鱼的行为的核心要素——拘于已有经验。再联想类似的故事即可。这其实是人类认识事物的基本逻辑——都是从已有经验出发，但后来又被已有经验限定。故事与道理之间通过“人何尝不是这样”完成过渡衔接。引入了具有普辫性的道理以及做法——“人们在认识新事物时，总是受到已有经验的限臸。所以要想获取新知识，必须扩宽视野，丰富经验”。而这个道理，便是我们写作的主题。写作本题，既可以写议论文，也可以写记叙文。写议论文，论点要明确，论据要充分，既可以选择“中国清朝闭关锁国”“80年代改革开放”等经典论据，又可以把握住时代的脉搏，使用“淘宝出现”“共享单车的流行”等鲜活的时事素材。

【写作思路】

思路一：可以写记叙文，选取小切入点，记叙自己学习生活方面因为束缚于以往的经验，在解数学题时思路狭窄，不能发现新的解决办法。写作文时，因为不能吸收新的写作素材和写作技巧，不能写出与时俱进、有新意的文章，诸如此类，都可以精选入文，来说明文章的主旨。

思路二：还可以写大切入点的作文，以中国的发展为例，如清朝闭关锁国，对外发展没有新良策，最终导致国家落后，被动挨打。然后再以新中国的改革开放为例，说明只有不断拓宽视野，进行创新，才是唯一的出路。

思路三：还可以写感悟类的小文章。从人类生活的变化得益于一系列的不断的发明创新说开去，其中充实新鲜的示例，如微信支付、共享单车、自动驾驶、3D 打印等等，取材上详略得当，再畅想人类的未来，最后点明人类的明天只有不断拓宽视野，积累丰富经验，才会拥有更加美好的明天。

2017年湖北省武汉市中考优秀作文1：夏虫何以语冰?

人猿揖别，不过万年，科技爆炸，不过百年，却己层累了无数知识与文化，这些经验既养育和形成了我们，却也最终限定了我们。但凡要认识新的事物．我们必得从已有经验出发，即所谓“温敞而知新”是也。而当“温故”无效时，往往就会陷入一种顽固的抵抗与挣扎之中。正如夏虫不可语冰，何也? 庄子说：拘于时也。

所以我们只能小心翼翼地凭据已有的经验，有时还不得不痛苦地挣开已有经验的索套。勇敢去开拓视野。丰富经验，这样才能真正认识新。

譬如火车。1876年，古老的中国出现了第一条铁路——吴淞铁路。风驰电掣的火车，黑烟滚镶，巨响轰隆，惊诧了那些茫然的眼神。人们会理所当然地通过浩如烟海的古籍、已有的传说与天马行空的想象，对这个陌生事物做出“合理”的解释。于是最后火车就被视为了妖魔，人们指责它破坏风水，影响大清龙脉。

但后来，“开眼看世界一的人越来越多，国外的先进技术，报纸纷纷传进中国，并且有更多的人鼓起勇气去尝试了火车。当这样的经验被积累，视野被打开的时候，人们对待火车就变得坦然起来——我们已经真正认识它了。

火车是知此，人们认识其他新事物又何尝不是如此呢？

譬如宋词。晚唐五代以来，花间词派蔚为大观，入宋以后，文人士子吟咏诵读，均以“杨柳岸晓风残月”为正宗。故有宋一代的大部分词人都持论如此——婉约才是宋词。宋词就是婉约。因此，他们虽然也创作了许多经典，宋词却逐渐流于琐碎纤细，充满脂粉之气了。可这哪能怪他们昵? 婉约词早有了固定的范式，题材、手法、意象林林总总一应俱全。遵照已有的经验来认识“词”的本质，来进行创作，多么简捷! 婉约既成就了他们，也限臸了他们。

可就有人不愿拘于旧有，意欲开拓新地。“问汝平生功业，黄州惠州儋州”，苏轼一生都在放逐之中。可正是这样的放逐，让他打开了自己的视界。积累了平常词人所不具备的人生经验。既已见过密州出猎的劲风凛然，见过赤壁江上的夜月苍茫，见过雷州海峡的澄澈海色，又何必把自己拘限在闺阁脂粉与月下花前呢? 于是他唱着“大江东去浪淘尽千古风流人物”，告诉了我们，豪放也是宋词。

