桂林山水甲天下

桂林山水甲天下作文1900字

初三作文
<桂林山水甲天下>的教学方案 [教学要求] 1.通过看图加视频理解课文,了解桂林山水的特点,受到热爱祖国壮丽河山的思想教育,陶冶爱美的情趣. 2.学习作者细致观察和具体形象地描写景物的方法,培养学生的观察理解能力和表达能力. 3.学习本课生字新词,有感情地朗读课文.并背诵课文. 4.尝试通过"研究朗读"加深理解课文. [教学重点] 1.理解第二.三自然段,了解漓江水和桂林山的特点.说说自己熟悉的水和山的特点,并与之加以比较. 2.想象"这样的山围绕着这样 ...

桂林山水甲天下教案作文0字

初三作文
<桂林山水甲天下>教学设计 教学目标 1.了解作者通过引用典章来介绍名山奇景的表达方式.课文中关于"桂林山水甲天下"的传说故事可以增强景区神秘感. 3.凭借课文的语言材料,感受作者对桂林山水的真诚的赞美,对祖国大好河山的热爱. 4.能正确.流利.有感情地朗读课文. 教学重点:体会桂林山水的特点.引导学生了解课文是怎样写出桂林山水特点的 教学难点 :从引用的典章中体会作者对祖国名山奇景的热爱之情.了解文章行文的顺序,并学会迁移,在作文中能学以致用. 一. 1.同学们 ...

桂林山水甲天下作文800字

初三作文
<桂林山水甲天下> 教学目标: 知识与技能: 1.学习要求掌握的生字,会读.会写. 2.了解作者通过引用典章来介绍名山奇景的表达方式.课文中关于"桂林山水甲天下"的传说故事可以增强景区神秘感. 3.能正确.流利.有感情地朗读课文. 过程与方法:凭借课文的语言材料,感受作者对桂林山水的真 诚的赞美,对祖国大好河山的热爱. 情感态度价值观:感受桂林山水的美. 教学重点:体会桂林山水的特点.引导学生了解课文是怎样写出 桂林山水特点的 教学难点 :从引用的典章中体会作者对 ...

桂林山水甲天下作文1100字

初三作文
语文备课大师 xiexingcun.com 目录式免费主题备课平台! 语文备课大师 xiexingcun.com 今日用大师 明日做大师! 桂林山水 一. 激趣 导入 1. 师:今天老师将带着大家乘着木船荡漾于漓江上,来观赏桂林的山水. 板书课题:齐读 2.先让我们一起来领略一下桂林山水的神韵. (媒体出示)欣赏桂林山水的图片. 此时,你最想说些什么呢? (板书:甲天下)理解" 甲天下" 3. 能把这句话读出" 天下第一的" 的味道来? 生读,后齐读. 二 ...

桂林山水甲天下作文800字

初三作文
桂林是一座文化古城.两千多年的历史,使它具有丰厚的文化底蕴.秦始皇统一天下后,设置桂林郡,开凿灵渠,沟通湘江 和漓江.桂林从此便成为南通海域,北达中原的重镇.宋代以后,它一直是广西政治.经济.文化的中心,号称"西南会府",直到新中国建立.在漫长的岁月里,桂林的奇山秀水吸引着无数的文人墨客,使他们写下了许多脍炙人口的诗篇和文章,刻下了两千余件石刻和壁书,历史还在这里留下了许多古迹遗址.陈毅诗云:" 宁作桂林人,不愿作神仙."桂林的山水养育了桂林人民,桂林山水 ...

桂林山水甲天下作文2500字

初三作文
教学设计评选 桂林山水 作者:易静静 单位:唐集镇李桥小学 自我推荐意见 设计意图: 仔细品读,感悟桂林山水的美丽景色,提高学生对文章的感知能力与欣赏能力.通过理解多种修辞手法,抓住桂林山水的特点,积累优美的语言,体会作者表达的情感.感受桂林山水秀丽的风光. 教学重难点的突破方法: "身临其境" 引导学生去想象.有感情地朗读课文,在反复的阅读过程中体会作者所描绘的景物,提高学生对文章的领悟能力.循序渐进,通过具体语句分析写作手法,条理清晰,深入浅出,便于学生的理解记忆和运用. ...

桂林山水作文0字

初一作文
⑴引导理解总分总的结构. ⑵引导理解课文的中心句.带领学生一起理解中心句:桂林山水甲天下,先理解"甲"是什么意思?PPT 出示甲在字典中的解释:①表示第一②军人打仗穿的护身衣服,用金属做成.③动物身上有保护功能的硬壳.再理解甲天下就是天下第一,全句的意思(桂林山天下第一). 5.谁能把你的赞美融进诗句,夸一夸.有感情地读"桂林山水甲天下" 三.精读课文,融情于景 师:桂林山水何以被称为天下第一呢?那就让我们先走进桂林,细细观赏那里的水. (一)学习课文第二 ...

