我的新班级作文

班级优秀作文选写作教学方案作文1600字

初一作文
班级优秀作文选写作教学方案 方案总体目标 1.让学生掌握基本的作文写作方法,能用文字表达自己的想法或者看法: 2.培养学生对于写作的兴趣,同时提高学生对语文学习的兴趣: 3.培养学生的写作意识和团队合作意识: 4.培养学生观察.思考并随时记录的习惯,提高学生对文字的驾驭能力: 方案前期准备 1.建设班级,提升班风,交代制度 刚开学大家都面对新的学习环境,新的学习伙伴,老师应当在新鲜期迅速建立班级,整肃班风,同时利用第一次见面的机会给学生留下比较好的印象,营造民主.和谐的班级氛围.同时交代清楚纪律

我想要的班级作文作文800字

初二作文
[我想要的班级作文] 跟随着自己的第二批学生进入到初二,忽然感觉思路打开了一样,一系列的想法像是雨后春笋般地涌了出来,让自己的每一天都那样的充实而又快乐! 一个班级要想得到长久的发展,必须要有班级同学值得自豪的东西!当他们在遇到其他同学时,可以毫不犹豫的说出班级的特色与自己在班级中的幸福,抑或是自己在班级中挥洒才华的地方,我想,他们能够值得炫耀的,或许就是班级文化吧!所以开学之处,我就在着力打造初二一班的班级特色,我想要的班级作文. 首先,班级的形象应该焕然一新.第一周的周末我便跟学生说出了自己

我为班级添光彩作文350字作文400字

初二作文
[我为班级添光彩作文350字] 我为班级添光彩 每当夜晚我看到星星的时候,爸爸告诉我:"我是天上的一颗小星星,如果想让自己更加明亮,就不能离开浩瀚的美丽夜空,我为班级添光彩作文350字. 我们生活在一个大家互相关爱.互相团结的优秀班集体里,我感到很荣幸,小学二年级作文<我为班级添光彩作文350字>. ◆分享好文◆ 在课堂上,我们大家都认真的听讲老师讲的每一个细节,并且大家都积极的回答老师提出的问题,使我们的班级里到处充满了欢乐与笑声. 在学校的田径运动会上,正因为我们全班级 ...

颂班级作文450字作文500字

初一作文
[颂班级作文450字] 颂班级 五二班 危力文 充满爱的班级就像一个大家庭,颂班级作文450字.一个由许许多多爱和心组成的家,它虽然没有华丽的外表但它充满了学问与快乐. 像家一样的和睦,像家一样的亲切自然,老师像对待自己的儿女一样对待同学们,同学们像兄弟姐妹一样团结友爱.在这个大家庭中嵌进了许多欢声笑语,朗朗的读书声.同学之间真挚的友谊.老师的教导,这就形成了一个丰富多彩的家,小学四年级作文<颂班级作文450字>. ◆分享好文◆ 虽然我来到这个家的时间还不久,但这个家的一举一动都使我 ...

爱班级的小李作文作文400字

初一作文
[爱班级的小李作文] 爱班级的小李 瞧,那个不胖不瘦,个子也比较中等的男生是谁?眼睛圆圆的,眉毛粗粗的认识谁?那个热爱班级.关心集体的认识谁?是他一个热爱班级关心集体的阳光男孩儿小李,爱班级的小李作文.有一次,他中午回到了学校,发现后面给同学们放被子的柜子不知道怎么的,又弄烂了.小李粗粗的眉毛瞬间变得弯起来,自言自语的说:怎么又弄烂了,小学六年级作文<爱班级的小李作文>.不行,我得马上去报修表上报修.小李又检查了全部柜子,又发现有一个柜门烂掉了,手抓耳挠腮.手紧插腰间,焦急的走来走去 ...

班级作文博客圈作文2100字

初二作文
"班级作文博客圈"实现写作的"与人交流" <语文课程标准>在第三学段习作要求中提出:"懂得写作是为了自我表达和与人交流."要求中的"懂得"绝不仅仅是"告知"."知道",更重要的是一种"体验"--习作在学生的生活当中发生过交流的现实作用,学生确实体验到了"习作"这件事儿在自己生活中"自我表达和与人交流"是一种 ...

