青春是什么

放手青春作文800字

初一作文
青春是最值得回忆的时期,最美丽的时期.在这段时间里,不要顾及什么,在学习的同时,尽情地去玩耍,体会青春的快乐.在青春多留下一些值得回忆的亮点,多一些幼稚.纯真的回忆,这也是人生的一大收获.我们要在青春秀出个性真自我.不要等青春过去了,朋友们在一起聊到青春时,大家到滔滔不绝,而你只有听的份.到那时再去后悔可就晚了. 人活着,也是为了体验人生的美好,各个年龄段都有不同的乐趣,干嘛非要为了别的而失去一部分快乐呢?如果人活着没有了快乐,那别的还有什么意思呢? 花有重开日,人无再少年.现在学习固然重要,在

[青春]作文指导教学设计作文3400字

初三作文
1 <青春>作文指导课教学设计 教学目标: 1.引导学生深入理解青春的内涵. 2.引导学生认识到选择不同的角度还可以写成记叙文.议论文.抒情散文,甚至寓言.童话.诗歌等多种形式. 3.帮助学生积累一些与青春有关的优美的或哲理的语言. 4.培养学生健康向上的人生观和生活态度. 教学重点难点:引导学生深入理解青春的内涵. 一.故事导入 1.在古希腊神话中有这样一则故事:一个名叫斯芬克斯的人面狮身的女妖,坐在忒拜城附近的一座悬崖上,凡是想由此路过的人都必须猜她提出的一个谜语,若猜不出来就要 ...

青春的排比句作文900字

初二作文
1.青春是一座知识的宝塔,洒下千千万万青年的汗水:青春是一棵正在茁壮成长的树,备受风吹雨淋的考验 :青春是一朵含苞欲放的花蕾,欲向世界展现独自的风姿. 2.青春是一团火,她点燃了我们沸腾的热血:青春是一面旗帜,她召唤着我们勇敢前行:青春是一本教科书,她启迪着我们的智慧和心灵. 3.青春,是一片蓝天,不纳乌云,只铺彩霞:青春,是一页白纸,不沾墨污,只画荷花:青春,是一张宝琴,不弹糜音,只奏雅曲. 4.青春,一个充满着个性与张扬的时代:青春,一个充满着友谊与关爱的时代:青春,一个充满着智慧与力量的时

青春不言败作文1800字

初一作文
青春不言败 19世纪的英国著名外交官员李顿有句名言:"青春的词典里没有失败的字眼."我也一直相信,只要努力的对待生活,不一样的努力换来的是一样的精彩,一样精彩的青春.这青春热血张扬,用光芒照亮红墙,用激情诠释梦想.我想说的不言败的青春就是这样. 青春好像是一个短暂的梦,当你醒来时,它已经走远.青春在成长,也在消逝.在自己的岁月里,首先要学会做人和做事,学会生活,学会感恩,学会坚强,经得起挫折,耐得住孤独,让自己的青春无悔.尽管我不是很富有,尽管我很平凡,但是我有激情的青春,不 ...

青春随想作文指导教案作文7700字

初一作文
1 第三次作文 作文题目: 请以"青春"为话题,写一篇作文 一.故事导入 1.在古希腊神话中有这样一则故事:一个名叫斯芬克斯的人面狮身的女妖,坐在忒拜城附近的一座悬崖上,凡是想由此路过的人都必须猜她提出的一个谜语,若猜不出来就要被她吃掉,结果无数人为此而丧生.这个谜语是(出示课件)什么生物早晨四条腿走路,中午两条腿走路,晚上三条腿走路?最后一个名叫俄狄浦斯的人猜出了谜语,女妖正想仓惶逃跑,被俄狄浦斯一下杀死.忒拜人为了感谢俄狄浦斯为他们除害,就让他当了忒拜国的国王.这是一个很 ...

关于珍惜青春的格言作文1300字

初二作文
啊,青春,青春!或许你美妙的全部奥秘不在于能够做出一切,而在于希望做出一切. 啊,青春,青春,你什么都不在乎,你仿佛拥有宇宙间一切的宝藏,连忧愁也给你安慰,连悲哀也对你有帮助,你自信而大胆. 不管有了成就也好,还是有了虚荣心也好,不管是讽刺别人也好,还是我自己爱情的痛苦也好,总之,在欢乐与悲伤中,温暖的青春光辉仍然在照耀着我. 创造一切非凡事物的那种神圣的爽朗的精神总是同年轻时代和创造力联系在一起的. 黑发不知勤学早,白发方悔读书迟. 尽管世界和人生是坏透了,其中却有一件东西永远是好,那便是青春

青春随想导学案作文1100字

初一作文
<青春随想>综合性学习活动导学案 活动目标 1.通过对青春各类知识的搜集.整理,感受青春的真谛. 2.积累材料,赏析青春美文.格言,提高鉴赏能力. 3.把握青春脉搏,珍惜青春岁月. 准备活动教学准备 1.组织小组:教师先了解学生知识储备和兴趣特长,然后给学生划分学习小组,确定学习小组组长,让学习小组组长明确自身职责: 2.分工合作:课外学习小组,进行分工合作,完成各自的课前学习任务. (1)收集古今中外名人青春时期的故事,讲一讲,并说说你的感想. (2)收集有关"青春&qu ...