桂林山水甲天下.doc谢殷泽作文700字

初三作文
桂林山水甲天下 作者:向阳小学 四(4)班 谢殷泽 指导老师:张玲 我的家乡在桂林,这山美水美人更美,处处都是鸟语花香,吸引了许许多多的中外游客,人们也情不自禁发出"桂林山水甲天下"的赞叹. 一条世界闻名的漓江全长437公里.这水清凌凌的,哗哗的流着,曲曲折折,像是延绵不断的丝带.它流经桂林市.阳朔,在梧州汇入西江.秀丽清澈的漓江水蜿蜒环绕在群山之中.乘船游漓江,位换景移,奇峰屏立,石乳排列,岩洞隐现,漓江与两岸风光交融,沿江碧流回环,夹岸青峰怪石,竹林古榕,真不愧置身于仙境 ...

2.桂林山水甲天下作文2700字

初三作文
2.桂林山水甲天下 教学目标 1.学会本课9个要求会写的生字,认识9个生字,并借助词典理解词语在课文中的意思. 2.联系上下文,了解课文中关于"桂林山水甲天下"的传说故事可以增强景区神秘感. 3.凭借课文的语言材料,感受作者对桂林山水的真诚的赞美,对祖国大好河山的热爱. 4.能正确.流利.有感情地朗读课文. 学情分析 本课比较好理解, 因此在学习时主要让学生自主合作去学习就可以了.本课难理解的是最后一段的"舟行碧波上,人在画中游"一句.引导学生在理解桂林山 ...

桂林山水甲天下作文2400字

初三作文
2. 桂林山水 教学目标: 知识与技能: 1. 通过自主学习,认识生字.新词. 2. 指导学生正确.流利有感情地朗读课文.背诵课文. 过程与方法:通过自读自悟,领悟作者细致观察.抓住特点.运用对比描写景物的方法. 情感.态度与价值观:读中入景,读中悟情,了解桂林山水的特点,感受桂林水的美,感受课文的语言美. 教学重点:引导学生感受漓江江水.桂林山水独特的美. 教学难点:通过自读自悟,领悟作者细致观察.抓住特点.运用对比描写景物的方法. 教学准备:课件 教学课时:2 第一课时 教学目标: 1. 通

桂林山水甲天下作文1500字

初一作文
桂林山水甲天下 桂林山水甲天下 早就听说,桂林的景色非常美,去年" 五一" ,妈妈带我到桂林去玩,我高兴极了! 5月2日,我们乘火车到达了梦寐以求的桂林. 桂林桂林,桂树成林:桂花桂花,桂花飘香,这就是桂林的由来. 俗话说," 桂林山水甲天下" .的确如此,今天,我有幸揭开了桂林的真实面纱,领略到了这奇丽的风光.桂林有四大奇观:山清.水秀.洞奇.石美.这里仅仅介绍青山.绿水.岩洞三大景观. 首先,我们来到了象鼻山和叠彩山. 象鼻山在漓江上面,是桂林的城徽. ...

桂林山水甲天下作文1500字

初三作文
桂林山水甲天下 桂林山水甲天下 早就听说.桂林的景色非常美/去年.五一."妈妈带我到桂林去玩/我高兴极了! 5月2日:我们乘火车到达了梦寐以求的桂林, 桂林桂林' 桂树成林:桂花桂花:桂花飘香" 这就是桂林的由来, 俗话说', 桂林山水甲天下/"的确如此:今天:我有幸揭开了桂林的真实面纱"领略到了这奇丽的风光.桂林有四大奇观' 山清'水秀'洞奇; 石美, 这里仅仅介绍青山,绿水'岩洞三大景观. 首先'我们来到了象鼻山和叠彩山" 象鼻山在漓江上面: ...

桂林山水甲天下作文1500字

初三作文
桂林山水甲天下 桂林山水甲天下 早就听说'桂林的景色非常美'去年.五一/"妈妈带我到桂林去玩'我高兴极了! 5月2日'我们乘火车到达了梦寐以求的桂林, 桂林桂林'桂树成林:桂花桂花; 桂花飘香'这就是桂林的由来" 俗话说::桂林山水甲天下?? 的确如此.今天"我有幸揭开了桂林的真实面纱" 领略到了这奇丽的风光:桂林有四大奇观"山清; 水秀'洞奇'石美/这里仅仅介绍青山.绿水"岩洞三大景观. 首先, 我们来到了象鼻山和叠彩山" ...