我的班级作文500字作文1600字

初三作文
我的班级作文500字 我的班级作文500字(一) 我相信,每一位同学都有一个令自己感到骄傲,自豪的班级.我有一个像家一样的班级.它是我知识的源泉,欢乐的海洋,心灵的依存.我爱我的班级,因为它是我第二个家.充满爱的班级是由许许多多爱和心组成的家,它虽然没有华丽的外表但它充满了学问与快乐. 在班级中,我有一种说不出的快乐,那是一种亲人般的情.虽然,在教室中没有富丽堂皇的感觉,没有精致的装扮,没有华丽的外表,但它却很温馨.在我们温馨的大家庭中,有真挚的友谊,有发自内心的关爱,有受益一生的教导.我们在知

我的班级我的家作文300字作文2400字

初一作文
我的班级我的家作文300字 迎着瑟瑟秋风,闻着熟悉的花香味,我踏上了返校的历程,步入校园看到了一见如故的同学.老师,心中倍感亲切. 听着同学们阵阵熟悉的问候声,彼此没有任何害羞的话语,犹如兄弟见面.转眼看到老师那自若的神情,犹如母亲般熟悉,不加任何修掩. 四周的墙壁,扁扁的黑板,仿佛都在叫唤:"欢迎回家."满脑子回想的都是那一幅幅感人的场景.大家不约而同的说着,"离别三日,如隔三秋呀!" 念念不忘的话语都在笔尖停留着,一种家的影子在脑海中浮现出来. 我那美 ...

我们的班级作文作文1700字

初三作文
我们的班级作文 我们的班级作文(一) 六年前,我正式加入(2)班这个大家庭,转眼间,又将离开这个家庭.几年来,它给了我多少>温暖,多少回忆啊! 六年来,在老师的培养下,我逐渐成长起来,在学业和品德上都获得了很大的进步.回想起我初进学校的时候,真是一个调皮无知的小女孩.但现在,已经长了许多知识,并懂得了许多做人的道理,不再那么年幼无知,这完全归功于老师们多年来对我循循善诱的教导和关怀.这使自己无比感激,感激老师的无私付出,也感激我的班集体给自己带来的温暖.如果没有这些,我还是一个幼稚的孩子, ...

班级趣事作文开头作文500字

初二作文
班级趣事作文开头 班级趣事作文开头(一) 恰同学少年,风华正茂.不错,你瞧,在我们班,一群群"积极分子",一个个"领导干部",一位位"资深百姓"纷纷在星期五这天,"展头露面",那场面简直可以比得上以前的"批斗大会".让我来给你们讲讲,我们班的趣事儿吧! 班级趣事作文开头(二) 今天是星期五,什么课都只有一节,而且3:30就放学,瞧几个"乱党分子"那兴奋劲,简直可以把地球冲破了. ...

实现作文优质课堂的有效教学方法作文3600字

六年级作文
实现作文优质课堂的有效教学方法 河北省昌黎县昌黎镇第一中心小学 张玉芹 关键词:快乐写作.素材积累.写作意志.写作技巧.作后讲评 内容摘要:为了使学生快乐写作,二十年来在作文课堂教学中进行了长期的摸索.研究与实践,逐步形成自己的作文教学观点与教学方法,主要观点:学生快乐写作是目的,引导学生积累素材是基础,培养学生写作意志是关键,传授写作技巧.坚持作后讲评是方法. 正文: 让学生主动地.快乐地写作是我们教师作文教学的理想.学生是作文教学的主体,以学生为核心的作文教学才是真正的作文教学.因此,我们必

班级趣事作文:班级趣闻作文800字

初三作文
班级趣事作文:班级趣闻 平常我们班的板报小组是有拖延症的,板报拖着不办,直到"火烧眉毛"了才迅速的办完板报.并且这天正逢周五,我正忙着赶作业,也没有认真看,就走了. 也不知道是老师忘了还是怎的,老师课间突然找到我,说要办黑板报,下午放学就要验收.出人意料板报小组一改了往日的作风,"见困难就上!",不一会儿板报就完了工.不知是原版就是如此,还是同学搞恶作剧?板报上有一老红军. 生活是有趣的,我的校园生活也同样多姿多彩,富有乐趣.等到周一一来,才大吃了一惊.现 ...

我的班级 作文 800字作文800字

初三作文
我的班级 作文 800字 时间过得真快啊!转眼间我已经升入了初中了.同时我也告别了老师.同学,还有那个充满我童年时光的母校.来到了一个新的环境中,那里有着新同学,新老师,和一个陌生的班级. 先从老师说起吧!各个老师都不相同.语文老师认真.负责对我们一丝不苟,对不完成作业的学生也给予严厉的惩罚.数学老师可是温柔善良的猫咪,从不严厉批评我们,为此我们常常"欺负"她--上课讲话.英语教师幽默风趣,可以从字母"j"讲到周杰伦和林俊杰,从单词"她" ...

我为班级提建议作文200字作文200字

四年级作文
[我为班级提建议作文200字] 我建议为班级开展一次魔方比赛,我为班级提建议作文200字.让每个同学把魔方变乱,再在最短时间内,把六个面变成一样的,玩魔方可以让大家的头脑更灵活更有智慧. 我建议为班级举行一次故事大王比赛.让每个同学讲一个身边发生的动人的.有趣的.感人的&&故事,看谁讲得最好,让同学们评出自己心目中的故事大王.讲故事不仅能锻炼口才,还能发现人世间的真善美.何乐而不为能.