所以，夏虫真不可语冰吗? 可以的，不过他要记得去开拓视野，丰富经验。

【点评】文章的标题很富文采，既击中文章的主旨，又极富文采。“夏虫何以语冰”原文为“夏虫不可以语冰”，出自《庄子集释》卷六下《外篇·秋水》。意思是不能和生长在夏天的虫谈论冰。比喻人囿于见闻，知识短浅。第1段从正反两面明确经验对人类的正反作用。明确提出只有“丰富经验，这样才能真正认识新”的论点。接下来，作者分别以火车、宋词的婉约派、苏轼的豪放派等事例从正反两面、古今中外，有力地证明了文章的论点。全文，论证严谨，结构首尾呼应，很好地诠释了作文材料的核心的本质内容。

【湖北省咸宁市】五、写作表达（共50分）

23、阅读下面材料，按要求作文。

人生的路漫长、曲折，有时还会迷茫、黑暗，需要一盏灯来照亮我们，指引我们，让我们不迷失方向，走向成功。在你的成长过程中，肯定遇到过这样的明灯，一路指引你，鼓励着你走向远方。

请以“心中的明灯”为题写一篇文章，把你的故事和感悟写出来与大家分享。

要求：①除诗歌外，文体不限；②主要写自己的经历、感悟；③字数在600字左右；④文中不得出现真实的人名、校名、地名。

【文题解析】

审题：该题为全命题作文。“心中的明灯”中题目由两个关键词组成：“心中”“明灯”。明灯，指明亮的灯；比喻指引人朝光明方向前进的人或事物。而材料提示“人生的路漫长、曲折，有时还会迷茫、黑暗，需要一盏灯来照亮我们，指引我们，让我们不迷失方向，走向成功。在你的成长过程中，肯定遇到过这样的明灯，一路指引你，鼓励着你走向远方”，可见这里的明灯是比喻义，着眼于希望、光明、指引、温暖、关爱、呵护，展开联想，可是情爱之灯，如父爱、友情；可是人物之灯，如牛顿、孙中山；可是品质之灯，如坚强、信义、善良；可是事物之灯，如文学经典、贝多芬乐曲；可是心理之灯，如梦想、希望、信仰。“心中”表明要写自己的经历和感悟，由此即可选定“……是我心中的明灯”。

构思：根据材料，揣摩自己的成长过程中，因为什么有过怎样的迷茫、黑暗，差点迷失方向，然后遇到了什么，指引、鼓励自己走出迷途，走向成功等。成长过程的经历很多，注意具体典型，突出迷茫和光明的对比，侧重遇到明灯的过程和心理变化，完成自我思想的完善、提升。

写法：具体写作前，要从自己的亲身经历中提取材料，并进行筛选，选择印象深的人、事、物或情，融入真我，敞开心扉，抒写性灵。“明灯”的选定要能体现自己对人生对舓会的思考感悟，有个性体验。写成长过程的迷茫、黑暗和明灯指引后的光明成功时除了心理描写外还可插入景物烘托，遇到明灯之后过程是转变的关键，要重点描写，手法多样。最后可抒情议论，升华主旨。

【写作思路】

思路一：

先写各种各样的明灯，然后用特写镜头写亲人对自己的指引、鼓励，接着回忆亲人关爱自己的其他事件，赞美浓浓亲情是心中的明灯。 思路二：

以自己考试失利，内心迷茫开篇，衬以景物描写，接着写遇到坚强乐观坚持的人与事，得到启示，走出迷途，努力拼搏，点明明灯意义，成为终身财富。

思路三：

以题记“灯，有时是种照明工具，它也是黑暗环境下的唯一精神支柱”开篇。写老师送“我”一本书《钢铁是怎样炼成的》，主体部分写“我”的阅读感悟和心理变化，“我”的行动变化，文学经典成为“我”心中的明灯。

2017年湖北省咸宁市中考优秀作文1：心中的明灯

我曾是一个自认为生活在黑暗中的人。我暴躁冲动，常常因理解力的低下被人嘲笑。我期望在所谓的励志书中寻找安慰。可那些美丽、