桂林山水甲天下作文2600字

初三作文
桂林山水甲天下 基本概述 桂林山水是对桂林旅游资源的总称,世界自然遗产.典型的喀斯特地形构成了别具一格的桂林山水,桂林山水所指的范围很广,项目繁多.桂林山水山青.水秀.洞奇.石美,包括山.水.喀斯特岩洞.石刻等等.在桂林山水中又以漓江流经阳朔的那一段最为美丽,故而有" 桂林山水甲天下,阳朔山水甲桂林" 之美誉. 位置 桂林位于广西壮族自治区东北部,湘桂走廊南端.东.北 与湖南省相邻.湘桂铁路与漓江纵贯,贵广高速铁路横穿全境,有 321 .322 .323 三条国道穿过.东经1 ...

桂林山水甲天下作文2600字

初一作文
桂林山水甲天下 基本概述 桂林山水是对桂林旅游资源的总称,世界自然遗产.典型的喀斯特地形构成了别具一格的桂林山水,桂林山水所指的范围很广,项目繁多.桂林山水山青.水秀.洞奇.石美,包括山.水.喀斯特岩洞.石刻等等.在桂林山水中又以漓江流经阳朔的那一段最为美丽,故而有" 桂林山水甲天下,阳朔山水甲桂林" 之美誉. 位置 桂林位于广西壮族自治区东北部,湘桂走廊南端.东.北 与湖南省相邻.湘桂铁路与漓江纵贯,贵广高速铁路横穿全境,有 321 .322 .323 三条国道穿过.东经1 ...

桂林山水甲天下作文1900字

初三作文
游桂林山水记 "桂林山水甲天下",最早听说这句话是在小学三年级的语文课本上的,转眼十年过去了,仍记得老师绘声绘色的描述桂林山水是怎样甲天下的.我也一直向往能到世外桃源般的桂林,看看它是不是老师说的那样神秘. 现在终于能亲临桂林,亲手揭开它的神秘面纱,亲眼目睹它的绝色山水.而桂林也以其名副其实的自然风光证明那句经久不衰的话:桂林山水甲天下. 漓江 听当地人说桂林山水之所以能甲天下,主要因为有阳朔的漓江.漓江位于广西东部,属珠江水系.从桂林到阳朔约83公里的水程,称为漓江. 竹筏 ...

桂林山水教案作文2800字

初三作文
<七月的天山> 教学目标 知识与能力:1.认识生字新词. 2.能正确.流利.有感情的朗读课文. 3.能联系上下文,理解词句意思,感受优美词句并积累. 过程与方法: 搜集资料.思考交流 情感态度与价值观:感受北国天山的美景,培养热爱大自然的感情. 教学重.难点:能说出天山景物的特点,能从作者的字里行间感受天山的美景从中感受到美的熏陶. 教学过程 (一)引入新课 唐代大诗人李白有诗云:"明月出天山,苍茫云海间."诗人笔下的"天山"令人神往.那就让我 ...

桂林山水甲天下作文2300字

初三作文
大家好,我是11级语文教育班的孟玉威,今天我说课的题目是<桂林山水甲天下>. 一. 说教材 1.教材分析 <桂林山水>是人教课标版四年级下册的一篇精读课文.这篇课文以生动形象的笔触描绘了桂林山水的秀丽风光,是一篇不可多得的写景佳作.文章开头引用名句"桂林山水甲天下",点明桂林是闻名遐迩.令人神往的游览胜地,一个"甲"字高度概括了桂林山水的奇丽之景,堪称天下第一,此句为全文的总领.下文就围绕这一名句,分别对漓江水的静.清.绿和桂林山的 ...

桂林山水甲天下作文500字

五年级作文
桂林山水之美,吸引了无数的中外游客,人们也常说:"桂林山水甲天下."今年暑假,我和爸爸.妈妈来到了桂林,乘坐观光船在漓江上荡漾,观赏这甲天下的美景. 我看见过水平如镜的小东江,欣赏过一望无际的大海,却从没看过漓江这样的水.漓江的水真静呀,静得像凝固在那里似的,丝毫没有流动:漓江的水真清哇,清得可以看见江底的鹅卵石,不时还有几条小鱼在快活地游过:漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一条绿缎子,在两岸青山绿树的倒影下显得更绿了.观光船驶过时扩散出一层层波涛,才让人感到船在前进,景在后移. ...

桂林山水课文教案作文2000字

初三作文
小学四年级语文<桂林山水>教学设计与教案模板 一.创设情境,导入新课 1.导入 2.板书:1.桂林山水 二.设境激趣,触发情感 1.欣赏<桂林山水>风光图片 2.让学生用一句话来说说对桂林山水的印象.(桂林山水甲天下) 三.理清层次,整体感知 学生自由朗读课文, 读时要注意把句子读通顺,读文后试着用文中的一句话来说说对桂林山水的印象. 1.自读. 2.交流 随机板书: 甲天下 峰峦叠嶂 无暇的翡翠 怪石嶙峋 水 危峰兀立 云雾迷蒙 峰峦雄伟 山 画中游 3.引导学生理清课 ...
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