班级-追梦的起点作文作文600字

初三作文
班级--追梦的起点 班级,是我们每个同学的第二个家,是同学们在生活中相互扶持的拐杖.这里有最真诚的同学情,最温暖的师生情,无时无刻不感染着我们,每个人都在班级中洒下汗水,留下欢笑.同时,班级也是我们梦想启航的地方. 我们正在一个刚成立不久的班级中生活,每天感受着老师的关心,同学的鼓励.有了快乐,我们一起分享,有了痛苦,我们共同承担.四十多名同学和七八名任课老师都并不完美,但彼此是以诚相待,以心相交,共同呵护着这个家.循循善诱的班主任,苦心孤诣的语文老师,诲人不倦的英语老师,幽默风趣的政治老师„„

我的新班级作文作文1300字

六年级作文
我的新班级作文 我的新班级作文(一) 弹指岁月,六年的似水年华在那个酷热的暑假被难得一丝的凉风吹散了,成为记忆中的一页.如今,酷暑已过,金秋来袭,我又迎来了新的班级. 那天,我寻着分班的名单,走进了新的班级,一张张冷淡的陌生面孔,不禁使我想起昔日的同学,想着,想着,不觉中泪眼模糊,完全沉浸在往事的回忆中.这还不算,>同桌之间的课桌上还画着一条条清晰可见的"三八线",除上课讨论偶尔交流几句以外,根本没搭过话.彼此就像擦肩而过的路人,你走你的阳光道,我走我的独木桥,各不相干 ...

班级流行风作文1100字

初一作文
厦门小作家五年级作文教案 第十八讲:班级流行风 设计:帮助学生发现身边的材料,是一种重要的习作能力,以班级作为素材源,更能激发学生的习作兴趣. 1.引导学生追忆生活,重温故事,激发学生的倾吐欲望,培养学生的写作兴 2.指导学生熟练运用语言.动作.神态等细节描写表现人物特点,突出人物鲜明的个性. 一.故事激趣 教师可讲述以前读书时代班级的流行风 二.习作指导 (一)什么叫"流行风"? 一般是指班级掀起的集体爱好.而不是个人爱好.有时是由某位仁兄的爱好,继而带动全班. (二)请同 ...

班级团结的作文作文2500字

初一作文
班级团结的作文 班级团结的作文(一) 说我们这个班集体普通,是因为它不是很宽敞,可是教室干净,整洁.桌子凳子都整齐的摆着,地面虽不是一尘不染,但也算挺白了:我们班的教师虽然不是特级教师,但讲课也生动有趣,对我们也和蔼可亲:我们班的同学都心地善良.学习刻苦.团结友爱,这是在学校出了名的.我们会为班级获得了荣誉而高兴,为班级没得到第一而伤悲.总之,我们班是非常平凡的.然而,也是非常>温暖.充满生气的. 不久前校园>运动会到了,我班的运动健将们各个摩拳擦掌,全力以赴,都想为班级荣膺地获得全 ...

介绍班级的作文作文2000字

初一作文
介绍班级的作文(一) 第一天进入我们202班,我觉得同学 们都很朴实,很低调,没有特别跳的男生.女生也没有.感觉就是九年级的学生果然都是乖娃娃.反正觉得他们都是爱 学习 的,心想在这样环境下一定要努力了.这应该是个能培养真挚的友情 ,是个值得慢慢品味的一个班. 我快速地在榜单上找到了我的名字,在初三202班.不知道在新的班级 里能不能碰到老同学呢?202班在三楼,我三步并作两步地上了楼.在窄窄的过道里聚集了许多人,有学生有家长.我费力地穿过乱哄哄的人群,走过了一间又一间的教室,终于找到了我所在的

我们的班级作文200字作文0字

初三作文
我们的班级作文200字 大庆奥林学校一(2)班袁子淳 我爱我的班级.我的班级就像一个大家庭,是由许多老师和三十三名同学组成的. 我爱我的老师,其中我最喜欢的老师就是于老师.她讲课很生动,要求也很严格.于老师很关心我们,她每天都早早地来到学校,为我们上早自习:晚上,于老师又把我们安全地送到家长手里,自己却很晚才下班.我想:老师真辛苦呀! 我爱我的同学,其中我最好的朋友是魏驿童,她冰雪聪明,也很大方.有一次,我忘带卡纸正没办法的时候,她把她的卡纸借给了我,我很感谢她. 我爱我的班级,这是一个团结友爱
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