夏天的月夜,是那样的宁静,又是那样的美.一碧如洗的夜空中,一轮美轮美奂的月亮挂在那儿,无数颗闪闪发亮的小星星围绕在月亮身边.在这么安详的夜空下,难免会让人产生许多美妙的遐想.我望着一望无际的夜空,不禁浮想联翩-- 瞧!那是自然妈妈,自然妈妈肚子饿的"咕咕"叫,就动手做了个葱油饼吃,那葱油饼金灿灿的,可诱人啦!可是在撒葱花的时候没洒好,一个不小心,有些掉了下去,变成了一颗颗流星,也有的散落在了天空中,变成了许许多多的小星星.调皮的天狗闻着香喷喷的饼,馋得直流口水,自然就忍不住了 ...

月夜遐想 我爱月夜,但我也星空.从前在家里,七.八月的夜晚在庭院里乘凉的时候,我最爱看的是神奇而又美妙的星空.望着,就会忘记一切.静静的产生了奇妙的幻想. 月亮是一个又大又香的大油饼.这个大油饼香飘万里,天上的天狗就会偷偷的溜出来.他饿极了,但找不到食物,看着金黄金黄的油饼,噎了一口水,便大口大口的吃了起来.月亮越来越少了,地上的老百姓们看不见路了翻了个大跟头.这时,老百姓们就会成群结队的出来敲锣打鼓地把天狗吓跑.天狗听了害怕极了,一点一点把月亮吐了出来.像这样的事每月都会发生一次天狗吃月„„

月夜遐想 十五的月儿真亮真圆, 我仰望夜空: 美丽的月光, 你照在哪里? 远远的群山说: 月光照在我的身上, 让我化成沉睡的嫦娥! 点点的烛光说: 月光照在了我的头上, 把我变成了闪烁的星星! 流淌的江水说: 月光照在了我的心上, 将我变成了长长的银带! 我说: 月光照在了我的脸上, 我脸上甜甜的笑容, 就是月亮送给我的礼物!

又一轮新月升起,此时的你在月色中又将怎样呢?你是一个诗人,一个彻彻底底的诗人,高傲.狂放.不羁的你.却总爱与那温柔的月亮对视.低吟. 在世俗间你有朋友,王昌龄偏是一个知音,你或许曾经与他有过"酒逢知己千杯少"的欢乐.但你最好的朋友却是月亮.不然,怎有那"我寄愁心与明月,随风直到夜郎西"的丝丝剪不断,理还乱的忧伤. 月亮是你的朋友,最好的朋友.不然,怎在你愁苦孤寂之时,给你一片温柔的光亮,让你以"举杯邀明月,对影成三人"的豪情,一舒胸臆. ...

夜色渐渐暗淡,我独自一人坐在院子里遥望那无边无际的夜空,突然感觉这迷人的天空仿若一块空旷的平原,那么神秘却又憧憬着无限的美好.先是一两颗星星在天空中调皮的冲我眨巴着小眼睛,没有多久,星星便全部出齐,它们好似一个个活泼可爱的小娃娃在空旷的平原上玩耍,却又好似在互相比赛,比谁发的光最亮,比谁才是真正的"千里眼",可这些星星实在是太厉害了,胜负难分,它们就只好默默的在天空中照亮人间. 这时,月亮公公出来了,安详的吐洒着它的清辉,那些小星星像被吓破了魂一般拼命地逃跑,月亮上突然飘起一 ...

夏天的一个夜晚,人们都进入了梦乡.只有我趴在大树下久久凝视着月亮消失的地方,轻轻的展开了幻想的翅膀 我忽然看见一道流星划破了这宁静的夜空.咦?那不是王母娘娘的发簪,王母娘娘来人间干什么?"嗖"的一声!王母娘娘来到了我的跟前.我怀着疑惑对王母娘娘说:"王母娘娘你来人间干什么?"王母娘娘说:"我是来接你上天宫玩的."说着王母娘娘递给我一个衣服并说:"你可别小这衣服,它是一件飞天斗篷,可以带你去天宫玩."话音刚落,王母娘娘 ...

月光下的遐想 一轮新月从树梢攀到了天空,圆盘子似的.皎洁的月光透过树阴洒下来,如碎银般的美丽. 我走在月光下,在花园小径里闲庭信步.风轻声吟唱着,柔美的月光,再现了苏轼当年的豁达'庭下如积水空明'.月光在他心里是这样的美妙,银白的月光是否在启迪我们豁达是一种美?他不是还说'不知天上宫阙,今昔是何年?'是否也是暗示我们时光易逝,要好好珍惜时光吗? 月光好象淡了,还有半边怎么不见了?被乌云挡住了吗?但为什么月光还是那么平静,为什么它不生气呢?人家挡住了它的美丽,它不是应该恶狠狠地报复吗?可它在诉说:

一颗流星划过天际,那到金光将夜空划破,也把我的思绪从人间引到那遥远的星空.于是,思绪插上了双翅,去遨游在那无垠的茫茫天际里. 我抬头仰望星空,凝望着天上的月亮出神了. 我举起酒杯,吟道:"明月几时有,把酒问青天."说着,就咕咚咕咚喝了好几口. 妹妹天真地问:"哥哥,你说月亮上真的有嫦娥吗?"妈妈走过来笑着说:"有,她可漂亮了!"我心想:小孩就是小孩,月亮上哪有什么嫦娥呀,连个人影都没见着. 突然,我觉得身子渐渐地变轻了,往下一看,下面已 ...

