- 我身边的小能人(赛课)作文1500字
我身边的小能人 --倪静 五年级组 [教学目标] 1.引导学生了解"能人"的含义,引导学生从学习.生活等方面去挖掘"能人". 2.学习展现"能"的写作知识,并尝试在书面表达中进行运用. [重难点]掌握正.侧面描写方法. [教学准备]ppt ...
- 我身边的小能人作文700字
中级/我身边的小能人 课时:2节课 目标:1.进行写人的习作训练,写一个"我身边的小能人". 2.选择一两件具体的事例集中表现小能人的"能"来反映人物特点. 阅读分析: 回家作业: 好词: 能歌善舞 对答如流 唇枪舌剑 谈古论今 滔滔不绝 大显身手 口若悬河 ...
- 习作5 身边的小能人作文5800字
苏教版语文五年级下册 习作 5 身边的小能人 一.教学目标: 1. 读懂<迎"六一"征文启事>,了解征文启事的格式及写作要点,并融合习作提示,明确写作要求,并鼓励学生踊跃投稿,积极参与征文活动. 2. 读写一体,结合<爱如茉莉>一课及下水文,感知" ...
- 我是小能人作文500字
以下是两位能人,分别是A和B,让我们一起来看一看他们是什么能人吧! A. 他是一个学习能人.他的成绩经常名列前茅.让我们一起回顾他上学期期末考试吧.放学后,他写完老师布置的作业,又拿出语文书苦读.那是因为他伯父告诉他:"读书.什么是读书呢?读书就是把书读到倒背如流的程度.这可谓'读书百遍, ...
- 我身边的小能人作文0字
我身边的小能人 教学要求 1.写一个小能人: 2.学习用一两件典型事例反映人物特点的写作方法: 3.弄清启事的要点,教育学生向各种儿童报刊投稿. 教学重.难点 1.学会用一两件典型事例反映人物特点: 2.要描写好人物的动作.语言.神态.心理等方面内容,表现出人物的"能": 教学过 ...
- 说话小能人作文400字
我们班有许多小能人,比如说:数学小能人赖琳美:语文小能人赖泽蕊:英语小能人赖泽钰:美术小能人赖旭坤.但幽默小达人赖淑婷,和她们比起来,却是那么与众不同.她的话经常出人意料,让人捧腹大笑,开心不已,她是同学们的开心果 这个"小达人"身份名为说话小能人----张雪茹 平时,她总是架着 ...
- 我身边的小能人 习作指导作文1000字
五年级下册习作5的征文启事:写一位身边的小能人,可以是语文.数学.艺术等课程成绩优异的同学,也可以是电脑.制作.发明等方面的能手,要求文从字顺,条理清楚,题目自拟.对于写人的习作,我们并不陌生,但写精彩也并非易事. 确定写作对象是写人文章的首要任务.写好这篇习作我们要明确什么是小能人,能人就是在某些 ...
- 小能人作文作文1500字
小能人作文(一) 我身边有一位艺术小能人,她就是我的姐姐李晓辉. 姐姐做的手抄报特别好.有一次,学校让她们做关于运动会的手抄报,姐姐回到家略微想了一会,就开始画了.只见她一会儿工笔细描,一会儿挥笔速写,不过十分钟,一个个栩栩如生的运动健儿就跃然纸上了.瞧,手抄报的边框是两个祥云火炬,中间的中缝把手抄 ...
- 我们班的小能人作文500字
说到我们五(1)班呀,小能人很多,有"数学天才"."美术神童"."体育小明星"."音乐之王"等等的小能人. 我们班的"数学天才"就是黄铟桐了,她的脑很会解决问题,她还是我们班的的数学科代表呢!你们说黄 ...
- 我身边的小能人--刘垠琪作文700字
我身边有许多小能人,有获全国小提琴奖的卞雯婷,有钢琴十级李子璇.有成绩优异的刘垠琪,有获全国书法绘画大赛金奖的孙嘉涛--我身边的能人实在太多了,其中,最让我佩服的就算刘垠琪了. 刘垠琪是一个学习勤奋,认真踏实的人.他的学习成绩更是没话可说.我们班每次数学考试如果有100分那非他莫属,没有100分话, ...