感悟青春作文2300字

初三作文
第四课 欢快的青春节拍 第二框 感悟青春 教学目标: 知识目标:通过学习和活动,使学生知道青春广义和狭义的区别,找到青春的真正含义,了解心理层面的青春才是青春的根本,从而明确追求真正的青春应该做到抓紧时间,健全自己的身心,努力成才. 能力目标:通过学习和活动,培养学生从感性事物中总结出理性观念的概括能力.在寻找资料,论证观点的过程里,使学生逐步掌握和不断提高搜集.处理.运用信息的方法和技能,学会独立思考.提出疑问和进行反思. 情感.态度.价值观目标:通过学习与活动,让学生能够正确面对成长中的一些

感悟青春作文11400字

初三作文
感悟青春 珍惜青春 忘忧草 [热点话题] 青春是什么?青春是一种坚强的意志,青春是一种进取的心态.在青春的路口,我们常常会走一段弯路,但只要你执着于一个目标.当我们拥有青春时,往往不知道珍惜,也不知道满足,从而在贪欲中耗费了青春,这是令人追悔的事情.青春的内涵是丰富而多彩的,品德.知识.珍惜和友谊是构成青春的主要元素. 关于感悟青春.珍惜青春的话题,历来是中考读写涉及较多的热点.在2009 年各地中考题中,就有很多与此有关的阅读材料,如湖北襄樊市关于"青春"主题的中考仿写题: ...

青春随心作文800字

初二作文
青春是美好的!青春就像一场美丽的烟火,当它美丽绽放时,也是它将要消逝的一刻.像流星一样的短暂,但是它的美丽会给人永久的回忆,慢慢的体会-- 时光荏苒,我们告别了游戏的童年,正处花季雨季的我们,有过欢乐和忧伤,也有过放弃与拼搏.我们从懵懵懂懂逐渐走向青春,可是青春到底是什么? 有人曾说,青春是一年的春天,她孕育着,需要阳光.雨露和微风的抚慰,等待夏的枝繁叶茂,秋的硕果累累,需要更多的汲取养料开发自己.而我却认为青春是一幅画的底色,它应该有着属于自己与众不同的精彩,再加上我们精心得描绘,显现出那别具

关于青春的名言,关于青春的句子作文2100字

初二作文
1.白日莫闲过,青春不再来.--林宽 2.青春须早为,岂能长少年.--孟郊 3.黑发不知勤学早,白发方悔读书迟.--颜真卿 4.题诗寄汝非无意,莫负青春取自惭.--于谦 5.青春留不住,白发自然生.--杜牧 6.百金买骏马,千金买美人:万金买高爵,何处买青春?--屈原 7.青春虚度无所成,白首衔悲补何及!--权德舆 8.青年者,人生之王,人生之春,人生之华也.--李大钊 9.青春时代是一个短暂的美梦,当你醒来时,这早已消失得无影无踪了.--莎士比亚 10.青春并不是指生命的某个时期,而是指一种精

青春随想作文3000字

初一作文
青春随想 一.导入活动,营造气氛 播放<青春进行曲>为背景音乐,男女主持人导人活动. 男主持人:仰首是人生,俯首是青春. 男女主持人:在人生的花季中,让我们携手风雨兼程. 男主持人:青春的血液在奔流,青春的心儿在跃动,总是向往着远处的风景. 女主持人:不论前面是布满鲜花的幽径,还是险山恶水,我们已准备好既享受欢乐,也承受痛苦. 男女主持人:只要青春还在,我们就不会悲哀.今天,让我们一起搭乘青春的列车,踏上美丽的人生之旅. (掌声) 师:很多人都将有着.正有着或曾有过自己的青春岁月,每 ...

致与青春有关的日子作文2700字

初二作文
<致与青春有关的日子> 与青春有关的日子,也许我们跌跌撞撞找不到了最初的信仰,但请仍然坚信错的路上有错的风景,别逗留. 有时候一首歌,一句话,一个笑容就会让我陷入无限的想念中,想念那些与青春有关的日子,那些有别于今天的日子.记得很久前看到过这样一句话"今天之所以区别于昨天,恰恰是因为昨天的感受依然在我们心中."也许青春的记忆已经模糊,忘记了是怎么样的感动渲染了泛黄照片上的泪水,忘记了是怎么样的快乐充满着阳光的温暖,你甚至记不起那时的自己,那时陪伴在你身边的人,但是 ...