夏夜里的一天,天气凉爽.我搬了一张小板凳,坐在阳台上,一边聆听着大自然的"歌曲",一边观赏着美丽的星空. 天上挂着一轮明月,这又圆又大的月亮就像天爷爷送给星星孩子们的一个白玉盘:又像到大地妈妈摊的"葱花饼",可香了!旁边还有一些洒落的葱花,葱花落到了天上,就变成了一颗颗闪烁的星星.这葱花饼的香味引来了调皮的天狗.此时的天狗正饥肠辘辘,看到了香喷喷的葱花饼后便垂涎欲滴,于是便冲上去,没一会儿就把葱花饼吃了一个精光,拍拍圆鼓鼓的肚皮就走了.可是大地妈妈并不生气 ...

月光的余晖透过窗帘射入窗前,正在深夜奋战备考的我,忍不住停笔伏在窗前,准备整理一下凌乱的思绪,好好欣赏一下这夜的宁静! 静谧的夜空,闪烁的群星把柔和的月光衬托的如此娇美.在月光下,整个世界若隐若现-此刻的心灵仿佛一潭平静的湖水,没有了白天的纷纷扰扰,便不必担心会被那偶尔从天而降的小石子或不明物砸中.夜,宁静中更多的是伤感吧!夜深人静的时候,无人的街头,会不会隐约感觉得到古代诗人独自徘徊的身影呢?那种凄苍与惆怅又岂是我们当代人所能理解?飘落的雪花带不走凝固的记忆,穿越时空的凝重进入不老的岁月,蓓蕾

月夜,永远是宁静的,给人无限的遐想.每天,我都会看一下那时儿弯,时儿圆的月亮,尤其是在正月十五的时候,月亮最圆.但有的时候,月儿弯弯的,也很美.月亮就在这样不停地变化着,每天都是不同的月亮--如果有人问我觉得月亮像什么,那么我就会不假思索地回答道: 每个正月十五,嫦娥就会亲手酿制月饼,当然,人们也要吃月饼.每个月初,嫦娥就开始酿制月饼,一天,两天,三天--十多天过去了,嫦娥做的月饼本来只有一点点,根香蕉差不多,后来,就变成了圆形.嫦娥满心欢喜,可是--嫦娥身边馋嘴的玉兔,每天,总忍不住要吃掉一些

总评:作者在赏月后写下了这篇"中秋月夜",描写细致,很好地表现了月夜的美景和对月亮的遐想.文章结构非常清楚,一部分写月夜月亮升起的情景,写得很柔美:一部分写自己的想象,符合儿童的特点.但题为"中秋月夜",最好能扣住"夜"这一特定时间,在突出这一夜月亮的特点的同时,还要抓住身边的环境(略写),通过景(月亮和身边的情景)和情(对月亮的想像)的融合,把"夜"这个题眼烘托出来.具体评析见文中标示. 点评人:吴晓婷(小学高级教 ...

幽幽的月光透过"沙沙"作响的树叶,零零碎碎地洒在一平如镜的荷塘里,那么静谧,那么安详. 浓密皎洁的月光一瞬间被穿插,被分割,风儿一吹,呵!竟变成了一个个跳跃的音符,那金色的音符在粼粼的乐章上起舞,歌唱,谱出完美的<月色奏>-- 一会儿,乐声戛然而止,相融,相连,竟是一本书!引起我无限的遐想,无限的渴望,那一个个密密麻麻,发光的文字,仿佛向我揭示着月夜的优美,诠释着无限的荣华!薄薄的雾霭,悦耳的蛙鸣,徐徐的清风,皎洁的月光--构成一幅美好的<月夜图>--

突然有个兴致,想看看今夏的月夜.一直都是来去匆匆的,感觉总是丢失了好多美景.人生总是有去无回的,凡事还是发现时及时行乐好. 刚下楼,看到天空上那轮皎洁的"遮羞娘",正躲在一朵朵白云后面呢,透出的只是淡淡的银辉,令人遐想.风是轻柔柔的吹拂着,飘飘然的有种想飞的冲动.女孩子的生活中,总是充满美丽的幻境的.正如此时,我就沉浸在嫦娥后羿的情节里了--星辰也在这时突出的闪亮,有种要跟月神媲美的气势呢.这些个调皮鬼,那一眨一眨的无辜表情,真让人心动啊! 我很喜欢这宁静的夜色,一切都让人感 ...

习作7 一.教学要求: 1．晴朗的夜晚,远眺皎洁的月亮,张开想象的翅膀,进行美妙的遐想. 2．想象要合理,内容要具体,表达自己的真情实感. 3．文体不限,根据想象的内容确定文章的形式可以给习作配上图片. 4．根据想象的内容,确定习作的题目. 二.教学重点: 想象要合理,内容要具体,表达自己的真情实感. 三.教学难点 想象要合理,内容要具体,表达自己的真情实感. 四.教学准备: 关于月夜的插图. 五.教学时间: 2课时 第一课时 一.教学要求 1．晴朗的夜晚,远眺皎洁的月亮,张开想象的翅膀,进行美

我喜欢白天那火红而又象征着光明的太阳,它有着火样热情:我喜欢白天那蔚蓝的天空,它有着宽广的胸怀:可我更喜欢夜晚那有时似船,有时却似一个大月饼的月亮.月亮像船时,它仿佛可以载着我无数的梦想,又仿佛要我坐着它的月亮船去太空遨游.月亮像大月饼时,它让我想到了我们一家人团聚在一张圆桌上,迎着月色品尝月饼,心里不断涌出欢乐的泉水.总之,美就在月色迷蒙的夜晚. 一天中,我盼望着夜幕降临,每当月亮公主带着一颗颗眨巴着眼睛的星星点缀在寂静而又漆黑的夜空时,我总会搬起小凳子,仰起头,望着一闪一闪的小星星,沐浴着月

春江花月夜 张若虚 春江潮水连海平,海上明月共潮生. 滟滟随波千万里,何处春江无月明. 江流宛转绕芳甸,月照花林皆似霰. 空里流霜不觉飞,汀上白沙看不见. 江天一色无纤尘,皎皎空中孤月轮. 江畔何人初见月?江月何年初照人? 人生代代无穷已,江月年年只相似. 不知江月待何人,但见长江送流水. 白云一片去悠悠,青枫浦上不胜愁. 谁家今夜扁舟子?何处相思明月楼? 可怜楼上月徘徊,应照离人妆镜台. 玉户帘中卷不去,捣衣砧上拂还来. 此时相望不相闻,愿逐月华流照君. 鸿雁长飞光不度,鱼龙潜跃水成文. 昨夜

村庄的月夜 夜幕徐徐降下来了,霎时间,笼罩了整个村庄.远处,那连绵起伏的群山变得模糊了,近处,那两颗古老又高大的槐树也变成了两个高大的黑影,像神话里的金刚,在天空中的深处,闪动着几颗小星星,它们越聚越多,好像在蓝色的地毯上跳舞,又像在眨着眼睛,还像一盏盏亮晶晶的银灯. 星星它们正在仔细着听月亮姐姐讲着嫦娥奔月.牛郎织女的故事, 它们听得可欢了!月亮洒在有积水的洼地上,映出了挂在天上的月亮,好像天上和地上同时出现了很多个月亮一样,照映的如同在水晶宫中一样,一个透明.童话般的世界. 月亮照在房屋上,

2016-2017 学年 高一第一学期 导学案编号:012 使用时间:2016 年12月2 日 春江花月夜 导学案 [学习目标] 1.疏通字词,整体感知诗歌. 2.质疑讨论.探究诗歌内容. 3.诵读诗歌,设计个性诗歌诵读展现. 一.[知识卡片] 1．了解作者及诗的相关知识 ⑴作者:张若虚,唐代扬州人,初唐诗人与贺之章.张旭.包融齐名被誉为"吴中四士".曾任兖州兵曹.他在诗风上厌恶六朝以来的空洞艳体,追求自由豪放,富有理想的高远意境 . ⑵诗的相关知识: <春江花月夜&g ...

月夜忆舍弟 杜甫 戍鼓断人行, 边秋一雁声. 露从今夜白, 月是故乡明. 有弟皆分散, 无家问死生. 寄书长不达, 况乃未休兵. 这首诗是乾元二年(759)秋杜甫在秦州所作.这年九月,史思明从范阳引兵南下,攻陷汴州,西进洛阳,山东.河南都处于战乱之中.当时,杜甫的几个弟弟正分散在这一带,由于战事阻隔,音信不通,引起他强烈的忧虑和思念.<月夜忆舍弟>即是他当时思想感情的真实记录.在古典诗歌中,思亲怀友是常见的题材,这类作品要力避平庸,不落俗套,单凭作者生活体验是不够的,还必须在表现手法 ...