恍惚的青春,迈着沉重的脚步作文3400字

初三作文
青春. 每个人都青春过. 对于我来说. 青春并不是拿来挥霍的. 而是拿来努力的. 每当夜深人静的时候. 听着歌. 望着天. 想着它.( 青春 ) 不知何时. 青春会什么时候结束. 我们的青春道路. 面临着爱情的迷惑. 对待着深厚的友谊. 无知的伤害了亲情. 在你们认为. 青春. 我还有大把的青春如水龙头的水. 可以肆无忌惮的让它流逝. 当它在流逝的那一瞬间. 我们是否明白. 接下来要怎么走? 十四岁的幼稚. 十五岁的无知. 十六岁的花季. 十七岁的迷茫. 十八岁的天空. 少不了那朦胧的悸动. 在

青春赞歌作文700字

初三作文
青春,这个词对我们来说不陌生,但是,它不会永远不陌生的,因为人人都知道,它迟早会流走的,因为时间在流逝.因为青春会流逝,所以我们才更应该去珍惜它.其实,珍惜青春的最好方法就是去享受它,合理地利用它.一个人的青春是用什么也换不回来的,人的青春,可以说是人生最精彩的时段了,在那时,你会接触到很多,因为在青春的时段里,你会感到世界既是陌生的,又是很丰富多彩的,这个时候,你不知道下一步是什么,你只知道去尝试,尝试就会有结果,这个结果有两种――令你满意的和令你失望的,但只要结果一过,你就不会再去想它了,你

青春是什么(600字)作文作文9000字

初一作文
精选作文:青春是什么(600字) 作文 时间如同河流,冲刷不尽忧伤的痕迹,磨砺不却回忆的印迹.人生如同起伏的旋律,跌宕出的爱,唯美而惨烈,华丽却又脆弱.今天你问我,青春是什么?是的,也许眼下的我们正处在青春这个如火纯青的年代,只是暮然回首,挥霍的时光,早就凋零在无尽的残念尽头&& 也许今天不经意间的离别,下一秒的深夜,连呼吸也会被孤独的压抑掩埋.虽然在翌日清晨,我们又不得不面对一个全新的自己,一个表面光鲜的,活在别人里世界的自己.只是,掩盖不了的内心却久久无法平息. 青春的我们看 ...

我们用什么来记录青春作文800字

高三作文
我用什么来记录我的青春? 是一张毕业照: 里面有光鲜的服饰,美丽的校园一角.有同窗三年的良师益友,是谢意浓浓的恩师情,又是同甘共苦的兄弟心.前排是老师,照下来的是课堂前,讲台上,舞弄着白色灰末,对我们留下淳淳教诲的辛勤园丁:后排的同学,照下来的是课堂上,操场中,追逐着蓝色梦想,青春三年共同奋斗熬战的不变情谊.我用什么来记录我的青春?一张普通的夹杂在相册的,却浓聚了青春中无价情谊的照片. 是一张毕业证: 毕业证是我们几年奋斗的历程中,一个半完美的句号.它只有短短的一段文字,却是牵着我们走过青春无数

泪流!我的青春作文900字

初一作文
时间在流去,我们在长大.有时青春很迷茫,有时青春也会坠落,所以我们常会对青春漫想:青春是什么?是生命中火一般的季节:青春写什么?写一首漫长漫长的诗歌:青春留什么?留一个没有遗憾的遗憾.我们需要明白:青春不是风花雪月,青春也不是红杏绿柳,青春更不是富丽的象牙塔,它是生命的一个阶段,是人生渐渐成熟的过程. 青春如梦,岁月如花,流水似年,稍纵即逝,所以请珍惜青春.青春犹如一首歌,它的内涵需要你用如火的精力唱出它的生命:青春如一幅图画,它要靠你一笔一笔去绘制,花季雨季的我们,纯洁.快乐.天真.在学习.生

不该丢失的青春作文600字

初三作文
青春,是什么?是一首赞歌.青春,是什么?是一部历史.青春,是什么?是一份责任. 然而,有多少人丢失了这不该丢失的青春. 为什么会丢失这不该被丢失的青春呢?可能是同辈们把李白的"今朝有酒今朝醉,莫使金樽空对月." 当作自己浪费青春的理由.然而,他们为什么在浪费自己时间的同时,不想起古之圣贤所说的"莫等闲,白了少年头,空悲切"这句励志格言呢? 也许,现在的中学生回到家.不是"砰"的一声丢下书包出去玩耍:就是打开电脑,把键盘敲地像" ...

当我们的青春无处安放作文500字

初一作文
青春是美好的词语,青春是最活力的时候,青春也是我们到了一定年龄怀恋的时间.可是,什么是青春?或者说青春它代表了什么? 其实我们后来才在怀恋青春.也许吧,正应了那句话"少壮不努力,老大徒伤悲."那时,青春还在,应该把握青春,青春不是用来挥霍的.所以,到老年时.会座在自己老家的台阶上.感叹日月如梭.其实,所以的人都不可怜溺.因为每个人的青春都是平等的,当其他人的青春是在努力学习中度过.而你呢,天天浑浑噩噩的.这就是所谓青春的区别吧! 所以,当我们的青春无处安放时.我们该这么办? ...
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